大學生主題班會活動策劃書“青春飛揚、我的未來不是夢”主題班會策劃書一、主題班會名稱：青春飛揚、我的未來不是夢。二、策劃主辦單位：10級物理與電子工程學院 5班班委 會活動對象：10級物理與電子工程學院 5班全體同學。三、活動形式：班會。四、活動目的：1.作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達 能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語 言表達能力。2.認清現(xiàn)實社會，認清自己的處境。弄清順境 與逆境對人生的重大意義。3.提高同學們對學習的熱情，使 用知識武裝自己的觀念深入人心。 4.增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結就是力量， 一個班集體就必須團結； 而配合是建立在團結之上。五、主要內容：環(huán)節(jié)：活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。第二環(huán)節(jié)：活動高潮：同學們的才藝展示。第三環(huán)節(jié)：活動最后：請班主任做出最后的總結。六、具體安排：環(huán)節(jié)：由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。由班主任宣布主題班會正式開始。由文藝委員指揮現(xiàn)在請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛 永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不 滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是 笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功， 我們也一定會成功。主持人乙：風從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪 ???那 么同學們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么？我們應 該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應該留下自我的風采 與個性的張揚。今天我們邁好青春的步對年輕一代的影響這 一話題開一個全體班會，相信同學們都比較關心班內建設的 問題，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設各抒己見吧！請班長和 團支書給我們開個頭吧！主持人甲：既然同學們都發(fā)表了自己的意見，下面有情 曾老師談一下他的想法吧相信有全班同學的支持及曾老師的關心我們 10物電5班一定會花 “芝麻開花 節(jié)節(jié)高”第二環(huán)節(jié)：主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活 再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應該抱怨，都不應 該哭泣，都不應該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱 怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由 XXX帶來的朗誦《風景這邊如畫》②、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對于人的 成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼 備的人，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件。” 而又有人說：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人 才能把壓力變成動力，推動事業(yè)的成功。”下面請欣賞小小 辯論賽《逆境順境于我們同行》。③、主持人甲、乙：辯論賽真的是很激烈??！是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一 直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對， 我們一定會成功。 我們青春飛揚，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春 的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由 XXX全體室友帶來的《怒放的生命》第三環(huán)節(jié)：班主任做出最后的總結。學風建設主題班會策劃書一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的 實際情況，召開本次學風建設主題班會。二、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的 實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明 確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng) 建優(yōu)秀文明班級而奮斗。三、班會主題：班級學風建設四、班會方案：班會時 10年12月17日p6:00間：班會地1302教室點：班會人員：會計2班全體同學及輔導員班會主持：何章勇班會記錄：王曉翠五、班會步驟：班長發(fā)言：宣布班會正式開始學習委員發(fā)言：敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關系問題的培養(yǎng)，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。組織委員發(fā)言：對以前工作作出檢討；對前段時間組織活動不成功的原因探討。對在學風建設的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛(wèi)生情況作 出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組，宣布分組情 況如下：星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、主要檢查早上內務整理和晚上就寢情況。明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力 的方向。安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努 力的方向。輔導員發(fā)言：強調團結在班級生活中的作用，強調課堂 考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現(xiàn)在做 起。對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。心理委員發(fā)言：對“大一”學生可能出現(xiàn)心理問題做出 說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調人際關系 對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向0、文藝委員發(fā)言：對“學風建設”精神進行進一步的 闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方 向。1、體育委員發(fā)言：對早操出勤中存在的問題任作出了

比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。班 中的體育用品安全問題。參加體育活動積極性的重要之處， 鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。紀律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結。3、畐U班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以 及后期應該努力的方向。班長發(fā)言：對本次班會進行小結。強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。強調借助本次班會進一步加強學風建設，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明 班級。班長宣布班會結束。學風建設主題班會策劃書一、活動引言：時光如流，歲月不居。轉眼我們已在大 學過了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮 光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。。。在這五 四青年節(jié)之際，在這大學周年之際年輕的我們該思考什么？ 那么就讓人生這個話題走進班級，讓我們燃起希望的火炬， 頓悟人生真諦！“大學生”這個詞并不陌生但“大學生活” 這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學生怎樣可以在學校 里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應的找到自己最理想的 工作，一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己 的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標的真正 確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的 大學生活。二、活動目的讓同學懂得生活應注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑， 走出誤區(qū)；感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善 待周圍的每一個人，善待生命的每一天。為同學們找準方向并為之奮斗。三、活動宗旨“提高班級凝聚力，構建河蟹班級?！彼?、活動主題“打開心扉，找準目標的燈塔”五、活動形式主題班會。六、活動時間XX年5月5日七、 活動地點大學生活動中心 403八、活動過程班長宣布班會的開始并發(fā)言?！伴L江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻 隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措， 由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學初對 XX級所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標狀況并不樂觀，主要問題主要集中 在怎樣活出人生的自我價值，對所學專業(yè)的認識態(tài)度，對大 學生未來4年大學生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制 定明確而切實可行的目標，并身體力行，為之奮斗?？简?80、90后大學生的耐心與磨練，滿足大學生對社會生活的好奇， 體驗豐富多彩的大學生活。積取更多的工作經驗，為美好的 生活鋪開道路。班長提問，同學們各抒己見說出自己每天是怎樣度過 的。大家從自己的生活實際中發(fā)現(xiàn)問題，并對自己的問題進 行具體的分析。在當今普遍的大學生生活中，同學們再次真 正的確立自己的人生目標，然后由部分同學發(fā)表講話。班長做總結并把小紙條發(fā)給同學們，同學們將自己的目標寫在小紙上并將目標收藏起來以供奮