第頁初中學(xué)生作文九篇初中學(xué)生作文篇1

光陰似箭，我已經(jīng)母校學(xué)習(xí)了四年了。我在母校學(xué)到了很多學(xué)問，相識(shí)了很多老師、同學(xué)，你們對(duì)他們都很熟識(shí)吧。他們，給我?guī)砹藢W(xué)問和快樂；他們，給我?guī)砹藷o限的笑聲。同學(xué)們，我再過兩年就要和你們分別了，請(qǐng)珍惜這短暫而美妙的時(shí)間吧！三年級(jí)的班主任段老師，令我終身難忘。

段老師長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮；一雙勤快的手，能幫助我們；一個(gè)充溢學(xué)問的大腦，讓我們也學(xué)到了本事；一張充溢笑容的臉，給我們獲得無限的信念和激勵(lì)。

段老師給我們上課，總是笑容滿面，使我們更簡(jiǎn)單地汲取學(xué)問。有一次，段老師帶著微笑來上公開課，連我們班最喜愛上課搗蛋的家伙們都聽得入了神，竟然沒動(dòng)也沒有亂說話。看來段老師真會(huì)教啊。我靜心一想，假如笑容滿面地教，學(xué)生就自由一點(diǎn)；相反，假如一臉肅穆地教，學(xué)生就會(huì)有點(diǎn)不知所措，當(dāng)然也不會(huì)太仔細(xì)聽嘍。

段老師還有一雙會(huì)'說話'的眼睛。有一次上課時(shí)，一個(gè)同學(xué)在玩小尺，段老師用目光瞄一下他，那個(gè)同學(xué)就立刻意識(shí)到要坐好，就不玩小尺了?？荚嚂r(shí)，有一道題不會(huì)做，段老師便向我投來激勵(lì)的目光，使我信念倍增；當(dāng)某個(gè)同學(xué)做錯(cuò)事時(shí)，段老師便向他投去嚴(yán)厲的目光，讓他立即改錯(cuò)；當(dāng)有同學(xué)做一件事達(dá)不到目標(biāo)垂頭喪氣時(shí)，段老師的目光給他自信，讓他完成自己的目標(biāo)。會(huì)'說話'的眼睛——是我們的摯友。

初中學(xué)生作文篇2

“最終還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因?yàn)槲壹磳厴I(yè)，有的人對(duì)畢業(yè)很快樂，因?yàn)樗麄冏杂闪恕?duì)于我呢……有一天晚上我做在我的臥房，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦？要畢業(yè)那天我知道大家肯定會(huì)很興奮，但那都只是表面的。

或許是我自己想得太多了吧，或許我應(yīng)當(dāng)更仔細(xì)，更努力去面對(duì)將來。而不是在這發(fā)呆……但是終歸在一起讀了初中三年了。初中三年以來每次快樂的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的出現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。

現(xiàn)在大家更關(guān)切的應(yīng)當(dāng)是中考吧，因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂。憂，突然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢？我應(yīng)當(dāng)努力去迎接中考！

現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過多的想吧。想，暈，人總是不知不覺老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來吧。當(dāng)然，想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這初中三年的歡樂時(shí)間；因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)，備考；因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)……

突然發(fā)覺自己累了，差點(diǎn)遺忘了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。

畢業(yè)？畢業(yè)！

初中學(xué)生作文篇3

這幾天軍訓(xùn)，我經(jīng)受了烈日的考驗(yàn)，磨練了我們的意志。

在軍訓(xùn)的過程中，教官對(duì)我們特殊嚴(yán)格，誰做的不規(guī)范，教官就來了個(gè)飛毛腿，或是來個(gè)巴掌。同學(xué)都當(dāng)心翼翼的做好每一個(gè)動(dòng)作。我們先從最簡(jiǎn)潔的稍息做起，一個(gè)小小的動(dòng)作竟如此有那么多的規(guī)則。

在干起先軍訓(xùn)的時(shí)候，教官規(guī)定幾秒鐘放好水瓶，還要返回原位，又一位同學(xué)慢了，做了二十個(gè)俯臥撐。教官反復(fù)叫我們做同樣的動(dòng)作，這我還堅(jiān)持得了，反而不讓我們動(dòng)，流汗都不準(zhǔn)擦，癢也不讓抓，一個(gè)動(dòng)作要堅(jiān)持幾分鐘，真受不了，我的汗不停的流，腳后跟而都疼死了，沒方法，堅(jiān)持就是成功。太陽越來越大，我又渴又累，盼著下大雨，盼著趕快點(diǎn)休息?！⒄Ｓ质墙坦俚穆曇??！韵?，大甩臂預(yù)備走，誰沒用力，我的腿就要侍候你了’。我們用力甩著手臂，兩眼平視前方，叫用力蹬著地，汗流全身，全身散發(fā)著臭味。“立正，休息幾分鐘?！薄昂?，最終休息了?！睅讉€(gè)女生唧唧喳喳的再說明天我們應(yīng)當(dāng)會(huì)明白的，我要堅(jiān)持不懈，真正的戰(zhàn)士比我們還要苦呢。不來了。我認(rèn)為軍訓(xùn)加強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律和集體主義精神，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)會(huì)明白的。

