復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)1CO、CO2的組成、構(gòu)成的比較分子模型CO、CO2的組成、構(gòu)成的比較分子模型2【注意】：COCO2性質(zhì)差異的原因：

分子構(gòu)成不同分子種類(lèi)不同分子中氧原子個(gè)數(shù)不同【擴(kuò)展】：H2OH2O2（1）SO2SO3O2O3（2）金剛石、石墨物理性質(zhì)不同的原因：

碳原子排列方式不同（3）鈉、鐵性質(zhì)不同的原因（金屬）：

①原子種類(lèi)不同

②原子構(gòu)成不同（4）元素化學(xué)性質(zhì)不同的原因：

最外層電子數(shù)不同分子構(gòu)成不同分子種類(lèi)不同分子中氧原子個(gè)數(shù)不同【注意】：COCO2性質(zhì)差異的原因：分子構(gòu)成不同分3一、CO、CO2的性質(zhì)比較（一）、二氧化碳的性質(zhì)1、物理性質(zhì)：密度比空氣大,能溶于水,固體----干冰2、化學(xué)性質(zhì):1)一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸2)與水反應(yīng)生成碳酸：CO2+H2O==H2CO3

紫色變紅色碳酸不穩(wěn)定,易分解H2CO3==H2O+CO2↑紅色變紫色

3)能使澄清的石灰水變渾濁：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O

用于檢驗(yàn)二氧化碳；石灰水變質(zhì)；這也是久置裝石灰水的試劑瓶壁有一層白膜的原因。要除去這白膜，用稀鹽酸。CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑4）與灼熱的碳反應(yīng)：C+CO2==2CO

（吸熱反應(yīng)）3、用途：

還原劑氧化劑①滅火：既利用其物理性質(zhì)（密度比空氣大），又利用其化學(xué)性質(zhì)（不能燃燒,也不支持燃燒）②干冰用于人工降雨、制冷劑（利用干冰升華時(shí)要吸收大量的熱）③溫室肥料④做碳酸型飲料（利用二氧化碳能溶于水）

高溫一、CO、CO2的性質(zhì)比較（一）、二氧化碳的性質(zhì)高溫4（二）、CO性質(zhì)1、物理性質(zhì)：無(wú)色，無(wú)味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水2、化學(xué)性質(zhì):1）有毒：吸進(jìn)肺里與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺少氧氣而中毒。因此在冬季用煤爐來(lái)取暖時(shí)，要注意房間的通風(fēng)2）可燃性：2CO+O2==2CO2（可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純發(fā)出藍(lán)色火焰3）還原性：CO+CuO==Cu+CO2（非置換反應(yīng)）

現(xiàn)象：黑色的氧化銅逐漸變成光亮紅色，產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

CO：得氧,氧化反應(yīng),還原劑,具有還原性，被氧化.

CuO：失氧，還原反應(yīng)，氧化劑，有氧化性，被還原。

Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2（現(xiàn)象：紅色粉末逐漸變成黑色，產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。）

