高考資源網（），您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。高考資源網（），您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。江蘇省揚州市邗江中學2015～2016學年度高二上學期期中生物試卷（選修）一、單項選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計40分．每題只有一個選項最符合題意．1．有關人體內環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是（）A．內環(huán)境是指多細胞生物體內細胞外液構成的液體環(huán)境B．穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的化學成分、理化特性等保持相對穩(wěn)定狀態(tài)C．人類疾病的產生都是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞的結果D．穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經﹣體液﹣免疫調節(jié)2．如圖是細胞與內環(huán)境進行物質交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動的方向．下列說法正確的是（）A．②的液體是組織液B．毛細血管管壁細胞生活的具體內環(huán)境是②④⑤C．③④中的蛋白質可以通過毛細淋巴管壁相互交換D．若②為肝臟細胞，則①處的氧氣濃度高于⑤處3．下表是血漿、組織液和骨骼肌細胞內液某些成分的濃度及總滲透壓的比較（濃度單位為mEq?L﹣1，滲透壓單位為mOsm?L﹣1）．相關敘述錯誤的是（）Na+

K+

Cl﹣

HCO3﹣

蛋白質 總滲透壓血漿組織液

153.2 4.3145.1 4.1

111.5 25.7118.0 27.0

16.01.0

305.4303.5骨骼肌細胞內液 12.0

150.0 4.0

12.0

47.0

304.0A．Na+、Cl﹣主要分布在細胞外液中B．與組織液相比，血漿中蛋白質含量高C．HCO3﹣有利于維持內環(huán)境pH相對穩(wěn)定D．血漿滲透壓主要是由蛋白質的含量決定的4．如圖為人體細胞外液滲透壓升高時的部分調節(jié)過程示意圖，其中甲、乙、丙表示結構．下列相關敘述錯誤的是（）第1頁（共36頁）A．食物過咸會導致細胞外液滲透壓升高B．結構甲、乙分別是下丘腦和垂體C．抗利尿激素在結構甲細胞中合成D．結構丙對水的重吸收減少，尿量減少5．在寒冷冬天，冬泳愛好者勇敢地在冰水中游泳．剛入水時，冬泳者身體立即發(fā)生一系列生理反應，以維持體溫穩(wěn)定．此時，機體發(fā)生的反應之一是（）A．通過反射引起皮膚毛細血管舒張B．中樞神經系統(tǒng)興奮，肌肉收縮加強C．通過神經調節(jié)增加汗腺分泌D．增加垂體活動導致腎上腺素分泌減少6．下列關于神經興奮的敘述，正確的是（）A．興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞B．神經元細胞膜外Na+的內流是形成靜息電位的基礎C．興奮部位細胞膜兩側的電位表現為膜內為負、膜外為正D．神經遞質與突觸后膜上的受體結合，也可能抑制下一神經元7．如圖是正常人體內糖代謝及調節(jié)示意圖，相關敘述正確的是（）A．過程①、④分別是血糖上升和下降的主要原因B．胰島B細胞分泌的激素抑制①、②、③過程C．胰島A細胞分泌的激素可抑制④、⑤、⑥等過程D．胰高血糖素和腎上腺素可促進肝臟、肌肉細胞進行②過程8．如圖是以槍烏賊的粗大神經纖維作為實驗材料測定其受刺激前后的電位變化情況，圖中箭頭表示電流方向．下列有關敘述錯誤的是（）A．在a點左側刺激，前后發(fā)生的現象依次是④、②、④、③、④B．在b點右側刺激，前后發(fā)生的現象依次是④、③、④、②、④C．在a、b兩點中央刺激，前后發(fā)生的現象依次是④、①、④D．在a、b兩點中央偏左刺激，前后發(fā)生的現象依次是④、③、④、②、④第2頁（共36頁）9．如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關說法正確的是（）A．正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的B．切斷d、刺激b，不會引起效應器收縮C．興奮在結構c和結構b的傳導速度相同D．Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號10．下列關于人體免疫調節(jié)的敘述，正確的是（）A．吞噬細胞缺失的人，非特異性免疫受損而特異性免疫不受影響B(tài)．胸腺先天性缺失的人，細胞免疫受損而體液免疫不受影響C．在特異性免疫中，T細胞和B細胞都能產生記憶細胞D．細胞免疫過程中，漿細胞產生的抗體能與抗原發(fā)生特異性結合11．下列不參與體液免疫過程的是（）A．T淋巴細胞 B．B淋巴細胞 C．記憶B細胞 D．效應T細胞12．當HIV侵入人體后，不會發(fā)生（）A．吞噬細胞吞噬、處理HIVB．HIV侵入T淋巴細胞并增殖C．T細胞增殖分化形成記憶細胞D．漿細胞迅速增殖、分泌抗體13．下列有關生物體內信息分子作用部位的敘述中，正確的是（）A．垂體產生的生長激素，不經過運輸可直接作用于全身細胞B．突觸前膜釋放神經遞質，可以作用于肌肉和某些腺體C．下丘腦產生的激素可作用于甲狀腺，后者分泌的激素也可作用于下丘腦D．胚芽鞘尖端產生的生長素，主要作用于尖端，也可作用于尖端下部細胞14．下列組圖是研究植物向性運動與生長素之間的關系，其相關說法錯誤的是（）第3頁（共36頁）A．當探究胚芽鞘感受光刺激的部位時，應設置c和e對照B．當探究植物向光性產生的外因時，可設置a和c對照C．當探究植物向光性產生的物質內因時，應設置的實驗組為b和c對照D．圖中能向光彎曲生長的是c和e，停止生長的是b和f15．如圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響．當植物表現出頂端優(yōu)勢時，頂芽和最靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度依次分別為（）A．a和b B．b和a C．b和c D．c和b16．科研人員研究了不同濃度的吲哚乙酸（IAA）、吲哚丁酸（IBA）和α﹣萘乙酸（NAA）對大豆根系生長的影響，結果如圖所示．據此結果作出的判斷，正確的是（）A．IAA、IBA和NAA都是植物細胞合成的微量有機物B．促進大豆根系生長的最適濃度IAA＞NAA＞IBAC．IAA、IBA和NAA對大豆根系的生長作用都表現出兩重性D．隨濃度增大，NAA對大豆根系生長的抑制作用比IBA更顯著17．盲目擴大池塘中某種魚的養(yǎng)殖數量，常會引起高投入低產出現象．相關敘述正確的是（）A．增加食物投放、供應空氣不會改變池塘魚的環(huán)境容納量B．池塘中盡可能放養(yǎng)單一魚種，有利于提高經濟效益C．種群密度過大，導致生存斗爭加劇，魚生長速率下降D．當池塘中某魚種群數量達到環(huán)境容納量時魚生長速率最快18．云杉林是我國北方針葉林中的優(yōu)良林，在云杉林被采伐后，一般要經過下列階段才能恢復．下列說法錯誤的是（）A．云杉林的恢復屬于初生演替B．恢復過程中物種豐富度增大，種間關系趨于復雜第4頁（共36頁）C．恢復過程中群落的垂直結構、水平結構均發(fā)生改變D．人類的活動會使群落演替按不同于自然演替的方向和速度進行19．某小組用樣方法調查草地中某種雙子葉植物的種群密度．下列做法錯誤的是（）A．隨機取樣B．選擇植物生長茂盛處取樣C．根據調查數據估算該種群密度D．根據地段的形狀確定取樣方法20．為探究pH對草履蟲種群數量增長的影響，科研人員用不同pH的稻草培養(yǎng)液培養(yǎng)草履蟲，培養(yǎng)的起始密度為5個?mL﹣1，培養(yǎng)時間為2d，結果如下表．相關敘述錯誤的是（）pH

