安全文化講座甘心孟

今天，我應(yīng)邀在這次培訓(xùn)班為大家講安全文化，著重講解企業(yè)安全文化的建設(shè)與活動(dòng)模式。1、文化的概念1.1文化的定義我編著的《安全文化導(dǎo)論》第17頁(yè)是這樣定義的：文化是人類在生存、繁衍、發(fā)展和社會(huì)歷史的實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。真正要論述文化的定義，世界上文化學(xué)界關(guān)于文化的定義有200多種，上述定義的內(nèi)容只不過(guò)是比較完整的一種。今天我如果專門為大家講解定義的話，這是非常抽象、枯燥的，估計(jì)講20個(gè)，大家就走光了。但抽象的文化可以用具體的文化現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明。我舉個(gè)例子：在咖啡廳里，一只蒼蠅掉進(jìn)咖啡杯。英國(guó)人發(fā)現(xiàn)了，站起來(lái)掏出一張鈔票，壓在杯子下就走了。英國(guó)人喜歡講紳士風(fēng)度，不能發(fā)脾氣。日本人發(fā)現(xiàn)了，立刻勃然大怒，罵道：“八格牙魯，你們老板上過(guò)MBA沒(méi)有，懂不懂管理？”。美國(guó)人發(fā)現(xiàn)了，把背一靠，叫來(lái)服務(wù)員：“小姐，咖啡里有蒼蠅，味道不錯(cuò)啊。不過(guò)在我們美國(guó)不是這樣做的。我們總是先上一杯咖啡，再上一罐牛奶，上一小碟方糖，再上一小碟蒼蠅，我們想放多少自己放”。這是美國(guó)人的幽默。中國(guó)人發(fā)現(xiàn)了，立刻就會(huì)說(shuō)：“去，把你們領(lǐng)導(dǎo)找來(lái)。”一個(gè)咖啡杯中有蒼蠅的例子，任何民族任何國(guó)家的人都會(huì)生氣，但是表達(dá)方式不同。這種不同就是文化的差異。因此，文化與方式有關(guān)系。再舉個(gè)例子：在上個(gè)世紀(jì)70年代末，中國(guó)開(kāi)始流行喇叭褲，這是當(dāng)時(shí)“有問(wèn)題青年”喜歡的著裝。后來(lái)喇叭褲之風(fēng)吹進(jìn)了校園，引起了校領(lǐng)導(dǎo)的重視，但那時(shí)學(xué)校并沒(méi)有采取文革當(dāng)中那種粗暴手段，如開(kāi)批斗會(huì)，而是集中起來(lái)學(xué)習(xí)文件，而且非常人性地在校內(nèi)貼一條標(biāo)語(yǔ)：“喇叭褲能吹響四個(gè)現(xiàn)代化進(jìn)軍的號(hào)角嗎？”那么就有同學(xué)在標(biāo)語(yǔ)下面貼個(gè)小標(biāo)語(yǔ)：“請(qǐng)問(wèn)，什么褲吹得響？”改革開(kāi)放得頭10年，廣東在全國(guó)率先批發(fā)喇叭褲，那個(gè)時(shí)代發(fā)展最快的省份是廣東。由此可見(jiàn)文化與發(fā)展是密切相關(guān)的。實(shí)際上文化是什么？我們要知道人類有兩個(gè)共同的課題，一個(gè)是生存，一個(gè)是發(fā)展。也就是說(shuō)任何民族在任何地區(qū)任何時(shí)代都是一要生存，二要發(fā)展。區(qū)別在于你如何生存，你如何發(fā)展。正是這種不同的生存方式、發(fā)展的方式，構(gòu)成了不同的文化，構(gòu)成了不同地區(qū)不同民族不同時(shí)期不同的文化。因此，我們得出一個(gè)結(jié)論：文化，就是人類生存和發(fā)展的方式。1.2文化的思想內(nèi)核我舉個(gè)例子：一名美國(guó)的華裔學(xué)者吳森先生在臺(tái)灣的時(shí)候做過(guò)一家公司的公關(guān)部經(jīng)理，一天老板對(duì)他說(shuō)：“小吳，來(lái)了兩位美國(guó)客戶，今天中午你代表公司請(qǐng)他們吃個(gè)飯?！敝袊?guó)人的規(guī)矩就是客人來(lái)了要接風(fēng)，小吳想不就是請(qǐng)客吃飯嘛。但是兩個(gè)美國(guó)人一個(gè)中國(guó)人沒(méi)勁，反正公司掏錢嘛，他就叫了5個(gè)哥們兒，6個(gè)中國(guó)人2個(gè)美國(guó)人。8個(gè)人坐成一桌點(diǎn)菜。其中一個(gè)美國(guó)人在唐人街吃過(guò)中餐，就指著菜譜說(shuō)：“芙蓉雞片”。而另一個(gè)老外沒(méi)吃過(guò)中餐，不知怎么點(diǎn)。6位中國(guó)人就說(shuō)，每人點(diǎn)一道菜。于是肉、蝦、螃蟹、魚(yú)、豆腐、青菜之類的都有了，最后只剩那個(gè)老外沒(méi)點(diǎn)了，大家一看什么都有了，只差一道湯，就建議老外點(diǎn)一道榨菜肉絲湯，老外說(shuō)“OK”。不一會(huì)兒，芙蓉雞片上來(lái)了，還沒(méi)等大家回過(guò)神來(lái)，點(diǎn)該菜的美國(guó)人已將菜盤端到自己面前，津津有味地吃起來(lái)了，看得6位中國(guó)人面面相觀。礙于習(xí)俗，各人于是點(diǎn)蝦吃蝦，點(diǎn)蟹吃蟹，點(diǎn)魚(yú)吃魚(yú)，點(diǎn)青菜吃青菜…，最后上來(lái)的是榨菜肉絲湯，那老外一看傻眼了，怎么大一盆湯？怎么吃??？中國(guó)人覺(jué)得過(guò)意不去，說(shuō)是否再點(diǎn)其他菜，老外連聲說(shuō)“NO、NO”。最后自己一個(gè)人喝完了榨菜肉絲湯。這是典型的文化誤會(huì)。這就是中國(guó)、美國(guó)文化內(nèi)核的差異。中國(guó)人文化的思想內(nèi)核是群體意識(shí)，要為群體著想，也要為群體負(fù)責(zé)，其特點(diǎn)是每個(gè)人都是群體的一分子，以該群體榮辱存亡看成自己的榮辱存亡；而西方人的文化思想內(nèi)核是個(gè)體意識(shí)，每個(gè)人都是有獨(dú)立意識(shí)和個(gè)人意志的單獨(dú)的個(gè)人，我做決策我買單，這是我個(gè)人的事，和你們沒(méi)關(guān)系。在中國(guó)我們要評(píng)一個(gè)先進(jìn)工作者，評(píng)出來(lái)后，該同志必須這樣說(shuō)：在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的熱心幫助下，做了一點(diǎn)分內(nèi)的微不足道的工作。這句話西方人聽(tīng)不懂，他說(shuō)你就做了那么一點(diǎn)點(diǎn)事，還是分內(nèi)的工作，還是在別人的領(lǐng)導(dǎo)和別人的幫助下，憑什么評(píng)先進(jìn)。1.2.1西方人的人與人之間的關(guān)系？西方人的人與人之間的關(guān)系是契約關(guān)系。西方所有的觀念都源于契約的觀念，他們依靠契約建立起人與人的關(guān)系。大家都看過(guò)一對(duì)新郎新娘結(jié)婚，到教堂舉行婚禮，神父主持，他問(wèn)新郎：“John，你愛(ài)Mary嗎？無(wú)論她是貧窮或富裕或是疾病，你都跟她終生廝守白頭到老嗎？”John回答Yes。然后神父反過(guò)來(lái)問(wèn)新娘，“Mary，你愛(ài)John嗎？