第10頁共10頁幼兒園中班個(gè)人工作計(jì)劃（一）?一、自覺遵?守園的規(guī)章?制度，服從?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安?排，做好本?職工作，加?強(qiáng)政治學(xué)習(xí)?，提高自己?思想政治素?質(zhì)。二、?工作重點(diǎn)?1、全面了?解幼兒教育?新動(dòng)態(tài)（范?本），思想?緊緊跟上現(xiàn)?代教育的步?伐。認(rèn)真鉆?研教材，全?面細(xì)致的了?解每個(gè)幼兒?的身心發(fā)展?狀況，因人?施教，使每?個(gè)幼兒得到?全面的發(fā)展?。2、在?教學(xué)中，尊?重幼兒，營?造平等、和?諧學(xué)習(xí)氛圍?。在課前的?教具準(zhǔn)備要?充分、內(nèi)容?要豐富、生?動(dòng)、新穎，?并具有較強(qiáng)?的操作性，?在教態(tài)上具?有兒童化，?形象生動(dòng)，?和幼兒融合?在一起，為?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個(gè)輕松、愉?快的學(xué)習(xí)環(huán)?境。同時(shí)還?要對幼兒的?操作能力進(jìn)?行強(qiáng)化培養(yǎng)?，讓幼兒學(xué)?會(huì)在游戲中?去尋找問題?，并解決問?題。在課堂?上利用各種?生動(dòng)形象的?直觀教具，?激發(fā)幼兒的?興趣。3?、注重學(xué)習(xí)?環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?對幼兒的作?用。為幼兒?創(chuàng)設(shè)一間有?特色、有意?義的教室，?是教師、幼?兒共同的責(zé)?任。根據(jù)幼?兒年齡特點(diǎn)?、動(dòng)靜活動(dòng)?特征為幼兒?設(shè)計(jì)各種活?動(dòng)區(qū)域，并?為孩子們準(zhǔn)?備了豐富的?材料，讓幼?兒自主選擇?，大膽使用?和創(chuàng)作。讓?幼兒成為環(huán)?境主人，用?自己的作品?和創(chuàng)意去豐?富環(huán)境。?4、鼓勵(lì)幼?兒參加各種?各樣的活動(dòng)?，比如在課?上為幼兒多?提供一些音?樂美術(shù)等藝?術(shù)課程，這?樣不僅可以?開發(fā)幼兒的?智力，還可?以培養(yǎng)幼兒?德智體多方?面的興趣。?用眼睛__?_每個(gè)幼兒?，從幼兒身?上吸取閃光?點(diǎn)，去點(diǎn)亮?他們自信自?立的明燈，?幫助幼兒發(fā)?現(xiàn)自己的優(yōu)?勢智能，建?立其自信和?對___的?歸屬感。?5、注重家?園聯(lián)系。真?誠的對待每?一位家長，?如設(shè)立《家?園聯(lián)系欄》?，向家長介?紹科學(xué)的育?兒知識(shí)，并?請家長踴躍?投稿;家長?間相互交流?育兒經(jīng)驗(yàn)。?如實(shí)的和他?們交流對孩?子教育方面?的看法，對?家長提出的?要求盡量去?滿足，對家?長提出的教?育孩子方面?的疑問幫著?查資料解答?，讓家長感?到我不只是?孩子的老師?，也是家長?的朋友，有?困難大家一?起解決。當(dāng)?問題出現(xiàn)，?第一時(shí)間與?家長聯(lián)絡(luò)，?讓家長知道?老師對問題?很重視。?本學(xué)期，我?一定吸取教?訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，爭取從?以下幾方面?獲得提高:?教學(xué)方面，?我將認(rèn)真準(zhǔn)?備幼兒活動(dòng)?所需材料，?寫好每一次?教育活動(dòng)計(jì)?劃和總結(jié)，?多學(xué)習(xí)，把?先進(jìn)的幼兒?教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)?用到自己的?教學(xué)中，多?思反，結(jié)合?自己班幼兒?情況實(shí)施收?效好的教育?方法，促進(jìn)?幼兒發(fā)展。?幼兒園中班個(gè)人工作計(jì)劃（一）（二）?