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

8.0

9.0

10.0種群密度/個 0?mL﹣1

0

153

160

168

172

133

125A．須保證每組的溫度、培養(yǎng)液體積等條件相同B．每組培養(yǎng)液中草履蟲數量都呈“S”型增長C．增加培養(yǎng)液的量，可改變草履蟲種群K值D．草履蟲對堿的耐受性較強，適宜生活在弱堿性的環(huán)境中二、多項選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計15分．每題有不止一個選項符合題意．每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分．21．如圖表示人體中甲、乙、丙、丁4種體液之間的某種關系．下列有關敘述錯誤的是（）A．抗原、抗體特異性結合可發(fā)生在甲中B．乙表示組織液，丙表示淋巴C．丁中O2濃度不可能比甲中的高D．甲、乙、丙中可有激素、尿素、葡萄糖、CO222．關于哺乳動物下丘腦的敘述，正確的是（）A．下丘腦既是渴覺中樞又是冷覺中樞B．能調節(jié)產熱和散熱平衡，維持體溫的相對恒定C．能感受細胞外液滲透壓變化，調節(jié)動物體水鹽平衡D．分泌促甲狀腺激素，調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌23．科研人員研究不同濃度生長素（IAA）對擬南芥下胚軸插條形成不定根的影響，得到如圖所示結果．據此結果作出的判斷，正確的是（）第5頁（共36頁）A．生長素促進插條生根的最適濃度為50μmol?L﹣1左右B．不同濃度的生長素對插條生根的作用可能相同C．生長素對插條生根的作用表現出兩重性D．生長素通過促進細胞分裂促進生根24．有關植物激素與動物激素的比較，正確的是（）A．都具有微量、高效、作用于靶細胞（器官）等特點B．激素受體的化學本質都是蛋白質，并且都分布在細胞膜上C．植物激素的作用都具有兩重性，即低濃度促進、高濃度抑制D．動物激素調節(jié)往往受到神經系統(tǒng)的直接或間接控制25．圖1為植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數量增長速率變化曲線，圖2為λ（λ是當年種群數量與前一年種群數量的比值）隨時間的變化曲線．下列有關敘述，錯誤的是（）A．圖1中t1～t2與圖2中a～b時期種群都是衰退型B．圖2中a、c時期種群的出生率均與死亡率相當C．圖1和圖2中K值出現的時間分別是t2和dD．圖1和圖2可分別表示種群的S型和J型增長過程三、非選擇題：本部分包括8題，共計65分．26．健康是人生最寶貴的財富之一，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關系．下面是人體某組織結構示意圖，據圖回答：（1）圖中A細胞生活的內環(huán)境是[]，其與[]和[]共同構成了內環(huán)境．日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導致內環(huán)境的滲透壓，但機體能通過調節(jié)，使內環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定．（3）若如圖為胰腺組織局部結構模式圖，胰腺組織可分泌消化酶和胰島素，其中可進入血液，參與物質代謝的調節(jié)，如果該物質分泌不足，可使血液中濃度升高，導致病的發(fā)生．第6頁（共36頁）27．牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動．如圖表示牽張反射的過程，請分析回答：（1）牽張反射屬于反射，其反射弧的神經中樞位于．肌肉受牽拉時肌梭興奮，興奮以形式沿傳入神經傳到神經中樞．興奮再由α傳出神經傳至肌肉，引起收縮，α傳出神經末梢與肌肉細胞的接頭部位類似于突觸，興奮在此部位只能單向傳遞的原因是．同時興奮也經γ傳出神經引起肌梭再興奮，使肌肉收縮更有力，這種調節(jié)機制屬于調節(jié)．（3）舉重運動員在比賽中舉起杠鈴并維持一定的時間，這主要是由于大腦發(fā)出的沖動能作用于α和γ傳出神經的結果，這說明．（4）在骨骼肌被過度牽拉時，會引起骨骼肌另一種感受器興奮，通過脊髓中抑制性中間神經元的作用，抑制α傳出神經的活動，使相應肌肉，其生理意義是．28．如圖為人體腎上腺皮質、腎上腺髓質受下丘腦調節(jié)的模式圖，a～d為四種激素，（+表示促進，﹣表示抑制）．分析回答下列問題：（1）腎上腺髓質屬于反射弧中的結構，下丘腦對激素b分泌的調節(jié)方式為，激素b可參與血糖平衡的調節(jié)和調節(jié)．下丘腦對激素d分泌的調節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調節(jié)類似，如果激素a為促腎上腺皮質激素釋放激素，則當激素d的分泌量過多時，通過調節(jié)使（填圖中字母）激素的分泌量降低．（3）研究發(fā)現，在情緒壓力長期得不到緩解的情況下，人體免疫力會有所下降，可能的原因是激素d能抑制T淋巴細胞中的合成和釋放，從而使B淋巴細胞的受阻．（4）某人頭部遭受創(chuàng)傷導致下丘腦的神經內分泌細胞大量破壞，出現明顯的多尿現象，這說明下丘腦分泌經釋放的激素減少．第7頁（共36頁）29．下表所示為五大類植物激素的部分生理效應，請分析回答：種子發(fā)芽 頂端優(yōu)勢 果實生長 器官脫落

