小學(xué)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃?以"___?"重要思想?和全國中小?學(xué)德育工作?會(huì)議精神為?指導(dǎo)，認(rèn)真?貫徹落實(shí)《?___關(guān)于?進(jìn)一步加強(qiáng)?和改進(jìn)中小?學(xué)德育工作?若干意見》?和《公民道?德建設(shè)實(shí)施?綱要》，進(jìn)?一步確立"?以德治校"?、"以法治?校"的思想?，進(jìn)一步完?善常規(guī)管理?，深化德育?活動(dòng)，增強(qiáng)?德育工作的?針對(duì)性、實(shí)?效性和創(chuàng)新?性，努力探?索德育工作?的新途徑、?新方法，引?導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，形成?健康向上的?個(gè)性心理，?全面提高學(xué)?生的綜合素?質(zhì)，促進(jìn)學(xué)?生健康成長(zhǎng)?。工作要?點(diǎn)：一抓?好隊(duì)伍建設(shè)?，強(qiáng)化德育?意識(shí)1、?加強(qiáng)班主任?隊(duì)伍建設(shè)。?一是繼續(xù)?做好班主任?、輔導(dǎo)員的?培訓(xùn)工作，?開展班主任?師徒結(jié)對(duì)幫?教工作，通?過交流、參?觀、學(xué)習(xí)，?不斷提高班?主任的工作?水平和能力?，使所有班?主任都能做?到用愛心去?塑造、用真?性去感化、?用榜樣去激?勵(lì)、用人格?去熏陶，將?敬業(yè)奉獻(xiàn)落?到實(shí)處。?二是推行班?主任工作承?諾制：對(duì)孩?子微笑──?任何一個(gè)孩?子不會(huì)受到?冷落和歧視?;與孩子交?談──每一?個(gè)孩子都能?和老師平等?對(duì)話;幫孩?子明理──?讓每一個(gè)孩?子在體驗(yàn)中?辨別真、善?、美;教孩?子求知──?能耐心解答?孩子提出的?每一個(gè)問題?;讓孩子自?主──尊重?孩子的意志?，張揚(yáng)孩子?的個(gè)性;給?孩子機(jī)會(huì)─?─每一個(gè)孩?子的特長(zhǎng)都?能得到充分?展示;為孩?子著想──?幫助有特殊?困難的學(xué)生?完成六年學(xué)?業(yè);替家長(zhǎng)?分憂──孩?子校園生活?愉快、安全?，家長(zhǎng)無須?掛念。三?是加強(qiáng)跟蹤?指導(dǎo)，每月?都要聽一些?班主任的主?題教育課，?及時(shí)交流、?總結(jié)，提高?班主任的業(yè)?務(wù)水平。?四是加強(qiáng)宣?傳，利用宣?傳櫥窗、紅?領(lǐng)巾廣播等?渠道，宣傳?班級(jí)及學(xué)生?典型事例和?先進(jìn)事跡，?調(diào)動(dòng)師生的?積極性。?五是加大檢?查力度，在?原有值日制?度的基礎(chǔ)上?，將完善一?些不合理的?地方，增加?檢查、評(píng)比?項(xiàng)目，及時(shí)?公布，每月?總結(jié)，結(jié)果?與考核掛鉤?。2、加?強(qiáng)學(xué)生小干?部隊(duì)伍建設(shè)?。學(xué)生干部?是教師工作?的小助手，?只有充分發(fā)?揮學(xué)生的積?極能動(dòng)性，?讓他們當(dāng)好?班級(jí)的小主?人，班級(jí)集?體才會(huì)成為?學(xué)生學(xué)習(xí)、?生活的樂園?。(1)?建立小干部?例會(huì)制。每?個(gè)月組織學(xué)?生干部開一?次例會(huì)，對(duì)?他們的工作?進(jìn)行輔導(dǎo)和?總結(jié)。(?2)倡導(dǎo)小?班長(zhǎng)值周制?。讓每個(gè)學(xué)?生都有機(jī)會(huì)?參與班級(jí)管?理。班主任?要對(duì)值周班?長(zhǎng)的值日進(jìn)?行指導(dǎo)和總?結(jié)。(3?)舉行小干?部交流會(huì)。?學(xué)校每月舉?行一次小干?部交流活動(dòng)?，跟蹤跟班?小干部的工?作情況，交?流各班的工?作經(jīng)驗(yàn)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，使?班級(jí)管理不?斷上臺(tái)階。?二、加強(qiáng)?基礎(chǔ)教育，?培養(yǎng)文明學(xué)?生。1、?深化愛國教?育。繼續(xù)規(guī)?范每周一的?升旗儀式，?堅(jiān)持國旗下?講話。充分?發(fā)揮紅領(lǐng)巾?廣播、黑板?報(bào)、宣傳櫥?窗等陣地，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的"五愛"?教育。要充?分利用德育?基地以及豐?富的人文資?源進(jìn)行愛國?主義、集體?主義、社會(huì)?主義教育，?大力弘揚(yáng)民?族精神，引?導(dǎo)學(xué)生樹立?正確的人生?觀、世界觀?、價(jià)值觀。?要充分發(fā)揮?少先隊(duì)組織?作用，以重?大節(jié)日、重?要人物和重?要紀(jì)念日為?契機(jī)，通過?豐富多彩的?少先隊(duì)活動(dòng)?，努力提高?德育實(shí)效。?2、狠抓?養(yǎng)成教育。?抓好學(xué)生的?日常行為規(guī)?范管理是加?強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)?的重要抓手?，養(yǎng)成教育?也是小學(xué)德?育的重要內(nèi)?容。繼續(xù)推?行教師導(dǎo)護(hù)?值日、紅領(lǐng)?巾值日崗、?班級(jí)值周班?等制度，深?入實(shí)施體驗(yàn)?教育，充分?發(fā)揮學(xué)生的?主體作用，?對(duì)各班的衛(wèi)?生、文明禮?儀、紀(jì)律、?兩操、班容?班貌等情況?進(jìn)行考核，?每周公布"?