大學(xué)生關(guān)于幸福的演講稿大學(xué)生關(guān)于幸福的演講稿1您感到幸福嗎？當(dāng)你在探望著遙不可即的幸福時(shí)，其實(shí)，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了好多幸福的機(jī)會(huì)，因?yàn)?，幸福，俯首可拾。春天，一朵朵鮮花綻放，一束束綠草挺腰，一個(gè)個(gè)小生命在俏然誕生。只要您肯俯首去看，你就會(huì)領(lǐng)悟到生命帶給你的驚奇。這就是幸福，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西，而它又如此的神奇。夏天，在地面上忙碌的昆蟲(chóng)，在草間跳躍的蟋蟀，在風(fēng)雨后的露珠。只要您肯俯首去看，你就會(huì)察覺(jué)到生命原來(lái)如此多彩。這就是幸福，因?yàn)槟愀杏X(jué)到了生命的另一種活力，而它又如此的絢麗。秋天，在叢間流淌的小溪，在地上飄零的落葉，在尋覓食物的螞蟻。只要您肯俯首去看，你就會(huì)知曉生命的源源不息。這就是幸福，因?yàn)槟愣昧伺θド?，而它又是那么的催人振奮。冬天，地面上尋尋覓覓的螞蟻沒(méi)有了，落葉飄走了，連小溪也停滯了。只要您肯俯首去看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命有時(shí)也會(huì)落單。這就是幸福，因?yàn)槟阒懒嗽鯓犹幚砉陋?dú)，而它又是如此的明了。常聽(tīng)別人這樣問(wèn)“你感到幸福嗎?”其實(shí)，幸福是什么?又如何才能稱(chēng)之為幸福，我想幸福的定義，只有自己心中的那把尺才可以度量吧。好多人都哀嘆自己遇到的低潮，其實(shí)當(dāng)你陷入人生的低潮時(shí)，這不正是上帝給你的假期，一個(gè)特別的恩賜嗎?不必唉聲，不必埋怨，換一個(gè)角度，這也是一種幸?！，F(xiàn)在，值得我們珍惜的，就是那只有一次的搏斗，這樣的搏斗，是公平的擁有。你想得到勝利，就看你是否珍惜。不是美麗的服飾、珍奇的食物、華麗的宮殿才是幸福，能夠擁有一次難忘的經(jīng)歷也是幸福的啊。幸福也需要提醒，她的來(lái)臨就像溫柔的女孩掠過(guò)的一陣風(fēng)，留下淡淡香水味，讓我們遐想幸福的面容。幸福是飛往天堂的車(chē)，她停了下來(lái)，在天使們的簇?fù)碇?，向你慢慢走了過(guò)來(lái)，于是自己夢(mèng)幻的說(shuō)，這只是夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。幸福是一首沒(méi)有歌詞沒(méi)有旋律的歌譜，是飄蕩在光環(huán)上的一陣音符，需要自己去撰寫(xiě)。其實(shí)，幸福收藏在心靈的山谷，那里只有愛(ài)，讓心中的愛(ài)多過(guò)恨，多過(guò)怨怒與不平……那么，幸福就會(huì)輕盈漫步的踏過(guò)心靈，這是幸福??！幸?？偸潜簧窕?，會(huì)被感覺(jué)修修補(bǔ)補(bǔ)，裝飾成一個(gè)童話(huà)。幸福時(shí)，感覺(jué)是一張晶瑩的紙，小心翼翼的，每一個(gè)細(xì)節(jié)都意味深長(zhǎng)。幸福的開(kāi)始可能莫名其妙，結(jié)束同樣不需要明明白白。幸福是心照不宣的動(dòng)蕩，是心領(lǐng)神會(huì)的默契。停止探望那不真實(shí)的幸福吧，因?yàn)樾腋＞驮谏磉?，就在生活中。需要您去?xì)心的觀察，靜靜的理解。拾起一塊落下的樹(shù)葉，把它收集吧，因?yàn)樾腋Ｐ枰占c珍藏。大學(xué)生關(guān)于幸福的演講稿2尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！人生是一次漫長(zhǎng)的旅途，而我們就是享受旅途的旅行者。在漫漫長(zhǎng)路中，總有一道美麗的風(fēng)景值得我們回憶，總有一種幸福值得我們珍藏。我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，做夢(mèng)是一種幸福;我是一個(gè)愛(ài)回憶的女孩，回憶是一種幸福;我是一個(gè)愛(ài)簡(jiǎn)單的女孩，簡(jiǎn)單就是一種幸福。早晨，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的睡眼，便看見(jiàn)到處點(diǎn)綴著幸福的光芒。