插條生根生長素

促進

促進

抑制

促進赤霉素

促進

促進

促進

抑制

抑制細胞分裂素 促進脫落酸 一般抑制乙烯

降低

促進抑制

抑制促進促進（1）表中結果顯示，同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應，五大類激素中，在果實生長的調節(jié)中起協同作用的激素有．表中結果說明植物的正常生長發(fā)育過程是的結果．若解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有①，②．（3）膨大劑是一種植物生長調節(jié)劑，其作用主要是促進細胞分裂，增加細胞的數量，膨大劑最可能是類的植物調節(jié)劑．在西瓜坐果初期適量使用膨大劑，可提高產量，但有些瓜農使用膨大劑后出現西瓜爆裂現象，可能的原因是施用膨大劑的和不合適．30．糖尿病的形成有多種原因．如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據圖回答下列問題：（1）圖中漿細胞可以由、分化而來（填細胞名稱）．圖中①所示為漿細胞產生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合，導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低，（填激素名稱）分泌量減少，血糖濃度升高．（3）圖中③所示的自身免疫病的患病機理是，導致胰島素不能發(fā)揮作用，血糖濃度升高．（4）某人患有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經檢查發(fā)現其血液中胰島素含量正常，但仍表現出尿糖癥狀，該病的病因最有可能類似于圖示中的（填數字），在上述三種情況中，可以通過注射胰島素進行治療的是（填數字）．第8頁（共36頁）31．酵母菌生長的最適宜溫度在20～30℃之間，能在pH為3～7.5的范圍內生長，在氧氣充足的環(huán)境中主要以出芽生殖的方式快速增殖．大約每1.5～2小時增殖一代．某研究性學習小組據此探究酵母菌種群在不同的培養(yǎng)液濃度和溫度條件下種群密度的動態(tài)變化，進行了如下實驗，實驗操作步驟如下：第一步：配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液．第二步：利用相同多套裝置，在適宜條件下培養(yǎng)．第三步：用血球計數板計數裝置中起始酵母菌數目，做好記錄．第四步：將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)．第五步：連續(xù)7天，每天隨機抽時間取樣計數，做好記錄．回答下列問題：（1）改正實驗操作步驟中的一處錯誤：．某同學第5天在使用血球計數板計數時做法如下：①搖勻試管，取1mL培養(yǎng)液并稀釋10倍（稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺盼藍染液）．②先將放在計數室上，用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液，制作好臨時裝片．③顯微鏡下觀察計數：在觀察計數時只記（填“被”或“不被”）染成藍色的酵母菌．（3）若在顯微鏡下觀察計數某一小方格時，活菌分布如圖所示，則記錄的數目是個．若平均每個樣方中的酵母菌數目就是該數目，所使用的血球計數板有16個中方格，每1中方格中有25個小方格，每1個小方格容積為0.1mm3（1mL=1000mm3）．則酵母菌細胞個數/mL=．（4）在實驗過程中，培養(yǎng)液的pH值變化為．32．如圖中，曲線①②③分別表示某野生動物種群數量達到環(huán)境容納量后，其未來所發(fā)生的三種可能變化．（1）曲線說明其種群棲息地被破壞的程度較輕．當曲線③趨近于零時，對該動物種群宜采?。ㄌ睢熬偷亍被颉斑w地”）保護的措施以防止其滅絕．圖中陰影部分代表．當種群數量對應于d點時，其年齡組成為．第9頁（共36頁）33．圖乙是將灰喜鵲引入某個生態(tài)系統(tǒng)后，研究人員連續(xù)調查了10年的種群數量的變化而繪制的λ值變化曲線．（1）灰喜鵲從第1年至第6年種群的數量變化是，A、B、C三點時的種群數量相比，最少的是點．若采用標記重捕法調查灰喜鵲的種群密度時標志物脫落，則計算所得數值與實際數值相比可能（偏大/偏小/不變）．（3）如果人類為了改善生態(tài)景觀，清除多種野生植物，擴大某種觀賞植物的種植面積，此舉將導致生物降低．34．從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側芽）．自莖段頂端向下對稱縱切至約處．將切開的莖段浸沒在蒸餾水中．一段時間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖1所示．若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進生長的，放入水中后半邊莖內、外兩側細胞中的生長素濃度都無明顯變化．（1）根據生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長這一現象，推測該現象的三種可能原因．原因1是：內側細胞中的生長素濃度比外側高，且其促進細胞生長的效果更明顯，所以內側細胞生長較快．原因2是：，但其促進細胞生長的效果更明顯，所以內側細胞生長較快．原因3是：內外兩側細胞中的生長素濃度相同，但內外側細胞對生長素的不同，該濃度的生長素更有利于內側細胞的生長．進一步的研究表明，原因3是正確的．某同學設計了如下實驗對此進行驗證．請完成相關空缺的內容．Ⅰ．實驗器材：某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側芽）若干、大小相同的若干、若干、刀片、測量角度的工具．Ⅱ．實驗原理：略．Ⅲ．實驗步驟（過程圖示如圖2）：第10頁（共36頁）①將所有植物的幼莖段對半縱切，再將所有半邊莖自下向上對稱縱切至約處．②取20根半邊莖切段，在其底端的，外側的瓊脂小塊依次標記為A1、A2、…、A20，內側的瓊脂小塊依次標記為B1、B2、…、B20．③一段時間后，將所有瓊脂小塊分別放置在的頂端左側，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間．④待胚芽鞘出現明顯的現象后，用測量角度工具測出每枝胚芽鞘的彎曲度，記錄于下表中．（表格略）Ⅳ．預期實驗結果：．第11頁（共36頁）江蘇省揚州市邗江中學2015～2016學年度高二上學期期中生物試卷（選修）參考答案與試題解析一、單項選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計40分．每題只有一個選項最符合題意．1．有關人體內環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是（）A．內環(huán)境是指多細胞生物體內細胞外液構成的液體環(huán)境B．穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的化學成分、理化特性等保持相對穩(wěn)定狀態(tài)C．人類疾病的產生都是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞的結果D．穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經﹣體液﹣免疫調節(jié)【考點】內環(huán)境的理化特性．【分析】關于“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)”應掌握以下幾點：（1）實質：體內滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現動態(tài)平衡的過程；定義：在神經系統(tǒng)和體液的調節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協調活動，共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調節(jié)機制：神經﹣體液﹣免疫調節(jié)網絡；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節(jié)；（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件．【解答】解：A、多細胞生物體內細胞外液構成的液體環(huán)境，也叫內環(huán)境，A正確；B、穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的化學成分、理化特性等保持相對穩(wěn)定狀態(tài)，B正確；C、人類疾病的產生不都是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞的結果，如白化病，是基因突變的結果，C錯誤；D、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是通過神經﹣﹣體液﹣﹣免疫調節(jié)機制實現的，D正確．故選：C．【點評】本題考查內環(huán)境的組成、內環(huán)境的理化性質，要求考生識記內環(huán)境的組成，明確內環(huán)境是細胞外液；識記內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制；掌握內環(huán)境的理化性質，能結合所學的知識準確判斷各選項．2．如圖是細胞與內環(huán)境進行物質交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動的方向．下列說法正確的是（）A．②的液體是組織液B．毛細血管管壁細胞生活的具體內環(huán)境是②④⑤C．③④中的蛋白質可以通過毛細淋巴管壁相互交換第12頁（共36頁）D．若②為肝臟細胞，則①處的氧氣濃度高于⑤處【考點】內環(huán)境的組成．【專題】模式圖；內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)．【分析】本題是內環(huán)境的組成及內環(huán)境的各組成部分之間的關系的考查，分析題圖可知，①處血液流動的方向由主干流向分支，因此①是動脈端，②內的液體是細胞內液，③內的液體是淋巴管，④是組織液，⑤內的液體是血漿；內環(huán)境由③④⑤組成，血漿與組織液之間可以通過毛細血管壁相互滲透，組織液還可以穿過毛細淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進入血漿．【解答】解：A、圖中的②是細胞內液，A錯誤；B、毛細血管管壁細胞生活的具體環(huán)境是血漿和組織液，即題圖中的⑤④，B錯誤；C、③④中的蛋白質不能通過毛細淋巴管壁相互交換，③中的蛋白質可以通過淋巴循環(huán)進入④，C錯誤；D、體循環(huán)中，氧氣濃度動脈端大于靜脈端，若②為肝臟細胞，該循環(huán)是體循環(huán)的一部分，則①處的氧氣濃度高于④處，D正確．故選：D．【點評】本題的知識點是內環(huán)境的組成和作用，血漿、組織液、淋巴之間的關系，體循環(huán)的特點，分析題圖明確各部分的名稱是解題的突破口，對內環(huán)境的組成、作用和血漿、組織液、淋巴之間的關系的理解是解題的關鍵．3．下表是血漿、組織液和骨骼肌細胞內液某些成分的濃度及總滲透壓的比較（濃度單位為mEq?L﹣1，滲透壓單位為mOsm?L﹣1）．相關敘述錯誤的是（）Na+

