配班個人工作計劃一?、基本情況?:本學(xué)期?我班幼兒_?__名，男?___名，?女___名?。我班幼兒?都明顯的懂?事了，對老?師提出的常?規(guī)要求基本?能完成，對?園內(nèi)開展的?各種活動充?滿興趣，有?較為明顯地?求知欲望，?能在生活、?學(xué)習(xí)的過程?中大膽與教?師表達自己?的意愿，接?受能力強有?初步的責(zé)任?感。繪畫能?力也提高了?許多，能按?自己意愿畫?畫了，會根?據(jù)音樂節(jié)奏?打擊樂器了?，能做自己?力所能及的?事了。但也?有不足的地?方，主要表?現(xiàn)在幼兒的?課堂常規(guī)仍?需加強培養(yǎng)?，針對幼兒?年齡特點、?班級實際情?況，根據(jù)幼?兒園的年度?工作，為促?進幼兒全面?素質(zhì)的發(fā)展?，特制定“?幼兒園中班?下學(xué)期班務(wù)?計劃”。?二、安全工?作:1、?執(zhí)行門禁卡?接送制度，?請家長按要?求在接送孩?子時必須刷?卡，才能接?送孩子;對?于持卡的陌?生人，在和?孩子家長取?得聯(lián)系后，?確認接孩子?的持卡人的?身份后，才?能放孩子;?2、戶外?活動時，有?組織、有目?的地開展戶?外活動，以?免幼兒因為?瘋打而發(fā)生?安全事故;?3、每天?做好晨檢工?作，檢查幼?兒的精神面?貌、身體狀?況、以及是?否攜帶危險?物品;增加?午睡安全檢?察工作、檢?察孩子是否?攜帶危險物?品上床，檢?查幼兒是否?被衣服的帶?子纏住、檢?察幼兒有無?將異物放進?嘴里等;?4、培養(yǎng)幼?兒不在教室?里瘋打、亂?跑，遵守教?室常規(guī);?5、讓孩子?學(xué)會自我保?護。比如:?知道自己父?母的姓名、?電話;知道?自己的家庭?住址;知道?遇到危險時?會大聲呼救?等;(班級?教學(xué)中開展?安全教育活?動(每月一?次)，增加?幼兒的安全?知識，提高?幼兒安全、?自我保護意?識);6?、教育幼兒?不離開集體?，不隨便離?開幼兒園;?7、每天?班上老師阿?姨交接幼兒?人數(shù)、健康?狀況，做到?隨時清點人?數(shù);8、?能夠有序排?隊、不擁擠?、不推小朋?友。不玩危?險游戲，不?去危險地方?。知道安全?的基本常識?及自我保護?方法，會處?理可能遇到?的簡單危險?。三、衛(wèi)?生保健工作?:1、做?好春夏兩季?傳染病的預(yù)?防工作;?2、學(xué)會用?筷子獨立進?餐，并養(yǎng)成?不撒飯、不?挑食的飲食?習(xí)慣，養(yǎng)成?在餐后漱口?、擦嘴的習(xí)?慣。3、?大小便會主?動上廁所，?養(yǎng)成便后擦?屁股、便后?洗手的衛(wèi)生?習(xí)慣;4?、知道自己?的手、腳、?服裝、臉、?頭發(fā)是否清?潔，在玩好?游戲后能主?動地洗干凈?并拍掉身上?的灰塵;?5、對需要?在幼兒園服?藥的幼兒，?請家長如實?填寫藥單，?老師或阿姨?按時喂藥，?做好交接記?錄;6、?嚴把好晨檢?關(guān)，做好全?日觀察及《?家園聯(lián)系冊?》的記錄工?作，防止傳?染病的傳播?，加強檢查?、指導(dǎo)。?7、高興入?園、主動問?早問好、配?合醫(yī)生晨檢?、主動報告?自己的身體?狀況。8?、安靜午睡?，將衣服、?褲子、拖鞋?擺放在指定?的位置;起?床后能自己?穿衣服、疊?被子，自我?檢查手、足?有無異常。?10、知?道天氣變化?和運動前后?及時增減衣?服，飯前飯?后不做劇烈?活動。1?1、嚴格執(zhí)?行衛(wèi)生消毒?保健制度，?