PAGEPAGE10教師輔導(dǎo)講義學(xué)員編號(hào)：01年級(jí)：初三課時(shí)數(shù)：3學(xué)員姓名：輔導(dǎo)科目：科學(xué)學(xué)科教師：授課類型T堿的性質(zhì)C堿的性質(zhì)例題解析T綜合解析授課日期及時(shí)段教學(xué)內(nèi)容常見的堿一、同步知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)1：生活中的堿性物質(zhì)堿性藥物：氫氧化鎂和氫氧化鋁可以治療胃酸過多癥。堿性物質(zhì)：洗滌劑。石灰水含有堿--氫氧化鈣，氨水（NH3的水溶液）也是堿。知識(shí)點(diǎn)2：堿的水溶液能使酸堿指示劑變色活動(dòng)：1、在2支盛有氫氧化鈉溶液的試管里分別滴入幾滴紫色石蕊試液、無色酚酞試液，觀察試管里的溶液發(fā)生了什么變化。用PH試紙?jiān)囼?yàn)，氫氧化鈉溶液能使PH試紙呈什么顏色？2、用澄清石灰水溶液重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察產(chǎn)生的現(xiàn)象是否相同。將上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果都填入表中。試液酚酞試液紫色石蕊試液PH試紙氫氧化鈉溶液紅色藍(lán)色>7澄清石灰水紅色藍(lán)色>7結(jié)論：堿溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色，無色酚酞變紅色，溶液PH值大于7。工業(yè)上常用堿溶液來吸收酸性氣體。2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O亞硫酸鈉知識(shí)點(diǎn)3：與某些鹽發(fā)生復(fù)分解，生成新鹽和新堿活動(dòng)：1、在2支試管中分別注入2~3毫升氯化銅溶液和氯化鐵溶液，它們各顯什么顏色？氯化銅溶液顯藍(lán)色，氯化鐵顯黃色。2、在上述2支試管中分別滴加1~2毫升氫氧化鈉溶液，試管中發(fā)生了什么變化？氯化銅溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，氯化鐵溶液中出現(xiàn)紅褐色沉淀。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl知識(shí)點(diǎn)4：氫氧化鈉的性質(zhì)氫氧化鈉，化學(xué)式NaOH，俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，為一種具有很強(qiáng)腐蝕性的強(qiáng)堿，一般為片狀或顆粒形態(tài)?；顒?dòng)：1、用藥匙取少許氫氧化鈉固體，放在表面皿上，觀察它的顏色、狀態(tài)等。幾分鐘以后再觀察這些氫氧化鈉，你發(fā)現(xiàn)有什么變化？NaOH表面逐漸溶解（密封保存）。表面潮濕并逐漸溶解的現(xiàn)象叫潮解，利用它會(huì)潮解這個(gè)性質(zhì)，用做某些氣體(如氧氣、氫氣)的干燥劑。2、把少量氫氧化鈉放入盛有3毫升水的試管里，振蕩試管，觀察有什么變化。用手摸一摸試管壁，有什么感覺？極易溶于水、溶解時(shí)放出大量的熱。3、把一小撮兔毛或全毛絨線放入該試管中，用玻璃棒攪拌并加熱煮沸2~3分鐘，試管中有什么變化？兔毛或全毛絨線被嚴(yán)重腐蝕。結(jié)論：氫氧化鈉常溫下是一種白色晶體，暴露在空氣中的現(xiàn)象叫潮解，易溶于水，溶解時(shí)放熱，氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，若不慎將堿液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，在涂上硼酸溶液。知識(shí)點(diǎn)5：氫氧化鈣的性質(zhì)氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰，化學(xué)式為Ca(OH)2，水溶液是石灰水，腐蝕性與氫氧化鈉相似?；顒?dòng)：1、在2支試管中各加入3毫升氫氧化鈣溶液，然后分別滴加鹽酸和硫酸，觀察有什么變化發(fā)生？加硫酸的會(huì)產(chǎn)生CaSO4沉淀。鹽酸的產(chǎn)物CaCl2不是沉淀。化學(xué)方程式：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OCa(OH)2+H2SO4=CaSO4↓+2H2O2、在兩支試管中年各加入3毫升氫氧化鈣溶液，然后分別滴加數(shù)滴碳酸鈉溶液和氯化鐵溶液，觀察有什么變化發(fā)生？產(chǎn)生白色沉淀和紅褐色沉淀?；瘜W(xué)反應(yīng)方程式：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH3Ca(OH)2+2FeCl3=2Fe(OH)3↓+3CaCl2結(jié)論：堿能和酸反應(yīng)生成鹽和水（中和反應(yīng)），堿能和鹽反應(yīng)生成另一種堿和另一種鹽。二、同步題型分析題型一：生活中的堿性物質(zhì)【例1】某地下了一場(chǎng)酸雨后，發(fā)現(xiàn)連續(xù)幾季作物都生長(zhǎng)不良，為此，農(nóng)民可以用什么來改良土壤（）A、熟石灰B、石灰石C、燒堿D、醋酸【分析】Ca(OH)2溶解度小，即可以改良土壤也不會(huì)造成損傷，而NaOH溶液有強(qiáng)腐蝕性，所以不行?！敬鸢浮緼【例2】下列物質(zhì)中，易溶于水其水溶液顯堿性的物質(zhì)是（）A、氫氧化鈉B、石灰石C、氫氧化鐵D、消石灰【分析】A為強(qiáng)堿，強(qiáng)酸強(qiáng)堿易溶于水。B為CaCO3，不溶于水C為弱堿，不易溶于水D為CaO，與水反應(yīng)為Ca(OH)2不易溶于水。【答案】A【例3】下列方法不可行的是（）A、用燒堿治療胃酸過多B、用熟石灰改良酸性土壤C、食鹽可用于配制生理鹽水D、用稀鹽酸除鐵銹【分析】A、燒堿具有強(qiáng)烈的腐蝕性，所以不能用于治療胃酸過多，故錯(cuò)誤；B、熟石灰顯堿性，且比較便宜，故常用于中和酸性土壤，正確；C、醫(yī)療上還用氯化鈉來制生理鹽水（0.9%氯化鈉溶液），正確；D、稀鹽酸可與金屬氧化物反應(yīng)，鐵銹的主要成分是氧化鐵，所以可用稀鹽酸清除鐵銹，正確；故選A。【答案】A題型二：堿的水溶液能使指示劑變色【例4】下列物質(zhì)中，其水溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色的是（）A、NaClB、H2SO4C、Ba（OH）2D、Na2SO4【分析】A、氯化鈉是中性的鹽，不能使石蕊試液變色，故錯(cuò)誤；B、硫酸是酸，顯酸性，能使石蕊試液變成紅色，故錯(cuò)誤；C、氫氧化鋇是堿，顯堿性，能使石蕊試液變成藍(lán)色，故正確；D、硫酸鈉是中性的鹽，不能使石蕊試液變色，故錯(cuò)誤．