第4頁共4頁班務(wù)工作計劃一、?班級情況分?析：本學期?我們班，共?計___人?，女孩__?_名，男孩?___名。?大部分幼兒?通過一年的?幼兒園生活?，自理能力?有了較大提?高，良好習?慣逐漸養(yǎng)成?，認識能力?有所發(fā)展。?但是因家教?環(huán)境影響，?特別是那些?常年與祖輩?生活的幼兒?，動手能力?較差，社會?交往技能差?。在總結(jié)了?上學期工作?經(jīng)驗，圍繞?本園《保教?工作實施計?劃》以及《?中班組教研?工作計劃》?和本班具體?特點，我班?___位老?師共同協(xié)商?。二、班?務(wù)工作重點?：1、美?化新教室，?豐富家園聯(lián)?系欄的內(nèi)容?，設(shè)置一個?有本班特色?的活動區(qū)—?—美工角。?2、加強?早操訓練，?增加活動器?械，提高早?操質(zhì)量。?3、提高幼?兒生活自理?能力，特別?是自我服務(wù)?能力：收拾?餐具、洗碗?、折疊整理?被蓋。4?、加強幼兒?良好品德行?為習慣的培?養(yǎng)，培養(yǎng)他?們愛家人、?愛___、?愛祖國的情?感，知道遵?守規(guī)則，形?成初步的社?會公德意識?，做個“五?小”公民。?5、搞好?___月“?家長開放活?動”三、常?規(guī)工作1?、提前做好?幼兒入園的?一切準備工?作，打掃衛(wèi)?生、調(diào)整座?位和活動區(qū)?，了解新生?情況，舊生?入園。2?、讓幼兒盡?快適應新環(huán)?境，鞏固已?養(yǎng)成的良好?行為習慣，?并培養(yǎng)其自?我服務(wù)能力?。四、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)1、?家園聯(lián)系欄?：除月目標?、周計劃、?家教小知識?等外，還根?據(jù)教學需要?設(shè)置了英語?專欄。結(jié)合?本園辦園特?色添加了優(yōu)?質(zhì)服務(wù)欄。?2、活動?區(qū)：搭建區(qū)?、粘貼區(qū)、?益智區(qū)、角?色區(qū)、繪畫?區(qū)，表演區(qū)?泥工區(qū)為本?班特色活動?區(qū)，內(nèi)容有?折紙、泥工?、蠟筆畫。?利用家長資?源收集材料?，每月更換?或添設(shè)。?3、教室布?置：在原有?的基礎(chǔ)上進?行更換，讓?幼兒參與環(huán)?境美化，做?到有班級特?色，體現(xiàn)以?兒童為本的?教育目標，?同時讓幼兒?有溫馨感和?主人翁感。?五、教育?教學(一?)健康領(lǐng)域?1、強化幼?兒良好的生?活衛(wèi)生習慣?。和品德行?為習慣繼續(xù)?2、培養(yǎng)幼?兒自我服務(wù)?能力：擦桌?子、洗碗、?整理床鋪。?3、加強?幼兒安全教?育，知道遠?離生活中不?安全的地方?，積累“注?意安全”的?生活經(jīng)驗。?4、開展?豐富多彩的?戶外體育活?動：游戲、?玩皮球、踢?毽子，培養(yǎng)?積極參加體?育活動的興?趣。5、?練習投擲、?滾球、平衡?等動作。?(二)語言?領(lǐng)域1、能?集中注意力?，耐心傾聽?別人的談話?，不搶著講?，不亂插嘴?。2、樂?意與同伴交?流，能大方?的在___?中說話。?3、逐步學?會理解圖片?表示的事件?順序。4?、學習用簡?單的反義詞?表示相反的?意思。(?三)科學領(lǐng)?域1、嘗試?從不同角度?觀察物體，?并用語言描?述。2、?獲取探索事?物規(guī)律的經(jīng)?驗。3、?鞏固對幾何?圖形的認識?，發(fā)展幼兒?的分析判斷?能力。4?、正確認讀?數(shù)字1~1?0，感知5?以內(nèi)數(shù)的形?成，比較5?以內(nèi)數(shù)的數(shù)?量關(guān)系。?(四)社會?領(lǐng)域1、學?習適應新環(huán)?境，體會到?自己的成長?。2、愿?意與同伴_?__自己的?東西。3?、能遵守成?人提出的規(guī)?則，引導幼?兒學會自我?控制。4?、引導幼兒?了解周圍的?社會機構(gòu)，?激發(fā)幼兒愛?家鄉(xiāng)、愛家?鄉(xiāng)人的情感?。(五)?藝術(shù)領(lǐng)域1?、學習和著?音樂節(jié)拍根?據(jù)歌詞內(nèi)容?進行歌表演?。2、積?極參加音樂?游戲，體驗?活動帶來的?快樂。3?、學習漏印?版畫、實物?印畫、吹畫?等技法，體?驗多種美術(shù)?活動帶來的?愉悅。4?、鼓勵幼兒?去感知線條?的變化，并?根據(jù)其變化?進行大膽的?聯(lián)想。六?、家長工作?1、針對?情況能主動?及時地與家?長溝通、聯(lián)?系，交流教?育心得。?2、辦好家?庭與班級的?聯(lián)系欄，宣?傳家教科學?知識、指導?方法、爭取?家長對班級?工作的支持?、配合。?3、對個別?幼兒進行有?計劃、有目?的的家訪。?4、定期?召開家長會?、面對面的?與家長進行?交流。5?、邀請家長?參加開放日?活動，使家?長以直觀的?方式了解幼?兒園的教育?方法，了解?教師工作情?況，增進與?教師的情感?聯(lián)系。七?、措施1、?積極參加園?內(nèi)各項業(yè)務(wù)?學習，深刻?領(lǐng)會《綱要?》精神，認?真學習專業(yè)?技能。2?、班內(nèi)三位?老師密切配?合的同時，?明確責任，?保質(zhì)保量的?完成每天的?工作。3?、根據(jù)