可燃△高溫（二）、CO性質(zhì)1、物理性質(zhì)：無(wú)色，無(wú)味的氣體，密度比空氣略5二、CO、CO2的鑒別

（1）將氣體分別通入澄清的石灰水中，能使澄清的石灰水變渾濁的是二氧化碳，不能使澄清的石灰水變渾濁的是一氧化碳；

（2）將氣體分別通入紫色的石蕊試液中，能使紫色的石蕊試液變紅的是二氧化碳，不能使紫色的石蕊試液變紅的是一氧化碳；

（3）將氣體分別通過(guò)灼熱的氧化銅，能使黑色的粉末變成紅色的是一氧化碳，不能使黑色的粉末變成紅色的是二氧化碳；

（4）分別點(diǎn)燃?xì)怏w，能產(chǎn)生爆鳴聲的是一氧化碳，不能產(chǎn)生爆鳴聲的是二氧化碳；

（5）將燃著的木條分別放在集氣瓶口，能使燃著的木條火焰熄滅的是二氧化碳，氣體能被點(diǎn)燃，且產(chǎn)生藍(lán)色火焰的是一氧化碳；

（6）將氣體分別通入血液中，能使血液變成櫻桃紅色的是一氧化碳，能使血液變成暗紅色的是二氧化碳。

二、CO、CO2的鑒別

（1）將氣體分別通入澄清的石灰水中，6三、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化三、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化7(CO2CO)常溫下分解常溫下分解(CO2CO)常溫下分解常溫下分解8四、物質(zhì)的除雜1、除雜的原則：

A.不變：只能讓雜質(zhì)反應(yīng)，被提純物質(zhì)的質(zhì)量不能反應(yīng)B.不增：不能增加新的雜質(zhì)（生成物的狀態(tài)與被提純物的狀態(tài)不一樣），

C.易分：除雜后的物質(zhì)與原物質(zhì)易于分離（狀態(tài)不一樣）D.方法簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便。2、除雜時(shí)所用的量：（一般是適量）若所用物質(zhì)的狀態(tài)與被提純物的狀態(tài)一樣時(shí)，只能適量若所用物質(zhì)的狀態(tài)與被提純物的狀態(tài)不一樣時(shí)，可以過(guò)量3、思考思路：（主要考慮雜質(zhì)的性質(zhì)）4、除雜時(shí)要注意：考慮試劑是否正確考慮過(guò)量是否造成新的雜質(zhì)考慮是否簡(jiǎn)單、切實(shí)可行四、物質(zhì)的除雜1、除雜的原則：

A.不變：只能讓雜質(zhì)反應(yīng)，被9【總結(jié)】：常見(jiàn)的考點(diǎn)1、CO[CO2]

（1）通過(guò)灼熱的碳層CO2+C==2CO（理由：需要高溫，裝置復(fù)雜，操作麻煩、不安全

（2）通入紫色石蕊溶液CO2+H2O==H2CO3理由：生成的碳酸不穩(wěn)定又分解成二氧化碳（3）通入澄清的石灰水CO2+Ca(OH)2==CaCO3+H2O（4）通過(guò)灼熱的氧化銅

2、CO2[CO]（1）點(diǎn)燃（2）通過(guò)灼熱的氧化銅

CO+CuO==Cu+CO2

高溫可以，但不好）（不行）好（不行，除去了CO）（不行，有二氧化碳在點(diǎn)不著）（可以）【總結(jié)】：常見(jiàn)的考點(diǎn)1、CO[CO2]

高溫可以，但不好）10【總結(jié)】：常見(jiàn)的考點(diǎn)3、CaO[CaCO3]只能煅燒

CaCO3==CaO+CO2↑（不可加鹽酸）CaO和鹽酸反應(yīng)

注意：檢驗(yàn)CaO是否含CaCO3加鹽酸：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

4、CO2[O2]通過(guò)灼熱的銅2Cu+O2==2CuO5、Cu(CuO)通入COCO+CuO==Cu+CO2CO(O2)通過(guò)灼熱的銅？原因：①銅和氧氣反應(yīng)生成的氧化銅又和CO反應(yīng)②容易發(fā)生爆炸高溫（不行）【總結(jié)】：常見(jiàn)的考點(diǎn)3、CaO[CaCO3]高溫（不行）11五、綜合裝置（1）各部分裝置的現(xiàn)象、方程式是什么？（2）指出其中的錯(cuò)誤氣泡，固體減少固體由黑變紅固體減少變渾濁五、綜合裝置（1）各部分裝置的現(xiàn)象、方程式是什么？氣泡，固體12如右圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖：（1）A中是漏斗，作用是

（2）裝置A中物質(zhì)的名稱是___________和_________.