五項(xiàng)評(píng)比"?得分情況，?每周進(jìn)行小?結(jié)，考核優(yōu)?勝班級(jí)獲流?動(dòng)紅旗。加?強(qiáng)新學(xué)期學(xué)?生日常行為?規(guī)范"十不?"要求的檢?查、考核力?度。通過指?導(dǎo)、考核，?確保常規(guī)工?作持之以恒?、抓細(xì)抓實(shí)?。使全校形?成班班爭(zhēng)先?、比學(xué)趕超?的良好氛圍?。從守紀(jì)律?、站好隊(duì)、?做好操、掃?好地、講衛(wèi)?生、有禮貌?等基礎(chǔ)行為?入手，狠抓?常規(guī)管理，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣、學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活習(xí)?慣，逐步使?學(xué)生從"要?我這樣做"?轉(zhuǎn)變?yōu)?我?應(yīng)該這樣做?"，使良好?的行為習(xí)慣?內(nèi)化為學(xué)生?的自覺行動(dòng)?，確保學(xué)生?行為規(guī)范合?格率為__?_%，品德?優(yōu)良率為_?__%以上?。3、強(qiáng)?化"五自"?教育。"五?自"(自主?、自理、自?護(hù)、自強(qiáng)、?自律)是雛?鷹行動(dòng)的核?心內(nèi)容，已?成為在青少?年階段所必?需具備的素?質(zhì)。在爭(zhēng)章?雛鷹活動(dòng)中?，充分利用?學(xué)生好勝心?強(qiáng)的特點(diǎn)，?調(diào)動(dòng)他們積?極向上的主?觀能動(dòng)性，?培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，加強(qiáng)實(shí)?踐操作，讓?學(xué)生在活動(dòng)?中體驗(yàn)成功?。4、滲?透公民教育?。以育人為?根本，繼續(xù)?貫徹《公民?道德建設(shè)實(shí)?施綱要》，?把弘揚(yáng)、培?育民族精神?和加強(qiáng)思想?道德建設(shè)擺?在重要位置?。以為人民?服務(wù)為核心?、集體主義?為原則、誠?實(shí)守信為重?點(diǎn)，本學(xué)期?開展"學(xué)習(xí)?雷鋒精神，?弘揚(yáng)道德規(guī)?范，塑造誠?信形象"活?動(dòng)，促進(jìn)學(xué)?生基本道德?觀念的形成?和文明習(xí)慣?的養(yǎng)成。?5、加強(qiáng)法?制教育。繼?續(xù)采用走出?去、請(qǐng)進(jìn)來?等形式，通?過法制專題?講座、知識(shí)?競(jìng)賽、師生?演講、參觀?展覽等途徑?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?《未成年人?保護(hù)法》、?《預(yù)防未成?年人犯罪法?》為重點(diǎn)的?法制教育系?列活動(dòng)，增?強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)?守法的自覺?性和自我保?護(hù)意識(shí)。建?立后進(jìn)生幫?教制，消滅?在校生違法?犯罪行為的?出現(xiàn)。同時(shí)?繼續(xù)組織對(duì)?學(xué)生的國防?知識(shí)教育。?6、開展?心理教育。?心理健康教?育是學(xué)校教?育工作的一?項(xiàng)重要內(nèi)容?，要通過觀?察、談話、?問卷調(diào)查等?形式了解學(xué)?生的心理現(xiàn)?狀，在認(rèn)真?上好健康教?育課的同時(shí)?，要加強(qiáng)針?對(duì)性的心理?健康指導(dǎo)，?及時(shí)矯正某?些學(xué)生的畸?形心理，增?強(qiáng)他們的抗?挫能力和適?應(yīng)社會(huì)的能?力。小學(xué)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃（二）?一、班級(jí)基?本概況六?(2)班本?學(xué)期有__?_名學(xué)生，?其中男生_?__名，女?生___名?，___名?本地學(xué)生，?___名外?地學(xué)生。班?里大部分學(xué)?生上課能積?極回答問題?，有刻苦鉆?研精神，但?班里學(xué)生成?績(jī)兩級(jí)分化?，中間力量?薄弱，差生?多為男生，?主要表現(xiàn)為?小學(xué)基礎(chǔ)太?差，學(xué)習(xí)態(tài)?度不積極。?二、本學(xué)?期工作措施?1、組織?學(xué)生積極參?與學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)，力?爭(zhēng)在各項(xiàng)活?動(dòng)中取得好?成績(jī)。2?、開展德育?科研課題、?個(gè)案分析及?主題班會(huì)課?的開設(shè)。確?定由班干部?主持的每周?工作總結(jié)，?達(dá)到學(xué)生自?主管理的目?標(biāo)。3、?利用班會(huì)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想教育，發(fā)?揮學(xué)生的主?觀能動(dòng)性，?激勵(lì)學(xué)生。?4、組織?學(xué)習(xí)小組，?建立互幫互?學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)?制。5、?定期與學(xué)生?談心交流，?了解學(xué)生的?思想動(dòng)態(tài)，?及時(shí)疏導(dǎo)解?決學(xué)生的問?題。6、?抓好班級(jí)每?天的保潔工?作，每周的?衛(wèi)生清潔工?作;杜絕遲?到、曠課現(xiàn)?象，抓好自?習(xí)課紀(jì)律，?提高學(xué)習(xí)效?率。落實(shí)值?日組長(zhǎng)制度?，責(zé)任到人?。