人教新課標五年級上冊語文期末達標測試卷課件人教新課標五年級上冊語文期末達標測試卷課件人教新課標五年級上冊語文期末達標測試卷課件人教新課標五年級上冊語文期末達標測試卷課件3．我會查字典填空。(3分)“我很快樂，也很恐懼——這種竊讀的滋味！”這句話中的“竊”字，用音序查字法，我先查大寫字母(

Q

)，再查音節(jié)(

qiè

)；用部首查字法，先查(穴)部，再查(四)畫。在字典中“竊”的釋義有：①偷；②偷偷地；③謙指自己(意見)。我認為在這里應選擇第(

②

)種解釋。4．我會把詞語補充完整。(3分)水(滴)石穿一如(既)往披荊斬(棘)毫不猶(豫)斬釘(截)鐵眾志成(城)

3．我會查字典填空。(3分)5.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(3分)如果……就……只有……才……盡管……但……雖然……但是……(1)(雖然)2008年四川遭遇特大地震，(但是)四川人民并沒有屈服。(2)(如果)沒有共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，我們(就)不能過上幸福的生活。(3)(盡管)張海迪阿姨身體成了殘廢，(但)她仍自強不息頑強地拼搏。6．我會按要求改寫句子。(8分)(1)__一朵__小雪花__從天上輕輕地__飄落。(擴句)(2)父親把詩扔回原處。(改成帶“被”字的句子)__詩被父親扔回原處。(3)我會用帶點的詞語寫句子。父親居然說我的詩“糟糕透了”，這太讓我傷心了。__略..5.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(3分)..(4)讀下面的句子，再根據(jù)自己讀書的感受填空。例：一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。一本你喜愛的書就是__一幅優(yōu)美的風景畫__，也是__一艘駛向知識海洋的戰(zhàn)艦__。(4)讀下面的句子，再根據(jù)自己讀書的感受填空。7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)(1)我們所學的王安石的詩句“__春風又綠江南岸，明月何時照我還__”最能表達游子思鄉(xiāng)之情。而最能體現(xiàn)紅軍不畏艱難的詩句是毛澤東筆下的“__紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑__”。我還知道毛澤東其他的詩詞作品，如《__卜算子·詠梅__》。(2)通過這學期的學習，我認識了許多與書為伴的朋友，知道了“一本你喜愛的書就是__一位朋友__，也是一處你__隨時想去就去的故地__?！蔽疫€能寫一句讀書的名言：__讀書破萬卷，下筆如有神__。(3)我還明白了許多道理。在“釣魚”中，我明白了__從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量__的道理，在“吃花生談花生”中，我明白了做人要做__有用__的人，不要做__只講體面__而對__別人沒有好處__的人。在和珍珠鳥的親密接觸中，更讓我懂得了__信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界__。(4)洛陽城里見秋風，__欲作家書意萬重__。(5)寶劍鋒從磨礪出，__梅花香自苦寒來__7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)二、語言實踐。(5分)小江從小就有遠大理想，但他不愿做生活中的一些小事，比如打掃自己的房間，他認為男子漢是做大事情的，一些小事無須掛齒，也沒有必要做。你同意他的看法嗎？請發(fā)表你的看法。__略二、語言實踐。(5分)三、閱讀理解。(25分)(一)狼牙山五壯士(節(jié)選)五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜(

zhuì

)澗(

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)，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰(

