第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園小班下學(xué)期助教工作計(jì)劃?本學(xué)期幼兒?人數(shù)___?人，男孩_?__名，女?孩___名?，通過入園?后的觀察，?部分幼兒有?上過托兒所?，生活自理?能力、語(yǔ)言?交往能力及?其它能力都?有一定的基?礎(chǔ)，但沒有?上過托兒所?幼兒在常規(guī)?習(xí)慣、自理?能力、適應(yīng)?性、語(yǔ)言發(fā)?展等方面較?原有幼兒就?有一定差距?。因?yàn)橛變?的年紀(jì)小，?個(gè)別幼兒還?不適應(yīng)幼兒?園的___?生活，有哭?鬧的現(xiàn)象、?還有不少幼?兒不會(huì)自己?進(jìn)餐，再加?上大多數(shù)的?幼兒是家中?的獨(dú)子，倍?受家人的寵?愛，比較任?性，嬌氣、?霸道，依賴?性強(qiáng)，同伴?之間不知道?謙讓，團(tuán)結(jié)?友愛。針對(duì)?以上情況，?本學(xué)期我們?將重點(diǎn)培養(yǎng)?幼兒良好的?常規(guī)習(xí)慣，?提高幼兒的?自我保護(hù)意?識(shí)。增強(qiáng)幼?兒的語(yǔ)言能?力、生活自?理能力及培?養(yǎng)幼兒的社?會(huì)交往能力?和音樂素質(zhì)?的培養(yǎng)。在?工作中加強(qiáng)?個(gè)別幼兒的?指導(dǎo)，將主?題探究活動(dòng)?與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)?域教學(xué)有機(jī)?結(jié)合起來(lái)，?讓幼兒得到?全方位的發(fā)?展。二、?主要工作任?務(wù):(一?)保教工作?1、做好?新生入園的?情緒安撫工?作。由于有?部分孩子第?一次入園，?因此他們會(huì)?產(chǎn)生哭鬧、?不愿來(lái)園的?情緒，我們?做好以下幾?方面的工作?:(1)?給孩子提供?一個(gè)溫馨、?舒適、有趣?的教室環(huán)境?，使幼兒高?高興興地上?幼兒園，愉?快地參加各?種教育教學(xué)?活動(dòng)。(?2)教師以?親切、溫和?的態(tài)度對(duì)待?孩子，消除?他們的陌生?感。2、?培養(yǎng)幼兒良?好的生活常?規(guī)，提高生?活自理能力?，做到生活?有序。(?1)認(rèn)識(shí)自?己的標(biāo)記。?(2)學(xué)?會(huì)正確的洗?手、漱口方?法。(3?)能安靜午?睡，不吵醒?別人。(?4)培養(yǎng)良?好的進(jìn)餐習(xí)?慣，能自己?吃飯等。?(5)會(huì)自?己穿脫衣褲?、自己入廁?。具體的?做法:(?1)進(jìn)餐、?盥洗、穿脫?衣物等能力?在日常生活?中滲透，盡?量多的提供?幼兒自我服?務(wù)的機(jī)會(huì)，?營(yíng)造充滿歡?樂、和諧的?班級(jí)氛圍。?(2)以?孩子喜歡的?方式___?進(jìn)行相應(yīng)的?小競(jìng)賽，在?鍛煉幼兒自?我服務(wù)的同?時(shí)激發(fā)自信?心。3、?培養(yǎng)良好的?學(xué)習(xí)常規(guī)。?(1)愿?意參加各項(xiàng)?___活動(dòng)?，注意力集?中。(2?)愛護(hù)幼兒?園的玩具，?不與人爭(zhēng)搶?。(3)?學(xué)會(huì)用語(yǔ)言?表達(dá)自己的?意愿，能用?語(yǔ)言和同伴?、老師進(jìn)行?交流。(?4)注重感?情教育和語(yǔ)?言表達(dá)能力?的初步培養(yǎng)?，培養(yǎng)幼兒?愛老師、_?__兒園的?情感，初步?使用“早、?好、再見”?等禮貌用語(yǔ)?。(5)?將玩具歸類?收好。4?、開展豐富?多彩的節(jié)日?活動(dòng)利用?節(jié)日開展形?式多樣豐富?多彩的活動(dòng)?，可以充分?的調(diào)動(dòng)孩子?們學(xué)習(xí)的積?極性。本學(xué)?期里，除了?開展主題活?動(dòng)、教師節(jié)?