數(shù)學思維拓展與培優(yōu)第3講數(shù)學思維拓展與培優(yōu)第3講1目錄01熱身計算02靈機一動03課堂練習04課后作業(yè)目錄01020304201熱身計算數(shù)學在生活、學習、科學研究和生產(chǎn)實踐中應用最廣泛，是一切活動的基礎(chǔ)，生活離不開數(shù)學，數(shù)學離不開計算，生活實際滲透計算教學01數(shù)學在生活、學習、科學研究和生產(chǎn)實踐中應用最廣3直接寫出得數(shù)30÷3=20÷2=80÷4=33÷3=36×7=84÷4=36÷3=28÷2=88÷4=9×72=直接寫出得數(shù)30÷3=20÷2=402靈機一動數(shù)學在生活、學習、科學研究和生產(chǎn)實踐中應用最廣泛，是一切活動的基礎(chǔ)，生活離不開數(shù)學，數(shù)學離不開計算，生活實際滲透計算教學02數(shù)學在生活、學習、科學研究和生產(chǎn)實踐中應用最廣51、長安商店批發(fā)來5箱鞋子，每箱30雙。若賣出80雙，還剩多少雙？

5×30-80=150-80=70（雙）答：還剩70雙。1、長安商店批發(fā)來5箱鞋子，每箱30雙。若賣出80雙，還剩多62、小華看一本故事書，打開書后，左右兩頁頁碼的和是181。請你算一算，小華打開的是哪兩頁？180÷2=90（頁）90+1=91（頁）答：小華打開的是90、91頁。2、小華看一本故事書，打開書后，左右兩頁頁碼的和是181。請73、甲班的圖書比乙班多80本，甲班的圖書本數(shù)是乙班的3倍，甲、乙兩班各買了多少本書？

乙班：

甲班：

比乙班多80本

？本

？本3、甲班的圖書比乙班多80本，甲班的圖書本數(shù)是乙班的3倍，甲8

？本

80÷2=40（本）40×3=120（本）

答：甲班買了120本，乙班買了40本。

比乙班多80本

？本

乙班：

甲班：？本80÷2=40（本）903課堂練習數(shù)學在生活、學習、科學研究和生產(chǎn)實踐中應用最廣泛，是一切活動的基礎(chǔ)，生活離不開數(shù)學，數(shù)學離不開計算，生活實際滲透計算教學03數(shù)學在生活、學習、科學研究和生產(chǎn)實踐中應用最廣10神機妙算1、從下面的數(shù)中選取合適的數(shù)填入（）里，使等式成立。3，4，6，40，60，90（）×（）=120（）×（）=180（）×（）=360（）×（）=240神機妙算1、從下面的數(shù)中選取合適的數(shù)填入（）里，使等式成111、用合適的方法計算。811－499－991、用合適的方法計算。811－499－99122、用合適的方法計算638－（576＋47）2、用合適的方法計算638－（576＋47）133、隨機應變：手工小組的8位同學做了130朵紅花和110朵黃花，平均每位同學做了多少朵花？3、隨機應變：手工小組的8位同學做了130朵紅花和110朵黃144、隨機應變：在一張長10厘米、寬6厘米的長方形紙片上剪下一個最大的正方形。(1)這個正方形的周長是多少厘米？(2)剩下的部分是什么圖形？它的周長是多少厘米？4、隨機應變：在一張長10厘米、寬6厘米的長方形紙片上剪下一1504課后作業(yè)數(shù)學在生活、學習、科學研究和生產(chǎn)實踐中應用最廣泛，是一切活動的基礎(chǔ)，生活離不開數(shù)學，數(shù)學離不開計算，生活實際滲透計算教學04數(shù)學在生活、學習、科學研究和生產(chǎn)實踐中應用最廣161、列豎式計算。28÷2=88÷4=9×72=1、列豎式計算。28÷2=88÷4=9×72=17神機妙算1、從下面的數(shù)中選取合適的數(shù)填入（）里，使等式成立。3，4，6，40，60，90（）×（）=160（）×（）=540（）×（）=270（）×（）=2400神機妙算1、從下面的數(shù)中選取合適的數(shù)填入（）里，使等式成182、用合適的方法計算700－309＋291676－195－2892、用合適的方法計算700－309＋291193、隨機應變：用6、7、8、9、0這五個數(shù)字中的兩個，能組成多少個兩位數(shù)？把它有序地寫出來。3、隨機應變：用6、7、8、9、0這五個數(shù)字中的兩個，能組成204、隨機應變：2020年上半年一共有多少天？2021年呢？4、隨機應變：2020年上半年一共有多少天？2021年呢？21謝謝Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield謝謝Theusercandemonstrateon22數(shù)學思維拓展與培優(yōu)第3講數(shù)學思維拓展與培優(yōu)第3講23目錄01熱身計算02靈機一動03課堂練習04課后作業(yè)目錄010203042401熱身計算數(shù)學在生活、學習、科學研究和生產(chǎn)實踐中應用最廣泛，是一切活動的基礎(chǔ)，生活離不開數(shù)學，數(shù)學離不開計算，生活實際滲透計算教學01數(shù)學在生活、學習、科學研究和生產(chǎn)實踐中應用最廣25直接寫出得數(shù)30÷3=20÷2=80÷4=33÷3=36×7=84÷4=36÷3=28÷2=88÷4=9×72=直接寫出得數(shù)30÷3=20÷2=2602靈機一動數(shù)學在生活、學習、科學研究和生產(chǎn)實踐中應用最廣泛，是一切活動的基礎(chǔ)，生活離不開數(shù)學，數(shù)學離不開計算，生活實際滲透計算教學02數(shù)學在生活、學習、科學研究和生產(chǎn)實踐中應用最廣271、長安商店批發(fā)來5箱鞋子，每箱30雙。若賣出80雙，還剩多少雙？

