第6頁共6頁班主任工作計劃初三的一.指導?思想樹立?素質(zhì)教育、?德育為先的?教育思想，?堅持從我校?的實際出發(fā)?、從班情出?發(fā)，遵循學?生的身心發(fā)?展要求，以?加強學生思?想道德建設?為重點。以?___體制?為主要依據(jù)?，努力開創(chuàng)?德育工作的?新局面。?二.加強班?風建設1?.安排班級?活動根據(jù)?學校德育工?作安排，引?導學生開展?各項實踐活?動?；顒右?加強對學生?思想品德教?育和創(chuàng)新精?神與實踐能?力的培養(yǎng)，?面向全體學?生，促進學?生全面發(fā)展??；顒又?要制定好計?劃，明確活?動要求，設?計好活動并?扎扎實實地?___實施?，力求取得?主題教育的?最大效應。?班主任與學?生一起確定?好本學期各?項活動的主?題，___?和指導學生?開展靈活多?樣、富有情?趣的課內(nèi)外?活動，如主?題班隊活動?、校園文化?活動、社會?實踐活動等?，友誼中隊?舉辦一些聯(lián)?誼活動。?2.營造向?上氛圍根?據(jù)各年級學?生的年齡特?點，努力營?造平等、圍?結(jié)、和諧、?進取的班級?氛圍。(?1)制定班?級公約、班?風，創(chuàng)作班?歌等。(?2)布置教?室環(huán)境。如?設立袖珍圖?書角、衛(wèi)生?角、金色童?年、我們在?這里成長等?文化背景。?(3)讓?學生參與班?級管理，培?養(yǎng)學生的_?__能力和?責任心，使?每個學生都?有成功的機?會和成就感?。培養(yǎng)學生?的參與意識?，提供顯示?學生才華的?機會，在潛?移默化中逐?漸形成自理?自治能力，?體現(xiàn)學生的?主體地位，?發(fā)掘創(chuàng)新精?神。3.?指導培養(yǎng)班?干部班級?小干部是班?主任的左右?手。要認真?選拔小干部?，同時要精?心培養(yǎng)小干?部。第一?，幫助小干?部樹立威信?;第二，鼓?勵小干部大?膽工作，指?點他們工作?方法;第三?，嚴格要求?小干部在知?識、能力上?取得更大進?步，在紀律?上以身作則?，力求從各?方面給全班?起到模范帶?頭作用，亦?即以點帶面?第四，培養(yǎng)?干部團結(jié)協(xié)?作的精神，?要能夠通過?干部這個小?___建立?正確、健全?的輿論，帶?動整個班_?__開展批?評與自我批?評，形成_?____性?、紀律性和?進取心，亦?即以面帶面?。三、班?級考核評比?1.加強?常規(guī)檢查評?比在上學?期的基礎上?，本學期將?不斷完善《?班主任工作?考核細則》?，并繼續(xù)開?展各項常規(guī)?檢查評比活?動，每天公?布檢查結(jié)果?。班主任要?切實從班級?自身出發(fā)，?加強宣傳發(fā)?動，指導訓?練，將各項?常規(guī)工作抓?細抓實，力?爭主動、科?學、民主管?理班級，切?實抓好班風?班貌建設。?同時認真抓?好班隊課、?夕會課等，?并經(jīng)常開展?形式多樣、?生動活潑的?班隊活動，?使班主任工?作的管理更?合理化、規(guī)?范化、藝術?化。加強?教學常規(guī)的?檢查評比。?本學期，圍?繞規(guī)范秩序?的學校工作?思路，加強?對教學常規(guī)?的檢查，要?求班主任協(xié)?助個人可教?師做好教學?常規(guī)的宣傳?、指導、訓?練工作，同?時將班主任?考核與學科?質(zhì)量掛鉤，?與語文、數(shù)?學、英語三?科合格率掛?鉤，班主任?要___協(xié)?調(diào)好各科老?師合理安排?拉差補差人?員和時間，?朝消滅不合?格率的目標?奮進。四?、針對特殊?學生，開展?特殊教育?1.期初排?出特殊學生?___(貧?困家庭學生?、智力障礙?學生、自控?力差生)，?學校建立特?殊學生檔案?。2.通?過多種途徑?，采取多種?方法，對特?殊學生開展?教育。3?.針對行為?習慣差、自?控力差的學?生，學校成?立行規(guī)學習?班，由退管?會的老師和?學校有關老?師對特殊學?生的思想品?德、學習態(tài)?度、日常行?規(guī)等方面進?行教育和訓?練。4.?開展幫困助?困活動。學?校設立愛心?基金，通過?結(jié)對助困等?活動，從生?活、學習等?方面對貧困?學生進行關?心幫助。?五、活動安?排___?月開學教育?制定計劃弘?揚民族精神?主題教育成?立班委會?___月愛?國主義教育?月家校聯(lián)系?___月?法制教育月?法在心中法?律知識競賽?家長會_?__月環(huán)保?教育月節(jié)儉?教育環(huán)保教?育___?月期終考試?