你愿意什么什么什么，怎么怎么怎么白頭偕老嗎？”Mary回答Yes。然后John給Mary戴上戒指。然后，神父說(shuō)：好，新娘和新郎你們接吻啊。然后他們舉行什么儀式？簽訂合同的儀式。正因?yàn)槲鞣饺伺c人之間是契約關(guān)系，所以西方人到結(jié)婚紀(jì)念日那天，夫妻雙方都會(huì)做一些事情，比如說(shuō)給對(duì)方一些小禮物。丈夫給妻子送一朵胸花，妻子給丈夫送一條領(lǐng)帶，然后在一起吃一餐晚飯，燭光的，喝一杯紅酒，吃一塊蛋糕。什么意思？重申合同繼續(xù)有效。1.2.2中國(guó)人與人之間的關(guān)系中國(guó)人與人之間的關(guān)系是血緣關(guān)系。我們整個(gè)社會(huì)整個(gè)國(guó)家都是以血緣關(guān)系為紐帶來(lái)維系的。比方說(shuō)地方官我們叫父母官，把軍隊(duì)叫子弟兵，單位與單位之間叫兄弟單位，省市與省市之間叫兄弟省市，院校與院校之間叫兄弟院校。他們沒(méi)有血緣關(guān)系，但是我們要把它血緣化。這說(shuō)明了中國(guó)人與人之間的關(guān)系是通過(guò)血緣關(guān)系來(lái)聯(lián)系的。1.2.3中中國(guó)文化是是吃文化中國(guó)文化從從某種意義義上講是吃吃文化，吃吃出血緣來(lái)來(lái)。人的生生命的來(lái)源源是食物，，如果沒(méi)有有食物就沒(méi)沒(méi)有生命，，所以母親親給孩子喂喂奶意味著著賦予他生生命，有奶奶便是娘。。所以凡是是廣義的具具有奶水意意義的，我我們都可以以稱為母親親。共吃母母親奶或共共吃母親做做的飯稱兄兄弟，共接接受師父教教的知識(shí)和和手藝稱師師兄弟。你你讀過(guò)的學(xué)學(xué)校稱為母母校。中國(guó)國(guó)的媳婦稱稱自己的家家為娘家，，把丈夫的的家叫婆家家。比如說(shuō)說(shuō)黃河、長(zhǎng)長(zhǎng)江為母親親河，哺育育了我們。。宋人李之之儀的《卜卜算子》中中寫(xiě)道：““我住長(zhǎng)江江頭，君住住長(zhǎng)江尾；；日日思君君不見(jiàn)君，，共飲長(zhǎng)江江水?！惫补诧嬕唤?，生命命之源相同同，感情也也非同一般般，沒(méi)有血血緣，也有有親緣。共共飲一湖之之水，共飲飲一大河之之水，共飲飲一小河之之水，共飲飲一井之水水…。中國(guó)人喜歡歡把事情和和吃飯聯(lián)系系在一起，，比如說(shuō)把把職業(yè)工作作叫做飯碗碗，修鞋補(bǔ)補(bǔ)鍋叫吃手手藝飯，以以前在國(guó)營(yíng)營(yíng)企業(yè)工作作比喻吃大大鍋飯，什什么都不做做，叫吃老老本，老本本都吃光了了叫坐吃山山空，還有有叫吃軟飯飯、吃豆腐腐、吃官司司、吃紅燈燈、吃排頭頭…反正什什么都好像像可以和吃吃挨得上。。以上上所所說(shuō)說(shuō)的的都都是是大大家家身身邊邊見(jiàn)見(jiàn)怪怪不不怪怪的的事事，，這這說(shuō)說(shuō)明明一一個(gè)個(gè)什什么么道道理理呢呢？？說(shuō)說(shuō)明明文文化化是是無(wú)無(wú)所所不不在在，，無(wú)無(wú)處處不不在在。。文文化化不不神神秘秘，，文文化化不不遙遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)，，文文化化就就在在我我們們的的身身邊邊，，就就在在我我們們?nèi)杖粘３Ｉ罨钪兄械牡囊灰谎匝砸灰恍行?，，一一舉舉一一動(dòng)動(dòng)中中。。2.安安全全文文化化的的概概念念2.1安安全全的的概概念念安全全與與事事故故是是對(duì)對(duì)立立的的兩兩個(gè)個(gè)側(cè)側(cè)面面，，同同時(shí)時(shí)安安全全與與傷傷害害也也是是互互不不兼兼容容的的概概念念。?！啊笆彩裁疵词鞘前舶踩?？？安安全全就就是是沒(méi)沒(méi)有有危危險(xiǎn)險(xiǎn)。。什什么么是是危危險(xiǎn)險(xiǎn)？？危危險(xiǎn)險(xiǎn)就就是是不不安安全全。?！薄边@這是是日日本本著著名名““安安全全工工程程學(xué)學(xué)””學(xué)學(xué)者者所所下下的的定定義義。。我我個(gè)個(gè)人人認(rèn)認(rèn)為為，，安安全全的的概概念念是是保保護(hù)護(hù)人人的的身身心心不不受受傷傷害害，，處處于于健健康康的的狀狀態(tài)態(tài)；；保保障障人人能能夠夠舒舒適適、、高高效效地地從從事事既既定定計(jì)計(jì)劃劃，，按按既既定定的的目目標(biāo)標(biāo)活活動(dòng)動(dòng)，，求求得得生生存存的的條條件件。。安安全全既既具具有有個(gè)個(gè)性性、、生生物物性性，，同同時(shí)時(shí)也也具具有有社社會(huì)會(huì)性性。。舉個(gè)個(gè)例例子子：：交交警警對(duì)對(duì)汽汽車車的的年年檢檢，，第第一一個(gè)個(gè)應(yīng)應(yīng)該該是是剎剎車車系系統(tǒng)統(tǒng)，，剎剎車車系系統(tǒng)統(tǒng)不不合合格格，，這這樣樣的的汽汽車車絕絕對(duì)對(duì)是是不不能能上上路路的的。。因因?yàn)闉檫@這樣樣的的汽汽車車在在行行駛駛中中，，遇遇到到各各種種情情況況都都無(wú)無(wú)法法使使汽汽車車減減速速或或停停下下來(lái)來(lái)。。不不但但坐坐在在車車上上的的人人（（包包括括駕駕駛駛員員））要要受受到到傷傷害害，，馬馬路路上上的的行行人人也也有有受受到到傷傷害害。。是是非非常常危危險(xiǎn)險(xiǎn)的的，，不不安安全全的的。。2.2安安全全文文化化的的概概念念所謂謂安安全全文文化化是是將將安安全全與與文文化化統(tǒng)統(tǒng)一一起起來(lái)來(lái)形形成成一一種種局局部部時(shí)時(shí)空空領(lǐng)領(lǐng)域域的的特特定定集集合合，，即即從從管管理理、、設(shè)設(shè)備備、、培培訓(xùn)訓(xùn)、、教教育育、、制制度度方方面面，，將將職職員員、、管管理理員員、、顧顧客客、、供供給給人人員員及及一一般般公公從從暴暴露露于于危危險(xiǎn)險(xiǎn)或或有有可可能能造造成成傷傷害害的的條條件件降降低低（（減減少少））到到最最低低限限度度，，旨旨在在保保護(hù)護(hù)人人員員安安全全與與健健康康而而形形成成的的規(guī)規(guī)范范、、信信念念、、任任務(wù)務(wù)、、態(tài)態(tài)度度、、素素養(yǎng)養(yǎng)、、技技能能和和習(xí)習(xí)慣慣的的集集合合。。因因此此，，安安全全文文化化的的定定義義是是：：人人們們?cè)谠谏缟鐣?huì)會(huì)生生活活、、生生產(chǎn)產(chǎn)活活動(dòng)動(dòng)中中，，為為生生存存在在社社會(huì)會(huì)、、自自然然的的抗抗?fàn)帬?zhēng)中中教教育育、、傳傳授授、、積積累累、、總總結(jié)結(jié)而而形形成成的的安安全全知知識(shí)識(shí)、、安安全全技技能能、、安安全全心心態(tài)態(tài)、、安安全全素素質(zhì)質(zhì)、、安安全全習(xí)習(xí)慣慣和和自自我我保保護(hù)護(hù)能能力力、、設(shè)設(shè)施施、、手手段段的的集集合合。。