萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案范文（5篇）一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過本次的萬圣節(jié)活動(dòng)豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動(dòng)中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，知道萬圣節(jié)的由來。

2、本次活動(dòng)主要是引導(dǎo)幼兒感受西方的文化和中國的文化，它們之間有何不同，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

3、通過本次活動(dòng)熬煉幼兒的大膽和英勇，會(huì)正確的面對(duì)恐驚的事物。學(xué)會(huì)一些根本的心情掌握。

4、通過本次的萬圣節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，體會(huì)活動(dòng)帶來的歡樂。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）

三、活動(dòng)地點(diǎn)

操場(chǎng)、大廳、教室、設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所

四、活動(dòng)預(yù)備

1、創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)主題環(huán)創(chuàng)：幼兒園門口、班級(jí)、走廊的環(huán)境不住，襯托萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛；

2、萬圣節(jié)前可以帶幼兒做手工制作萬圣節(jié)的面具、南瓜和蜘蛛，作為萬圣節(jié)各班班級(jí)的裝飾品；

3、宣傳欄要留意點(diǎn)明本次萬圣節(jié)的主題和來歷；

4、向各位家長(zhǎng)發(fā)送萬圣節(jié)活動(dòng)的邀請(qǐng)函；

5、預(yù)備好相關(guān)的萬圣節(jié)活動(dòng)音樂，留意選擇音樂的時(shí)候選擇輕柔一點(diǎn)的、歡快一點(diǎn)的、好唱的萬圣節(jié)歌曲；

6、萬圣節(jié)活動(dòng)當(dāng)天張貼好橫幅，就比方是萬圣節(jié)親子活動(dòng)、扮裝舞會(huì)還是游園活動(dòng)等。

五、活動(dòng)過程

1、教師提前做好萬圣節(jié)活動(dòng)的相關(guān)通知：活動(dòng)當(dāng)天的早上要提示各位家長(zhǎng)戴上制作好的面具入園，園內(nèi)各位教師也要預(yù)備好面具，接待幼兒。

2、早餐完畢之后，教師帶著幼兒和家長(zhǎng)在本班進(jìn)展活動(dòng)，制作萬圣節(jié)的手工作品，之后可以進(jìn)展班級(jí)佩戴和互贈(zèng)禮物等，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)溝通。

3、戶外活動(dòng)的時(shí)候，教師播萬圣節(jié)活動(dòng)的背景音樂，各班幼兒和家長(zhǎng)一起拉起圓圈跳舞，教師留意調(diào)整活動(dòng)的氣氛。

4、留意活動(dòng)中教師是要帶著面具的，到了晚上的時(shí)候一起觀看萬圣節(jié)的光盤，幼兒一起了解其他國家萬圣節(jié)是怎么過的，有開化裝舞會(huì)的，又帶著面具做嬉戲的。

六、活動(dòng)留意

1、教師要留意活動(dòng)開頭的時(shí)候?qū)τ變旱目煮@心理進(jìn)展疏導(dǎo)，鼓舞幼兒大膽參加活動(dòng)，給幼兒一個(gè)好玩的活動(dòng)氣氛。

2、充分利用幼兒園內(nèi)的外教帶動(dòng)，可以請(qǐng)教師扮演活動(dòng)中的主要角色，就比方活動(dòng)的領(lǐng)舞者，和發(fā)放糖果等。

3、留意不管幼兒園以什么樣的形式進(jìn)展萬圣節(jié)活動(dòng)，首要保證的就是幼兒的安全和防護(hù)工作?；顒?dòng)前肯定要做好預(yù)備工作，讓幼兒充清楚白活動(dòng)的意義在哪。

萬圣節(jié)活動(dòng)籌劃方案2

萬圣夜為每年的10月31日，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)日主要流行于西方國家的英語世界里，為了讓孩子們能在英語世界里度過一個(gè)歡樂的夜晚，結(jié)合xx機(jī)構(gòu)的教學(xué)特色，特設(shè)此活動(dòng)方案：

活動(dòng)目的：

1、讓孩子們進(jìn)一步了解西方的文化特色，感受西方國家的風(fēng)俗節(jié)日

2、讓孩子們?cè)跉g樂的環(huán)境中學(xué)英語，講英語

活動(dòng)時(shí)間：XX年xx月xx日18：00—20：00

活動(dòng)地點(diǎn)：xx機(jī)構(gòu)學(xué)校xx機(jī)構(gòu)校區(qū)

活動(dòng)預(yù)備：

1、市場(chǎng)人員負(fù)責(zé)宣傳工作，在四周各個(gè)小學(xué)及社區(qū)做宣傳活動(dòng)，并帶著家長(zhǎng)和孩子前來參與活動(dòng)

2、教師在課堂上跟孩子講解一些萬圣節(jié)的由來及風(fēng)俗節(jié)日等。并發(fā)邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)學(xué)員的好朋友一起來參與。