（3）裝置B用來(lái)證明二氧化碳與水的反應(yīng)，B中應(yīng)裝入的溶液是__________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________（4）裝置C中盛有澄清的石灰水，通入二氧化碳的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______（5）在裝置D中，_____蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)有

因此可以用二氧化碳來(lái)______.如右圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖：（3）裝置B用來(lái)證明二氧13如下裝置：

（1）A、C中的藥品是什么？

（2）C、D裝置的作用是什么？

（3）寫(xiě)出A、B、C的方程式？石灰石、稀鹽酸澄清的石灰水如下裝置：

（1）A、C中的藥品是什么？

（2）C、D裝置的14王華同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證一氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：當(dāng)打開(kāi)開(kāi)關(guān)a，通人適量的一氧化碳后，關(guān)閉開(kāi)關(guān)a和b．約10～15min后，可觀察到A中魚(yú)仍活著，B中蛙死亡，C中鮮紅的血液變色．試回答：

①A中結(jié)果說(shuō)明________．

②B中結(jié)果說(shuō)明________．

③C中結(jié)果說(shuō)明________王華同學(xué)設(shè)計(jì)了一套當(dāng)打開(kāi)開(kāi)關(guān)a，通人適量的一氧化碳后，關(guān)閉開(kāi)151、裝置丙與裝置甲、乙相比，它的主要優(yōu)是

；

2、將符合上述裝置組合設(shè)計(jì)意圖的標(biāo)號(hào)填寫(xiě)在空格上

．

①說(shuō)明一氧化碳具有還原性；②既說(shuō)明一氧化碳具有可燃性；又充分地利用了能源；③說(shuō)明一氧化碳得氧后的產(chǎn)物是二氧化碳；④有效地防止了一氧化碳的擴(kuò)散到空氣中．3、上圖裝置能說(shuō)明CO具有的化學(xué)性質(zhì)有

1、裝置丙與裝置甲、乙相比，它的主要優(yōu)是；16如圖是一氧化碳和碳粉分別還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)一：

①硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

②小魚(yú)質(zhì)疑，應(yīng)在裝置左端連接一個(gè)裝有澄清石灰水的試管，以便驗(yàn)證一氧化碳能否使澄清石灰水變渾濁．同學(xué)們討論了該實(shí)驗(yàn)的步驟后，都覺(jué)得無(wú)此必要，請(qǐng)你說(shuō)明其中理由_____．

(2)實(shí)驗(yàn)二：要保證該實(shí)驗(yàn)成功，有以下關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

①較高的溫度．據(jù)此，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)酒精燈進(jìn)行的改進(jìn)是_____．

②兩種固體反應(yīng)物的質(zhì)量比．若碳不足，則氧化銅不能被全部還原；若碳過(guò)多，則除了生成銅和二氧化碳外還會(huì)生成_____(填化學(xué)式)．

(3)若兩實(shí)驗(yàn)中，氧化銅都反應(yīng)完全，且都只生成二氧化碳．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：反應(yīng)前反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)一，玻璃管+固體142g140.4g實(shí)驗(yàn)二，試管+固體的質(zhì)量184g181.8g根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計(jì)算“實(shí)驗(yàn)一”中生成二氧化碳_____g，“實(shí)驗(yàn)二”中生成銅_____g如圖是一氧化碳和碳粉分別還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)一：

①硬17六、推斷題1、已知A、E、F是單質(zhì)，B、C、D是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易分解生成B和C，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。（1）則A、E的化學(xué)式為A

，E

（2）請(qǐng)你寫(xiě)出一下變化的化學(xué)方程式：A+F→C

D→B+C

.六、推斷題1、已知A、E、F是單質(zhì)，B、C、D是化合物，它們182．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的5種無(wú)色氣體，其中2種是單質(zhì)，3種是化合物。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)寫(xiě)出你的推斷結(jié)果：A

，B

，C

，D

，E

。2．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的5種無(wú)色氣體，其中2193、已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答：（1）C的化學(xué)式為