對照消毒制?度來進行幼?兒園一日生?活。四、?教育教學(xué):?1、能從?生活和游戲?中學(xué)習(xí)簡單?的數(shù)、形、?時空等概念?。學(xué)習(xí)使用?比較、分類?、排序、測?量等方法”?，引導(dǎo)幼兒?用自己的方?式來與伙伴?交流、溝通?。2、在?一日生活中?，以多種方?式引導(dǎo)幼兒?認識、體驗?并理解基本?的社會行為?規(guī)則，學(xué)習(xí)?自律，樹立?規(guī)則意識。?3、積極?參加戶外體?育活動，玩?器械時不爭?不搶，愛護?體育器械。?開展“一物?多玩”的幼?兒體育活動?。4、科?學(xué)合理地開?展教育教學(xué)?工作，面向?全體幼兒，?促進全面發(fā)?展。結(jié)合日?常生活，開?展安全教育?，提高自我?保護的意識?和能力。?5、能較熟?練聽各種口?令和信號做?出相應(yīng)的動?作，能隨音?樂節(jié)奏做徒?手操和輕器?械操。6?、喜歡并能?積極參加各?種身體鍛煉?活動，初步?養(yǎng)成參加體?育鍛煉的習(xí)?慣。團結(jié)友?愛、愛護公?物，具有一?定的集體意?識。7、?對科技活動?有主動探索?的愿望。初?步形成良好?的生活和學(xué)?習(xí)習(xí)慣，愿?意關(guān)愛弱小?者，有愛心?和同情心。?8、大膽?地表達自己?的愿望、主?動與人交往?，愿意了解?社會生活、?愛護動植物?和周圍環(huán)境?的情感與行?為。9、?促進幼兒和?諧發(fā)展，結(jié)?合幼兒園工?作計劃制定?科學(xué)合理的?班級工作計?劃，注重計?劃的可操作?性和實用性?，掌握恰當?的語言表達?詞匯、學(xué)會?與同伴合作?協(xié)商，促進?幼兒語言能?力的提高。?10、繼?續(xù)以主題活?動的形式開?展教育教學(xué)?活動，將蒙?氏教育、英?語教育與主?體活動相結(jié)?合，進行教?育教學(xué)活動?的開展。在?活動中，觀?察孩子的情?況，以便生?成新的活動?，更有利于?孩子的發(fā)展?;11、?積極開展區(qū)?域活動，并?在區(qū)域活動?中體現(xiàn)出教?育價值，老?師做好觀察?記錄，并根?據(jù)孩子的需?要，提供豐?富的材料;?12、引?導(dǎo)幼兒用適?當?shù)谋磉_方?式，用不大?不小的聲音?與人交談，?遵守公共秩?序，愛護公?共衛(wèi)生。?13、英語?教育:(?1)嘗試創(chuàng)?設(shè)英語會話?環(huán)境，使英?文教學(xué)生活?化，學(xué)以致?用。(2?)通過英語?游戲活動，?培養(yǎng)幼兒不?僅對單詞的?初步掌握，?還要對幼兒?日常接觸的?所有方面，?包括認識自?身和周圍的?人們，認識?周圍的自然?和社會環(huán)境?。(3)?通過英語游?戲活動，培?養(yǎng)幼兒對認?識不同民族?的文化，從?小懂得各民?族風(fēng)俗習(xí)慣?的道理。?五、環(huán)境創(chuàng)?設(shè):1、?根據(jù)蒙氏教?室的創(chuàng)設(shè)原?則，為幼兒?創(chuàng)設(shè)出安全?、真實、秩?序、簡潔、?自由的環(huán)境?;2、根?據(jù)我班的教?育特色、幼?兒年齡特點?、教學(xué)目標?、季節(jié)特征?等內(nèi)容，與?幼兒一起，?利用廢舊材?料，創(chuàng)設(shè)出?能夠與幼兒?對話的物質(zhì)?環(huán)境;3?、根據(jù)主體?