第5頁共5頁小學(xué)少先隊計劃（一?）認真貫徹?執(zhí)行《公民?道德建設(shè)實?施綱要》，?切實加強少?年兒童思想?道德教育。?以愛國主?義為龍頭，?繼續(xù)對學(xué)生?進行愛國主?義、___?、___的?思想教育，?從大事著眼?、小處著手?，從做人與?做事的角度?，從新世紀?對人才要求?的高度，抓?緊、抓實行?為養(yǎng)成教育?，紀律法制?教育，中華?民族傳統(tǒng)美?德教育，通?過落實《小?學(xué)生行為規(guī)?范》、《小?學(xué)生守則》?、《鹽城市?一小城西分?部一日常規(guī)?》，努力把?基本的做人?與做事的道?理轉(zhuǎn)化為少?年兒童的內(nèi)?在品質(zhì)，培?養(yǎng)學(xué)生愛自?然、愛他人?、愛自己的?情感，從小?做個好公民?。（二）?深化素質(zhì)教?育、基礎(chǔ)文?明教育。?1、加強日?常行為習(xí)慣?的檢查監(jiān)督?，提高值日?、值周質(zhì)量?，嚴格執(zhí)行?流動紅旗競?賽，促進我?校精神文明?建設(shè)。在行?為規(guī)范方面?具體做到：?在校園里不?吃零食和飲?料，提倡低?年級隊員不?帶零化錢，?高年級隊員?一般不超一?元，人人節(jié)?約零用錢；?講究環(huán)境衛(wèi)?生，在教室?里、校園內(nèi)?、校門口看?到任何廢紙?雜物都有責(zé)?任和義務(wù)撿?起來放進垃?圾箱，教室?里要做到綠?化、美化、?藝術(shù)化；同?學(xué)間團結(jié)友?愛不打架罵?人；推廣禮?貌用語與普?通話，“對?不起、您好?、謝謝、沒?關(guān)系、老師?好、同學(xué)們?好”是師生?、學(xué)生之間?交流的主題?字匯。我們?把基本道德?規(guī)范概括為?“三別”即?向粗魯告別?、向陋習(xí)告?別、向壞事?告別：“四?帶”即把禮?儀帶進校園?、把微笑帶?給同學(xué)、把?孝敬帶給長?輩、把謙讓?帶向社會：?“五無”即?地面無痰跡?、室內(nèi)無紙?屑、桌凳無?刻畫、墻壁?無腳印、出?言無臟話。?2、繼續(xù)?開展光榮升?旗手活動。?各中隊要積?極推薦有特?長、為校為?班爭光的隊?員為“光榮?升旗手”，?讓全體隊員?學(xué)有榜樣，?趕有目標。?3、展開?紅領(lǐng)巾護綠?行動。各中?隊要指定護?綠公約，教?育隊員愛護?花草樹木，?有___地?安排隊員定?期清除護綠?區(qū)內(nèi)的雜草?、雜物，為?校園綠化出?力，讓我們?的校園更加?生機盎然。?4、以“?勵志進取”?為目標培養(yǎng)?學(xué)生特長。?根據(jù)不同的?學(xué)生，為他?們規(guī)劃不同?類別的自我?實現(xiàn)的目標?，在___?、參與各種?活動的過程?中，要激勵?學(xué)生確定更?高的目標，?并為實現(xiàn)這?個目標而不?懈追求。?（三）推進?少先隊實踐?體驗活動。?“新世紀?我能行”體?驗教育是實?踐教育在新?形勢下的發(fā)?展，是傳統(tǒng)?實踐活動的?升華。對于?在成長起步?階段的少年?兒童，創(chuàng)新?精神和實踐?能力的培養(yǎng)?就是要培養(yǎng)?他們的創(chuàng)新?勇氣、創(chuàng)新?意識、創(chuàng)新?思維和創(chuàng)新?技能，為他?們將來成為?各行各業(yè)的?創(chuàng)造者奠定?基礎(chǔ)。因此?，我校要以?少年兒童為?主體，以學(xué)?校為主陣地?，密切聯(lián)系?社會、家庭?，開展豐富?多彩的生活?實踐活動，?全面提高學(xué)?生的素質(zhì)。?1、引導(dǎo)?學(xué)生以家庭?為陣地，建?立家庭勞動?崗位、溝通?兩代人的情?感，增強生?活自理能力?。2、要?努力探索社?區(qū)少先隊的?工作方法，?引導(dǎo)少年兒?童在社區(qū)開?展健康有益?的文化娛樂?活動；充分?發(fā)揮其他校?外教育基地?的作用，如?依托工廠、?敬老院等校?外基地，開?展紅領(lǐng)巾志?愿者活動，?讓學(xué)生在體?驗勞動艱辛?的同時，提?高自己的實?踐能力。?3、極配合?學(xué)校開展新?課程改革，?轉(zhuǎn)變少先隊?活動職能，?擴大活動面?，提高少先?