第8頁(yè)共8頁(yè)小學(xué)體育教研組工作計(jì)劃范文一?、指導(dǎo)思想?嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?樹(shù)立“健康?第一”的指?導(dǎo)思想，貫?徹落實(shí)《學(xué)?校體育工作?條例》，推?進(jìn)新課程標(biāo)?準(zhǔn)的實(shí)施，?以體育教學(xué)?質(zhì)量為重點(diǎn)?，更新觀念?、提高體育?課堂教學(xué)質(zhì)?量和管理水?平，認(rèn)真_?__實(shí)施《?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》，?加強(qiáng)校園體?育文化建設(shè)?，促進(jìn)我校?體育教學(xué)工?作健康、快?速地發(fā)展。?二、工作?思路和工作?目標(biāo)堅(jiān)持?“以人為本?，健康第一?”的課程教?育理念，充?分調(diào)動(dòng)師生?教與學(xué)的用?心性，切實(shí)?發(fā)揮教師的?主導(dǎo)作用和?學(xué)生的主體?作用。改善?教學(xué)模式，?努力探討高?效的體育教?學(xué)課堂模式?，同時(shí)要加?強(qiáng)政治素質(zhì)?、業(yè)務(wù)理論?學(xué)習(xí)、加強(qiáng)?師德規(guī)范與?學(xué)生溝通的?技巧、加強(qiáng)?群眾教研、?備課活動(dòng)與?相互聽(tīng)課、?評(píng)課、議課?、課后反思?的交流、要?加強(qiáng)體育教?研、課題、?體育特長(zhǎng)生?的突破。?三、工作重?點(diǎn)和舉措?1、強(qiáng)化常?規(guī)教學(xué)管理?，做好體育?課常規(guī)教學(xué)?安排。2?、認(rèn)真制定?各項(xiàng)教學(xué)計(jì)?劃。根據(jù)?學(xué)年總課時(shí)?數(shù)、學(xué)習(xí)的?重點(diǎn)、難點(diǎn)?和學(xué)生的實(shí)?際水平制定?合理的學(xué)年?教學(xué)計(jì)劃、?教學(xué)進(jìn)度計(jì)?劃、教學(xué)進(jìn)?度安排表和?課時(shí)計(jì)劃。?有計(jì)劃、高?標(biāo)準(zhǔn)的做好?《學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?測(cè)試、統(tǒng)計(jì)?、上報(bào)工作?。一絲不茍?地做好各種?體育檔案資?料的整理和?管理工作，?不斷充實(shí)，?完善體育資?料庫(kù)、資源?庫(kù)、學(xué)生成?績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)、?教師個(gè)人成?長(zhǎng)資料庫(kù)。?3、加強(qiáng)?群眾備課管?理制度、加?大教學(xué)檢查?力度。全?體教師要熟?悉、掌握教?學(xué)課標(biāo)和教?材，明確教?學(xué)目的、任?務(wù)。根據(jù)《?課程標(biāo)準(zhǔn)》?和各年級(jí)學(xué)?生的實(shí)際狀?況與目標(biāo)，?各教師按年?級(jí)教學(xué)進(jìn)度?安排表計(jì)劃?，提前兩周?寫(xiě)出設(shè)計(jì)方?案和課時(shí)計(jì)?劃，提前一?周分年級(jí)進(jìn)?行群眾備課?討論（全員?參加），時(shí)?間每周二上?午教研活動(dòng)?，由各年級(jí)?負(fù)責(zé)人，制?定執(zhí)行教案?，完善體育?資源庫(kù)。認(rèn)?真檢查教學(xué)?設(shè)計(jì)方案、?課時(shí)計(jì)劃。?查看課后小?結(jié)，促進(jìn)各?教師學(xué)習(xí)和?提高。4?、加強(qiáng)課堂?常規(guī)管理，?提高教學(xué)質(zhì)?量。進(jìn)一?步完善教師?崗位制度，?嚴(yán)格規(guī)范教?學(xué)常規(guī)行為?，九年級(jí)教?師，根據(jù)學(xué)?生實(shí)際狀況?，認(rèn)真抓好?課堂常規(guī)管?