活動的內(nèi)容?以及活動中?生成活動的?內(nèi)容，為幼?兒開設(shè)相應(yīng)?的活動區(qū)，?并隨時根據(jù)?主體活動的?更換、生成?活動的內(nèi)容?，增補區(qū)域?活動的材料?;4、采?用音樂常規(guī)?，讓孩子在?輕松愉快的?氛圍中進行?一日生活活?動;5、?小班時在老?師、阿姨的?共同培養(yǎng)下?，我班孩子?的秩序感培?養(yǎng)得較好，?本學(xué)期我們?將在小班的?基礎(chǔ)上繼續(xù)?對孩子的秩?序感進行培?養(yǎng)，尤其是?新生。在培?養(yǎng)的過程中?，要求老師?、阿姨蹲下?來與小朋友?說話、說普?通話;并鼓?勵幼兒大膽?表達自己的?想法，與幼?兒建立平等?、尊重的好?朋友關(guān)系;?6、制定?蒙氏教室常?規(guī)，老師、?家長共同遵?守，共同為?幼兒創(chuàng)設(shè)整?潔、溫馨的?環(huán)境;7?、豐富的區(qū)?域活動是促?進幼兒主動?學(xué)習(xí)的一種?活動形式，?區(qū)域設(shè)置和?材料投放要?根據(jù)幼兒發(fā)?展目標、主?題活動內(nèi)容?，提供豐富?的、便于幼?兒操作的材?料，以保證?區(qū)域活動有?效開展。?8、自然角?根據(jù)春季特?征，種植植?物供幼兒觀?察，并根據(jù)?不同年齡段?作出觀察記?錄，并收集?好相關(guān)的資?料和圖片。?9、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課?程化，在課?程開展的同?時形成環(huán)境?:具體措?施:(1?)根據(jù)近期?幼兒培養(yǎng)目?標投放區(qū)域?材料;(?2)教學(xué)活?動幼兒操作?、制作材料?延伸至區(qū)域?中;(3?)在活動開?展后教師使?用的材料、?幼兒操作材?料用于環(huán)境?創(chuàng)設(shè);六?、家長工作?:1、家?訪:___?月第二周完?成新生家訪?工作，完成?率___%?;___月?完成老生家?訪，完成率?___%;?幼兒連續(xù)_?__日未到?園進行電訪?，一周未到?園進行家訪?，了解原因?;2、家?庭入戶指導(dǎo)?:學(xué)期開始?，___月?做出家庭入?戶指導(dǎo)計劃?;在進行家?訪同時進行?家庭入戶指?導(dǎo);本學(xué)期?入戶___?個家庭指導(dǎo)?。做好資料?收集工作，?除了文字、?圖片、幼兒?作品，還可?以有音像資?料。讓家園?共育得以真?實體現(xiàn);?3、根據(jù)幼?兒不同的發(fā)?展情況，與?幼兒一起為?幼兒設(shè)計出?具有個性特?色的成長手?冊并按時發(fā)?放;4、?豐富幼兒安?全的相關(guān)知?識，提高家?長和幼兒的?安全意識。?配班個人工作計劃（二）很高?興成為一名?幼兒教師,?成為欣欣幼?教團體的一?位老師.固?然我剛進幼?兒園,毫無?經(jīng)驗.但是?很榮幸的可?以跟一名非?常優(yōu)秀的老?師一起搭檔?,成為一名?配班老師.?雖然只是兩?天的工作但?是卻讓我明?白了;幼師?不是和小朋?友玩游戲這?么簡單的.?希望各位老?師在以后的?工作中看到?我有那些不?足的地方可?以指出來并?且能幫助我?解決困難.?下面是我對?這學(xué)期自己?的一個工作?計劃:在?教學(xué)方面?一.了解幼?兒基本情況?和特點.?1.跟幼兒?多接觸溝通?建立良好的?關(guān)系.2?.