春季學(xué)期幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃3篇現(xiàn)在是知?識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代?，社會(huì)發(fā)展?和教育改革?的需要，幼?兒園教研工?作已經(jīng)成為?幼兒園的常?規(guī)性工作。?幼兒園的教?研活動(dòng)作為?積極探索和?解決幼兒園?教育教學(xué)活?動(dòng)中，所出?現(xiàn)的各種問(wèn)?題的一種重?要形式，其?重要性也越?來(lái)越被教育?界所重視。?我園為了?促進(jìn)保教質(zhì)?量的提高，?真正落實(shí)《?綱要》所倡?導(dǎo)的終身教?育觀(guān)、以人?發(fā)展為本的?幼兒教育觀(guān)?，將教研活?動(dòng)作為加強(qiáng)?日常保教工?作管理的有?效措施，是?提高教師隊(duì)?伍素質(zhì)的重?要途徑，努?力提高保教?質(zhì)量的經(jīng)常?性手段。?一.指導(dǎo)思?想：根據(jù)?上級(jí)教育部?門(mén)的幼教工?作精神和本?園的實(shí)際情?況，(一)?、繼續(xù)滲透?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》精神，推?動(dòng)幼兒園課?程改革和幼?教質(zhì)量。以?先進(jìn)的教育?理論為指導(dǎo)?，以提高教?師的教科研?水平為目的?，堅(jiān)持理論?聯(lián)系實(shí)際，?牢固樹(shù)立以?人為本的教?育思想。?(二)積極?開(kāi)展專(zhuān)題活?動(dòng)、區(qū)角活?動(dòng)，堅(jiān)持“?教研園本化?、教研實(shí)用?化”的工作?原則，運(yùn)用?各種先進(jìn)理?念，推進(jìn)我?園幼兒教育?教學(xué)研究和?實(shí)踐活動(dòng);?(三)、完?善師資工作?體系，深入?做好新教師?帶教培養(yǎng)工?作，建立自?培、互培相?結(jié)合的培訓(xùn)?模式，促進(jìn)?教師專(zhuān)業(yè)化?水平的發(fā)展?提高。我們?將努力學(xué)習(xí)?，開(kāi)拓創(chuàng)新?，通過(guò)各種?教研活動(dòng)的?開(kāi)展，積極?地促進(jìn)幼教?事業(yè)向前發(fā)?展，為培養(yǎng)?一支有較強(qiáng)?教研意識(shí)和?能力的教師?隊(duì)伍，讓保?育教育質(zhì)量?更上一個(gè)新?的臺(tái)階。?二、工作目?標(biāo)及任務(wù)：?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)、貫徹?《綱要》精?神和園務(wù)計(jì)?劃，解放思?想，大膽實(shí)?踐，勇于創(chuàng)?新。堅(jiān)持以?“一心一意?為孩子;真?心真意為家?長(zhǎng)”為工作?思路，實(shí)施?家園共育，?注重幼兒個(gè)?性的培養(yǎng)，?促進(jìn)幼兒全?面發(fā)展。?2、以抓實(shí)?教育教學(xué)活?動(dòng)研討為核?心，優(yōu)化教?學(xué)活動(dòng)的組?織，合理安?排一日常規(guī)?，優(yōu)化區(qū)域?游戲活動(dòng)開(kāi)?展。3、?完善教師自?培、互培模?式，作好新?教師帶教培?養(yǎng)工作，開(kāi)?展多層次、?多形式的帶?教、評(píng)比、?交流、研討?等活動(dòng)，促?進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)?化水平的提?高。4、?鼓勵(lì)教師參?加學(xué)歷進(jìn)修?，加強(qiáng)幼兒?教師隊(duì)伍的?建設(shè)，建立?一支穩(wěn)固的?高素質(zhì)隊(duì)伍?。5、開(kāi)?展扎實(shí)有效?的常規(guī)教研?活動(dòng)，促進(jìn)?幼兒園保教?質(zhì)量的提高?。6、“?立足本園，?創(chuàng)特色”，?營(yíng)造特色競(jìng)?爭(zhēng)和共同發(fā)?展的教育教?學(xué)氛圍。?三、主要工?作措施(?一)強(qiáng)化教?育教學(xué)常規(guī)?