第87頁共87頁幼兒園中班新學期家長工作方案幼兒園中班新學期家長工作方案。家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是進步辦園程度和促進幼兒安康、協(xié)調開展的重要保證。本學期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循尊重、平等、合作的原那么，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。一、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié)家長送孩子早入園時總是匆匆地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。碰到類似情況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負責和關心，也會拉進我們之間的間隔。孩子進教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天。然后放一些優(yōu)美的音樂，老師主動地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗與老師、同伴共同勞動的快樂?？傊蠋煹木耧L貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出老師對工作的態(tài)度和責任心和對孩子的愛。假如說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內一天活動的延續(xù)，起著承上啟下的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱情地和他們打招呼，向家長反響孩子一天的學習、游戲情況，和家長討論他們感興趣的問題。并主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高快樂興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把平安放在首位，樹立平安意識。二、家長工作目的進步家長家庭教育程度，促進幼兒身心和諧開展，增進家園之間的理解和配合，在互相合作，互相作用的根底上與家長建立適當?shù)?、有效的合作配合與指導工作的關系，深化開展家長工作，使家長的教育程度和家園合作在原有的根底上有一定的進步。本學期重點圍繞家園工作的深化合作而展開。1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當?shù)慕甜B(yǎng)方式。2、指導家長注意為幼兒創(chuàng)設一個良好的包括物質和精神兩方面的和諧的家庭氣氛。3、促進幼兒園與家庭的雙向交流，增進家長對幼兒園活動的理解。三、完成目的措施完成目的1的措施：1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面開展的教育觀念，糾正改變重智輕德，重知識輕才能培養(yǎng)的思想。2、通過隨訪、訪問等方式理解家長們現(xiàn)有的教育方式，指導家長學習觀察孩子的行為表現(xiàn)，并擅長在各種情境中妥善處理問題，進步家長理解子女合理孩子的才能。3、指導家長理智的愛孩子，擅長分析^p孩子過失的原因，堅持說理教育。4、能運用說服教育，因勢利導，用表揚和批評的手段教育孩子。完成目的2的措施：1、家庭環(huán)境美觀整潔，留有供子女活動的空間，為孩子添置玩具，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的時機。2、家庭關系融洽，生活作息時間有規(guī)律，能抽出一定時間和孩子游戲，郊游。3、家長以身作那么，按社會標準塑造孩子，言行起表率作用。4、和孩子開展有益身心的活動，摒棄不良習慣完成目的3的措施：1、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長隨訪，不定期地與個別家長交流與溝通，向家長宣傳正確的幼兒保教知識，2、通過家長講座，增進家長對學前教育的理解，知道幼兒教育是重過程，輕結果的教育。幼兒園小班新學期家長工作方案一、情況分析^p：本學期，本班幼兒轉學1人，其余幼兒沒有大的變動，現(xiàn)有9人。其中：女6人，男3人。包括3名外地幼兒(2男1女)。上學期，我們本著以促進幼兒富有個性的開展為宗旨，以效勞幼兒和家長為根本的原那么，與家長友好相處、好心溝通，使本班幼兒在各方面有了一定程度的進步。在此根底上，相信這學期我們能一如既往地把家長工作做好、做實。二、家長工作重點：1、家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關重要的作用。可以說，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。我們幼兒老師面對的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長。因此，我們要深化理解每個家庭的教育方式、教育情況。及時有效的溝通，防止不利幼兒的教育影響孩子一生。2、家園之間應該架一座無障礙的橋梁。(班主任)為了使幼兒在習慣、才能方面有進一步的進步，老師和家長應該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。及時糾正孩子的錯誤行為、意識，家園合力，促進幼兒開展。3、教育教學中，爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中，有非常多的教學準備是需要家長一起協(xié)助的，比方：《春天來了》主題中，需要家長提早帶孩子感知春天的特征與氣息，理解春天人們喜歡的一些活動，另外還一些教學活動是需要家長為幼兒準備一些物品的，等等。配合的家長，能讓我們的教學事半功倍。4、通過各類活動，多渠道的讓家長理解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時關注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如：家長開放日、家長園地、家園聯(lián)絡手冊等。三、詳細工作安排：二月份1、開通家園論壇，鼓勵家長積極注冊，通過家園論壇理解幼兒學習生活的片段。2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》。三月份1、請家長在家和孩子一起植一棵小樹，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識。2、鼓勵家長為孩子準備教學活動所需的操作材料，如：各類豆子，綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品，如：小衣服、空盒子等。3、發(fā)放《家園聯(lián)絡手冊》。四月份1、春游前，提醒家長為幼兒穿適宜的衣服、鞋子，準備適量的食物，鼓勵幼兒在玩耍中自己走，能文明出游。2、平安教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進展平安教育。3、發(fā)放《家園聯(lián)絡手冊》。五月份1、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動，理解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。2、家長座談會。針對孩子任性了，我該怎么辦?展開討論與溝通。3、發(fā)放《家園聯(lián)絡手冊》。六月份1、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識。2、六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。3、發(fā)放《家園聯(lián)絡手冊》。七月份1、發(fā)放《幼兒測評表》。2、發(fā)放《暑假平安考前須知》。3、通過家長開放日活動，讓家長更好地理解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。新學期幼兒園園長工作方案新學期幼兒園園長工作方案一一、指導思想以《綱要》為指導，以總校目的作為指導方針，以愛為教育的根底，結合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建立本園特色，使教育質量上一個新臺階，讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。二、【關鍵詞】：^p：堅持反思感恩三、主要工作〔一〕、把責任文化打造成部門文化的根基。1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中進步工作效率，進步幸福指數(shù)。2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反響”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家〔側重于業(yè)務上的知識〕。從而把積極、上進、安康的思想帶給大家。3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么？”進一步提升“教”的才能！〔二〕、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力進步“品質”。1、教研活動：老師研討課嚴格按照我們“流程”進展，資料積累到位，一學期中每位老師要求自己上一節(jié)“好課?！?、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示。”關注組內老師研究資料的積累。3、后勤隊伍建立：本學期繼續(xù)進步保育員“教”的才能，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比方：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。〔三〕、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑，進步教學質量。1、根據(jù)孩子開展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進展整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出合適各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的開展給予一個科學的評估。