河南省鶴壁市教育系統(tǒng)《中小學(xué)心理學(xué)》《中小學(xué)教育學(xué)》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.在古代中國，學(xué)科設(shè)置主要是哲學(xué)、政治、倫理、（）以及語言、文字方面的課程。A、宗教B、數(shù)學(xué)C、自然D、物理【參考答案】A2.短時記憶的容量（）。A、較大B、沒有限制C、非常之小D、為

7土

2個組塊【參考答案】D3.下列表述錯誤的是（）。A、隧道里多用橙黃色燈光，因為橙黃色的光的波長比紫色、藍(lán)色光的波長要長一些，也就照得遠(yuǎn)一些B、新能源技術(shù)包括太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、潮汐、地?zé)?、水電、核電等新能源C、鉛筆上標(biāo)注的“H”表示軟度，“B”表示硬度D、4G

是第四代移動通信及其技術(shù)的簡稱【參考答案】C4.在中小學(xué)校，教師從事教育教學(xué)的“施工藍(lán)圖”是（）。A、教育方針B、教材C、課程標(biāo)準(zhǔn)D、課程【參考答案】D5.

在

行

政

處

罰

中

，

對

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雜

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處

罰

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關(guān)

應(yīng)

如

何

作

出

決

定（）。A、由處罰機關(guān)的行政首長決定B、由辦案人員集體討論決定C、報上級機關(guān)決定D、由處罰機關(guān)負(fù)責(zé)人集體討論決定【參考答案】D6.發(fā)生火災(zāi)時不匍匐前進難以逃生，關(guān)于其原因，下列說法錯誤的是（）。A、低處有殘留的新鮮空氣B、有毒有害氣體集中于高處

C、濃煙自下而上擴散D、低處視野比較清晰【參考答案】C7.一般情況下，上行公文應(yīng)采用哪種結(jié)尾方式？（）A、倡議展望式B、概括總結(jié)式C、祈望請求式D、交代說明式【參考答案】C8.“私德教育”的核心是（）。A、家庭美德教育B、個性品質(zhì)教育C、職業(yè)道德教育D、交往禮儀教育【參考答案】A9.低年級學(xué)生借助香蕉、蘋果的圖片等替代物進行加減運算，屬于（）。A、物質(zhì)活動B、物質(zhì)化活動C、外部言語活動D、內(nèi)部言語活動【參考答案】B10.“報刊的有機運動”是馬克思提出的關(guān)于報刊報道新聞的過程理論，它被通俗地解釋為新聞?wù)鎸嵤且粋€動態(tài)的過程。很多時候，在事件發(fā)生初期，由于報道的不深入，沒有充分的消息源，新聞傳達給受眾的信息往往是片面的，受眾的判斷也建立在這種片面的事實上。這正是新聞傳播的一種特性，無論是受過專業(yè)訓(xùn)練的記者，還是現(xiàn)在活躍在各種社交平臺的“公民記者”，都沒有能力以“上帝視角”觀察事件。而且，新聞報道不是給出最終結(jié)論的判決，而是對一個階段所發(fā)生的新聞事實的描述。這段文字旨在強調(diào)：A．新聞?wù)鎸嵤强陀^實際不斷演變的過程B．新聞應(yīng)充分挖掘消息源進行深入報道C．新聞報道是與事實真相逐漸接近的過程D．專業(yè)記者和公民記者都難以達到新聞?wù)鎸?【參考答案】C11.我們以往所理解的“現(xiàn)代化”概念僅僅局限于物質(zhì)層面，局限于表層經(jīng)濟現(xiàn)代化，這也是遲發(fā)展國家長期存在的一個普遍性問題：在物質(zhì)層面上求變的欲望很強，而在制度層面和觀念層面上卻是文化守成主義的，這狀況對于現(xiàn)代化實際進程的影響自不必說，它對于學(xué)術(shù)的影響是導(dǎo)致知識的流俗化。不斷地更換新詞語，在新詞語的裝潢下重復(fù)古老的思想觀念，結(jié)果是詞語和口號不斷地更換而社會精神氣質(zhì)則沒有實質(zhì)性的變化。這段文字要表達的主要意思是（）。A．現(xiàn)代化應(yīng)包括物質(zhì)的、制度的，觀念的三個層面B．片面理解現(xiàn)代化是遲發(fā)展國家長期存在的一個普遍性問題C．物質(zhì)層面的落后現(xiàn)狀是遲發(fā)展國家片面理解現(xiàn)代化的一個重要因素D．片面理解現(xiàn)代化會導(dǎo)致知識的流俗化【參考答案】D12.在新的形勢下，教師職業(yè)道德建設(shè)必須加強（）。A、觀念創(chuàng)新