K+

Cl﹣

HCO3﹣

蛋白質 總滲透壓血漿組織液

153.2 4.3145.1 4.1

111.5 25.7118.0 27.0

16.01.0

305.4303.5骨骼肌細胞內液 12.0

150.0 4.0

12.0

47.0

304.0A．Na+、Cl﹣主要分布在細胞外液中B．與組織液相比，血漿中蛋白質含量高C．HCO3﹣有利于維持內環(huán)境pH相對穩(wěn)定D．血漿滲透壓主要是由蛋白質的含量決定的【考點】內環(huán)境的理化特性；內環(huán)境的組成．【分析】分析表格：根據表格可知，血漿和組織液中含有Na+和Cl﹣的含量較多，骨骼肌細胞內液中含有K+的含量較多；血漿與組織液的最主要區(qū)別是血漿中蛋白質的含量高，血漿、組織液和骨骼肌細胞內液的總滲透壓基本相同．【解答】解：根據表格可知，Na+、Cl﹣主要分布在血漿和組織液中，即細胞外液中，A正確；B、根據表格可知，與組織液相比，血漿中蛋白質含量高，B正確；C、HCO3﹣是緩沖物質，有利于維持內環(huán)境pH相對穩(wěn)定，C正確；D、根據表格可知，血漿滲透壓大小主要與無機鹽及蛋白質的含量有關，D錯誤．故選：D．第13頁（共36頁）【點評】本題結合圖表，考查內環(huán)境的組成，要求考生識記內環(huán)境的組成及成分，掌握內環(huán)境的理化性質，再根據所學的知識，對選項作出準確的判斷，難度適中．4．如圖為人體細胞外液滲透壓升高時的部分調節(jié)過程示意圖，其中甲、乙、丙表示結構．下列相關敘述錯誤的是（）A．食物過咸會導致細胞外液滲透壓升高B．結構甲、乙分別是下丘腦和垂體C．抗利尿激素在結構甲細胞中合成D．結構丙對水的重吸收減少，尿量減少【考點】體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)．【分析】據圖分析：圖示為抗利尿激素的分泌與調節(jié)過程，其中甲表示下丘腦，乙表示垂體，丙表示腎小管和腎集合管．據此分析作答．【解答】解：A、食物過咸或機體失水過多會導致細胞外液滲透壓升高，A正確；B、據圖分析，甲表示下丘腦，乙表示垂體，B正確；C、抗利尿激素有下丘腦內分泌細胞分泌后暫時儲存于垂體后葉，有垂體釋放后作用于腎小管和腎集合管，C正確；D、丙表示腎小管和腎集合管，其對水分重吸收減少，尿量增加，D錯誤．故選：D．【點評】本題主要考查抗利尿激素的產生與分泌，意在強化學生UI的水鹽平衡調節(jié)的過程的理解與掌握，題目難度中等．5．在寒冷冬天，冬泳愛好者勇敢地在冰水中游泳．剛入水時，冬泳者身體立即發(fā)生一系列生理反應，以維持體溫穩(wěn)定．此時，機體發(fā)生的反應之一是（）A．通過反射引起皮膚毛細血管舒張B．中樞神經系統(tǒng)興奮，肌肉收縮加強C．通過神經調節(jié)增加汗腺分泌D．增加垂體活動導致腎上腺素分泌減少【考點】體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)．【分析】寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加產熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定．【解答】解：A、寒冷時，皮膚內毛細血管收縮，進而減少散熱量，A錯誤；B、寒冷時，下丘腦體溫調節(jié)中樞興奮，肌肉收縮加強，進而增加產熱量，維持體溫的相對恒定，B正確；C、寒冷時，汗腺分泌減少，進而減少散熱量，C錯誤；D、寒冷時，垂體活動加強，導致腎上腺素分泌增加，提高細胞的代謝水平，增加產熱量，維持體溫的相對恒定，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查體溫調節(jié)的相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．6．下列關于神經興奮的敘述，正確的是（）第14頁（共36頁）A．興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞B．神經元細胞膜外Na+的內流是形成靜息電位的基礎C．興奮部位細胞膜兩側的電位表現為膜內為負、膜外為正D．神經遞質與突觸后膜上的受體結合，也可能抑制下一神經元【考點】神經沖動的產生和傳導．【分析】神經調節(jié)的基本方式是反射，它是指在中樞神經系統(tǒng)參與下，動物或人體對內外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答．完成反射的結構基礎是反射?。瓷浠∮筛惺芷?、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器組成．【解答】解：A、興奮在神經纖維上以神經沖動的方式雙向傳遞，而在神經元之間是單向傳遞的，A錯誤；B、神經元細胞膜外Na+的內流是形成動作電位的基礎，B錯誤；C、興奮部位細胞膜兩側的電位表現為外負內正，C錯誤；D、神經遞質與突觸后膜上的受體結合，導致下一個神經元興奮或抑制，D正確．故選：D．【點評】本題考查神經調節(jié)相關知識，綜合考查了反射弧結構、神經沖動的傳導和電位變化等，難度不大．7．如圖是正常人體內糖代謝及調節(jié)示意圖，相關敘述正確的是（）A．過程①、④分別是血糖上升和下降的主要原因B．胰島B細胞分泌的激素抑制①、②、③過程C．胰島A細胞分泌的激素可抑制④、⑤、⑥等過程D．胰高血糖素和腎上腺素可促進肝臟、肌肉細胞進行②過程【考點】體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)．【分析】人體血糖的來路主要有：食物中糖類的消化吸收，肝糖原的分解和非糖物質的轉化；血糖的去路主要有葡萄糖的氧化分解，合成肝糖原和肌糖原，轉化為非糖物質等．胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化．升高血糖的是胰高血糖素，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化．胰高血糖素和腎上腺素在升高血糖方面具有協同作用．【解答】解：A、血糖上升的主要原因是①食物中糖類的消化吸收，血糖下降的主要原因是④葡萄糖的氧化分解，A正確；B、胰島B細胞分泌的胰島素抑制②、③過程，不能抑制①食物中糖類的消化吸收，B錯誤；C、胰島A細胞分泌的胰高血糖素，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化，C錯誤；D、胰高血糖素和腎上腺素可促進肝臟細胞進行②肝糖原的分解過程，但肌肉細胞中的肌糖原不能分解成葡萄糖，D錯誤．故選：A．【點評】本題結合血糖的來源和去路示意圖，考查血糖調節(jié)的相關內容，考查考生的識圖能力、識記能力和理解能力，有一定難度；解題時需要注意：胰島素降低血糖即能促進血糖的去路，又能減少血糖的來源；胰高血糖素只有促進血糖的來源，而且肌糖原不能分解．第15頁（共36頁）8．如圖是以槍烏賊的粗大神經纖維作為實驗材料測定其受刺激前后的電位變化情況，圖中箭頭表示電流方向．下列有關敘述錯誤的是（）A．在a點左側刺激，前后發(fā)生的現象依次是④、②、④、③、④B．在b點右側刺激，前后發(fā)生的現象依次是④、③、④、②、④C．在a、b兩點中央刺激，前后發(fā)生的現象依次是④、①、④D．在a、b兩點中央偏左刺激，前后發(fā)生的現象依次是④、③、④、②、④【考點】神經沖動的產生和傳導．【分析】神經纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位受刺激時，Na+內流，其膜電位變?yōu)橥庳搩日d奮在神經纖維上的傳導形式是電信號，方向是雙向的．【解答】解：A、當刺激神經纖維產生興奮時，膜的兩側發(fā)生電位變化，興奮沿刺激點向神經纖維的兩側傳導．在a點左側刺激，此時a、b兩點是未興奮點，電荷分布如圖④，然后a點興奮，如圖中②情況，后恢復為靜息電位，然后b點興奮，如圖中③情況，最后a、b兩點電位歸為靜息電位，A正確；B、在b點右側刺激，此時a、b兩點是未興奮點，電荷分布如圖④，然后b、a兩點依次興奮，見圖中③、②情況，最后a、b兩點電位歸為靜息電位，B正確；C、在a、b兩點的中央刺激，興奮向兩側同時等速傳導，所以會出現圖①和④的情況，C正確；D、如果刺激點在a、b兩點的中央偏左，所以a點先興奮，電位如圖中②情況，b點后興奮，電位如圖中③情況，前后發(fā)生的現象依次是④、②、④、③、④，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查興奮在神經纖維上的傳導和神經纖維膜電位變化的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．