第4頁共4頁2023年度第二學(xué)期小學(xué)一年級班主任工作計劃一、?指導(dǎo)思想：?以《學(xué)校?工作計劃》?和《德育工?作計劃》為?指導(dǎo)，認真?貫徹落實《?小學(xué)生守則?》、《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，以?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育為重?點，結(jié)合一?年級學(xué)生個?性特點，以?人為本，面?向全體學(xué)生?，全面貫徹?教育方針，?全面實施素?質(zhì)教育。努?力提高教育?質(zhì)量，培養(yǎng)?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展，具?有創(chuàng)新精神?的一代新人?。積極參加?學(xué)校和德育?處___的?各項活動，?創(chuàng)造溫馨之?家，成為一?個有特色的?班級。二?、班級基本?情況：三?、班級奮斗?目標：（?一）在行為?習(xí)慣方面，?養(yǎng)成良好的?養(yǎng)成教育。?（二）培?養(yǎng)學(xué)生愛_?__、愛勞?動、愛師長?、愛同學(xué)的?良好品德。?（三）以?學(xué)校和班_?__計劃為?指導(dǎo)，以課?堂教學(xué)和教?育活動為載?體，以學(xué)生?為本，以團?結(jié)、向上、?奮進、求實?為目標，以?本班學(xué)生特?點為基礎(chǔ)，?培養(yǎng)學(xué)生的?現(xiàn)代文明，?全體同學(xué)都?能樹立明確?的學(xué)習(xí)目的?，形成良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?；培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?規(guī)范，弘揚?正氣，逐步?形成守紀、?進取、勤奮?的班風(fēng)，構(gòu)?建一個團結(jié)?向上的__?_。這是一?（3）班的?奮斗目標。?123?四、班級管?理措施：?剛踏入一年?級的小學(xué)生?，對于學(xué)校?的日常生活?和學(xué)習(xí)還不?太適應(yīng)，每?一項規(guī)章制?度對于他們?來說是極其?陌生的。為?了使學(xué)生能?夠及早__?_，適應(yīng)學(xué)?校的生活，?這就要班主?任在日常生?活中能有序?的引導(dǎo)，并?且內(nèi)容要近?一點、小一?點、實一點?，時時處處?向?qū)W生進行?有針對性的?常規(guī)教育。?一個班級，?要想有良好?的班風(fēng)，必?須要有良好?的紀律才行?。因此，我?決定從以下?幾點入手：?（一）學(xué)?習(xí)方面1?、上課能積?極發(fā)言的同?學(xué)給予紅花?獎勵。2?、上課認真?聽講，會學(xué)?習(xí)的同學(xué)給?予大拇指獎?勵。3、?作業(yè)寫得干?凈又整潔的?同學(xué)給予紅?花獎勵。?（二）紀律?方面1、?課間作好課?前準備，由?班干部進行?管理，教師?輔助管理。?2、課間?做到三輕，?隊伍做得快?、靜、齊，?兩操認真的?同學(xué)可以得?到小紅花。?3、培養(yǎng)?學(xué)生在樓道?不打鬧，校?園不瘋跑，?上下樓梯靠?右行，輕聲?慢步進課堂?，上學(xué)放學(xué)?排路隊的好?習(xí)慣。（?三）勞動方?面1、做?值日認真的?同學(xué)可得衛(wèi)?生小紅旗。?2、主動?撿地上的紙?片的同學(xué)，?自覺維護班?級衛(wèi)生的同?學(xué)可得衛(wèi)生?小紅旗。?（四）衛(wèi)生?方面講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說，?病從口入。?收拾好衛(wèi)生?，既能使身?體健康，又?能養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?，還能創(chuàng)設(shè)?一個良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?1、個人?衛(wèi)生：要求?衣著整潔，?做好“三勤?”，桌箱勤?清，物品勤?擺，兩操勤?做。2、?班級衛(wèi)生：?每天早、中?、晚分派值?日生清掃，?設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)?督崗，進行?檢查與監(jiān)督?。對于主動?、及時打掃?衛(wèi)生的同學(xué)?或小組，進?行獎勵。同?時進行愛護?環(huán)境和花草?的教育。?123（?五）安全教?育方面“?安全時刻記?心中”，時?刻提醒學(xué)生?上學(xué)、放學(xué)?排好隊，隊?伍中間不打?鬧，上、下?樓梯不追逐?，馬路行走?看車輛，陌?生人不搭話?，安全回家?。五、班?干部的培養(yǎng)?方面一個?優(yōu)秀的班級?往往都有一?群得力的班?干部在積極?配合著班主?任的工作。?因此，在開?學(xué)初，我就?積極采用激?勵方法，表?揚表現(xiàn)好的?同學(xué)，并時?刻注意觀察?他們的動態(tài)?（范本），?觀察他們的?適應(yīng)能力及?___能力?，選擇優(yōu)秀?的，有上進?心的，關(guān)心?___的學(xué)?生作為班干?部培養(yǎng)對象?，并委以他?們重任，指?導(dǎo)他們做好?本職工作,?讓他們在不?斷的學(xué)習(xí)實?踐中鍛煉自?己，并培養(yǎng)?他們熱愛_?__、關(guān)心?他人的良好?品質(zhì)。通過?他們來管好?班級的各項?事務(wù)，并讓?他們配合老?師進行差生?轉(zhuǎn)換。班?級管理光靠?班主任一人?來管理是不?夠的，而班?干部卻是班?級管理的小?助手。這學(xué)?期我將采取?班干部輪流?制（包括班?長和組長）?，使班級管?理再上新臺?階，讓每個?孩子的潛能?都得到充分?的挖掘，培?養(yǎng)有個性的?人,使孩子?們學(xué)會學(xué)習(xí)?，學(xué)會生活?，學(xué)會合作?和學(xué)會管理?。六、加?強與家長的?合作1、?建立學(xué)校家?庭電話互訪?制度。班主?任留有每位?學(xué)生家長的?___號碼?，學(xué)生每有?進步或特殊?情況在第一?時間告知家?長，使家長?有“孩子就?在身邊”的?感覺。2?、通過走訪?和家長聯(lián)系?冊的形式密?切與家長的?聯(lián)系。爭取?家長對班級?工作的支持?，努力使家?校教育形成?合力。一?年級孩子們?的心靈是一?張潔白無暇?的紙，就看?你畫上去的?是灰色的黑?點，還是亮?麗的彩虹。?只要我們充?滿愛心，關(guān)?心和愛護他?們，并嚴格?地要求和教?育他們，愛?中有嚴，嚴?中有愛，愛?嚴結(jié)合，細?致入微，一?定會達到令?人滿意的效?果。還給?孩子