優(yōu)秀班組長現(xiàn)場管理我們的約定1、手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)2、不遲到早退、不私下交談3、積極參與，爭先回答問題4、勇敢點(diǎn)，再勇敢點(diǎn)課程主要內(nèi)容第一部分：優(yōu)秀班組長必備的素質(zhì)和能力第二部分：如何搞好生產(chǎn)線員工的教育訓(xùn)練第三部分：現(xiàn)場管理(晨會(huì)制、5S管理、目視與看板管理）第四部分：現(xiàn)場管理(4M變更控制、統(tǒng)計(jì)報(bào)表和車間作業(yè)安全管理）第五部分：班組長如何處理內(nèi)部溝通中的“鐵三角”關(guān)系

第六部分：班組現(xiàn)場管理常見問題案例分析第七部分：班組長自我管理藝術(shù)及管理理念的提升第一部分班組長必備的素質(zhì)和能力班組長必備的素質(zhì)和能力一、敬業(yè)態(tài)度和責(zé)任心二、敏銳的洞察力——準(zhǔn)確、快速地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場一些不經(jīng)濟(jì)、不均衡、

不合理的現(xiàn)象。班組長必備的素質(zhì)和能力

三、再計(jì)劃能力、組織能力■如何將公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)計(jì)劃為班組的工作安排■如何對(duì)班組的人員、設(shè)備、物料、現(xiàn)場工作環(huán)境進(jìn)行組織和安排班組長必備的素質(zhì)和能力

四、溝通協(xié)調(diào)能力

太陽溝通、月亮溝通、星星溝通班組長必備的素質(zhì)和能力

五、培養(yǎng)和指導(dǎo)能力山本五十六訓(xùn)練四步法：第一步：做給他看第二步：說給他聽第三步：讓他做做看第四步：夸獎(jiǎng)他班組長必備的素質(zhì)和能力

六、有效激勵(lì)班組員工的能力解讀著名的馬斯洛與麥格雷戈理論，把員工從被動(dòng)的工作狀態(tài)扭轉(zhuǎn)到主動(dòng)的工作狀態(tài)。馬斯洛—需求層次論自我實(shí)現(xiàn)需要尊重需要?dú)w屬需要安全需要生理需要1.一一般人人天性性都好好逸惡惡勞；；2.人人都以以自我我為中中心，，對(duì)組組織的的需要要采取取消極極的、、甚至至是抵抵制的的態(tài)度度；3.缺缺乏進(jìn)進(jìn)取心心，反反對(duì)變變革；；4.不不愿意意承擔(dān)擔(dān)責(zé)任任；5.易易于受受騙和和接受受煽動(dòng)動(dòng)。麥格雷雷戈——X理論論1.人人們并并不是是天生生就厭厭惡工工作，，他們們把工工作看看成像像休息息和娛娛樂一一樣快快樂、、自然然；2.人人們并并非天天生就就對(duì)組組織的的要求求采取取消極極或抵抵制的的態(tài)度度，而而經(jīng)常常采取取合作作的態(tài)態(tài)度，，接受受組織織的任任務(wù)，，并主主動(dòng)完完成；；3.人人們?cè)谠谶m當(dāng)當(dāng)?shù)那榍闆r下下，不不僅能能承擔(dān)擔(dān)責(zé)任任，而而且會(huì)會(huì)主動(dòng)動(dòng)承擔(dān)擔(dān)責(zé)任任；4.大大多數(shù)數(shù)人都都具有有相當(dāng)當(dāng)高的的智力力、想想象力力、創(chuàng)創(chuàng)造力力和正正確作作出決決策的的能力力，而而是沒沒有充充分發(fā)發(fā)揮出出來。