9．如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關說法正確的是（）A．正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的B．切斷d、刺激b，不會引起效應器收縮C．興奮在結構c和結構b的傳導速度相同D．Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號【考點】反射弧各部分組成及功能；神經沖動的產生和傳導．第16頁（共36頁）【分析】神經調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成．根據題意和圖示分析可知：a是效應器，b是傳出神經纖維，c是神經中樞，d是傳入神經，e是感受器．I、Ⅱ表示突觸．【解答】解：A、興奮在神經元之間的傳遞是通過突觸進行的，具有單向的特點；因為神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突，A正確；B、由于b是傳出神經纖維，所以切斷d、刺激b，仍會引起效應器收縮，B錯誤；C、興奮在結構c中要經過突觸結構，信號變化是電信號→化學信號→電信號，而結構b的傳導都是以電信號傳導，所以速度不相同，C錯誤；D、Ⅱ表示突觸前膜，信號的變化是電信號→化學信號，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查反射弧和突觸的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．10．下列關于人體免疫調節(jié)的敘述，正確的是（）A．吞噬細胞缺失的人，非特異性免疫受損而特異性免疫不受影響B(tài)．胸腺先天性缺失的人，細胞免疫受損而體液免疫不受影響C．在特異性免疫中，T細胞和B細胞都能產生記憶細胞D．細胞免疫過程中，漿細胞產生的抗體能與抗原發(fā)生特異性結合【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【專題】正推法；免疫調節(jié)．【分析】1、人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用；第二道防線是體液中的殺菌物質﹣﹣溶菌酶和吞噬細胞；第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的．其中第一、二道防線是人人生來就有的，能對多種病原體起作用，是非特異性免疫；第三道防線是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用，是特異性免疫．2、體液免疫和細胞免疫的具體過程：．【解答】解：A、吞噬細胞既可以參與非特異性免疫，也可以參與特異性免疫，吞噬細胞缺失的人，非特異性免疫和特異性免疫都受影響，A錯誤；B、T細胞是在胸腺中發(fā)育成熟的，T細胞既可以參與細胞免疫，也可以參與體液免疫，所以胸腺先天性缺失的人，細胞免疫受損和體液免疫都會受影響，B錯誤；第17頁（共36頁）C、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，T細胞在細胞免疫中可產生記憶細胞，B細胞在體液免疫過程中可產生記憶細胞，C正確；D、體液免疫過程中，漿細胞產生的抗體能與抗原發(fā)生特異性結合，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的知識，考生識記人體的三道防線、明確免疫系統(tǒng)的組成及功能、掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程是解題的關鍵．11．下列不參與體液免疫過程的是（）A．T淋巴細胞 B．B淋巴細胞 C．記憶B細胞 D．效應T細胞【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】體液免疫和細胞免疫的具體過程：【解答】解：A、T淋巴細胞在體液免疫中起呈遞抗原、產生淋巴因子的作用，A錯誤；B、B淋巴細胞在體液免疫中可增殖分化為漿細胞和記憶細胞，B錯誤；C、記憶B細胞在二次免疫可增殖分化為漿細胞，C錯誤；D、效應T細胞參與細胞免疫，不參與體液免疫，D正確．故選：D．【點評】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．12．當HIV侵入人體后，不會發(fā)生（）A．吞噬細胞吞噬、處理HIVB．HIV侵入T淋巴細胞并增殖C．T細胞增殖分化形成記憶細胞D．漿細胞迅速增殖、分泌抗體【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥，是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴重的傳染性疾?。瓾IV侵入人體，攻擊的主要對象是T淋巴細胞，病毒在寄主細胞內能逆轉錄形成病毒DNA并整合到染色體的DNA上，并能隨寄主細胞染色體的復制而復制，且不會被人體的免疫系統(tǒng)所識別．大量的T淋巴細胞的死亡導致患者免疫功能相繼嚴重缺陷，各種病原體乘虛而入．【解答】解：A、當HIV侵入人體后，吞噬細胞吞噬、處理HIV，A錯誤；B、HIV侵入T淋巴細胞并增殖，B錯誤；C、T細胞增殖分化形成記憶細胞，C錯誤；D、漿細胞不能增殖，D正確．故選：D．【點評】本題考查了艾滋病病毒的生命活動特點及特點，意在考查了學生的識記和理解能力，試題難度一般．解答本題的關鍵是明確艾滋病的發(fā)病機理和體液免疫和細胞免疫的過程．第18頁（共36頁）13．下列有關生物體內信息分子作用部位的敘述中，正確的是（）A．垂體產生的生長激素，不經過運輸可直接作用于全身細胞B．突觸前膜釋放神經遞質，可以作用于肌肉和某些腺體C．下丘腦產生的激素可作用于甲狀腺，后者分泌的激素也可作用于下丘腦D．胚芽鞘尖端產生的生長素，主要作用于尖端，也可作用于尖端下部細胞【考點】神經沖動的產生和傳導；生長素的產生、分布和運輸情況；動物激素的調節(jié)．【專題】正推法；植物激素調節(jié)；神經調節(jié)與體液調節(jié)．【分析】突觸的類型中，有神經﹣神經突觸、神經﹣肌肉突觸，神經﹣腺體突觸，突觸小體內含有突觸小泡，內含大量的神經遞質，由突觸前膜釋放，可以作用于神經元，也可以作用于肌肉和腺體．甲狀腺激素的主要作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性，甲狀腺激素可以作用于全身各個細胞．據此分析解答．【解答】解：A、垂體產生的生長激素，經過體液運輸到全身各處，然后作用于靶細胞，A錯誤；B、神經遞質由突觸前膜釋放，可以作用于神經元，也可以作用于肌肉和腺體，B正確；C、下丘腦產生的激素可作用于垂體，但垂體分泌的激素不能作用于下丘腦，C錯誤；D、胚芽鞘尖端產生的生長素，主要作用于尖端下部細胞，D錯誤．故選：B．【點評】此題綜合考查動物的激素調節(jié)，植物激素的相互作用，神經遞質的作用，意在考查學生對基礎知識的理解運用能力，難度適中，解題關鍵是對相關內容的記憶．14．下列組圖是研究植物向性運動與生長素之間的關系，其相關說法錯誤的是（）A．當探究胚芽鞘感受光刺激的部位時，應設置c和e對照B．當探究植物向光性產生的外因時，可設置a和c對照C．當探究植物向光性產生的物質內因時，應設置的實驗組為b和c對照D．圖中能向光彎曲生長的是c和e，停止生長的是b和f【考點】生長素的產生、分布和運輸情況；生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】圖a光照均勻，產生生長素均勻分布，胚芽鞘直立生長；b無胚芽鞘尖端，不能產生生長素，植株不生長也不彎曲；c有感受刺激和產生生長素部位，在單側光照射下彎向光源生長；d胚芽鞘尖端不能感受光刺激，則胚芽鞘直立生長；e胚芽鞘產生生長素，在單側光照下彎向光源生長；f無胚芽鞘尖端，不能產生生長素，植株不生長也不彎曲．