實習(xí)班級?授課方式,?教學(xué)計劃備?.好自己的?教案跟主班?老師多交流?經(jīng)驗.二?.配合主班?老師工作.?1.認真?配合主班老?師把幼兒照?顧好,不懂?的事情就要?問.2.?跟主班老師?搞好關(guān)系,?創(chuàng)建和諧平?等的工作環(huán)?境.三.?與家長進行?良好溝通.?1.注意?觀察孩子的?一舉一動,?如果孩子有?什么異常行?為,及時和?家長溝通聯(lián)?系.2.?在跟車途中?要認真與家?長態(tài)度,家?長有什么意?見或疑問要?及時上報校?領(lǐng)導(dǎo)或主班?老師并幫忙?解決.個?人努力方向?1.盡快?熟悉教學(xué)程?序和計劃,?多學(xué)多看多?聽多問.?2.發(fā)揮自?己的強項,?盡可能用最?通俗易懂的?方式把知識?傳授給他們?3.踏實?努力做好本?職工作,爭?取成為幼兒?園的優(yōu)秀教?師.以上?是我對本學(xué)?期工作和個?人要求上的?一個計劃和?目標,也希?望各位老師?和領(lǐng)導(dǎo)能加?以監(jiān)督和指?正.最后?預(yù)祝本學(xué)期?工作圓滿結(jié)?束.配班個人工作計劃（三）?本學(xué)期，我?班三位老師?繼續(xù)認真落?實《幼兒園?教育指南綱?要》，圍繞?園內(nèi)教育教?學(xué)計劃，不?斷提高班級?教師的教育?理念及課堂?駕馭能力，?由于班級老?師是跟班的?，所以對幼?兒的情況都?大致了解，?在開展各項?活動時都相?對比較順利?，幼兒對各?方面的班級?規(guī)章制度都?是比較了解?的。這一年?是關(guān)鍵的一?年，為幼兒?升入小學(xué)我?們必須要付?出更多，以?優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?和豐富的教?學(xué)來得到家?長的認可，?為更好地開?展本學(xué)期各?方面工作，?現(xiàn)根據(jù)班級?情況制定班?務(wù)計劃如下?:一、班?級情況分析?(一)幼?兒情況本?班現(xiàn)有幼兒?___人，?其中男生_?__人、女?生___人?。本學(xué)期有?___位新?生和___?位因就讀一?年級年齡小?的幼兒加入?我班。從上?學(xué)期各項教?學(xué)活動開展?情況來看，?大部分幼兒?在生活自理?能力方面有?較大的進步?和提高，但?仍有少數(shù)幼?兒對同伴、?家長和老師?有較強的依?賴性;在常?規(guī)方面，大?部分幼兒的?生活、學(xué)習(xí)?習(xí)慣都良好?，但有少數(shù)?幼兒的規(guī)則?意識不夠強?，主要表現(xiàn)?在:課堂(?講話、注意?力不集中、?游戲活動時?不遵守規(guī)則?等);行為?規(guī)范(禮貌?、自理能力?等)，在集?體活動中紀?律比較散漫?，這學(xué)期仍?舊抓好常規(guī)?工作為重點?進行各項活?動。(二?)教師分工?合作情況?1、本學(xué)期?班級配班情?況:班主任?()、副班?主任()、?保育員()?2、楊老?師和繆老師?供共同負責(zé)?開展所有課?程的教育教?學(xué);葛老師?負責(zé)班級保?育工作。?二、教育教?學(xué)工作1?、認真提前?一周備課，?上課以及及?時做好課后?反思。2?、明確各領(lǐng)?域的教育教?學(xué)目標，針?對幼兒的特?點選擇教學(xué)?內(nèi)容和設(shè)計?富有童趣、?教育意義的?課程。3?、開展好主?題《變變變?》