這次軍訓(xùn)結(jié)束了，我們收獲不少，磨練我們的意志，把有些愛撒嬌的同學(xué)變成了一個(gè)堅(jiān)韌，不懦弱的“士兵”。這都要感謝我們的教官。在軍訓(xùn)的過程中有許多酸甜苦辣。

短短的幾天軍訓(xùn)給我們的不僅僅是身體上的熬煉，意志上的錘煉，和艱苦不熟的精神!

初中學(xué)生作文篇4

清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這是唐朝詩人杜牧寫的一首關(guān)于清明節(jié)的詩。清明節(jié)是24節(jié)氣之一，是一個(gè)傳統(tǒng)的民俗節(jié)日。每當(dāng)?shù)角迕鞴?jié)時(shí)，大家都會(huì)去掃墓春游植樹等。一提起清明節(jié)還得從介子推的故事說起。

相傳春秋戰(zhàn)國時(shí)代，重耳在外流浪19年，介子推始終跟著，立下了大功，重耳回國做了君主，就是聞名春秋五霸之一晉文公大人。要給介子推做官，介子推不情愿做，已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山。晉文公大人便讓他的御林軍上綿山搜尋，沒有找到。于是，有人出了個(gè)辦法說，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推會(huì)自己走出來的。晉文公大人乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公大人望著介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，為了紀(jì)念介子推，晉文公大人下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。

此后，晉國的百姓得以安家立業(yè)，對(duì)有功不居、不圖富貴的介子推特別懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來表示紀(jì)念。還用面粉和著棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來，插在門上，呼喚他的靈魂，這東西叫“之推燕”。此后，寒食、清明成了全國百姓的隆重節(jié)日。每逢寒食，大家即不生火做飯，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等；在南方，則多為青團(tuán)和糯米糖藕。每屆清明，大家把柳條編成圈兒戴在頭上，把柳條枝插在房前屋后，以示懷念。

初中學(xué)生作文篇5

中秋節(jié)晚上，我望著純凈、沒有一丁點(diǎn)兒瑕疵的月亮，那皎潔的月光照在我的臉上，我不禁想起我的幻想。

我的幻想是當(dāng)一個(gè)歌手。姐姐曾夸過我的幻想很宏大，但是媽媽卻認(rèn)為我花了幾年時(shí)間畫得一手好畫，寫得一手好字，假如不去當(dāng)一個(gè)畫家，那就太惋惜了。

記得8歲時(shí)，我迷上了《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》這首歌，雙休日時(shí)，我一遍又一遍地唱著，慢慢沉醉在音樂中，連吃飯了也不知道，“假如不是你，我不會(huì)信任……”，我唱著歌，整個(gè)房間都充滿著我的歌聲，弟弟進(jìn)來，隨著音樂跳著舞，我倆一唱一跳，發(fā)出了很多動(dòng)靜，樓下的鄰居在埋怨了，我卻毫不在意，一只唱著唱著……

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我站在燈光閃耀的舞臺(tái)上，我放聲歌頌《最初的幻想》，大家都為我鼓掌，我立刻成為了巨星……，就在這個(gè)時(shí)候，我醒了。我努力地想睡著，腦海里總是回蕩著我那奇妙的歌聲與那令人沉醉的一刻，我不想結(jié)束這個(gè)夢(mèng)，不想離開那個(gè)讓我發(fā)光發(fā)亮的舞臺(tái)……惋惜，這些只有夢(mèng)里有。

當(dāng)歌手是很難的，但我還是一步一個(gè)腳印努力地攀爬在勝利的道路上。我每天晚上都會(huì)向月亮許愿，許愿自己長(zhǎng)大以后可以當(dāng)歌手。我甚至求過中午火辣辣的太陽、下午飄在空中的云朵、晚上閃耀的星星……我每天折愿望星，把它們先“灌滿”愿望與期盼，然后一顆一顆拋向空中，飛向幻想成真的大道……這些并不能使我幻想成真，卻可以讓我增加自信，可以再次與勝利更進(jìn)一步。