B、理論學(xué)習(xí)C、隊伍建設(shè)D、體制創(chuàng)新【參考答案】D13.下列短語能體現(xiàn)“實踐是認(rèn)識的來源”這一哲學(xué)原理的是（）。A、三個臭皮匠，賽過諸葛亮B、城門失火，殃及池魚C、近水知魚性，靠山識鳥音D、星星之火，可以燎原【參考答案】C14.測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。A、認(rèn)知策略B、元認(rèn)知策略C、資源管理策略D、精細(xì)加工策略【參考答案】B15.我國銅礦儲量在世界上比較（A、靠后；貧礦）

，形式以（）為主。B、靠前、貧礦

C、靠后、富礦

D、靠前、富礦

【參考答案】B16.社會生產(chǎn)力與教育內(nèi)容的關(guān)系是（）。A、社會生產(chǎn)力制約所有教育內(nèi)容B、社會生產(chǎn)力制約與勞動能力有關(guān)的教育內(nèi)容C、社會生產(chǎn)力與教育內(nèi)容無關(guān)D、社會生產(chǎn)力制約與意識形態(tài)有關(guān)的教育內(nèi)容【參考答案】A17.在教學(xué)任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是（）。A、發(fā)展學(xué)生的智力B、培養(yǎng)學(xué)生的能力C、傳授基礎(chǔ)知識和基本技能D、形成學(xué)生科學(xué)的世界觀和道德品質(zhì)【參考答案】C18.耶克斯—多德森定律表明，在學(xué)習(xí)比較復(fù)雜或是困難的內(nèi)容時，學(xué)習(xí)效率會隨著學(xué)習(xí)動機的增強而（）。A、提高B、降低C、不變D、無關(guān)【參考答案】B19.下列說法不正確的是（）。A、幼兒園兩餐間隔時間不得少于

3小時半B、幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少于

2小時，寄宿制幼兒園不得少于

3小時。高寒、高溫地區(qū)可酌情增減C、幼兒園應(yīng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次，并對幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r定期進行分析、評價D、幼兒入園除進行體格檢查外，可以根據(jù)園自身的特點進行考試或測查【參考答案】D20.多元智力理論是新課程改革的理論基礎(chǔ)之一，其提出者為（）。A、加德納B、推孟C、韋克斯勒D、加涅【參考答案】A21.環(huán)境決定論的代表人物是（）。A、格塞爾B、杜威

