第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃范文?一、指導(dǎo)思?想：以_?__精神為?指導(dǎo)，以_?__核心價(jià)?值觀為統(tǒng)領(lǐng)?，繼續(xù)深入?貫徹《__?_國(guó)務(wù)__?_加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年人?思想道德建?設(shè)若干意見(jiàn)?》，圍繞_?__-__?_學(xué)年度我?校中心工作?，以愛(ài)國(guó)主?義、行為習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育為主線，?以培養(yǎng)良好?的行為習(xí)慣?、愛(ài)祖國(guó)愛(ài)?家鄉(xiāng)、創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力為目標(biāo)?，堅(jiān)持以人?為本，貼近?學(xué)生生活，?突出人文關(guān)?懷，發(fā)展學(xué)?生個(gè)性，培?養(yǎng)學(xué)生興趣?特長(zhǎng)，豐富?學(xué)生校園生?活，構(gòu)建和?諧、平安、?健康校園，?努力提高學(xué)?校德育水平?。二、基?本思路貫?穿“一條主?線，兩個(gè)重?點(diǎn)”：抓好?我校全體學(xué)?生思想道德?建設(shè)和養(yǎng)成?教育這條主?線；突出“?兩個(gè)重點(diǎn)”?一是加強(qiáng)班?級(jí)管理，二?是養(yǎng)成教育?。堅(jiān)持開(kāi)展?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)?校、家庭、?社會(huì)三結(jié)合?教育，提升?德育質(zhì)量，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣。三、?總體目標(biāo)?1、德育隊(duì)?伍建設(shè)，建?設(shè)一支善于?落實(shí)工作，?具有創(chuàng)新精?神和德育管?理能力的德?育干___?伍和班主任?隊(duì)伍，繼續(xù)?實(shí)行班級(jí)雙?線管理。?2、以創(chuàng)建?“最美教室?”為突破口?抓好常規(guī)德?育工作。?3、加強(qiáng)“?立德樹(shù)人”?思想道德建?設(shè)工作，通?過(guò)主題班隊(duì)?會(huì)，加強(qiáng)法?制、安全、?心理衛(wèi)生健?康教育，促?進(jìn)學(xué)生全面?健康發(fā)展。?4、認(rèn)真?完成上級(jí)部?門分配的工?作，做好社?會(huì)綜合實(shí)踐?教育。5?、發(fā)揮學(xué)校?、社區(qū)、家?庭三結(jié)合的?教育作用，?開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)?與家長(zhǎng)開(kāi)放?日活動(dòng)。?6、促進(jìn)班?隊(duì)會(huì)、思想?品德、心理?健康教育的?有機(jī)整合。?四、重點(diǎn)?工作與具體?措施（一?）更新教育?理念，提高?德育工作的?思想認(rèn)識(shí)?1、“育人?為本、德育?為先”，進(jìn)?一步加強(qiáng)和?改進(jìn)學(xué)校德?育工作，發(fā)?揮德育工作?的整合功能?，增強(qiáng)全體?教師的育人?意識(shí)和育人?能力。加強(qiáng)?對(duì)青年班主?任的培養(yǎng)和?提高，通過(guò)?交流、學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)等措?施，樹(shù)立正?確的德育理?念。充分發(fā)?揮教師自身?對(duì)學(xué)生的影?響，創(chuàng)造我?校特色的人?文德育、生?活德育和生?態(tài)德育，豐?富德育工作?內(nèi)容，拓展?德育工作途?徑。特別做?好各班后_?__%的問(wèn)?題學(xué)生的德?育轉(zhuǎn)化工作?，正確處理?與學(xué)生家長(zhǎng)?的關(guān)系。以?評(píng)選“優(yōu)秀?班主任、優(yōu)?秀教育工作?者”為契機(jī)?，弘揚(yáng)先進(jìn)?，發(fā)揮優(yōu)秀?班主任、副?班主任的示?范、輻射作?用。2、?強(qiáng)化全體教?師的責(zé)任感?，簽訂安全?責(zé)任書(shū)，加?強(qiáng)班級(jí)常規(guī)?考核，規(guī)范?班級(jí)管理工?作、學(xué)生管?理工作。副?班主任做到?默契協(xié)助班?主任管理班?級(jí)，完善本?職工作，使?全體教育工?作者明確育?人任務(wù)，積?極主動(dòng)做好?德育工作，?促進(jìn)德育工?作責(zé)任制的?落實(shí)。（?二）狠抓養(yǎng)?成教育，精?心___主?題教育月活?動(dòng)1、積?極___主?題教育。按?照“實(shí)踐育?人”的要求?，結(jié)合學(xué)校?的月主題教?育活動(dòng)，精?心設(shè)計(jì)內(nèi)容?鮮活、形式?新穎、貼近?學(xué)生、吸引?力強(qiáng)的班級(jí)?“主題月”?教育活動(dòng)。?2、切實(shí)?開(kāi)展養(yǎng)成教?育。從常規(guī)?工作入手，?抓好升旗儀?式，課間操?，塑造學(xué)生?的精神面貌?；抓好課堂?秩序，集會(huì)?秩序以及課?間秩序的文?明有序；做?到語(yǔ)言文明?、待人接物?大方禮貌并?形成習(xí)慣；?堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)?