【解答】解：A、當探究胚芽鞘感受光刺激的部位時，應設置對胚芽鞘尖端的不同處理進行對照，即d和e對照，故A錯誤；B、當探究植物向光性產生的外因時，應設置的對照是有無單側光，即a和c對照，故B正確；C、當探究植物向光性產生的內因時，應設置的對照是有無胚芽鞘尖端，即b和c對照，故C正確；第19頁（共36頁）D、圖中c和e胚芽鞘尖端有感光性，單側光引起生長素分布不均，背光一側多，生長素極性向下端運輸，使背光一側生長快，植物表現出彎向光源生長能向光彎曲生長的是，而b和f沒有胚芽鞘尖端，植株不生長也不彎曲，故D正確．故選：A．【點評】本題考查生長素的產生、運輸和分布，以及對照實驗的實驗，意在考查學生的識圖和判斷能力，對照實驗的關鍵是設置單一變量．15．如圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響．當植物表現出頂端優(yōu)勢時，頂芽和最靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度依次分別為（）A．a和b B．b和a C．b和c D．c和b【考點】生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．體現生長素兩重性的典型實例就是頂端優(yōu)勢，頂端優(yōu)勢就是頂芽優(yōu)先生長，側芽生長受到抑制的現象．如圖中所示，a點和b點所對應的生長素濃度對芽的生長都是起促進作用的，而c點所對應的生長素濃度對芽的生長起抑制作用．【解答】解：根據題意和圖示分析可知：不同濃度生長素對芽生長的作用不同，高濃度抑制生長，低濃度促進生長．當植物表現出頂端優(yōu)勢時，頂芽優(yōu)先生長，其產生的生長素向下運輸，導致靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度偏高，從而側芽抑制生長．因此頂芽和最靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度依次分別為b和c．故選C．【點評】本題難度一般，要求學生識記植物生命活動調節(jié)的相關知識，意在考查考生對頂端優(yōu)勢的理解以及識圖分析能力，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力．16．科研人員研究了不同濃度的吲哚乙酸（IAA）、吲哚丁酸（IBA）和α﹣萘乙酸（NAA）對大豆根系生長的影響，結果如圖所示．據此結果作出的判斷，正確的是（）A．IAA、IBA和NAA都是植物細胞合成的微量有機物B．促進大豆根系生長的最適濃度IAA＞NAA＞IBA第20頁（共36頁）C．IAA、IBA和NAA對大豆根系的生長作用都表現出兩重性D．隨濃度增大，NAA對大豆根系生長的抑制作用比IBA更顯著【考點】植物激素的作用．【分析】分析柱形圖：只有吲哚乙酸（IAA）體現了低濃度促進根的生長，高濃度抑制根的生長，即體現了兩重性，吲哚丁酸（IBA）和α﹣萘乙酸（NAA）對大豆根系生長只起到抑制作用，沒有體現兩重性．【解答】解：A、植物激素是植物體內產生的，對植物體的生長發(fā)育有顯著調節(jié)作用的微量有機物，α﹣萘乙酸（NAA）是人工合成的化學物質，A錯誤；B、柱形圖中給出的吲哚丁酸（IBA）和α﹣萘乙酸（NAA）的濃度都是抑制生根的作用，B錯誤；C、柱形圖中，只有吲哚乙酸（IAA）體現了低濃度促進根的生長，高濃度抑制根的生長，即體現了兩重性，吲哚丁酸（IBA）和α﹣萘乙酸（NAA）對大豆根系生長只起到抑制作用，沒有體現兩重性，C錯誤；D、根據柱形圖分析，隨濃度增大，NAA對大豆根系生長的抑制作用比IBA更顯著，D正確．故選：D．【點評】本題考查了不同植物激素及生長素類似物對生根的影響，意在考查考生分析柱形圖，獲取有效信息的能力，難度適中．17．盲目擴大池塘中某種魚的養(yǎng)殖數量，常會引起高投入低產出現象．相關敘述正確的是（）A．增加食物投放、供應空氣不會改變池塘魚的環(huán)境容納量B．池塘中盡可能放養(yǎng)單一魚種，有利于提高經濟效益C．種群密度過大，導致生存斗爭加劇，魚生長速率下降D．當池塘中某魚種群數量達到環(huán)境容納量時魚生長速率最快【考點】種群的特征．【專題】正推法；種群和群落．【分析】在種群生態(tài)學中，最高環(huán)境容納量（簡稱“環(huán)境容納量”）是指特定環(huán)境所能容許的種群數量的最大值．環(huán)境容納量是環(huán)境制約作用的具體體現，有限的環(huán)境只能為有限生物的生存提供所需的資源．環(huán)境容納量的實質是有限環(huán)境中的有限增長．環(huán)境條件改善會增大環(huán)境容納量．【解答】解：A、加食物投放、供應空氣會增大池塘魚的環(huán)境容納量，A錯誤；B、不同的魚棲息水層不同，放養(yǎng)不同種類的魚，可充分利用空間資源，有利于提高經濟效益，B錯誤；C、盲目擴大池塘中某種魚的養(yǎng)殖數量，會導致種群密度過大，生存斗爭加劇，魚生長速率下降，引起高投入低產出現象．C正確；D、當池塘中某魚種群數量達到環(huán)境容納量時魚生長速率為0，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查環(huán)境容納量、農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動相關知識點，意在考查考生理解所學的要點，把握知識間的內在聯系的能力．18．云杉林是我國北方針葉林中的優(yōu)良林，在云杉林被采伐后，一般要經過下列階段才能恢復．下列說法錯誤的是（）第21頁（共36頁）A．云杉林的恢復屬于初生演替B．恢復過程中物種豐富度增大，種間關系趨于復雜C．恢復過程中群落的垂直結構、水平結構均發(fā)生改變D．人類的活動會使群落演替按不同于自然演替的方向和速度進行【考點】群落的演替．【分析】據圖分析，在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方開始次生演替；群落演替過程中生物多樣性增加，群落結構復雜；另外人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行．【解答】解：A、在云杉林被采伐后的演替屬于次生演替，A錯誤；B、演替過程中物種豐富度增大，種間關系趨于復雜，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增加，B正確；C、群落恢復過程中逐漸形成垂直結構，地面的光照和濕度發(fā)生改變，則水平結構也發(fā)生改變，C正確；D、人類活動對自然環(huán)境中的生態(tài)關系起著促進、抑制、改造和重建的作用，因而人類活動會對生物群落產生影響，因此往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行，D正確．故選：A．【點評】本題考查演替的相關知識，意在考查考生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．19．某小組用樣方法調查草地中某種雙子葉植物的種群密度．下列做法錯誤的是（）A．隨機取樣B．選擇植物生長茂盛處取樣C．根據調查數據估算該種群密度D．根據地段的形狀確定取樣方法【考點】估算種群密度的方法．【分析】種群密度的調查一般有樣方法和標志重捕法．在利用樣方法調查種群密度時需注意隨機取樣、樣方大小合適，并且樣本數據足夠大等．【解答】解：A、樣方法調查種群密度最關鍵是進行隨機取樣，以使所得數據更加接近準確值，A正確；B、據A項可知，取樣時應隨機取樣，不能在植物生長茂盛處取樣，B錯誤；C、根據調查數據取平均數可估算該種群的種群密度，C正確；D、根據地段的不同可因地制宜采用不同的樣方法，如五點取樣法和等距取樣法等，D正確．故選：B．【點評】本題考查了利用樣方法調查種群密度的相關注意點，難度不大，解題關鍵是識記和理解樣方法調查種群密度的相關知識．20．為探究pH對草履蟲種群數量增長的影響，科研人員用不同pH的稻草培養(yǎng)液培養(yǎng)草履蟲，培養(yǎng)的起始密度為5個?mL﹣1，培養(yǎng)時間為2d，結果如下表．相關敘述錯誤的是（）pH