舉個(gè)例子：在在中國(guó)，有一一個(gè)最常見(jiàn)、、最受敬畏的的偶像，那就就是人們最熟熟悉的龍。神神話學(xué)家蔡大大成對(duì)龍作了了精辟的論述述：“龍?jiān)谖奈幕x中是是一種生命的的符號(hào)，象征征古人對(duì)生命命循環(huán)、死而而復(fù)生的愿望望?！蔽覀冏孀嫦扔米约旱牡碾p手制造了了這尊連生命命都不存在的的形象，表明明了古人寄希希望于長(zhǎng)生不不老或死而復(fù)復(fù)生的愿望，，是安全文化化求生意識(shí)的的物態(tài)表現(xiàn)。。安全文化的核核心是人，人人的安全與健健康就是生命命、生存的本本質(zhì)條件，失失去生命，固固然可以有““重于泰山””的社會(huì)精神神財(cái)富，可以以激勵(lì)一代人人或幾代人，，但是作為一一個(gè)單體（軀軀體）也就結(jié)結(jié)束了。安全全文化的價(jià)值值寄寓于、存存在于社會(huì)和和單體中的種種種素質(zhì)和態(tài)態(tài)度的總和。。舉例：用“一一不怕苦，二二不怕死”的的理念輕視人人的生命價(jià)值值。3.安全文文化的層次理理論按照安全文化化建設(shè)活動(dòng)中中的具體的產(chǎn)產(chǎn)物不同，每每種安全文化化建設(shè)功能、、作用、效果果不同，安全全文化內(nèi)在的的因素和內(nèi)在在的環(huán)境影響響的不同以及及形成安全文文化之后長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)影響的“遺遺傳基因”的的不同，把同同屬一個(gè)安全全文化氛圍的的安全文化建建設(shè)組成部分分，按層次分分成四個(gè)層次次，即器物層層次（安全物物質(zhì)文化）、、制度層次（（安全管理文文化）、精神神智能層次（（安全精神文文化）、價(jià)值值規(guī)范層次（（安全規(guī)范文文化）進(jìn)行探探討。3.1器器物層次（安安全物質(zhì)文化化）把屬于人類因因生產(chǎn)、生活活、生存和求求知的需要而而制造、使用用的各種安全全及防護(hù)、保保護(hù)人類身心心安全與健康康的一切工具具、器具、設(shè)設(shè)備和物品都都列為安全物物質(zhì)文化。例例如：古代護(hù)護(hù)心防體的盔盔甲；現(xiàn)代的的防彈衣、防防彈車；防毒毒的銀筷、銀銀盞；防寒保保暖的棉衣、、防酸堿的防防護(hù)服、防核核輻射的工作作服、防靜電電工作服、工工作鞋、工作作手套、口罩罩、安全帽；；各種各樣的的安全防護(hù)裝裝置：機(jī)械手手、連鎖裝置置、光電保護(hù)護(hù)開(kāi)關(guān)、極限限開(kāi)關(guān)、自動(dòng)動(dòng)引爆裝置、、超速、超壓壓、過(guò)熱自動(dòng)動(dòng)保護(hù)裝置與與設(shè)備；壓力力表、液位計(jì)計(jì)、泄壓閥、、安全閥…。。這一切器物物，都是人類類為了安全與與健康而創(chuàng)造造出來(lái)的，是是人類安全物物質(zhì)文化的重重要內(nèi)容。安安全文化的器器物層能夠較較明顯、較全全面、較客觀觀、較真實(shí)地地體現(xiàn)一定的的社會(huì)發(fā)展階階段的特點(diǎn)，，體現(xiàn)了安全全文化發(fā)展歷歷史和水平，，反映了特定定的社會(huì)群體體才智的高低低與認(rèn)識(shí)能力力，征服自然然、保護(hù)自然然的本領(lǐng)，因因而能較客觀觀地、外在地地反映出安全全文化的整體體發(fā)展水平。。舉例：人的衣衣食住行。3.2制制度層次（安安全管理文化化）把安全文化中中屬于勞動(dòng)安安全、減災(zāi)安安全、交通安安全、消防安安全、特種設(shè)設(shè)備安全、職職業(yè)健康、環(huán)環(huán)保安全等方方面的一切制制度化了的法法律、法規(guī)、、標(biāo)準(zhǔn)、社會(huì)會(huì)組織形式及及人的社會(huì)關(guān)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的安安全文化建設(shè)設(shè)活動(dòng)及成果果統(tǒng)列為安全全管理文化，，作為安全文文化的重要的的、帶有強(qiáng)制制性的組成部部分。包括社社會(huì)制度、法法律制度、政政治體制、經(jīng)經(jīng)濟(jì)體制、教教育體制、科科學(xué)體制。舉例：法治、、人治。3.3精精神智能層層次（安全精精神文化）安全精神文化化作為安全文文化的一個(gè)組組成部分，它它包括安全思思維科學(xué)、安安全哲學(xué)、安安全法學(xué)、安安全美學(xué)、安安全工程理論論安全管理學(xué)學(xué)、安全教育育學(xué)、安全經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)等安全全科學(xué)理論。。安全文化的的精神智能層層次從本質(zhì)上上看，它是人人的思想、情情感、理論、、意志的綜合合表現(xiàn)，它是是人對(duì)外部客客觀世界和自自身內(nèi)心世界界的認(rèn)識(shí)能力力和辨識(shí)結(jié)果果的綜合體現(xiàn)現(xiàn)。安全文化化精神智能層層次是安全文文化的“軟件件”，在安全全文化基本框框架結(jié)構(gòu)中占占有至關(guān)重要要的地位。人人們以這個(gè)““軟件”為先先導(dǎo)，來(lái)研究究、制作安全全器物，制定定安全管理制制度，起到了了對(duì)安全文化化器物層、制制度層的物化化作用；同時(shí)時(shí)，在安全文文化精神智能能層的建設(shè)中中，通過(guò)鑒別別、錘冶，由由強(qiáng)制約束到到自我規(guī)范，，逐步養(yǎng)成習(xí)習(xí)慣，形成風(fēng)風(fēng)俗和道德觀觀念，形成人人的安全價(jià)值值觀念，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)安全文化的的深層次建設(shè)設(shè)。舉例：人對(duì)安安全的認(rèn)識(shí)：：有錢能使鬼鬼推磨；為愛(ài)愛(ài)情、為朋友友兩脅插刀。。3.4價(jià)價(jià)值規(guī)范層層次（安全規(guī)規(guī)范文化）價(jià)值觀念反映映在人際關(guān)系系上，與社會(huì)會(huì)進(jìn)步合拍的的，則形成公公認(rèn)的價(jià)值標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，存在于于人們的內(nèi)心心，制約著人人們的行為，，這就是形成成了所謂的行行為規(guī)范。行行為規(guī)范具體體表現(xiàn)為道德德、風(fēng)俗、習(xí)習(xí)慣等。價(jià)值值規(guī)范層次是是處于安全文文化的深層結(jié)結(jié)構(gòu)之中，是是安全文化建建設(shè)中最不容容易實(shí)現(xiàn)的部部分。而每一一個(gè)社會(huì)區(qū)域域的變化恰恰恰都是通過(guò)集集體認(rèn)同的價(jià)價(jià)值觀念，把把各種不同的的個(gè)人在信念念上和心志上上統(tǒng)一于一個(gè)個(gè)整體才能實(shí)實(shí)現(xiàn)。