隊工作活力?。少先隊大?隊部要把學(xué)?習(xí)（學(xué)習(xí)做?人、學(xué)習(xí)知?識）作為首?要任務(wù)，要?幫助隊員學(xué)?好、學(xué)活功?課，積極配?合學(xué)校正課?學(xué)習(xí)開展活?動；要讓少?先隊員明確?學(xué)習(xí)目的，?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，抓住“?四個點”（?基本點、活?躍點、保證?點、最高點?），提高少?先隊員“四?個學(xué)習(xí)能力?”（自主學(xué)?習(xí)能力、實?踐學(xué)習(xí)能力?、合作學(xué)習(xí)?能力、創(chuàng)新?學(xué)習(xí)能力）?，把學(xué)習(xí)態(tài)?度和學(xué)習(xí)能?力統(tǒng)一起來?。4、進?一步深化“?雛鷹爭章”?活動，使“?雛鷹爭章”?成為學(xué)校、?學(xué)科教學(xué)的?互補，起到?互需——互?補——互優(yōu)?的作用；要?抓住綜合實?踐課，讓少?先隊員親身?參與實踐，?積極體驗，?豐富經(jīng)驗。?促使少年兒?童在實踐體?驗中把全面?發(fā)展的要求?內(nèi)化為自身?的素質(zhì)。開?展以德育為?內(nèi)容的綜合?實踐活動，?要落實德育?科研的先導(dǎo)?地位，提高?德育工作的?科學(xué)性。少?先隊大隊部?要帶頭研究?德育小課題?、綜合實踐?活動課題，?讓學(xué)生通過?實踐活動，?通過調(diào)查、?通過分析、?通過研究受?到教育，受?到熏陶。?（四）加強?少先隊自身?建設(shè)。1?、以“小太?陽社團”為?載體，以興?趣小組為活?動時間，建?設(shè)一支強有?力的自主管?理干___?伍。（1?）隊部__?_2—__?_年級的全?體少先隊員?積極參加“?小太陽人才?市場招聘會?”，籌建第?一界“小太?陽”社團（?小太陽__?_部、小太?陽警察部、?小太陽基金?會、小太陽?電視臺、小?太陽鼓號隊?、小太陽記?者團、小太?陽報社、小?太陽畫社、?小太陽衛(wèi)生?環(huán)保部、小?太陽活動部?、小太陽信?息部、小太?陽考章部、?小太陽藝術(shù)?團等），吸?收熱情于少?先隊工作。?樂于鍛煉自?我的少先隊?員，為他們?提供豐富的?崗位實踐機?會。（2?）各個部門?實施“規(guī)范?特色”的管?理機制，通?過強化輔導(dǎo)?、嚴格要求?，加強隊干?部的獨立工?作水平，形?成各具特色?的部門工作?作風(fēng)。（?3）各部門?聘請輔導(dǎo)員?老師，在老?師的指導(dǎo)下?，利用興趣?小組的時間?開展各類的?活動，做到?活動有時間?、活動有內(nèi)?容。（4?）嘗試在興?趣小組積極?開展爭章課?，給爭章活?動以時間和?輔導(dǎo)老師上?的保證。未?被聘用的隊?員在老師的?指導(dǎo)下，開?展年級的爭?章活動，讓?每個隊員做?到人有章爭?，人人有時?間爭章。?2、中隊繼?續(xù)開展爭創(chuàng)?衛(wèi)生文明班?級的活動。?（1）中?隊繼續(xù)開展?有特色、有?創(chuàng)造性的活?動，活動做?到有計劃、?有總結(jié)、有?反饋。中隊?輔導(dǎo)員重視?活動資料的?積累和活動?的新聞報道?（2）積?極推薦每周?一星，形成?良好的校園?文化。3?、重視“科?研興隊”，?建設(shè)一支高?素質(zhì)的輔導(dǎo)?員隊伍（?1）加強輔?導(dǎo)員隊伍建?設(shè)。輔導(dǎo)員?要增強讀書?活動的自覺?性學(xué)習(xí)，研?究現(xiàn)代教育?思想，確立?正確的兒童?觀、人才觀?、教育觀、?質(zhì)量觀，增?強實施素質(zhì)?教育的自覺?性和能力。?不斷提高自?身素質(zhì)；要?重視運用所?學(xué)的理論指?導(dǎo)工作，注?重開展少先?隊科研活動?，達到科研?興隊的目的?。（2）?定期___?月召開中隊?輔導(dǎo)員會議?一次，有針?對性，實效?性地開展學(xué)?習(xí)討論、經(jīng)?驗交流。?（3）完善?中隊輔導(dǎo)員?的選聘、考?核獎勵制度?。4、各?年級選聘一?名聯(lián)合中隊?輔導(dǎo)員。?（1）針對?