麥格雷雷戈——Y理論論班組長長必備備的素素質(zhì)和和能力力七、以以身作作則、、積極極動(dòng)手手的能能力八、發(fā)發(fā)現(xiàn)問問題、、分析析問題題、解解決問問題的的能力力（利用用5W2H方法法分析析問題題、利利用8D方方法解解決問問題））8D（8Disciplines）解決問問題法法成立小組清楚描述問題執(zhí)行和確認(rèn)臨時(shí)措施明確和核實(shí)原因確定長期糾正措施執(zhí)行長期糾正措施驗(yàn)證和固化獎(jiǎng)勵(lì)班組長長必備備的素素質(zhì)和和能力力九、目目標(biāo)管管理能能力十、總總結(jié)、、檢討討的能能力第二部部分如何搞搞好生生產(chǎn)線線員工的的教育育訓(xùn)練練一、新新員工工的上上崗培培訓(xùn)重重點(diǎn)1、設(shè)設(shè)備操操作2、作作業(yè)安安全3、產(chǎn)產(chǎn)品工工藝4、關(guān)關(guān)鍵工工序5、現(xiàn)現(xiàn)場5S二、在在職員員工的的教育育訓(xùn)練練重點(diǎn)點(diǎn)1、持持續(xù)的的品質(zhì)質(zhì)意識(shí)識(shí)教育育———TQM2、尋尋求工工作方方法的的改進(jìn)進(jìn)———PDCA二、在在職員員工的的教育育訓(xùn)練練重點(diǎn)點(diǎn)3、如如何提提高在在職員員工的的工作作效率率4、著著重于于作業(yè)業(yè)現(xiàn)場場七大浪浪費(fèi)控制⑴不良修修正的的浪費(fèi)費(fèi)⑵制造過過多的的浪費(fèi)費(fèi)⑶加工過過剩的的浪費(fèi)費(fèi)⑷庫存量量過多多的浪浪費(fèi)⑸搬運(yùn)的的浪費(fèi)費(fèi)⑹等待的的浪費(fèi)費(fèi)⑺動(dòng)作的的浪費(fèi)費(fèi)三、班班組員員工教教育訓(xùn)訓(xùn)練要要點(diǎn)1、簡簡單到到復(fù)雜雜，基基礎(chǔ)到到應(yīng)用用2、理理論與與實(shí)際際相結(jié)結(jié)合3、訓(xùn)訓(xùn)練完完畢讓讓員工工積極極提問問4、注注重培培養(yǎng)員員工大大膽創(chuàng)創(chuàng)新5、訓(xùn)訓(xùn)練完完畢進(jìn)進(jìn)行考考核和和效果果評(píng)價(jià)價(jià)第三部部分——現(xiàn)現(xiàn)場管管理———晨會(huì)制制、5S管管理、、目視管管理與與看板板管理理第一節(jié)節(jié)：晨晨會(huì)制制晨會(huì)的的四大大好處處1、提提高工工作布布置的的計(jì)劃劃性和和效率率；2、促促進(jìn)班班組員員工之之間的的交流流；3、有有利于于組建建一個(gè)個(gè)優(yōu)秀秀的班班組團(tuán)團(tuán)隊(duì)；；4、提提高班班組長長自身身的表表達(dá)能能力和和溝通通能力力。晨會(huì)的的安排排時(shí)間：：上午午上班班前5-10分分鐘地點(diǎn)：：班組組作業(yè)業(yè)現(xiàn)場場參加人人員：：班組組全體體員工工主持：：班組組長晨會(huì)的的主要要內(nèi)容容1、人人員報(bào)報(bào)到點(diǎn)點(diǎn)數(shù)2、昨昨日工工作的的檢討討3、傳傳達(dá)今今天的的工作作任務(wù)務(wù)4、鼓鼓舞員員工士氣第二節(jié)節(jié)：5S管管理生產(chǎn)線線5S管理與與5常法法1、整整理（Seiri））常組織織2、整整頓（Seiton）常整頓頓3、清清掃（Seiso））常清潔潔4、清清潔（Seiketsu）常規(guī)范范5、素素養(yǎng)（Shitsuke）常自律律1、整整理（（Seiri））■在在工作作現(xiàn)場場，區(qū)區(qū)分需需要與與不需需要的的東西西■保保留需需要的的東西西，撤除不不需要要的東東西需要/不需要要區(qū)分的的基準(zhǔn)準(zhǔn)（各企企業(yè)依依實(shí)際際情況況來訂訂）項(xiàng)目內(nèi)容處理方式1、不用的物品已被淘汰的物品已無法使用的東西報(bào)廢或移往呆滯區(qū)2、很少使用的物品半年以上到一年才使用1-2次歸還原保管部門3、偶爾使用物品一月到三月才用一次的物品放在使用地附近4、經(jīng)常使用物品每小時(shí)-每天都用到的物品放在不需移動(dòng)就可以馬上取到的地方■對(duì)對(duì)要用用的標(biāo)識(shí)明明確，分類定定位放放置，并且且保持在在需要要時(shí)立立即取取出的的狀態(tài)態(