C、華生D、霍爾【參考答案】C22.教育實踐證明，學(xué)校工作必須做到（）。A、以教學(xué)為主B、教學(xué)、科研并重C、教學(xué)、科研、生產(chǎn)三中心D、所有時間用于搞教學(xué)【參考答案】A23.下列關(guān)于埃博拉病毒說法錯誤的是（）。A、相對于艾滋病病毒來說，埃博拉病毒的潛伏期更短B、接觸傳播是該病毒最主要的傳播途徑C、果蝠是目前公認(rèn)的埃博拉病毒的元兇D、目前醫(yī)學(xué)界認(rèn)為埃博拉病毒“無懈可擊”【參考答案】D24.操作技能就其動作的對象而言，具有（）。A、外顯性B、客觀性C、展開性D、觀念性【參考答案】B25.下列哪一項不屬于版頭部分？（）A、緊急程度B、主題詞C、簽發(fā)人D、秘密等級和保密期限【參考答案】B26.下列有關(guān)各朝的選官制度說法錯誤的是（）。A、秦朝——按軍功授爵，打破了奴隸主貴族世襲爵位的制度B、兩漢——征辟制，一種由下而上推選人才為官的制度C、魏晉南北朝——九品中正制，注重門第出身D、北宋——科舉制，考試分為鄉(xiāng)試、省試、殿試三級【參考答案】B27.甲將汽車借給乙使用，乙將該輛汽車以市價賣給不知情的丙。下面選項符合我國法律的是（）。A、甲有權(quán)要求丙賠償汽車B、甲有權(quán)要求乙和丙共同賠償損失C、甲有權(quán)要求丙返還汽車D、甲無權(quán)要求丙返還汽車【參考答案】D28.培養(yǎng)勇于進取、豪放的品質(zhì)，防止任性、粗暴，這些教育措施主要是針對（）。A、膽汁質(zhì)的孩子B、多血質(zhì)的孩子C、黏液質(zhì)的孩子D、抑郁質(zhì)的孩子【參考答案】A29.學(xué)習(xí)遷移也稱訓(xùn)練遷移，是指一種學(xué)習(xí)對（）。A、另一種學(xué)習(xí)的影響B(tài)、對活動的影響C、對記憶的促進D、對智力的影響【參考答案】A30.徽州文化主要是指以徽州（古稱新安郡）為地域依托，淵源于歷史上人與自然及人們之間對象性關(guān)系而形成的特定生活結(jié)構(gòu)體系。同任何文化一樣，它也包括物質(zhì)文化、制度文化、意識形態(tài)以及內(nèi)隱的心態(tài)、價值系統(tǒng)等文化心理結(jié)構(gòu)，并且在各個文化層面都創(chuàng)造出輝煌的富于鮮明特色的成果，影響播及全國各地。對“徽州文化”的理解不正確的一項是（）。A．徽州文化是源于中國歷史上人與自然、人們之間相互關(guān)系而形成的獨特的地域文化B．徽州文化是包括物質(zhì)文化、制度文化、意識形態(tài)等多種文化心理結(jié)構(gòu)的文化體系C．徽州文化是一種家族文化凝重、宗族認(rèn)同感強烈、宗法觀念盛行的封閉性的文化傳統(tǒng)D．徽州文化是從不同文化層面發(fā)展，并以富于鮮明特色的成果影響全國各地【參考答案】C31.流行語是人們社會生活的直接反映，折射出時代的色彩。就像“電”派生出一批帶“電”詞語一樣，“網(wǎng)”的出現(xiàn)必然也會派生出一批帶“網(wǎng)”的同語，使“網(wǎng)絡(luò)”從新詞變?yōu)榛驹~。與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的詞語在漢語詞語系統(tǒng)中會逐漸確立自己的位置。采用表意方法的新詞更容易為人們接受，如“PC