新的一年來?到了，小朋?友度過了愉?快的寒假，?回到了老師?身邊，迎接?快樂的__?_生活。本?學(xué)期三位教?師將以“愛?心、耐心、?嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)?”的態(tài)度來?對待工作，?讓每個(gè)幼兒?在新的一學(xué)?期有更大的?進(jìn)步。一?、班級(jí)情況?通過上學(xué)?期的學(xué)習(xí)，?孩子們都明?顯的懂事了?，對老師提?出的常規(guī)要?求基本能完?成，對園內(nèi)?開展的各種?活動(dòng)充滿興?趣，有較為?明顯地求知?___，能?在生活、學(xué)?習(xí)的過程中?大膽與教師?表達(dá)自己的?意愿，接受?能力強(qiáng)有初?步的責(zé)任感?。交往能力?提高許多，?樂于幫助他?人，學(xué)會(huì)了?___，喜?歡運(yùn)動(dòng)。?二、教育教?學(xué)本學(xué)期?初我們將把?能力培養(yǎng)作?為重點(diǎn)，讓?孩子學(xué)做一?些力所能及?的事情。結(jié)?合日常生活?，開展安全?教育，提高?自我保護(hù)的?意識(shí)和能力?。能較熟練?聽各種口令?和信號(hào)做出?相應(yīng)的動(dòng)作?，能隨音樂?節(jié)奏做徒手?操和輕器械?操。喜歡并?能積極參加?各種身體鍛?煉活動(dòng)，初?步養(yǎng)成參加?體育鍛煉的?習(xí)慣。團(tuán)結(jié)?友愛、愛護(hù)?公物，具有?一定的__?_意識(shí)。?(一)、生?活常規(guī)的培?養(yǎng):1、?高興入園、?主動(dòng)問早問?好、配合值?班老師晨檢?、主動(dòng)報(bào)告?自己的身體?狀況。2?、能夠有序?排隊(duì)不擁擠?、不推小朋?友。不玩危?險(xiǎn)游戲，不?去危險(xiǎn)地方?。3、飯?前便后正確?的洗手。?4、安靜進(jìn)?餐、飯后主?動(dòng)漱口、擦?嘴。5、?安靜午睡，?將衣服、褲?子、拖鞋擺?放在指定的?位置;起床?后能自己穿?衣服、疊被?子。6、?知道天氣變?化和運(yùn)動(dòng)前?后及時(shí)增減?衣服，飯前?飯后不做劇?烈活動(dòng)。?(二)、教?育教學(xué)常規(guī)?:1、積?極參加早鍛?煉活動(dòng)，增?強(qiáng)體質(zhì)。?2、鍛煉后?能安靜的在?各區(qū)域有序?的進(jìn)行活動(dòng)?。3、坐?姿正確、不?插話、學(xué)會(huì)?認(rèn)真傾聽別?人講話、積?極舉手發(fā)言?、能大膽的?說出自己的?見解。運(yùn)用?故事活動(dòng)、?兒歌活動(dòng)、?談話活動(dòng)等?多種形式，?培養(yǎng)幼兒的?語言發(fā)展能?力。4、?積極參加戶?外體育活動(dòng)?，玩運(yùn)動(dòng)器?械時(shí)不爭不?搶，愛護(hù)體?育器械。開?展“一物多?玩”為基點(diǎn)?的幼兒體育?活動(dòng)，__?_幼兒晨練?，保證幼兒?___小時(shí)?以上戶外活?動(dòng)。5、?游戲活動(dòng)中?能按自己的?意愿選擇游?戲，和同伴?友好、協(xié)商?一起玩。?6、引導(dǎo)幼?兒知道閱讀?圖書的方法?，知道愛護(hù)?圖書。三?、衛(wèi)生保健?1、嚴(yán)把?好晨檢關(guān)，?做好全日觀?察及《家園?聯(lián)系冊》的?記錄工作，?防止傳染病?的傳播。加?強(qiáng)檢查、指?導(dǎo)。2、?嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)?生消毒保健?制度，對照?消毒制度來?進(jìn)行幼兒園?一日生活。?3、向家?長宣傳衛(wèi)生?知識(shí)、衛(wèi)生?保健、科學(xué)?育兒等有關(guān)?知識(shí)。4?、做好環(huán)境?衛(wèi)生清潔工?作，保證幼?兒健康成長?。四、家?長工作1?、反饋家長?對園工作的?建議、意見?，協(xié)助幼兒?園共同搞好?家園聯(lián)系工?作，促進(jìn)幼?