故選項(xiàng)為：C。【答案】C【例5】下列說法錯(cuò)誤的是（）A、PH=0的溶液呈中性B、鹽酸加水稀釋時(shí)PH增大C、堿的共性其實(shí)是OH—的性質(zhì)D、CaO粉末中滴入適量無色酚酞試液變紅色【分析】PH=0為酸性，A錯(cuò)【答案】A【例6】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化常伴隨著一些現(xiàn)象，下列需要借助酸堿指示劑才能觀察到化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的是（）【分析】A、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，需要借助指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生，故選項(xiàng)正確。B、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，現(xiàn)象明顯，不需借助酸堿指示劑就能判斷出反應(yīng)發(fā)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成有大量氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)象明顯，不需借助酸堿指示劑就能判斷出反應(yīng)發(fā)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氫氧化鈉溶液與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，會(huì)觀察到軟塑料瓶變癟了，現(xiàn)象明顯，不需借助酸堿指示劑就能判斷出反應(yīng)發(fā)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A【答案】A題型三：與某些鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)【例7】下列物質(zhì)中，不與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水的是（）A、鹽酸B、氧化銅C、三氧化硫D、二氧化碳【分析】A、鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生中和反應(yīng)，二者反應(yīng)生成鹽類物質(zhì)氯化鈉和水，所以錯(cuò)誤。B、氧化銅是堿性氧化物，不能與堿反應(yīng)，所以正確。C、堿能與某些非金屬氧化物反應(yīng)，氫氧化鈉與三氧化硫反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸鈉屬于鹽，所以錯(cuò)誤。D、堿能與某些非金屬氧化物反應(yīng)，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉屬于鹽，所以錯(cuò)誤。故選B．【答案】B【例8】下列物質(zhì)中既能跟鹽酸反應(yīng)又能跟氫氧化鈣溶液反應(yīng)的是（）A、硝酸銨B、氧化銅C、純堿D、食鹽【分析】A、硝酸銨能和氫氧化鈣溶液反應(yīng)但不會(huì)與鹽酸反應(yīng)，故不正確；B、氧化銅會(huì)與鹽酸反應(yīng)，但是不會(huì)與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，故不正確；C、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，故C正確；D、氯化鈉既不與鹽酸反應(yīng)也不與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，故不正確。故選C?！敬鸢浮緾題型四：氫氧化鈉的性質(zhì)【例9】在NaOH溶液中滴入1-2滴酚酞試液，然后逐漸滴入稀硫酸，直到過量。在這個(gè)過程中溶液顏色變化為（）A、藍(lán)色→無色→紅色B、無色→藍(lán)色→紅色C、無色→紅色→無色D、紅色→無色→紅色【分析】選D,酚酞在堿性時(shí)變紅，中性和酸性不變色。所以是先變紅，然后生成Na2SO4是中性的，繼續(xù)加硫酸是酸性的，都是無色的。所以是紅色→無色→無色【答案】D【例10】除去括號(hào)中的少量雜質(zhì)氣體可用NaOH固體的是（）A、CO2（CO）B、O2（SO2）C、H2（NH3）D、CO2（HCl）【分析】A、一氧化碳不能與NaOH固體反應(yīng)，但能夠與二氧化碳反應(yīng)，所以不可用；B、二氧化硫能與NaOH固體反應(yīng)，但不生成新氣體，與氧氣不反應(yīng)，所以可用；C、NaOH固體與氨氣不反應(yīng)，所以不可用；D、二氧化碳能夠與NaOH固體反應(yīng)，所以不可用；故選B?！敬鸢浮緽【例11】在盛放氫氧化鈉溶液試劑的瓶口上出現(xiàn)了一層白色的固體物質(zhì)，它的主要成分是（）A、NaOHB、Na2SO4C、CaCO3D、碳酸鈉【分析】氫氧化鈉具有堿性，空氣中能與氫氧化鈉反應(yīng)的主要物質(zhì)為二氧化碳，發(fā)生的反應(yīng)是：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，以Na2CO3?10H2O的形成存在，最后風(fēng)化生成Na2CO3。故選：D?！敬鸢浮緿題型五：氫氧化鈣的性質(zhì)【例12】即食即熱型快餐的內(nèi)層是真空包裝的食物，外層有兩包物質(zhì)，食用前，拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線，使外層的兩包物質(zhì)反應(yīng)，即可對(duì)食物進(jìn)行加熱．這兩包物質(zhì)最合適的組合是（）A、濃硫酸和水B、生石灰和水C、熟石灰和水D、氯化鈉和水【分析】A、濃硫酸溶于水放熱，但濃硫酸具有極強(qiáng)的腐蝕性，且是液態(tài)物質(zhì)，不宜使用，故A錯(cuò)誤；B、生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，故B正確；C、熟石灰與水接觸不放出熱量，故C錯(cuò)誤；D、氯化鈉與水接觸不放出熱量，故D錯(cuò)誤．故選B【答案】B【例12】下列溶液敞口放置在空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小的是