tài)■用用完之之后，，要物歸原原位2、整整頓（（Seiton）不需要要的東東西加加以清除、、丟棄棄，以保保持工作場場所無無垃圾圾、無無臟污污的狀狀態(tài)3、清清掃（（Seiso））■保保持清清掃過過后的的現(xiàn)場場及環(huán)境境，維持前前3S的效果、、持之之以恒恒■通通過制度化化的管管理來規(guī)范范前3S的的運(yùn)作作4、清清潔（（Seiketsu）5、素素養(yǎng)（（Shitsuke）通過前前4S活動(dòng)動(dòng)，使使員工工形成成良好好的習(xí)習(xí)慣1、、組組織織5S的的教教育育培培訓(xùn)訓(xùn)、、加加強(qiáng)強(qiáng)5S的的宣宣貫貫2、、舉舉行行5S征征文文活活動(dòng)動(dòng)3、、組組織織5S知知識(shí)識(shí)搶搶答答賽賽等等提高高員員工工素素養(yǎng)養(yǎng)的的方方法法5S關(guān)關(guān)連連圖圖第1個(gè)S整理

第2個(gè)S整頓第3個(gè)S清掃第5個(gè)S素養(yǎng)第4個(gè)S清潔

使員工養(yǎng)成好習(xí)慣時(shí)刻保持美觀、干凈將不要用的東西清掃干凈

將要用的東西定出位置置放（要用的）（不要用的）區(qū)分“要用”與“不要用”的東西思考考————頭腦腦風(fēng)風(fēng)暴暴法法5S推推行行中中最困困惑惑的是是？？1、、為為什什么么5S活活動(dòng)動(dòng)不不能能持持之之以以恒恒？？2、、領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)不不重重視視如如何何解解決決？？3、、員員工工素素質(zhì)質(zhì)意意識(shí)識(shí)低低下下如如何何解解決決？？4、、5S檢檢查查評(píng)評(píng)比比流流于于形形式式如如何何解解決決？？5、、5S文文件件做做得得好好，，執(zhí)執(zhí)行行力力不不夠夠如如何何解解決決？？第三三節(jié)節(jié)目視視管管理理與與看看板板管管理理目視視管管理理透過過看板板、、標(biāo)標(biāo)識(shí)識(shí)、、實(shí)實(shí)物物、、燈燈號(hào)號(hào)、、顏顏色色、、圖圖表等視覺覺化化工具具，，以以界界定定人人、、事事、、物物的的方向向、、位置置、、距距離離、、趨趨勢勢、、差差異異等，，針針對(duì)對(duì)ＰＱＱＣＣＤＤＳＳＭ等現(xiàn)現(xiàn)場場六六大大活活動(dòng)動(dòng)項(xiàng)項(xiàng)目目，，進(jìn)進(jìn)行行管管理理、、改改善善活活動(dòng)動(dòng)。。一、、實(shí)實(shí)物物客戶戶樣樣品品、、打打樣樣樣樣板板、、首首件件樣樣板板、、不不良良樣樣板板掛在在倉倉庫庫貨貨架架上上的的大大號(hào)號(hào)塑塑膠膠模模型型目視視管管理理與與作作業(yè)業(yè)現(xiàn)現(xiàn)場場目視視管管理理與與作作業(yè)業(yè)現(xiàn)現(xiàn)場場二、、燈燈號(hào)號(hào)車間間機(jī)機(jī)器器缺缺機(jī)機(jī)油油時(shí)時(shí)，，機(jī)機(jī)油油旁旁的的指指示示燈燈會(huì)會(huì)閃閃機(jī)器器運(yùn)運(yùn)行行不不正正常常，，警警示示燈燈會(huì)會(huì)報(bào)報(bào)警警沖床床紅紅燈燈亮亮?xí)r時(shí)，，手手不不可可伸伸進(jìn)進(jìn)模模腔腔目視視管管理理與與作作業(yè)業(yè)現(xiàn)現(xiàn)場場三、、以以顏顏色色的的方方式式工廠廠用用來來裝裝不不合合格格品品用用的的框框是是紅紅顏顏色色的的車間間不不同同顏顏色色的的作作業(yè)業(yè)區(qū)區(qū)域域線線目視視管管理理與與作作業(yè)業(yè)現(xiàn)現(xiàn)場場四、、記記號(hào)號(hào)、、標(biāo)標(biāo)記記吊車車用用的的搖搖控控器器中中按按鈕鈕上上的的箭箭頭頭方方向向倉庫庫堆堆放放產(chǎn)產(chǎn)品