人們常常常為之而奮奮斗的“要提提高全民族的的安全文化素素質(zhì)”就包含含了價(jià)值觀念念這個(gè)特殊的的、不容易統(tǒng)統(tǒng)一于一個(gè)整整體的安全行行為規(guī)范。舉例：素質(zhì)（（吐痰、紅綠綠燈）。4.企業(yè)業(yè)安全文化建建設(shè)及實(shí)施策策劃一個(gè)企業(yè)在創(chuàng)創(chuàng)業(yè)和發(fā)展過(guò)過(guò)程中，文化化因素在發(fā)揮揮著積極的推推動(dòng)作用，特特別是在市場(chǎng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下下，企業(yè)形象象在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)中作用非常常重要。如明明星企業(yè)效應(yīng)應(yīng)、名牌產(chǎn)品品效應(yīng)。制約約和影響企業(yè)業(yè)素質(zhì)提高，，其根本在于于企業(yè)文化建建設(shè)。而企業(yè)業(yè)安全文化是是企業(yè)文化的的重要組成部部分。它強(qiáng)調(diào)調(diào)人的價(jià)值與與生產(chǎn)價(jià)值的的統(tǒng)一，安全全價(jià)值與經(jīng)濟(jì)濟(jì)效益、社會(huì)會(huì)效益的一致致性。它的目目標(biāo)與企業(yè)文文化的目標(biāo)是是相吻合的，，并且豐富了了企業(yè)文化的的內(nèi)涵。4.1企企業(yè)安安全文文化建建設(shè)4.1.1企業(yè)業(yè)安全全文化化建設(shè)設(shè)的必必要性性從我國(guó)國(guó)安全全生產(chǎn)產(chǎn)的現(xiàn)現(xiàn)狀看看，隨隨著改改革開(kāi)開(kāi)放、、經(jīng)濟(jì)濟(jì)發(fā)展展的深深入，，我國(guó)國(guó)的安安全管管理水水平有有了很很大的的提高高，但但是，，從把把我國(guó)國(guó)安全全生產(chǎn)產(chǎn)指標(biāo)標(biāo)降低低到當(dāng)當(dāng)代社社會(huì)可可接受受的水水平上上看，，我國(guó)國(guó)的安安全管管理水水平還還有待待于大大幅度度地提提高。。為了了提高高安全全生產(chǎn)產(chǎn)水平平，我我國(guó)各各級(jí)政政府、、部門門及企企業(yè)分分別制制定了了一系系列的的條例例、規(guī)規(guī)范、、規(guī)定定和技技術(shù)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)；；各級(jí)級(jí)安全全管理理機(jī)構(gòu)構(gòu)逐漸漸完善善；可可是安安全生生產(chǎn)水水平仍仍然在在較低低的水水平上上波動(dòng)動(dòng)，這這是個(gè)個(gè)很值值得研研究的的課題題。生生產(chǎn)系系統(tǒng)安安全運(yùn)運(yùn)行的的基本本條件件是人人機(jī)環(huán)環(huán)境系系統(tǒng)本本質(zhì)安安全化化，而而人的的本質(zhì)質(zhì)安全全品質(zhì)質(zhì)是關(guān)關(guān)鍵因因素。。人們們?cè)诜捶磸?fù)思思考這這樣一一個(gè)問(wèn)問(wèn)題：：為什什么有有些企企業(yè)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)和和員工工不重重視自自身的的本質(zhì)質(zhì)安全全文化化建設(shè)設(shè)？為為什么么不能能嚴(yán)格格執(zhí)行行安全全紀(jì)律律？誰(shuí)誰(shuí)都知知道生生命是是最寶寶貴的的，可可是在在生產(chǎn)產(chǎn)活動(dòng)動(dòng)中，，有人人卻對(duì)對(duì)愛(ài)惜惜生命命缺乏乏自覺(jué)覺(jué)性，，這似似乎是是個(gè)怪怪圈。。我國(guó)每每年有有近10萬(wàn)萬(wàn)人死死于各各類事事故，，且每每死1人總總伴隨隨有4人至至5人人致殘殘，這這就是是說(shuō)我我國(guó)每每年有有40－50萬(wàn)萬(wàn)人因因事故故而殘殘廢；；我國(guó)國(guó)每年年平均均因技技術(shù)失失控災(zāi)災(zāi)難直直接經(jīng)經(jīng)濟(jì)損損失約約300億億元人人民幣幣，每每年還還要拿拿出近近450億億元人人民幣幣用于于應(yīng)急急救援援，這這相當(dāng)當(dāng)于每每年毀毀掉一一座建建成的的三峽峽工程程；我我國(guó)每每年新新增的的國(guó)民民總產(chǎn)產(chǎn)值的的一半半被事事故及及自然然災(zāi)害害所吞吞噬。。這些些驚人人的數(shù)數(shù)字，，這些些無(wú)時(shí)時(shí)不刻刻都在在威脅脅著我我們生生存的的又是是我們們自己己不輕輕易所所造成成的災(zāi)災(zāi)難，，有多多少人人知曉曉？原原勞動(dòng)動(dòng)部部部長(zhǎng)李李伯勇勇曾說(shuō)說(shuō)過(guò)：：“我我認(rèn)為為，事事故那那么多多，查查來(lái)查查去，，老是是那些些原因因，且且多是是人為為原因因，這這里面面到底底存在在什么么問(wèn)題題？難難道仍仍然囿囿于經(jīng)經(jīng)濟(jì)圈圈里、、在管管理上上作事事半功功倍的的努力力？””他認(rèn)認(rèn)為要要把安安全工工作提提高到到安全全文化化的高高度來(lái)來(lái)認(rèn)識(shí)識(shí)。為為適應(yīng)應(yīng)現(xiàn)代代社會(huì)會(huì)生活活和現(xiàn)現(xiàn)代企企業(yè)生生產(chǎn)的的需要要，提提高現(xiàn)現(xiàn)代安安全文文化水水平就就必須須進(jìn)行行企業(yè)業(yè)安全全文化化建設(shè)設(shè)。舉例：：人對(duì)對(duì)生命命應(yīng)該該是珍珍惜的的，但但對(duì)保保護(hù)生生命缺缺乏自自覺(jué)性性的含含義（（缺乏乏自救救能力力，不不懂的的逃生生，還還有觀觀念偏偏差，，事故故發(fā)生生，逃逃生是是可恥恥的。。）4.1.2企企業(yè)安安全文文化建建設(shè)的的途徑徑企業(yè)安安全文文化建建設(shè)應(yīng)應(yīng)從安安全文文化的的層次次理論論劃分分，著著重從從物態(tài)態(tài)安全全文化化、制制度安安全文文化、、員工工心態(tài)態(tài)安全全文化化、員員工行行為規(guī)規(guī)范安安全文文化四四個(gè)方方面來(lái)來(lái)進(jìn)行行。4.1.2.1物物態(tài)安安全文文化的的建設(shè)設(shè)物態(tài)安安全文文化指指企業(yè)業(yè)為預(yù)預(yù)防事事故而而制造造和使使用的的各種種安全全設(shè)施施以及及工作作環(huán)境境的安安全化化程度度。