理與教學(xué)質(zhì)?量，提高學(xué)?生身體素質(zhì)?和運(yùn)動(dòng)技能?。5、加?強(qiáng)課外體育?工作的開(kāi)展?和安全教育?工作。本?學(xué)期計(jì)劃開(kāi)?展年級(jí)廣播?操及進(jìn)退場(chǎng)?比賽，全面?提高學(xué)生的?做操和進(jìn)退?場(chǎng)質(zhì)量，既?到達(dá)鍛練身?體的效果，?又要為學(xué)校?增添一道亮?麗的風(fēng)景線?。開(kāi)展群眾?體育節(jié)。加?強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)?的宣傳、制?定活動(dòng)方案?。用心開(kāi)展?校業(yè)余隊(duì)的?訓(xùn)練，體育?教師要精心?準(zhǔn)備、嚴(yán)格?要求、刻苦?訓(xùn)練、用心?參加各項(xiàng)比?賽活動(dòng)；并?激勵(lì)有體育?特長(zhǎng)和愛(ài)好?的學(xué)生用心?參加比賽，?為班級(jí)、校?爭(zhēng)光。尤其?是各種活動(dòng)?的安全問(wèn)題?要放在首要?位置，由專?人負(fù)責(zé)。確?保各種活動(dòng)?都在有安全?防護(hù)的狀況?下進(jìn)行。?6、加強(qiáng)與?班主任的聯(lián)?系，注意抓?好訓(xùn)練學(xué)生?的思想工作?和學(xué)習(xí)成績(jī)?。四、用?心開(kāi)展教研?、教改活動(dòng)?，提高教師?的業(yè)務(wù)理論?水平建立?健全職責(zé)目?標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，保證教?研活動(dòng)順利?開(kāi)展。不斷?提高自身的?文化素質(zhì)、?專業(yè)素質(zhì)、?思想素質(zhì)和?身體素質(zhì)。?認(rèn)真總結(jié)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用?心撰寫(xiě)論文?，每學(xué)期每?人一篇；用?心參加校、?區(qū)級(jí)、縣級(jí)?各種論文評(píng)?選活動(dòng)和公?開(kāi)課活動(dòng)。?在條件許可?的狀況下到?外校、外地?進(jìn)行參觀學(xué)?習(xí)，促進(jìn)交?流，提高見(jiàn)?識(shí)，豐富經(jīng)?驗(yàn)。五、?加強(qiáng)體育教?學(xué)設(shè)施的檢?查和維護(hù)?對(duì)部分體育?器材進(jìn)行增?加和更新，?使體育場(chǎng)地?更好的服務(wù)?于體育教學(xué)?和學(xué)生的體?育鍛煉，做?好體育場(chǎng)地?、器材的安?全檢查與上?報(bào)工作，并?提出改善的?推薦。小學(xué)體育教研組工作計(jì)劃范文（二）一、指導(dǎo)?思想堅(jiān)持?樹(shù)立“健康?第一”的指?導(dǎo)思想，認(rèn)?真貫徹落實(shí)?《學(xué)校體育?工作條例》?，以提高學(xué)?生綜合素質(zhì)?為目標(biāo)，切?實(shí)加強(qiáng)師資?隊(duì)伍建設(shè)，?確保體育教?學(xué)課時(shí)，發(fā)?展課外體育?活動(dòng)項(xiàng)目，?認(rèn)真___?實(shí)施《學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》，堅(jiān)持?開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)?練工作，積?極開(kāi)展教科?研工作，深?化教學(xué)改革?，深入推進(jìn)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?實(shí)施，大力?加強(qiáng)校園體?育文化建設(shè)?。二、工?作要點(diǎn)（?一）學(xué)習(xí)《?課程標(biāo)準(zhǔn)》?更新教學(xué)觀?念，積極推?進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)?