第40頁共40頁2023—2023學年度第一學期班級工作方案2023—2023學年度第一學期班級工作方案。夏日炎炎，如火的太陽下，我們迎來了六年級，小學階段的最后一年。新班級，老同學，我們有優(yōu)勢，同時又面臨著許多新問題，老缺點。面對現(xiàn)實，放眼將來，為了在今后更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作方案如下：一、強化班干____伍，狠抓一日常規(guī)班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干____伍呢？班內(nèi)有局部原來擔任過班干部的同學，可以通過與原班主任或者原來的同學聯(lián)絡(luò)，理解情況，臨時進展分工，建立臨時班委，通過一段時間的工作，再由同學們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅實的根底。要結(jié)合《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》對學生進展各方面的教育，狠抓一日常規(guī)。讓每個學生深知紀律、服從、秩序這三者之間的關(guān)系。良好的秩序是完成任務(wù)的保證，而制定紀律、嚴格執(zhí)行紀律無疑是秩序的前提。良好的秩序是每個同學所必須的。紀律是大家的統(tǒng)一意志，服從是大家的統(tǒng)一行動，成績是大家的統(tǒng)一目的。只有這樣，才能使大家迅速地凝聚在一起，共同進步、共同進步。二、點圓規(guī)劃，管理班級努力研討“點圓式工作法”、學生主動性與創(chuàng)造性等教育理論，并將其付諸與理論中，以此為理論指導開展班級工作。繼續(xù)開展并深化“值日班長制”、“值周日制”，充分發(fā)揮所有同學的積極性、主動性與創(chuàng)造性，使每個同學既是被管理者，同時也是一管理者。通過參與班級管理，使其體味到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺承受管理，促其迅速成長。班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣；多到教室、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；每次會議、班會、個別談心都做好記錄，及時總結(jié)；注意同學生們交流，虛心聽取同學們的建議和意見，不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風有改觀，為大家學習創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。三、想方設(shè)法調(diào)動學生學習積極性，激發(fā)學習興趣，掀起學習熱潮。六年級是關(guān)鍵的一年，小升初的成績也很重要?；谶@種原因，在學期初我將通過班會、個別談心等方式，以調(diào)動學生學習興趣為主，激活學生學習熱情，幫助學生樹立遠大理想，并為這一目的制定詳細的施行方案，并付諸行動。在班內(nèi)，以“點圓式工作法”為指導，合理安排各科自習，要求各科科代表各負其責，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系，形成融洽的師生合作關(guān)系。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”，以實現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教，使班級形成了良好的學風。四、以學習為龍頭，抓好兩操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實實做好班級工作。利用“點圓式工作法”，確定：學習為點，兩操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學生始終知道：兩操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了，想在學習上有很大的打破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當?shù)姆绞剑皶r發(fā)現(xiàn)及時處理。五、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，起到“樞紐”作用。繼續(xù)推行并施行“全員班主任制”，切好塊定好點。按時召開任課老師及相關(guān)學生座談會，及時交流信息、想方法出點子，實現(xiàn)集體的智慧共享，充分發(fā)揮團結(jié)的力量。時刻教誨學生要尊敬老師，要尊重老師的勞動，優(yōu)異的學習成績是對老師的最好回報。每當老師工作生活中遇到困難時，我及學生都鼎立相助，使師生之間形成了和諧的相助關(guān)系。班主任的工作千頭萬緒，需要細心的做好每件事情。他所面對的是在教學中占主體地位的學生，整個班主任工作環(huán)節(jié)設(shè)計的好壞，將直接關(guān)系到學生主體意識發(fā)揮的好壞。出于對學生的高度責任感，鼓勵我在各方面都對自己提出了比擬高的要求。在今后的工作中我將再接再厲，更進一步,爭取優(yōu)異的成績。六、多樣化活動，促進心理安康有人說：一個好班主任就是一個好班集體，假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光芒!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，通過各種活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感，在抓好學生思想品德的根底上，開動腦筋，通過多種形式的表揚、競爭，激發(fā)學生上進求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。