品限限高高標(biāo)標(biāo)記記線線機(jī)器器上上儀儀表表的的安安全全界界限限標(biāo)標(biāo)記記消防防栓栓附附近近的的禁禁放放區(qū)區(qū)目視視管管理理與與作作業(yè)業(yè)現(xiàn)現(xiàn)場場五、、看看板板生產(chǎn)產(chǎn)計(jì)計(jì)劃劃進(jìn)進(jìn)度度控控制制看看板板產(chǎn)品品品品質(zhì)質(zhì)狀狀況況波波動(dòng)動(dòng)看看板板班組組每每日日生生產(chǎn)產(chǎn)量量柱柱狀狀看看板板看板板管管理理的的巨巨大大作作用用1、、快快速速、、及及時(shí)時(shí)、、準(zhǔn)準(zhǔn)確確地地傳遞遞信信息息；2、、掌掌握握生生產(chǎn)產(chǎn)進(jìn)進(jìn)度度，，以以便便及時(shí)時(shí)進(jìn)進(jìn)行行調(diào)調(diào)整整；3、、褒優(yōu)優(yōu)貶貶劣劣，營營造造一一個(gè)個(gè)競競爭爭的的氛氛圍圍；；4、、起起備忘忘錄錄的作作用用；；5、、顯顯示示一一流流的的現(xiàn)現(xiàn)場場管管理理，，樹樹立立良良好好企企業(yè)業(yè)形形象象。。教你你如如何何做做看看板板1、、版版面面采采用用線線條條或或圖圖文文分分割割，，條條理理清清晰晰；；2、、主主次次分分明明，，重重點(diǎn)點(diǎn)突突出出；；3、、盡盡量量用用量量化化的的數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)、、圖圖形形，，形形象象地地說說明明問問題題；；4、、動(dòng)動(dòng)態(tài)態(tài)信信息息盡盡量量用用不不同同顏顏色色的的箭箭頭頭進(jìn)進(jìn)行行標(biāo)標(biāo)識(shí)識(shí)。。目視視管管理理與與作作業(yè)業(yè)現(xiàn)現(xiàn)場場六、、圖圖畫畫、、漫漫畫畫、、照照片片用圖圖畫畫或或照照片片做做的的設(shè)設(shè)備備操操作作指指導(dǎo)導(dǎo)書書設(shè)備備、、模模具具、、工工具具存存放放位位置置的的指指引引工廠廠平平面面圖圖、、逃逃生生演演習(xí)習(xí)線線路路圖圖目視視管管理理與與作作業(yè)業(yè)現(xiàn)現(xiàn)場場七、、示示范范企業(yè)業(yè)通通常常在在培培養(yǎng)養(yǎng)和和指指導(dǎo)導(dǎo)員員工工時(shí)時(shí)會(huì)會(huì)用用到到，，如如：：班組組長長教教育育新新員員工工操操作作機(jī)機(jī)器器時(shí)時(shí)消防防演演習(xí)習(xí)指指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)員員操操作作時(shí)時(shí)第四四部部分分———現(xiàn)場場管管理理———4M變更更控控制制、統(tǒng)統(tǒng)計(jì)計(jì)報(bào)報(bào)表表、車間間作作業(yè)業(yè)安安全全管管理理第四四節(jié)節(jié)4M變變更更如如何何控控制制什么么是是4M變變更更4M變變更更是是指指在在生生產(chǎn)產(chǎn)過過程程中中給給品品質(zhì)質(zhì)帶帶來來一一定定影影響的的異異常常變變更更，，即即我我們們常常說說的的人員員、機(jī)器器、材料料、方法法變更更。。4M變變更更如何何處處理理1、、作作業(yè)業(yè)者者變變更更————安排排新新員員工工上上崗崗培培訓(xùn)訓(xùn)————班班組組長長定定期期確確認(rèn)認(rèn)4M變變更更如何何處處理理2、、工裝裝夾夾具具設(shè)設(shè)備備的的變變更更———先確認(rèn)認(rèn)首首件件，然然后后小批批量量試產(chǎn)產(chǎn)，，再再大批批量量投產(chǎn)產(chǎn)；；4M變變更更如何何處處理理3、、材材料料變變更更————遵循循客戶戶要求求，，由由技技術(shù)術(shù)部部批準(zhǔn)準(zhǔn)，，必必要要時(shí)時(shí)經(jīng)經(jīng)客客戶戶確認(rèn)。