第5頁共5頁青藍工程師傅工作計劃范文在青?藍工程協(xié)議?期間，我作?為指導教師?，自愿承擔?如下義務:?1、制定?有針對性的?培養(yǎng)方案，?對兩位教師?提出明確具?體的要求，?指導被他們?制定一個為?期一年的個?人成長提高?計劃。2?、言傳身教?，指導被龔?正英、于冬?冬二位老師?具有忠誠黨?的教育事業(yè)?的思想，嚴?謹?shù)闹螌W態(tài)?度，認真刻?苦的敬業(yè)精?神。3、?協(xié)助新教師?制訂教學計?劃、撰寫教?學設計、探?討疑難、_?__教學、?作業(yè)批改評?講、師生交?流等。其次?指導教師為?新教師上示?范課一學年?不少于__?_節(jié)，協(xié)助?新教師備課?、指導新教?師開課、聽?課、評課、?說課一學期?不少于__?_節(jié)。4?、及時上交?計劃，示范?課教案，聽?課記錄，導?評記錄，供?驗收考核使?用。5、?要在各方面?基本成型，?掌握基本的?教學方法，?能運用計算?機等現(xiàn)代化?手段輔助教?學，新授課?、復習課、?講評課、實?驗課全部達?標。不但要?備好教材，?還要備好學?生，能在課?堂教學中注?重培養(yǎng)學生?的能力，教?學目標明確?、知識準確?、步驟合理?、效果良好?，能獨立擔?任班主任、?管理好班級?。6、積?極參加教育?科研，主動?承擔學校的?科研課題，?并注意發(fā)現(xiàn)?、選擇自己?教育教學中?的實際問題?進行研究，?每學期寫兩?篇以上有學?術價值的文?章，有一篇?文章在縣級?以上刊物發(fā)?表或獲獎。?7、為青?年教師提供?鍛煉機會，?舉行公開課?、觀摩課活?動，青年教?師要敢于上?、優(yōu)先上，?積極參加教?學論文、教?學設計、優(yōu)?秀教案、優(yōu)?質(zhì)課、優(yōu)秀?課件的評選?活動。8?、作風上嚴?格要求。形?成“嚴謹治?學，一絲不?茍，誨人不?倦，為人師?表”和“到?位、務實、?有序、高效?”的工作作?風，儀表穿?著、舉止言?談、教態(tài)教?風都要文質(zhì)?彬彬，文明?謙遜，嚴以?律己，處處?為學生做表?率。9、?使用上大膽?突破。對于?在教書育人?中做出一定?成績、具有?一定才干的?青年教師，?充分肯定成?績，進行表?彰獎勵，并?根據(jù)特長在?評優(yōu)、評模?、晉升等方?面優(yōu)先考慮?，打破資歷?框框，為學?校管理引入?活水。1?0、建立新?新教師專業(yè)?成長檔案。?由教師本人?、指導教師?和教導處三?方填寫和記?錄，主要包?括四個方面?的內(nèi)容:?一是新教師?個人專業(yè)成?長規(guī)劃和每?學期的階段?性反思和總?結(jié)。二是年?度專業(yè)成長?記錄，包括?反映自己體?會最深刻、?最典型的教?學日志，典?型課例和教?學敘事或案?例的記錄;?一年的教學?專業(yè)發(fā)展的?自我評價，?指導教師評?價;三是教?師承擔匯報?課、業(yè)務獲?獎、閱讀教?育專著名著?的心得和學?生獲獎等情?況的記錄;?四是學校對?新教師一年?來的教育教?學工作的綜?合評價。?11、完成?學校商定的?任務。青藍工程師傅工作計劃范文（二）?我校青藍工?程結(jié)對計劃?一直在有條?不紊地進行?，為貫徹此?項工程之精?神，本年度?我依然擔任?王瓊老師的?師傅，在認?真分析王瓊?老師的專業(yè)?特點和教學?特點之后，?我們師徒協(xié)?商，特擬定?如下計劃:?一、主要?任務:本著?專業(yè)引領、?同伴互助、?個人反思的?途徑，利用?學習型教研?、教學型教?研、研究型?教研的方法?，有計劃、?分步驟、講?實效地提高?青藍工程的?效能，擬定?以下主要任?務。1、?理論學習和?業(yè)務學習:?師傅指導徒?弟利用讀書?活動、網(wǎng)絡?教研、同伴?互助等模式?開展學習型?教研，學習?現(xiàn)代教育教?學理論，特?別是國家基?礎教育課程?改革相關理?論，做好讀?書筆記，建?立讀書時間?、實踐反思?等專欄，不?斷內(nèi)化和建?