1、通過系列地學習、培訓、理論、交流，實在進步班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級班級”。2、通過豐富多彩的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動才能、創(chuàng)新理論才能、自我管理等多種才能，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。3、進一步加強行為標準的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我效勞等多種活動形式，成為行為標準特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為標準小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。4、加強心理安康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地進步學生的思想政治素質(zhì)。七、家長工作：1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)絡(luò)。2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。3、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理安康，利用信息平臺，及時反應(yīng)學生的學習習慣，以求雙向理解。八、進步師生平安意識，加強班級平安管理平安就是生命,是學校教育教學活動順利進展的根底和保障。在上學年，通過學校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的平安概念。本學期，我們將繼續(xù)樹立平安第一、預防為主的意識，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展平安教育活動，培養(yǎng)孩子的平安意識，并進步他們的自我保護才能。經(jīng)常強調(diào)平安的重要性，將放學前“五分鐘平安教育”貫徹到底?，F(xiàn)將各注意點安排如下：1、來校、回家途中注意平安。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要進步警覺，及時避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長〔特別是三輪車、摩托車〕應(yīng)注意交通平安，給孩子做好典范。雨天路滑，請您多加小心！2、食品衛(wèi)生也要注意平安。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進展必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二那么杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的安康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電開關(guān)，濕手不碰帶電體〔電燈、電視機、電風扇……〕。4、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意平安。5、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。6：不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，沼氣池的防火平安知識。以上各項要點經(jīng)常在學生放學前，平安課等一切需要的地方講，認真做到時時講，天天講。以上是我的工作思路，能否成功關(guān)鍵看我的言傳身教，因此，要求學生做到的我首先做到，處處起到示范作用，要充滿熱情，增強責任感，在平凡的工作中，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。2023—2023學年度第一學期工作籌劃以績效工資施行為契機，強化軌制治理，重視質(zhì)量評估，把慣例治理和目的治理落到實處，促進黌舍工作再立異場面。三、保持質(zhì)量為本，開展教誨科研，促進教授教化質(zhì)量再晉升2、容身教室教授教化，強化校本培訓和校本教研。重要目的：1、學生穩(wěn)固率100%，語、數(shù)合格率低、中、高年級分別達97%、95%、96%以上，優(yōu)良率達55%以上。英語、微機合格率達95%以上，優(yōu)良率達52%以上。一、建立“育工本錢，德育為先”理念，強化職業(yè)道德扶植2、落實2023年工作義務(wù)，完美治理軌制，推動精細化治理，落實績效工資考察分派方法，狠抓教授教化慣例，促進教誨教授教化質(zhì)量的再晉升。4、建立行之有效的聽課軌制，加強老師間的進修交換。校長每個學期隨堂聽課不得少于20節(jié)，主任不少于30節(jié)，老師及中間校成員不少于15節(jié)。指導思想：以黨的十七大年夜精力為指導，以“搞妥人平易近知足的教誨”為目的，以科學成長不雅管轄全局，以教誨教授教化工作為中間，以教誨科研為主體，容身實際根本，立異成長形式，深化教誨改革，優(yōu)化治理機制，晉升治理內(nèi)涵，進步教誨質(zhì)量，促進學生周全成長和安康成長，實在搞妥人平易近知足的教誨。5、加強校園文化扶植，營造優(yōu)勝的教誨氣氛。1、持續(xù)抓好老師的營業(yè)培訓和校長主任培訓。一是安排好骨干老師、實驗老師參加市區(qū)級以上培訓進修和不雅摩研究晃蕩，二是組織好老師參加中間校組織的培訓進修和校際之間的不雅摩研究晃蕩，三是開展好具有針對性和實效性校級培訓，四是完成好校級引導培訓義務(wù)，進步教誨教授教化治理才能。