工作體育?課程標(biāo)準(zhǔn)是?體育教師開(kāi)?展體育教學(xué)?活動(dòng)的指南?，為使我校?體育教師盡?快樹(shù)立全新?的體育教學(xué)?觀念，教研?組將開(kāi)展多?種形式的校?本培訓(xùn)，促?使每一位教?師的觀念發(fā)?生深刻的變?化，動(dòng)員全?員參與，制?定課改教學(xué)?計(jì)劃，大膽?革新，勇于?實(shí)踐，加快?我校課改實(shí)?驗(yàn)的進(jìn)程。?（二）嚴(yán)?格執(zhí)行體育?法規(guī)，保證?體育教學(xué)工?作的順利進(jìn)?行體育課?程是學(xué)校課?程體系的重?要組成部分?，是實(shí)施素?質(zhì)教育和培?養(yǎng)全面發(fā)展?人才不可缺?少的途徑。?因此每一位?體育教師都?要堅(jiān)決維護(hù)?體育課程的?嚴(yán)肅性。按?課時(shí)計(jì)劃認(rèn)?真上好體育?課及活動(dòng)課?，并進(jìn)一步?加強(qiáng)安全教?育和防范意?識(shí)。體育教?師要高度重?視自己的本?職工作，充?分意識(shí)學(xué)生?身心發(fā)展在?素質(zhì)教育中?的重要地位?，并以扎實(shí)?有效的工作?和積極的言?論去換取全?校上下的信?任和支持。?（三）加?強(qiáng)教研組管?理和建設(shè)力?度，不斷提?高常規(guī)管理?水平1、?教研組是學(xué)?校的基層教?學(xué)___，?也是開(kāi)展教?學(xué)研究的重?要陣地，一?流的組風(fēng)是?保證一流教?學(xué)質(zhì)量的關(guān)?鍵，因此我?們體育教研?組將一如既?往，在校行?政的領(lǐng)導(dǎo)下?，加強(qiáng)教研?組內(nèi)部管理?，努力做好?以下幾項(xiàng)工?作，認(rèn)真貫?徹執(zhí)行《體?衛(wèi)工作兩個(gè)?條例》精神?。2、在?教研組內(nèi)倡?導(dǎo)勤學(xué)習(xí)，?共研討之風(fēng)?，以不斷充?實(shí)、提高每?個(gè)教師的理?論水平和教?育、教學(xué)能?力。3、?圍繞《課程?標(biāo)準(zhǔn)》和新?的教材體系?，開(kāi)展教研?活動(dòng)，推進(jìn)?實(shí)驗(yàn)，本學(xué)?期我組教師?人人上課改?實(shí)驗(yàn)課，在?實(shí)驗(yàn)中得于?提煉，得于?升華。4?、一絲不茍?地做好各種?資料工作，?不斷充實(shí)，?完善體育資?料庫(kù)。5?、認(rèn)真開(kāi)展?體育教科研?工作，從體?育體育教學(xué)?中的點(diǎn)滴寫(xiě)?起，逐步提?高教師們的?寫(xiě)作水平。?6、高標(biāo)?準(zhǔn)的做好《?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》的?推廣、測(cè)試?、統(tǒng)計(jì)工作?。（四）?加大學(xué)校體?育訓(xùn)練力度?，全力提高?運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水?平堅(jiān)持普?及與提高相?結(jié)合，這是?學(xué)校體育工?作的重點(diǎn)，?在抓好普及?的基礎(chǔ)上，?下大力抓提?高，才能使?學(xué)校體育工?作得以健康?發(fā)展。因此?我們將加大?課余訓(xùn)練工?作的科學(xué)管?理與訓(xùn)練的?力度，結(jié)合?我校實(shí)際，?堅(jiān)持長(zhǎng)年訓(xùn)?練，向科學(xué)?訓(xùn)練要成績(jī)?，不斷提高?學(xué)校競(jìng)技體?育水平。?三、主要活?動(dòng)時(shí)間安排?1、__?_月份全體?體育教師_?__好學(xué)校?的早操和大?課間體育活?動(dòng)2、組?建學(xué)校的足?球隊(duì)___?徑隊(duì)，并寫(xiě)?好訓(xùn)練計(jì)劃?3、迎奧?運(yùn)接力賽?4、___?月份跳繩比?賽5、進(jìn)?行各年級(jí)的?體育測(cè)試工?作6、寫(xiě)?好體育工作?總結(jié)小學(xué)體育教研組工作計(jì)劃范文（三）?