（）

A、濃鹽酸

B、濃硫酸

C、氫氧化鈣溶液

D、食鹽水【分析】首先濃鹽酸易揮發(fā)，造成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，這是物理變化；濃硫酸易吸水，水質(zhì)量增大導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，仍然是物理變化；因?yàn)榭諝饫锖蠧O2，它易與堿性溶液反應(yīng)，所以堿溶液在空氣當(dāng)中都容易發(fā)生質(zhì)量分?jǐn)?shù)因化學(xué)變化而減小的現(xiàn)象?！敬鸢浮緾【例13】某工廠排放的酸性廢水中含有較多的CuSO4，這種廢水對(duì)農(nóng)作物和人畜都有害．為了降低廢水的酸性并且回收銅，通常需在此廢水中加入適量的（）熟石灰B、鐵和生石灰C、銀和石灰石D、氫氧化鈉【分析】A、加入熟石灰能降低廢水的酸性，但是不能回收銅，故A錯(cuò)誤；B、加入鐵可以與硫酸銅反應(yīng)生成銅從而回收銅，加入生石灰可以降低廢水的酸性，故B正確；C、銀排在銅的后面，不能與硫酸銅反應(yīng)，故不能回收銅，故C錯(cuò)誤；D、加入氫氧化鈉能降低廢水的酸性，但是不能回收銅，故D錯(cuò)誤；故選B。【答案】B三、課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、現(xiàn)有NaOH溶液、稀H2SO4、NaCl溶液，若將它們一次鑒別出來，可選用的試劑是（）A、氯化鋇溶液B、紫色石蕊試液C、稀鹽酸D、碳酸鈉溶液2、把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中（如右圖所示），看到試管內(nèi)液面上升。造成這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外（）A、溫度差B、重力差C、壓強(qiáng)差D、浮力差下列物質(zhì)中能與澄清石灰水反應(yīng),但反應(yīng)過程中若不加指示劑則觀察不到明顯現(xiàn)象的是（）A、硝酸鈉溶液B、稀鹽酸C、氯化鐵溶液D、碳酸鈉溶液4、在圖所示的裝置中，架子處于關(guān)閉狀態(tài)．現(xiàn)將NaOH溶液滴入廣口瓶中，待充分反應(yīng)后，打開夾子，試管中剛沸騰的水又重新沸騰了．對(duì)上述現(xiàn)象解釋正確的是（）試管內(nèi)的氣壓減小，沸點(diǎn)升高B、試管內(nèi)的氣壓增大，沸點(diǎn)升高C、試管內(nèi)的氣壓減小，沸點(diǎn)降低D、試管內(nèi)的氣壓增大，沸點(diǎn)降低酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng)。已知甲、乙分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種，如圖表示向甲中加入乙時(shí)溶液PH的變化曲線。請(qǐng)寫出你從曲線圖中所獲取的信息：（1）甲是

