集合集合集合集合1.3

集合的運算（一）1.3

集合的運算（一）集合集合集合集合1.3集合的運算（一）1.3集合的運12．什么是空集？真子集：如果集合A是集合B的子集，并且B中至少有一個元素不屬于A，那么集合A

叫做集合B的真子集．1．子集與真子集的區(qū)別是什么？不含任何元素的集合叫做空集．復(fù)習(xí)提問2．什么是空集？真子集：如果集合A是集合B的子集，并2第二天買菜品種為集合B第一天買菜品種為集合A我校食堂買菜的品種問1

兩天所買相同菜的品種為集合C，則集合C由哪些元素組成？問2

兩天買過的所有菜的品種為集合D，則集合D由哪些元素組成？冬瓜鯽魚黃瓜茄子蝦黃瓜豬肉毛豆蝦土豆芹菜

創(chuàng)境導(dǎo)入第二天買菜品種為集合B第一天買菜品種為集合A我校食堂買3請觀察：集合C中的元素與集合A，集合B中的元素有什么關(guān)系？冬瓜鯽魚黃瓜茄子蝦黃瓜豬肉毛豆蝦土豆芹菜ABC公共觀察得出：集合C是由既屬于集合A，又屬于集合B

的所有

元素組成的．概念感知請觀察：集合C中的元素與集合A，集合B中的元素4讀作“A交B”．交集：給定兩個集合A，B，由既屬于A又屬于B的所有公共元素構(gòu)成的集合，叫做A，B的交集．記作A∩B，請用陰影表示出“A∩B”ABABABA(B)集合的交概念形成讀作“A交B”．交集：給定兩個集合A，B，由5想一想：如果A

B

，那么A∩B

=

．(1)A∩B

B∩A；(2)(A∩B)∩C

A∩(B∩C)；(3)A∩A=

；(4)A∩=

A=

；＝A＝∩A集合的交根據(jù)交集的定義和圖示，填寫交集的性質(zhì).概念深化想一想：如果AB，那么A∩B=6例1(1)已知：A={1，2，3}，B={3，4，5}，

C={5，3}．則：A∩B=

；

B∩C=

；（A∩B）∩C=

．集合的交{3}{3，5}{3}學(xué)以致用例1(1)已知：A={1，2，3}，B={7奇數(shù)偶數(shù)例2(1)已知A={x|x是奇數(shù)}，B={x|x是偶數(shù)}，Z={x|x是整數(shù)}，求A∩Z，B∩Z，A∩B．解：A∩Z

={x|x是奇數(shù)}∩{x|x是整數(shù)}={x|x是奇數(shù)}=A；

B∩Z

={x|x是偶數(shù)}∩{x|x是整數(shù)}={x|x是偶數(shù)}=B；

A∩B={x|x是奇數(shù)}∩{x|x是偶數(shù)}=．整數(shù)學(xué)以致用奇數(shù)偶數(shù)例2(1)已知A={x|x是奇數(shù)81.并集的定義．

2.并集的圖示．

3.并集的性質(zhì)．自學(xué)教材P

14~15——集合的并．集合的并自學(xué)探究1.并集的定義．自學(xué)教材P14~15——集9集合的并給定兩個集合A，B，由屬于A或?qū)儆贐的所有元素構(gòu)成的集合，叫做A，B的并集．1．并集的定義記作A∪B,讀作“A并B”．2．并集的圖示請用陰影表示出“A∪

B”．ABABAA(B)自學(xué)探究集合的并給定兩個集合A，B，由屬于A或?qū)儆贐10(1)A

∪

B

B

∪

A；(2)(A

∪

B)∪

C

A

∪(B

∪

C)；(3)A

∪

A=

；(4)A

∪

=

A=

．

集合的并3．并集的性質(zhì)＝A＝

∪BA想一想：

如果A

B

，那么A

∪

B＝

．自學(xué)探究(1)A∪BB∪A；集合的11奇數(shù)偶數(shù)例2(2)已知A={x|x是奇數(shù)}，B={x|x是偶數(shù)}，Z={x|x是整數(shù)}，求A

