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衡陽(yáng)市糧食職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
2011年度工作計(jì)劃2011年度學(xué)校工作的總體思路是:認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家2010-2020年國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要、《湖南省人民政府關(guān)于湖南省2010-2012年教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)實(shí)施意見(jiàn)》,深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,根據(jù)衡陽(yáng)市教育局總體部署及工作意見(jiàn),緊緊圍繞新一輪課程改革精神,以加強(qiáng)技能型人才培養(yǎng)為工作主線(xiàn),以服務(wù)為宗旨,以質(zhì)量為核心。創(chuàng)新模式,調(diào)整結(jié)構(gòu),提高質(zhì)量,發(fā)展內(nèi)涵,進(jìn)一步提升我校辦學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力,為創(chuàng)建文明和諧特色的強(qiáng)校而努力。重點(diǎn)推動(dòng)以下八個(gè)方面工作:一、加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),完善并落實(shí)教師管理機(jī)制。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)。努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)議事例會(huì)、支委會(huì)、行政辦公例會(huì)制度和學(xué)校大事定期向教職工通報(bào)制度;按規(guī)程開(kāi)好教代會(huì),發(fā)揮教代會(huì)的參政議政、民主管理職能和教職工參與學(xué)校教育改革的主人翁精神;加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),以保證學(xué)校的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)教職工思想政治工作,抓好教職工政治學(xué)習(xí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的方針政策,以具有中國(guó)特色的科學(xué)發(fā)展觀為行動(dòng)指導(dǎo),結(jié)合創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)的開(kāi)展,大力宣傳教師職業(yè)道德建設(shè)成果,引導(dǎo)全校教職工以自己的言行和實(shí)際工作,樹(shù)立人民教師的良好形象。組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家2010-2020年國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展教育規(guī)劃綱要、第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神及湖南省教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)實(shí)施意見(jiàn),使教師明確職業(yè)教育發(fā)展方向,樹(shù)立良好的職業(yè)觀,不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)。努力推進(jìn)學(xué)校管理民主化。繼續(xù)認(rèn)真貫徹校務(wù)公開(kāi)工作的有關(guān)規(guī)定,進(jìn)一步監(jiān)督、深化、規(guī)范和做好校務(wù)公開(kāi)工作。校務(wù)公開(kāi)的范圍要不斷拓展,內(nèi)容不斷深化,形式不斷創(chuàng)新,同時(shí)加大公開(kāi)范圍,完善校務(wù)和班務(wù)公開(kāi)。二、以拓展素質(zhì)教育為主線(xiàn),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),健全德育工作監(jiān)督、激勵(lì)和導(dǎo)向機(jī)制,走德育工作的創(chuàng)新之路。因地制宜,有效開(kāi)展德育工作。嚴(yán)格出缺勤制度,貫徹落實(shí)學(xué)生各項(xiàng)管理措施。確保教育教學(xué)工作有序、有效的開(kāi)展。狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。充實(shí)和完善“文明班級(jí)月評(píng)比”制度,強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,建立、完善問(wèn)題學(xué)生檔案,對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“結(jié)對(duì)幫扶”,定期考核,以形成良好的育人氛圍。加強(qiáng)德育隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍建設(shè),形成德育工作新合力。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)工作,召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),探討問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化的工作經(jīng)驗(yàn),以達(dá)共同提高目的。通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀班主任,強(qiáng)化激勵(lì)作用。嘗試實(shí)施學(xué)生德育學(xué)分制。探索構(gòu)建以學(xué)科德育、社會(huì)實(shí)踐、校園文化為德育工作基本載體的多方位、多層面的德育評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)校園文化建設(shè),抓好特色教育。圍繞各階段的主題,創(chuàng)新活動(dòng)形式與內(nèi)容,定期開(kāi)展班班有歌聲、班班有美展等活動(dòng),有計(jì)劃地組織學(xué)生走出課堂,開(kāi)展富有地方和學(xué)校特色的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活。同時(shí),不斷完善校園教育教學(xué)環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育,提高學(xué)生的心理素質(zhì)。建立和完善心理健康教育教師、輔導(dǎo)員隊(duì)伍,對(duì)班主任進(jìn)行集中培訓(xùn),使班主任成為合格的心理教育工作者。強(qiáng)化專(zhuān)欄、板報(bào)等宣傳功能。以“黨建帶團(tuán)建”,進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的組織作用。