；（2）A中金屬元素的化合價(jià)是

；（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為

該反應(yīng)的基本類(lèi)型是

(4)圖中反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的

反應(yīng)，又稱為

反應(yīng)。3、已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、204．甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中一種物質(zhì)為單質(zhì)，另外兩種物質(zhì)組成元素相同。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：(1)若甲為單質(zhì)，寫(xiě)出相應(yīng)的反應(yīng)方程式。

；②

；③

。(2)若丙為單質(zhì)，則甲為

；乙為

；丙為

。(填化學(xué)式)實(shí)驗(yàn)室制丙的化學(xué)方程式為

（寫(xiě)出一種）4．甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中一種物質(zhì)為單質(zhì)，另215.甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）。則：甲的化學(xué)式為

；丙轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式為

；從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是

5.甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組22復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)23CO、CO2的組成、構(gòu)成的比較分子模型CO、CO2的組成、構(gòu)成的比較分子模型24【注意】：COCO2性質(zhì)差異的原因：

分子構(gòu)成不同分子種類(lèi)不同分子中氧原子個(gè)數(shù)不同【擴(kuò)展】：H2OH2O2（1）SO2SO3O2O3（2）金剛石、石墨物理性質(zhì)不同的原因：

碳原子排列方式不同（3）鈉、鐵性質(zhì)不同的原因（金屬）：

①原子種類(lèi)不同

②原子構(gòu)成不同（4）元素化學(xué)性質(zhì)不同的原因：

最外層電子數(shù)不同分子構(gòu)成不同分子種類(lèi)不同分子中氧原子個(gè)數(shù)不同【注意】：COCO2性質(zhì)差異的原因：分子構(gòu)成不同分25一、CO、CO2的性質(zhì)比較（一）、二氧化碳的性質(zhì)1、物理性質(zhì)：密度比空氣大,能溶于水,固體----干冰2、化學(xué)性質(zhì):1)一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸2)與水反應(yīng)生成碳酸：CO2+H2O==H2CO3

紫色變紅色碳酸不穩(wěn)定,易分解H2CO3==H2O+CO2↑紅色變紫色

3)能使澄清的石灰水變渾濁：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O

用于檢驗(yàn)二氧化碳；石灰水變質(zhì)；這也是久置裝石灰水的試劑瓶壁有一層白膜的原因。要除去這白膜，用稀鹽酸。CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑4）與灼熱的碳反應(yīng)：C+CO2==2CO

（吸熱反應(yīng)）3、用途：

還原劑氧化劑①滅火：既利用其物理性質(zhì)（密度比空氣大），又利用其化學(xué)性質(zhì)（不能燃燒,也不支持燃燒）②干冰用于人工降雨、制冷劑（利用干冰升華時(shí)要吸收大量的熱）③溫室肥料④做碳酸型飲料（利用二氧化碳能溶于水）

高溫一、CO、CO2的性質(zhì)比較（一）、二氧化碳的性質(zhì)高溫26（二）、CO性質(zhì)1、物理性質(zhì)：無(wú)色，無(wú)味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水2、化學(xué)性質(zhì):1）有毒：吸進(jìn)肺里與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺少氧氣而中毒。因此在冬季用煤爐來(lái)取暖時(shí)，要注意房間的通風(fēng)2）可燃性：2CO+O2==2CO2（可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純發(fā)出藍(lán)色火焰3）還原性：CO+CuO==Cu+CO2（非置換反應(yīng)）

現(xiàn)象：黑色的氧化銅逐漸變成光亮紅色，產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

CO：得氧,氧化反應(yīng),還原劑,具有還原性，被氧化.