∪Z，B

∪Z，A

∪

B．解：A∪

Z

={x|x是奇數(shù)}∪{x|x是整數(shù)}={x|x是整數(shù)}=Z；

B

∪Z

={x|x是偶數(shù)}∪{x|x是整數(shù)}={x|x是整數(shù)}=Z；

A

∪

B={x|x是奇數(shù)}∪{x|x是偶數(shù)}={x|x是整數(shù)}=Z．整數(shù)學(xué)以致用奇數(shù)偶數(shù)例2(2)已知A={x|x是奇12集合的并例1(2)已知：A={1，2，3}，B={3，4，5}，

C={5，3}．則A∪B=

；

B∪C=

；（A∪B）∪C=

．{1，2，3，4，5}{3，4，5}{1，2，3，4，5}學(xué)以致用集合的并例1(2)已知：A={1，2，313例3已知C={x|x≥1}，D={x|x＜5}，求C∩D；C∪D．x15解：C∩D={x︱1≤x＜5}；

C∪D=R．綜合應(yīng)用例3已知C={x|x≥1}，D={14練習(xí)1已知A={x|x是銳角三角形}，

B=

{x|x是鈍角三角形}．求A∩B，A∪B．解：A∩B={x|x是銳角三角形}∩{x|x是鈍角三角形}=

；A∪B={x|x是銳角三角形}∪{x|x是鈍角三角形}={x|x是斜三角形}．三角形銳角三角形鈍角三角形直角三角形斜三角形綜合應(yīng)用練習(xí)1已知A={x|x是銳角三角形}，解15練習(xí)2已知A={x|x是平行四邊形}，

B={x|x是菱形}，求A∩B；A∪B．解：A∩B={x|x是平行四邊形}∩{x|x是菱形}={x|x是菱形}=B；A∪B={x|x是平行四邊形}∪{x|x是菱形}={x|x是平行四邊形}=

A．平行四邊形菱形綜合應(yīng)用練習(xí)2已知A={x|x是平行四邊形}，解：A16練習(xí)3已知A={x|x是菱形}，B={x|x是矩形}，求A∩B．解：A∩B={x|x是菱形}∩{x|x是矩形}={x|x是正方形}．菱形矩形正方形綜合應(yīng)用練習(xí)3已知A={x|x是菱形}，B=17Oxy例4已知A={(x，y)

|4x＋y=

6}，

B={(x，y)

|3x＋2y=

7}．求A∩B．解：A∩B={(x，y)

|4x＋y=

6}∩{(x，y)

|3x＋2y=

7}

=(x，y)={(1，2)}．4x＋y=

63x＋2y=

74x＋y=

63x＋2y=

7(1，2)綜合應(yīng)用Oxy例4已知A={(x，y)|4x＋181.學(xué)生讀書、反思．2.教師點評，學(xué)生填表：歸納小結(jié)1.學(xué)生讀書、反思．歸納小結(jié)19教材P

16，練習(xí)A

組第1~4題．課后作業(yè)教材P16，練習(xí)A組第1~4題．課后作業(yè)20集合集合集合集合1.3

集合的運算（一）1.3

集合的運算（一）集合集合集合集合1.3集合的運算（一）1.3集合的運212．什么是空集？真子集：如果集合A是集合B的子集，并且B中至少有一個元素不屬于A，那么集合A

叫做集合B的真子集．1．子集與真子集的區(qū)別是什么？不含任何元素的集合叫做空集．復(fù)習(xí)提問2．什么是空集？真子集：如果集合A是集合B的子集，并22第二天買菜品種為集合B第一天買菜品種為集合A我校食堂買菜的品種問1

兩天所買相同菜的品種為集合C，則集合C由哪些元素組成？問2

兩天買過的所有菜的品種為集合D，則集合D由哪些元素組成？冬瓜鯽魚黃瓜茄子蝦黃瓜豬肉毛豆蝦土豆芹菜

創(chuàng)境導(dǎo)入第二天買菜品種為集合B第一天買菜品種為集合A我校食堂買23請觀察：集合C中的元素與集合A，集合B中的元素有什么關(guān)系？冬瓜鯽魚黃瓜茄子蝦黃瓜豬肉毛豆蝦土豆芹菜ABC公共觀察得出：集合C是由既屬于集合A，又屬于集合B