針對(duì)國(guó)內(nèi)的各種時(shí)事熱點(diǎn)開(kāi)展各種教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生提升自我教育水平。落實(shí)強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng),積級(jí)開(kāi)展好"青年志愿者”活動(dòng)、春風(fēng)助學(xué)活動(dòng)及各種文藝活動(dòng)。搞好教師團(tuán)員“五四”系列及青年教師志愿者活動(dòng)。三、深化教育教學(xué)改革,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)校企合作,著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力加強(qiáng)校企合作,改革培養(yǎng)模式,辦出特色。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器兩個(gè)專(zhuān)業(yè)成功校企合作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強(qiáng)與相關(guān)企事業(yè)單位的共建和合作,爭(zhēng)取在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)校企合作方面找準(zhǔn)定位,抓住機(jī)遇,作出突破。依托企業(yè)的設(shè)備和技術(shù)力量,打造精品專(zhuān)業(yè),促進(jìn)其他專(zhuān)業(yè)發(fā)展提高。調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置,形成品牌優(yōu)勢(shì)。根據(jù)沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),結(jié)合市場(chǎng)需求和畢業(yè)生就業(yè)情況,調(diào)整專(zhuān)業(yè)并組織骨干教師對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行修正調(diào)適。同時(shí)從制定課程實(shí)施性計(jì)劃、考評(píng)各模塊教學(xué)成果到完成學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)目標(biāo)總評(píng)三個(gè)方面入手,加強(qiáng)課程實(shí)施過(guò)程的監(jiān)控和評(píng)價(jià)。構(gòu)建完善的選修課程體系,促進(jìn)教學(xué)的個(gè)性化、層次化和特色化。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練,提升學(xué)生職業(yè)技能。努力做到綜合實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相對(duì)應(yīng);實(shí)訓(xùn)室設(shè)備設(shè)施與課程設(shè)置相對(duì)應(yīng);企業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的項(xiàng)目與模塊能力培養(yǎng)相對(duì)應(yīng)。在日常教學(xué)中落實(shí)技能卡的評(píng)定,將職業(yè)能力培養(yǎng)落實(shí)到日常的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中,組織各種小型的單項(xiàng)的多樣的技能比賽,做到科科有項(xiàng)目,人人要參與。抓好專(zhuān)業(yè)技能多方認(rèn)證工作,提高過(guò)證率。組織好市級(jí)、省級(jí)技能比賽,爭(zhēng)取成績(jī)有所突破。進(jìn)一步深化教學(xué)改革,以課題研究為抓手,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。全面落實(shí)新一輪課程改革,全面實(shí)施新的教學(xué)計(jì)劃,以'中職動(dòng)態(tài)教學(xué)觀”為指導(dǎo),結(jié)合我校實(shí)際,深入開(kāi)展課堂實(shí)踐,通過(guò)說(shuō)課、上課、評(píng)課等教學(xué)比武活動(dòng),開(kāi)展課題研究,將課改新理念落實(shí)到課堂實(shí)踐中。加強(qiáng)教研組立項(xiàng)子課題管理和研究,做到各組有課題,各科有專(zhuān)攻,教師有創(chuàng)新,不斷完善動(dòng)態(tài)教學(xué)模式構(gòu)建和教學(xué)評(píng)價(jià)方案的形成,提高教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文水平。拓寬培養(yǎng)渠道,提升教師隊(duì)伍水平。不斷完善師徒“幫學(xué)協(xié)議”的量化管理,使青年教師的“轉(zhuǎn)正”“出師”考核工作常態(tài)化、規(guī)范化。開(kāi)展多層次、多渠道、多形式的師資培訓(xùn)工作,有計(jì)劃選送更多教師參加省級(jí)、市級(jí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。以制度化的形式激勵(lì)教師參與校內(nèi)外不同形式的再教育,特別是專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)和專(zhuān)業(yè)資格證考核,以提高職業(yè)技能的教學(xué)水平,造就更多“雙師型”、多技能的綜合型教師。注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),構(gòu)建豐富教學(xué)資源和文化氛圍。注重體、音、美、心理健康等課程開(kāi)設(shè),以豐富的科技教育、環(huán)保教育等培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、關(guān)注社會(huì)。推進(jìn)以多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、模擬仿真性專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)軟件等數(shù)字化教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用,鼓勵(lì)教師建立自己的專(zhuān)業(yè)教學(xué)網(wǎng)頁(yè),充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段增加信息量、直觀性,提高綜合素質(zhì)。關(guān)注學(xué)生的身心健康。保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),進(jìn)一步提高健康水平。四、拓寬學(xué)校招生和畢業(yè)生就業(yè)渠道。加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo),提高畢業(yè)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力積極尋求聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)單位,與企業(yè)簽定“訂單”,以訂單教育的方式來(lái)促進(jìn)招生工作。