機(jī)機(jī)物環(huán)環(huán)系統(tǒng)統(tǒng)安全全本質(zhì)質(zhì)化是是人類類長(zhǎng)期期追求求的目目標(biāo)，，也是是企業(yè)業(yè)安全全文化化的必必然要要求。。它需需要依依靠技技術(shù)進(jìn)進(jìn)步和和技術(shù)術(shù)改造造，不不斷提提高系系統(tǒng)本本質(zhì)安安全化化程度度。它它主要要包括括三個(gè)個(gè)方面面的內(nèi)內(nèi)容。。（1））工藝藝過(guò)程程本質(zhì)質(zhì)安全全工藝過(guò)過(guò)程本本質(zhì)安安全應(yīng)應(yīng)做到到：①①工藝藝過(guò)程程設(shè)計(jì)計(jì)應(yīng)有有保證證供電電、供供水、、供風(fēng)風(fēng)、供供汽系系統(tǒng)可可靠性性措施施；②②工藝藝過(guò)程程設(shè)計(jì)計(jì)應(yīng)有有正常常開(kāi)停停車、、正常常操作作、異異常操操作處處理及及緊急急事故故處理理的可可靠性性措施施；③③采用用自動(dòng)動(dòng)控制制技術(shù)術(shù)、遙遙控技技術(shù)，，設(shè)備備發(fā)生生故障障、人人員誤誤操作作形成成危險(xiǎn)險(xiǎn)狀態(tài)態(tài)時(shí)，，通過(guò)過(guò)自動(dòng)動(dòng)報(bào)警警、自自動(dòng)切切換備備用設(shè)設(shè)備、、啟動(dòng)動(dòng)連鎖鎖保護(hù)護(hù)裝置置和安安全裝裝置，，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)事故故安全全排放放直至至順序序停機(jī)機(jī)等一一系列列的自自動(dòng)操操作，，保證證系統(tǒng)統(tǒng)的安安全。。舉例：：安全全連鎖鎖。（2））設(shè)備備設(shè)施施的本本質(zhì)安安全設(shè)備設(shè)設(shè)施的的本質(zhì)質(zhì)安全全應(yīng)做做到：：①設(shè)設(shè)備與與設(shè)施施在設(shè)設(shè)計(jì)時(shí)時(shí)必須須安全全可靠靠，其其選型型、結(jié)結(jié)構(gòu)、、技術(shù)術(shù)參數(shù)數(shù)等方方面必必須準(zhǔn)準(zhǔn)確無(wú)無(wú)誤，，并符符合設(shè)設(shè)計(jì)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的的要求求；②②工藝藝提出出的專專業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)條條件應(yīng)應(yīng)正確確無(wú)誤誤（包包括型型式、、結(jié)構(gòu)構(gòu)、材材料、、壓力力、溫溫度、、介質(zhì)質(zhì)、腐腐蝕性性、安安全附附件、、抗震震、防防靜電電、泄泄壓、、密封封、接接管、、支座座、保保溫、、保冷冷、噴噴淋等等設(shè)計(jì)計(jì)參數(shù)數(shù)）；；③大大力推推廣和和開(kāi)發(fā)發(fā)應(yīng)用用安全全新技技術(shù)、、新產(chǎn)產(chǎn)品、、新設(shè)設(shè)施，，采用用先進(jìn)進(jìn)的安安全檢檢測(cè)設(shè)設(shè)備，，這是是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)本質(zhì)質(zhì)安全全的物物質(zhì)條條件。。舉例：：新材材料技技術(shù)的的開(kāi)發(fā)發(fā)。（3））整體體環(huán)境境的本本質(zhì)安安全整體環(huán)環(huán)境的的本質(zhì)質(zhì)安全全應(yīng)做做到：：①應(yīng)應(yīng)將生生產(chǎn)場(chǎng)場(chǎng)所中中的高高溫、、高濕濕、振振動(dòng)、、噪聲聲、塵塵毒、、輻射射等有有害物物質(zhì)有有效地地控制制在規(guī)規(guī)定的的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)范圍圍內(nèi)；；②從從人機(jī)機(jī)工程程學(xué)的的角度度出發(fā)發(fā)，使使工作作平臺(tái)臺(tái)、操操縱器器、顯顯示器器、工工作空空間、、工作作位置置、視視野等等符合合人的的心理理、生生理的的要求求，使使操作作者感感到舒舒適、、安全全。舉例：：花花園式式廠區(qū)區(qū)、錯(cuò)錯(cuò)視。。4.1.2.2制制度度安全全文化化建設(shè)設(shè)制度安安全文文化指指的是是與物物態(tài)、、心態(tài)態(tài)、行行為安安全文文化相相適應(yīng)應(yīng)的組組織機(jī)機(jī)構(gòu)和和規(guī)章章制度度的建建立、、實(shí)施施及控控制管管理的的總和和。它它主要要包括括：（1））建立立健全全企業(yè)業(yè)安全全管理理機(jī)制制；（2））建立立完善善企業(yè)業(yè)安全全管理理各項(xiàng)項(xiàng)規(guī)章章制度度、規(guī)規(guī)程、、標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)；（3））高效效運(yùn)作作各項(xiàng)項(xiàng)規(guī)章章制度度、規(guī)規(guī)程、、標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)；（4））建立立完善善事故故應(yīng)急急救援援預(yù)案案。制度安安全文文化建建設(shè)，，在實(shí)實(shí)施過(guò)過(guò)程中中應(yīng)做做到：：（1））要建建立強(qiáng)強(qiáng)健的的企業(yè)業(yè)安全全生產(chǎn)產(chǎn)責(zé)任任制；；（2））要建建立完完善各各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制制度、、操作作規(guī)程程及企企業(yè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，，使其其規(guī)范范化、、科學(xué)學(xué)化、、適用用化并并嚴(yán)格格執(zhí)行行；（3））堅(jiān)持持以安安全生生產(chǎn)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化化作業(yè)業(yè)、標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化化活動(dòng)動(dòng)為重重點(diǎn)的的基層層班組組安全全文化化建設(shè)設(shè)。舉例：：主要要負(fù)責(zé)責(zé)人為為安全全生產(chǎn)產(chǎn)第一一責(zé)任任人。。4.1.2.3員員工工心態(tài)態(tài)安全全文化化建設(shè)設(shè)心態(tài)安安全文文化系系精神神智能能層次次的文文化，，從本本質(zhì)上上看，，它是是人的的思想想、情情感和和意志志的綜綜合表表現(xiàn)，，它是是人對(duì)對(duì)外部部客觀觀世界界和自自身世世界的的認(rèn)識(shí)識(shí)能力力與辨辨識(shí)結(jié)結(jié)合的的綜合合體現(xiàn)現(xiàn)。