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

8.0

9.0

10.0種群密度/個 0?mL﹣1

0

153

160

168

172

133

125A．須保證每組的溫度、培養(yǎng)液體積等條件相同B．每組培養(yǎng)液中草履蟲數量都呈“S”型增長C．增加培養(yǎng)液的量，可改變草履蟲種群K值第22頁（共36頁）D．草履蟲對堿的耐受性較強，適宜生活在弱堿性的環(huán)境中【考點】種群數量的變化曲線．【分析】分析表格數據可知：本實驗的自變量是PH值，溫度、培養(yǎng)液體積等是無關變量，各組要遵循等量性原則；因變量是酵母菌的種群密度，PH值為3.0、4.0條件下，酵母菌被殺死，種群數量為0，在PH為8.0的條件下種群密度較大．【解答】解：A、每組的溫度、培養(yǎng)液體積屬于無關變量，各組要相同，A正確；B、表格中，并不是每組培養(yǎng)液中草履蟲數量都呈“S”型增長，PH值為3.0、4.0條件下，酵母菌被殺死，種群數量為0，D錯誤；C、K值和環(huán)境條件有關，增加培養(yǎng)液的量，可改變草履蟲種群K值，C正確；D、分析表格數據可知：草履蟲對堿的耐受性較強，適宜生活在弱堿性的環(huán)境中，D正確．故選：B．【點評】本題考查了pH對草履蟲種群數量增長的影響的實驗，意在考查考生分析實驗數據，獲取實驗結論的能力，難度中等．二、多項選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計15分．每題有不止一個選項符合題意．每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分．21．如圖表示人體中甲、乙、丙、丁4種體液之間的某種關系．下列有關敘述錯誤的是（）A．抗原、抗體特異性結合可發(fā)生在甲中B．乙表示組織液，丙表示淋巴C．丁中O2濃度不可能比甲中的高D．甲、乙、丙中可有激素、尿素、葡萄糖、CO2【考點】內環(huán)境的組成．【分析】分析題圖：圖示為人體中部分體液的關系圖．人體體液包括細胞內液和細胞外液，細胞外液是人體細胞直接生活的環(huán)境，又叫內環(huán)境，由組織液、血漿和淋巴組成．所以圖中甲是血漿、乙是組織液、丙是淋巴、丁是細胞內液．【解答】解：A、抗原﹣抗體特異性結合可發(fā)生在甲血漿中，A正確；B、由題圖可知甲是血漿、乙是組織液、丙是淋巴液，B正確；C、紅細胞中的O2濃度比血漿高，C錯誤；D、激素、尿素、葡萄糖、CO2都為內環(huán)境的成分，可存在于甲、乙、丙中，D正確．故選：C．【點評】本題結合人體中部分體液的關系圖，考查內環(huán)境的組成，首先要求考生識記人體體液的組成及各成分之間的關系，能準確判斷圖中甲、乙、丙和丁所代表的液體的名稱；其次要求考生理解和掌握內環(huán)境個成分的關系，能對選項作出準確的判斷．22．關于哺乳動物下丘腦的敘述，正確的是（）A．下丘腦既是渴覺中樞又是冷覺中樞B．能調節(jié)產熱和散熱平衡，維持體溫的相對恒定C．能感受細胞外液滲透壓變化，調節(jié)動物體水鹽平衡第23頁（共36頁）D．分泌促甲狀腺激素，調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌【考點】體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)．【分析】下丘腦是內分泌系統(tǒng)的總樞紐．下丘腦的部分細胞稱為神經分泌細胞，既能傳導神經沖動，又有分泌激素的功能．下丘腦又是植物性神經功能十分重要的中樞．下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．②傳導：可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層，使之產生渴覺．③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應的激素或促激素．在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素．④調節(jié)：體溫調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞、滲透壓調節(jié)中樞．【解答】解：A、大腦皮層既是渴覺中樞又是冷覺中樞，A錯誤；B、下丘腦是體溫調節(jié)中樞，能調節(jié)產熱和散熱平衡，維持體溫的相對恒定，B正確；C、下丘腦是水鹽平衡調節(jié)中樞，能感受細胞外液滲透壓變化，調節(jié)動物體水鹽平衡，C正確；D、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，調節(jié)下丘腦合成促甲狀腺激素，進而調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌，D錯誤．故選：BC．【點評】本題考查下丘腦的功能，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．23．科研人員研究不同濃度生長素（IAA）對擬南芥下胚軸插條形成不定根的影響，得到如圖所示結果．據此結果作出的判斷，正確的是（）A．生長素促進插條生根的最適濃度為50μmol?L﹣1左右B．不同濃度的生長素對插條生根的作用可能相同C．生長素對插條生根的作用表現出兩重性D．生長素通過促進細胞分裂促進生根【考點】生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】分析題圖可知，在柱形圖顯示的幾個濃度中，在一定的范圍內，隨生長素濃度升高，對促進擬南芥下胚軸插條形成不定根促進的作用增強，當超過一定的濃度后對插條生根的促進作用減弱；【解答】解：A、分析圖示可知，促進擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度在10μmol/L和100μmol/L之間，50μmol/L生根量最多，生長素促進插條生根的最適濃度應該在50μmol?L﹣1左右，若進一步探究最適濃度，可以在10μmol/L和100μmol/L范圍內縮小濃度梯度，A正確；B、生長素對植物的生長具有最適濃度，在最適濃度的兩側可能存在兩種不同濃度對插條生根的作用相同，B正確；C、和對照組相比，不同濃度生長素（IAA）對擬南芥下胚軸插條形成不定根的影響都是促進作用，圖中沒有體現抑制作用，不能體現兩重性，C錯誤；D、生長素的作用機理是促進細胞的伸長，細胞分裂素的作用是促進細胞分裂，D錯誤．故選：AB．第24頁（共36頁）【點評】本題是對IAA對插條生根的影響，分析題圖獲取信息并進行推理、判斷是考查的重點．24．有關植物激素與動物激素的比較，正確的是（）A．都具有微量、高效、作用于靶細胞（器官）等特點B．激素受體的化學本質都是蛋白質，并且都分布在細胞膜上C．植物激素的作用都具有兩重性，即低濃度促進、高濃度抑制D．動物激素調節(jié)往往受到神經系統(tǒng)的直接或間接控制【考點】動物激素的調節(jié)；植物激素的作用．【分析】植物激素是由植物自身合成的、能從產生部位運輸到作用部位、對植物的生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機物；動物激素的由專門的內分泌器官（內分泌細胞）產生的、對動物生命活動具有調節(jié)作用的化學物質．【解答】解：A、植物激素與動物激素都具有微量、高效，且作用于靶細胞（器官）等特點，A正確；B、固醇類激素的受體位于細胞內，B錯誤；C、生長素的作用具有兩重性，并非所有植物激素作用都具有兩重性，C錯誤；D、動物的內分泌腺往往是神經調節(jié)中的效應器，故動物激素調節(jié)往往受到神經系統(tǒng)的直接或間接控制，D正確．故選：AD．【點評】本題考查了植物激素和動物激素調節(jié)的特點，意在考察學生的理解和識記能力，構建知識網絡的能力，難度中等．25．圖1為植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數量增長速率變化曲線，圖2為λ（λ是當年種群數量與前一年種群數量的比值）隨時間的變化曲線．下列有關敘述，錯誤的是（）A．圖1中t1～t2與圖2中a～b時期種群都是衰退型B．圖2中a、c時期種群的出生率均與死亡率相當C．圖1和圖2中K值出現的時間分別是t2和dD．圖1和圖2可分別表示種群的S型和J型增長過程【考點】種群數量的變化曲線．【分析】分析圖1：圖1為植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數量增長速率變化曲線，先增加后減少為0，對應于種群數量的S型增長曲線．分析圖2：圖2為λ（λ是當年種群數量與一年前種群數量的比值）隨時間的變化曲線，當λ＞1，種群數量逐漸增多；當λ=1時，種群數量保持相對穩(wěn)定；當λ＜1時，種群數量逐漸減少．【解答】解：A、圖1t1～t2時期，種群數量增長率逐漸減少，但大于0，說明種群數量增長，因此該時期種群的年齡組成為增長型；圖2中a～b時期，λ＜1，種群數量逐漸減少，因此該時期種群的年齡組成為衰退型，A錯誤；B、圖2中a、c時期λ=1時，種群數量保持相對穩(wěn)定，說明種群的出生率均與死亡率相當，B正確；第25頁（共36頁）C、圖1中K值出現的時間是t2，圖2中K值無法判斷，C錯誤；D、圖1表示種群的S型曲線，圖2種群數量先不變，接著減少在增加，D錯誤．故選：ACD．【點評】本題結合圖解，考查種群的特征、種群數量變化曲線，要求考生識記種群的特征；掌握種群數量變化曲線，能分析圖1各區(qū)段的含義，再結合圖中信息準確判斷各選項．三、非選擇題：本部分包括8題，共計65分．26．健康是人生最寶貴的財富之一，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關系．下面是人體某組織結構示意圖，據圖回答：（1）圖中A細胞生活的內環(huán)境是[B]組織液，其與[C]血漿和[D]淋巴共同構成了內環(huán)境．日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導致內環(huán)境的滲透壓升高，但機體能通過體液和神經調節(jié)，使內環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定．（3）若如圖為胰腺組織局部結構模式圖，胰腺組織可分泌消化酶和胰島素，其中胰島素可進入血液，參與物質代謝的調節(jié)，如果該物質分泌不足，可使血液中葡萄糖濃度升高，導致糖尿病的發(fā)生．【考點】內環(huán)境的組成；內環(huán)境的理化特性．【分析】分析題圖：圖示為人體某組織結構示意圖，其中A是組織細胞；B是組織液，是組織細胞直接生存的環(huán)境；C為血漿，是血細胞直接生存的環(huán)境；D為淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境．【解答】解：（1）由以上分析可知，B是組織液；A組織細胞生活的內環(huán)境是組織液．內環(huán)境是由組織液、血漿和淋巴構成的．如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導致內環(huán)境的滲透壓升高，但機體能通過體液和神經的共同調節(jié)，使內環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定．（3）若如圖為胰腺組織局部結構模式圖，胰腺組織可分泌消化酶和胰島素，其中胰島素可進入血液，參與物質代謝的調節(jié)，如果該物質分泌不足，可使血液中葡萄糖濃度升高，導致糖尿病的發(fā)生．故答案為：（1）B 組織液C 血漿D 淋巴升高 神經和體液（3）胰島素 葡萄糖

糖尿【點評】本題結合人體某組織結構示意圖，考查內環(huán)境的組成，能準確判斷圖中各字母的名稱；識記人體水鹽平衡的調節(jié)過程，能結合所學的知識準確答題，屬于考綱識記層次的考查．27．牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動．如圖表示牽張反射的過程，請分析回答：第26頁（共36頁）（1）牽張反射屬于非條件反射，其反射弧的神經中樞位于脊髓．肌肉受牽拉時肌梭興奮，興奮以電信號（或神經沖動）形式沿傳入神經傳到神經中樞．興奮再由α傳出神經傳至肌肉，引起收縮，α傳出神經末梢與肌肉細胞的接頭部位類似于突觸，興奮在此部位只能單向傳遞的原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．同時興奮也經γ傳出神經引起肌梭再興奮，使肌肉收縮更有力，這種調節(jié)機制屬于正反饋（或反饋）調節(jié)．（3）舉重運動員在比賽中舉起杠鈴并維持一定的時間，這主要是由于大腦發(fā)出的沖動能作用于α和γ傳出神經的結果，這說明高級神經中樞可以調控低級神經中樞．（4）在骨骼肌被過度牽拉時，會引起骨骼肌另一種感受器興奮，通過脊髓中抑制性中間神經元的作用，抑制α傳出神經的活動，使相應肌肉舒張，其生理意義是防止肌肉受到損傷．【考點】神經沖動的產生和傳導；人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程；突觸的結構．【分析】分析題圖：圖中肌梭是感受器，肌肉是效應器，還有傳入神經和兩種傳出神經，神經中樞的突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜構成，據此答題．【解答】解：（1）圖示牽張反射的中樞在脊髓，是與生俱來的反射，屬于非條件反射．興奮以電信號的形式在神經纖維上傳導，而在神經元之間要通過突觸來傳遞興奮，由于神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以興奮的傳遞是單向的．興奮經γ傳出神經引起肌梭再興奮，使肌肉收縮更有力，屬于正反饋調節(jié)．（3）舉重運動員在比賽中舉起杠鈴的神經中樞在脊髓，能維持一段時間，是受高級中樞大腦皮層的控制，說明高級神經中樞可以調控低級神經中樞．（4）在骨骼肌被過度牽拉時，會引起骨骼肌另一種感受器興奮，通過脊髓中抑制性中間神經元的作用，抑制α傳出神經的活動，使相應肌肉舒張，以防止肌肉因為過度興奮而受到損傷．故答案為：（1）非條件 脊髓電信號（或神經沖動） 神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜 正反饋（或反饋）（3）高級神經中樞可以調控低級神經中樞（4）舒張 防止肌肉受到損傷【點評】此題主要考查人體神經調節(jié)的結構基礎以及基本方式，興奮的產生以及傳導，腦的高級功能等知識點，需要考生對所學知識綜合掌握，形成系統(tǒng)的知識網絡結構，難度較大．28．如圖為人體腎上腺皮質、腎上腺髓質受下丘腦調節(jié)的模式圖，a～d為四種激素，（+表示促進，﹣表示抑制）．分析回答下列問題：（1）腎上腺髓質屬于反射弧中的效應器結構，下丘腦對激素b分泌的調節(jié)方式為神經調節(jié)，激素b可參與血糖平衡的調節(jié)和體溫調節(jié)．第27頁（共36頁）下丘腦對激素d分泌的調節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調節(jié)類似，如果激素a為促腎上腺皮質激素釋放激素，則當激素d的分泌量過多時，通過（負）反饋調節(jié)使a、c（填圖中字母）激素的分泌量降低．（3）研究發(fā)現，在情緒壓力長期得不到緩解的情況下，人體免疫力會有所下降，可能的原因是激素d能抑制T淋巴細胞中淋巴因子的合成和釋放，從而使B淋巴細胞的增殖和分化受阻．（4）某人頭部遭受創(chuàng)傷導致下丘腦的神經內分泌細胞大量破壞，出現明顯的多尿現象，這說明下丘腦分泌經垂體釋放的抗利尿激素減少．【考點】體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)．【專題】模式圖；體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)與血糖調節(jié)．【分析】據圖分析：血糖濃度降低→下丘腦→腎上腺髓質，使之分泌激素b（腎上腺素），促進肝糖原分解，使血糖回升．情緒壓力→下丘腦