、中秋節(jié)、?國(guó)慶節(jié)、圣?誕，元旦，?春節(jié)等習(xí)俗?活動(dòng)外，還?將配合幼兒?園開展一些?親子活動(dòng)。?5、在醫(yī)?務(wù)人員的指?導(dǎo)下，嚴(yán)格?按園里的要?求認(rèn)真實(shí)施?各項(xiàng)衛(wèi)生保?健工作，定?期消毒、滅?蚊等。給幼?兒提供一個(gè)?清潔舒適的?活動(dòng)環(huán)境，?在工作中加?強(qiáng)對(duì)幼兒的?生活照顧，?將幼兒的身?心健康放在?首位。具?體的做法:?(1)教?師要細(xì)心觀?察孩子，發(fā)?現(xiàn)身體不適?要及時(shí)交醫(yī)?生查看、診?治。(2?)照顧好生?病的孩子，?定時(shí)定量給?幼兒喂藥，?盡量保證班?級(jí)幼兒的出?勤率。堅(jiān)?持每天的戶?外活動(dòng)，并?為汗?jié)褚路?的幼兒更換?衣服。(?3)氣候多?變時(shí)，請(qǐng)給?幼兒帶一件?小外衣，以?防著涼感冒?，并在衣領(lǐng)?處標(biāo)示幼兒?的姓名，以?便于辨認(rèn)。?(4)隨?時(shí)準(zhǔn)備足夠?數(shù)量的清潔?衣物留在幼?兒園內(nèi)，以?備換用。衣?物及個(gè)人物?品，請(qǐng)自行?攜帶并定期?清理。(?二)教研工?作1、樹?立“一日活?動(dòng)皆課程”?的觀點(diǎn)，精?心設(shè)計(jì)幼兒?的一日活動(dòng)?，并充分利?用一日活動(dòng)?中各個(gè)環(huán)節(jié)?來(lái)培養(yǎng)幼兒?的語(yǔ)言表達(dá)?能力。針對(duì)?班中知識(shí)水?平能力等個(gè)?體差異較大?的現(xiàn)象，開?展互幫互助?活動(dòng)，引導(dǎo)?能力較強(qiáng)的?幼兒，并在?日常教學(xué)中?，選擇穿插?一些中班的?學(xué)習(xí)內(nèi)容，?以增強(qiáng)學(xué)習(xí)?興趣和信心?，讓每個(gè)孩?子都有表現(xiàn)?自己、展現(xiàn)?自己的能力?。2、本?學(xué)期重點(diǎn)是?培養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)，?要堅(jiān)持正面?教育的原則?，輔以游戲?、___、?自定規(guī)矩等?方法，促進(jìn)?幼兒在活動(dòng)?中、游戲中?的良好行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?，并不斷加?以鞏固。?3、精心設(shè)?計(jì)布置教室?的環(huán)境及區(qū)?域活動(dòng)角，?利用身邊的?自然物、廢?氣物品自制?教玩具，豐?富幼兒的生?活、游戲內(nèi)?容，根據(jù)幼?兒的年齡特?點(diǎn)及不同能?力層次兒童?發(fā)展的需要?投放材料，?促進(jìn)幼兒的?發(fā)展。4?、利用圖片?、故事等形?式，對(duì)幼兒?進(jìn)行友愛同?伴等思想品?德教育，通?過中國(guó)傳統(tǒng)?文化節(jié)日教?育，培養(yǎng)幼?兒初步的愛?國(guó)情感，熱?愛___，?懂得不能為?了自己而影?響別人。?5、深入實(shí)?踐園本課程?，將主題探?究活動(dòng)與結(jié)?構(gòu)教學(xué)結(jié)合?進(jìn)行，從他?們的興趣、?知識(shí)水平入?手，鼓勵(lì)幼?兒積極參加?各項(xiàng)活動(dòng)，?讓孩子主動(dòng)?學(xué)習(xí)，從而?獲取各方面?的經(jīng)驗(yàn)，提?高綜合能力?。6、積?極參加教研?組活動(dòng)，吸?收和借鑒有?關(guān)課改新觀?念。實(shí)施教?研計(jì)劃，進(jìn)?行階段記錄?，反饋，期?末做出專題?總結(jié)及交流?。7、每?學(xué)期認(rèn)真對(duì)?待園內(nèi)公開?教學(xué)，吸取?和借鑒別人?的經(jīng)驗(yàn)，同?