立起與素質(zhì)?教育相適應?的教育教學?理論體系。?針對本學科?開展業(yè)務學?習，吃透教?材，不斷提?高教師業(yè)務?水平。2?、教學實踐?:開展教學?教研師徒結(jié)?對，開展互?助備課，實?現(xiàn)徒弟的“?一課多上”?(在本班上?，修改教學?預設，再到?師傅班上)?和一課多案?(在師傅指?導下不斷完?善教學設計?);每學期?師傅為徒弟?至少上好_?__節(jié)指導?課、徒弟上?好___節(jié)?探究課。?3、教育教?學研究:師?徒間定時或?不定時開展?問題教研，?討論解決教?育教學實際?中的疑難問?題，并形成?每學年__?_個研究專?題，開展專?題研究或課?題研究，形?成個性化教?學能力，提?升師徒的教?科研能力和?水平。4?、班級管理?:確立課堂?為學校德育?主陣地，以?培養(yǎng)學生良?好的興趣和?行為習慣為?抓手，建立?民主、平等?、和諧的師?生關系和班?級文化，構(gòu)?建家庭、社?會、學校三?位一體的教?育網(wǎng)絡，拓?寬、整合、?優(yōu)化德育內(nèi)?容、途徑、?方法，形成?三位一體的?教育體系。?5、經(jīng)驗?總結(jié):強化?教師的反思?意識和反思?習慣，記錄?在教育教學?實際中的所?思、所感;?撰寫教后反?思(每課_?__篇)、?經(jīng)驗總結(jié)與?教育教學論?文(每學期?___篇)?等，加快教?師思維方式?的轉(zhuǎn)化和優(yōu)?化，把公共?知識內(nèi)化為?個人知識，?從經(jīng)驗型向?反思型、研?究型、學者?型教師的轉(zhuǎn)?型。二、?基本要求?1、每月師?徒間互相聽?課至少__?_節(jié)，要有?聽課記錄、?評課意見。?2、要求?王瓊老師認?真寫教后反?思(每課_?__篇)、?經(jīng)驗總結(jié)與?教育教學論?文(每學期?___篇)?。3、我?主動推薦教?學理論方面?的書籍給王?瓊老師，要?求她每學期?至少研讀一?本教育教學?理論專著或?選讀各類教?育教學報刊?并撰寫讀書?筆記。4?、要求王瓊?老師在校內(nèi)?舉行一次匯?報課。5?、我本人制?定一份培訓?計劃，撰寫?一份培訓總?結(jié)。青藍工程師傅工作計劃范文（三）本?年度我校繼?續(xù)實行“青?藍工程”，?我擔任合同?老師李老師?的師傅。每?個老師都有?自己的特長?、優(yōu)勢，也?各有需要提?高的地方，?結(jié)合實際，?制訂出本學?期我們的師?徒結(jié)對計劃?如下:一?、主要任務?本著專業(yè)?引領、同伴?互助、個人?反思的途徑?，有計劃、?分步驟、講?實效地提高?青藍工程的?效能，擬定?以下主要任?務。1、?指導徒弟認?真學習“新?課標”，熟?悉教材、考?試要求，對?學科教學任?務有較全面?的認識，指?導徒弟掌握?教學常規(guī)。?2、理論?學習和業(yè)務?學習:師傅?指導徒弟利?用讀書活動?、網(wǎng)絡教研?、同伴互助?等模式開展?學習型教研?，針對本學?科開展業(yè)務?學習，吃透?教材，不斷?提高教師業(yè)?務水平。?3、教學實?踐:開展教?學教研師徒?結(jié)對，開展?互助備課。?4、教育?教學研究:?師徒間定時?或不定時開?展問題教研?，討論解決?教育教學實?際中的疑難?問題。5?、經(jīng)驗總結(jié)?:強化教師?的反思意識?和反思習慣?，記錄在教?育教學實際?中的所思、?所感;撰寫?教后反思(?每課___?篇)、經(jīng)驗?總結(jié)與教育?教學論文(?每學期__?_篇)等，?加快教師思?維方式的轉(zhuǎn)?化和優(yōu)化，?把公共知識?內(nèi)化為個人?知識，從經(jīng)?驗型向反思?型、研究型?、學者型教?師的轉(zhuǎn)型。?二、基本?要求1、?每周師徒間?互相聽課至?少___節(jié)?，要有聽課?記錄、評課?意見。2?、要求李老?師認真寫教?后反思(每?課___篇?)、經(jīng)驗總?結(jié)與教育教?學論文(每?