推開(kāi)窗子，抬頭仰望天空，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空中振翅高飛，自由飛翔，它們要飛向何方?他們要飛著去追求屬于他們的生活。俯身觀望池塘，看見(jiàn)魚(yú)兒在清澈的水中快樂(lè)前行，自由游動(dòng)，它們要游向何方?它們要游著去找尋屬于它們的幸福;舉目眺望遠(yuǎn)方，看見(jiàn)孩子在青青的草地上追逐打鬧，嬉戲奔跑，他們要跑向何方?他們要跑著去追尋屬于他們幸福的童年。又是新的一天，又是美好的一天。我獨(dú)自漫步在林蔭小道旁。樹(shù)林里，小鳥(niǎo)與我共歌，落葉與我共舞。不知不覺(jué)中，我伴隨著颯颯的風(fēng)響，來(lái)到了我們的秘密基地一一我們的溫馨小屋，朋友們已散去，平日這里的歡聲笑語(yǔ)已消失，恢復(fù)了前所未有的靜謐。我回到了我的臥室，打開(kāi)自己喜歡看的書(shū)籍，讀讀美文，從字里行間獲得幸福、快樂(lè)的感覺(jué)。讀累了聽(tīng)聽(tīng)喜歡的音樂(lè)，聽(tīng)著，聽(tīng)著，我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，我看見(jiàn)一位美麗的仙女，她帶著幸福而來(lái)，她要把幸福撒忙人間，她灑著灑著，把幸福灑到我的身上……我高興得笑著叫了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。我安靜的收拾著雜亂的衣物，在衣物中，我看見(jiàn)了一個(gè)極其引人注目的彩色相冊(cè)。我輕輕打開(kāi)相冊(cè)，一張張精致的照片，一張張燦爛的笑臉，一處處美麗的風(fēng)景，都引起我腦海中的美麗記憶，聚光燈下的一瞬間，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在記憶中徘徊，我的心里充滿(mǎn)了幸福的感覺(jué)，空中彌漫著幸福的味道。我喜歡回憶童年，回憶童年的純真。回憶的時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間就到了黃昏，那天的黃昏格外美麗，美麗的光芒灑滿(mǎn)大地。我的生活依然平靜，落葉依然在秋風(fēng)中飛舞……我獨(dú)自享受著這難得的平靜。我的一天就這樣過(guò)去了，雖然平淡，但是我很滿(mǎn)足，也很快樂(lè)。朋友們?cè)鴨?wèn)我，怎么耐得住這么枯燥，寂寞的生活呢?其實(shí)我想說(shuō)，簡(jiǎn)單也是一種幸福，這樣的生活，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有爛漫，沒(méi)有浮躁，只有自在，悠閑，輕松舒適。一個(gè)人安靜地享受屬于自己的生活，沉浸在屬于自己的幸福之中，無(wú)疑是一種幸福，一種簡(jiǎn)單的幸福，這種幸福亦值得回憶，值得珍惜。小時(shí)候，幸福是一件很簡(jiǎn)單的事，長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)單是一件很幸福的事。我將永遠(yuǎn)珍藏我與幸福一起走過(guò)的日子！大學(xué)生關(guān)于幸福的演講稿3尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！關(guān)于幸福這個(gè)話(huà)題，我們從小學(xué)談到現(xiàn)在，幸福究竟是什么？有人說(shuō)幸福是為了目標(biāo)而努力;有人說(shuō)過(guò)平淡的生活自由快樂(lè)便是幸福;有人說(shuō)擁有了顯赫的地位，擁有了財(cái)富那才是幸福。關(guān)于幸福我們首先得知道它到底從何而來(lái)?那先來(lái)講一個(gè)故事：有一群年輕人，他們四處尋找幸福，可卻遇到了比幸福更多的煩惱一一,憂(yōu)愁和痛苦。他們向蘇格拉底請(qǐng)教，幸福究竟在哪里？蘇格拉底說(shuō)：“你們還是先造一條船吧?！庇谑沁@幫年輕人就暫時(shí)把尋找幸福的事拋在了腦后。用了七七四十九天的時(shí)間造出了一條獨(dú)木舟。他們邀請(qǐng)?zhí)K格拉底一起劃船齊聲歌唱。而后，蘇格拉底問(wèn)：“孩子們你們幸福嗎?年輕人們齊聲回答：“幸福極了！”幸福就是這樣，它往往在我們?yōu)檫@一個(gè)明確的目的而忙碌得無(wú)暇顧及其他的時(shí)候，突然來(lái)訪(fǎng)。幸福無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。