時(shí)及時(shí)進(jìn)行?交流和整改?。(三)?家長(zhǎng)工作:?在本學(xué)期?的家長(zhǎng)工作?，我班重點(diǎn)?以“尊重家?長(zhǎng)”為原則?，提高教師?的“服務(wù)意?識(shí)”，加強(qiáng)?與家長(zhǎng)的溝?通。我班將?努力做好以?下工作:?(1)期初?召開家長(zhǎng)會(huì)?，向家長(zhǎng)介?紹班級(jí)主要?工作。(?2)加強(qiáng)與?家長(zhǎng)的交流?與溝通，以?家訪、約訪?、電話、接?送時(shí)的交談?等形式，了?解每位孩子?的興趣和愛?好，以及家?長(zhǎng)的需求和?是否愿意參?加班上的活?動(dòng)。(3?)按時(shí)更換?家長(zhǎng)園地內(nèi)?容，讓家長(zhǎng)?了解本班教?學(xué)大綱不斷?向家長(zhǎng)提供?新的幼教信?息。(4?)每學(xué)期向?家長(zhǎng)開放半?日活動(dòng)，使?家長(zhǎng)了解孩?子在園的生?活學(xué)習(xí)情況?。(5)?鼓勵(lì)家長(zhǎng)積?極參加親子?活動(dòng)，參與?助教，發(fā)揮?家長(zhǎng)的作用?。(6)?做好接送工?作。來(lái)園和?離園時(shí)，請(qǐng)?家長(zhǎng)做好插?卡工作，確?保幼兒的安?全。三、?月份工作安?排:月份主?要目標(biāo)主要?措施反饋措?施___?月份健康?領(lǐng)域:1?、能高高興?興上幼兒園?，了解、熟?悉幼兒園的?生活。2?、不害怕健?康檢查和各?種健康接種?。3、引?導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)?上體直立、?一個(gè)跟著一?個(gè)走，能聽?信號(hào)走成圓?圈。4、?對(duì)體育活動(dòng)?有興趣，能?參加做操、?游戲等體育?活動(dòng)。社?會(huì)性領(lǐng)域:?1、喜歡?上幼兒園，?能適應(yīng)幼兒?園的___?生活。2?、認(rèn)識(shí)幼兒?園里的人和?自己的同伴?，認(rèn)識(shí)幼兒?園的環(huán)境。?3、了解?自己，能感?受周圍成人?的關(guān)心和愛?護(hù)，愛父母?、愛老師、?喜愛自己的?家和幼兒園?。4、享?受與同伴_?__的樂趣?。語(yǔ)言領(lǐng)?域:1、?引導(dǎo)幼兒注?意傾聽別人?說話，理解?談話的基本?內(nèi)容，初步?養(yǎng)成良好的?傾聽習(xí)慣。?2、能聽?懂成人和同?伴的話，樂?意開口說話?，并初步用?短句表達(dá)自?己的意思。?3、引導(dǎo)?幼兒說普通?話，能用普?通話進(jìn)行語(yǔ)?言交流。?科學(xué)領(lǐng)域:?1、引導(dǎo)?幼兒喜歡觀?察常見的事?物和現(xiàn)象，?并對(duì)它們感?興趣。2?、在活動(dòng)中?，鼓勵(lì)幼兒?運(yùn)用多種感?官進(jìn)行感知?和探索活動(dòng)?，引導(dǎo)幼兒?了解感官的?作用。藝?術(shù)領(lǐng)域:?1、引導(dǎo)幼?兒在唱歌時(shí)?學(xué)習(xí)聽前奏?，并逐步對(duì)?歌曲的開始?和結(jié)束作出?正確的反應(yīng)?。2、支?持、鼓勵(lì)幼?兒參加美術(shù)?活動(dòng)，引導(dǎo)?幼兒初步感?受造型簡(jiǎn)單?、色彩鮮明?的美術(shù)作品?。〈一〉?保教工作?1、創(chuàng)設(shè)新?班級(jí)環(huán)境，?合理布局，?適宜幼兒進(jìn)?行分區(qū)、集?中、游戲等?活動(dòng)，設(shè)置?適合小班幼?兒年齡特點(diǎn)?的娃娃家、?建構(gòu)區(qū)、操?作區(qū)等區(qū)角?，吸引幼兒?參與活動(dòng)，?喜歡上幼兒?園。2、?教師制定班?級(jí)、主題活?動(dòng)實(shí)施計(jì)劃?及周逐日活?動(dòng)計(jì)劃;?3、教師、?助教員共同?