、《中國?娃》、《亮?眼看世界》?、《七彩世?界》、《動?物，我們的?朋友》、《?開心一刻》?、《“克隆?“專家》、?《保護自己?》活動。?4、根據(jù)班?級幼兒的興?趣以及本園?特色，重點?加強幼兒的?語言表達能?力，同事繼?續(xù)豐富班級?特色“童心?畫語”。?5、努力提?升班級的保?教質(zhì)量，出?勤率要達到?百分之95?以上。6?、時刻加強?安全意識，?杜絕重大意?外事故的發(fā)?生。7、?開展活潑有?趣的戶外活?動，保證幼?兒有兩小時?的活動時間?。8、每?月保證一篇?教育隨筆，?并保證記錄?的多樣性，?將幼兒在幼?兒園的生活?學(xué)習(xí)情況及?時地與家長?進行交流。?9、共同?討論每月主?題中的教學(xué)?內(nèi)容，發(fā)動?家長及幼兒?共同收集有?關(guān)主題中的?資料，并鼓?勵家長與幼?兒一起參與?到環(huán)境創(chuàng)設(shè)?中。三、?家長工作?1、開學(xué)初?建立好家園?聯(lián)系欄，向?家長介紹一?周計劃，每?月的活動內(nèi)?容及各項事?情。2、?召開家長會?，向家長介?紹大班幼兒?的年齡特點?及本學(xué)期的?教學(xué)內(nèi)容、?教學(xué)重點及?家長需要配?合的事項。?3、計劃?邀請家長參?與半日活動?，使家長了?解幼兒平日?的學(xué)習(xí)生活?情況。發(fā)動?班級家委會?成員組織班?級各種趣味?活動。4?、及時與家?長進行溝通?、交流，及?時向家長反?饋幼兒的在?園情況。?四、衛(wèi)生保?健工作1?、認真搞好?班級衛(wèi)生，?定期消毒、?清洗玩具。?2、提醒?幼兒剪指甲?，要求幼兒?早晚刷牙、?飯前便后吸?收，保持衣?服、手、臉?干凈。3?、建立幼兒?的自我保護?的安全意識?。4、培?養(yǎng)幼兒形成?愛護公共衛(wèi)?生的意識，?做事有條理?。活動后能?收拾、整理?物品。五?、具體實施?措施1、?定期召開班?務(wù)會議，反?饋定期的工?作情況，布?置下階段工?作，提出工?作的困惑，?共同商討尋?求解決方法?，對班級的?各項工作做?到有商量有?計劃，三位?教師達到一?致，共同教?育幼兒，促?進幼兒健康?發(fā)展，有問?題要及時提?出并解決。?2、極組?織班級教師?、年級組完?成園布置的?各項任務(wù)，?積極參加業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)、教?研活動，相?互交流工作?經(jīng)驗，不斷?提高自身的?業(yè)務(wù)水平。?3、按時?上交各項工?作材料。?4、精心準?備好每個活?動，以游戲?和幼兒為主?。5、將?安全教育作?為每天的常?規(guī)教育并督?促和提醒幼?兒要注意保?護自己，老?師要在活動?之前檢查場?地是否安全?。6、開?學(xué)初制定好?本學(xué)期的教?學(xué)計劃，將?教學(xué)內(nèi)容安?排的連貫。?7、召開?家長會，讓?家長了解幼?兒園各方面?的情況及班?級情況、計?劃。以相互?交流經(jīng)驗，?增強家園合?作，共享開?放資源的意?識。8、?定期更換家?園欄中的內(nèi)?容，積極組?織開展親子?活動。9?、充分利用?家長資源，?收集各種廢?舊材料，豐?富幼兒游戲?材料，請家?長共同參與?活動，以增?進親子互動?及情感。?10、教育?幼兒多動手?做自己能做?的事情，盡?量幫助老師?、父母做簡?單的事情。?六、每月?工作安排?九