心心態(tài)安安全文文化的的建設(shè)設(shè)的目目的就就是要要提高高員工工的安安全意意識(shí)。。安全全意識(shí)識(shí)來(lái)源源于人人們安安全生生產(chǎn)經(jīng)經(jīng)驗(yàn)和和安全全管理理科學(xué)學(xué)知識(shí)識(shí)相結(jié)結(jié)合的的實(shí)踐踐，又又反過(guò)過(guò)來(lái)支支配安安全生生產(chǎn)的的復(fù)雜雜的心心理過(guò)過(guò)程。。它包包括認(rèn)認(rèn)識(shí)、、情感感和意意志為為基礎(chǔ)礎(chǔ)的有有機(jī)整整體。。從人人的安安全防防護(hù)意意識(shí)層層次上上分析析，大大致歸歸納為為三個(gè)個(gè)層次次，即即應(yīng)急急、間間接、、超前前的安安全保保護(hù)意意識(shí)。。（1））應(yīng)急急安全全保護(hù)護(hù)意識(shí)識(shí)主要體體現(xiàn)在在事故故以顯顯性危危害方方式出出現(xiàn)時(shí)時(shí)，能能對(duì)這這種直直接的的危害害迅速速覺(jué)察察、避避讓和和采取取應(yīng)急急措施施。這這種應(yīng)應(yīng)急保保護(hù)意意識(shí)是是自發(fā)發(fā)的、、本能能的快快速的的反射射。一一般說(shuō)說(shuō)來(lái)，，員工工的表表現(xiàn)都都比較較強(qiáng)烈烈，但但表現(xiàn)現(xiàn)正確確與否否跟員員工的的安全全技術(shù)術(shù)素質(zhì)質(zhì)有很很大的的關(guān)系系。（2））間接接安全全保護(hù)護(hù)意識(shí)識(shí)主要體體現(xiàn)在在事故故以隱隱性危危害方方式出出現(xiàn)時(shí)時(shí)，能能對(duì)這這種隱隱性危危害認(rèn)認(rèn)識(shí)到到并采采取防防范措措施。。一般般說(shuō)來(lái)來(lái)，員員工對(duì)對(duì)這種種隱性性危害害所造造成的的后果果，是是經(jīng)過(guò)過(guò)培訓(xùn)訓(xùn)教育育才可可以逐逐步認(rèn)認(rèn)識(shí)到到。（3））超前前安全全保護(hù)護(hù)意識(shí)識(shí)超前安安全保保護(hù)意意識(shí)是是指其其危險(xiǎn)險(xiǎn)因素素尚處處在潛潛伏狀狀態(tài)。。一般般說(shuō)來(lái)來(lái)，員員工對(duì)對(duì)這種種潛伏伏的危危險(xiǎn)因因素的的洞察察性、、預(yù)防防性和和控制制性都都比較較差。。促使人人們樹(shù)樹(shù)立正正確的的安全全意識(shí)識(shí)最基基本最最有效效的手手段是是各種種形式式的宣宣傳教教育，，并從從安全全哲學(xué)學(xué)、安安全文文學(xué)、、安全全美學(xué)學(xué)、安安全藝藝術(shù)等等多角角度對(duì)對(duì)職工工進(jìn)行行安全全文化化滲透透，喚喚醒人人們對(duì)對(duì)生命命安全全健康康的渴渴望，，從而而從根根本上上提高高對(duì)安安全的的認(rèn)識(shí)識(shí)。舉例：應(yīng)應(yīng)急、間間接、超超前各一一例。4.1.2.4員工工行為規(guī)規(guī)范安全全文化建建設(shè)員工行為為規(guī)范安安全文化化系安全全文化價(jià)價(jià)值規(guī)范范層次的的文化。。它包括括人們對(duì)對(duì)安全的的價(jià)值觀觀和行為為規(guī)范。。美國(guó)人類類學(xué)家安安瑞菲爾爾德說(shuō)：：“價(jià)值值是一種種或明確確或隱涵涵的觀念念。這種種觀念制制約著人人類在生生產(chǎn)實(shí)踐踐中的一一切選擇擇、一切切愿望以以及行為為的方法法和目標(biāo)標(biāo)”。價(jià)價(jià)值觀念念反映在在人際關(guān)關(guān)系上，，則形成成公認(rèn)的的價(jià)值標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，存存在于人人們內(nèi)心心，制約約著人們們的行為為，這就就是行為為規(guī)范。。安全無(wú)時(shí)時(shí)不刻不不與人們們的行為為息息相相關(guān)，。。任何非非自然事事故的發(fā)發(fā)生都是是人的不不安全行行為和物物的或環(huán)環(huán)境的不不安全狀狀態(tài)在時(shí)時(shí)空上的的交叉所所致。顯顯然規(guī)范范人的行行為，提提高其操操作技能能和自然然保護(hù)能能力是控控制事故故的有效效途徑。。舉例：法法與道德德。4.1.3企企業(yè)業(yè)安全文文化建設(shè)設(shè)的推進(jìn)進(jìn)原則企業(yè)安全全文化建建設(shè)應(yīng)按按照“一一個(gè)納入入、兩個(gè)個(gè)結(jié)合、、三個(gè)堅(jiān)堅(jiān)持”的的原則推推進(jìn)。4.1.3.1一一個(gè)納入入企業(yè)安全全文化既既是人類類文化的的一部分分，也是是企業(yè)文文化的重重要組成成部分。。它不能能脫離企企業(yè)文化化母體而而獨(dú)立存存在，因因此，必必須納入入企業(yè)文文化建設(shè)設(shè)的總體體戰(zhàn)略部部署之中中，整體體推進(jìn)。。4.1.3.2兩兩個(gè)結(jié)結(jié)合（1）企企業(yè)安全全文化是是一種全全新的安安全管理理理念，，建設(shè)企企業(yè)安全全文化必必須與企企業(yè)現(xiàn)實(shí)實(shí)的安全全管理工工作緊密密結(jié)合。。（2）建建設(shè)企業(yè)業(yè)安全文文化要與與廠情、、企業(yè)的的實(shí)際緊緊密結(jié)合合，不能能脫離工工廠實(shí)際際搞“空空中樓閣閣”式的的安全文文化。4.1.3.2三三個(gè)堅(jiān)持持企業(yè)安全全文化建建設(shè)是一一項(xiàng)綜合合性的系系統(tǒng)工程程，需要要群策群群力、全全員參加加、全方方位的通通力合作作，它的的形成與與發(fā)展需需要企業(yè)業(yè)各方面面的參與與。（1）要要堅(jiān)持黨黨、政、、工、青青、婦、、技術(shù)、、生產(chǎn)、、安全齊齊路并進(jìn)進(jìn)，齊抓抓共管，，形成互互相協(xié)作作，配合合默契的的建設(shè)機(jī)機(jī)制。（2）安安全文化化建設(shè)是是一項(xiàng)長(zhǎng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)戰(zhàn)略工程程，要堅(jiān)堅(jiān)持不懈懈，長(zhǎng)期期持久的的努力。。（3）安安全文化化建設(shè)的的核心是是為了人人，因而而要始終終堅(jiān)持以以人為本本，以實(shí)實(shí)現(xiàn)人的的價(jià)值，，保護(hù)人人的生命命與健康康為宗旨旨。