機——個人電腦”，“妹兒——電子郵件”等。對新詞語如果過分嚴(yán)格地限制、挑剔，就會限制它的活力，不利于構(gòu)建和諧的語言生活。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。A．語言現(xiàn)象錯綜復(fù)雜，語言觀念漸趨多元B．新語言現(xiàn)象令人關(guān)注C．流行詞語漫議D．對語言生活中的新現(xiàn)象要采取寬容的態(tài)度【參考答案】C32.關(guān)于太陽，下列說法不正確的是（）。A、通過核聚變來釋放能量B、目前已經(jīng)進入衰老期C、所產(chǎn)生的能量主要靠輻射方式傳播D、集中了太陽系中的絕大部分的質(zhì)量【參考答案】B33.（）是假定與人友好相處是人類的基本需求，滿足這種需要是教育的職責(zé)。A、認(rèn)知模式B、體諒模式C、社會模仿模式D、行為主義模式【參考答案】B34.（）年通過的憲法修正案增加了“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度將長期存在和發(fā)展”的規(guī)定。A、1999B、1993C、1988D、1982【參考答案】B35.（）是指在復(fù)雜的情況下，能明辨是非、把握機會，適時作出決定，并毫不猶豫地堅決付諸行動的能力。A、獨立性B、堅持性C、果斷性D、自制力【參考答案】C36.如果要巧妙引入新課，使學(xué)生在不知不覺中獲得新知，往往采?。ǎ?。A、先講后書B、先書后講C、邊講邊書D、不一定【參考答案】A37.師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上結(jié)成了（）。A、朋友關(guān)系B、互助關(guān)系C、授受關(guān)系D、平等關(guān)系【參考答案】C38.實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（）。A、改善教育設(shè)施B、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C、加大教育投入D、提高教育者的素質(zhì)【參考答案】B39.測量首先要根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的程序?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為（）。A、一種量值B、一種題型C、某種題型D、多種題型【參考答案】A40.認(rèn)知失調(diào)理論的提出者是（）。A、弗洛伊德B、費斯汀格C、桑戴克D、韋納【參考答案】B41.被后世尊為“醫(yī)圣”的張仲景，著有《傷寒雜病論》，他的故鄉(xiāng)是（）。A、濮陽B、南陽C、洛陽D、許昌【參考答案】B42.新課程提倡的三維教學(xué)目標(biāo)是指（）。A、知識、技能和方法B、情感、態(tài)度和價值觀C、知識、技能和情感D、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀【參考答案】D43.贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出五條新的教學(xué)原則，不在此列的一條是（）。A、高難度原則B、高速度原則C、理論知識起主導(dǎo)作用的原則D、循序漸進原則【參考答案】D44.兒童在游戲時沒有固定的模式，可以自由表達自已的內(nèi)心，盡情顯露內(nèi)在的潛力，說明了兒童游戲是（）。A、自發(fā)自愿的B、自由自在的C、愉快的D、充滿幻想和創(chuàng)造性的【參考答案】B45.李某因長期不向借款人要求還款，引起訴訟時效期間的屆滿。李某因此喪失了（）。A、勝訴權(quán)B、起訴權(quán)C、實體權(quán)利D、借款的所有權(quán)【參考答案】A46.河南省的氣候?qū)儆冢ǎ?。A、溫帶海洋性氣候B、暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候C、亞熱帶大陸性氣候D、熱帶海洋氣候【參考答案】B47.兒童社會性發(fā)展的最高階段是（）。A、內(nèi)化B、模仿C、再現(xiàn)D、認(rèn)同【參考答案】A48.“學(xué)然后知不足，教然后知困”體現(xiàn)師生關(guān)系具有（

）特點。A、尊師愛生B、民主平等C、辯證統(tǒng)一D、教學(xué)相長【參考答案】D49.可用來幫助學(xué)生將所學(xué)的知識以一種新的或有創(chuàng)造性的方式組合起來，形成一種新的關(guān)系的提問類型是（）。A、理解水平的提問B、分析水平的提問C、綜合水平的提問D、評價水平的提問【參考答案】C50.校園文化的核心是（）。A、學(xué)校的物質(zhì)文化B、學(xué)校的精神或觀念文化C、學(xué)校組織和制度文化D、學(xué)校的非正規(guī)文化【參考答案】B二、多選題51.下列選項中哪些屬于行政復(fù)議的范圍?（）A、認(rèn)為行政機關(guān)違法要求履行義務(wù)的B、某行政機關(guān)工作人員對行政機關(guān)的獎懲決定不服C、某企業(yè)認(rèn)為行政機關(guān)侵犯其經(jīng)營自主權(quán)的D、認(rèn)為符合法定條件申請行政機關(guān)頒發(fā)許可證和執(zhí)照，行政機關(guān)拒絕頒發(fā)或不予答復(fù)的【參考答案】ACD52.以下屬于教學(xué)原則的是（）。A、教學(xué)相長B、啟發(fā)誘導(dǎo)C、教與學(xué)相統(tǒng)一D、間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相結(jié)合E、理論聯(lián)系實際【參考答案】ABDE53.測驗和考試是用來檢查教學(xué)的一種手段，應(yīng)把握的原則有（）。A、計劃性原則B、經(jīng)常性原則C、指導(dǎo)性原則D、客觀性原則E、發(fā)展性原則【參考答案】ACDE54.教育實驗共同具備的基本特征是（）。A、有變革B、可重復(fù)操作C、有理論假說D、有控制E、全面科學(xué)【參考答案】ABCD55.少年期的生理發(fā)展特點有（）。A、體型巨變B、性開始成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、對異性的好感與愛慕E、身體機能迅速健全【參考答案】ABCE56.第二次世界大戰(zhàn)以后，新興領(lǐng)域進入了課堂，包括（）。A、生物工程B、光電纖維