2、全心效勞班繼續(xù)推廣，堅持上學期效勞班中兩大主題“英語”和“瑜珈”?！菜摹?、家園共育，充分調動家長的積極性是分部工作的主題。1、每月用書面的形式向家長反響一次幼兒的開展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反響給老師，從而使教育更有針對性。2、每兩個月召開一次家長會，活動有方案、有目的、有講稿，有針對性制定指導家長的內容〔家長會資料要求；有講稿、有過程、有總結、有反思?！?、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。堅信幼兒可以做到，堅信老師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰！學會堅持、學會反思、學會感恩！新學期幼兒園園長工作方案二一、做好開學前的準備工作1、召開教工大會，宣布新的學期方案和施行要點，討論全園大事、教工福利等問題。2、資料室、保健室、總務室向各班分發(fā)所需的教玩具、學慣用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。3、各班老師根據(jù)全園工作方案，結合本年齡組方案和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作方案。4、考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況，有重點地進展家訪。5、部分調整班級墻飾和生活區(qū)域，去除不符合季節(jié)特點的陳舊布置，在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。6、出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作方案、家園聯(lián)絡方法及收費通知等。7、繪制祝賀小朋友長大一歲、歡送小朋友來園的宣傳畫。二、組織好開學初的保教活動1、讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園，對幼兒進展常規(guī)教育。2、觀察、理解幼兒的身體安康狀況和各種習慣，搜集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。3、做好春季傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的穿著。4、結合“三八”婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。5、抓住季節(jié)特點，引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)歷。三、加強方案調控1、制訂幼兒園各個部門工作方案，形本錢學期配套的方案體系。2、召開家長委員會會議和家長會，更新“家長園地”內容。3、每位老師〔或科研課題組〕根據(jù)上學期研究工作狀況，修訂、調整研究方案，落實詳細措施，保證研究工程順利、保質完成。4、各班按方案對幼兒開展程度進展又一輪觀察、記錄。5、工會、婦委會結合舉行慶“三八”活動。四、后勤工作要點1、制訂全年度財政收支預算。2、結合物價和幼兒伙食情況，分析^p幼兒營養(yǎng)供應和伙食費收支狀況，需調整改良的提出施行意見。3、花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作，并有方案地栽植新品種。新學期幼兒園園長工作方案三一、班況分析^p本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據(jù)幼兒的個體差異做出不同幼兒不同對待的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達才能、與人交往的才能、生活自理才能以及動手操作才能得到較大的開展。認真標準幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞才能，喜歡幫助別人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有根底上都得到開展。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。標準幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，開展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧開展。1、保育工作催促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、安康平安的生活學習環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理才能的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長。在日?；顒又屑毿年P注孩子的精神相貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒可以安康茁壯成長。2、教育教學工作尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和開展目的結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周教學方案，有方案有目的地組織施行，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面開展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進展語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的開展。進展賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進展適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的時機，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的開展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進展訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)那么。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒，理解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀才能、進步幼兒的講述才能。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學慣用完好的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的才能，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒英勇大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以舞蹈與美術為中心教學的特色園。結合節(jié)日開展好各個慶賀主題活動。本學期的節(jié)日很多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶賀主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動；結合元旦開展迎新年親子活動。新學期家長工作方案新學期家長工作方案_新學期家長工作打算一、情況分析^p：〔一〕父母：大多數(shù)的父母都較關心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細理解孩子各方面的情況?？吹阶约汉⒆釉敢飧呖鞓放d上幼兒園是最欣慰的?！捕匙娓改福号c父母祖輩關注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側重點不同。較關心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子在生活自理方面回家后由祖父母包辦代替，造成孩子生活才能差異性較大?！踩臣议L教育理念：大多數(shù)家長的教育理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑、開朗的個性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學習如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習慣，形成優(yōu)良的品質。但與此同時，家長又往往急于讓幼兒學習一些技能特長，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近開展區(qū)。二、指導思想：主動、細致的做好每一位家長的工作；樹立全心全意為家長效勞的思想；共同討論家長工作的藝術性，進步家長工作的質量。三、措施：1、利用家長園地向家長介紹教育動向，宣傳教育理念和保健常識，使家長可以做到科學育兒。2、加強與校車幼兒的家長的直接聯(lián)絡，做到因人而宜。針對不同家長的實際情況，采取不同的聯(lián)絡方式，讓每一個家長多走近孩子、理解孩子。對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對于那些很少來園接送孩子的家長，那么采取交流、家園聯(lián)絡冊聯(lián)絡的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實地理解孩子的情況。3、利用家長會的時機，讓家長理解幼兒園的教育方針及開展方向，針對家庭的明顯差異，對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導工作。4、引導家長正確對待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發(fā)，關注孩子在自身根底上所獲得的開展，不要盲目地橫向比擬。5、仔細做好祖輩的思想工作?？梢酝ㄟ^老師對孩子的關心、照顧使他們放心，并進一步通過孩子獲得的進步引導其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理才能方面的工作。如薛昊小朋友，情緒不穩(wěn)定，自理才能差，可先穩(wěn)定情緒，從培養(yǎng)其獨立使用調羹，獨立用餐入手，逐步引導。