加強(qiáng)與各市、區(qū)、縣招辦的聯(lián)系,爭(zhēng)取得到最大的支持,有計(jì)劃的扶持專(zhuān)業(yè)建設(shè)。通過(guò)各種渠道,了解各初中校2011年初三畢業(yè)生信息,做好2011年招生工作。在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富和更有實(shí)效性的“職業(yè)指導(dǎo)”活動(dòng)。如職業(yè)生涯設(shè)計(jì)比賽、就業(yè)指導(dǎo)講座、創(chuàng)業(yè)成功典型人物現(xiàn)身說(shuō)法等,構(gòu)建就業(yè)指導(dǎo)立體網(wǎng)絡(luò)和全程就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制,定期召開(kāi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師會(huì)議,對(duì)畢業(yè)班班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)政策、形勢(shì)分析、就業(yè)手續(xù)辦理、求職技巧、就業(yè)定位、就業(yè)心態(tài)和誠(chéng)信等方面的教育,幫助畢業(yè)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。繼續(xù)做好市場(chǎng)調(diào)查,多渠道、多途徑收集畢業(yè)生需求信息。除了和我校長(zhǎng)期合作有著密切的校企關(guān)系的企業(yè)之外,今年力圖在服務(wù)行業(yè)類(lèi)企業(yè)有更大突破,擴(kuò)大學(xué)生就業(yè)門(mén)路,組織好供需見(jiàn)面會(huì),為學(xué)生提供充分的頂崗信息,確保學(xué)生高就業(yè)率。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)方針、政策,嚴(yán)格遵守畢業(yè)生就業(yè)工作程序。做好頂崗實(shí)習(xí)生日常管理及畢業(yè)生的就業(yè)推薦等系列工作,如:畢業(yè)生推薦材料、就業(yè)協(xié)議書(shū)的使用、畢業(yè)生登記表的填寫(xiě)、畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理。五、做好校內(nèi)外職業(yè)培訓(xùn),服務(wù)社會(huì),促進(jìn)辦學(xué)。積極組織本校各年段學(xué)生的技能鑒定考證。同時(shí)擴(kuò)展鑒定范圍,積極組織校外生參加學(xué)校技能考證鑒定。在組織好市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)電算、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)等級(jí)等鑒定的基礎(chǔ)上,做好鑒定程序各環(huán)節(jié)組織工作,不斷完善鑒定設(shè)施。加強(qiáng)培訓(xùn)基地管理工作建設(shè),對(duì)培訓(xùn)方式進(jìn)行改革,采取校內(nèi)外辦班相結(jié)合來(lái)優(yōu)化教師組合。切實(shí)做好與武漢工業(yè)學(xué)院聯(lián)合舉辦計(jì)算機(jī)應(yīng)用大專(zhuān)班的工作,特別要抓好學(xué)生的出勤率和09級(jí)大專(zhuān)班畢業(yè)工作以及2011年新生招生工作。六、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,為師生提供安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,鞏固創(chuàng)建“平安校園”成果堅(jiān)持把安全工作納入各項(xiàng)議事議程。進(jìn)一步做好安全宣傳工作,定期出專(zhuān)刊,并根據(jù)學(xué)生情況增加防止沖突、斗毆,提倡和諧交往的常識(shí)教育。定期對(duì)有安全隱患的校舍設(shè)施和地方進(jìn)行檢查,加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督和管理,把隱患消除在萌芽狀態(tài),繼續(xù)做好消防教育和演練工作。落實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度,層層落實(shí)責(zé)任。各部門(mén)安排專(zhuān)門(mén)管理人員,加強(qiáng)值班老師的管理,加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,保證全天候值班老師和保安切實(shí)履行好職責(zé)。實(shí)行安全工作分析通報(bào)制,積極與社區(qū)、派出所等部門(mén)合作,共同搞好學(xué)校的安全工作。七、做好行政、后勤工作,服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作中心。加大學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳力度,完善校園網(wǎng)絡(luò)信息的交流和服務(wù),及時(shí)更新、充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容,大力提升我校的知名度。不斷完善學(xué)校電子辦公文檔的整理歸類(lèi)。健全有關(guān)行政規(guī)章制度,進(jìn)一步搞好出勤管理和績(jī)效考核工作,提高教職員辦公效率和教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)改善辦學(xué)條件。做好紅磚樓、教學(xué)樓加固改造工程以及改造后配套設(shè)施建設(shè)等工作。改善校容校貌,增建實(shí)訓(xùn)教室,增添實(shí)訓(xùn)設(shè)備,同時(shí)改善教師的辦公條件。繼續(xù)努力辦好食堂,改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步規(guī)范完善財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理制度,特別要搞好收費(fèi)、學(xué)生助學(xué)金補(bǔ)貼發(fā)放工作,要落實(shí)班級(jí)、年段、辦公室財(cái)產(chǎn)管理制度,提倡勤儉辦學(xué)。八、進(jìn)一步搞好工會(huì)和離退休人員管理服務(wù)工作。積極發(fā)揮“教工之家”作用,開(kāi)展各種活動(dòng),豐富教職員工課余生活。維護(hù)教職工的合法權(quán)益,努力為教職工辦實(shí)事,積極組織教職工參加教育系統(tǒng)及糧食系統(tǒng)的各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)取獲得良好成績(jī),不斷推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教工之家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。加強(qiáng)與兄弟校之間的交流學(xué)習(xí),推進(jìn)學(xué)校工會(huì)工作的創(chuàng)新發(fā)展。組織好以“三八婦女節(jié)”為主
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