C、電子計算機D、政治E、自然【參考答案】ABC57.課程評價的主要模式有（）。

A、目的游離評價模式B、目標(biāo)評價模式C、CSE

評價模式D、CIPP

評價模式E、成果評價模式【參考答案】ABCD58.古代學(xué)校教育的特征有（）。A、階級性B、重視社會生產(chǎn)實踐C、個別教育D、間接經(jīng)驗E、重道德修養(yǎng)【參考答案】ACDE59.社會本位教育目的論從它產(chǎn)生與興起的歷史背景來看，主要與以下幾個因素有關(guān)（）。A、民族主義思潮B、宗教改革C、國家主義思潮D、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展E、社會主義思潮【參考答案】ACE60.洋流對地理環(huán)境的影響表述錯誤的有（）。A、促進高低緯度間熱量的輸送和交換B、促進海岸線的地貌形成C、暖流流經(jīng)的地區(qū)有利于漁場的形成D、利于污染物的擴散，減緩海水凈化速度【參考答案】BCD61.下列描述屬于“網(wǎng)絡(luò)教育”特點的有（）。A、“平等的”開放式教育B、興趣選擇C、跨年齡段教育D、跨時空教育E、“金字塔”型的教育【參考答案】ABCD62.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般分為（）。A、權(quán)威型B、專斷型C、民主型D、放任型E、主導(dǎo)型【參考答案】ACD63.在教育目的價值取向上影響較大的流派有（）。A、兒童中心論B、環(huán)境決定論C、社會本位論D、個人本位論E、教師中心論【參考答案】CD64.下列現(xiàn)象掩蓋資本主義剝削實質(zhì)的是（）。A、資本總是表現(xiàn)為一定的物B、不變資本只是剩余價值生產(chǎn)的條件C、資本主義工資是工人全部勞動的報酬D、資本主義利潤是全部預(yù)付資本的產(chǎn)物【參考答案】CD65.影響遷移的因素包括（）。A、相似性B、原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)C、學(xué)習(xí)的心向與定勢D、年齡E、智力【參考答案】ABCDE66.學(xué)習(xí)英語單詞“house”時，學(xué)生將該單詞用中文“耗子”標(biāo)記來幫助記憶，這是一種（）。A、諧音法B、組合策略C、形象聯(lián)想D、精加工策略E、復(fù)述策略【參考答案】AD67.思想教育不包括下面哪些內(nèi)容（）。A、社會行為規(guī)范教育B、心理健康教育C、人生觀教育D、勞動教育E、革命傳統(tǒng)教育【參考答案】AB68.主張社會本位的教育目的論的有（）。A、福祿貝爾B、盧梭C、凱興斯泰納D、涂爾干E、裴斯泰洛齊【參考答案】CD69.態(tài)度的認(rèn)知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的評價意義的（）。A、知識經(jīng)驗B、觀念C、信念D、道德認(rèn)識E、道德觀【參考答案】BC70.對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個方面進行分析（）。A、性格的社會特征B、性格的理智特征C、性格的情緒特征D、性格的意志特征E、對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征【參考答案】BCDE71.阿金特森認(rèn)為人在避免失敗時有以下（）傾向。A、防止自尊心受傷害B、選擇非常容易的任務(wù)C、選擇非常難得任務(wù)D、避免失敗