家長工作是一門藝術，永遠值得我們去探究，去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探究，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長工作做的更好。四、工作安排方案：8月份：1、做好新生接待工作〔新生幼兒家訪電訪工作，理解班內幼兒根本情況〕。2、多種渠道加強與家長特別是新生家長的溝通，理解家長的性格脾氣、需求。3、制定幼兒園家長工作方案。4、向家長發(fā)放調查問卷，理解家長對家教講座內容的需求。5、制定班級家長工作方案。6、選一位家委會成員工作。9月份：1、發(fā)放家園聯(lián)絡冊。2、落實2篇家教經(jīng)歷文章。3、制定向家長開放活動家長評價表。4．召開家長會10月份：1、家長助教活動2、落實2篇家教經(jīng)歷文章。3、發(fā)放家長對校園工作評價表。4、對家長開放活動家長評價表進展匯總、分析^p，提出改良方案。5、發(fā)放家園聯(lián)絡冊，并檢查聯(lián)絡冊、校車聯(lián)絡冊使用情況，聽取家長反響意見。6．實錄幼兒半日活動，以家長借光盤回家看的形式讓家長理解幼兒在園生活、游戲及學習等方面的情況。x月份：1、親子秋游活動。2、發(fā)放家長對校園工作評價表3、對家長開放活動家長評價表進展匯總、分析^p，提出改良方案。4、完成評價表匯總和落實整改措施5、發(fā)放家園聯(lián)絡冊，檢查家園聯(lián)絡冊和校車聯(lián)絡冊使用情況。6、落實2篇家教經(jīng)歷文章。1x月份：1、家長助教活動。2、落實2篇家教經(jīng)歷文章。3、迎新年家長才藝展示活動。4、發(fā)放家長對校園工作評價表。5、完成評價表匯總和落實整改措施。6、發(fā)放家園聯(lián)絡冊，檢查家園聯(lián)絡冊和校車聯(lián)絡冊使用情況。x月份：1、親子活動歡樂中國年。2、匯總家長家教經(jīng)歷文章〔8篇〕。3、進展學期家長工作總結。4．召開第二次家長延伸閱讀：新學期學校工作方案一、上學期工作回憶上學期，我校工作可以說是經(jīng)歷了一個重要而關鍵的開展時期。令我們倍感欣慰的是：我們實現(xiàn)了辦學規(guī)模的擴大，進一步增強了辦學實力；根據(jù)形勢的開展和工作需要，順利施行了新的____；老師隊伍在動態(tài)開展中得到優(yōu)化；積極主動地應對學校改制帶來的挑戰(zhàn)；學校外部環(huán)境得到有效改善。經(jīng)過全體教職工的團結奮斗，不但按方案順利完成各項工作，而且有效地創(chuàng)始了工作新場面，使各方面的工作在改革中獲得了穩(wěn)步開展。1、在人員變化比擬大的情況下，學校整體工作運行良好，充分表達了龍滌中學的強大的凝聚力和很強的生存才能。2、新____運行良好，各方面職能都得到了有效的發(fā)揮。3、教學常規(guī)措施得力，嚴格務實，教風和學風有了進一步改善。在阿城市教育教學常規(guī)檢查中，我校獲得了第2名的好成績。順利通過阿城市兩年一度的科研檢查。特色教育順利推進。由劉艷秋、李桂芹等老師輔導的初中希望杯競賽成績喜人，在阿城總共17枚獎牌中，我校獲得7塊，且有2塊銀牌。唐云龍、王玲等老師參加阿城市第二屆高中青年老師探究課大賽，均獲一等獎。董伯韜老師承當哈市高中英語一體三重擴大實驗并做公開課，李傳波老師的基于網(wǎng)絡環(huán)境下的物理探究課，趙靜老師參加由哈爾濱電教館組織的哈市課改實驗區(qū)現(xiàn)代教育技術與課程整合教學理論活動并做示范課，馬代民、何俊麗老師的新課改公開課，都得到了有關部門和專家的好評，產(chǎn)生了積極而良好的影響。學校連續(xù)第十次獲得哈市大面積進步教學質量先進學校稱號。4、德育工作又有新的進展。在學生人數(shù)增長迅速、規(guī)模明顯擴大的情況下，高初中分部管理，整體狀況良好，獲得了比擬令人滿意的成果。學生的文明習慣有一定進步。加大對迷戀網(wǎng)吧、涉足早戀和轉化后進生工作的力度，并顯現(xiàn)初步成果。與城北派出所結合，設立了治安聯(lián)防室，對減少和杜絕突發(fā)事件、凈化校園周邊環(huán)境起到了積極作用。5、學校信息化建立獲得較大進展。按照學校規(guī)劃，完成了校園網(wǎng)建立，并在互聯(lián)網(wǎng)上設立了自己的網(wǎng)站，在學校管理和形象化建立方面發(fā)揮了積極的作用。6、宿舍、食堂如期投入正常運營，使學校效勞育人的功能進一步完善。老師早餐問題同時得到解決。初中部室內學生男廁所得到恢復。7、學年組建立得到了加強，學年組長的工作更加積極主動，三個作用的發(fā)揮更加突出，整體工作更加統(tǒng)一。畢業(yè)年級工作穩(wěn)定扎實，勢頭良好，讓我們看到了更大的希望，喚起了我們更大的期待。8、學校成功地組織了規(guī)?？涨暗那锛具\動會，活潑了校園文化生活。老師迎新年聯(lián)歡晚會不僅展示出了濃濃的節(jié)日氣氛，更表現(xiàn)出了全體老師昂揚振奮、積極向上的精神風貌。成績是突出的，但我們也要看到工作中存在的問題。查擺問題，改良工作，這集中表達著我們務實的工作態(tài)度和工作作風，更能看出我們的勇氣和自信，也是我們工作所要努力堅持的思路與方法。1、學校整體工作的方案性和協(xié)調職能有待進一步加強。2、老師教育觀念轉變相對滯后，教學方式、教學方法尚顯陳舊、落后，還沒有從重教輕學的狀況中走出來，不可以真正從學生學的角度調整我們的教學。課堂教學還不能完全滿足學生的要求，甚至還出現(xiàn)了嚴重的教學事故。3、教學常規(guī)管理還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。老師在遵守上課時間和自習深化方面還存在較嚴重問題。4、需進一步豐富德育內容和改良德育方法。面對行為缺乏標準、自我放縱而家長又無可奈何的學生，工作缺少方法，打架、早戀、迷戀網(wǎng)吧等事件還沒有根本杜絕。5、衛(wèi)生管理存在破綻。學校在檢查上重視不夠，各職能部門負責人要求得不夠，學生和相關管理人員投入不夠，致使某些教室的室內衛(wèi)生和辦公室、公用教室、實驗室的衛(wèi)生狀況都存在不同程度的問題。6、體育課和音樂課教學尚需改良和進步。7、從宿舍和食堂管理來看，由于經(jīng)歷缺乏，人力缺乏，宿舍秩序和學生就餐狀況還沒有到達非常令人滿意的程度。二、新學期工作目的與任務1、要抓住難得的歷史機遇，高考要發(fā)揮生優(yōu)勢，有1人考入清華或北大，有5人高考成績超過600分，15人考入全國前20所重點大學。在理工、文史、藝術三個方面都要進一步形成優(yōu)勢，使一表和二表的進段率都要在去年的根底上有大幅度進步，高考升學成績進一步逼近阿城一中。中考保12爭15，要有12人進入一中擇優(yōu)分數(shù)段，爭取到達15人。各科成績均在全市領先。初中各科競賽成績不低于去年，爭取有所打破，力爭拿到金牌。高中學科競賽要有新的打破。2、改良和進步招生工作，要有新的更加積極的舉措。今年的新生在保證質量的前提下，要打破400人，保證7個班，力爭到達8個班。3、建立完善的學校檔案管理制度。閱讀拓展：新學期工作方案良好的開端等于成功的一半新學期，新的班集體，為了全面貫徹落實政教處提出的學期德育工作目的和工作重點，結合本班實際，研究制定本班學期工作方案如下。一、班級日常管理工作1.首先對學生進展軍訓后返校的收心教育，在最短的時間里使學生進入到最正確的學習狀態(tài)，克制漫長暑假在家養(yǎng)成的懶散的習慣和初中生的生活習慣，上好第一節(jié)班會。2.組織開好第一次、第一個月的每一次班級周工作講評會議?？疾?、選好擬任班級干部的人選，鼓勵他們他們刻苦學習，塑造良好的個人和干部集體形象，在本學期協(xié)助老師進展班級管理工作。實行班長負責制。3.抓班風，促學風，努力在班級形成良好的學習風氣。結合文科班的特點，開展有益的學習活動，進步整個班級的學習成績。4.搞好班級環(huán)境建立。在班級明確值日生工作，并責任到人，實行值日組長負責制，值日生組長即學生日常學習生活管理組小組長。5.加強學生管理力度。主抓學生課間、晚自習的紀律，這是以后日常班級管理工作的重點之一。6.多深化學生，做到三勤，下大力氣吃透每一位學生，理解每位學生的家庭情況、個人習慣、不良嗜好、個性等等，進展有針對性的教育教學。7.配合科任老師理解學生狀態(tài)，及時向科任老師理解班級情況，協(xié)調班級工作，有問題及時處理。7.在班級的各項活動中培養(yǎng)學生的集體榮譽感。樹立良好的班風。8.教育學生遵守校規(guī)校紀，杜絕班級學生上三室一廳,上網(wǎng)吧、帶Bp機、手機的現(xiàn)象。二、德育工作詳細化1、發(fā)揮班主任的核心作用，組織科任集體加強課堂學科教學德育浸透，發(fā)揮課堂陣地作用。2、積極為學生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間，突出教育過程中的學生主體地位。3、將學生的考評成績與思想評定工作相結合，鼓勵先進，鞭策后進。4、積極配合學校落實好有關德育的詳細工作。三、宿舍管理工作1.深化學習學生寢室管理制度。積極配合宿舍老師的管理工作。多深化學生寢室，檢查寢室規(guī)格化。2.施行寢室長責任制，負責寢室的衛(wèi)生和紀律。3.嚴格控制住校生的作息時間，杜絕通校生私自出校，并堅持做好全體學生的平安教育。四、做好形式多樣的家訪工作1.應定期做好與家長的溝通工作。〔慶賀第33個老師節(jié)開展師恩情深,感謝有您感恩祝?；顒臃桨浮呈辜议L及時理解學生在校的學習情況、生活情況。2.發(fā)現(xiàn)學生有不良動態(tài)及時與家長聯(lián)絡，協(xié)助老師工作。3.認真對待、處理家長反映的問題。4.精心設計每一次家長會，使之到達事半功倍的效果。幼兒園中班新學期方案新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，汲取經(jīng)歷，反省缺乏，在新《綱要》和《園務方案》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的開展。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作方案。一、班級情況分析^p〔一〕幼兒情況分析^p我班現(xiàn)有幼兒30人，男孩15人，女孩15人。經(jīng)過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有根底上都有了不同程度的進步。我們注重每個幼兒生活才能的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我效勞的同時并能簡單的為別人效勞逐漸形成了具有相對趨向的班級開展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：1、優(yōu)勢表現(xiàn)：〔1〕個性開展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。