本文格式為Word版,企業(yè)員工培訓(xùn)方案模板集合10篇企業(yè)員工培訓(xùn)方案模板集合10篇為了確定工作或者事情順當(dāng)開展，就時常需要事先豫備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍圍著主題來開放，最終到達預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)當(dāng)怎么制定方案呢？下面是我細心整理的企業(yè)員工培訓(xùn)方案10篇，歡送閱讀與保藏。企業(yè)員工培訓(xùn)方案篇1.培訓(xùn)目標(biāo)為提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，激發(fā)全體員工的主動性、創(chuàng)造性，增加全體員工對公司的使命感和責(zé)任心，更好地適應(yīng)市場轉(zhuǎn)變和企業(yè)管理的要求，制定本方法。.培訓(xùn)打算與管理綜合部是公司員工培訓(xùn)的主管部門，人力資源部、企業(yè)管理部掛念。對公司全體員工的培訓(xùn)要納入公司發(fā)展打算。每年12月底前各部門要提報下一年度的培訓(xùn)打算，并填寫培訓(xùn)登記表（附件一）報總公司綜合部。.培訓(xùn)方式公司員工培訓(xùn)分為定期和不定期培訓(xùn)兩種方式;.2全體員工每年至少支配一個星期的脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)；3.3財務(wù)、合同、質(zhì)量管理人員的定期培訓(xùn)不少于10日，重點是新法律法規(guī)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。.定期培訓(xùn)定期培訓(xùn)要事先擬定打算，支配經(jīng)費，做好教學(xué)支配，支配課程表（附件二）。每期授課完畢后要發(fā)展考試，考試合格的發(fā)給合格證（附件三）?？荚嚦晒浫雴T工檔案，作為年終考評的依據(jù)之一。.不定期培訓(xùn)依據(jù)公司的發(fā)展需要，在全體員工中開展不定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。不定期培訓(xùn)由綜合部依據(jù)專題提前支配，報公司經(jīng)理睬議商議確定。不定期培訓(xùn)可以實行專題形式，針對熱點問題支配學(xué)習(xí)的內(nèi)容。.培訓(xùn)教材6.1公司全體員工的培訓(xùn)教材由綜合部依據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容選擇，報公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后購置。教材費用每人每年元；二、以推想、而不是深化爭辯來實現(xiàn)需要的具體化：這些管理者在沒有對企業(yè)內(nèi)部的缺乏發(fā)展科學(xué)爭辯的狀況下就做出判斷，選定某些認為要培訓(xùn)的東西。這里簡潔犯的幾個錯誤是：1、本身學(xué)識、眼界、閱歷的限制；2、對形勢的誤判；3、不正確的假設(shè)；4、錯誤的推理過程等等。這樣做出來的培訓(xùn)工程設(shè)計就很難有效地滿足企業(yè)的實際需要，效果上難免要大打折扣。因此，無論從理論上的要求，還是從訂正實踐中的常見錯誤動身，都要求我們分外重視這一步驟，不能草率對待，更不能省略。設(shè)計年度培訓(xùn)打算培訓(xùn)打算最根本的內(nèi)容是：為什么要培訓(xùn)I?誰承受培訓(xùn)I?培訓(xùn)些什么？誰實施培訓(xùn)I?如何培訓(xùn)I?把全年的培訓(xùn)工程完好地打算好后，培訓(xùn)工作便可開頭實施。首先要確定培訓(xùn)所要到達的目標(biāo)。培訓(xùn)目標(biāo)的作用有以下幾點：1、可以結(jié)合受訓(xùn)者、管理者等方面的需要：上述兩方面的需要總是有差異的，但是培訓(xùn)口標(biāo)必需妥當(dāng)?shù)丶右匀嗪?，以到達整體的滿足效果；2、管理方面的需要：利用培訓(xùn)以改善管理、提高銷量及利潤；3、受訓(xùn)人員方面的需要：利用培訓(xùn)來獲得以下收益，如較優(yōu)越的感覺、較多的工資收入、較高的工作技能、較大的工作滿足感、較強的自信、晉升時機等等。