E、追求刺激【參考答案】ABC72.以下觀點屬于素質(zhì)教育的特點的是（）。A、促進學(xué)生的個性發(fā)展

B、教學(xué)過程中，強調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識的過程C、重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D、把學(xué)生的全面發(fā)展與個性發(fā)展結(jié)合起來E、把教學(xué)過程理解為知識積累的過程【參考答案】ABCD73.學(xué)習(xí)動機理論的觀點中，屬于認(rèn)知觀點的是（）。A、強化說B、需要層次說C、動機歸因理論D、自我效能感理論E、成就動機理論【參考答案】CDE74.學(xué)與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程．該系統(tǒng)包含的要素有（）。A、學(xué)生B、教師C、教學(xué)內(nèi)容D、教學(xué)媒體E、教學(xué)環(huán)境【參考答案】ABCDE75.我國現(xiàn)階段仍處于社會主義初級階段，主要表現(xiàn)為（）。A、人口多，底子薄，地區(qū)發(fā)展不平衡，生產(chǎn)力不發(fā)達的狀況沒有根本改變B、社會制度還不完善，社會主義市場經(jīng)濟體制還不成熟C、社會主義民主法制還不夠健全D、封建主義、資本主義腐朽思想和小生產(chǎn)習(xí)慣勢力在社會上還有廣泛影響【參考答案】ABCD76.中世紀(jì)教會學(xué)校分為三個層次，即（）。A、文士學(xué)校B、僧院學(xué)校C、教區(qū)學(xué)校D、大主教學(xué)校E、社區(qū)學(xué)?！緟⒖即鸢浮緽CD77.學(xué)校體育所具有的獨特功能表現(xiàn)在（）。A、競技功能B、健體功能C、防衛(wèi)功能

D、教育功能E、娛樂功能【參考答案】BDE78.下列哪些觀點是持遺傳決定論認(rèn)識的?（）A、洛克的“白板”論

B、高爾頓的血統(tǒng)論C、柏拉圖的三等論D、基督教的“原罪說”E、中國的性善性惡論【參考答案】BCDE79.教師是一種從事專門職業(yè)活動的專業(yè)人員，具備其資格的特定要求有（）。A、要具備相應(yīng)的專業(yè)知識B、要有較好的政治背景C、要達到規(guī)定的學(xué)歷D、要符合與其職業(yè)相稱的其他有關(guān)的規(guī)定E、專門從事教育教學(xué)工作【參考答案】ACDE80.制定課題計劃的內(nèi)容包括（）。A、課題名稱B、本課題的教學(xué)目的C、本課題的計劃D、本課題的必要教具E、本課題的教學(xué)方法【參考答案】ABCDE81.培養(yǎng)學(xué)生掌握觀察的方法有（）。A、順序觀察法B、素描觀察法C、連續(xù)觀察法D、實驗觀察法E、操作觀察法【參考答案】ABCDE82.進入

20世紀(jì)以后，教育呈現(xiàn)出了一些新的特點，主要有（）。A、教育的終身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技術(shù)現(xiàn)代化【參考答案】ABCDE83.專業(yè)化的職業(yè)應(yīng)符合下列哪些基本條件？（）A、具備專門的知識技能，這些知識技能需要上崗前經(jīng)過學(xué)校專門長期的培訓(xùn)，上崗后需要繼續(xù)進修和發(fā)展B、具有相應(yīng)的制度和資格認(rèn)證予以保證C、以服務(wù)為核心理念的職業(yè)道德，不以贏利和謀生為目的D、具有為顧客和社會所公認(rèn)的復(fù)雜知識技能權(quán)威和影響力

