.@:第11頁2019八年級語文下冊期中試卷及答案一、〔本大題共6小題，每題2分共12分〕1.請你將下面的句子用正楷抄寫在書寫格內(nèi)。長風(fēng)破浪會有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海2.以下詞語中加點(diǎn)字的的注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.畸形〔jī〕眼翳〔yì〕寬恕〔shù〕頷首低眉〔hàn〕B.胡髭〔zī〕緋紅〔fěi〕詰責(zé)〔jié〕廣袤無垠〔yín〕C.睥睨〔bì〕彷徨〔páng〕酷肖〔xiào〕長吁短嘆〔xū〕D.污穢〔suì〕姮娥〔héng〕鞭撻〔tà〕脂粉奩〔lián〕3.以下詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.懊秘軒昂饋贈藏污納垢B.愚鈍酒肆凜冽冥思暇想C.托辭企盼執(zhí)拗正襟危坐D.爛漫遷徒抱怨花團(tuán)錦簇4.以下句中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.校院里傳來了駭人聽聞的消息，王剛在今年的作文比賽中獲得全國一等獎(jiǎng)。B.他盛氣凌人地?fù)P起手往桌子上一拍，霍地站了起來，痛斥造假的狡辯。C.試卷的命制要講究適切性，太容易不行，難得讓學(xué)生長吁短嘆也不行。D.他這個(gè)人做事總是毛毛糙糙，這么多題他拖泥帶水地半小時(shí)就做完了。5.依次填入以下句中橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕用手指輕輕觸動你的思想的琴鍵，彈一曲?羽毛之旅?吧。你將感覺到陽光在你的翅膀上____________，白云在你的左右____________，和風(fēng)在你的羽毛間___________，而大地帶著它的歡樂在你的腳下______________。A.眩暈?zāi)剜⑿ζ.呢喃眩暈漂浮微笑C.漂浮微笑眩暈?zāi)剜獶.微笑漂浮呢喃眩暈6.以下與課文有關(guān)的內(nèi)容連接不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.?馬說?———韓愈———唐代B.?五柳先生傳?———陶淵明———東晉C.?與朱元思書?———吳均———宋代D.?雷電頌?———郭沫假設(shè)———現(xiàn)代二、〔本大題共三小題，每題4分，共12分〕7.請根據(jù)提示在橫線上寫出相應(yīng)的句子?！?〕念天地之悠悠，____________________!〔2〕_______________，松柏有本性?！?〕____________________，月有陰晴圓缺?！?〕抽刀斷水水更流，_____________________。8.寫出以下詩中的名句?！?〕?酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈?_______________，_________________。〔2〕?赤壁?_________________，__________________。9.請寫出?西游記?的作者和所處的時(shí)代，并說說你喜歡的理由。________________所處時(shí)代：__________________喜歡的形象及理由：_______________________________________________________________.三、〔本大題共8小題，每題3分，共24分〕但這九年的生活，除了讀書看書之外，終究給了我一點(diǎn)做人的訓(xùn)練。在這一點(diǎn)上，我的恩師便是我的慈母。每天天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，便對我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書。有時(shí)候她對我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股。〞〔跌股便是丟臉出丑?！乘f到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時(shí)，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里;我先到學(xué)堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書，十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開學(xué)堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下，我做錯(cuò)了事，她只對我一望，我看見了她的嚴(yán)厲目光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我眠醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉。無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來，她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個(gè)初秋的黃昏，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。〞我隨口答復(fù)：“娘〔涼〕什么!老子都不老子呀。〞我剛說了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重的責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事!好用來說嘴!〞她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來足足害了一年多的翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。10.解釋以下詞語在文中的意思?！?〕終究：______________________?！?〕輕薄：______________________。11.作者所說的“做人的訓(xùn)練〞主要表如今哪些方面?__________________________________________________________.12.“十天之中，總有八九天是我第一個(gè)去開學(xué)堂門的〞說明了什么?__________________________________________________________.13.為什么說母親“是我的嚴(yán)師，我的慈母〞?請舉例說明。__________________________________________________________.