有一句話叫“有情人終成眷屬”，那么有沒有“有夢(mèng)人終如所愿”呢？

我也許9歲時(shí)，做了一個(gè)話筒和一個(gè)大紙箱，我站在紙箱里，我拿話筒唱著歌。正在這時(shí)，媽媽沖了進(jìn)來，一把拿過話筒，將它扔進(jìn)垃圾桶，我的眼眶中立刻溢出眼淚，“砰”地一聲，門關(guān)上了，我“哇”的一聲哭了出來，我不哭被媽媽斥責(zé)，不哭媽媽眼中的怒火，我只哭那話筒帶著幻想一起被扔進(jìn)垃圾桶……

我曾多少次向媽媽要音箱，要電腦？曾多少次被人打跌下，爬起來，又被打跌下？曾多少次對(duì)著天空許愿、發(fā)呆？曾多少次為幻想失敗而大哭一場(chǎng)？多數(shù)次，真的多數(shù)次！逐夢(mèng)路上，我越追，幻想?yún)s離我越遠(yuǎn)。

對(duì)于我的幻想，有幾個(gè)支持者？又有多少反對(duì)者？

夜空中最亮的星，是我嗎？不，不是。跟我有關(guān)聯(lián)嗎？不，沒有。它對(duì)我有幫助嗎？不，沒有。我以后，會(huì)變成它嗎？能夠變成的幾率只有百分之幾十，因?yàn)閶寢尫磳?duì)著我，爺爺反對(duì)著我，爸爸認(rèn)為這很可笑。

我對(duì)摯友訴過苦，告知他們我的幻想是當(dāng)歌手，面對(duì)他們的嘲諷，我麻木不仁，我很想哭，但是哭是沒有用的。

逐夢(mèng)路上，必有坎坷，這車轍凌亂而泥濘的路，什么時(shí)候走得完？盡管有人反對(duì)，我依舊不放棄，我努力地唱著，唱著……愿有夢(mèng)人終如所愿！

初中學(xué)生作文篇6

怎么會(huì)，是不是發(fā)錯(cuò)證書了？我呆呆地望著手里的證書，直直地盯著自己的成果?！皟?yōu)秀，良好，合格，不合格”在這中間，我簡(jiǎn)直不敢信任自己的成果，盡然是“合格”。天啊，我掐了掐自己，這一切都是真的。我之前的努力莫非只＝合格？我流淚了，太殘忍了，憑什么把我的鋼琴考級(jí)水平定為合格？……思索過后，我最終明白我的成果為什么會(huì)定為合格了。因?yàn)楦?jìng)賽前沒有練到位，一會(huì)兒錯(cuò)一個(gè)音符，一會(huì)兒節(jié)奏不統(tǒng)一，一會(huì)兒提腕不標(biāo)準(zhǔn)，一會(huì)兒又滑音，這么多的問題，當(dāng)然不能取得好成果了。

相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤就應(yīng)當(dāng)剛好改正，接下來我嚴(yán)格根據(jù)三慢兩快的練習(xí)方法來練習(xí)。

挫折并不行怕，可怕的是你不敢面對(duì)挫折。

初中學(xué)生作文篇7

數(shù)學(xué)模擬考試的鈴聲響了。

我的心坪懷地直跳，因?yàn)槲以诳荚嚽皼]有做好充分的復(fù)習(xí)。我知道考試時(shí)要鎮(zhèn)靜，不能慌，可是現(xiàn)在怎么也抑制不住那顆跳得厲害的心。我給自己吃“鎮(zhèn)靜藥”:不就是模擬考試嗎?別怕，仔細(xì)地答題肯定會(huì)考好的!

這時(shí)，試卷已拿到了我手中。我向左右看了看，別的同學(xué)都在填卷頭，顯得很從容。見此情景，我也不像剛才那么驚慌了。先粗略地看了一遍試題，然后伏在桌子上飛速地寫起來。隨著做題，我的心也慢慢安靜下來。

我邊做題邊暗自慶幸著:這次肯定能考個(gè)好成果的。不知不覺中，找還差一道題就全部做完了?？蛇@道題卻特殊難。它的類型我似乎見過，但對(duì)于它的解法卻很模糊，我讀了多遍題也模不到解題的思路。我的大腦像生了銹的機(jī)器，怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)。看來，要想做出這道題已經(jīng)很困難了。唉!都怪我考試前沒好好復(fù)習(xí)。

現(xiàn)在是確定名次的時(shí)候，可這題我卻做不出來，怎么辦呢?莫非要拿出書來嗎?或者，看看同學(xué)的答案?對(duì)，就這么辦，我全身的血仿佛一下子都向臉部涌來，臉上又脹又燙;剛剛安靜不久的心這會(huì)兒又激烈地在胸膛跳動(dòng)起來。