4M變更更如何處理理4、作業(yè)方法法變更——修改作業(yè)業(yè)指導(dǎo)書書，員工培培訓(xùn)，直直到熟練為止。4M變更更案例分析析新輝塑膠膠廠車間間劉小云云班長正正在做0087訂單，突然然生產(chǎn)主主管張銳銳下令要要求馬上上停止0087訂單生產(chǎn)，，改做新新接的0091訂單，，作為劉劉班長，，他應(yīng)該如何何處理？？第五節(jié)班組統(tǒng)計(jì)計(jì)報(bào)表管管理統(tǒng)計(jì)報(bào)表表四大作用用：1、品質(zhì)質(zhì)管理、、成本管管理、交交期管理理、安全全管理等多個(gè)項(xiàng)項(xiàng)目管理理的工具具；2、方便便與其他他部門傳傳遞情報(bào)報(bào)，交流流信息；；3、出現(xiàn)現(xiàn)異常或或不良，，作為追追溯的依依據(jù)；4、幫助助管理者者掌握現(xiàn)現(xiàn)場實(shí)際際情況，，及時(shí)調(diào)調(diào)整。各種報(bào)表表常見的問問題1、需要要描述記記錄的地地方太多多，寫起起來很費(fèi)費(fèi)時(shí)；2、認(rèn)為是是ISO要求的的，一月月補(bǔ)一次次；3、班組組所寫記記錄上司司不看不不管不批批；4、例行行公事，，記流水水帳，馬馬馬虎虎虎完成；；5、設(shè)計(jì)計(jì)欠合理理，不能能全部反反映產(chǎn)品品重要特特性。班組作業(yè)業(yè)報(bào)表的的管理1、每日日抽查各各種作業(yè)業(yè)報(bào)表是是否有填填；2、是否否填寫規(guī)規(guī)范和完完整；3、對(duì)數(shù)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)準(zhǔn)確的報(bào)報(bào)表進(jìn)行行調(diào)查、、處理及及指導(dǎo)；；4、每日日下班前前瀏覽所所有作業(yè)業(yè)報(bào)表，，掌握生生產(chǎn)進(jìn)度度及產(chǎn)品質(zhì)質(zhì)量狀況況，為向向上層匯匯報(bào)作好好準(zhǔn)備。。班組報(bào)表表改錯(cuò)題題下面是一一五金廠廠一個(gè)班班組的自自檢記錄錄表，請(qǐng)請(qǐng)檢查有無錯(cuò)誤誤；請(qǐng)先先在有錯(cuò)錯(cuò)誤處劃劃線，并并說明理理由。批號(hào)：＃001263檢驗(yàn)日期：2004/5/4自檢執(zhí)行人：客戶：AJ生產(chǎn)數(shù)量：25件抽樣方案：MIL-STD-105E抽樣數(shù)：8件收退標(biāo)準(zhǔn)：1退0收單次正常抽樣，MAJ=1.5檢驗(yàn)項(xiàng)目、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)測值如下表檢驗(yàn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)實(shí)測結(jié)果判定外觀光滑無毛刺，無劃痕。目視、手感、與樣品對(duì)比OK長度10±0.059.98/10.03/10.00/10.06/10.01特采檢驗(yàn)結(jié)果：□合格□不合格一尺寸稍超，不影響使用班組長意見欄：同意特采接受。班組長：王小二備注：第六節(jié)車間作業(yè)業(yè)安全管管理某工廠現(xiàn)現(xiàn)場安全全問題某工廠車車間機(jī)器器作業(yè)時(shí)時(shí)會(huì)產(chǎn)生生刺眼的的強(qiáng)光，，機(jī)器上的作作業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)書規(guī)定定作業(yè)必必須戴保保護(hù)鏡進(jìn)進(jìn)行操作作，但員工卻卻把保護(hù)護(hù)鏡放在在桌子上上；車間間的錫焊焊安裝了了排煙裝置置，工人人卻把排排煙口蓋蓋在桌子子上；墻墻上掛的的MSDS翻得卷卷了邊，，但門口口放了三三大桶化化學(xué)品卻卻未作任何標(biāo)識(shí)識(shí)。