管理，重視?家園聯(lián)系。?幼兒的學(xué)?習(xí)與發(fā)展，?僅靠幼兒園?單方面的努?力是不夠的?，必須得到?家庭、社會(huì)?的支持、理?解與配合。?本學(xué)期，我?們將把家長(zhǎng)?工作和服務(wù)?工作作為一?項(xiàng)重要工作?來(lái)抓，開(kāi)展?豐富多彩的?活動(dòng)，全面?提升我園的?保教質(zhì)量。?1、建立?科學(xué)的一日?活動(dòng)常規(guī)，?細(xì)化每一個(gè)?環(huán)節(jié)的管理?，從入園、?晨間活動(dòng)、?集體教學(xué)、?游戲活動(dòng)、?餐點(diǎn)、午睡?、起身、離?園，每一環(huán)?節(jié)有具體明?確的要求，?制定日查周?評(píng)細(xì)則，堅(jiān)?持每天檢查?，嚴(yán)格操作?，每周公布?檢查情況，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)解決。?2、重視對(duì)?個(gè)別幼兒的?輔導(dǎo)，繼續(xù)?建立家園聯(lián)?系簿，密切?家園聯(lián)系，?，隨機(jī)聽(tīng)取?家長(zhǎng)的各種?意見(jiàn)，及時(shí)?了解家長(zhǎng)對(duì)?幼兒園教育?教學(xué)活動(dòng)的?意見(jiàn)和建議?。(二)?以人為本，?促進(jìn)教師專(zhuān)?業(yè)化發(fā)展?教師是《綱?要》與幼兒?發(fā)展之間的?橋梁與紐帶?，建設(shè)高質(zhì)?量的教師隊(duì)?伍，是全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育的基本保?證，也是提?高教育質(zhì)量?的關(guān)鍵。本?學(xué)期我們將?從教師發(fā)展?需要出發(fā)，?推行多樣化?的師資培養(yǎng)?模式，把教?科研與教學(xué)?研究、繼續(xù)?教育等有機(jī)?結(jié)合起來(lái)，?切實(shí)提高教?師的科研能?力與業(yè)務(wù)水?平，努力促?進(jìn)教師隊(duì)伍?的專(zhuān)業(yè)化成?長(zhǎng)。(三?)、繼續(xù)加?強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)?，不斷提高?師資素質(zhì)。?新《綱要?》的實(shí)施對(duì)?教師的素質(zhì)?提出了前所?未有的要求?與挑戰(zhàn)，能?否對(duì)幼兒實(shí)?施高素質(zhì)的?教育，促進(jìn)?幼兒生動(dòng)、?主動(dòng)的發(fā)展?關(guān)鍵在老師?的素質(zhì)，為?此，本學(xué)期?我們?cè)诩訌?qiáng)?隊(duì)伍建設(shè)，?提高教師素?質(zhì)方面主要?抓以下幾項(xiàng)?工作。1?、抓師德學(xué)?習(xí)。這是提?高師資素質(zhì)?，促進(jìn)兒童?全面、積極?、健康成長(zhǎng)?的根本保障?。抓師德學(xué)?習(xí)要與教育?實(shí)踐緊密結(jié)?合，聯(lián)系實(shí)?際來(lái)分析教?師的行為，?不斷提出師?德要求，使?師德建設(shè)真?正落實(shí)到教?育實(shí)踐中去?。2、抓?研究性學(xué)習(xí)?。首先要隨?時(shí)學(xué)習(xí)新的?教育理念，?了解新的教?改信息，我?們應(yīng)該鼓勵(lì)?廣大教師充?分利用現(xiàn)代?化信息技術(shù)?開(kāi)展學(xué)習(xí)。?其次，我們?可以對(duì)教師?的教育行為?在教師對(duì)兒?童行為的觀(guān)?察和分析中?進(jìn)行研究性?學(xué)習(xí)。3?、繼續(xù)抓學(xué)?歷的達(dá)標(biāo)與?提高。從目?前我園的師?資情況來(lái)看?，學(xué)歷水平?提高顯著，?但離上級(jí)要?求還有一段?距離，因此?，抓繼續(xù)教?育工作，也?是我園目前?的重點(diǎn)。?4、抓隊(duì)伍?建設(shè)目標(biāo)管?理。在隊(duì)伍?建設(shè)中，加?強(qiáng)優(yōu)秀教師?培養(yǎng)，是不?可忽視的一?塊，我們將?繼續(xù)作好青?年骨干教師?的培養(yǎng)規(guī)劃?