以聯(lián)片教研組為龍頭，持續(xù)開展同年級教研、教授教化開放日、公開課等晃蕩，使老師在進修、理論、研究的根本上積聚經(jīng)歷，互訂交換。進步教室質(zhì)量與教授教化程度，向教室教授教化要質(zhì)量，要效益。完美校本培訓和教研，加大年夜新課程培訓和營業(yè)培訓力度，持續(xù)施行“以校為本”的教研軌制，加強集體備課治理，懇求人人準時介入，形成互動形式。教誨主任全程介入，校長隨機檢查。2、班主任要賣力踐行班級治理理論，每月撰寫一篇教誨案例，期末寫出一篇有必定質(zhì)量的關(guān)于班級治理方面的專題總結(jié)或論文。各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持接洽，按懇求召開家長會，材料要歸檔。4、開展以思想政治教誨、法制規(guī)律教誨、愛崗敬業(yè)教誨、為人師表教誨為重要內(nèi)容的職業(yè)道德教誨，使廣闊年夜教誨工作者熱愛教誨事業(yè)、熱愛學生，建立教書育人和敬業(yè)奉獻精力。完美老師職業(yè)道德考察軌制，把師德師風教誨納入黌舍慣例治理之中。6、加強黌舍安然治理，保護平安穩(wěn)定,構(gòu)建調(diào)和校園。1、保持每周二小時的┞服治進修，建立政治理論進修檔案。每月做好一次老師的思想本質(zhì)考評并記錄入案。穩(wěn)定建立“育工本錢、德育為先”不雅念，加強職業(yè)道德教誨，盡力培養(yǎng)一支高本質(zhì)的老師____尤其是班主任____。3、看重校園文化扶植，開展豐富多彩的德育晃蕩，校訓“三風”、黌舍板報、畫廊、黑板報以及校園播送站要有籌劃地開展晃蕩，晉升校園文化，培養(yǎng)黌舍精力，營造調(diào)和安康、積極向上的育情面況。5、黌舍每月專題研究教授教化工作〔1次〕，包管教研晃蕩開展。4、改進脆弱黌舍，優(yōu)化教誨資本設(shè)備，推動教誨平衡成長。3、強化老師____扶植，進步整體本質(zhì)，創(chuàng)立進修型、立異型、研究型師資____。3、全力做好卒業(yè)班備考工作。成立卒業(yè)班引導小組，負責擬定卒業(yè)班教授教化籌劃，目的義務(wù)和治理方法。每月召開一次卒業(yè)班專題會議，研究工作。建立六年級卒業(yè)模擬考題庫。每兩周對六年級語、數(shù)、英三科進展一次檢測。2、加強對引導干部的考察與治理，建立校長工作考評體系，施行誡勉制、審計制和校長末位鐫汰制。3、保持中間校成員下校工作制〔每周二〕、黌舍工作報告請示制〔每月〕、引導隨機聽課制〔不打呼喚〕、班子生活會軌制〔2-3次〕、聽課日軌制〔每月二次〕、教授教化質(zhì)量按期檢測軌制〔月考〕。以辦、校兩級教研組晃蕩為重點，賣力研究制訂好教研課題，開展好各類教授教化研究晃蕩，并積極申報市區(qū)級教研專題。扎實開展好“五個一”及“一、百、萬”晃蕩，做好材料的┞符理和歸檔，進步老師的營業(yè)才能，進步教授教化效不雅。學期末，每個老師要環(huán)繞本人專題寫出一篇高質(zhì)量的專業(yè)論文。二、完美治理軌制，標準辦學行動，施行精細化治理1、進一步修訂黌舍治理軌制，改革考察評價方法，根據(jù)不合的崗亭特點提出明白的目的懇求，保持過程檢查和期終周全考察相澆憂⒛方法，加大年夜績效考察力度，拉大年夜績效工資分派檔次，調(diào)動老師工作積極性。工作義務(wù)和方法：4、標準學前教誨治理。賣力落實《西安市幼兒教誨指導綱領(lǐng)施行細那么》，加強學前教誨指導力度，晉升辦園檔次和辦園質(zhì)量，使幼兒接收學前教誨率到達上級懇求，抓好幼兒本質(zhì)的進步工作，開展一次大年夜型晃蕩。做好平易近辦幼兒園的清理整頓工作。四、加強老師____扶植，進步老師整體本質(zhì)。1、加強教授教化慣例治理。做好教授教化慣例治理的落實和督查，賣力落實教授教化工作的“十字”懇求，即：備課要“深”，上課要“實”，功課要“精”，教授教化要“活”棘手段要“新”，晃蕩要“勤”，考察要“嚴”，指導要“細”，包袱要“輕”，質(zhì)量要“高”。對教授教化慣例的落實情況進展按期檢成就不少于四次〕，做好質(zhì)量檢測的按期評估。落實教研教改課題，確立備課組教授教化質(zhì)量義務(wù)制，加強集體備課軌制，合營研究課題。對各階段的教授教化質(zhì)量施行經(jīng)常監(jiān)控，使各科教授教化質(zhì)量進一步獲得晉升。3、強化安然衛(wèi)生排查整改。施行專項檢查與綜合性檢查相結(jié)合、按期檢查與經(jīng)常性排查相結(jié)合、拉網(wǎng)式排查與抽查、突查相結(jié)合，進一步完美安然工作月報軌制，健全安然衛(wèi)生工作臺帳。落實健全義務(wù)，集中排查，突擊抽查，杜絕各類安然隱患。2、持續(xù)施行“一專多能”工程。各校要以老師根本教授教化技能培訓為重點，以當“多能”老師為目的，晉升每一位老師教授教化才能和治理才能。此項工作已納入評優(yōu)晉級的內(nèi)容，作為考察標準之一。4、賣力抓好____、統(tǒng)計、信息報送工作，確保及時準確，進步狄寨教誨有名度，搞好黌舍檔案治理工作。五、盡力做好其他各項工作，搞妥人平易近知足的狄寨教誨1、以新農(nóng)村扶植為動力，積極施行職業(yè)教誨強區(qū)富平易近和促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工程。街道、村農(nóng)校要賣力搞好“人人技能工程”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移”和“農(nóng)村實用技巧”培訓，培訓要做到經(jīng)濟與實用，要好處與效益雙收，按期完成上級指標。做好脫瞽者員的教誨進修、穩(wěn)固進步工作，使復盲率控制在2%以內(nèi)，徹底杜絕新文盲的產(chǎn)生。2、進一步發(fā)揮工會工作本能機能，組織老師加強教誨律例的進修與宣傳晃蕩；做好校務(wù)公開的監(jiān)視施行，進步工會成員的參政議政意識；組織開展各類比賽晃蕩，豐富教職工生活。1、強化安然工作軌制扶植和____扶植。