；（2）乙是

；（3）

；（4）

。某些植物的花汁可作酸堿指示劑。取三種花汁用稀酸溶液或稀堿溶液檢驗(yàn)，顏色如下：花種類花汁在酒精（中性）中顏色花汁在稀酸中顏色花汁在稀堿中顏色玫瑰花粉紅粉紅綠萬壽菊黃黃黃大紅花粉紅橙綠試回答下列問題：

為試驗(yàn)生活中的食鹽水、肥皂水、汽水、石灰水四種物質(zhì)的酸堿性，我選擇花汁，不選用其他花汁的原因是

。取所選花汁少許分別滴人上述四種物質(zhì)，請(qǐng)將所顯顏色填入下表中：試驗(yàn)物質(zhì)食鹽水肥皂水汽水石灰水所顯顏色課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)答案：1、B2、C3、B4、C5、（1）氫氧化鈉溶液（2）鹽酸溶液（3）C點(diǎn)表示加入的HCl溶液恰好與NaOH溶液完全反應(yīng)（4）隨HCl溶液的加入，原溶液的PH逐漸降低6、（1）大紅花；因?yàn)槠渌鼉煞N在酸、堿、中性溶液中呈現(xiàn)相同的顏色；（2）粉紅；綠；橙；綠學(xué)法升華知識(shí)收獲1、氫氧化鈉、氫氧化鈣的個(gè)性：。2、堿的通性：。方法總結(jié)本章節(jié)總共四個(gè)考點(diǎn)：考點(diǎn)1：認(rèn)識(shí)常見堿的主要性質(zhì)考點(diǎn)2：概述堿的共性，并說明原因考點(diǎn)3：知道堿的使用注意事項(xiàng)考點(diǎn)4：說出常見的酸、堿的用途與對(duì)人類的影響三、技巧提煉經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解堿的共性嗎？（1）能使紫色石蕊試液變藍(lán)，無色酚酞試液變紅（2）能與酸反應(yīng)生成鹽和水（中和反應(yīng)）（3）能與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水（4）能與某些鹽溶液反應(yīng)原因：堿具有相似性質(zhì)的原因是其在水溶液中電離出的陰離子全部是OH-課后作業(yè)下列溶液中，PH最大的是（）A、使酚酞試液變紅的溶液B、使石蕊試液邊紅的溶液C、不能使酚酞試液變色的溶液D、PH值等于7的溶液【答案】A2、下列物質(zhì)的溶液中，能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀的是（）A、HClB、MgCl2C、KNO3D、CuSO4【答案】D3、下列物質(zhì)在空氣中敞口放置一段時(shí)間后,因發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是（）濃鹽酸B、硫酸鈉溶液C、固體氫氧化鈉D、食鹽水【答案】C4、人體被蜂蟻叮咬后,痛癢難忍,是因?yàn)榉湎侒w內(nèi)含甲酸,則涂抹下列哪種物質(zhì)可緩解痛癢（）A、酒精B、醋C、稀氨水D、肥皂水【答案】D小華將一張濾紙?jiān)谀持甘緞┲薪莺罅栏?，用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學(xué)”兩字，立刻顯紅色．再將其懸掛于鐵架臺(tái)上，并在濾紙的下方（如圖）放置一盛有某溶液的燒杯，過一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)紅色的字消失，則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是（）ABCD濾紙上的指示劑酚酞試液酚酞試液石蕊試液石蕊試液燒杯中的溶液濃氨水濃鹽酸濃氨水濃鹽酸濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是AB、濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是BC、濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是CD、濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是D【答案】B5、紫色石蕊溶液只能用于測(cè)定溶液的___，而PH試紙可用于測(cè)定溶液的___。溶液的___常用PH來表示，PH的范圍通常在___之間。常溫下