5×30-80=150-80=70（雙）答：還剩70雙。1、長安商店批發(fā)來5箱鞋子，每箱30雙。若賣出80雙，還剩多282、小華看一本故事書，打開書后，左右兩頁頁碼的和是181。請你算一算，小華打開的是哪兩頁？180÷2=90（頁）90+1=91（頁）答：小華打開的是90、91頁。2、小華看一本故事書，打開書后，左右兩頁頁碼的和是181。請293、甲班的圖書比乙班多80本，甲班的圖書本數(shù)是乙班的3倍，甲、乙兩班各買了多少本書？

乙班：

甲班：

比乙班多80本

？本

？本3、甲班的圖書比乙班多80本，甲班的圖書本數(shù)是乙班的3倍，甲30

？本

80÷2=40（本）40×3=120（本）

答：甲班買了120本，乙班買了40本。

比乙班多80本

？本

乙班：

甲班：？本80÷2=40（本）3103課堂練習數(shù)學在生活、學習、科學研究和生產(chǎn)實踐中應用最廣泛，是一切活動的基礎(chǔ)，生活離不開數(shù)學，數(shù)學離不開計算，生活實際滲透計算教學03數(shù)學在生活、學習、科學研究和生產(chǎn)實踐中應用最廣32神機妙算1、從下面的數(shù)中選取合適的數(shù)填入（）里，使等式成立。3，4，6，40，60，90（）×（）=120（）×（）=180（）×（）=360（）×（）=240神機妙算1、從下面的數(shù)中選取合適的數(shù)填入（）里，使等式成331、用合適的方法計算。811－499－991、用合適的方法計算。811－499－99342、用合適的方法計算638－（576＋47）2、用合適的方法計算638－（576＋47）353、隨機應變：手工小組的8位同學做了130朵紅花和110朵黃花，平均每位同學做了多少朵花？3、隨機應變：手工小組的8位同學做了130朵紅花和110朵黃364、隨機應變：在一張長10厘米、寬6厘米的長方形紙片上剪下一個最大的正方形。(1)這個正方形的周長是多少厘米？(2)剩下的部分是什么圖形？它的周長是多少厘米？4、隨機應變：在一張長10厘米、寬6厘米的長方形紙片上剪下一3704課后作業(yè)數(shù)學在生活、學習、科學研究和生產(chǎn)實踐中應用最廣泛，是一切活動的基礎(chǔ)，生活離不開數(shù)學，數(shù)學離不開計算，生活實際滲透計算教學04數(shù)學在生活、學習、科學研究和生產(chǎn)實踐中應用最廣381、列豎式計算。28÷2=88÷4=9×72=1、列豎式計算。28÷2=88÷4=9×72=39神機妙算1、從下面的數(shù)中選取合適的數(shù)填入（）里，使等式成立。3，4，6，40，60，90（）×（）=160（）×（）=540（）×（）=270（）×（）=2400神機妙算1、從下面的數(shù)中選取合適的數(shù)填入（）里，使等式成402、用合適的方法計算700－309＋291676－195－2892、用合適的方法計算700－309＋291413、隨機應變：用6、7、8、9、0這五個數(shù)字中的兩個，能組成多少個兩位數(shù)？把它有序地寫出來。3、隨機應變：用6、7、8、9、0這五個數(shù)字