在跨班活動中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活潑?！?〕好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學活動中，孩子們常常興趣濃重、發(fā)言踴躍?！?〕活潑、好動，喜歡參與體育活動。我班幼兒精力充分，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調、靈敏。幼兒總體體質程度有較大幅度進步?！?〕班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)那么意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。2、缺乏表現(xiàn)：〔1〕我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制才能弱的問題較為突出，需要老師針對他們的實際情況給予引導和教育。〔2〕與操作活動中的活潑氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差。需要老師給予重視。3、其它個別情況：1.我班上學期有位新入園幼兒，交往才能較弱、不能主動與人溝通。同時，不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的間隔正逐步拉大。措施：進一步與家長溝通，共同關注和正確對待孩子的缺乏，同時，以情感入手，爭獲得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。2.我班有個別幼兒，生活自理才能開展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時過多寵愛，包辦代替過多有關。措施：在與家長溝通的同時，在班內積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我效勞的成功體驗，促進他們生活自理才能的進步。〔二〕家長情況分析^p1.家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，理解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。2.家長教育觀念仍有待進步通過日常觀察、和家長溝通，我們理解到一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng)；強迫孩子過早學習認字、寫字等文化知識?？偟膩碚f，我班家長的總體程度較高，對于老師的工作也比擬理解和支持，呈現(xiàn)出較好的開展趨向。二、本學期培養(yǎng)目的〔一〕身體開展〔包括早鍛煉、動作技能、生活衛(wèi)生習慣、自我保護〕1、早鍛煉逐月安排：三月份：穩(wěn)固隊列練習，學習新的課間操，養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣。四月份：練習課間操，學習踵趾小跑步。五月份：選定“六一”節(jié)目，積極進展排練。六月份：練習、穩(wěn)固做器械運動，學習跑跳步。七月份：學習踢踏步，增強早鍛的興趣性，進步幼兒的出勤率。2、動作技能：〔1〕鼓勵幼兒積極英勇地參加體育活動，不怕困難。〔2〕跑步時曲臂邁大步，較靈敏地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調。〔3〕學習單手、雙手向前上方用力揮臂擲物?！?〕探究多種運動器材的方法?！?〕學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。3、生活衛(wèi)生習慣：〔1〕輕松、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發(fā)和拾掇餐具，能主動飲水?！?〕繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便?！?〕引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪?！?〕學會拾掇整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。4、自我保護：〔1〕積極配合成人進展體檢，并愿意承受疾病的防治和治療。〔2〕既學會“學習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。〔3〕記住父母工作單位，家庭住址及號碼，遇到危險知道呼喊求救?！?〕認識日常生活中的平安標識，知道如何注意平安，懂得簡單交通規(guī)那么，注意平安?！捕痴J知開展〔包括：科學、語言、藝術〕1、科學〔1〕鼓勵幼兒主動觀察和探究周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。〔2〕有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進展連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化?！矊W習簡單的氣象記錄〕〔3〕感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探究自然奧秘的興趣。〔4〕初步理解沙、土、石等常見物質以及在生活中的作用?！?〕理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義?！?〕活動游戲中，嘗試學習按一個難度對常見物體進展分類，并進展計數(shù)練習?！?〕操作活動中，用各種材料進展簡單的嘗試和探究，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進展初步的猜測。〔8〕積極參加小組討論的探究，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和才能，學慣用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探究的過程與方法。2、語言〔1〕主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。〔2〕愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探究提問，積極答復下列問題?！?〕喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，理解故事情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼?！?〕會復述故事，續(xù)編故事，學習仿編故事。〔5〕引導幼兒知道能從圖書、電視、播送、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。3、藝術〔1〕進一步體驗、探究和感知音樂的強弱與快慢，音調上下和音色?！?〕能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美妙事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。〔3〕更加純熟掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調配合才能，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習慣?！?〕認識更多的美術材料，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受?！?〕學習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的畫面?！踩成鐣蚤_展1、社會性認知〔1〕理解社會生活中的主要規(guī)那么，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)那么?！?〕知道自己是中國人，認識國徽，學會普通話，知道市內的風景名勝?！?〕知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”、“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛?！?〕認識周圍生活中簡單符號和標號。2、社會性情感〔1〕引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。〔2〕引導幼兒選擇活動主題，學習制定活動方案，學習謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。〔3〕樂于關注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務。3、社會性行為〔1〕能按照正確的要求行動，初步理解并學會遵守幼兒園根本規(guī)那么。〔2〕不怕黑暗，不怕生疏人，遇到困難知道尋求幫助，，自己能做的事自己做。〔3〕能分清自己和別人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸復原處。三、詳細措施：〔一〕根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務方案的要求，老師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改良和進步教學質量?！捕碂釔酆完P心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進展耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響?！踩嘲鄡热焕蠋熁ハ嗯浜?，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目的，有針對性的進展教育?！菜摹辰o幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面才能的開展。四、家長工作：〔一〕做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)絡，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)絡機制，通過家園面對面、交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。