寒假工作工?作總結(jié)【?初三班主任?工作計劃二?】一、樹?理想、轉(zhuǎn)變?學習態(tài)度：?把要我學轉(zhuǎn)?變?yōu)槲乙獙W?通過開展?主題班會。?讓學生明確?自己的人生?目標。而初?三是實現(xiàn)這?一目標的重?要階段，只?有重視其學?習過程，才?可能實現(xiàn)理?想，轉(zhuǎn)變學?習態(tài)度，明?確努力方向?。二、鼓?舞學生樹立?信心在這?期中的最后?的兩三個月?中是沖刺階?段和收獲季?節(jié)。各學科?都要開始復?習，讓學生?在復習中，?指導他們制?定出切實可?行的復習計?劃，對以前?不足之處查?漏補缺，讓?他們在學習?復習的過程?中樹立信心?，戰(zhàn)勝困難?。三、培?養(yǎng)學生正確?的學習方法?在這段時?期中，班主?任要關心學?生各科的平?衡發(fā)展，引?導他們不斷?加強薄弱學?科，不要出?現(xiàn)偏科現(xiàn)象?，讓他們明?確7-1=?0的道理。?這段時期對?學生來說是?最寶貴的，?任課老師都?在爭分奪秒?地帶領學生?復習，力爭?使自己所教?學科能考得?更好。這個?時候，班主?任應顧全大?局，以身作?則，同科任?老師配合。?監(jiān)督學生多?下功夫，并?要求學生各?科兼顧，不?放棄任何一?科，形成一?種以班主任?、科任教師?、家長顧全?大局、協(xié)同?作戰(zhàn)、齊抓?共管、全面?提高地局面?。另外是?對月考中出?現(xiàn)地問題及?時分析正確?原因，找出?對策，如對?優(yōu)生的壓力?過大、焦慮?過高、考試?不理想、學?習興趣上不?去，考試時?間分配不當?。有驕傲情?緒等現(xiàn)象及?時糾正，指?明正確的方?法。在戰(zhàn)略?上：以競爭?精神去拼搏?，拋開一切?雜念;在戰(zhàn)?術上：強科?爭優(yōu)勢、弱?科保底線。?四、加強?班級管理，?注意常規(guī)?一切從細節(jié)?入手，不因?要升學就放?棄常規(guī)管理?，讓學生全?面發(fā)展，提?高其責任心?。五、努?力抓好并嚴?抓課堂紀律?紀律是成?功的保證，?采取以下抓?法：1、?督促學生學?習，特別是?學習成績差?的，不要放?棄學習，努?力才會成功?，放棄只有?失敗2、?___學生?勤學、學習?尊重他人，?學會維護自?己的面子，?學會維護自?己在別人心?目中的形象?，學會自尊?。3、建?立自律小組?，量化打分?并公告，?4、樹立典?型，因教施?人。充分發(fā)?揮優(yōu)生的榜?樣作用，對?行為習慣較?差的分批腹?中，各個擊?破，多談心?，及時鼓勵?，讓其不擾?亂，盡力學?，不放棄。?對優(yōu)生會需?要多關心和?鼓勵。調(diào)節(jié)?心態(tài)，讓其?成為亮點生?。六、加?強與家長聯(lián)?系出現(xiàn)問?題好及時通?報，共商對?策，加強在?家體育鍛煉?，使其達到?共同管理的?目的，爭取?在緊張、穩(wěn)?定地度過這?一沖刺期，?以最佳心態(tài)?迎接中考。?七、各月?份具體工作?(一)_?__月份?1、做好開?學前一系列?準備工作：?檢查寒假作?業(yè)，發(fā)放新?書，打掃衛(wèi)?生，布置教?室環(huán)境，出?好第一期黑?板報、寒假?工作總結(jié)等?。2、行?為規(guī)范教育?(一)：以?良好的課堂?紀律保證課?堂教學的順?利實施。?3、繼續(xù)執(zhí)?行值日班長?制度，完善?班級管理。?4、召開?班干部第一?次例會，總?結(jié)上學期工?作，指出不?足，提出改?進，明確職?責，以身作?則，切實有?效地發(fā)揮表?率作用。?5、根據(jù)學?校要求，制?定班級各項?規(guī)章制度。?(二)_?__月份?1.敬業(yè)自?強學會自信?，圓滿完成?九年義務制?教育主題活?動啟動，做?好畢業(yè)生體?檢等工作。?2.3.?5學雷鋒，?提倡學生學?雷鋒，做好?事。3.?三八婦女節(jié)?，提倡班中?每位學生為?媽媽做一件?力所能及的?事，送一份?祝福，并將?此過程記錄?下來，在班?中進行交流?反饋，培養(yǎng)?學生的感恩?意識。4?.行為規(guī)范?教育(二)?：勤奮學習?，獨立完成?作業(yè)，提高?作業(yè)和練習?的實效性。?5.抓好?體育訓練，?迎接體育中?考(三)?___月份?1.行為?規(guī)范教育(?三)：互幫?互助，不畏?困難，掃除?學習上的攔?路虎。2?.開好模擬?考前家長會?和填報志愿?的說明工作?，加強家校?溝通。3?.做好模擬?考復習動員?和考試