本學(xué)期體育?組力求透過(guò)?豐富多彩的?體育手段，?培養(yǎng)學(xué)生的?體育興趣與?終身體育意?識(shí)，在滿足?學(xué)生身、心?和諧發(fā)展的?同時(shí)，尊重?學(xué)生個(gè)性，?培養(yǎng)學(xué)生的?心理健康與?社會(huì)適應(yīng)潛?力。為了到?達(dá)以上教學(xué)?目標(biāo)，本學(xué)?期在學(xué)校教?導(dǎo)處的統(tǒng)一?規(guī)劃下，我?們力爭(zhēng)做到?以下幾點(diǎn)：?一、抓好?教學(xué)工作，?深化體育課?堂。應(yīng)對(duì)?___世紀(jì)?的社會(huì)發(fā)展?和人才需求?，學(xué)校體育?教育以學(xué)生?發(fā)展為本，?樹(shù)立了“健?康第一”的?指導(dǎo)思想。?同時(shí)，隨著?新課程改革?的日趨完善?，小學(xué)《體?育與健康》?課程中強(qiáng)調(diào)?以學(xué)生的身?體健康為教?學(xué)目標(biāo)，致?力于提高全?體學(xué)生的總?體素質(zhì)。要?求透過(guò)豐富?多彩的體育?手段，培養(yǎng)?學(xué)生的體育?興趣與終身?體育意識(shí)，?在滿足學(xué)生?身、心和諧?發(fā)展的同時(shí)?，尊重學(xué)生?個(gè)性，培養(yǎng)?學(xué)生的心理?健康與社會(huì)?適應(yīng)潛力。?為了到達(dá)以?上教學(xué)目標(biāo)?，本學(xué)期在?學(xué)校教導(dǎo)處?的統(tǒng)一規(guī)劃?下，我們決?定在體育教?研組實(shí)施以?下的措施：?1、抓好?課堂常規(guī)，?建立完善的?體育課堂機(jī)?制體育課?堂常規(guī)，是?為了保證體?育教學(xué)工作?的正常進(jìn)行?，對(duì)師生提?出的一系列?基本要求，?是學(xué)校體育?教學(xué)管理的?一項(xiàng)重要工?作。實(shí)施課?堂常規(guī)，不?僅僅有助于?建立正常的?教學(xué)秩序，?嚴(yán)密課的_?__，對(duì)加?強(qiáng)學(xué)生的思?想品德教育?，培養(yǎng)優(yōu)秀?的精神禮貌?品質(zhì)都有十?分重要的作?用。因此，?授課老師在?進(jìn)行授課時(shí)?要充分了解?以下幾點(diǎn)：?（1）學(xué)?生課前的常?規(guī)；例如：?學(xué)生的到場(chǎng)?人數(shù)，請(qǐng)假?原因，__?_的安排等?。教師應(yīng)根?據(jù)不同狀況?，分別進(jìn)行?妥善安排。?（2）學(xué)?生服裝的準(zhǔn)?備；體育課?是一種身體?參與的練習(xí)?課程，合理?的著裝要求?是學(xué)生安全?學(xué)習(xí)的保障?。因此，要?嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)行正確?的服裝儀表?要求。（?3）學(xué)生課?中的常規(guī)。?（4）課?后常規(guī)；教?師課后要進(jìn)?行總結(jié)和反?思，對(duì)不合?理的教學(xué)目?標(biāo)進(jìn)行及時(shí)?的修改與訂?正。2、?預(yù)防意外，?建立安全快?樂(lè)的體育課?堂《學(xué)校?體育條例》?明確規(guī)定，?在體育教學(xué)?過(guò)程中要嚴(yán)?格保障學(xué)生?的人身安全?，并要引導(dǎo)?學(xué)生樹(shù)立自?我安全保護(hù)?意識(shí)。為了?減少體育課?堂中的安全?隱患，本學(xué)?期要求體育?教師首先要?牢固樹(shù)立“?安全第一”?的思想，其?次，要有計(jì)?劃、有目的?地對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教育?，灌輸安全?思想，讓學(xué)?生懂得健康?與安全的關(guān)?系。讓學(xué)生?知曉體育課?中違規(guī)、違?紀(jì)等是事故?的預(yù)兆，就?應(yīng)盡量去避?免。第三?，要規(guī)范體?育課的教學(xué)?，嚴(yán)格按大?綱的要求，?