CuO：失氧，還原反應(yīng)，氧化劑，有氧化性，被還原。

Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2（現(xiàn)象：紅色粉末逐漸變成黑色，產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。）

可燃△高溫（二）、CO性質(zhì)1、物理性質(zhì)：無(wú)色，無(wú)味的氣體，密度比空氣略27二、CO、CO2的鑒別

（1）將氣體分別通入澄清的石灰水中，能使澄清的石灰水變渾濁的是二氧化碳，不能使澄清的石灰水變渾濁的是一氧化碳；

（2）將氣體分別通入紫色的石蕊試液中，能使紫色的石蕊試液變紅的是二氧化碳，不能使紫色的石蕊試液變紅的是一氧化碳；

（3）將氣體分別通過(guò)灼熱的氧化銅，能使黑色的粉末變成紅色的是一氧化碳，不能使黑色的粉末變成紅色的是二氧化碳；

（4）分別點(diǎn)燃?xì)怏w，能產(chǎn)生爆鳴聲的是一氧化碳，不能產(chǎn)生爆鳴聲的是二氧化碳；

（5）將燃著的木條分別放在集氣瓶口，能使燃著的木條火焰熄滅的是二氧化碳，氣體能被點(diǎn)燃，且產(chǎn)生藍(lán)色火焰的是一氧化碳；

（6）將氣體分別通入血液中，能使血液變成櫻桃紅色的是一氧化碳，能使血液變成暗紅色的是二氧化碳。

二、CO、CO2的鑒別

（1）將氣體分別通入澄清的石灰水中，28三、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化三、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化29(CO2CO)常溫下分解常溫下分解(CO2CO)常溫下分解常溫下分解30四、物質(zhì)的除雜1、除雜的原則：

A.不變：只能讓雜質(zhì)反應(yīng)，被提純物質(zhì)的質(zhì)量不能反應(yīng)B.不增：不能增加新的雜質(zhì)（生成物的狀態(tài)與被提純物的狀態(tài)不一樣），

C.易分：除雜后的物質(zhì)與原物質(zhì)易于分離（狀態(tài)不一樣）D.方法簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便。2、除雜時(shí)所用的量：（一般是適量）若所用物質(zhì)的狀態(tài)與被提純物的狀態(tài)一樣時(shí)，只能適量若所用物質(zhì)的狀態(tài)與被提純物的狀態(tài)不一樣時(shí)，可以過(guò)量3、思考思路：（主要考慮雜質(zhì)的性質(zhì)）4、除雜時(shí)要注意：考慮試劑是否正確考慮過(guò)量是否造成新的雜質(zhì)考慮是否簡(jiǎn)單、切實(shí)可行四、物質(zhì)的除雜1、除雜的原則：

A.不變：只能讓雜質(zhì)反應(yīng)，被31【總結(jié)】：常見(jiàn)的考點(diǎn)1、CO[CO2]

（1）通過(guò)灼熱的碳層CO2+C==2CO（理由：需要高溫，裝置復(fù)雜，操作麻煩、不安全

（2）通入紫色石蕊溶液CO2+H2O==H2CO3理由：生成的碳酸不穩(wěn)定又分解成二氧化碳（3）通入澄清的石灰水CO2+Ca(OH)2==CaCO3+H2O（4）通過(guò)灼熱的氧化銅

2、CO2[CO]（1）點(diǎn)燃（2）通過(guò)灼熱的氧化銅

CO+CuO==Cu+CO2

高溫可以，但不好）（不行）好（不行，除去了CO）（不行，有二氧化碳在點(diǎn)不著）（可以）【總結(jié)】：常見(jiàn)的考點(diǎn)1、CO[CO2]

高溫可以，但不好）32【總結(jié)】：常見(jiàn)的考點(diǎn)3、CaO[CaCO3]只能煅燒

CaCO3==CaO+CO2↑（不可加鹽酸）CaO和鹽酸反應(yīng)

注意：檢驗(yàn)CaO是否含CaCO3加鹽酸：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

4、CO2[O2]通過(guò)灼熱的銅2Cu+O2==2CuO5、Cu(CuO)通入COCO+CuO==Cu+CO2CO(O2)通過(guò)灼熱的銅？原因：①銅和氧氣反應(yīng)生成的氧化銅又和CO反應(yīng)②容易發(fā)生爆炸高溫（不行）【總結(jié)】：常見(jiàn)的考點(diǎn)3、CaO[CaCO3]高溫（不行）33五、綜合裝置（1）各部分裝置的現(xiàn)象、方程式是什么？（2）指出其中的錯(cuò)誤氣泡，固體減少固體由黑變紅固體減少變渾濁五、綜合裝置（1）各部分裝置的現(xiàn)象、方程式是什么？氣泡，固體34如右圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖：（1）A中是漏斗，作用是

（2）裝置A中物質(zhì)的名稱是___________和_________.