其次，用來協(xié)調(diào)培訓(xùn)所需達成的目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的全都性：培訓(xùn)目標(biāo)必需聽從于企業(yè)目標(biāo)，這在理論上是勿庸置疑的，但在實踐中時常被遺忘。如是這樣，越是成功的培訓(xùn)，對企業(yè)的整體管理越有破壞性。企業(yè)員工培訓(xùn)方案篇4為切實提高員工隊伍根本職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)操作技能以及客戶拓展效勞力氣，不斷促進站內(nèi)培訓(xùn)的針對性與有效性實施，保證各類培訓(xùn)活動有打算組織，逐步建立健全公司培訓(xùn)體系，努力打造一批懂營銷、會效勞、善管理的基層員工隊伍，滿足企業(yè)經(jīng)營發(fā)展需要，特制定本實施細那末。工作流程，與工作相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問以及效勞行業(yè)應(yīng)具工作流程，與工作相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問以及效勞行業(yè)應(yīng)具一、培訓(xùn)目的1、讓新員工了解公司概況，規(guī)章制度，組織構(gòu)造，使其更快適應(yīng)工作環(huán)境；2、讓新員工生疏崗位職責(zé)，備的根本素質(zhì)。二、培訓(xùn)對象公司全部新進員工。三、培訓(xùn)時間新員工入職培訓(xùn)期x個月，包括x天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗培訓(xùn)。四、培訓(xùn)方式1、脫崗培訓(xùn)：承受集中授課的形式；2、在崗培訓(xùn)：承受口常工作指導(dǎo)及一對一輔導(dǎo)形式。五、培訓(xùn)老師行政人事部負責(zé)人、店面經(jīng)理、助理店長、在某方面具備專長和特殊技能的老員工。六、培訓(xùn)教材公司簡介、公司管理制度、部門管理制度、職位說明書、案例。七、培訓(xùn)資料1、公司概況；2、組織構(gòu)造圖；3、公司福利待遇方面；4、薪酬制度；5、績效管理制度；6、職位說明書和具體工作標(biāo)準(zhǔn)、工作技巧；7、內(nèi)部員工的生疏；8、儀態(tài)儀表效勞的要求。八、培訓(xùn)考核1、書面考核：第mil第mil2、應(yīng)用考核：經(jīng)過觀看測試等方法考察受訓(xùn)者在實際工作中對培訓(xùn)學(xué)問或者技巧的應(yīng)用。山部門宜接上級、同事、行政人事部共同鑒定。九、培訓(xùn)效果評估行政人事部與新員工所在部門經(jīng)過與受訓(xùn)者、老師、助理店長直接溝通。跟蹤了解培訓(xùn)后受訓(xùn)者的工作情景，逐步削減培訓(xùn)資料的偏差，改善培訓(xùn)方式，以使培訓(xùn)更加富有成效，到達預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)。企業(yè)員工培訓(xùn)方案篇5時下，培訓(xùn)的重要性已經(jīng)成為共識，不少企業(yè)都在加強員工的培訓(xùn)與提升，對于新員工更是要發(fā)展崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容也是五花八門。筆者結(jié)合自己的'工作閱歷，認為新員工的培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)包括意志培訓(xùn)、認知培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)四個方面的課程。1、意志培訓(xùn)意志培訓(xùn)的形式主要是軍訓(xùn)I,其目的是為了哺育新人的吃苦耐勞的精神、樸實勤儉的作風(fēng)和團隊協(xié)作的意識。軍訓(xùn)的時間長短需要依據(jù)企業(yè)的實際狀況給與確定，但至少一周，最多一個月為宜。時間太少，新員工還沒進入狀態(tài)就完畢了，時間太長會造成員工的厭煩心理，再說企業(yè)的本錢也會大幅增加。軍訓(xùn)期間，建議晚上不要用來搞軍事訓(xùn)練，而應(yīng)利用這個時間開展多樣化的各類活動，以豐富生活，淡化軍訓(xùn)的枯燥感。比方可以結(jié)合企業(yè)的實際狀況開展演講競賽、辯論賽、小型聯(lián)歡會等，這樣既能加強新員工之間的生疏溝通，也能為企業(yè)覺察一些優(yōu)秀的人材。