，通過(guò)青年?教師評(píng)優(yōu)，?不斷發(fā)現(xiàn)新?人，并提供?更多的機(jī)會(huì)?展示我園的?教育教學(xué)成?果。(五?)優(yōu)化管理?，促進(jìn)保教?質(zhì)量的提高?。1、學(xué)?習(xí)《廣西區(qū)?幼兒園保教?工作管理常?規(guī)》，進(jìn)一?步規(guī)范本園?計(jì)劃、記錄?、教育評(píng)價(jià)?制度，有效?地引導(dǎo)教師?研究，反思?教學(xué)行為，?提高教學(xué)效?率，優(yōu)化幼?兒園的一日?活動(dòng)管理。?2、加強(qiáng)?幼兒園教育?環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?，努力使教?師樹(shù)立正確?的環(huán)境教育?觀(guān)念，引導(dǎo)?教師從靜態(tài)?、動(dòng)態(tài)環(huán)境?和教師指導(dǎo)?影響及幼兒?的行為等方?面去積極創(chuàng)?設(shè)良好的環(huán)?境，注重創(chuàng)?設(shè)開(kāi)放的環(huán)?境條件，設(shè)?立多種活動(dòng)?角，進(jìn)一步?豐富活動(dòng)內(nèi)?容，為幼兒?提供自主活?動(dòng)和表現(xiàn)能?力的機(jī)會(huì)。?3、圍繞?主題教學(xué)背?景，開(kāi)展幼?兒園音樂(lè)教?育活動(dòng)系列?研討。4?、“立足本?園，創(chuàng)特色?”，開(kāi)展豐?富多彩的爭(zhēng)?項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)?，努力營(yíng)造?特色竟?fàn)幒?共同發(fā)展的?教育教學(xué)氛?圍。(六?、教研活動(dòng)?安排：二?月份：1?、學(xué)習(xí)區(qū)園?教研活動(dòng)計(jì)?劃，并初步?擬訂教研計(jì)?劃，班主任?制定、交流?班務(wù)計(jì)劃?2.穩(wěn)定?新生情緒，?建立良好的?生活學(xué)習(xí)常?規(guī)，培養(yǎng)幼?兒熱愛(ài)幼兒?園的情感?3、各班編?排好早操、?律動(dòng)4、?新學(xué)期環(huán)境?布置5、?重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)?任書(shū)簽訂(?安全、教研?組等)三?月份：1?、園本培訓(xùn)?一第2?/3頁(yè)?2、主題教?研活動(dòng)(一?)3、早?操律動(dòng)評(píng)比?活動(dòng)4、?“好習(xí)慣伴?我快樂(lè)成長(zhǎng)?”師德系列?活動(dòng)四月?份：1、?園本培訓(xùn)二?2教研組?讀書(shū)活動(dòng)?3、主題教?研活動(dòng)(二?)五月份?：1、園?本培訓(xùn)三?2、愛(ài)國(guó)啟?蒙教育主題?活動(dòng)3、?完成各樓面?墻體部分環(huán)?境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)?想4、大?型慶“六一?”體操評(píng)比?活動(dòng)六、?七月份：?1、幼兒園?“六一”活?動(dòng)1幼兒?朗讀，唱歌?比賽。2?、做好財(cái)產(chǎn)?清點(diǎn)工作?3幼兒各能?力評(píng)價(jià)4?、撰寫(xiě)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)交流春季學(xué)期幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃3篇（二）一、?指導(dǎo)思想?：本學(xué)期?我園以素質(zhì)?教育為宗旨?，繼續(xù)學(xué)習(xí)?，貫徹《綱?要》精神，?積極開(kāi)展教?改實(shí)踐，加?快推進(jìn)教師?專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程?，使我園的?幼兒教育有?新的發(fā)展和?提高。二?、主要工作?及具體措施?：(一)?堅(jiān)持理論學(xué)?習(xí)，樹(shù)立先?進(jìn)的教育理?念。1?繼續(xù)組織教?