nǐnɡ

)開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰(

jī

)里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。1．給文中括號里加點的字的注音。(4分)2．“頓時，石頭像雹子一樣”這句話寫出了五壯士__對敵人的憤恨之情。__(2分)3．給文段擬一個小標題：__痛殲敵人__。(3分)4．這段文字描寫了壯士們的__動作__和__語言__，表現(xiàn)了壯士們__英勇殺敵的大無畏__的精神。(3分)....三、閱讀理解。(25分)....人教新課標五年級上冊語文期末達標測試卷課件我在飄泊他鄉(xiāng)的歲月里，心中總涌動著故鄉(xiāng)的河水，夢中總看到故鄉(xiāng)的小橋。當我訪南疆探北國，眼簾闖進座座雄偉的長橋時，我的夢變得豐滿了，增添了赤橙黃綠青藍紫。彎彎的小橋，是我夢中的橋嗎？三十多年過去了，我?guī)е鴿M頭霜花回到故鄉(xiāng)，第一要緊的便是去看望小橋。啊！小橋呢？小橋躲起來了？河中一道長虹，浴著朝霞熠熠閃光。哦，雄渾的大橋敞開胸懷，汽車的呼嘯、摩托的笛音、自行車的丁零，合奏著交響樂；南來的鋼筋、花布，北往的柑橙、家禽，繪出交流歡悅圖……我心中涌動的河水，激蕩起甜美的浪花。我仰望一碧藍天，心底輕聲呼喊：家鄉(xiāng)的橋啊，我夢中的橋！我在飄泊他鄉(xiāng)的歲月里，心中總涌動著故鄉(xiāng)的河水，夢中總看1．作者把自己的思鄉(xiāng)之情通過對小橋的__懷念__來表達，所以作者在文章首尾都說：__家鄉(xiāng)的橋是我夢中的橋__。(4分)2．幼年時，作者曾經(jīng)把小橋比喻成新月、鐮刀、扁擔。想一想，作者為什么會選這三種事物來比喻，它們同小橋有什么聯(lián)系？(4分)__因為新月、鐮刀、扁擔的形狀都是彎彎的，而小橋也是彎的。(也可以結(jié)合短文內(nèi)容用自己的話來說)___________________________________________________________3．三十年后，作者回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)小橋已經(jīng)消失了，他的心情怎樣？為什么會有這樣的心情？(3分)__作者看到新橋和家鄉(xiāng)的發(fā)展心情十分喜悅。透過30年橋的變化，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的發(fā)展進步和日益富裕繁榮的景象，這一切都令作者喜悅不已。1．作者把自己的思鄉(xiāng)之情通過對小橋的__懷念__來表達，所以4．我會仿照文中畫“”句式，將下面一段話補充完整。(2分)童年是__一首歌__，__旋律中跳動著快樂的音符__；童年是一幅畫，畫卷中描繪著多彩的歲月；童年是一首詩，字里行間充滿了夢想和堅持。4．我會仿照文中畫“”句式，將下面一段話補充完整四、習作。(30分)題目：1.我和書的故事2．童年趣事要求：1.從兩個題目中任選一個作文。2．語句通順，內(nèi)容具體，表達真情實感。3．不寫錯別字，正確使用標點符號。不少于400字。四、習作。(30分)人教新課標五年級上冊語文期末達標測試卷課件人教新課標五年級上冊語文期末達標測試卷課件人教新課標五年級上冊語文期末達標測試卷課件人教新課標五年級上冊語文期末達標測試卷課件3．我會查字典填空。(3分)“我很快樂，也很恐懼——這種竊讀的滋味！”這句話中的“竊”字，用音序查字法，我先查大寫字母(

Q

)，再查音節(jié)(

qiè

)；用部首查字法，先查(穴)部，再查(四)畫。在字典中“竊”的釋義有：①偷；②偷偷地；③謙指自己(意見)。我認為在這里應選擇第(

②

)種解釋。4．我會把詞語補充完整。(3分)水(滴)石穿一如(既)往披荊斬(棘)毫不猶(豫)斬釘(截)鐵眾志成(城)