E、具有充分自治和自律性，有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)及資格認(rèn)證進行管理【參考答案】ABCDE84.關(guān)于凱洛夫的《教育學(xué)》，下列說法正確的是（）。A、吸收了赫爾巴特的教育思想B、該書以馬克思主義理論為指導(dǎo)C、重視智育在全面發(fā)展中的地位和作用D、該書對我國教師產(chǎn)生過重大影響E、在師生關(guān)系方面，忽視了學(xué)生的自主性【參考答案】ABCDE85.現(xiàn)代課程資源的開發(fā)策略有（）。

A、共享策略B、需求導(dǎo)向策略C、增強特性策略D、因地制宜策略E、全員參與策略【參考答案】BCDE86.每一個復(fù)雜的生物個體都是由各種不同的細(xì)胞構(gòu)成的系統(tǒng)，其中每個細(xì)胞中的

DNA

都包含了該生物個體所有性狀的遺傳信息。這段話蘊涵的哲理有（）。A、整體和部分是相互滲透的B、整體和部分在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C、整體等于部分之和D、整體具有部分所不具有的特性【參考答案】ABD87.德育在形式上包括（）。A、社區(qū)德育B、家庭德育C、單位德育D、學(xué)校德育E、社會德育【參考答案】BDE88.下列屬于我國心理學(xué)家對學(xué)習(xí)的分類的是（）。A、知識的學(xué)習(xí)B、技能的學(xué)習(xí)C、行為規(guī)范的學(xué)習(xí)D、有意義的學(xué)習(xí)E、無意義的學(xué)習(xí)【參考答案】ABC89.科學(xué)教育的學(xué)科表現(xiàn)形態(tài)有（）。A、文學(xué)B、倫理C、數(shù)學(xué)D、化學(xué)E、生物【參考答案】CDE90.根據(jù)課堂紀(jì)律形成的原因，可以將課堂紀(jì)律分成四種類型，它們分別是（）。A、教師促成的紀(jì)律B、集體促成的紀(jì)律

C、任務(wù)促成的紀(jì)律D、過程促成的紀(jì)律E、自我促成的紀(jì)律【參考答案】ABCE91.斯滕伯格的三元智力理論包括（）。A、元成分B、操作成分C、知識習(xí)得成分D、記憶成分E、歸納成分【參考答案】ABC92.法律責(zé)任的承擔(dān)方式可以分為（）。A、由責(zé)任主體自動實現(xiàn)的主動承擔(dān)B、由法定國家機關(guān)等有權(quán)主體通過法定程序?qū)崿F(xiàn)的被動承擔(dān)C、財產(chǎn)責(zé)任與非財產(chǎn)責(zé)任D、本人承擔(dān)【參考答案】AB93.教師勞動的復(fù)雜性主要是由（）決定的。A、工作性質(zhì)B、工作任務(wù)C、教育法規(guī)D、勞動手段的特殊性E、勞動過程的特殊性【參考答案】ABE94.學(xué)生的群體差異主要指的是（）。A、年齡B、學(xué)習(xí)方式C、性別D、智力水平E、社會文化【參考答案】ACE95.以下各選項中屬于《學(xué)記》里的內(nèi)容的有（）。A、“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”B、“建國君民，教學(xué)為先”C、“君子之教，喻也”D、“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”E、“學(xué)不躐等”【參考答案】ABCDE96.環(huán)境決定論的代表主要有（）A、柏拉圖B、華生C、洛克D、荀子E、施太倫【參考答案】BC97.參與式方法主要包括（）。A、榜樣示范B、陶冶教育法C、討論法D、角色扮演法E、自我教育法【參考答案】CD98.技能可以控制動作的（），從而可以使個體的活動表現(xiàn)出穩(wěn)定性、靈活性，能夠適應(yīng)各種變化的情境。A、執(zhí)行程度B、執(zhí)行順序C、執(zhí)行方式D、執(zhí)行結(jié)構(gòu)E、執(zhí)行對象