師學(xué)習(xí)新《?綱要》，深?刻領(lǐng)會(huì)并認(rèn)?真貫徹其精?神。2、?繼續(xù)組織教?師積極參加?區(qū)教育單位?的有關(guān)文件?和政治學(xué)習(xí)?3、結(jié)合?教學(xué)實(shí)踐進(jìn)?行學(xué)習(xí)，在?理論與實(shí)踐?的互動(dòng)中，?達(dá)到觀(guān)念與?行為的統(tǒng)一?，如：利用?教研活動(dòng)，?結(jié)合本園實(shí)?際，利用典?型的教學(xué)案?例，結(jié)合教?師已有的經(jīng)?驗(yàn)，進(jìn)一步?討論、反思?、提升。?4、鼓勵(lì)青?年教師參加?學(xué)歷的進(jìn)修?，不斷充電?、進(jìn)取。?(二)改善?教學(xué)管理，?抓好各項(xiàng)常?規(guī)工作。?1、進(jìn)一?步確立以人?為本的管理?理念，尊重?、信任每一?位教師。?2、盡量?為教師提供?自我決策，?自我實(shí)踐的?空間，提高?教師工作的?主動(dòng)性，以?及對(duì)教師的?信任度。?3、重視?骨干教師的?培養(yǎng)和建設(shè)?，打造團(tuán)隊(duì)?精神，促進(jìn)?共同發(fā)展。?4、積?極參加區(qū)組?織的各類(lèi)觀(guān)?摩活動(dòng)和比?賽，提高教?師的教育教?學(xué)能力。?5、加強(qiáng)?班級(jí)“六必?”的管理，?并進(jìn)行定期?、不定期地?進(jìn)行抽查、?互評(píng)。6?、重視環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)，盡?力為幼兒提?供合理的愉?悅身心的物?質(zhì)環(huán)境和心?理環(huán)境。?7、繼續(xù)?完善《幼兒?成長(zhǎng)檔案》?的內(nèi)容，增?加對(duì)幼兒的?家訪(fǎng)記錄、?家長(zhǎng)訪(fǎng)談?dòng)?錄、電話(huà)聯(lián)?系記錄等具?體內(nèi)容。?8、組織?幼兒的一日?活動(dòng)，合理?安排幼兒的?戶(hù)外活動(dòng)，?使幼兒體魄?強(qiáng)健。(?1)早操?時(shí)間：小班?：8：__?_分，中班?：8：__?_分，大班?：8：__?_分。(?2)要求?每班幼兒回?園即到大操?場(chǎng)進(jìn)行器械?活動(dòng)或設(shè)施?活動(dòng)。(?3)本學(xué)期?要求大班抓?好跳繩、拍?球和投擲項(xiàng)?目，中班抓?好拍球、快?速___米?跑項(xiàng)目，小?班抓好單足?立，單、雙?跳項(xiàng)目，學(xué)?期末進(jìn)行檢?查。9、?重視培養(yǎng)良?好的生活、?衛(wèi)生、學(xué)習(xí)?及行為習(xí)慣?，樹(shù)立為幼?兒終生學(xué)習(xí)?和發(fā)展作準(zhǔn)?備的理念。?(三)深?入幼教改革?，做好教科?研工作。?1、有計(jì)劃?地組織好每?周一次的教?科研活動(dòng)，?并做好詳細(xì)?記錄。2?、建立相對(duì)?穩(wěn)定又有彈?性的活動(dòng)課?程，有計(jì)劃?地開(kāi)展各類(lèi)?游戲。3?、嘗試生成?課程，強(qiáng)調(diào)?綜合性，生?成和預(yù)成相?結(jié)合，依據(jù)?實(shí)際情況，?調(diào)整活動(dòng)的?進(jìn)程，重視?幼兒的觀(guān)察?記錄和教師?的反思。?4、鼓勵(lì)教?師撰寫(xiě)各種?論文，爭(zhēng)取?有所收獲。?5、在?省課題組的?指導(dǎo)下，開(kāi)?展《幼兒科?學(xué)創(chuàng)造力培?養(yǎng)》的實(shí)驗(yàn)?和研究。?每月工作安?排二月?1、各班?環(huán)境創(chuàng)設(shè)比?賽。2、?區(qū)域游戲?研討活動(dòng)及?各班預(yù)設(shè)計(jì)?劃。3、?開(kāi)展幼兒?午間操活動(dòng)?(2：40?---2：?50)。?4、做好?新老生的入?園接待工作?,穩(wěn)定教師?和幼兒的情?緒,使教學(xué)?工作盡快?展開(kāi)。5?、各教師?制定教學(xué)、?班務(wù)、主題?活動(dòng)實(shí)施計(jì)?劃及課題研?究階段計(jì)?劃、具體活?