3、行政做好此次萬圣節(jié)活動(dòng)的支出預(yù)算并負(fù)責(zé)選購；

現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置：

1、活動(dòng)教室預(yù)備一些與萬圣節(jié)有關(guān)的圖案，例如：南瓜、稻草人、動(dòng)畫人物等，并貼在墻上。

2、每位教師都預(yù)備一些糖果，已備發(fā)給孩子

3、音樂放著trickortreat英文歌曲

活動(dòng)內(nèi)容及環(huán)節(jié)：

1、活動(dòng)前一天進(jìn)展彩排，熟識(shí)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

2、活動(dòng)當(dāng)天全部員工提前一個(gè)小時(shí)到校，做好最終的預(yù)備工作

3、活動(dòng)當(dāng)天上午布置好下午活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，行政預(yù)備好新到訪表格及老學(xué)員簽到表

4、活動(dòng)開頭時(shí)安排教師做一下簡(jiǎn)潔的介紹，家長(zhǎng)安排參與家長(zhǎng)會(huì)。負(fù)責(zé)人：蘆麗芳

嬉戲一：真人連連看，負(fù)責(zé)人：xx（cece）

嬉戲說明：由一組學(xué)員并排站好，前面掛著幾組兩兩一樣的不同圖案，（圖案均是總部供應(yīng)的圖片）由一個(gè)學(xué)員a學(xué)員在前面猜，當(dāng)教師喊“begin”2排的學(xué)員將自己面前的牌子顯示給a學(xué)員看，3秒鐘后教師喊“stop”2排學(xué)員立即背對(duì)著a學(xué)員，下面由a學(xué)員將圖案一樣的說出來，說對(duì)了掛圖案學(xué)員蹲下，說錯(cuò)了學(xué)員不動(dòng)。道具需要：帶圖案的牌子及糖果，教師預(yù)備。

嬉戲二：拼圖嬉戲，負(fù)責(zé)人：xx（anna）

嬉戲說明：此嬉戲用到投影儀和mimio，孩子們拿著mimio筆在白板上拼圖，（分組競(jìng)賽）道具已有。

嬉戲三：吹面粉嬉戲，負(fù)責(zé)人：xx（rita）

嬉戲說明：在一張桌子兩邊各站一名學(xué)員，桌子上放一小碗，小碗里放滿面粉，面上有一乒乓球，兩邊學(xué)員相互吹，誰先將乒乓球吹到碗外面誰就成功。（目的在于最終每個(gè)孩子臉上都有白色面粉，更有萬圣節(jié)氣氛。）道具需要：一包面粉，一個(gè)乒乓球，糖果

嬉戲四：化裝嬉戲，負(fù)責(zé)人：xx（melody）

教師給每個(gè)學(xué)員化裝，化成各式各樣的符合萬圣節(jié)活動(dòng)的妝，道具需要：一盒化裝筆

最終活動(dòng)：

1、四個(gè)教室的孩子聚在一起，外教講解西方萬圣節(jié)的trickortreat，孩子用自己在嬉戲過程中拿到的sticker向外教換取糖果。學(xué)員之間也可互換。

2、t臺(tái)秀，活動(dòng)前幾天會(huì)通知學(xué)生裝扮自己，當(dāng)天也有一個(gè)化裝的環(huán)節(jié)，最終會(huì)在走廊有一場(chǎng)t臺(tái)秀。（可邀家長(zhǎng)參加）

活動(dòng)流程：

1、前臺(tái)登記到訪的新學(xué)員和老學(xué)員的登記工作，并將學(xué)員們分成四組；

2、活動(dòng)開頭時(shí)主持人歡送大家到來，并講解當(dāng)天的流程宣布開頭；

3、由每個(gè)嬉戲負(fù)責(zé)的教師和其助手將孩子們領(lǐng)到各個(gè)教室去預(yù)備做嬉戲；

4、市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)做宣傳活動(dòng)；

5、helen負(fù)責(zé)各位教師組織嬉戲的溝通與連接，掌握好四個(gè)教室。

6、教務(wù)教師負(fù)責(zé)帶隊(duì)，協(xié)作教師組織嬉戲。

7、嬉戲完畢后外教簡(jiǎn)潔介紹trickortreat，孩子們相互換糖。

8、孩子們的t臺(tái)秀（利用xx機(jī)構(gòu)校區(qū)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊），最終可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

9、前臺(tái)教師負(fù)責(zé)照相。

萬圣節(jié)活動(dòng)籌劃方案3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過活動(dòng)讓幼兒了解西方萬圣節(jié)的文化，感受節(jié)日的歡樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。

2.為幼兒供應(yīng)呈現(xiàn)英文的舞臺(tái)，培育其大方自信的素養(yǎng)。

3.增進(jìn)家園英語信息溝通，鼓舞家長(zhǎng)在家中與珍寶親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。

二、活動(dòng)預(yù)備

嬉戲預(yù)備：嬉戲卡，小印章，各個(gè)小嬉戲物資及組織預(yù)備。

環(huán)境預(yù)備：舞臺(tái)及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。

家長(zhǎng)預(yù)備：制作參與活動(dòng)人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參與活動(dòng)。(魔鬼走秀節(jié)目家長(zhǎng)需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長(zhǎng)再自備兩三個(gè)糖果哦!蘋果一個(gè)(周四帶到幼兒園班主任處)手電筒一個(gè)(周五帶著參與活動(dòng)用)