保持“住留”軌制和老師課間值班軌制，保持“關(guān)鍵在校、重點在防、做實為本、長效為先”的工作方針，強化安然工作防范，建立、健全和完美“校長負責、人人介入、長治久安”的黌舍安然工作第一道防地，周全做好安然工作。七、加強黌舍安然工作，為教誨成長創(chuàng)造優(yōu)勝情況3、嚴格財務(wù)軌制，嚴____財經(jīng)規(guī)律，合理安排應(yīng)用資金，發(fā)揮最大年夜效益。落實收費公示和承諾軌制，分化義務(wù)，落實到人。做好黌舍固定資產(chǎn)的掛號清查工作，做到帳、卡、物相符。3、持續(xù)施行“青藍工程”和“名師工程”。進一步建全名老師、優(yōu)良老師的培養(yǎng)、應(yīng)用、治理機制，加大年夜考察、嘉獎力度，發(fā)揮名老師、優(yōu)良老師的示范感化。2、強化黌舍安然衛(wèi)生司法律例和相干常識的宣傳。充分應(yīng)用“安然教誨日”、“安然宣傳周”、“安然宣傳月”以及各類教誨、教授教化晃蕩進展宣傳，加強對學生安然衛(wèi)生常識教誨。持續(xù)履行交通協(xié)管員軌制。學年度第一學期班級工作方案XX—XX學年度第二學期班級工作方案青州市邵莊初級中學張新貴在學校領(lǐng)導和級部領(lǐng)導下，我要進一步深化到學生中去，盡快熟悉班級情況，及時針對畢業(yè)班的特殊情況，我要及時理解學生的個性，并嚴格按照學年初的班級方案，干好各項工作，使學生步入正規(guī)。現(xiàn)根據(jù)班級實際情況，主要工作方案如下：一、本學期主要工作目的：積極組織聯(lián)絡(luò)個任科老師，共同教育好全體學生；推進新課程改革，進步學生的素質(zhì)；同時尊重學生的人格，尊重學生的興趣、愛好，開展學生的個性；搞好后進生的轉(zhuǎn)化工作，進步學生的整體素質(zhì)；進展平安教育和心理素質(zhì)教育；引導學生積極參加各項文體活動，促進學生的安康、全面的開展。二、本學期主要任務(wù)：1、加強學生的常規(guī)教育，形成良好班風2、加強學生的親情教育，建立和諧的師生關(guān)系3、建立學生檔案——客觀評價學生4、加強學生人生觀教育，發(fā)揮班干部的作用。5、開展豐富多彩的活動——進步學生各種才能。6、對學生進展耐心細致的工作，促進班級和諧。7、抓好平安工作，做到不出任何平安事故。三、采取的措施：1、加強學生的常規(guī)教育，形成良好班風我要把學生當作客人，每天有方案的灌輸我校的常規(guī)，如作息時間，怎么值日、樓道走路制度、打飯、買菜、做操、考試制度等常規(guī)，上網(wǎng)、打仗、曠課等不文明行為的處分……讓學生盡快熟悉我校的各種規(guī)章制度。向?qū)W生浸透，做一名合格的學生必須學會“做人”的理念，讓學生按著我設(shè)計的路子走。2、加強學生的親情教育，建立和諧的師生關(guān)系對學生講話，要親切，一句機智幽默的話語，有時會化干戈為玉帛；一句恰如其分的贊揚遠比冷冰冰的指責更能激發(fā)學生的學習熱情、進取心和榮譽感。優(yōu)美的語言，使學生感到格外的舒暢、親近，可謂聲聲入耳、潤心，句句有用、育人。儀表、眼神、動作等儀態(tài)，雖然無聲，作用確非常神奇，鼓勵和贊賞的眼神，提醒或刻意制止的目光，真誠的微笑，大方自然又親切的動作，有時勝過苦口婆心的批評和勸說，學生感到老師就生活在他們中間，從而大大縮短師生心靈之間的間隔。3、建立學生檔案——客觀評價學生制定班級操行評定方法〔獎罰方法〕。根據(jù)學校六化管理，實行周結(jié)制度，詳細方法為：遲到、請假-0.2分，曠課、-0.5分，吸煙、打架、上網(wǎng)、衛(wèi)生不干凈-1分，常規(guī)檢查不合格-0.5等，假如主動做好事+0.2分，學習積極主動+0.5分。每周一公布，納入學期末的評比和綜合素質(zhì)評價。努力遏制住了曠課，事假等，班級衛(wèi)生、學習都有進步，各項活動同學們要積極參與，出現(xiàn)問題有章可依。執(zhí)行時，一碗水端平，對待學生一視同仁，沒有薄厚、遠近之分，論事不管人。4、加強學生人生觀教育，發(fā)揮班干部的作用?！?〕進一步完善的班級管理體制，參加了新穎血液，讓更多學生得到鍛煉的時機。明確了班級努力和前進的方向，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環(huán)境。周四定期召開班干部會，總結(jié)工作中的得失，促進班級工作的開展。努力進步班干部的工作才能，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進工作方法，在適當?shù)姆秶鷥?nèi)放權(quán)，調(diào)動他們的積極性和主動性。?！?〕、做到事事有總結(jié)。無論是獲得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結(jié)，學生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)，使學生總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓，明辨是非，積累珍貴財富。〔3〕、開好班會。本學期班會有目的性和針對性。開學初，針對學生不穩(wěn)定情況，召開了“我的將來我把握”主題班會。用大量的事實來證明學習的重要性和緊迫性，和知識就是財富，是力量。5、開展豐富多彩的活動——進步學生各種才能。通過寫作活動，一方面學生們的寫作程度有明顯進步，另一方面有助于班主任理解學生的家庭、學習、才能等情況，能更準確的把握學生的脈搏，便于做學生的工作。6、對學生進展耐心細致的工作，促進班級和諧。俗話說；打鐵先要自身硬，班主任的言行有如城里高聳的大鐘直接影響一大批人，所以作為班主任老師，要處處嚴格要求自己，表里如一，讓學生欽佩，又要做到以下三點：(1)、要細心，洞察一切，先做后說：首先，班主任有發(fā)現(xiàn)問題的才能；其次，身先士卒，如發(fā)現(xiàn)玻璃沒擦干凈，我先把抹布要過來，然后去擦，一直到擦干凈為止，再如，地面有雜物時，我會親手撿起來，扔到垃圾桶里……班主任這種潛移默化的影響，成效是無窮大的。