〔二〕與家長經(jīng)常保持聯(lián)絡，理解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務?！踩匙龊眉以L工作，聽取家長合理的建議，到達家園共育的目的與一致性?！菜摹彻膭罴议L積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的理解幼兒的情況。五、主題活動安排及內容三月份：1、組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。2、能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒。3、將數(shù)學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)歷及數(shù)學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進展數(shù)數(shù)練習，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學的重要性。從數(shù)學的興趣入手，加強個別指導，減少才能差異。4、重視環(huán)境創(chuàng)設的價值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設，讓幼兒搜集材料或將自己的觀察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。5、開場安排值日生，每日兩名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣6、學習新的課間操，配合園里做好評估工作。四月份：1、開展“我對你說”“大樹和小花”主題活動，利用家長資，布置環(huán)境。2、學習控制自己的情緒，不因為一點小事就亂發(fā)脾氣。3、創(chuàng)設交流的時機，注重語言教育的內外部整合，在一日各活動的各個環(huán)節(jié)中注意浸透幼兒語言才能的培養(yǎng)。結合英語教學使幼兒能聽懂老師簡單的生活用語和教學用語、能主動用英語向老師和別人問候。4、積極參加教研組的學習討論活動，認真對待園內科學觀摩活動，多聽、多看、多想，汲取養(yǎng)份，進步自身的教學程度。五月份：1、開展“小鬼顯身手”主題活動，讓幼兒積極參與活動。2、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進展平安教育，每次活動前提出要求。與班上的同伴要友好團結，不隨意說"我不和你玩"3、注重孩子的心理安康教育，如在幼兒的情緒方面進展正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。4、選好“六一”節(jié)目，并積極排練。配合園里做好“六一”演出活動。六月份：1、開展“外鄉(xiāng)文化民俗民情”主題活動，使幼兒理解甘肅蘭州悠久的文化民俗。2、開展豐富多彩的戶外體育活動，進步幼兒對環(huán)境的適應才能，充分利用陽光進展日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與3、多觀察、理解幼兒的情況，經(jīng)常進展分析^p與反思，做好隨筆記錄，并對自己的教育方法進展反思。4、配合園里做好特色班匯報工作。請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式理解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，理解老師工作情況，增強與老師的互相理解，增進情感聯(lián)絡，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。1、認真觀察幼兒的活動情況，防止不平安事故，樹立平安意識。2、幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程形式，并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動”。新學期幼兒園園長工作方案范文【新學期幼兒園園長工作方案一】一、指導思想以《綱要》為指導，以總校目的作為指導方針，以愛為教育的根底，結合本園實際，繼續(xù)以我能行，我努力，我真棒!為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建立本園特色，使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。二、【關鍵詞】：^p：堅持反思感恩三、主要工作(一)、把責任文化打造成部門文化的根基。1、以責任為主題，以責任為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中進步工作效率，進步幸福指數(shù)。2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些事實性反響給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業(yè)務上的知識)。從而把積極、上進、安康的思想帶給大家。3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享我在班級管理中學到了什么?進一步提升教的才能!(二)、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力進步品質。1、教研活動：老師研討課嚴格按照我們流程進展，資料積累到位，一學期中每位老師要求自己上一節(jié)好課。2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次半日活動展示。關注組內老師研究資料的積累。3、后勤隊伍建立：本學期繼續(xù)進步保育員教的才能，在以往的比賽活動中放進去一個班級常規(guī)工作比方：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。(三)、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑，進步教學質量。1、根據(jù)孩子開展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進展整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出合適各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的開展給予一個科學的評估。2、全心效勞班繼續(xù)推廣，堅持上學期效勞班中兩大主題英語和瑜珈。(四)、家園共育，充分調動家長的積極性是分部工作的主題。1、每月用書面的形式向家長反響一次幼兒的開展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反響給老師，從而使教育更有針對性。2、每兩個月召開一次家長會，活動有方案、有目的、有講稿，有針對性制定指導家長的內容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結、有反思。)3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。堅信幼兒可以做到，堅信老師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰!學會堅持、學會反思、學會感恩!【新學期幼兒園園長工作方案二】一、做好開學前的準備工作1.召開教工大會，宣布新的學期方案和施行要點，討論全園大事、教工福利等問題。2.資料室、保健室、總務室向各班分發(fā)所需的教玩具、學慣用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。3.各班老師根據(jù)全園工作方案，結合本年齡組方案和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作方案。4.考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況，有重點地進展家訪。5.部分調整班級墻飾和生活區(qū)域，去除不符合季節(jié)特點的陳舊布置，在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。6.出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作方案、家園聯(lián)絡方法及收費通知等。7.繪制祝賀小朋友長大一歲、歡送小朋友來園的宣傳畫。二、組織好開學初的保教活動1.讓幼兒在又長大一歲的喜慶氣氛中入園，對幼兒進展常規(guī)教育。2.觀察、理解幼兒的身體安康狀況和各種習慣，搜集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。3.做好春季傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的穿著。4、結合三八婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。5、抓住季節(jié)特點，引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)歷。三、加強方案調控1.制訂幼兒園各個部門工作方案，形本錢學期配套的方案體系。2.召開家長委員會會議和家長會，更新家長園地內容。3.每位老師(或科研課題組)根據(jù)上學期研究工作狀況，修訂、調整研究方案，落實詳細措施，保證研究工程順利、保質完成。4.各班按方案對幼兒開展程度進展又一輪觀察、記錄。5.工會、婦委會結合舉行慶三八活動。四、后勤工作要點1.制訂全年度財政收支預算。2.結合物價和幼兒伙食情況，分析^p幼兒營養(yǎng)供應和伙食費收支狀況，需調整改良的提出施行意見。3.花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作，并有方案地栽植新品種。2023新學期幼兒園園長工作方案新的學期已進入正軌，通過領導傳達本學期的工作重點以及詳細安排，使我有了明確的工作目的，以致更明晰地朝著方案去施行。