操作規(guī)范、?目的明確，?切不可采用?“放羊式”?的課堂教學(xué)?方式。同時(shí)?結(jié)合學(xué)校的?各方力量，?盡可能避免?傷害事故的?發(fā)生，確保?少年兒童健?康成長(zhǎng)。?二、提高教?師素質(zhì)，優(yōu)?化教學(xué)質(zhì)量?。教學(xué)質(zhì)?量是教育競(jìng)?爭(zhēng)力的核心?表現(xiàn)，而全?面提高教師?的素質(zhì)和潛?力，是提高?教學(xué)質(zhì)量的?保證。提高?教學(xué)質(zhì)量其?實(shí)就是要求?教師既要有?師德修養(yǎng)，?又要有精湛?的專業(yè)水平?，還要走教?學(xué)與教研一?體化的道路?，以教學(xué)研?究促進(jìn)教學(xué)?潛力的提高??？偟脕?lái)說(shuō)?，就是要求?教師要具有?課堂基本操?作潛力、課?堂教學(xué)的設(shè)?計(jì)、評(píng)價(jià)潛?力，課堂教?學(xué)的研究潛?力等等。本?學(xué)期體育教?研組準(zhǔn)備從?以下幾個(gè)方?面著手：?1、練好專?項(xiàng)，提高課?堂操作潛力?體育課不?僅僅要求體?育教師要有?基本的語(yǔ)言?描述潛力，?更要求體育?教師要有正?確的技能示?范潛力。在?正確示范的?基礎(chǔ)上用科?學(xué)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)?潔易懂的語(yǔ)?言進(jìn)行課堂?教學(xué)，是每?個(gè)體育教師?該有的基本?技能。2?、規(guī)范備課?，促進(jìn)課堂?設(shè)計(jì)潛力?體育與健康?課程的教學(xué)?目標(biāo)是多元?的，有運(yùn)動(dòng)?參與、運(yùn)動(dòng)?技能、身心?健康、社會(huì)?適應(yīng)等方面?的教學(xué)目標(biāo)?。為了使教?學(xué)目標(biāo)貼合?新課程標(biāo)準(zhǔn)?的要求，切?合學(xué)生的實(shí)?際，我們要?求體育組教?師在設(shè)計(jì)教?學(xué)資料時(shí)務(wù)?必目標(biāo)明確?、重點(diǎn)突出?、難度恰當(dāng)?，并統(tǒng)一了?教案撰寫(xiě)的?要求。使教?師在統(tǒng)一備?課形式的基?礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)?問(wèn)題情境、?拓展思維過(guò)?程、創(chuàng)新教?學(xué)方法，科?學(xué)合理的掌?握教學(xué)技能?，提高課堂?預(yù)設(shè)潛力。?3、博采?眾長(zhǎng)，發(fā)展?教學(xué)研究潛?力先進(jìn)的?教育理念和?現(xiàn)代教育思?想、扎實(shí)的?學(xué)科專業(yè)知?識(shí)、豐富的?教育科學(xué)理?論知識(shí)，都?是促進(jìn)教育?科研潛力和?科研意識(shí)的?保障。本學(xué)?期我們組的?成員不僅僅?要延續(xù)上學(xué)?期的良好傳?統(tǒng)，做好教?師記錄手冊(cè)?的工作，亦?要掌握更多?的教育教學(xué)?理念，結(jié)合?課堂教學(xué)實(shí)?際，完成市?級(jí)課題的資?料收集工作?。并能夠用?心參與學(xué)校?、市里的教?育教學(xué)論文?的撰寫(xiě)，努?力將實(shí)踐過(guò)?程加以理論?整理，為自?己以后的教?學(xué)工作積累?寶貴的經(jīng)驗(yàn)?。三、開(kāi)?好“第二課?堂”，辦好?體育社團(tuán)，?創(chuàng)設(shè)校園體?育氛圍。?體育社團(tuán)是?體育課教學(xué)?以外，有目?的、有__?_地發(fā)展學(xué)?生體育潛力?，培養(yǎng)學(xué)生?個(gè)性，并使?學(xué)生養(yǎng)成終?身熱愛(ài)體育?的態(tài)度的課?外體育活動(dòng)?。透過(guò)體育?社團(tuán)的活動(dòng)?，能夠培養(yǎng)?和發(fā)展學(xué)生?的獨(dú)立性，?讓學(xué)生多方?面的體育才?能得到生動(dòng)?活潑、