4.2企企業(yè)業(yè)安全文文化建設(shè)設(shè)的實(shí)施施策劃4.2.1總總則（1）為為全面推推進(jìn)安全全文化建建設(shè)，創(chuàng)創(chuàng)建具有有本企業(yè)業(yè)特色的的安全文文化體系系，加快快安全文文化建設(shè)設(shè)，需制制訂《安安全文化化建設(shè)綱綱要》，，根據(jù)《《安全文文化建設(shè)設(shè)綱要》》制訂具具體實(shí)施施細(xì)則。。（2）安安全文化化重在建建設(shè)，具具體表現(xiàn)現(xiàn)為以人人為中心心，建設(shè)設(shè)四個(gè)體體系，即即安全教教育培訓(xùn)訓(xùn)體系、、安全制制度約束束體系、、安全保保障預(yù)防防體系、、事故應(yīng)應(yīng)急救援援體系。。（3）安安全文化化建設(shè)的的原則是是“一納納入二結(jié)結(jié)合三堅(jiān)堅(jiān)持”，，即企業(yè)業(yè)安全文文化建設(shè)設(shè)應(yīng)納入入企業(yè)文文化的總總體戰(zhàn)略略部署之之中；企企業(yè)安全全文化建建設(shè)必須須與工廠廠現(xiàn)實(shí)安安全管理理工作緊緊密結(jié)合合，企業(yè)業(yè)安全文文化建設(shè)設(shè)必須與與廠情、、企業(yè)的的實(shí)際緊緊密結(jié)合合；企業(yè)業(yè)安全文文化建設(shè)設(shè)要堅(jiān)持持黨、政政、工、、青、婦婦、技術(shù)術(shù)、生產(chǎn)產(chǎn)、安全全齊路并并進(jìn)，齊齊抓共管管，形成成互相協(xié)協(xié)作，配配合默契契的建設(shè)設(shè)機(jī)制，，要堅(jiān)持持不懈，，長(zhǎng)期持持久的努努力。要要始終堅(jiān)堅(jiān)持以人人為本，，以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)人的價(jià)價(jià)值，保保護(hù)人的的生命與與健康為為宗旨。。4.2.2組組織領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)4.2.2.1成立立企業(yè)安安全文化化建設(shè)推推進(jìn)委員員會(huì)企業(yè)安全全文化建建設(shè)推進(jìn)進(jìn)委員會(huì)會(huì)職責(zé)：：（1）負(fù)負(fù)責(zé)安全全文化建建設(shè)的規(guī)規(guī)則；（2）負(fù)負(fù)責(zé)對(duì)企企業(yè)安全全文化建建設(shè)的組組織領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)；（3）落落實(shí)各級(jí)級(jí)安全責(zé)責(zé)任，把把安全文文化建設(shè)設(shè)作為考考核的重重要內(nèi)容容。4.2.2.2安全文文化建推推進(jìn)委員員會(huì)辦公公室安全文化化建推進(jìn)進(jìn)委員會(huì)會(huì)辦公室室職責(zé)：：（1）負(fù)負(fù)責(zé)安全全文化建建設(shè)過(guò)程程中的組組織協(xié)調(diào)調(diào)；（2）督督促檢查查各單位位安全文文化活動(dòng)動(dòng)的開(kāi)展展情況；；（3）組組織實(shí)施施企業(yè)安安全文化化建設(shè)的的具體工工作。4.2.3安安全教教育培訓(xùn)訓(xùn)體系4.2.3.1成成立安全全教育培培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由安安全部門門的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)擔(dān)任，，安全、、教育、、人事、、宣傳、、工會(huì)、、保衛(wèi)等等部門為為成員。。4.2.3.2 領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)小組職職責(zé)負(fù)責(zé)擬定定工廠安安全文化化教育培培訓(xùn)計(jì)劃劃，組織織實(shí)施及及具體工工作協(xié)調(diào)調(diào)。4.2.3.3教教育培訓(xùn)訓(xùn)項(xiàng)目（1）改改革三級(jí)級(jí)教育，，由目前前的三級(jí)級(jí)教育逐逐步過(guò)渡渡到三級(jí)級(jí)安全訓(xùn)訓(xùn)練；（2）加加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部部的安全全文化教教育，中中層以上上干部集集中培訓(xùn)訓(xùn)，重點(diǎn)點(diǎn)講授安安全文化化的內(nèi)涵涵、作用用及建設(shè)設(shè)途徑和和領(lǐng)導(dǎo)干干部在建建設(shè)企業(yè)業(yè)安全文文化中應(yīng)應(yīng)承擔(dān)的的責(zé)任和和義務(wù)。。（3）加加強(qiáng)對(duì)安安全技術(shù)術(shù)干部的的培養(yǎng)，，所有安安全技術(shù)術(shù)管理干干部都必必須通過(guò)過(guò)國(guó)家安安全生產(chǎn)產(chǎn)管理總總局組織織的注冊(cè)冊(cè)安全工工程師的的考試，，并取得得國(guó)家注注冊(cè)安全全工程師師資格證證書(shū)。（4）加加強(qiáng)對(duì)班班組長(zhǎng)的的安全文文化培訓(xùn)訓(xùn)，側(cè)重重于班組組長(zhǎng)在安安全文化化建設(shè)中中所處的的地位，，履行的的職責(zé)，，應(yīng)盡的的義務(wù)以以及班組組安全文文化建設(shè)設(shè)方法、、手段、、活動(dòng)模模式。（5）加加強(qiáng)對(duì)特特種作業(yè)業(yè)人員的的安全文文化思想想教育，，促使其其牢固樹(shù)樹(shù)立正確確的職業(yè)業(yè)道德。。（6）開(kāi)開(kāi)展對(duì)職職工家屬屬的安全全文化宣宣傳教育育。4.2.3.3宣傳傳教育的的活動(dòng)模模式（1）安安全知識(shí)識(shí)競(jìng)賽活活動(dòng)；（（2））安全演演講活動(dòng)動(dòng)；（3）安安全諺語(yǔ)語(yǔ)、警句句、書(shū)畫(huà)畫(huà)比賽（（4）安全全猜謎活活動(dòng)。4.2.4安安全制度度約束體體系4.2.4.1 建立立健全各各項(xiàng)管理理制度。。按照““誰(shuí)主管管、誰(shuí)負(fù)負(fù)責(zé)”的的原則組組織專人人對(duì)以下下制度進(jìn)進(jìn)行修訂訂完善，，并裝訂訂成冊(cè)：：（1）基基本制度度：安全全生產(chǎn)責(zé)責(zé)任制度度、確認(rèn)認(rèn)制度、、檢查制制度、教教育制度度等。（2）專專項(xiàng)制度度：消防防、交通通、通風(fēng)風(fēng)設(shè)施、、勞動(dòng)防防護(hù)用品品等管理理制度。。