的所有

元素組成的．概念感知請觀察：集合C中的元素與集合A，集合B中的元素24讀作“A交B”．交集：給定兩個集合A，B，由既屬于A又屬于B的所有公共元素構(gòu)成的集合，叫做A，B的交集．記作A∩B，請用陰影表示出“A∩B”ABABABA(B)集合的交概念形成讀作“A交B”．交集：給定兩個集合A，B，由25想一想：如果A

B

，那么A∩B

=

．(1)A∩B

B∩A；(2)(A∩B)∩C

A∩(B∩C)；(3)A∩A=

；(4)A∩=

A=

；＝A＝∩A集合的交根據(jù)交集的定義和圖示，填寫交集的性質(zhì).概念深化想一想：如果AB，那么A∩B=26例1(1)已知：A={1，2，3}，B={3，4，5}，

C={5，3}．則：A∩B=

；

B∩C=

；（A∩B）∩C=

．集合的交{3}{3，5}{3}學(xué)以致用例1(1)已知：A={1，2，3}，B={27奇數(shù)偶數(shù)例2(1)已知A={x|x是奇數(shù)}，B={x|x是偶數(shù)}，Z={x|x是整數(shù)}，求A∩Z，B∩Z，A∩B．解：A∩Z

={x|x是奇數(shù)}∩{x|x是整數(shù)}={x|x是奇數(shù)}=A；

B∩Z

={x|x是偶數(shù)}∩{x|x是整數(shù)}={x|x是偶數(shù)}=B；

A∩B={x|x是奇數(shù)}∩{x|x是偶數(shù)}=．整數(shù)學(xué)以致用奇數(shù)偶數(shù)例2(1)已知A={x|x是奇數(shù)281.并集的定義．

2.并集的圖示．

3.并集的性質(zhì)．自學(xué)教材P

14~15——集合的并．集合的并自學(xué)探究1.并集的定義．自學(xué)教材P14~15——集29集合的并給定兩個集合A，B，由屬于A或?qū)儆贐的所有元素構(gòu)成的集合，叫做A，B的并集．1．并集的定義記作A∪B,讀作“A并B”．2．并集的圖示請用陰影表示出“A∪

B”．ABABAA(B)自學(xué)探究集合的并給定兩個集合A，B，由屬于A或?qū)儆贐30(1)A

∪

B

B

∪

A；(2)(A

∪

B)∪

C

A

∪(B

∪

C)；(3)A

∪

A=

；(4)A

∪

=

A=

．

集合的并3．并集的性質(zhì)＝A＝

∪BA想一想：

如果A

B

，那么A

∪

B＝

．自學(xué)探究(1)A∪BB∪A；集合的31奇數(shù)偶數(shù)例2(2)已知A={x|x是奇數(shù)}，B={x|x是偶數(shù)}，Z={x|x是整數(shù)}，求A

∪Z，B

∪Z，A

∪

B．解：A∪

Z

={x|x是奇數(shù)}∪{x|x是整數(shù)}={x|x是整數(shù)}=Z；

B

∪Z

={x|x是偶數(shù)}∪{x|x是整數(shù)}={x|x是整數(shù)}=Z；

A

∪

B={x|x是奇數(shù)}∪{x|x是偶數(shù)}={x|x是整數(shù)}=Z．整數(shù)學(xué)以致用奇數(shù)偶數(shù)例2(2)已知A={x|x是奇32集合的并例1(2)已知：A={1，2，3}，B={3，4，5}，

C={5，3}．則A∪B=

；

B∪C=

；（A∪B）∪C=

．{1，2，3，4，5}{3，4，5}{1，2，3，4，5}學(xué)以致用集合的并例1(2)已知：A={1，2，333例3已知C={x|x≥1}，D={x|x＜5}，求C∩D；C∪D．x15解：C∩D={x︱1≤x＜5}；

C∪D=R．綜合應(yīng)用例3已知C={x|x≥1}，D={34練習(xí)1已知A={x|x是銳角三角形}，

B=

{x|x是鈍角三角形}．求A∩B，A∪B．解：A∩B={x|x是銳角三角形}∩{x|x是鈍角三角形}=

；A∪B={x|x是銳角三角形}∪{x|x是鈍角三角形}={x|x是斜三角形}．三角形銳角三角形鈍角三角形直角三角形斜三角形綜合應(yīng)用練習(xí)1已知A={x|x是銳角三角形}，解35練習(xí)2已知A={x|x是平行四邊形}，

B={x|x是菱形}，求