2、認知培訓(xùn)認知培訓(xùn)主要包括企業(yè)概況、企業(yè)主要管理者介紹、企業(yè)制度、員工守那末、企業(yè)文化宣講等內(nèi)容，學(xué)習(xí)的方式實行集中培訓(xùn)，并由公司的管理者和人力資源部門主講。認知培訓(xùn)主要是關(guān)心新員工全面而精確的生疏企業(yè)、了解企業(yè)，從而盡快找準(zhǔn)自己的企業(yè)中的定位。認知培訓(xùn)時間2天為好，建議增加1天帶著新員工參觀公司的工廠或者代表性的地方，并支配座談溝通。認知培訓(xùn)完畢后確定要發(fā)展認知性的測驗，以強化企業(yè)的各項根本學(xué)問在員工腦中的記憶和理解。3、職業(yè)培訓(xùn)職業(yè)培訓(xùn)是為了使新員工特別是剛走出校門的同學(xué)完成角色轉(zhuǎn)換，成為一位職業(yè)化的工作人員。其內(nèi)容主要包括：社交禮儀、人際關(guān)系、溝通與談判、科學(xué)的工作方法、職業(yè)生涯規(guī)劃、壓力管理與心情把握、團隊合作技能等，培訓(xùn)的方式是集中培訓(xùn)，講師依據(jù)企業(yè)實際狀況，內(nèi)外部均可。需要留意的是職業(yè)培訓(xùn)的形式確定要多樣化，不宜用宣講式，盡可能承受互動式，讓新員工在互動的過程中領(lǐng)悟所學(xué)的學(xué)問，這樣才干在以后的工作中運用自如。固然，職業(yè)培訓(xùn)完畢時還是可以發(fā)展考核的，建議承受開放式的考核方式，比方論文或者情景摹擬等。4、技能培訓(xùn)技能培訓(xùn)主要是結(jié)合新員工即將上任的工作崗位而發(fā)展的專業(yè)技能培訓(xùn)，如今不少的企業(yè)的“師徒制〃就是技能培訓(xùn)的表現(xiàn)形式之一。個人認為技能培訓(xùn)有兩種培訓(xùn)模式：一是集中培訓(xùn)，即將崗位技能要求違反或者相像的新員工集中起來發(fā)展培訓(xùn)，這樣可以擴大技能的傳播范圍，節(jié)省培訓(xùn)本錢，但溝通難以深化，并且要到達確定的人數(shù)才適合集中培訓(xùn)I;一是分散式培訓(xùn)，即由技能嫻熟的老員工對相應(yīng)崗位的新人發(fā)展指導(dǎo)，并確定指導(dǎo)責(zé)任制，一位老員工可以指導(dǎo)一位或者多名新員工。無非實際工作中，我們時常是將這兩種培訓(xùn)模式結(jié)合起來運用，使技能培訓(xùn)作的更好。最終，補充說明一點：新員工培訓(xùn)并非其上崗后就完畢了，而應(yīng)當(dāng)在確定時間段里面給以保持，最好能保持到1-2年，由于這個時間是新員工的快速適應(yīng)期和成長期，需要企業(yè)從不同的角度給與支持與引導(dǎo)，從而使員工能夠更快的進步、更好的發(fā)展，也能為企業(yè)做出更大的效益奉獻。企業(yè)員工培訓(xùn)方案篇6一、就職前培訓(xùn).介紹企業(yè)的經(jīng)營歷史、宗旨、規(guī)模和發(fā)展前景，鼓勵員工主開工作，為企業(yè)的繁華作奉獻；.介紹公司的規(guī)章制度和崗位職責(zé)，使員工們在工作中自覺地遵守公司的規(guī)章，一切工作按公司制定出來的規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、程序、制度辦理。.對新員工講解汽車美容方面的發(fā)展前景，行業(yè)思想，播放能鼓勵新員工的樹立正確的人生價值和激發(fā)他們主動心態(tài)的視頻。.企業(yè)的文化、價值觀和目標(biāo)的傳達。讓新員工知道企業(yè)反對什么、鼓勵什么、追求什么；讓新員工能感受到汽配美容行業(yè)的發(fā)展空間大，公司的哺育人材的機遇，能全心投入工作。（以上為第一天培訓(xùn)內(nèi)容）二、上崗前培訓(xùn).介紹企業(yè)內(nèi)部的組織構(gòu)造、權(quán)力系統(tǒng)，各部門之間的效勞協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)及流程，有關(guān)部門的處理反響機制。使新員工明確在企業(yè)中發(fā)展信息溝通、提交建議的渠道、使新員工們了解和生疏各個部門的職能，以便在今后工作中能精確地與各個有關(guān)部門發(fā)展聯(lián)系，并隨時能夠就工作中的問題提出建議或者申訴；（上午二）.業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使新員工生疏并把握完成各自本職工作所需的主要技能和汽車美容行業(yè)的相關(guān)信息，從而快速勝任工作；（上午二）.