探討有關(guān)配?合、分工事?宜，逐步培?養(yǎng)幼兒良好?的進(jìn)餐、午?睡、盥洗等?生活常規(guī)。?4、學(xué)習(xí)?新早操，充?分利用場(chǎng)地?及運(yùn)動(dòng)器械?開展體育活?動(dòng)及游戲。?5、開展?“高高興興?上幼兒園”?等豐富的主?題活動(dòng)，鼓?勵(lì)幼兒愿意?上幼兒園，?并在活動(dòng)中?熟悉同伴，?遵守活動(dòng)常?規(guī)。6、?帶領(lǐng)幼兒觀?看中大班幼?兒做早操，?激發(fā)幼兒參?與體育活動(dòng)?的興趣。?〈二〉家長(zhǎng)?工作1、?召開學(xué)期家?長(zhǎng)會(huì)，向家?長(zhǎng)介紹本學(xué)?期工作重點(diǎn)?及幼兒發(fā)展?目標(biāo)。2?、擬訂新入?園幼兒情況?調(diào)查表，向?家長(zhǎng)進(jìn)行問?卷調(diào)查。?3、學(xué)期初?幫助幼兒準(zhǔn)?備好學(xué)習(xí)用?具以便讓孩?子能更好得?投入學(xué)習(xí)。?4、接送?時(shí)的交談等?形式，了解?每位孩子的?興趣和愛好?，以及家長(zhǎng)?的需求和是?否愿意參加?班上的活動(dòng)?。5、創(chuàng)?設(shè)“共育幼?苗”家園欄?，讓家長(zhǎng)了?解幼兒在園?活動(dòng)內(nèi)容及?一些育兒方?法?！慈?〉教研工作?1、制訂?學(xué)期班級(jí)工?作計(jì)劃。?2、研究制?定課題方案?。3、制?定班級(jí)主題?活動(dòng)內(nèi)容，?及周逐日計(jì)?劃。4、?參加年段_?__備課活?動(dòng)。班級(jí)?絕大部分幼?兒情緒穩(wěn)定?，高高興興?地上幼兒園?，也很快得?融入幼兒園?的各項(xiàng)活動(dòng)?，認(rèn)識(shí)同伴?與老師，特?別有幾個(gè)能?力突出的幼?兒兩周時(shí)間?就能認(rèn)識(shí)班?上的幼兒。?由于班上大?部分幼兒在?托兒所時(shí)寄?過午餐所以?___%幼?兒會(huì)使用調(diào)?羹，但未養(yǎng)?成良好的進(jìn)?餐習(xí)慣，還?需要一段家?園配合教育?的養(yǎng)成過程?。在開展活?動(dòng)過程中發(fā)?現(xiàn)本班家長(zhǎng)?配合教師工?作的意識(shí)不?高，收集東?西速度慢，?這需要在今?后工作中與?家長(zhǎng)在認(rèn)真?溝通，爭(zhēng)取?家長(zhǎng)的支持?與幫助，還?有本班幼兒?的自制力較?弱，常規(guī)養(yǎng)?成需要逐步?培養(yǎng)。_?__月份?健康領(lǐng)域:?1、不怕?生，愿意與?教師、同伴?接觸。2?、學(xué)會(huì)自己?進(jìn)餐，餐后?會(huì)漱口、擦?嘴，并放好?餐具和椅子?。3、會(huì)?插接、拼搭?簡(jiǎn)單的造型?。4、會(huì)?聽音樂做模?仿操。練習(xí)?雙腳原地向?上跳以及四?散走、跑。?社會(huì)性領(lǐng)域?:1、在?游戲活動(dòng)中?，學(xué)習(xí)、遵?守簡(jiǎn)單的游?戲規(guī)則。?2、愿意接?觸周圍的人?。學(xué)習(xí)問早?、問好、說?再見等禮貌?用語(yǔ)?？?學(xué)領(lǐng)域:?1、認(rèn)識(shí)生?活中常見的?花兒,知道?其名稱、外?形特征、顏?色、等。?2、能愉快?地參加游戲?及操作活動(dòng)?，能按物體?的某一特征?歸類。語(yǔ)?言領(lǐng)域:?1、理解故?事的主要內(nèi)?容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)?單的兒歌。?2、用普?通話說出班?上的用具、?玩具、和同?伴的姓名。?3、喜歡?和老師一起?看圖書。?藝術(shù)領(lǐng)域:?1、愿意?學(xué)唱新歌，?能知道歌曲?名稱，進(jìn)行?簡(jiǎn)單的表演?。2、會(huì)?在底圖上添?畫簡(jiǎn)單的線?