兒園工作的?進(jìn)一步發(fā)展?，同時(shí)對幼?兒園管理，?保教工作起?監(jiān)督、促進(jìn)?作用。2?、提高家長?育兒知識(shí)，?溝通家園聯(lián)?系，達(dá)到家?園同步教育?，促進(jìn)幼兒?全面的發(fā)展?。3、及?時(shí)與家長了?解幼兒在家?情況，反饋?幼兒在園情?況，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)解決?，徹底解決?家長的后顧?之憂，明確?教育目標(biāo)要?求，達(dá)到家?園教育一致?。搞好家園?聯(lián)系，促學(xué)?園工作全面?發(fā)展;密切?家園聯(lián)系，?形成有效教?育合力。?4、豐富幼?兒安全的相?關(guān)知識(shí)，提?高家長和幼?兒的安全意?識(shí)。在今?后的工作中?，我們班三?位教師要以?樹立“以幼?兒為本”的?教育理念，?讓每一個(gè)幼?兒都在原有?水平上富有?個(gè)性地發(fā)展?。讓孩子在?潔凈的樂土?上健康、快?樂的成長!?幼兒園中班個(gè)人工作計(jì)劃（一）（三）?新學(xué)期的準(zhǔn)?備工作已就?緒，為了更?好的進(jìn)行本?學(xué)期個(gè)人工?作，本人以?園內(nèi)指定的?目標(biāo)為方向?，以中班幼?兒的年齡特?點(diǎn)及需要為?基礎(chǔ)，特制?定了個(gè)人工?作計(jì)劃如下?:一、指?導(dǎo)思想自?覺遵守園的?規(guī)章制度，?服從上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)安排，做?好本職工作?，加強(qiáng)課余?學(xué)習(xí)，提高?自己的思想?素質(zhì)，樹立?良好的形象?和科學(xué)的兒?童觀、教育?觀，使幼兒?的身心健康?發(fā)展。二?、工作重點(diǎn)?1、全面?了解幼兒教?育新動(dòng)態(tài)（?范本），思?想緊緊跟上?現(xiàn)代教育的?步伐。認(rèn)真?鉆研教材，?全面細(xì)致的?了解每個(gè)幼?兒的身心發(fā)?展?fàn)顩r，因?人施教，使?每個(gè)幼兒得?到全面的發(fā)?展。2、?在教學(xué)中，?尊重幼兒，?營造平等、?和諧學(xué)習(xí)氛?圍。在課前?的教具準(zhǔn)備?要充分、內(nèi)?容要豐富、?生動(dòng)、新穎?，并具有較?強(qiáng)的操作性?，在教態(tài)上?具有兒童化?，形象生動(dòng)?，和幼兒融?合在一起，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?一個(gè)輕松、?愉快的學(xué)習(xí)?環(huán)境。同時(shí)?還要對幼兒?的操作能力?進(jìn)行強(qiáng)化培?養(yǎng)，讓幼兒?學(xué)會(huì)在游戲?中去尋找問?題，并解決?問題。在課?堂上利用各?種教具，激?發(fā)幼兒的興?趣。3、?注重學(xué)習(xí)環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)對?幼兒的作用?。為幼兒創(chuàng)?設(shè)一間有特?色、有意義?的教室，是?教師、幼兒?共同的責(zé)任?。根據(jù)幼兒?年齡特點(diǎn)、?動(dòng)靜活動(dòng)特?征為幼兒設(shè)?計(jì)各種板面?，并為孩子?們也準(zhǔn)備了?材料，讓幼?兒大膽使用?和創(chuàng)作。讓?幼兒成為環(huán)?境主人，用?自己的作品?和創(chuàng)意去豐?富環(huán)境。?4、鼓勵(lì)幼?兒參加園內(nèi)?___的各?種各樣的特?色課，比如?舞蹈、美術(shù)?等興趣班，?這樣不僅可?以開發(fā)幼兒?的智力，還?可以培養(yǎng)幼?兒德智體多?方面的興趣?。用眼睛_?__每個(gè)幼?兒，從幼兒?身上吸取閃?光點(diǎn)，去點(diǎn)?亮他們自信?自立的明燈?，幫助幼兒?發(fā)現(xiàn)自己的?優(yōu)勢智能，?建立其自信?和對___?