介紹企業(yè)的經(jīng)營范圍、主要產(chǎn)品、市場定位、目標(biāo)顧客、競爭環(huán)境等等，增加新員工的市場意識；（下午二）.讓新員工下去初步了解下市場，發(fā)展市場調(diào)查和訪問并做好記錄和心得;讓員工下班后自己回去多采集汽車美容行業(yè)的信息多了解；（下午二）.讓新員工談下前天的親身臨市場的心得，并發(fā)展相關(guān)方面的問題提問；最終發(fā)展考核；（上午三）.合格后支配到適宜的部門，交予部門主管；（下午三）（以上為其次、三天培訓(xùn)內(nèi)容）三、到職后一周人事與新員工發(fā)展非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦袣绲膯栴}，答復(fù)新員工的提問并發(fā)展培訓(xùn)考試。部門主管對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標(biāo)并設(shè)定下次績效考核的時間。四、3個月實習(xí)期滿，合格轉(zhuǎn)正。公司整體培訓(xùn)打算.員工看法培訓(xùn)I；人事每月制定公司全體員工的工作看法培訓(xùn)，搜集名人勵志語，找些主動的故事和視頻來樹立員工正確的人生價值觀和看法；（每月一次）.崗位技能培訓(xùn)：依據(jù)公司的發(fā)展規(guī)劃及各部門工作的需求，按專業(yè)分工不同對員工發(fā)展崗位技能培訓(xùn)，并可視其實際狀況合并舉辦。崗位技能培訓(xùn)由人事行政部門協(xié)同其它各部門共同發(fā)展規(guī)劃與執(zhí)行。由各部門提出年度崗位技能培訓(xùn)打算，報人事行政部門，由人力資源部依據(jù)需求統(tǒng)籌制定培訓(xùn)方案，呈報經(jīng)理核準(zhǔn)后，由人力資源部會同各部門主管共同支配實施。（每周一次）.業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)：各部門主管應(yīng)時常督導(dǎo)所屬員工以增進其處理業(yè)務(wù)力氣，充實其處理業(yè)務(wù)應(yīng)具備的學(xué)問，且每月應(yīng)定所屬限期閱讀與專業(yè)有關(guān)的書籍或者發(fā)展網(wǎng)絡(luò)資料搜集。部門內(nèi)部培訓(xùn)由各部門組織，定期向人事行政部門通報培訓(xùn)狀況。（每周一次）.部門內(nèi)部培訓(xùn)：部門內(nèi)部培訓(xùn)是由各部門組織，對員工發(fā)展小規(guī)模的、靈敏實用的培訓(xùn)。各部門主管每周一上午開例會，針對本部門上周的工作狀況做匯報，以及在工作中積累的閱歷和覺察的問題發(fā)展溝通和處理。各部門經(jīng)理應(yīng)時常督導(dǎo)所屬員工以增進其處理業(yè)務(wù)力氣，充實其處理業(yè)務(wù)應(yīng)具備的學(xué)問，必要時應(yīng)定所屬限期閱讀與專業(yè)有關(guān)的書籍。部門內(nèi)部培訓(xùn)由各部門組織，定期向經(jīng)理和人事行政部門通報培訓(xùn)狀況。（每周一次）.管理層培訓(xùn)：由公司經(jīng)理和人事組織實施，管理人員的培訓(xùn)，目的是學(xué)習(xí)和把握現(xiàn)代管理理論和技術(shù)，充分了解行業(yè)及主管部門的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，提高市場預(yù)報、決策、組織、執(zhí)行和把握力氣。培訓(xùn)內(nèi)容主要是市場經(jīng)濟所要求的系統(tǒng)管理理論、學(xué)問和應(yīng)用力氣。培訓(xùn)形式以網(wǎng)絡(luò)專家視頻教授、自學(xué)和面對面閱歷溝通。（每半年一次）.暫時培訓(xùn)：各級管理人員可依據(jù)工作、業(yè)務(wù)需要隨時設(shè)訓(xùn)，人事行政部門予以組織和協(xié)作。（每月一次）備注：第一條培訓(xùn)完畢后，要開展評估工作，以判斷培訓(xùn)是否取得預(yù)期的效果。評估的形式包括：考卷式評估、實際工作驗證評估等。其次條培訓(xùn)過程前、中、后全部記錄和數(shù)據(jù)由人事行政部門統(tǒng)一采集、整理、存檔。第三條公司投入的培訓(xùn)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)培訓(xùn)打算實施。第四條各（部門）主管實施員工培訓(xùn)的成果列為考績的記錄，作為年終考核的資料之一。