（3）考考核制度度：安全全生產(chǎn)經(jīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任任考核辦辦法、安安全目標(biāo)標(biāo)考核辦辦法、經(jīng)經(jīng)濟(jì)承包包安全考考核辦法法。4.2.4.2 修訂訂、完善善崗位（（機(jī)臺(tái)））安全技技術(shù)操作作規(guī)程（1）清清理、修修訂完善善原有的的崗位（（機(jī)臺(tái)））安全技技術(shù)操作作規(guī)程、、標(biāo)準(zhǔn)；；（2）對(duì)對(duì)企業(yè)在在技術(shù)進(jìn)進(jìn)步中采采用的新新工藝、、新技術(shù)術(shù)、新設(shè)設(shè)施、新新材料要要逐項(xiàng)逐逐臺(tái)建立立起安全全技術(shù)操操作規(guī)程程、標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)；4.2.4.3完完善安全全綜合考考評(píng)辦法法制訂安全全評(píng)價(jià)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，每每半年對(duì)對(duì)各生產(chǎn)產(chǎn)作業(yè)單單位進(jìn)行行安全評(píng)評(píng)價(jià)。4.2.4.4強(qiáng)強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)安全標(biāo)標(biāo)志的設(shè)設(shè)置與管管理對(duì)生產(chǎn)作作業(yè)場(chǎng)所所的各種種安全標(biāo)標(biāo)志進(jìn)行行全面清清理整改改，做到到設(shè)置準(zhǔn)準(zhǔn)確、標(biāo)標(biāo)志清晰晰、懸掛掛規(guī)范。。4.2.4.5安安全制度度約束的的活動(dòng)模模式以班組為為單位開(kāi)開(kāi)展5S即“整整理、整整頓、清清掃、清清潔、素素質(zhì)”活活動(dòng)。4.2.5安安全保障障預(yù)防體體系4.2.5.1健健全安全全管理機(jī)機(jī)構(gòu)（1）建建立并并定期調(diào)調(diào)整安全全生產(chǎn)委委員會(huì)；；（2）各各二級(jí)級(jí)單位相相應(yīng)建立立安全生生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)小組；；（3）調(diào)調(diào)整充充實(shí)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)安全監(jiān)監(jiān)察隊(duì)伍伍。4.2.5.2開(kāi)開(kāi)展以標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化操操作為重重點(diǎn)的““安全生生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)化活動(dòng)動(dòng)”，從從實(shí)現(xiàn)““安全標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化班班組”到到逐步實(shí)實(shí)現(xiàn)“安安全標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)化車間間”到實(shí)現(xiàn)“安安全標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)化工廠廠”。4.2.5.3各各種安全全防護(hù)裝置置（安全罩罩、安全網(wǎng)網(wǎng)、欄桿等等）、保險(xiǎn)裝置、報(bào)報(bào)警裝置，，要齊全可可靠，而且且要標(biāo)準(zhǔn)、、規(guī)范。4.2.5.4開(kāi)開(kāi)展安全全保障預(yù)防防的活動(dòng)模模式（1）危危險(xiǎn)、有害害因素分析析及重大危危險(xiǎn)源辨識(shí)識(shí)活動(dòng)；（2）危危險(xiǎn)預(yù)知活活動(dòng)。4.2.6 事故故應(yīng)急救援援體系4.2.6.1成成立事故應(yīng)應(yīng)急救援領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組和和事故應(yīng)急急救援指揮揮機(jī)構(gòu)4.2.6.2編編制事故應(yīng)應(yīng)急救援預(yù)預(yù)案編制事故應(yīng)應(yīng)急救援預(yù)預(yù)案的基本本要求：（1）具體體描述可能能的意外事事故和緊急急情況及其其后果。（2）確定定應(yīng)急期間間負(fù)責(zé)人及及所有人員員在應(yīng)急期期間的職責(zé)責(zé)。（3）確定定應(yīng)急期間間起特殊作作用人員(例如：消消防員、急急救人員、、毒物泄漏處處置人員)的職責(zé)、、權(quán)限和義義務(wù)。（4）規(guī)定定疏散程序序。（5）明確確危險(xiǎn)場(chǎng)所所、物料的的識(shí)別和位位置及其處處置的應(yīng)急急措施。（6）建立立與外部應(yīng)應(yīng)急機(jī)構(gòu)的的聯(lián)系(消消防部門、、醫(yī)院等)。（7）定期期與安全生生產(chǎn)監(jiān)督管管理部門、、公安部門門、保險(xiǎn)機(jī)機(jī)構(gòu)及相鄰企業(yè)的交交流。（8）做好好重要記錄錄和設(shè)備等等保護(hù)(如如裝置布置置圖、危險(xiǎn)險(xiǎn)物質(zhì)數(shù)據(jù)、聯(lián)絡(luò)電電話號(hào)碼等等)。4.2.6.3針針對(duì)企業(yè)業(yè)特點(diǎn)制訂訂各種事故故應(yīng)急救援援預(yù)案，如如：（1）火災(zāi)災(zāi)、爆炸事事故應(yīng)急救救援預(yù)案；；（2）危險(xiǎn)險(xiǎn)化學(xué)品泄泄漏事故應(yīng)應(yīng)急救援預(yù)預(yù)案；（3）動(dòng)力力系統(tǒng)事故故（停電、、停水、停停汽）應(yīng)急急救援預(yù)案案；（4）洪水水、海潮災(zāi)災(zāi)害應(yīng)急救救援預(yù)案；；（5）臺(tái)風(fēng)風(fēng)應(yīng)急救援援預(yù)案；（6）嚴(yán)重重山體滑坡坡、塌陷事事故應(yīng)急救救援預(yù)案；；（7）地震震應(yīng)急應(yīng)急急救援預(yù)案案。4.2.6.4根根據(jù)各類類事故應(yīng)急急救援預(yù)案案，要組織織員工進(jìn)行行有針對(duì)性的演練。。9、靜夜四無(wú)鄰鄰，荒居舊業(yè)業(yè)貧。。12月-2212月-22Thursday,December29,202210、雨雨中中黃黃葉葉樹(shù)樹(shù)，，燈燈下下白白頭頭人人。。。。12:33:3712:33:3712:3312/29/202212:33:37PM11、以我我獨(dú)沈沈久，，愧君君相見(jiàn)見(jiàn)頻。。。12月月-2212:33:3712:33De