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的表達自身的有利價值，效勞于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的安康開展，根據(jù)幼兒園工作方案，結合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：一、良好環(huán)境的創(chuàng)設1、衛(wèi)生環(huán)境四位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的平安狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不平安因素降低到最低限度。2、教學環(huán)境因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氣氛下學好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。二、教育觀念的創(chuàng)新新時代的老師更要學會創(chuàng)新，老師只有不斷地改良自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，可以試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷保護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。1、品德教育方面配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進展訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)那么。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。2、智育方面多開展智力游戲，開展幼兒的觀察力和思維才能。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的開展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧開展，為幼兒進入小學打好根底。三、努力進步自己的專業(yè)素質修養(yǎng)1、認真對待工作中的每一件事，盡自己的才能完成到，這才是老師責任心的表達。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反響、行為態(tài)度、學習狀況，并進展一些記錄，進步自身的觀察、記錄技能。2、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，汲取教育學科的新知識、新技能。3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的搜集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)歷。四、積極做好家長工作家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份珍貴的教育資。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)絡，共同協(xié)商育兒經(jīng)歷。，同時認真搜集家長反響意見，虛心采納合理建議。2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持聯(lián)絡，如有生病未返園的幼兒，堅持追蹤問候。4、邀請家長積極參與到教學活動中去，與老師共同商討、籌劃教育方案。5、結合各種方式向家長理解幼兒在家的情況，同時向家長反響幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。新學期幼兒園園長工作方案模板工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。一、以老師成長為本，繼續(xù)做好師徒結對工作，交融新老師和骨干老師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長的老師隊伍。1、新入職老師：新學期新聘老師4名，全部是有7年以上經(jīng)歷的老師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設置特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學后可以順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新老師創(chuàng)立一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘老師的才能、個性特點、專長配置相關崗位，提供施展才華的舞臺。2、如今職老師：結合園部學年考核和個人的自評，對老師專業(yè)程度和班級管理情況進展評估、評比，對優(yōu)秀老師進展崗位工資調整，進步優(yōu)秀老師的待遇。管理人員要對骨干老師的短板部分進展評析，制定培訓學習方案;對優(yōu)勢部分也要進展總結匯總，形成經(jīng)歷學習材料，大家取長補短。3、管理人員：做好總結，分析^p內外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)構造以及人員流動性預測，制定保教、后勤工作的詳細工作方案。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進展工作部署。要絕對防止老師在窮于應付，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點，特別是教研活動，要克制針對性不強的缺點，減少量次，進步水準。二、以精心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質的保教效勞。1、新入學幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒別離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒愛好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查，形成初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長理解班級常規(guī)、溝通形式、交流渠道、老師的專業(yè)才能和個性特點，建立家園溝通的根底。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能理解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)絡欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。2、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點、各項才能的評估。新學期幼兒才能培養(yǎng)的重點方案，特別是幼兒行為習慣方面作為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童開展指南》，做好班級幼兒才能培養(yǎng)方案，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學方案和班級方案執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。三、加強教研的針對性和實效性。這學期重點抓新入職老師和入職2年內的老師。四、做好環(huán)境創(chuàng)設，打造高雅的育人環(huán)境。1、暑假對操場進展了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進展全面改造，創(chuàng)立一個煥然一新的幼兒園。2、區(qū)域環(huán)境建立：各班要創(chuàng)立自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒才能為主，展示幼兒才藝為主。3、人文環(huán)境：重高品質溝通，以互相學習和分享的心態(tài)交往，以欣賞的目光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原那么，以孩子的長遠開展為根底，共同培育幼兒。五、繼續(xù)做好后勤效勞：控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。效勞好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互開工作。組織好年末親子運動會，在原來的根底上做些創(chuàng)新。六、做好省級園所評估準備，在資料檔案管理上標準化。注重工作過程資料的整理、活動成效的總結以及幼兒園開展態(tài)勢的分析^p。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區(qū)質幼兒園為目的，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質的學前教育學位。幼兒園中班新學期工作方案范文寫工作方案實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。方案是我們走向積極式工作的起點。本文《幼兒園中班新學期方案怎么寫》由為您整理，僅供參考！【篇一】新學期的準備工作已就緒，為了更好的進展本學期個人工作，本人以園內指定的目的為方向，以中班幼兒的年齡特點及需要為根底，特制定了個人工作方案如下：一、指導思想自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強課余學習，進步自己的思想素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開展。二、工作重點１、全面理解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的理解每個幼兒的身心開展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的開展。２、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氣氛。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒交融在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作才能進展強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種教具，激發(fā)幼兒的興趣。