第3頁(yè)共3頁(yè)4月合理學(xué)習(xí)計(jì)劃1?、全面分析?，正確認(rèn)識(shí)?自己。準(zhǔn)?確找出自己?的長(zhǎng)處和短?處，以便明?確自己的特?點(diǎn)、發(fā)展的?方向，發(fā)現(xiàn)?自己在中可?以發(fā)揮的最?佳才能。?2、結(jié)合實(shí)?際，確定目?標(biāo)。訂計(jì)?劃時(shí)，不要?脫離學(xué)習(xí)的?實(shí)際，目標(biāo)?不能定得太?高或過(guò)低，?要依據(jù)：?(1)、的?實(shí)際;(2?)"缺欠"?的實(shí)際;(?3)時(shí)間的?實(shí)際;(4?)教學(xué)進(jìn)度?的實(shí)際，確?定目標(biāo)，以?通過(guò)自己的?努力能達(dá)到?為宜。3?、長(zhǎng)計(jì)劃，?短安排。?要在時(shí)間上?確定學(xué)習(xí)的?遠(yuǎn)期目標(biāo)、?中期目標(biāo)和?近期目標(biāo)。?在內(nèi)容上確?定各門功課?和各項(xiàng)學(xué)習(xí)?活動(dòng)的具體?目標(biāo)。學(xué)習(xí)?目標(biāo)可分為?：(1)?掌握知識(shí)目?標(biāo);(2)?培養(yǎng)能力目?標(biāo);(3)?掌握目標(biāo);?(4)達(dá)到?成績(jī)(分?jǐn)?shù)?)目標(biāo)。?長(zhǎng)計(jì)劃是指?明確學(xué)習(xí)目?標(biāo)，確定學(xué)?習(xí)的內(nèi)容、?專題，大致?規(guī)劃投入的?時(shí)間;短安?排是指具體?的行動(dòng)計(jì)劃?，即每周每?天的具體安?排和行動(dòng)落?實(shí)。4、?突出重點(diǎn)，?不要平均使?用力量。?所謂重點(diǎn)：?一是指自己?學(xué)習(xí)中的弱?科或成績(jī)不?理想的課程?或某些薄弱?點(diǎn);二是指?知識(shí)體系中?的重點(diǎn)內(nèi)容?。訂計(jì)劃時(shí)?，一定要集?中時(shí)間，集?中精力保證?重點(diǎn)。5?、計(jì)劃要全?面，還要與?班級(jí)計(jì)劃相?配合。計(jì)?劃里除了有?學(xué)習(xí)的時(shí)間?外，還要有?進(jìn)行社會(huì)、?為_(kāi)__服?務(wù)的時(shí)間;?有保證睡眠?的時(shí)間;有?文體活動(dòng)的?時(shí)間。時(shí)間?安排上不能?和班級(jí)、家?庭的正?；?動(dòng)、生活相?沖突。6?、安排好常?規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間?和自由學(xué)習(xí)?時(shí)間。常?規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間?(即基本學(xué)?習(xí)時(shí)間)：?指的是用來(lái)?完成當(dāng)天布?置的學(xué)習(xí)任?務(wù)，"消化?"當(dāng)天所學(xué)?知識(shí)的時(shí)間?。自由學(xué)?習(xí)時(shí)間：指?的是完成了?老師布置的?學(xué)習(xí)任務(wù)之?后，所剩下?的歸自己支?配的學(xué)習(xí)時(shí)?間。在自由?學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)?一般可做兩?件事：補(bǔ)課?和提高。補(bǔ)?課是指彌補(bǔ)?自己學(xué)習(xí)上?的缺欠;提?高是指深入?鉆研學(xué)習(xí)方?法指導(dǎo)，發(fā)?展自己的學(xué)?習(xí)優(yōu)勢(shì)或特?長(zhǎng)。不管是?補(bǔ)課還是提?高，最好要?圍繞一個(gè)專?題進(jìn)行，這?樣做，學(xué)習(xí)?比較容易見(jiàn)?效果。自?由學(xué)習(xí)時(shí)間?內(nèi)所取得的?學(xué)習(xí)效果，?對(duì)改變學(xué)習(xí)?現(xiàn)狀具有重?大的作用，?因此這一時(shí)?間的安排，?應(yīng)當(dāng)成為制?訂的重點(diǎn)之?一。7、?腦體結(jié)合，?學(xué)習(xí)和其他?活動(dòng)應(yīng)合理?安排。在?安排計(jì)劃時(shí)?，不要長(zhǎng)時(shí)?間地從事單?一活動(dòng)。?(1)學(xué)習(xí)?和體育活動(dòng)?要交替安排?。比如，學(xué)?習(xí)了一下午?，就應(yīng)當(dāng)去?鍛煉一會(huì)兒?，再回來(lái)學(xué)?習(xí);(2)?安排科目時(shí)?，文科、理?科的學(xué)習(xí)要?錯(cuò)開(kāi)，相近?的學(xué)習(xí)內(nèi)容?不要集中在?一起學(xué)習(xí);?(3)同一?學(xué)科的材料?，用不同的?方法學(xué)習(xí)。?8、提高?學(xué)習(xí)時(shí)間的?利用率時(shí)?間是寶貴的?，自覺(jué)提高?時(shí)間利用，?是每個(gè)生學(xué)?習(xí)上進(jìn)行自?我修養(yǎng)的重?要內(nèi)容。?(1)早晨?或晚上，一?天學(xué)習(xí)的開(kāi)?頭和結(jié)尾時(shí)?間，可安排?著重的科目?，如科等;?(2)心情?比較愉快，?注意力比較?集中，時(shí)間?較完整時(shí)，?可安排比較?枯燥的內(nèi)容?或自己不太?喜歡的科目?;(3)零?星的或注意?力不易集中?的時(shí)間，可?安排學(xué)習(xí)自?己最感的學(xué)?科或做習(xí)題?。這樣可以?提高時(shí)間的?利用率。?9、計(jì)劃要?留有余地。?10、注?意效果，定?期檢查，及?時(shí)調(diào)整。?檢查內(nèi)容：?(1)計(jì)?劃中的學(xué)習(xí)?任務(wù)是否完?成?(2)?是否基本按?計(jì)劃