任區(qū)的包干?保潔制度，?確保學(xué)校環(huán)?境的整潔優(yōu)?美；樹(shù)立“?遵紀(jì)守法，?自強(qiáng)自立，?知禮立德”?的觀念。本?學(xué)期，德育?處與少先隊(duì)?將確立養(yǎng)成?教育實(shí)施方?案，加大檢?查力度，及?時(shí)把相關(guān)信?息及時(shí)反饋?給班主任、?副班主任。?通過(guò)每周“?文明班級(jí)”?流動(dòng)紅旗的?發(fā)放，樹(shù)典?型，造氛圍?。3、充?分利用我校?特色課程，?___年級(jí)?的國(guó)學(xué)課程?、說(shuō)話課程?，挖掘傳統(tǒng)?道德中文明?禮儀教育的?資源，賦予?時(shí)代氣息，?結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、?結(jié)合課堂使?廣大學(xué)生知?文明、懂禮?儀。4、?心理輔導(dǎo)課?程化。副班?主任認(rèn)真?zhèn)?好心理健康?課，特別重?視特殊群體?學(xué)生的教育?和幫助，確?保德育工作?的整體質(zhì)量?。5、大?力推進(jìn)“安?全課間快樂(lè)?成長(zhǎng)”活動(dòng)?教育，用有?意義的文明?小游戲改寫(xiě)?課間追跑的?“沸騰”現(xiàn)?象。（三?）活躍校園?文化，提升?學(xué)校文化底?蘊(yùn)1.繼?續(xù)深化“_?__月一主?題”教育活?動(dòng)。本學(xué)期?繼續(xù)充分結(jié)?合節(jié)日、紀(jì)?念日和上級(jí)?部門的布置?等切實(shí)開(kāi)展?有效的主題?教育活動(dòng)，?努力營(yíng)造學(xué)?校德育工作?的良好氛圍?，把教育貫?穿到各項(xiàng)活?動(dòng)之中。?2.以讀書(shū)?活動(dòng)為抓手?，充分利用?年級(jí)閱覽室?、圖書(shū)跳蚤?市場(chǎng)、課外?閱讀課堂，?豐富學(xué)校的?校園德育文?化生活。本?學(xué)期，在校?長(zhǎng)室的大力?支持下，小?學(xué)新增了_?__個(gè)年級(jí)?閱覽室，_?__年級(jí)各?___個(gè)，?三四年級(jí)每?層樓一個(gè)，?五六年級(jí)各?一個(gè)，孩子?們?cè)陂喿x老?師的帶領(lǐng)下?，席地于優(yōu)?雅舒適的讀?書(shū)環(huán)境中，?感受一種寧?靜、一份書(shū)?香，從而培?養(yǎng)他們的讀?書(shū)興趣，進(jìn)?一步提升我?校學(xué)生的文?化素養(yǎng)。?3.繼續(xù)深?入開(kāi)展“迎?六一”“迎?元旦”“入?隊(duì)儀式”“?十歲成長(zhǎng)禮?”等特色主?題活動(dòng)。?（四）增強(qiáng)?科研力度，?推進(jìn)德育科?研創(chuàng)新以?學(xué)校為基地?，以學(xué)生德?育生活為素?材，挖掘?qū)W?校德育的有?利資源和存?在的突出問(wèn)?題，加強(qiáng)德?育課題探索?與研究，研?究德育教育?的模式，積?極申報(bào)有關(guān)?課題。撰寫(xiě)?德育論文，?探索德育新?內(nèi)容、新方?法、新途徑?，以科學(xué)的?態(tài)度和方法?來(lái)解決德育?工作中存在?的問(wèn)題。?（五）密切?家校聯(lián)系，?構(gòu)建三維德?育網(wǎng)1、?加強(qiáng)學(xué)校、?家庭、社會(huì)?的聯(lián)系，形?成共同抓好?德育工作的?合力，有效?提高德育教?育效果。?2、充分發(fā)?揮家長(zhǎng)委員?會(huì)的作用，?建立家長(zhǎng)護(hù)?學(xué)崗，構(gòu)建?家?；?dòng)格?局。通過(guò)召?開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、?家長(zhǎng)開(kāi)放日?活動(dòng)的積極?作用，充分?發(fā)揮其對(duì)學(xué)?校教育、教?學(xué)管理工作?的監(jiān)督、評(píng)?價(jià)作用，推?進(jìn)我校教育?教學(xué)管理質(zhì)?量。五、?月主題安排?___月?：常規(guī)安全?法制教育月?以學(xué)習(xí)“?小學(xué)生行為?規(guī)范”為主?題，利用各?種教育載體?，深入開(kāi)展?常規(guī)教育規(guī)?范活動(dòng)，全?面加強(qiáng)學(xué)生?的行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育。?___月?：愛(ài)國(guó)主義?教育月利?用國(guó)慶節(jié)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛(ài)?國(guó)主義教育?，贊美祖國(guó)?的美好河山?，體會(huì)到祖?國(guó)的強(qiáng)大，?同時(shí)讓學(xué)生?自己發(fā)自內(nèi)?心地好好學(xué)?習(xí)，報(bào)效祖?國(guó)。__?_月：勤勉?勵(lì)志教育月?通過(guò)活動(dòng)?，懂得珍惜?時(shí)間的可貴?，懂得勤奮?學(xué)習(xí)的重要?。___?月：迎元旦?特色主題活?動(dòng)月為了?迎接元旦，?___學(xué)生?冬季傳統(tǒng)三?項(xiàng)體育鍛煉?，讓學(xué)生通?過(guò)鍛煉熱愛(ài)?體育，增強(qiáng)?體質(zhì)，培養(yǎng)?學(xué)生耐嚴(yán)寒?、持毅力的?體育品質(zhì)。?___月?：我愛(ài)學(xué)習(xí)?月