它****于我們的生活當(dāng)中，更來(lái)自于內(nèi)心而不是外界。當(dāng)然，幸福究竟是什么？其實(shí)到了現(xiàn)在仍然沒(méi)有一個(gè)固定的答案。有人說(shuō)幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)候，的確相對(duì)于那些身體患抱恙的人來(lái)說(shuō)我們這些健康的人是幸福的。但是我們很多人并沒(méi)有因?yàn)樽约旱慕】刀械叫腋＃驗(yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人都并不滿(mǎn)足于現(xiàn)在所擁有的一切。難道那些有錢(qián)有權(quán)的人就幸福嗎?其實(shí)不然，他們有的人腐敗貪婪，有了錢(qián)就想擁有更多的錢(qián)有了權(quán)就像擁有更大的權(quán)，就像一位英國(guó)作家說(shuō)的一一黃金的枷鎖是最沉重的。假比我們?cè)俎D(zhuǎn)念一想，是否那些沒(méi)有錢(qián)的工人是幸福，其實(shí)也不然，他們連基本的生活保障都沒(méi)有，何談幸福？我并非覺(jué)得錢(qián)不能帶來(lái)快樂(lè)，富人說(shuō)：“我有大把的錢(qián)，我每天尋歡作樂(lè)，對(duì)酒高歌，大多數(shù)人沒(méi)有的，我都有，所以我是幸福的?！备F人說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)，我可能連基本的生活都不能保障但是我有夢(mèng)想有希望，我每天都很充實(shí)，能愛(ài)人所以我是幸福的。”所以說(shuō)錢(qián)與幸福的.關(guān)系是靠自己的人生觀決定的。羅素有三重境界：對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)人間苦難的同情。我覺(jué)得這三重境界可以籠統(tǒng)的理解為幸福的概念，在追求的過(guò)程中，你飽讀詩(shī)書(shū)，你的內(nèi)心得到滿(mǎn)足，你感到幸福。在渴望愛(ài)情時(shí)，你充滿(mǎn)希望和愛(ài)，你是幸福的，你對(duì)人類(lèi)苦難的同情，你有著關(guān)愛(ài)他人善良的內(nèi)心你是幸福的。大多數(shù)人都無(wú)法大聲地說(shuō)出一一我是幸福的。青少年因?qū)W習(xí)壓力大而覺(jué)得自己不幸，上班族因?yàn)槭聵I(yè)壓力大而覺(jué)得自己不幸，中年人因生活壓力大而覺(jué)得自己不幸，老年人因懊悔自己年輕時(shí)沒(méi)有好好努力而覺(jué)得自己不幸。但是我們其實(shí)都擁有一個(gè)美滿(mǎn)的家，有人愛(ài)，有人疼，其實(shí)我們都是幸福的。幸運(yùn)來(lái)自?xún)?nèi)心而不是外界，它并沒(méi)有一個(gè)固定的概念，關(guān)鍵靠自己怎么去想。大學(xué)生關(guān)于幸福的演講稿4海倫?凱勒一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，隨著又喪失了說(shuō)話(huà)的能力。然而就在那黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并以?xún)?yōu)秀的成績(jī)從大學(xué)畢業(yè)，成為一名學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁和希臘五種文字的作家和教育家。她走遍美國(guó)各地和世界許多國(guó)家，為盲人學(xué)校募集基金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得各國(guó)民眾的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。1959年聯(lián)合國(guó)曾發(fā)起“海倫?凱勒”世界運(yùn)動(dòng)。海倫?凱勒幼年得病致殘以后，愚昧而又乖戾，幾乎是無(wú)可救藥的廢物，但后來(lái)卻成長(zhǎng)為一個(gè)有文化修養(yǎng)的大學(xué)生。這確實(shí)是個(gè)奇跡。無(wú)怪乎馬克?吐溫說(shuō)，19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物：一個(gè)是拿破侖;一個(gè)是海倫?凱勒。這個(gè)奇跡可以說(shuō)有一半是海倫?