垂體

腎上腺皮質→腎上腺皮質激素．則當激素d的分泌量過多時，通過反饋調節(jié)抑制下丘腦和垂體激素的分泌量降低．a是促腎上腺皮質激素釋放激素，c是促腎上腺皮質激素，d是腎上腺皮質激素．【解答】解：（1）效應器指傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體等．據圖可知，腎上腺髓質屬于反射弧中的效應器的一部分（效應器）．血糖濃度降低→下丘腦→腎上腺髓質，使之分泌激素b（腎上腺素），下丘腦對激素b分泌的調節(jié)方式為神經調節(jié)．激素b為腎上腺素，它參與體溫調節(jié)和血糖調節(jié)．因為下丘腦對激素d分泌的調節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調節(jié)類似，當激素d（腎上腺皮質激素）的分泌量過多時，通過反饋調節(jié)抑制垂體和下丘腦相關激素的分泌，從而是激素d維持在正常水平．（3）T淋巴細胞能合成和分泌淋巴因子，從而促進B淋巴細胞的增殖和分化．在情緒壓力長期得不到緩解的情況下，人體免疫力會有所下降，可能的原因是激素d能抑制T淋巴細胞中淋巴因子的合成和釋放，從而使B淋巴細胞的增殖和分化受阻．（4）下丘腦分泌的抗利尿激素運輸至垂體后，經過垂體釋放進入血液．故答案為：（1）效應器 神經調節(jié) 體溫（負）反饋 a、c（3）淋巴因子 增殖和分化（4）垂體

抗利尿

第28頁（共36頁）【點評】本題考查神經調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)的綜合知識，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的能力，屬于中檔題．解題關鍵是①理解下丘腦對激素d分泌的調節(jié)與對甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)類似；②結合圖形分析激素調節(jié)過程．29．下表所示為五大類植物激素的部分生理效應，請分析回答：生長素赤霉素

種子發(fā)芽促進

頂端優(yōu)勢促進促進

果實生長促進促進

器官脫落抑制抑制

插條生根促進抑制細胞分裂素 促進脫落酸 一般抑制乙烯

降低

促進抑制

抑制促進促進（1）表中結果顯示，同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應不同，五大類激素中，在果實生長的調節(jié)中起協同作用的激素有生長素、細胞分裂素、赤霉素．表中結果說明植物的正常生長發(fā)育過程是多種（不同）激素共同調節(jié)的結果．若解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有①去除頂芽，②施用一定濃度的細胞分裂素．（3）膨大劑是一種植物生長調節(jié)劑，其作用主要是促進細胞分裂，增加細胞的數量，膨大劑最可能是細胞分裂素類的植物調節(jié)劑．在西瓜坐果初期適量使用膨大劑，可提高產量，但有些瓜農使用膨大劑后出現西瓜爆裂現象，可能的原因是施用膨大劑的時間（時期）和劑量（濃度、多少）不合適．【考點】植物激素的作用．【分析】分析表格：同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應不同．表中結果說明植物的正常生長發(fā)育過程是多種（不同）激素共同調節(jié)的結果．五大類激素中，在種子萌發(fā)時起協同作用的是赤霉素和細胞分裂素；在果實生長的調節(jié)中起協同作用的激素有生長素、細胞分裂素、赤霉素；在器官脫落上起協同作用的是脫落酸和乙烯．【解答】解：（1）表中結果顯示，同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應不同．五大類激素中，在果實生長的調節(jié)中起協同作用的激素有生長素、細胞分裂素、赤霉素．表中結果說明植物的正常生長發(fā)育過程是多種（不同）激素共同調節(jié)的結果．頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長，而側芽受到抑制的現象．若解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有①去除頂芽，②施用一定濃度的細胞分裂素．（3）細胞分裂素的作用是促進植物細胞分裂．膨大劑是一種植物生長調節(jié)劑，其作用主要是促進細胞分裂，增加細胞的數量，因此膨大劑最可能是細胞分裂素類的植物調節(jié)劑．在西瓜坐果初期適量使用膨大劑，可提高產量，但有些瓜農使用膨大劑后出現西瓜爆裂現象，可能的原因是施用膨大劑的時間和劑量不合適．故答案：（1）不同生長素、細胞分裂素、赤霉素

多種（不同）激素共同調節(jié)①去除頂芽

②施用一定濃度的細胞分裂素（3）細胞分裂素 時間（時期）

劑量（濃度、多少）【點評】本題以表格為載體，考查植物激素的功能及應用，意在考查考生分析表格提取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能理論聯系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題．30．糖尿病的形成有多種原因．如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據圖回答下列問題：（1）圖中漿細胞可以由B細胞、記憶（B）細胞分化而來（填細胞名稱）．第29頁（共36頁）圖中①所示為漿細胞產生的抗體Y1與胰島B細胞上的葡萄糖受體結合，導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低，胰島素（填激素名稱）分泌量減少，血糖濃度升高．（3）圖中③所示的自身免疫病的患病機理是漿細胞產生的抗體Y3作用于靶細胞膜上的胰島素受體，導致胰島素不能發(fā)揮作用，血糖濃度升高．（4）某人患有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經檢查發(fā)現其血液中胰島素含量正常，但仍表現出尿糖癥狀，該病的病因最有可能類似于圖示中的③（填數字），在上述三種情況中，可以通過注射胰島素進行治療的是①②（填數字）．【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【專題】圖文信息類簡答題；免疫調節(jié)．【分析】1、據圖分析，圖中抗體Y1能與胰島B細胞上的受體結合，導致葡萄糖與受體的結合受到影響，使胰島B細胞分泌胰島素減少，從而使血糖升高．2、圖中抗體Y2能直接作用于胰島B細胞，影響胰島B細胞的分泌，導致胰島素減少，從而血糖升高．3、圖中Y3能與胰島素受體結合，影響胰島素與受體的結合，從而胰島素不能發(fā)揮作用，血糖升高．【解答】解：（1）圖中漿細胞可以由B細胞、記憶（B）細胞分化而來．圖中①所示為漿細胞產生的抗體Y1與胰島B細胞上的葡萄糖受體結合，導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低，胰島素分泌量減少，血糖濃度升高．（3）從題圖中可以看出，抗體Y3與靶細胞上的胰島素受體結合，使胰島素與其受體的結合機會減少，甚至不能結合，從而不能使胰島素發(fā)揮作用．（4）從以上分析可以看出，①、②都是由胰島素分泌減少所致，所以可通過注射胰島素的方法治療；③中胰島素分泌正常，只是因為無法與正常的受體結合或結合機會較少而引起糖尿?。蚀鸢笧椋海?）B細胞 記憶（B）細胞葡萄糖

胰島素（3）漿細胞產生的抗體Y3作用于靶細胞膜上的胰島素受體（4）③①②【點評】本題考查血糖調節(jié)和免疫調節(jié)，意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題．另外注意圖