（杜鵑枝上杜鵑啼）問難答疑一教學(xué)教案學(xué)生〔下文簡稱S〕：老師，我在預(yù)習(xí)［杜鵑枝上杜鵑啼〕時(shí)看到提示上說，〔杜鵑枝上杜鵑啼）表達(dá)了一種“愉悅的感情〃?？墒?，文本中充滿的卻是“啼血〃、“啼瘦〃、“其悲傷可知〃的字眼，能傳達(dá)愉悅感情的詞語很少。請(qǐng)問，這兩者是怎么統(tǒng)一起來的？老師［下文簡稱T〕：沒有方法統(tǒng)一，除非你信口雌黃。我不是告訴過你嗎？要想創(chuàng)新，肯定不要迷信；不迷信課本，也不迷信權(quán)威，同樣也不要迷信老師，還包含不迷信自己；要大膽疑心，小心求證。S：那么，您認(rèn)為“愉悅的感情〃是欠妥了？T：我認(rèn)為是。你看呢？S：我現(xiàn)在看也是。T：到底是不是，我想還是讓文本說話。你先把第一段分析一下。S：行文伊始，作者交代了自己的名號(hào)“瘦鵑〃的來歷。接著就講“杜鵑慣作悲啼，甚至啼出血來，從前詩人詞客，稱之為'天地間愁種子'，鵑而啼瘦，其悲傷可知?！═：注意了，在這里，作者有意無意地在自己和杜鵑之間建立了一種聯(lián)系。你可以聯(lián)系作者寫“哀情小說〃的主張和實(shí)踐來考慮。S：是的，老師。作者自名為瘦鵑，而且以寫作哀情小說為己任，這和杜鵑“慣作悲啼〃、“啼血〃、”啼瘦〃是多么地相似??！這是不是在暗示一一我周瘦鵑何嘗不是一只“啼瘦的鵑〃呢？T：我想應(yīng)該是吧。這種手法其實(shí)很平常，叫做托物言志。你注意到?jīng)]有，文章在表達(dá)了中國杜鵑的悲傷之后，也有兩處提到西方人對(duì)杜鵑叫聲的完全不同的感受。S：是的，老師。其一是“波蘭有支名民歌〔小杜鵑），我雖然不知它的詞兒，料想它定然是一片歡愉之聲，悅耳動(dòng)聽〃。另一處是行文快要終了，作者再一次說“西歐各國還有一種杜鵑鐘，每到一點(diǎn)鐘有一頭杜鵑跳出來報(bào)時(shí)，作'克谷'之聲，正與杜鵑的英國名稱‘Cuckoo'相同，十分有趣。〃T：你看這兩處內(nèi)容和對(duì)中國杜鵑的敘寫有什么不同？S：我看它的用意是在說明西方人對(duì)杜鵑的感受和我們是不一樣的；我們看杜鵑是悲傷的，西方人眼中的杜鵑是歡愉的、有趣的。老師，我有一個(gè)問題，文中說“波蘭有支名民歌〔小杜鵑〕，我雖然不知它的詞兒，料想它定然是一片歡愉之聲，悅耳動(dòng)聽?！ㄟ@一句好似不通，作者自己說不了解〔小杜鵑〕的詞兒，卻“料想它定然是一片歡愉之聲〃，是不是太主觀了？T：這里的關(guān)鍵是一個(gè)“小〃字。“小〃總是能給人一種生動(dòng)歡快的感覺的。很多詞語加上“小〃字，整個(gè)詞的感情色彩就變了。如“姑娘〃二字，讓人感到的是嬌羞端莊；而“小姑娘〃，給人的感覺是歡快生動(dòng)。同樣，概念的“鳥〃給人的印象是抽象呆板的，而“小鳥〃給人的印象是生動(dòng)生動(dòng)的?！靶▲B〃這兩個(gè)字會(huì)讓你想到雛鳥新飛，想到好奇、愉快、輕捷的飛翔，想到清脆、悅耳、歡愉的鳴叫。所以〔小杜鵑〕三個(gè)字，就使作者“料想它定然是一片歡愉之聲，悅耳動(dòng)聽?！⊿：明白了。老師，回到原來的話題上。杜鵑在西方是惹人喜歡的，在中國是引人愁緒的。是不是西方的杜鵑和中國的杜鵑叫聲本來就不一樣呢？T：你說是不是呢？S：不可能不一樣。我想西方的杜鵑完全可能飛到中國，而中國的杜鵑也完全可能飛到西方，而它們的叫聲應(yīng)該不會(huì)變化。T：是的。在文章末尾，作者直接說明“我以為杜鵑聲并不悲傷，為什么古人聽了要心酸，要斷腸，多半是一種心理作用吧？〃看來，作者也認(rèn)為，對(duì)杜鵑聲的不同感受主要在于中西方人的心態(tài)不同。在這里，作者已經(jīng)說得很明白To”古人〃聽了杜鵑聲覺得悲傷，并不是因?yàn)槎霹N聲怎樣悲傷，而是因?yàn)槿藗兊膬?nèi)心悲傷，所以聽了杜鵑聲才倍感悲涼。明白了這一點(diǎn)，我們就可以商量本文的感情基質(zhì)是不是“愉悅的〃這一問題了。在這里，我們很簡單會(huì)有一問以及之后的一串問：周瘦鵑，你說“古人〃聽了杜鵑聲覺得悲傷，那么你呢？你又為什么自稱“周瘦鵑〃呢，而且這個(gè)筆名一用就是幾十年？時(shí)代都改變了，你這筆名為什么一直沒變呢？今人和古人有什么不同嗎？你周瘦鵑和別人有什么不同嗎？你不是就想說我們中國充滿“悲情〃、“哀情〃嗎？這些問題在今天當(dāng)然不算什么?？墒牵谛枰埏椀臅r(shí)代，在愚妄者當(dāng)權(quán)，而當(dāng)權(quán)者殺人如嬉的時(shí)代幾乎會(huì)要了周瘦娟的命。更要命的是，這并不是誣陷；這正是周瘦鵑想說卻不敢說，不說又不甘心，所以曲曲折折隱隱晦晦遮遮掩掩地表達(dá)的真意所在。所謂的杜鵑就是周瘦鵑自身的隱喻而已。S：怪不得曹雪芹要在〔紅樓夢(mèng)）中感慨：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚；都云作者癡，誰解其中味？〃看來對(duì)一篇文章的理解不是一件簡單的事。T：你也有此感？我覺得，把〔杜鵑枝上杜鵑啼）的感情基質(zhì)定為“愉悅〃真是一種極端的淺薄，也是對(duì)周瘦鵑的極大的歪確。我想周瘦鵑當(dāng)時(shí)假設(shè)是聽到，可能只會(huì)苦笑，因?yàn)檫@種誤解有助于他茍全性命，但是和他的本意正好是背道而馳一一他本要揭破某些反常，但是他的努力反倒變成了對(duì)這些反常的認(rèn)證和粉飾，還有什么比這更讓作家感到痛苦和悲傷的呢？假設(shè)他能活到可以自由表達(dá)的今天，就肯定會(huì)哭死。這話聽起來有點(diǎn)刻薄，可是，把傷心欲絕的悲歌