３、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。４、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比方舞蹈、美術等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣.用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感５、注重家園聯(lián)絡。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視。三、常規(guī)教育方面1、禮貌先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與別人相處。2、課堂活動紀律要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨意下位、答復下列問題時要舉手、并學會尊重別人，安靜地傾聽別人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。3、衛(wèi)生習慣知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地拾掇餐具、折疊整理自己的被褥衣物。四、保育方面1、配合生活老師做好班級內與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要保護班級物品。2、照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進展教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。本學期，我一定汲取教訓、總結經(jīng)歷，爭取獲得進步：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經(jīng)歷運用到自己的教學中，多反思，結合自己班幼兒情況施行收效好的教育方法，促進幼兒開展。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷探究問題、解決問題、總結經(jīng)歷這樣才能讓自己進步。【篇二】新學期的準備工作已就緒，為了更好的進展本學期個人工作，本人以園內指定的目的為方向，以中班幼兒的年齡特點及需要為根底，特制定了個人工作方案如下：一、指導思想自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強課余學習，進步自己的思想素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開展。二、工作重點１、全面理解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的理解每個幼兒的身心開展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的開展。２、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氣氛。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒交融在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作才能進展強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種教具，激發(fā)幼兒的興趣。３、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種板面，并為孩子們也準備了材料，讓幼兒大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。４、鼓勵幼兒參加園內組織的各種各樣的特色課，比方舞蹈、美術等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。５、注重家園聯(lián)絡。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視。三、常規(guī)教育方面1、禮貌先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與別人相處。2、課堂活動紀律要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨意下位、答復下列問題時要舉手、并學會尊重別人，安靜地傾聽別人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。3、衛(wèi)生習慣知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地拾掇餐具、折疊整理自己的被褥衣物。四、保育方面1、配合生活老師做好班級內與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要保護班級物品。2、照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進展教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。本學期，我一定汲取教訓、總結經(jīng)歷，爭取獲得進步：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經(jīng)歷運用到自己的教學中，多反思，結合自己班幼兒情況施行收效好的教育方法，促進幼兒開展。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷探究問題、解決問題、總結經(jīng)歷這樣才能讓自己進步。五、家長工作：1、利用入園及離園時間有針對性地與家長交流溝通，互相交換意見，使家園教育步調一致。2、與家長建立短信息聯(lián)絡、進展個別幼兒的家訪工作，邀請家長參加六一慶賀會，并提出珍貴的意見。3、根據(jù)氣溫變化提醒家長為孩子及時增減衣物及更換被褥。4、繼續(xù)根據(jù)主題活動的需要請家長及時向幼兒介紹相關的知識，與幼兒共同進展觀察和自制活動，豐富幼兒的相關經(jīng)歷。5、對幼兒的觀察所得和發(fā)現(xiàn)及時進展記錄，及時反響幼兒的在園表現(xiàn)，與家長互換見?！酒恳?、班級情況分析^p：本學期我班有幼兒36名，其中男生23名，女生13名，剛來的新生2名。有了小班一年的根底，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達才能、與人交往的才能、生活自理才能以及動手操作才能都有較大的進步。本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的根底上認真標準幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我效勞才能、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的根底上都得到很好的開展。二、工作總要求：針對本班的詳細情況及存在的問題，本學期的工作主要目的是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，尊敬父母、長輩，熱愛祖國，能為集體效勞，形成集體觀念，使幼兒幼兒在自己原有的根底上得到更全面的開展。三、詳細開展目的：(一)安康：1、喜歡幼兒園的集體生活，樂于參加老師引導下的各類活動。2、養(yǎng)成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與安康的關系，初步具有生活自理才能。3、愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動。4、進一步認識個體的主要部分，理解其功能及保護的方法。5、增強自我保護的觀念，學習防止危險和意外事件的有效方法。6、初步理解預防接種對安康的作用，具有一定的預防疾病的知識和才能。7、能積極參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。8、會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體鍛煉活動，學習有秩序地拾掇運動器具。在進展走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時輕松協(xié)調。9、在體育活動中學習遵守規(guī)那么，初步具備不怕困難的英勇精神。(二)語言：1、能主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的內容和情境。2、能認真地傾聽別人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。3、能用較完好的語句講話和答復下列問題，聲音響亮，速度適中，會運用較多的名詞、動詞、代詞、量詞，理解并運用。4、會運用多副圖片和情景表演，在觀察理解的根底上，學習掌握圖片和表演情節(jié)的過度，并講述整套圖片和情境表演的內容。能用完好的連接的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進展談話。能在各類講述中，學會運用新詞。5、能正確運用文學作品的內容，欣賞作品語言，感受作品中語言的豐富和優(yōu)美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完好的講述故事，進展表演。6、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。7、喜歡在集體中說普通話，發(fā)音清楚，腔調較準確。(三)科學：1、主動地參加科學活動，大膽地探究周圍自然界中的事物。2、照料自然角的動植物，關心保護動植物和周圍的自然環(huán)境。3、理解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性。4、積累周圍環(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關系的詳細經(jīng)歷。5、理解周圍生活中的科技產(chǎn)品及人們的關系，能正確平安地使用簡單工具做小實驗和小制作。6、學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比擬和考慮才能，并會按照一定(指定、自定)的標準事物進展簡單的分類。