身教重于言教，我時刻注意自身對學生的影響，處處以身作那么，要求學生做到的，自己先做到，而且做得更好。(2)、要有耐心，班主任必須有百分之兩百的耐心來對待學生的點點滴滴，就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，尤其是差生的轉(zhuǎn)變工作，要準備打持久戰(zhàn)。(3)、要有愛心：老師要以真摯的情感和愛心去關(guān)心學生，保護學生，尊重學生，才能贏得學生。要時時處處關(guān)心學生，動之以情，曉之以理，導之以行，用熾熱的心去溫暖學生。7、加強平安教育，做到不出任何平安事故。抓好學生的平安教育工作，只有做到平安第一，才能保證其他工作的順利進展。如出入校門戴好平安帽，不騎飛車、不并行，車速要慢，不乘坐報廢車輛和“三無”車輛等各項教育定為常規(guī)教育，利用班會、晨會等充分做好學生的宣傳工作，同時針對宿舍中的人身平安和財產(chǎn)平安，實行嚴而有格的教育。針對平安隱患做到“一周一大查，天天一小查”的制度，做到及時匯報總務(wù)處以協(xié)調(diào)處理，增強學生的平安意識，及時配合學校做好了平安工作，努力做到一學期不出現(xiàn)任何平安事故。四、附工作安排表：2023—2023學年度第一學期學校工作方案一、指導思想：以縣局教研室工作方案為統(tǒng)攬，以優(yōu)化教學方法、改進教學手段、進步課堂教學效率為核心，深化進展校本教研，落實《教學常規(guī)》，突出中心抓教學，優(yōu)化管理抓創(chuàng)新，全面進步教學及科研程度，努力創(chuàng)立讓人民滿意的學校。二、目的任務(wù)：1．德育建立加強師德師風建立，全面進步師表形象，努力打造一支合格過硬的老師隊伍。建立健全育人網(wǎng)絡(luò)，積極開展學校、家庭、社會三位一體的德育教育形式的研究。強化班風、校風，強化學生行為標準教育。2、教學質(zhì)量縣局期中、期末質(zhì)量檢測七、八、九年級各科平均分、及格率、優(yōu)秀率全部進入全縣前8名的行列，各年級總平均分占居全縣前五名的位次。3、教學管理建立健全各項管理制度，加強教學的常規(guī)管理，堅決克制教學的隨意性和盲目性。認真落實《教學常規(guī)》，標準老師的教學行為，為進步教學質(zhì)量提供保證。4、教學改革以空中課堂教學案例為形式，以縣局教材教法培訓為指導，以課堂研討為重點，努力進步課堂教學效率，逐步形成合適本校學生特點的教學方法和路子。5、校本教研以互聽互評為切入點，開展局部學科的主體研究，主要解決聽課聽什么，評課評什么，如何處理教學疑難等問題。通過對教學課題的打破，提升老師的教學程度和教學質(zhì)量。三、工作措施：〔一〕、德育工作。德育工作對促進學生全面開展起著導向、動力和保證作用。為此本學期將從以下幾方面開展德育工作：1、做好七年級的入學工作，加強八、九年級的穩(wěn)定工作〔此項工作由政教處、年級組長負責〕。〔1〕、開學初各班班主任要利用周會時間對學生進展有目的地教育，盡快摸清新生內(nèi)幕，針對共性和傾向性的問題及早采取措施逐步解決?！?〕、引導七、八年級學生自糾問題找差距，選定目的制措施，促進全面工作的順利開展。2、進一步深化學習《家校結(jié)合教育協(xié)議》〔此項工作由年級組長、班主任組織操作〕。各班要組織學生認真學習《姜各莊初中家校結(jié)合教育協(xié)議》，引導學生總結(jié)過去，謀劃將來；去掉壞缺點，擯棄不良傾向；發(fā)揮長處，弘揚正氣。通過學習使學生知道什么應(yīng)該做，哪些不能做，強化管理，把客觀要求轉(zhuǎn)化為學生的自覺行動。3、加強班主任和班級隊伍建立〔此項工作由校長室負責〕?！?)、本學期定期召開班主任工作交流會，并不定期開展主題班會現(xiàn)場觀摩，以增強班主任管理意識、責任意識、育人意識?！?〕、為實在抓好校風校紀建立，各年級各班要堅決執(zhí)行學校的有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風、學風。學校為每個班級統(tǒng)一制定班級工作日志，班主任對學生的出勤情況、班內(nèi)學生表現(xiàn)每周一公布，每月一小結(jié)，逐步建立良好的校風?！?〕、班主任要強化對學生的管理，每天要找重點幫扶學生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與家長獲得聯(lián)絡(luò)?！?〕、班主任要實在理解學生，好中差做到心中有數(shù)，尤其是對差生要分析^p好差的根，由此去關(guān)愛他們，讓他們感受到學校的溫暖。4、加強平安教育，創(chuàng)立平安校園〔此項工作由政教處負總責，班主任主抓，校園播送和團支部協(xié)助?！?。〔1〕、利用晨會和主題班會加強學生交通平安、食品平安、人身平安教育，增強學生平安防范意識?！?〕、繼續(xù)充分利用黑板報、校園播送、國旗下講話、專題講座等強化師生平安意識和進步防護才能?！?〕、本學期繼續(xù)堅持門崗值班制度和中午巡回指導制度。進一步加強校園平安檢查，發(fā)現(xiàn)隱患、限時整改，使校園平安工作常抓不懈、警鐘長鳴。5、加強家校聯(lián)絡(luò)〔此項工作由校長室負責監(jiān)視施行〕。通過召開家長會、致家長公開信、通訊聯(lián)絡(luò)等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學生。本學期學校要求各班必須召開一次家長會議，至少對每位學生進展一次普遍家訪。6、進步全體老師的師德程度〔此項工作由政教處、教誨處、年級組長負責監(jiān)視〕。要求全體老師進一步加強師德修養(yǎng)，嚴禁體罰和變相體罰、用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生，酗酒，賭博，有償家教和私定資料等有損師德的行為。堅決杜絕課間，將學生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的高尚品德。