的歸屬感。?5、注重?家園聯(lián)系。?真誠的對待?每一位家長?，如實(shí)的和?他們交流對?孩子教育方?面的看法，?對家長提出?的要求盡量?去滿足，對?家長提出的?教育孩子方?面的疑問幫?著查資料解?答，讓家長?感到我不只?是孩子的老?師，也是家?長的朋友，?有困難大家?一起解決。?當(dāng)問題出現(xiàn)?，第一時(shí)間?與家長聯(lián)絡(luò)?，讓家長知?道老師對問?題很重視。?三、常規(guī)?教育方面?1、禮貌?先從自我做?起，對領(lǐng)導(dǎo)?、同事、家?長都要面帶?微笑主動(dòng)問?好。給幼兒?帶個(gè)好頭，?并嚴(yán)格要求?自己的言行?舉止，同時(shí)?培養(yǎng)幼兒成?為一名尊老?___、講?禮貌、講文?明的好孩子?，能友好與?他人相處。?2、課堂?活動(dòng)紀(jì)律?要正確引導(dǎo)?幼兒課堂上?的坐姿、培?養(yǎng)良好的課?堂常規(guī);不?許隨便下位?、回答問題?時(shí)要舉手、?并學(xué)會(huì)尊重?他人，安靜?地傾聽他人?的發(fā)言，養(yǎng)?成不隨便打?亂別人的講?話。3、?衛(wèi)生習(xí)慣?知道清潔衛(wèi)?生的重要性?，加強(qiáng)幼兒?便后洗手的?習(xí)慣，并能?主動(dòng)的在餐?前、餐后洗?手，餐后能?主動(dòng)漱口、?擦嘴巴，能?有條理地收?拾餐具、折?疊整理自己?的被褥衣物?。四、保?育方面1?、配合生活?老師做好班?級(jí)內(nèi)與外的?衛(wèi)生同時(shí)，?并能按要求?將班級(jí)物品?擺放整齊歸?類放好，教?育幼兒要愛?護(hù)班級(jí)物品?。2、照?顧好幼兒的?一點(diǎn)兩餐，?對進(jìn)餐慢的?幼兒進(jìn)行教?育，并告訴?幼兒不可以?挑食，飯粒?不可以掉在?桌上和地下?，要珍惜糧?食。3、?讓幼兒養(yǎng)成?運(yùn)動(dòng)后多喝?水的好習(xí)慣?;懂得躲避?危險(xiǎn)物，飯?后不做劇烈?游戲的道理?。本學(xué)期，?我一定吸取?教訓(xùn)、總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，爭取?獲得提高:?教學(xué)方面，?我將認(rèn)真準(zhǔn)?備幼兒活動(dòng)?所需材料，?多學(xué)習(xí)把先?進(jìn)的幼兒教?育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用?到自己的教?學(xué)中，多反?思，結(jié)合自?己班幼兒情?況實(shí)施收效?好的教育方?法，促進(jìn)幼?兒發(fā)展。以?上就是我的?個(gè)人工作規(guī)?劃，說的好?不如做的好?，希望自己?在今后的工?作中不斷摸?索問題、解?決問題、總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣?才能讓自己?進(jìn)步。五?、家長工作?:1、利?用入園及離?園時(shí)間有針?對性地與家?長交流溝通?，互相交換?意見，使家?園教育步調(diào)?一致。2?、與家長建?立短信息聯(lián)?系、進(jìn)行個(gè)?別幼兒的家?訪工作，邀?請家長參加?六一慶祝會(huì)?，并提出寶?貴的意見。?3、根據(jù)?氣溫變化提?醒家長為孩?子及時(shí)增減?衣物及更換?被褥。4?、繼續(xù)根據(jù)?主題活動(dòng)的?需要請家長?及時(shí)向幼兒?介紹相關(guān)的?知識(shí)，與幼?兒共同進(jìn)行?觀察和自制?活動(dòng)，豐富?幼兒的相關(guān)?經(jīng)驗(yàn)。5?、對幼兒的?觀察所得和?發(fā)現(xiàn)及時(shí)進(jìn)?行記錄，及?時(shí)反饋幼兒?的在園表現(xiàn)?，與家長互?換見。本?學(xué)期，我一?定吸取教訓(xùn)?、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，爭取從以?下幾方面獲?得提高:教?學(xué)方面，我?將認(rèn)真準(zhǔn)備?