我見監(jiān)考老師離我很遠(yuǎn)，沒有留意我這個(gè)方向，便放開我的望遠(yuǎn)鏡—眼睛，掃到了左桌的卷子，射到了那道題，見他已做完了，便一溜煙抄了下來。經(jīng)檢驗(yàn)，解法完全正確。這時(shí)，我心跳的速度減慢了很多。我想這次有十足的把握得滿分。

興奮之際，“獨(dú)立完成，杜絕做弊”八個(gè)字從頭腦里鉆出來，在眼前晃來晃去。這八個(gè)字可是班主任規(guī)定的本次考試的規(guī)則，我也曾想過應(yīng)當(dāng)拿出我的真本事，給老師看看我的真實(shí)成果?？墒恰鸢甘浅瓉淼?，算是獨(dú)立完成嗎?當(dāng)然不算。沒有獨(dú)立完成就不是我的真本事，也不是我的真實(shí)成果呀!

我有些懊悔做弊，便拿起橡皮，升起一個(gè)擦掉答案的念頭。然而我又沒有志氣去擦。

我清晰地知道放棄了這道題，我的成果就會(huì)降低，我的名字肯定會(huì)在金榜上消逝。想到這兒橡皮又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了試卷。算了，誠懇能值幾分，我就作為一種特別的狀況處理好了，回去好好看看書不就行了嗎?

然而我并不能因此得到勸慰:假如我要了這虛假的分?jǐn)?shù)，就算我的名字上了金榜，它也不會(huì)神氣的。

初中學(xué)生作文篇8

不知從幾時(shí)起，還是小學(xué)的我起先憧憬中學(xué)。幻想那塑膠的跑道，那偌大的圖書館，那挺立的教學(xué)樓和哪新穎 的試驗(yàn)室。一切的一切都是那么令人期盼。如今，我已經(jīng)是一名初中生了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)快速加重，但在自己的中學(xué)王國中，樂趣無處不在。

看，操場(chǎng)上一片生氣勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場(chǎng)上的瀟灑風(fēng)姿，一個(gè)初二的學(xué)不太標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃顯得還算有模有樣，初一同學(xué)時(shí)常的搞笑動(dòng)作逗得我們笑得肚子都疼了?！凹佑停佑汀边?，這是什么？哦，原來是有人競(jìng)賽跑步，閃電般地跑過，在跑道下灑下汗水，在校內(nèi)中留下一點(diǎn)自己的痕跡，真滿意??！和高年級(jí)的`學(xué)姐們跳皮筋也是很好玩的。

有時(shí)，我也會(huì)和好友趴在窗前，看著雨娃娃們淘氣地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風(fēng)輕拂過額前。共同訴說著心事，一起唱歌，一起講笑話，共享這屬于我們兩個(gè)小女孩的歡樂。雨娃娃，微風(fēng)，窗臺(tái)見證著我們的友情。

在圖書館中遨游在文學(xué)的海洋里，在音樂教室唱我們的歌，看著冉冉升起的五星紅旗，感受著義勇軍進(jìn)行曲的豪放。這些已成為我的樂趣，我的中學(xué)生活樂趣。

在樂趣中，我感受著同學(xué)們的友情，老師們的關(guān)愛。

在樂趣中，我一如既往的歡樂。

在樂趣中，我變得堅(jiān)毅，我學(xué)會(huì)愛。

初中學(xué)生作文篇9

我拉開了車門。在上車之前，我回望身后，那是告辭之地。

我的一個(gè)同學(xué)，同時(shí)也是我極其要好的摯友，在春天的一個(gè)周末的午后，在群里發(fā)上了簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的一條消息：他要回老家了。聽到這個(gè)消息，我?guī)缀跻獜淖簧系氯?，?shí)是這條訊息太過于驚人。

好友的人緣極好，在整個(gè)區(qū)都有著很廣泛的人脈。他是個(gè)自來熟，哪怕是生疏人也能在很短時(shí)間內(nèi)達(dá)成好友的關(guān)系；他對(duì)人情關(guān)系也很看重，不會(huì)輕易讓友情的小船翻覆，取而代之的，他還會(huì)定期地做保養(yǎng)。也因此，他的離開讓我們難以接受。

為了讓好友不留缺憾，我們確定為他的告辭做些打算。而這個(gè)契機(jī)很快就來到了，是我們年級(jí)青春節(jié)的活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)出一個(gè)節(jié)目。這實(shí)是一個(gè)天大的良機(jī)，假如在活動(dòng)上表現(xiàn)很精彩，也能夠畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。

為了這次告辭，我們