2023-2023學年度第一學期團委工作方案一、指導思想：高舉____理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)團區(qū)委和局團委工作要點，以加強學生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點，緊緊圍繞學校的工作中心，團結(jié)、領(lǐng)導全校青年團員以及少先隊員，緊緊開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，扎實有效地搞好團隊工作，全面進步青少年學生的思想道德程度。二、工作思路與工作重點：結(jié)合我校實際情況，圍繞學校重點工作中涉及團委的相關(guān)任務(wù)，積極開展各項活動。1、加強組織建立，進步組織才能，完善“團委——團支部”的管理體系，強化組織領(lǐng)導，裝備好團支部的領(lǐng)導班子。及早選好學校新一屆團支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青年吸引到團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃活力和活力。對各級組織定期進展培訓考核，明確職責，合理分工，協(xié)同作戰(zhàn)，通過努力，做到政令暢通，各負其責，使團委工作能有序有效的進展。2、關(guān)注團員注冊，完善組織構(gòu)造。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對新建團支部工作的指導，激發(fā)他們的積極進取心。3、加強宣傳工作，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，訂立嚴格制度，明確責任，定期考核，用好各班黑板報，并進展量化評比，宣傳機構(gòu)有方案、有安排，做到系列化、制度化。4、協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、效勞于年級、班級的管理為原那么，正確協(xié)調(diào)處理團委活動與各部門管理的關(guān)系，使之能得到他們的支持，成為學校各部門的主動要求。5、深化持久地開展團員意識主題教育活動，把深化學習貫徹“三個代表”、“八榮八恥”重要思想、科學開展觀和強化團員意識教育活動結(jié)合起來，根據(jù)青年學生群體的特點，采取不同的學習教育方式，深化持久地開展團員意識教育活動。團員意識教育活動要以“三個代表”重要思想、科學開展觀為主要內(nèi)容，并落實到團員開展、組織生活等各項工作中去，通過舉團旗、戴團徽、唱團歌、學團章、交團費、過團日等“六團”意識教育活動，積極營造培育團員意識的濃重氣氛，進一步增強共青團員的榮耀感、使命感和責任感。三、采取措施：1、堅持上級黨團領(lǐng)導，做好校德育處的助手，及時請示，及時匯報，加強宣傳；2、與各年級組及各班主任親密配合；3、工作部署力求到位，及時檢查和總結(jié)；4、加強信息反應(yīng)，及時調(diào)整工作方法和思路。四、工作目的：1、完善和標準團委工作，充分發(fā)揮團委職能，使團委工作在校黨委領(lǐng)導下有序開展。2、通過一系列主題教育活動，豐富和活潑校園文化生活，使之產(chǎn)生宏大影響。3、爭創(chuàng)先進，在校級各類評比中，力爭處于領(lǐng)先地位。2023～2023學年度第一學期科研工作方案一、指導思想以落實區(qū)教育科研工作方案和我校整體工作為指導，實在施行教育科研先導工程。以我校一、二、三、四年級施行的“綜合素質(zhì)潛能開發(fā)研究”及市規(guī)劃辦課題實驗為重點，以老師教育科研素質(zhì)進步為主線，以校本科研培訓為結(jié)合點，全力做好我校的科研工作。二、重點工作1.在一、二、三、四年施行的“綜合素質(zhì)潛能開發(fā)實驗”是我校本學期的重點工作之一?，F(xiàn)已根本形成了課堂教學研究、理論匯報的根本體系。本學期繼續(xù)做好實驗工作，在完善實驗方案的根底上，重點研究四年級的實驗。2.做好“學生綜合素質(zhì)評價制度和評價體系”課題的研究。本學期在上學期的根底上，繼續(xù)完善方案，全面研究評價的合理性和可操作性，并在實驗研究中獲得成績，使學生的綜合素質(zhì)評價真正起到作用。3.加強學校教育科研隊伍建立，促進老師專業(yè)化開展目的的實現(xiàn)。結(jié)合我校詳細工作積極開展“老師大練兵”活動。，科研室做好培訓、指導、考試、反思等各項詳細工作。同時有方案地培養(yǎng)學校的科研骨干。三、詳細工作八月份：1.制定學校科研方案。2.進展“學生綜合素質(zhì)潛能開發(fā)”中“積累教學促進學生語文素養(yǎng)進步研究”教材編輯工作。3．進展數(shù)學思辨教材的系統(tǒng)編輯工作。4.進展“十一五”課題實驗工作。九月份：1.進展課堂教學研究活動，重點研究各科課堂教學的有效性，力爭在各學科課堂教學上有所進步。語文學科在抓好常規(guī)語文課程落實的根底上，重點落實學生閱讀和寫作才能的進步；在閱讀教學中重點開展“讀、悟、累、用”的研究，增強閱讀教學的實效性，鼓勵有總結(jié)才能的老師撰寫科研論文。數(shù)學學科：夯實課堂教學，進展“進步數(shù)學試卷講評課的針對性與實效性”研究，實在進步課堂教學效果英語學科要繼續(xù)夯實課堂教學，進展“進步英語試卷講評課的針對性與實效性”研究，實在進步課堂教學效果2.繼續(xù)進展大練兵活動。3.強化各學科老師對課標的解讀才能，為參加全區(qū)大賽做準備。十月份：1.繼續(xù)進展民生路小學老師大練兵活動。2.各學科繼續(xù)進展“有效教學，構(gòu)建生命課堂”的研究。十一月份：1.繼續(xù)進展民生路小學老師大練兵活動。2．各學科繼續(xù)進展有效教學的研究。3.各學科老師按區(qū)課堂教學大賽的相關(guān)要求準備自己參賽的課堂內(nèi)容，段主任把關(guān)指導。