（3）裝置B用來(lái)證明二氧化碳與水的反應(yīng)，B中應(yīng)裝入的溶液是__________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________（4）裝置C中盛有澄清的石灰水，通入二氧化碳的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______（5）在裝置D中，_____蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)有

因此可以用二氧化碳來(lái)______.如右圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖：（3）裝置B用來(lái)證明二氧35如下裝置：

（1）A、C中的藥品是什么？

（2）C、D裝置的作用是什么？

（3）寫(xiě)出A、B、C的方程式？石灰石、稀鹽酸澄清的石灰水如下裝置：

（1）A、C中的藥品是什么？

（2）C、D裝置的36王華同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證一氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：當(dāng)打開(kāi)開(kāi)關(guān)a，通人適量的一氧化碳后，關(guān)閉開(kāi)關(guān)a和b．約10～15min后，可觀察到A中魚(yú)仍活著，B中蛙死亡，C中鮮紅的血液變色．試回答：

①A中結(jié)果說(shuō)明________．

②B中結(jié)果說(shuō)明________．

③C中結(jié)果說(shuō)明________王華同學(xué)設(shè)計(jì)了一套當(dāng)打開(kāi)開(kāi)關(guān)a，通人適量的一氧化碳后，關(guān)閉開(kāi)371、裝置丙與裝置甲、乙相比，它的主要優(yōu)是

；

2、將符合上述裝置組合設(shè)計(jì)意圖的標(biāo)號(hào)填寫(xiě)在空格上

．

①說(shuō)明一氧化碳具有還原性；②既說(shuō)明一氧化碳具有可燃性；又充分地利用了能源；③說(shuō)明一氧化碳得氧后的產(chǎn)物是二氧化碳；④有效地防止了一氧化碳的擴(kuò)散到空氣中．3、上圖裝置能說(shuō)明CO具有的化學(xué)性質(zhì)有

1、裝置丙與裝置甲、乙相比，它的主要優(yōu)是；38如圖是一氧化碳和碳粉分別還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)一：

①硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

②小魚(yú)質(zhì)疑，應(yīng)在裝置左端連接一個(gè)裝有澄清石灰水的試管，以便驗(yàn)證一氧化碳能否使澄清石灰水變渾濁．同學(xué)們討論了該實(shí)驗(yàn)的步驟后，都覺(jué)得無(wú)此必要，請(qǐng)你說(shuō)明其中理由_____．

(2)實(shí)驗(yàn)二：要保證該實(shí)驗(yàn)成功，有以下關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

①較高的溫度．據(jù)此，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)酒精燈進(jìn)行的改進(jìn)是_____．

②兩種固體反應(yīng)物的質(zhì)量比．若碳不足，則氧化銅不能被全部還原；若碳過(guò)多，則除了生成銅和二氧化碳外還會(huì)生成_____(填化學(xué)式)．

(3)若兩實(shí)驗(yàn)中，氧化銅都反應(yīng)完全，且都只生成二氧化碳．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：反應(yīng)前反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)一，玻璃管+固體142g140.4g實(shí)驗(yàn)二，試管+固體的質(zhì)量184g181.8g根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計(jì)算“實(shí)驗(yàn)一”中生成二氧化碳_____g，“實(shí)驗(yàn)二”中生成銅_____g如圖是一氧化碳和碳粉分別還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)一：

①硬39六、推斷題1、已知A、E、F是單質(zhì)，B、C、D是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易分解生成B和C，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。（