新人教版小學(xué)五年級語文上冊期中考試卷及答案_第1頁
新人教版小學(xué)五年級語文上冊期中考試卷及答案_第2頁
新人教版小學(xué)五年級語文上冊期中考試卷及答案_第3頁
新人教版小學(xué)五年級語文上冊期中考試卷及答案_第4頁
新人教版小學(xué)五年級語文上冊期中考試卷及答案_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE6新人教版五年級語文上冊期中考試卷及答案班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)biànzizhújiànyánjiūjìqiǎoyínsòngjiàshǐwéikàngbānjí二、比一比,再組詞。(10分)籮(_______)尤(_______)搖(_______)杭(_______)蘿(_______)由(_______)謠(_______)航(_______)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)無(____)呻(____)流(____)溢(____)如(____)似(____)(____)(____)吞棗(____)心(____)血牽(____)掛(____)不言(____)(____)別(____)心(____)興(____)盛(____)1.這部小說是他的(____)之作,也是他所有作品中最好的。2.環(huán)保的問題在現(xiàn)今的重要地位,可以說是(____)的。3.“(____)”的意思是獨(dú)創(chuàng)一格,與眾不同。4.讀書就像品茶一樣,(____)是喝不到其中的味道的,只有細(xì)細(xì)品味才能享受其中的樂趣。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)與其……不如……

既然……就……即使……也……

雖然……但是……①________我是母親,________應(yīng)該及早地教會他看病。②________我知道看病是件費(fèi)時間的事,________我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)③________我們已經(jīng)有效的控制了“流感”,________不能掉以輕心。

④________在這邊死等著,________想辦法自己趟過去。五、按要求寫句子。(15分)松鼠有時也捕捉鳥雀。

它不是肉食動物。(用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話)_______________________________2.它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句)__________________________________3.松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良,很討人喜歡。(換個說法,保持意思不變)___________________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)《落花生》我們家的后園有半畝空地。母親說:讓它荒著怪可惜的,你們那么愛吃花生,就開辟出來種花生吧。我們姐弟幾個都很高興,買種、翻地、播種、澆水,沒過幾個月,居然收獲了。母親說:今晚我們過一個收獲節(jié),請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生,好不好?母親把花生做成了好幾樣食品,還咐附就在后園的茅亭里過這個節(jié)。那晚上天色不大好??筛赣H也來了,實(shí)在很難得。父親說:你們愛吃花生嗎?我們爭著答應(yīng):愛!誰能把花生的好處說出來?姐姐說:花生的味兒美。哥哥說:花生可以榨油。我說:花生的價錢便宜,誰都可以買來吃,都喜歡吃。這就是它的好處。父親說:花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),也必須挖起來才知道。我們都說是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說:所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。我說:那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對人沒有好處的人。父親說:對。這是我對你們的希望。我們談到深夜才散?;ㄉ龅氖称范汲酝炅?,父親的話深深地印在我的心上。1.分段并概括落花生這篇文章的段意大落。____________________________________________________________________2.本篇文章為什么叫落花生呢?

____________________________________________________________________3.本文主要運(yùn)用了哪兩種手法?

___________________________________________________________________4.概括并分析文中加點(diǎn)的句子____________________________________________________________________1.第1段寫了種花生,收花生。第2345段寫吃花生。第5段到最后1段寫議花生。2.作者通過落花生的形象,生動地贊美了勞動者默默無聞的奉獻(xiàn)精神。突顯落花生的主題。3.作者運(yùn)用襯托的手法,突顯落花生的與眾不同;運(yùn)用了比喻和擬人的手法,作用是利于表達(dá)作者的感情色彩。4.總結(jié)全文,通過對植物的對比,反襯出落花生的偉大。七、習(xí)作。(20分)同學(xué)們,在你身上一定發(fā)生過許許多多的事情,這些事情或者令你難忘,或者令你后悔,或者讓你覺得有趣……請你選擇其中的一件,以《一件的事》為題寫一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整。要求做到重點(diǎn)突出,內(nèi)容具體,語句通順,標(biāo)點(diǎn)正確。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案:一辮子逐漸研究技巧吟誦駕駛違抗班級二籮筐尤其搖頭杭州蘿卜由于造謠航天三病吟光彩饑渴囫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論