十二月份：1.繼續(xù)進展民生路小學老師大練兵活動。2.各學科繼續(xù)進展有效教學研究。一月份：1.課題匯報課。2.總結(jié)本學期科研工作。2023—2023學年度第一學期教學教研工作方案指導思想以科學開展觀為總攬，以常規(guī)工作求深化，以重點工作求打破，特色工作務(wù)實效為指導，全面加強學校管理推動學校內(nèi)涵開展。工作思路以迎接省督導評估和省教學評估工作為中心，以抓好學校常規(guī)管理和學校內(nèi)涵開展為重點，全力推進我校的素質(zhì)教育。教學工作一、抓實教學常規(guī)管理工作，使教學常規(guī)科學化、標準化。1、嚴格執(zhí)行國家課程方案，開全科目，開足課時。合理利用教育資，落實校本課程。2、加強教學流程的科學管理。教學質(zhì)量的進步，關(guān)鍵是課堂教學質(zhì)量的進步，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。詳細安排如下：第一，把功夫下在課前。老師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前。學校領(lǐng)導對備課的指導放在課前，老師要認真鉆研教材，采取集體討論的方式備課，堅持單元集體備課的指導。第二，把力量放在課內(nèi)。加強對課堂教學過程指導，施行有效教學，進步課堂40分鐘教學效率，注重教學反思。第三，精選課堂教學例題、習題、作業(yè)題。我們要求老師對課堂教學的例題、習題和學生作業(yè)題做到精選精改，注重效率。探究學生作業(yè)的多種形式，做到“兩個結(jié)合，一個表達”即：口頭作業(yè)與書面作業(yè)相結(jié)合，知識性與興趣性相結(jié)合；表達學生作業(yè)的理論性。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，對于書寫性的作業(yè)，要求字跡清楚工整，作業(yè)本干凈整潔。第四，堅持進展階段教學質(zhì)量過程監(jiān)控，每學期每學科單元目的檢測不少于2次，同時做好期中、期末教學質(zhì)量檢測工作。第五，營造勤奮學習的氣氛，形成一種活潑、主動、向上的學習新風氣；建立學習獎勵制度，表彰獎勵優(yōu)秀學生，為差生樹立典范，使他們盡快趕上來。二、教務(wù)處對課堂教學質(zhì)量的管理方法：第一，深化教學第一線理解各類學科的教學進度和執(zhí)行情況，隨堂聽課，不打招呼，根據(jù)實際提出相應(yīng)的指導意見。第二，理解各學科課堂、課外作業(yè)的數(shù)量、質(zhì)量和修改講評情況，合理調(diào)控學生課業(yè)負擔。第三，理解并控制各學科測驗考試的次數(shù)，分析^p教學目的達標程度，提出調(diào)控教學目的和要求的指導意見。第四，定期聽取老師、學生、家長的意見，及時研究改進教學策略。三、校本工作1、校本培訓以轉(zhuǎn)變觀念為先導，改變傳統(tǒng)的教學形式，不斷增強老師教學創(chuàng)新意識。結(jié)合本校實際情況，繼續(xù)加強教材培訓工作，以年級組為單位，分單元進展培訓，培訓內(nèi)容為：a、繼續(xù)觀看視頻專家對教材的分析^p講座，以逐步加深老師對教材的理解。b、每個單元安排一個課例研討。另外，組織老師觀看光盤、聽取校領(lǐng)導和學科帶頭人講座，討論課改中遇到的難點問題，交流教育教學經(jīng)歷等，做好培訓方案和總結(jié)，落實活動過程。2、校本教研校本教研主題“施行有效課堂教學”?！?〕成立教研組——語文組、數(shù)學組、綜合組、音體美組。語文組組長：趙月；數(shù)學組組長：胡秀麗；綜合組組長：潘麗娜；音體美組組長：呂鳳萍?！?〕各教研組以落實課標用好教材為根底，以施行有效課堂教學為重點，立足理論，提出問題、分析^p問題、不斷反思。開展校本教研主題研究?！?〕在教研組內(nèi)，每兩周開展一次校本教研課例研究。倡導“一課兩上”式課堂教研。主要流程是：個人鉆研教材并備課〔個人備課〕——針對個人的備課進展詳細研討并確定教案〔集體備課，也可以說是課前研討〕——根據(jù)確定的教案上課〔課堂觀察〕——針對上課過程中出現(xiàn)的典型現(xiàn)象進展研討評析〔課后研討，總結(jié)提升〕——個人根據(jù)大家的討論評析再次備課〔個人備課〕——再次針對個人備課進展集體研討并確定教案〔集體備課〕——再次上課〔課堂觀察〕——再次針對上課過程中出現(xiàn)的典型現(xiàn)象進展研討評析〔課后研討，總結(jié)提升〕。使老師們的設(shè)計——行動——反思——行動——反思中經(jīng)歷先理論，再反思，再進展理論升華，再理論的過程，不斷提升自身的教學程度，增強理論智慧。〔4〕繼續(xù)探究多種校本教研形式。利用“磨課”、“同上一節(jié)課”、聽“推門課”、觀看“名師課、人人上一節(jié)“亮點課”等校本研修手段，濃化研究氣氛，進步教學程度?！?〕老師要擅長總結(jié)教研成果，在博客中、學校網(wǎng)站、古冶區(qū)教育網(wǎng)教育論壇中展示自己的研究過程和科研成果，豐富交流信息，擴展教育教學思維，提升教學素養(yǎng)?！?〕加強管理，落實西歐本研修制度，校長帶頭參與校本教研活動，課后進展研討，在整個研討過程中及時給予指導，課后研討后及時進展總結(jié)3、做好校本課程的開發(fā)和施行工作。根據(jù)學校育人目的和資，制定校本課程施行方案，確定校本課程內(nèi)容，制定課程門類和內(nèi)容，確定目的，加強組織和施行。四、加強骨干老師隊伍的培養(yǎng)與管理，發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用。1、組織示范課、研討會，突顯學科帶頭人的示范作用。學校擬定每學期組織學科帶頭人開展示范課、研討會。由學科帶頭人根據(jù)教學實際和個人的研究選題方向，組織相關(guān)老師共同示范及研討。