【參考答案】BC99.人文教育的學(xué)科表現(xiàn)形態(tài)有（）。A、哲學(xué)B、歷史C、政治D、數(shù)學(xué)E、物理【參考答案】ABC100.關(guān)于教學(xué)的內(nèi)涵，理解正確的有（）。A、教學(xué)是以教師的“教”為主體活動B、教學(xué)實質(zhì)是一種認(rèn)識活動C、教學(xué)的本質(zhì)就是智育D、教學(xué)不等于課堂教學(xué)E、教學(xué)是教師“教”與學(xué)生“學(xué)”相統(tǒng)一的活動【參考答案】BDE判斷題101.備課是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教學(xué)質(zhì)量的高低，直接取決于上課的水平。（）【參考答案】錯誤102.師生之間建立友誼雖然可以是教師更全面地了解學(xué)生，但不利于教育工作的展開。（）【參考答案】錯誤103.教育的相對獨立性，是指教育獨立于其他社會活動的特性。（）【參考答案】錯誤104.在教育的發(fā)展歷史上，不同的社會政治經(jīng)濟制度歷來決定著不同的教育管理體制。（）【參考答案】正確105.教學(xué)中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自測和自評的能力。（）【參考答案】正確106.教師備課要做好三方面的工作：了解課程計劃、了解學(xué)生、設(shè)計教法。（）【參考答案】錯誤107.如果說測量回答了“有多少”的問題，只考察量的大小，測驗則回答了“某個人做的怎么樣”的問題，包含了對測驗結(jié)果的解釋和評判。（）【參考答案】正確108.課程是隨著社會的發(fā)展而演變的，不受學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的制約。（）【參考答案】錯誤109.人的發(fā)展是個體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個體活動中相互作用的結(jié)果。（）【參考答案】正確110.學(xué)生集體是否形成了健康的輿論，這是集體成熟的重要標(biāo)志。（）【參考答案】正確111.因材施教就是照顧個別同學(xué)的差異。（）【參考答案】錯誤112.個體身心發(fā)展的內(nèi)發(fā)論者強調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要。（）

【參考答案】正確113.咨詢活動能取得成效，最關(guān)鍵的因素在于來訪學(xué)生對咨詢?nèi)藛T的信任和對咨詢過程的積極參與。（）【參考答案】正確114.第二次世界大戰(zhàn)以后，生物工程、光電纖維、電子計算機等陸續(xù)進入了課程領(lǐng)域。（）【參考答案】正確115.教育者是德育過程的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、在德育過程中起主導(dǎo)作用。（）【參考答案】正確116.父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責(zé)或者侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權(quán)益的，可以依法承擔(dān)責(zé)任。（）【參考答案】錯誤117.復(fù)議申請人向復(fù)議機關(guān)申請復(fù)議，復(fù)議機關(guān)已經(jīng)受理的，在法定復(fù)議期限內(nèi)向人民法院起訴。（）【參考答案】錯誤118.職業(yè)道德規(guī)范是從業(yè)人員在職業(yè)道德活動中應(yīng)該普遍遵循的行為善惡準(zhǔn)則或標(biāo)準(zhǔn)。（）【參考答案】正確119.診斷性評價只局限于在學(xué)科教學(xué)開始的時候進行。（）【參考答案】錯誤120.教師要進行家訪時，可直接對被訪學(xué)生說：“告訴你爸，今晚我要來家訪?！埃ǎ緟⒖即鸢浮垮e誤121.義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)制是由國務(wù)院教育主管部門制定。（）【參考答案】正確122.教育能完成科學(xué)知識的再生產(chǎn)。（）【參考答案】正確123.嚴(yán)格的說，“撫養(yǎng)”、“養(yǎng)育”行為也能稱其為“教育”。（）【參考答案】錯誤124.班級是開展教育、教學(xué)活動的基本單位。（）【參考答案】正確125.人的力量是身體力量和精神力量的綜合。（）【參