第五條本制度經(jīng)經(jīng)理核準(zhǔn)后實施，修訂時亦同。第一條員工培訓(xùn)的目標(biāo)與宗旨.為提高員工素質(zhì)，滿足公司發(fā)展和員工發(fā)展需求，創(chuàng)立優(yōu)秀的員工隊伍，建立學(xué)習(xí)型組織。.培訓(xùn)的目標(biāo)是通過不斷提高員工的學(xué)問水平、工作力氣和能動性，把因員工學(xué)問、力氣缺乏和看法不主動而產(chǎn)生的人力本錢的鋪張把握在最小幅度，使員工到達實現(xiàn)自我的目標(biāo)。.公司的培訓(xùn)制度與員工的職業(yè)生涯設(shè)計相結(jié)合，促進公司與個人的共同發(fā)展。.培訓(xùn)方針是自我培訓(xùn)與傳授培訓(xùn)相結(jié)合，崗位培訓(xùn)與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合。其次條培訓(xùn)的組織籌畫和實施.總部人力資源部負貢培訓(xùn)活動的統(tǒng)籌、規(guī)劃。.各公司人事行政部門負責(zé)培訓(xùn)的具體實施。.公司其它各部門負責(zé)人應(yīng)掛念人事行政部門發(fā)展培訓(xùn)的實施、催促，同時在公司整體培訓(xùn)打算下組織好本部門內(nèi)部的培訓(xùn)。企業(yè)員工培訓(xùn)方案篇7名目一、新員工培訓(xùn)目的二、新員工培訓(xùn)程序三、新員工培訓(xùn)內(nèi)容四、新員工培訓(xùn)反響與考核五、新員工培訓(xùn)教材六、新員工培訓(xùn)工程實施方案七、部門新員工培訓(xùn)所需填寫表格新工人入廠三級安全教育登記表（表一）新員工崗位培訓(xùn)反響表（表二）新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表（表三）一、新員工培訓(xùn)目的為新員工供應(yīng)正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣。讓新員工了解公司所能供應(yīng)應(yīng)他的相關(guān)工作狀況及公司對他的期望。讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，供應(yīng)商議的平臺。削減新員工初進公司時的緊急心情，使其更快適應(yīng)公司。讓新員工感受到公司對他的歡送，讓新員工體味到歸屬感。使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強同事之間的關(guān)系。培訓(xùn)新員工解決問題的力氣及供應(yīng)尋求關(guān)心的方法。使新員工快速投入工作，降低離職率。二、新員工培訓(xùn)程序三、新員工培訓(xùn)內(nèi)容1、就職前培訓(xùn)（班組培訓(xùn)）（班組長負責(zé)）到職前：致新員工歡送信（班組長負責(zé)）。讓本班組其他員工知道新員工的到來。豫備好新員工辦公場所、辦公用品，工作周位。豫備好給新員工培訓(xùn)的班組內(nèi)訓(xùn)資料。為新員工指定一位資深員工作為新員工的指導(dǎo)老師。豫備好布置給新員工的第一項工作任務(wù)。2、部門閔位培訓(xùn)（部門經(jīng)理負責(zé)）到職后第一天：到總務(wù)課報到，發(fā)展新員工須知培訓(xùn)（總務(wù)課負責(zé)）。到部門報到，經(jīng)理代表全體部門員工歡送新員工到來。介紹新員工生疏本部門員工，參觀車間。部門構(gòu)造與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定。

新員工工作描述、職責(zé)要求。商議新員工的第一項工作任務(wù)。到職后第五天：一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工發(fā)展非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦袣绲膯栴}，答復(fù)新員工的提問。對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標(biāo)。設(shè)定下次績效考核的時間。到職后第三十天（普通員工）部門經(jīng)理與新員工面談，商議試用期一個月來的表現(xiàn)，填寫?試用期員工評價表?。