做到每堂示范課后由授課的學科帶頭人講述個人的研究方案和教學設(shè)想，并相對完好地表述專題研究心得和教學實驗過程中的階段性成果，做到科學理論和教學實際相結(jié)合。2、加強校內(nèi)“點帶面”工作，以課堂為載體，實在進步學科帶頭人專業(yè)程度。老師成長的主陣地在校內(nèi)。從思想交流、課前的學情分析^p、教材分析^p到教學過程設(shè)計、課后反思均進展隨時對話、“跟蹤聽課”、重點強化“示范課”、“隨堂課”、“診斷課”，逐步形成自身教學特色和風格。3、“壓擔子”促使學科帶頭人穩(wěn)定、持續(xù)開展。學校為學科帶頭人穩(wěn)定、持續(xù)開展創(chuàng)設(shè)有利的外部環(huán)境。對學科帶頭人適時加壓工作擔子，如教研組長、備課組長、公開課及各類檢查推舉授課等，驅(qū)使老師“內(nèi)動力”的開展和作用的發(fā)揮。并進一步適時提出新的工作要求，促使其沿著教學能手、學科帶頭人、名老師的軌跡開展。經(jīng)過3——5年的培養(yǎng)，讓局部骨干老師脫穎而出，成為老師群體的領(lǐng)頭人，在社會上有一定知名度，在學校里有較大凝聚力；教書育人特色突出、效果顯著，并得到同行廣泛認可的名牌老師。五、其它工作1、重視心理安康教育工作，繼續(xù)構(gòu)建安康課堂，使“心語連線”向縱深開展。2、落實校本課程。3、9月組織參加河北省綜合理論課例、論文、經(jīng)歷總結(jié)評比、市語文、品生、品社優(yōu)秀教案評比、河北省小學科學錄像課評比。4、10月組織參加數(shù)學老師優(yōu)質(zhì)課評選。5、11月組織參加全國英語老師技能大賽、市品社優(yōu)質(zhì)課評比、小學英語、科學優(yōu)質(zhì)課評選。6、12月小學作文教學交流研討活動、各學科學生競賽活動〔包括：數(shù)學小日記評比；語文中高年級“讀書筆記本”評比；英語聽力競賽〕、老師教學論文評比。2023—2023學年度第一學期教科研方案新學期開場后，一輪根底教育課程改革初見成效，以培養(yǎng)“創(chuàng)新精神”和“理論才能”為特征的素質(zhì)教育成為新時期的教育思想和教學理論，為適應(yīng)時代要求，迎接新的課程改革的挑戰(zhàn)，特指定方案如下：一、活動目的按學校安排的活動方案，積極參與活動，完成學校交給的各科教科研工作，積極參加“自主，互助，學習性”課堂的教學改革實驗，轉(zhuǎn)化教育理念，學習新的教學方法，成為走在校改前沿的青年骨干，同時，認真落實新的教育理念，加強集體備課，同組之間互相交流，取人之長補己之段，發(fā)揮集體的智慧，共同進步，積極撰寫教科研論文，力爭在各項工作中獲得進步。二、教研措施1認真學習新課程標準，準確把握數(shù)學教學新動態(tài)，進步自身的理論程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)。2加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，群策群力，互相學習，交流，共同進步，同學科之間互相聽課，評課，互相學習，共同進步。3積極參與市教科院組織的“自主，互助，學習性”課堂教學改革實驗，轉(zhuǎn)變教學觀念，把課堂還給學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，以及小組合作學習的意識和才能。4積極展示參與學校舉行的公開課活動，認真聽課，評課，交流，合作，學習。5運用先進的教學手段，激發(fā)學生的學習積極興趣，把課堂還給學生，充分調(diào)動學生學習的積極性和主觀能動性，變學生的“要我學”為“我要學”。三、活動安排根據(jù)學校組織的教科研活動安排，積極參與，不斷總結(jié)，反思，力爭在新的學期里獲得更大的開展和進步。2023—2023學年度第一學期教學方案一．學生情況分析^p本班共有學生47人，其中男生27人，女生20人。語文根底一般，學習語文的積極性較高。掌握了一定的漢字和詞語，能比擬準確的朗讀課文，掌握了比擬簡單的學習語文的方法，逐步養(yǎng)成了課前預習的好習慣。但在文字書寫方面欠佳，書寫較馬虎。作文方面局部學生養(yǎng)成了寫周記的良好習慣，但多數(shù)內(nèi)容較空洞，形式較嚴重。本學期將著重抓好常規(guī)教學，培養(yǎng)學生的語文才能。二．目的要求1.認識200個字，會150個字；2.能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美。3.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4.默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。5.能聯(lián)絡(luò)上下文和自己的積累，體會課文中含義深化的句子。6.在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟根本的表達方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，理解文章的根本說明方法。7.學習閱讀，根據(jù)需要搜索信息。8.養(yǎng)成讀書看報的習慣，課外閱讀總量不少于25萬字。9.樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。學習辯論、演講的一些根本方法。10.能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容詳細，感情真實。能修改自己的習作，書寫標準、整潔。11.學寫簡單的讀書筆記、學寫內(nèi)容梗概。12.在綜合性學習活動中，能初步理解查找資料，運用資料的方法。并能籌劃簡單的社會活動，學寫活動方案。三．教材分析^p本冊教材包括“導語”、“課例”、“口語交際·習作”、“回憶·拓展”。課文分精讀和略讀兩大類。本冊共有課文28篇。精讀課文14篇，略讀課文14篇?？傊?，本冊教材著力于培養(yǎng)學生的語文理論才能，進步學生的語文素養(yǎng)。四