3．我會查字典填空。(3分)5.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(3分)如果……就……只有……才……盡管……但……雖然……但是……(1)(雖然)2008年四川遭遇特大地震，(但是)四川人民并沒有屈服。(2)(如果)沒有共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，我們(就)不能過上幸福的生活。(3)(盡管)張海迪阿姨身體成了殘廢，(但)她仍自強不息頑強地拼搏。6．我會按要求改寫句子。(8分)(1)__一朵__小雪花__從天上輕輕地__飄落。(擴句)(2)父親把詩扔回原處。(改成帶“被”字的句子)__詩被父親扔回原處。(3)我會用帶點的詞語寫句子。父親居然說我的詩“糟糕透了”，這太讓我傷心了。__略..5.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(3分)..(4)讀下面的句子，再根據(jù)自己讀書的感受填空。例：一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。一本你喜愛的書就是__一幅優(yōu)美的風景畫__，也是__一艘駛向知識海洋的戰(zhàn)艦__。(4)讀下面的句子，再根據(jù)自己讀書的感受填空。7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)(1)我們所學的王安石的詩句“__春風又綠江南岸，明月何時照我還__”最能表達游子思鄉(xiāng)之情。而最能體現(xiàn)紅軍不畏艱難的詩句是毛澤東筆下的“__紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑__”。我還知道毛澤東其他的詩詞作品，如《__卜算子·詠梅__》。(2)通過這學期的學習，我認識了許多與書為伴的朋友，知道了“一本你喜愛的書就是__一位朋友__，也是一處你__隨時想去就去的故地__?！蔽疫€能寫一句讀書的名言：__讀書破萬卷，下筆如有神__。(3)我還明白了許多道理。在“釣魚”中，我明白了__從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量__的道理，在“吃花生談花生”中，我明白了做人要做__有用__的人，不要做__只講體面__而對__別人沒有好處__的人。在和珍珠鳥的親密接觸中，更讓我懂得了__信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界__。(4)洛陽城里見秋風，__欲作家書意萬重__。(5)寶劍鋒從磨礪出，__梅花香自苦寒來__7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)二、語言實踐。(5分)小江從小就有遠大理想，但他不愿做生活中的一些小事，比如打掃自己的房間，他認為男子漢是做大事情的，一些小事無須掛齒，也沒有必要做。你同意他的看法嗎？請發(fā)表你的看法。__略二、語言實踐。(5分)三、閱讀理解。(25分)(一)狼牙山五壯士(節(jié)選)五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜(

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)，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰(

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)開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰(

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)里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。1．給文中括號里加點的字的注音。(4分)2．“頓時，石頭像雹子一樣”這句話寫出了五壯士__對敵人的憤恨之情。__(2分)3．給文段擬一個小標題：__痛殲敵人__。(3分)4．這段文字描寫了壯士們的__動作__和__語言__，表現(xiàn)了壯士們__英勇殺敵的大無畏__的精神。(3分)....三、閱讀理解。(25分)....人教新課標五年級上冊語文期末達標測試卷課件我在飄泊他鄉(xiāng)的歲月里，心中總涌動著故鄉(xiāng)的河水，夢中總看到故鄉(xiāng)的小橋。當我訪南疆探北國，眼簾闖進座座雄偉的長橋時，我的夢變得豐滿了，增添了赤橙黃綠青藍紫。彎彎的小橋，是我夢中的橋嗎？三十多年過去了，我?guī)е鴿M頭霜花回到故鄉(xiāng)，第一要緊的便是去看望小橋。??！小橋呢？小橋躲起來了？河中一道長虹，浴著朝霞熠熠閃光。哦，雄渾的大橋敞開胸懷，汽車的呼嘯、摩托的笛音、自行車的丁零，合奏著交響樂；南來的鋼筋、花布，北往的柑橙、家禽，繪出交流歡悅圖……我心中涌動的河水，激蕩起甜美的浪花。我仰望一碧藍天，心底輕聲呼喊：家鄉(xiāng)的橋啊，我夢中的橋！我在飄泊他鄉(xiāng)的歲月里，心中總涌動著故鄉(xiāng)的河水，夢中總看1．作者把自己的思鄉(xiāng)之情通過對小橋的__懷念__來表達，所以作者在文章首尾都說：__家鄉(xiāng)的橋是我夢中的