幼兒活動(dòng)所?需材料，寫?好每一次教?育活動(dòng)，多?學(xué)習(xí)，把先?進(jìn)的幼兒教?育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用?到自己的教?學(xué)中，多思?反，結(jié)合自?己班幼兒情?況實(shí)施收效?好的教育方?法，促進(jìn)幼?兒發(fā)展。幼兒園中班個(gè)人工作計(jì)劃（一）（四）新?學(xué)期的準(zhǔn)備?工作已就緒?，為了更好?的進(jìn)行本學(xué)?期個(gè)人工作?，本人以園?內(nèi)指定的目?標(biāo)為方向，?以中班幼兒?的年齡特點(diǎn)?及需要為基?礎(chǔ)，特制定?了個(gè)人工作?計(jì)劃如下:?一、指導(dǎo)?思想自覺?遵守園的規(guī)?章制度，服?從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?安排，做好?本職工作，?加強(qiáng)課余學(xué)?習(xí)，提高自?己的思想素?質(zhì)，樹立良?好的形象和?科學(xué)的兒童?觀、教育觀?，使幼兒的?身心健康發(fā)?展。二、?工作重點(diǎn)?1、全面了?解幼兒教育?新動(dòng)態(tài)（范?本），思想?緊緊跟上現(xiàn)?代教育的步?伐。認(rèn)真鉆?研教材，全?面細(xì)致的了?解每個(gè)幼兒?的身心發(fā)展?狀況，因人?施教，使每?個(gè)幼兒得到?全面的發(fā)展?。2、在?教學(xué)中，尊?重幼兒，營?造平等、和?諧學(xué)習(xí)氛圍?。在課前的?教具準(zhǔn)備要?充分、內(nèi)容?要豐富、生?動(dòng)、新穎，?并具有較強(qiáng)?的操作性，?在教態(tài)上具?有兒童化，?形象生動(dòng)，?和幼兒融合?在一起，為?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個(gè)輕松、愉?快的學(xué)習(xí)環(huán)?境。同時(shí)還?要對幼兒的?操作能力進(jìn)?行強(qiáng)化培養(yǎng)?，讓幼兒學(xué)?會(huì)在游戲中?去尋找問題?，并解決問?題。在課堂?上利用各種?教具，激發(fā)?幼兒的興趣?。3、注?重學(xué)習(xí)環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)對幼?兒的作用。?為幼兒創(chuàng)設(shè)?一間有特色?、有意義的?教室，是教?師、幼兒共?同的責(zé)任。?根據(jù)幼兒年?齡特點(diǎn)、動(dòng)?靜活動(dòng)特征?為幼兒設(shè)計(jì)?各種活動(dòng)區(qū)?域，并為孩?子們準(zhǔn)備了?豐富的材料?，讓幼兒自?主選擇，大?膽使用和創(chuàng)?作。讓幼兒?成為環(huán)境主?人，用自己?的作品和創(chuàng)?意去豐富環(huán)?境。4、?鼓勵(lì)幼兒參?加各種各樣?的活動(dòng)，比?如舞蹈、美?術(shù)等興趣班?，這樣不僅?可以開發(fā)幼?兒的智力，?還可以培養(yǎng)?幼兒德智體?多方面的興?趣.用眼睛?___每個(gè)?幼兒，從幼?兒身上吸取?閃光點(diǎn)，去?點(diǎn)亮他們自?信自立的明?燈，幫助幼?兒發(fā)現(xiàn)自己?的優(yōu)勢智能?，建立其自?信和對__?_的歸屬感?5、注重?家園聯(lián)系。?真誠的對待?每一位家長?，如實(shí)的和?他們交流對?孩子教育方?面的看法，?對家長提出?的要求盡量?去滿足，對?家長提出的?教育孩子方?面的疑問幫?著查資料解?答，讓家長?感到我不只?是孩子的老?師，也是家?長的朋友，?有困難大家?一起解決。?當(dāng)問題出現(xiàn)?，第一時(shí)間?與家長聯(lián)絡(luò)?，讓家長知?道老師對問?題很重視。?三、常規(guī)?教育方面?1、禮貌?先從自我做?起，對領(lǐng)導(dǎo)?、同事、家?長都要面帶?微笑主動(dòng)問?好。給幼兒?帶個(gè)