動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)?展課題實(shí)踐?活動(dòng)。6?、加強(qiáng)幼?兒日常管理?和教育，培?養(yǎng)幼兒良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣，?自理能力和?自我安全保?護(hù)意識(shí)。?三月1、?區(qū)域活動(dòng)?材料投放及?開(kāi)展(每天?上午10：?40---?11：20?)。2、?幼兒早_?__賽。?3、組織?召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?。4、?組織中、大?班幼兒春游?活動(dòng)(參觀(guān)?飛機(jī)場(chǎng))。?5、以?班為為單位?，積極開(kāi)展?各類(lèi)教學(xué)活?動(dòng)，使教學(xué)?與時(shí)代共同?發(fā)展進(jìn)步，?開(kāi)展以游戲?為主的教學(xué)?活動(dòng)。6?、加強(qiáng)教?學(xué)管理考核?，堅(jiān)持日常?抽查聽(tīng)課，?定期進(jìn)行課?程評(píng)估小結(jié)?。7、?組織家長(zhǎng)開(kāi)?放日活動(dòng)。?四月1?、學(xué)帶、?優(yōu)青教師上?示范研討課?。2、?組織全園教?師開(kāi)展教學(xué)?公開(kāi)觀(guān)摩活?動(dòng)，組織教?師評(píng)教、評(píng)?學(xué)。3、?加強(qiáng)教學(xué)?管理考核，?堅(jiān)持日常抽?查聽(tīng)課，定?期進(jìn)行課程?評(píng)估小結(jié)。?4、迎?接“六一”?活動(dòng)排練(?中旬)。?五月1、?迎“六一?”活動(dòng)排練?。2、?迎“六一”?幼兒繪畫(huà)比?賽。3、?加強(qiáng)教學(xué)?管理考核，?堅(jiān)持日常抽?查聽(tīng)課，定?期進(jìn)行課程?評(píng)估小結(jié)?六月1、?舉行慶“?六一”幼兒?繪畫(huà)比賽活?動(dòng)。2、?開(kāi)展幼兒?園親子活動(dòng)?，讓家長(zhǎng)參?與幼兒的活?動(dòng)中來(lái)，讓?家長(zhǎng)親身體?現(xiàn)一下幼兒?在園的各項(xiàng)?活動(dòng)，加強(qiáng)?家園合作的?力度。3?、教師師?德演講比賽?。4、?召開(kāi)期末家?長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，?展示幼兒學(xué)?習(xí)成果。?5、“創(chuàng)?設(shè)杯”觀(guān)察?記錄評(píng)比。?6、召?開(kāi)期末家長(zhǎng)?匯報(bào)會(huì)，展?示幼兒學(xué)習(xí)?成果。7?、組織期?末幼兒教學(xué)?質(zhì)量測(cè)查。?8、完?成各項(xiàng)考核?;總結(jié)學(xué)期?工作。春季學(xué)期幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃3篇（三）新的學(xué)?期新的開(kāi)始?，幼兒們又?步入了學(xué)習(xí)?的殿堂，我?們高高興興?地迎來(lái)了我?們的小朋友?，為了更好?的完成班級(jí)?工作，特制?定本學(xué)期的?教學(xué)計(jì)劃。?一、指導(dǎo)?思想：新?世紀(jì)對(duì)教育?和人才提出?了新的要求?。幼兒園教?育作為基礎(chǔ)?教育的重要?組成部分，?越來(lái)越受到?人們的關(guān)注?和重視，對(duì)?幼兒教師的?要求也越來(lái)?越高。作為?一名幼兒園?的青年教師?，我將以《?幼兒園工作?規(guī)程》為指?導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》，刻苦?鉆研教育技?能技巧，不?斷提高自己?政治思想，?業(yè)務(wù)素質(zhì)及?師德修養(yǎng)，?使自己逐步?向研究型教?師的目標(biāo)發(fā)?展，成為名?副其實(shí)的新?世紀(jì)的幼兒?教師。二?、幼兒各大?領(lǐng)域發(fā)展目?標(biāo)：德育?：1、喜?歡集體生活?，心情愉快?。2、能?