凱勒的老師安妮?莎利文創(chuàng)造出來(lái)的，是她崇高的獻(xiàn)身精神和科學(xué)的教育方法結(jié)出的碩果。從這里可以看出對(duì)殘疾人進(jìn)行特殊教育的重要性。海倫?凱勒幼時(shí)還得到文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)界許多知名人士的關(guān)懷和幫助，不但使她受到教益，更重要的是給她以精神慰藉。書(shū)中頻頻說(shuō)到的科學(xué)家貝爾電話(huà)發(fā)明人等社會(huì)名流同她交往，讀之很有興味，使人很受啟發(fā)。當(dāng)然，海倫?凱勒學(xué)習(xí)上的驚人成就，主要還應(yīng)歸功于她發(fā)憤圖強(qiáng)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。我國(guó)偉大歷史學(xué)家司馬遷膾炙人口的名句：“左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ);孫子臏腳，兵法修列?！边@里所歌頌的，不就是這種驚天動(dòng)地的發(fā)憤精神嗎在這個(gè)意義上說(shuō)，海倫?凱勒不但是殘疾人的楷模，而且是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。海倫?凱勒用“忘我就是快樂(lè)”來(lái)克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她說(shuō)：“我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的交響樂(lè)，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。”一句話(huà)，她以人之樂(lè)為己樂(lè)。正因?yàn)槿绱?，這個(gè)雙目失明、兩耳失聰，幾乎與世隔絕的姑娘，才能那樣熱愛(ài)生活。她會(huì)游泳、騎馬、滑雪、下棋，還喜歡欣賞戲劇演出，參觀博物館和名勝古跡，從中汲取知識(shí)的養(yǎng)料。青年海倫?凱勒賴(lài)以克服困難、茁壯成長(zhǎng)的這些高尚品質(zhì)，也是她此后把畢生精力貢獻(xiàn)給盲人事業(yè)的思想基礎(chǔ)。海倫的散文《假如我能看見(jiàn)三天》最初發(fā)表于美國(guó)《大西洋月刊》，想象豐富，文思有如泉涌。她對(duì)生活的那種熱愛(ài)、執(zhí)著態(tài)度，不能不讓人為之感動(dòng)。大學(xué)生關(guān)于幸福的演講稿5陷入沉思，我的幸福觀是什么？也許是經(jīng)歷過(guò)痛苦的人，才知道怎樣更深的體會(huì)生命的真諦，經(jīng)歷了生死別離的人，才知道健康和生命的意義。我的幸福觀，離不開(kāi)健康和快樂(lè)：讓我的父母晚年健康、幸福。人走到晚年，經(jīng)歷了世上的風(fēng)風(fēng)雨雨，身心疲憊而脆弱。如果說(shuō)他們年輕時(shí)有坎坎坷坷，那時(shí)他們有足夠的心力和體力可以承受，到了晚年，他們的幸福我們做子女的是一定要參與并為之努力的。盡管我知道，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，子女的幸福就是他們的幸福和滿(mǎn)足，而讓他們有愜意的生活和健康的身體，也是我人生中最大的心愿。無(wú)論走在那里，無(wú)論到了那個(gè)年齡段，他們都是我永久的精神家園，這世上什么都可以棄我遠(yuǎn)去，唯有父母的關(guān)愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)為我守候，守住他們的健康，就是守候自己的精神家園。我要我的愛(ài)人和孩子健康，快樂(lè)。世界上可以追求的東西有好多，金錢(qián)、名氣、地位……，但我還是深信只有健康的身體和一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈才能體驗(yàn)生活的美好。我希望我們沐浴著相互關(guān)愛(ài)的目光平安的生活在一起，相信只有完整、健康的家庭才是心靈最終的棲息地。我們可以不要成功，不要?jiǎng)e人艷羨的目光，也不要所謂的榮耀，只要平安、健康、互愛(ài)，彼此相攜。我的兄弟姐妹和我的朋友的快樂(lè)對(duì)我也很重要。雖說(shuō)人生最終是一場(chǎng)寂寞的旅程，但同是行路人，一路上有他們相