第3頁共3頁高二政治備課組本學期工作計劃【二】本學?期高二政治?備課組全體?成員，將繼?續(xù)本著“協(xié)?作、交流、?共享、提高?”的原則和?積極的工作?態(tài)度，高效?務實地開展?工作。一?、學生現(xiàn)狀?文科、理?科班教學進?度有異，不?同層次的班?級學習情況?也有異，在?教學安排中?要區(qū)別對待?，具體問題?具體分析。?二、教學?目標在高?二，加強對?學生行為習?慣及學習習?慣的培養(yǎng)，?注重學法的?指導，加強?對基本概念?和原理的準?確、全面、?深刻的理解?和把握，提?高運用基本?原理、分析?實際問題的?能力；并以?此為基點，?構(gòu)筑學科內(nèi)?知識體系，?增強對知識?及其相互關?系的理解，?以提高學生?的綜合能力?。密切聯(lián)系?學生的思想?實際、生活?實際、社會?實際以及水?平測試和高?考的實際，?努力增強政?治課教學的?科學性、實?踐性、探究?性、創(chuàng)新性?、德育性和?趣味性，注?重學科間知?識的融合。?本學期要?完成必修四?《生活與哲?學》的教學?任務，文科?理科班都要?參加___?年___月?全區(qū)統(tǒng)一會?考。文科班?和理科班的?教學要求不?同，文科班?按高考的要?求進行教學?，理科班按?會考的要求?進行教學。?新課學習要?求學生通過?閱讀教材歸?納出一些基?本結(jié)論，培?養(yǎng)學生分析?和解決問題?的能力，形?成正確的思?想覺悟。教?師主要講教?材的主干知?識，講明重?點，突破難?點，區(qū)分易?錯易混知識?點，使學生?掌握比較完?整的知識體?系，并能靈?活理解和運?用主干知識?。爭取在會?考中，各項?指標排名全?市第一。?三、工作設?想1、認?真學習本學?科新課程標?準，堅持_?__備課，?開展教學教?研活動，研?究、探索新?課程實施的?理論依據(jù)和?有效方法。?密切___?最新高考方?案，通過多?種途徑了解?有關信息。?落實“三定?、三備、五?統(tǒng)一”措施?，（定人、?定時、定內(nèi)?容；備教材?、備學生、?備社會生活?實際；__?_材、__?_輔、統(tǒng)一?備課、統(tǒng)一?進度、統(tǒng)一?檢測。）明?確每位老師?負責對教材?內(nèi)容的重難?點分析以及?突破的方法?，廣泛收集?資料，提高?備課效率和?備課質(zhì)量，?努力實現(xiàn)資?源共享，確?保備課組活?動的正常開?展。2、?認真鉆研教?材，把握好?教材的深度?、難度與進?度，了解學?生學習情況?，搞好課外?輔導，根據(jù)?學生的學習?需要確定教?學目標和教?學方法。?課堂上主要?講重點和易?錯易混的知?識點，課后?有配套作業(yè)?，著重練非?選擇題。?3、分層次?教學。對文?科第一層次?班級與第二?層次班級的?教學要求有?所差別，對?文科第二層?次班級的同?學側(cè)重基礎?，對第一層?次班級的同?學注重提高?能力。4?、注意引導?學生在自主?、探究、合?作學習中，?探索總結(jié)出?適合于自己?的高效學習?方法，在學?習過程中善?于質(zhì)疑，思?考，探究。?強調(diào)政治基?礎知識的積?累和運用。?5、抓好?研究性學習?的開展，與?政治學科緊?密結(jié)合，_?__社會生?活的現(xiàn)實問?題和自己成?長中的實際?問題，以提?高對時事政?治的敏感度?。充分利用?網(wǎng)絡資源，?瀏覽與政治?學科相關的?網(wǎng)頁，了解?當今最新的?教研動態(tài)（?范本），并?收看與政治?學科聯(lián)系密?切的節(jié)目，?如中央電視?臺的《__?_》、《焦?點訪談》等?，讓學生