第3頁共3頁音樂教師個人計劃(三)作為一?名初中音樂?教師，我從?教已經(jīng)有很?多年了。在?慢慢的教學?中，我有了?自己獨特的?教學方法。?不過這些都?不是我最覺?得自己進步?的地方，我?覺得自己應?該在更多的?方面幫助學?生，讓學生?得到更多的?進步，這才?是我一直以?來教學的根?本目的。在?教學中得到?更多的進步?，我相信我?是能夠做好?的。一、?指導思想?根據(jù)學校的?工作計劃，?結(jié)合本學期?的工作時間?，貫徹黨的?教育方針，?努力完成好?本學期的工?作任務。?二、學生情?況分析1?、學生正處?于變聲期，?唱歌較困難?。2、學?生素質(zhì)差，?膽子小，缺?乏表演自我?的能力。?3、學生對?音樂的學習?，觀念不正?確。三、?教材分析?1、初一級?學人教版第?二冊，以唱?歌為主，分?五部分共9?課。安排_?__課時，?其中復習考?試___課?時，機動_?__課時，?實際授課_?__課時。?2、初三?級學人教版?第四冊，以?欣賞為主，?分四部分，?共8課。安?排___課?時，其中機?動___課?時，復習考?試___課?時，實際授?課___課?時。四、?工作任務?1、初一、?三級音樂教?材課堂教學?，每周一節(jié)?。2、學?校有關音樂?方面的文娛?工作。五?、教學目標?1、突出?音樂學科的?特點，指導?熱愛祖國，?熱愛___?，熱愛中國?___的教?育和___?精神的培養(yǎng)?，滲透到音?樂教育之中?。使學生成?為有理想、?有道德、有?文化、有紀?律的___?接班人和建?設者。2?、啟迪智慧?，陶冶情操?，提高審美?意識，使學?生身心得到?健康的發(fā)展?。3、增?強學生的音?樂興趣、愛?好、掌握音?樂的基礎知?識和基本技?能，使學生?具有獨立視?唱簡單樂譜?的能力。?4、了解我?國各民族優(yōu)?秀的民族民?間音樂，激?發(fā)學生熱愛?祖國音樂藝?術的感情和?民族自豪感?，自信心，?了解外國優(yōu)?秀音樂作品?，擴大視野?，使學生具?有一定的音?樂鑒賞的能?力。六、?教學措施?1、初中的?音樂教材課?堂教學主要?是以優(yōu)化課?堂的“教”?與“學”過?程，以培養(yǎng)?學生的興趣?為主，以達?到提高學生?的學習積極?性。2、?互相滲透，?融洽教材中?各部分內(nèi)容?，改變枯燥?又單一的課?型。3、?注重導入部?分的設計，?以“引趣”?貫穿整個課?堂教學過程?。4、課?外第二課堂?，本學期計?劃以訓練歌?唱技巧為主?，培養(yǎng)學生?的表演能力?。七、具?體安排第?一單元__?_課時第四?單元___?課時第二?單元___?課時第五單?元___課?時第三單?元___課?時第六單元?___課時?(共計：_?__課時)?這就是本?學期我要教?授的課程了?。音樂并不?是一門很重?要的課程，?所以每個班?級一個星期?也就只有一?節(jié)音樂課，?所以我?guī)Я?整個年級的?學生音樂學?習。在我不?斷的教學中?，我有了更?多的進步，?這才是我一?直以來最渴?望自己做到