“密度”過關(guān)練習(xí)題一、選擇題1.小聰和小明為了探究“溫度和物質(zhì)狀態(tài)對同種物質(zhì)密度的影響，在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱，分別記錄其溫度和體積的數(shù)據(jù)，利用描點法得到了如圖所示的圖象。則下列說法中正確的是（）

A.

當(dāng)0℃時，在冰變成水的過程中質(zhì)量變大

B.

在0℃時，冰塊的密度比水大

C.

當(dāng)水從O℃上升到4℃的過程中，其密度逐漸增大

D.

小明和小聰?shù)难芯拷Y(jié)果表明：密度是不會隨狀態(tài)而發(fā)生改變的2.下列有關(guān)初中生的數(shù)據(jù)中，正確的是（

）A.

站在水平地面上時，對地面的壓強(qiáng)約為103Pa

B.

體重約為50N

C.

體積約為50dm3

D.

密度約為5×103kg/m33.將一根粗細(xì)均勻的金屬絲剪去一半后，不變的物理量是（）A.

電阻

B.

質(zhì)量

C.

體積

D.

密度4.日常生活中，下列估測符合事實的是（

）A.

人洗澡時感覺到舒適的水溫約70℃

B.

教室里正常的空氣質(zhì)量約50kg

C.

人耳剛好能聽到的聲音響度為0dB

D.

教室里，日光燈正常工作時的電流為5A5.一只質(zhì)量為60kg的氧氣瓶，剛啟用時瓶內(nèi)氧氣密度為ρ，使用半小時，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?5kg，瓶內(nèi)氧氣的密度為ρ；再使用一段時間，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?0kg，此時瓶內(nèi)的氧氣密度應(yīng)為（

）A.

ρ

B.

ρ

C.

ρ

D.

ρ6.如圖所示，是某同學(xué)測量A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m和體積V的關(guān)系圖象，由圖可知，A、B兩種物質(zhì)的密度ρA、ρB之間的關(guān)系是（

）A.

ρB＞ρA

B.

ρB=ρA

C.

ρA＞ρB

D.

無法判斷7.王瑞同學(xué)利用天平和量杯測量某種液體的密度時，記錄實驗的數(shù)據(jù)如表，這種液體的密度是（

）液體與量杯的質(zhì)量m/g305070液體的體積V/cm3103050A.

×103kg/m3

B.

×103kg/m3

C.

×103kg/m3

D.

×103kg/m38.下列關(guān)于兩個物理量之間的關(guān)系描述不正確的是（

）A.

同種物質(zhì)，物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比例

B.

同一地點，物體的重力與質(zhì)量成正比例

C.

以同一速度勻速直線運動的物體，路程與所用時間成正比例

D.

當(dāng)通電時間和電流相同時，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的電熱與電流成正比例9.李師傅開著一輛灑水車在水平路面上勻速前進(jìn)，隨著水不斷的被灑出，下列物理量不變的是（

）A.

灑水車的動能

B.

車對路面的壓強(qiáng)

C.

車廂內(nèi)水的密度

D.

路面給車的摩擦阻力10.如圖，有三只相同的玻璃杯，盛有等質(zhì)量的酒精、純水、鹽水。ρ鹽水>ρ純水>ρ酒精，則甲、乙、丙玻璃杯中分別是

（

）

A.

甲是純水、乙是酒精、丙是鹽水；

B.

甲是純水、丙是酒精、乙是鹽水；

C.

乙是純水、甲是酒精、丙是鹽水；

D.

丙是純水、乙是酒精、甲是鹽水。11.下列估測與實際相符的是(

)A.

一個初中學(xué)生的體重約為50N

B.

拿起兩個雞蛋大約需要10N的力

C.

一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為300kg

D.

我們的物理課本質(zhì)量約為20g12.一只蠟燭點燃一段以后，剩余部分與原來比較

（

）A.

質(zhì)量減小、密度不變

B.

質(zhì)量減小、密度減小

C.

體積減小、密度減小

D.

質(zhì)量、體積和密度都減小13.如圖甲所示，均勻柱狀石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以s的恒定速度下降，直至全部沒入水中．圖乙是鋼繩拉力F隨時間t變化的圖象．若不計水的阻力，g取10N/kg，則下列說法正確的是（

）A.

石料受到的重力為900N

B.

石料的密度為×103kg/m3

C.

石料沉底后水平池底對石料的支持力為500N

D.

如果將該石料立在水平地面上，則它對地面的壓強(qiáng)為×104Pa14.在物理研究中，經(jīng)常用座標(biāo)圖表示物理量之間的關(guān)系，圖線的傾斜程度，圖線圍成的面積等也具有特定的物理意義，如圖所示的兩個圖象中所含信息的理解正確的是（

）A.

圖a中圖線傾斜角度越大，表示物質(zhì)的密度越大

B.

圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小

C.

圖b中與橫軸平行的直線表示物體靜止

D.