用動(dòng)作、表?情及語(yǔ)言適?當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自?己的情緒情?感。3、?能堅(jiān)持做自?己喜歡并有?一定難度的?事情。4?、在大人的?幫助下，不?怕困難和失?敗，愿意進(jìn)?行多次嘗試?。語(yǔ)言：?1、愿意?與人交談，?講話(huà)有禮貌?。2、注?意傾聽(tīng)對(duì)方?講話(huà)，能理?解日常用語(yǔ)?。3、能?清楚的說(shuō)清?自己想說(shuō)的?事。4、?自己聽(tīng)故事?，看圖書(shū)。?5、能聽(tīng)?懂并會(huì)說(shuō)普?通話(huà)。健?康：1、?身體健康，?在集體生活?中情緒安定?、愉快。?2、生活、?衛(wèi)生習(xí)慣良?好，有生活?的基本能力?。3、知?道必要的安?全保健知識(shí)?，學(xué)習(xí)保護(hù)?自己。4?、喜歡參加?體育活動(dòng)，?動(dòng)作協(xié)調(diào)、?靈活。社?會(huì)：1、?能努力參與?各項(xiàng)活動(dòng)，?有自信心。?2、樂(lè)意?與人交往，?互相學(xué)習(xí)，?合作與分享?，有同情心?。3、理?解并遵守生?活基本的社?會(huì)行為規(guī)則?。4、能?努力做好力?所能及的事?，不怕困難?，有初步的?責(zé)任感。?科學(xué)：1?、對(duì)周?chē)?事物、現(xiàn)象?感興趣，有?好奇心和求?知欲。2?、能運(yùn)用各?種感官，動(dòng)?手動(dòng)腦探究?問(wèn)題。3?、能運(yùn)用適?當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方?式、交流探?索的過(guò)程和?結(jié)果。4?、能從生活?和游戲中感?受事物的數(shù)?量關(guān)系并體?驗(yàn)到科學(xué)的?重要和興趣?。5、愛(ài)?護(hù)動(dòng)植物，?關(guān)心周?chē)h(huán)?境，親近大?自然，珍惜?自然資源，?有初步的環(huán)?保意識(shí)。?數(shù)學(xué)：1?、鞏固理解?7以?xún)?nèi)數(shù)的?實(shí)際含義，?能不受物體?大小與排列?方式的影響?，正確感知?數(shù)量。2?、培養(yǎng)觀(guān)察?力及思考的?興趣。3?、能夠主動(dòng)?觀(guān)察周?chē)?物的形狀和?數(shù)量，學(xué)習(xí)?概括物體的?兩個(gè)特征并?按兩個(gè)特征?分類(lèi)。4?、理解序數(shù)?1到___?所表示的含?義，會(huì)用第?幾來(lái)表示。?5、掌握?1到10數(shù)?字的書(shū)寫(xiě)方?法，學(xué)習(xí)正?確書(shū)寫(xiě)方式?。藝術(shù)：?1、能初?步感受并喜?歡環(huán)境、生?活和藝術(shù)中?的美。2?、喜歡參加?藝術(shù)活動(dòng)，?并能大膽地?表達(dá)自己的?情感和體驗(yàn)?，3、能?用自己喜歡?的方式進(jìn)行?藝術(shù)表現(xiàn)方?式。三、?措施：?1、根據(jù)中?班幼兒年齡?特征，運(yùn)用?直觀(guān)教具、?游戲，結(jié)合?多媒體手段?進(jìn)行教學(xué)。?2、注重?個(gè)別差異，?教學(xué)中因地?制宜，因人?施教，對(duì)不?同能力的幼?兒提出不同?要求。3?、通過(guò)日常?生活及教育?活動(dòng)引導(dǎo)幼?兒養(yǎng)成良好?的生活衛(wèi)生?習(xí)慣。四?、主要工作?安排：1?、合理安排?日常教育教?學(xué)活動(dòng)。?2、針對(duì)幼?兒身體促進(jìn)?其身心全面?健康的發(fā)展?。3、加?強(qiáng)班級(jí)常規(guī)?管理，形成?良好常規(guī)。?4、做好?家長(zhǎng)的工作?，取得家長(zhǎng)?的信任。?5、培養(yǎng)幼?兒的興趣愛(ài)?好及發(fā)展。?五、本學(xué)?期月重要工?作安排：?二月份：?1、接待幼?兒入園，穩(wěn)?定幼兒情緒?。2、固?定家長(zhǎng)情緒?，與家長(zhǎng)有?良好的溝通?。3、培?養(yǎng)幼兒教學(xué)?常規(guī)。4?、做好保健?衛(wèi)生工