最直接原原因打勾勾□公司司安全生生產(chǎn)管理理制度不不完善□公司司危險(xiǎn)源源未辨識(shí)識(shí)出來□公司司員工安安全防護(hù)護(hù)用品不不充分□公司司的安全全風(fēng)險(xiǎn)未未得到控控制□基層層員工安安全教育育不夠□公司司高層領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)沒有有足夠重重視安全全生產(chǎn)事故的基基本性質(zhì)質(zhì)1、因果果性—事故致因因理論2、隨機(jī)機(jī)性與偶偶然性3、潛在性和必然性性安全三級(jí)級(jí)教育1、廠級(jí)級(jí)安全教教育2、車間間安全教教育3、班組組安全教教育車間常見見作業(yè)安安全問題題第五部分分班組長如如何處理理內(nèi)部溝通通中的“鐵三角角”關(guān)系縱向———如何與與你的上司司溝通■態(tài)度度——尊尊重、誠誠實(shí)■準(zhǔn)備備——計(jì)計(jì)劃、方方案、數(shù)數(shù)據(jù)和圖圖表■方法法——簡簡單明了了，重點(diǎn)點(diǎn)突出■反饋饋——重重視領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)的意見見和要求求縱向———如何與與你的下屬屬溝通■態(tài)度度——用用商量的的語氣和和員工溝溝通■準(zhǔn)備備——了了解員工工真實(shí)想想法■方法法——工工作要求求應(yīng)完整整、準(zhǔn)確確、清晰晰■反饋饋——員員工是否否理解？？有什么么困難？？有什么建建議？需需要哪些些配合和和幫助？？橫向———如何與與其他部門門溝通■要求求——按按程序、、流程、、接口進(jìn)進(jìn)行溝通■態(tài)度度——支支持與配配合■切妒———指責(zé)、、推委1、先自自我批評(píng)評(píng)，學(xué)會(huì)會(huì)寬容；；2、不與與爭論，，冷處理理；3、找個(gè)個(gè)時(shí)間與與下屬溝溝通；4、找個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，，化解矛矛盾；5、請(qǐng)人人斡旋，，從中化化解；6、對(duì)事事不對(duì)人人，客觀觀公正。。如何處理理與員工工之間的的沖突如何解決決“鐵鐵三角””關(guān)系如何協(xié)調(diào)調(diào)班組與與品管之之間的矛矛盾分析問題題——找找出矛盾盾點(diǎn)（心心態(tài)應(yīng)擺擺正）尋找依據(jù)據(jù)——檢檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)解決問題題——尋尋求解決決方案（讓步接接收、返返修、返返工等））如何協(xié)調(diào)調(diào)班組與與業(yè)務(wù)之之間的矛矛盾■分析析問題———找出出矛盾點(diǎn)點(diǎn)（心態(tài)態(tài)要擺正正）■尋找找依據(jù)———生產(chǎn)產(chǎn)計(jì)劃■解決決問題———尋求求解決方方案第七部分分班組長自自我管理理藝術(shù)和和管理理理念的提提升自我管理理藝術(shù)和和理念的的提升1、職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃與認(rèn)認(rèn)識(shí)自我我；2、自我我時(shí)間管理理。1、認(rèn)識(shí)自我我/給自己定定位明確確；2、確立立目標(biāo)；；3、反復(fù)復(fù)地做；；4、評(píng)估估、檢討討、調(diào)整整；5、職業(yè)業(yè)生涯關(guān)關(guān)鍵的跳跳板。職業(yè)生涯涯設(shè)計(jì)要有生存存危機(jī)意意識(shí)1、快速速成長；；2、要成成為職位位的NO.1；；3、熱愛愛自己的的工作；；4、天道酬勤勤，持續(xù)學(xué)學(xué)習(xí)。