空山鳥語到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫。鳥兒的鳴聲是世間最美的語言，你不懂得鳥的語言么?我想你應(yīng)該懂的。在山上，誰都喜歡鳥的鳴叫，誰都懂得鳥的語言;誰都懂，清風(fēng)懂，白云懂，流泉更懂，連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。鳥的語言永遠(yuǎn)表達(dá)著動人的愛情。在朝來金色的陽光里，我喜歡用大半天時(shí)間，去諦聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個(gè)不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時(shí)候就很熟悉這種鳥，綠背黃紋有一只小巧的紅喙。我喜歡它們靈敏的體態(tài)，更喜歡它們的樣子，依偎著、廝磨著，總是分不開啊!那時(shí)我不知道它的名字，如今仍然不知道，它終究是哪種鳥呢?想著想著，自己卻不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人們喜歡各種好聽的名字，鳥不一定喜歡，鳥喜歡唱的歌，人不一定能聽懂;其實(shí)，人愛不愛聽都是一樣，鳥是唱給鳥聽的。山雀是頑皮的精靈，老是成群結(jié)隊(duì)地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透;而后，雨過天晴，在你陰翳的心版上引進(jìn)陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂而又有些淡淡的悒郁里。不是么?誰，面對著山雀子這么奢侈的自由、這么天真的喜樂能不悵然呢?誰，沒有山雀子一樣的歡樂光陰呢?可是，少年的好光陰，總是流逝得太快又太恍惚，誰又能永遠(yuǎn)像山雀子那樣的歡樂呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族類啊!但山雀們卻不管這些，不管你快樂不快樂，不管你憂傷不憂傷，不管你有多少無聊的思想，山雀們，什么都不管;它們飛翔像一陣旋風(fēng)卷起，它們落下像一片云彩罩地，噯!為了歡樂，它們是繁忙的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處容身?過午之后，山林便到了入睡的時(shí)刻，高照在千山之外的秋陽，朦朧的光線竟靈空得如同飲醉了的月華:透著微醺，透著溫順，斂起那份耀眼的榮耀;聽?wèi){幽谷深林去制造秋日的奧秘了。山林睡了，鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹影，也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥默默之中，“咕——咕——〞，從哪里傳來的幾聲鷓鴣呢?忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。真的是鷓鴣么?在臺灣很少聽到鷓鴣呢!鷓鴣該是鳥中的詩人，不，或者便是詩人的化身吧!就那縹緲的幾聲，便會把人拉回到一個(gè)古老的世界。“咕——咕——〞，我回到了江南,“咕——咕——〞，我沐著淡煙疏雨。石頭城的苔痕，更加暗綠了哪!長檐飛角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更蒼涼了哪!“咕——咕——〞，奔馳在石板路上得得的馬蹄聲突然隱去了。這是夢境，呵!這是在海角孤島上奇幻的夢境?！堑?，我知道這是夢，可是我多么喜歡重溫!到山上來，且閉起眼睛，不要再閱讀風(fēng)景，好好地聽一聽鳥叫吧!鳥兒們用一百種腔調(diào)在歡唱，仙樂飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。你不是從這美妙的清音中，已經(jīng)聽到自然的消息和人世的滄桑了么?那么，除了敞開自己的心靈，還要做些什么呢?還要做些什么呢?我想做一只鳥，在山中。14.作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲，它們分別有什么特點(diǎn)?15.仔細(xì)閱讀文章第④段，概括寫出作者感到“悒郁〞和“悵然〞的原因。16.你怎樣理解第⑤段中作者的“夢境〞?17.文章開頭說“到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫〞，結(jié)尾說“我想做一只鳥，在山中〞，試聯(lián)絡(luò)全文說明這反映了作者怎樣的思想感情。四、〔本大題共3小題，每題4分，共12分〕余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家.手自筆錄.計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，那么又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。18.以下各組句子中加點(diǎn)的詞語的意思不一樣的一組是〔〕A計(jì)日以還不以千里稱也B錄畢，走送之老翁逾墻走C嘗趨百里之外未嘗識書具D故余雖愚故外戶而不閉19.請將以下句子譯成現(xiàn)代漢語?！?〕硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。_________________________________________________________.〔2〕以是人多以書假余，余因得遍觀群書。_________________________________________________________.20.從這段文字看，作者在求學(xué)過程中遇到了哪些困難?他是如何抑制的?__________________________________________________________.五、〔共40〕作文：題目：原來，我也很________________要求：1.先把題目補(bǔ)充完好，題目橫線上可填“能干〞、“脆弱〞、“受歡送〞等等。2.文體不限。3.字?jǐn)?shù)600字左右。20192019八年級下語文期中試卷答案一.1.略2.A3C4C5D6C二.7.〔1〕獨(dú)愴然而涕下〔2〕豈不罹凝寒〔3〕人有悲歡離合〔4〕舉杯消愁愁更愁8.〔1〕沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。〔2〕東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。9.吳承恩元末明初言之有理即可三.10.〔1〕終究、畢竟〔2〕輕浮無禮，不莊重11.嚴(yán)格要求我要學(xué)父親的好處，要知書達(dá)禮，有錯(cuò)必改12.說明“我〞在母親的催促下讀書勤奮、用功。13.嚴(yán)師：“我〞犯了錯(cuò)她必要責(zé)罰;慈母：用舌頭舔“我〞的病眼。14.綠背黃紋的鳥，重復(fù)纏