一年級下冊2022班語文期中考試試卷講評龍洲小學2022班語文老師徐利講評目標：1.通過講評試卷，檢查出學生不理解或沒掌握的知識點，做好查漏補缺工作。2.培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力和語言表達能力，培養(yǎng)學生答題規(guī)范和答題技巧的原則。3.教育學生在答卷時要認真審題，養(yǎng)成良好的習慣。講評重點：鞏固第一至第四單元的生字以及生字的正確書寫，課文的背誦。講評難點：典型扣分題錯因閱讀的理解講評準備：小黑板典型考卷講評過程：一、試卷分析，簡介全班考的總體情況1.本次考試的內(nèi)容分為十一項內(nèi)容，內(nèi)容符合一年級下冊學生的特點，從考查音序、字到詞，從詞到句到篇，以及音序查字法，始終緊扣教材與生活的實際。2.從學生的總體成績來看，由于是本學期的期中考試，總體成績比之前單元考試有所上升。本次考試共54人參與，最高分100分9人，最低分71分，90—99分39人，80—89分5人，70—79分1人。平均分分，及格率100%，，優(yōu)秀率為%。3.自己在心里估算一下，我大概在班里的什么位置，順勢表揚進步最大和優(yōu)秀的學生，鼓勵退步較大的學生要“加油”。其實一次考試并不代表什么，成績只屬于過去，考得比較理想的可不能驕傲，可以把你的好方法告訴大家。二、題型存在問題及試題分析1.第一題按字母的順序?qū)懸粚懭?。?/3的孩子或多或少被扣了分：@大、小寫占格不準確確，尤其大寫字母——“26個大寫字母都是占中上格?！笨偨Y(jié)強調(diào)了無數(shù)遍；@大、小寫配不上，要么大寫錯誤，要么小寫“亂點鴛鴦譜”，錯誤之處成了個別孩子改不掉的老結(jié)！2.第二題給加點的字打上正確的讀音，打上“V”。把生活中最常用的兩個多音字“種”“樂”放入一句話的具體語境中選擇正確讀音運用，整體答題較好，面對丟分的蕓同學，我也真不好評價其語感能力，識記態(tài)度！3.第三題看拼音寫，字詞。學生多數(shù)能較好地完成。但“北”第二筆書寫一些孩子不規(guī)范，不在乎；“左”書寫錯誤率高；“成千上萬”平常組詞聽寫不到位，沒有想象中的高錯誤率，但有幾位孩子“天”“萬”也錯寫得離譜，像芷茹等同學。4.第四題選字填空。考查3十1組同音字辨析運用，這一直是難點，學習與復習時加強了“擴詞辨析”同音字，課代表李慕晴同學竟被扣“再在”選字填空2分，得98分。5.第五題照樣子，填一填。分四道小題分別測查疊詞、動詞、名詞、量詞的“照樣子，填一填”，有相當部分同學不能正確理解題意，對“樣子”的規(guī)律發(fā)現(xiàn)缺乏感受力，敏銳性，更不具備思考能力，不能準確領(lǐng)會題目測查點是什么，一頓亂填，且錯別字也多，音節(jié)代寫也不準確，本大題丟分嚴重，像童昱晟、肖宇皓、段宇涵同學的本題答卷情況更是不可理喻。6.第六題認一認，分一分。認分前鼻音與后鼻音的生字、失分也較多。從中反映出“識字表”的掌握過關(guān)情況仍很不理想，學生對每課生字寶寶的“音形意”不在乎：@前后鼻音分不清；@平翹舌音識別不準；@邊音鼻音也混淆……識字教學需調(diào)整措施，進一步加強漢字識記方法的教學，在教學時間上，方法傳授上下功夫……7.第七題我會查字典。本期學習訓練重點之一，教了又教，練了又練，強調(diào)了再強調(diào)，先查音序——必須寫大寫音序字母；再查音節(jié)——帶不帶聲調(diào)都不扣分，統(tǒng)一帶上聲調(diào)寫出完整的音節(jié)！各種錯誤仍在，劉洧宸同學6分全扣！“令”音節(jié)錯成前鼻音的同學也為數(shù)不少！8.第八題按要求寫句子。@“地”“飛快地”錯誤不少；@“……一……就……”理解錯誤，寫出的句子“貓屁不通”，甚至改變了句意，題目——本題答卷情況兩極分化嚴重。9.第九題背誦古詩，填一填。整體答卷情況較好，其中第3句“（）（）明月（），疑問是（）上霜。”丟分的有幾個，與“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”混淆視聽了，說明讀題思考不明確。10.第十題課外閱讀。（13分）不認真，靜不下心來讀文本，這情況仍然嚴峻，孩子個體閱讀習慣差，不重視獨立安靜的閱讀，不照要求動筆墨標記圈畫閱讀，不帶著問題去再次閱讀……卷面情況整體反映出這些——連短文共有（）個自然段都有近10人左右扣分，從文本中獲取信息能力準確解決問題各種狀況都有……11.第十一題看圖寫話。（15分）大多數(shù)孩子都用心寫了，整體寫話質(zhì)量還不錯，也進行了獎分之舉，以激勵樂于表達的孩子保持興趣，再接再厲，學生的看圖能力、寫話能力整體有待后續(xù)鞏固、提高。三、訂正過程，父母監(jiān)督，一起反思四、教學策略：對本次學生答題情況進行分析之后，我認為今后在改進教學方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣方面還要狠下功夫，在以后教學中我會努力做到以下幾點：1.教學中我還要不斷鞏固拼音教學，努力讓學生能靈活運用漢語拼音；生字學習中加強拼音書寫，音序練寫，加強音序查字典方法訓練。2.課堂上留給學生充分的時間讀書，多認字，加強識字認字教學，更要引導學生逐步走上自主學習的道路。3.在日常教育教學中，進一步幫助學生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、動手、思考等習慣，特別是認真聽別人講話的好習慣。4.課堂上要加強練習設(shè)計，緊扣教學目標，注意知識的有效遷移與運用。5.讓孩子多見識練做一些練習題型，有針對性地培養(yǎng)孩子仔細審題、獨