自我時(shí)間間管理時(shí)間的十十大敵人人無工作計(jì)計(jì)劃/尋找物品品/等待回回音/開不完的的會(huì)/太多的文文件和記記錄/不遵守時(shí)時(shí)間約定定/閑聊/完美主義者者/來者不不拒/第N次才才把事情情做好如何做好好時(shí)間管管理1、首先先做好工工作計(jì)劃劃（日程程安排））；2、確定定工作的的先后順序序；3、有效效利用等等待的時(shí)時(shí)間；4、有效效利用自自己的最佳時(shí)間間段；5、強(qiáng)化化時(shí)間成成本意識(shí)識(shí)。成功班組組長與失敗班組組長出現(xiàn)狀況成功者失敗者選擇出現(xiàn)問題時(shí)找方法找借口做錯(cuò)事了我錯(cuò)了，要改進(jìn)這幫蠢員工事辦成了歸功于大家努力+一點(diǎn)點(diǎn)幸運(yùn)歸功于自己遇到困難時(shí)持之以恒識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰最終失敗了努力不夠、方法不好運(yùn)氣不好復(fù)雜的事事情簡單單做！簡單的事事情認(rèn)真真做！認(rèn)真做的的事情重重復(fù)做！！重復(fù)做的的事情創(chuàng)創(chuàng)造性地地做!贈(zèng)各位優(yōu)優(yōu)秀班組組長9、靜夜四四無鄰，，荒居舊舊業(yè)貧。。。12月-2212月-22Wednesday,December28,202210、雨中中黃葉葉樹，，燈下下白頭頭人。。。20:26:3620:26:3620:2612/28/20228:26:36PM11、以我獨(dú)獨(dú)沈久，，愧君相相見頻。。。12月-2220:26:3620:26Dec-2228-Dec-2212、故人江海別別，幾度隔山山川。。20:26:3620:26:3620:26Wednesday,December28,202213、乍乍見見翻翻疑疑夢(mèng)夢(mèng)，，相相悲悲各各問問年年。。。。12月月-2212月月-2220:26:3620:26:36December28,202214、他鄉(xiāng)生白白發(fā)，舊國國見青山。。。28十二二月20228:26:36下下午20:26:3612月-2215、比不了得得就不比，，得不到的的就不要。。。。十二月228:26下下午12月-2220:26December28,202216、行動(dòng)出成果果，工作出財(cái)財(cái)富。。2022/12/2820:26:3620:26:3628December202217、做做前前，，能能夠夠環(huán)環(huán)視視四四周周；；做做時(shí)時(shí)，，你你只只能能或或者者最最好好沿沿著著以以腳腳為為起起點(diǎn)點(diǎn)的的射射線線向向前前。。。。8:26:36下下午午8:26下下午午20:26:3612月月-229、沒有失失敗，只只有暫時(shí)時(shí)停止成成功！。。12月-2212月-22Wednesday,December28,202210、很多事事情努力力了未必必有結(jié)果果，但是是不努力力卻什么么改變也也沒有。。。20:26:3620:26:3620:2612/28/20228:26:36PM11、成成功功就就是是日日復(fù)復(fù)一一日日那那一一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小小小努努力力的的積積累累。。。。12月月-2220:26:3620:26Dec-2228-Dec-2212、世間間成事事，不不求其其絕對(duì)對(duì)圓滿滿，留留一份份不足足，可可得無無限完完美。。。20:26:3620:26:3620:26Wednesday,December28,202213、不知香積寺寺，數(shù)里入云云峰。。12月-2212月-2220:26:3620:26:36December28,202214、意志堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)的人能把把