圖b中陰影部分面積表示該物體在對應(yīng)時間內(nèi)運動的速度二、填空題15.一個容器的質(zhì)量為200g，裝滿水時總質(zhì)量是700g，裝滿某種液體時總質(zhì)量是600g，這種液體的密度是________kg/m3．若將容器中的這種液體倒掉一部分，則剩余液體的密度將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．16.冰的密度

________（大于/等于/小于）水的密度．寒冷的冬天，在一個玻璃瓶里注滿水并擰緊瓶蓋，晚上把它放到室外，第二天早上發(fā)現(xiàn)瓶里的水結(jié)成了冰，并且瓶子破裂了，瓶子破裂的原因是

________17.在宇宙飛船上，每增加1g有效載荷必須為它耗費不少的動力。因此太空飛行對宇宙飛船和宇航員的質(zhì)量都有著嚴(yán)格的限制。飛船盡可能采用強(qiáng)度高、密度________、性能優(yōu)良的新材料制造。從近900名初選入圍者中挑出來的我國第一個太空人楊利偉質(zhì)量為65________、飛船內(nèi)的氣體的密度約為。18.調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針位置如下左圖（甲）所示，此時應(yīng)將右端的平衡螺母向________調(diào)（填“左”或“右”），使天平平衡。測銅的質(zhì)量時，天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如下左圖（乙）所示，則銅的質(zhì)量是________g。銅的密度ρ=×103kg/m3，它的物理意義是________。

19.雪糕是大家都喜愛吃的冷飲．夏天當(dāng)我們吃雪糕時撕下包裝紙會發(fā)現(xiàn)冒“白氣”，實際上“白氣”是雪糕周圍空氣中的水蒸氣遇冷________（填物態(tài)變化名稱）而形成的．根據(jù)你的觀察，雪糕冒出的“白氣”符合實際的是如上右圖中的________．20.一塊密度為×103kg/m3、質(zhì)量為的冰，切去一半后，則剩下的冰的密度為________

kg/m3，體積為________

m3；若剩下的冰化成水，則體積變?yōu)?/p>

________

m3．21.科學(xué)家們研制出了一種超輕材料“碳海綿”﹣﹣世界上最輕的一類物質(zhì)，把一塊“碳海綿”放在狗尾巴草上，狗尾巴草的茸毛幾乎沒變形?！疤己＞d”比同體積的普通海綿輕得多。說明“碳海綿”這種材料的________較小，將“碳海綿”壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀，這說明“碳海綿”的________好（選填“彈性”或“塑性”）。22.冰的密度為×103千克/米3，它表示每立方米冰的________是×103千克．當(dāng)冰熔化成水時，質(zhì)量將________，體積將________（選填“變小”、“不變”或“變大”）．23.如圖所示，是物體浸入水中前后彈簧測力計的示數(shù)，由此可知水對物體的浮力是________N，物體的密度是________（g取10N/kg）．24.初中物理中已經(jīng)學(xué)過許多復(fù)合單位，其物理意義同學(xué)們還會說嗎？例如：在力學(xué)中，“物體在單位時間內(nèi)通過的路程”用“速度”這個物理量表示，它的主單位是“米/秒”，如果物體的速度是5米/秒，表示的物理意義是“該物體每1秒通過的路程是5米”.而“某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量”用“密度”表示，水的密度是________克/厘米3，表示的物理意義是“1厘米3水的質(zhì)量是________”.在電學(xué)中，“單位時間通過導(dǎo)體橫截面的電荷量”用“電流”這個物理量表示，若通過某導(dǎo)體的電流為安，其物理意義是“每秒通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量是________”.請根據(jù)已學(xué)的知識，請你推斷：如果“單位時間通過某水管橫截面的水的體積”用“水流量”表示，那么某水管的水流量是500米3/秒，表示的物理意義是“________

”.三、計算題25.一個空瓶子的質(zhì)量是150g，當(dāng)裝滿水時，瓶和水的總質(zhì)量是400g；當(dāng)裝滿另一種液體時，瓶和液體的總質(zhì)量是350g．則這個瓶子的容積是多少？液體的密度是多少？26.如圖所示，矗立在天安門廣場的人民英雄紀(jì)念碑，碑身高，由423塊花崗巖石塊砌成，碑心石是一塊豎立的整塊花崗巖，高、寬、厚、質(zhì)量，求：

①碑心石體積；

②碑心石密度；

③若碑心石單獨靜止豎立于水平地面上，它對水平地面的壓強(qiáng)．四、實驗探究題27.受阿基米德辨別真假皇冠故事的啟發(fā)，小明設(shè)計了一個測量碗的密度的探究實驗，實驗步驟及實驗數(shù)據(jù)如圖所示.

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，填寫計算結(jié)果：（1）碗的體積為________cm3；（2）碗的質(zhì)量為________g；（3）碗的密度為________g/cm3．28.某班同學(xué)在“探究水的某種特性”的實驗中，對水的體積和質(zhì)量的測量方法進(jìn)行了改進(jìn)，同學(xué)們先用天平測出注射器的質(zhì)量，再用它分別抽取10cm3、15cm3、20cm3的水，分別稱出注射器與水的總質(zhì)量，下表是其中一個組的“探究水的某種特性”的實驗記錄表（測得注射器的質(zhì)量為11g）

（1）使用天平時，首先把天平放在水平桌面上，把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，若向右調(diào)節(jié)左側(cè)橫梁平衡螺母，使指針對準(zhǔn)了分度盤中央刻度線.則調(diào)節(jié)平衡螺母前，左盤與右盤