7、會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探究的過程與結果。(四)社會：1、能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。2、理解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作;學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享。3、關心和理解社會生活及各項社會行為規(guī)那么，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī)。4、學習大膽表達自己的愿望或意見;愿意承當力所能及的自我效勞的勞動。5、初步形成老實、助人等良好品行。6、愛父母長輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。愛集體、愛家鄉(xiāng)。(五)藝術：音樂：1、感知聲音的上下、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。2、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點;根本準確地歌唱八度范圍內的歌曲。4、隨音樂做身體運動、模擬動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調、優(yōu)美。5、認識幾種打擊樂器，學習敲擊方法。【篇四】一、班級情況分析^p：本學期我班有幼兒35名，其中男生名，女生名，剛來的新生名。有了小班一年的根底，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達才能、與人交往的才能、生活自理才能、以及動手操作才能都有較大的進步。本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的根底上認真標準幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我效勞才能、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的根底上都得到很好的開展。二、工作總要求：針對本班的詳細情況及存在的問題，本學期的工作主要目的是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，尊敬父母、長輩，熱愛祖國，能為集體效勞，形成集體觀念，使幼兒幼兒在自己原有的根底上得到更全面的開展。三、詳細開展目的：〔一〕安康：1、喜歡幼兒園的集體生活，樂于參加老師引導下的各類活動。2、養(yǎng)成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與安康的關系，初步具有生活自理才能。3、通過主題活動《沐浴》引導幼兒清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動。4、通過主題活動《身體會動的地方》進一步認識個體的主要部分，理解其功能及保護的方法。5、通過主題活動《我知道的平安行為》、《應該怎么做》增強自我保護的觀念，學習防止危險和意外事件的有效方法。6、通過主題活動《預防水痘》讓初步理解預防接種對安康的作用，具有一定的預防疾病的知識和才能。7、能積極參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。8、會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體鍛煉活動，學習有秩序地拾掇運動器具。在進展走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時輕松協(xié)調。9、在體育活動中學習遵守規(guī)那么，初步具備不怕困難的英勇精神。〔二〕語言：1、能主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的內容和情境。2、能認真地傾聽別人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。3、能用較完好的語句講話和答復下列問題，聲音響亮，速度適中，會運用較多的名詞、動詞、代詞、量詞，理解并運用。4、通過主題活動《泡泡找來的朋友》、《一片紅楓葉》等讓幼兒會運用多副圖片和情景表演，在觀察理解的根底上，學習掌握圖片和表演情節(jié)的過度，并講述部分圖片和情境表演的內容。能用完好的連接的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進展談話。能在各類講述中，學會運用新詞。5、通過文學作品《膽小先生》、〈老豆豆過生日〉等及詩歌《回鄉(xiāng)偶數(shù)書》、《江雪》、《尋隱者不遇》等能正確運用文學作品的內容，欣賞作品語言，感受作品中語言的豐富和優(yōu)美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完好的講述故事，進展表演。6、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。7、喜歡在集體中說普通話，發(fā)音清楚，腔調較準確?！踩晨茖W：1、主動地參加科學活動，大膽地探究周圍自然界中的事物。2、通過主題活動《我會保護樹木》、關心保護動植物和周圍的自然環(huán)境，親近大自然，珍惜資，有初步的環(huán)保意識。3、理解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性。4、通過主題活動《帶香位的是~~》、《果實和種子》學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比擬和考慮才能，并會按照一定〔指定、自定〕的標準事物進展簡單的分類。5、通過主題活動《誰需要用電池》、《讓小燈泡更亮》等會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探究的過程與結果。6、通過活動《成雙成對》、《熱鬧的公園》等活動讓幼兒能從生活中和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。7、主題“馬路上”通過介紹常見的交通工具和車輛、行人交通規(guī)那么，促使幼兒關注公共環(huán)境，認識與掌握公共交通工具和行人規(guī)那么，增強交通平安意識。8、通過數(shù)學活動讓幼兒在數(shù)、量、形、時的有機交融上以及情景主題，使幼兒可以在生動有趣上午情景圖畫中，多角度感受數(shù)量關系。9、教育內容主要以下幾個方面：1--10的數(shù)字辯識和關系對應、數(shù)數(shù)、數(shù)量對應、分類集合與計數(shù)、數(shù)的實際意義、量的比擬排序、辯識常見的餓幾何圖形、空間組合等。10、學習數(shù)字150〔四〕社會：1、通過主題活動〈快樂的一天〉能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。2、通過主題活動〈誰和誰是好朋友〉理解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作；學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享。3、關心和理解社會生活及各項社會行為規(guī)那么，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī)。4、學習大膽表達自己的愿望或意見；愿意承當力所能及的自我效勞的勞動。5、通過主題活動〈幫助老奶奶〉。初步形成老實、助人等良好品行。6、通過主題活動〈爸爸的手〉愛父母長輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。7、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。8、教育幼兒保護玩具和其他物品，保護公物和公共環(huán)境?！参濉乘囆g：音樂：1、感知聲音的上下、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。2、通過活動〈舞動的音符〉引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步認識二粉音符、四分音符和休止符的時值。3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點；根本準確地歌唱八度范圍內的歌曲。4、通過活動〈月兒圓〉隨音樂做身體運動、模擬動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調、優(yōu)美。5、通過學習奧福音樂認識幾種打擊樂器，學習敲擊方法。美術：1、喜歡美術活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。2、通過〈圖形寶寶來跳舞〉、〈表情畫〉〈帆船〉等學會運用圖形的方法表現(xiàn)畫面的根本部分與主要特征，通過〈快樂的魚兒〉、〈秋天的落葉〉等讓幼兒進展添畫并懂得其之間的位置及上下、左右的關系。具有一定的獨創(chuàng)性。3、通過活動〈古成〉讓幼兒認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。4、通過活動〈友誼鏈〉、〈會變的樹葉〉、〈我為朋友塑像〉、〈滿嘴的牙〉等讓幼兒能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥朔手法進展簡單的造型。5、通過活動〈快樂的小人〉初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并且講述自己對作品的感受。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。四、工作重點：1、保育工作：每天做好清潔、通風工作，預防疾病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適、安康的生活學習的環(huán)境。進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理才能的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。2、教育教學：繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常