2022年秋季學(xué)期小學(xué)班級(jí)師生結(jié)對(duì)幫扶工

作計(jì)劃為深化貫徹縣教育局關(guān)于中學(xué)校開展師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施要求，也進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作，增進(jìn)師生間的理解和溝通，關(guān)心學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué)走出逆境，構(gòu)建和諧關(guān)愛的新型師生關(guān)系，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，我校打算在全校連續(xù)開展“師生結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：一、目的意義：此次師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，主要對(duì)象是在學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué)。此活動(dòng)的開展是新形勢(shì)下加強(qiáng)師德建設(shè)、提高教書育人水平的重要途徑，也是進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平、推動(dòng)學(xué)校科學(xué)進(jìn)展的重要舉措，是全面提高群眾滿足度的重要內(nèi)容。全體老師要高度重視開展師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，緊密結(jié)合同學(xué)實(shí)際,提高活動(dòng)成效。二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)三、方法步驟1、確定幫扶對(duì)象。9月是確定幫扶對(duì)象階段。全部任課老師深化摸查，依據(jù)任教學(xué)科同學(xué)學(xué)習(xí)生活狀況，確定全班級(jí)的后20%為幫扶對(duì)象，填寫《賢庠學(xué)校師生結(jié)對(duì)幫扶登記表》，建立結(jié)對(duì)幫扶檔案，對(duì)每一位幫扶同學(xué)的思想和學(xué)習(xí)狀況、性格特點(diǎn)、愛好特長(zhǎng)、家庭狀況等都做具體記錄。2、制定幫扶方案。確定對(duì)象后，圍繞解決同學(xué)問題、提高學(xué)習(xí)成果，提出切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定行之有效的學(xué)習(xí)幫扶方案，保證活動(dòng)取得實(shí)效。3、開展幫扶活動(dòng)。接著為實(shí)施幫扶活動(dòng)階段。實(shí)行多種形式及措施加強(qiáng)與同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)的溝通溝通，把握幫扶同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況及行為習(xí)慣的養(yǎng)成狀況，逐步引導(dǎo)同學(xué)建立正確的人生觀世界觀，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握肯定的學(xué)習(xí)方法。4、總結(jié)幫扶成效。學(xué)期末進(jìn)行幫扶成效總結(jié)。參與幫扶活動(dòng)的老師要對(duì)幫扶狀況進(jìn)行全面總結(jié)，形成材料，上報(bào)學(xué)校。四、幫扶重點(diǎn)與措施1、加強(qiáng)思想教育。結(jié)對(duì)老師親密關(guān)注幫扶同學(xué)的思想狀況及心理狀況，定期開展談心活動(dòng)（一開頭每周為2次，接著1-2次），向同學(xué)傳授成長(zhǎng)心得和人生閱歷，關(guān)心解決學(xué)習(xí)生活中的困惑，努力用真誠(chéng)的在這方面態(tài)度觸動(dòng)同學(xué)的心靈。2、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。結(jié)對(duì)老師要常常了解幫扶同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并依據(jù)同學(xué)個(gè)人狀況，加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)方法及行為習(xí)慣的訓(xùn)練,做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。詳細(xì)為每堂課有一次提問或展現(xiàn)，每天作業(yè)面批或輔導(dǎo)、訂正。3、參加生活幫扶。結(jié)對(duì)老師深化了解幫扶同學(xué)的生活狀況，想方設(shè)法關(guān)心解決，讓同學(xué)盡早免除后顧之憂，安心學(xué)習(xí)，歡樂成長(zhǎng)。4、親密家校聯(lián)系。與幫扶同學(xué)家進(jìn)步行常常性溝通，通過多種形式將結(jié)對(duì)幫扶的目的，開展?fàn)顩r準(zhǔn)時(shí)通報(bào)同學(xué)家長(zhǎng)，努力形成在校老師“幫”、在家家長(zhǎng)“促”的良好共育局面。每學(xué)期有一次與家長(zhǎng)的面談，其他時(shí)間不定期電話