三、活動(dòng)過程

集體活動(dòng):

1.萬圣節(jié)集體開場(chǎng)舞

2.獅之威嚴(yán)--獅王進(jìn)展曲

3.最炫英語風(fēng){大{中{小

4.魔鬼走秀(有意愿參與魔鬼走秀的家庭請(qǐng)快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參與魔鬼走秀的家庭10月26日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。

5.神奇討糖果

目的:增加孩子主動(dòng)交往力量

前提:肯定要安寧靜靜，神奇的去找好朋友。

玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的嬉戲開頭，各班教師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長(zhǎng)和珍寶手拿糖果隱藏起來(主會(huì)場(chǎng)四周均可)，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為查找方，討糖果時(shí)小朋友要說上一句Trickortreat(不給就搗蛋)或Happyhalloween萬圣節(jié)歡樂對(duì)方才能把糖果送給小朋友。(假如不給，可自設(shè)懲處措施哦!)分散活動(dòng):(以下嬉戲均以家庭為單位自由參與，獲得小印章越多越有時(shí)機(jī)參與Lucky大滿貫活動(dòng))

活動(dòng)一:打怪獸

目的`:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)力量和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

玩法:教師事先預(yù)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。

活動(dòng)二:咬蘋果

玩法:嬉戲時(shí)，讓蘋果漂移在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。

活動(dòng)三:吹面粉

玩法:參與嬉戲者，面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章。

活動(dòng)四:我吹我吹我吹吹

規(guī)章:把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字--萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。

集體活動(dòng):

Lucky大滿貫:以獲得印章多少挨次進(jìn)展(由多到少)，如消失一樣數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答下列問題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。

完畢活動(dòng):

五彩幸運(yùn)球:很多裝有糖果的五彩氣球，從會(huì)場(chǎng)四周隨動(dòng)感音樂向家長(zhǎng)席涌動(dòng)，家長(zhǎng)可抓破氣球獲得糖果嘉獎(jiǎng)。

萬圣節(jié)活動(dòng)籌劃方案4

活動(dòng)目的

透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并借由活動(dòng)制造時(shí)機(jī)讓孩子可以適時(shí)的盡情淘氣搗蛋。

活動(dòng)預(yù)備

1、有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料

2、萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂

3、萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭等一些應(yīng)景的恐懼物品來襯托環(huán)境

4、奇裝異服的裝扮競(jìng)賽

活動(dòng)流程

1、先利用一些與halloween有關(guān)并且好玩的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐懼事物一些感受及想法，并借此可以激發(fā)對(duì)新事物嘗試的士氣。

2、與小朋友進(jìn)展一連串的相關(guān)應(yīng)景的布置品，最終也可以與小朋友進(jìn)展班級(jí)教室的共同布置。全校師生一起來營造喧鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3、活動(dòng)中也可以延長(zhǎng)至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。

4、制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)的播放相關(guān)音樂。由于音樂有的比擬異類，所以小朋友要先進(jìn)展心理建立，避開進(jìn)展活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐驚心理。

5、最終階段，請(qǐng)營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期盼最終一天大活動(dòng)的進(jìn)展。

6、最終一天的親子活動(dòng)：鬼屋探險(xiǎn)，獎(jiǎng)鬼故事競(jìng)賽，萬圣節(jié)猜謎競(jìng)賽，查找南瓜派，咬蘋果競(jìng)賽，咬糖果競(jìng)賽，吹面粉競(jìng)賽或是安排校外的trickortreat活動(dòng)等等。但是務(wù)必肯定要事先與校外幫助協(xié)作單位的人說明活動(dòng)流程及應(yīng)當(dāng)預(yù)備物品的份量，以便當(dāng)天活動(dòng)順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展。

萬圣節(jié)活動(dòng)籌劃方案5

活動(dòng)時(shí)間：

2022年10月29日

活動(dòng)地點(diǎn)：

戶外、操場(chǎng)

參與人員：

全體小學(xué)生和教師、家長(zhǎng)義工

活動(dòng)主持：

袁x

活動(dòng)負(fù)責(zé)：

方x

活動(dòng)預(yù)備：

1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前預(yù)備好）

2、坐墊

3、歡快的音樂（音樂播放：徐雯?。?/p>

活動(dòng)過程：

9：00——10：00

1、各班操場(chǎng)集合（按早操的隊(duì)形）

2、園長(zhǎng)講話

3、搏擊操（袁偉領(lǐng)操）

4、FOLLOWME（兩位外教與小學(xué)生有關(guān)萬圣節(jié)互動(dòng)）

5、嬉戲：打怪獸

玩法：嬉戲分大班組和中班組，請(qǐng)家長(zhǎng)義工和局部教師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響小學(xué)生開頭打怪獸，音樂停小學(xué)生回到自己班級(jí)所在的位置。托小班小學(xué)生為哥哥姐姐們加油助威。