到職后第九十天（中、高層員工或者特殊工種）3、公司整體（廠級）培訓(xùn)：（總務(wù)課負責(zé)3、公司整體（廠級）培訓(xùn)：（總務(wù)課負責(zé)T次/2月）公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)。公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績效考核。公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)打算與程序。公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放，答復(fù)新員工提出的問題。四、新員工培訓(xùn)反響與考核崗位培訓(xùn)反響表（到職后一周內(nèi)）公司整體培訓(xùn)當(dāng)場評估表（培訓(xùn)當(dāng)天）公司整體培訓(xùn)考核表（培訓(xùn)當(dāng)天）新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表（普工）（到職后30天）新員工試用期績效考核表（管理人員或者特殊工種）（到職后90天）五、新員工培訓(xùn)教材新員工培訓(xùn)須知。班組培訓(xùn)教材。各部門內(nèi)訓(xùn)教材。公司廠級培訓(xùn)教材。六、新員工培訓(xùn)工程實施方案首先在公司內(nèi)部宣揚“新員工培訓(xùn)方案〃，通過多種形式讓全部員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對新員工培訓(xùn)的重視程度。每一個部門推薦本部門的培訓(xùn)講師。對推薦出來的內(nèi)部培訓(xùn)師發(fā)展培訓(xùn)師培訓(xùn)。給每一個部門印發(fā)〃新員工培訓(xùn)實施方案〃資料。各部門從20xx年6月1日開頭實施部門新員工培訓(xùn)方案。每一位新員工必需完成一套〃新員工培訓(xùn)1〃表格。依據(jù)新員工人數(shù)，公司廠級的新員工培訓(xùn)：1次/2月。在整個公司內(nèi)發(fā)展部門之間的部門功能培訓(xùn)。企業(yè)員工培訓(xùn)方案篇8為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性進展；依據(jù)總公司20xx年發(fā)展目標(biāo)，提高整體人員素質(zhì)，哺育一批具有專業(yè)技能和管理學(xué)問的人材為目標(biāo)，特制定本培訓(xùn)打算方案.一、培訓(xùn)類別：1、一級培訓(xùn)：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新學(xué)問、團隊建立等前瞻性教育和培訓(xùn)I.培訓(xùn)對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員.組織部門為人力資源部.2、二級培訓(xùn)：各部門管理人員及各班組長以上培訓(xùn)，主要資料是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建立和教育、溝通和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防學(xué)問的操作規(guī)程；負責(zé)人為部門主管、車間主任.3、三級培訓(xùn)：各車間班組負責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要資料是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防學(xué)問和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)學(xué)問、作業(yè)指導(dǎo)書等，負責(zé)人是各車間班組的負責(zé)人.利用每一天的班前會班后會，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程.4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能學(xué)問的培訓(xùn)，主要資料是四個方面：一是工藝技術(shù)學(xué)6.2各部門培訓(xùn)的教材由部門經(jīng)理確定，經(jīng)費把握在元以內(nèi)。.部門培訓(xùn)各部室依據(jù)自身業(yè)務(wù)的需要，也可以結(jié)合本職工作支配學(xué)習(xí)內(nèi)容。各部室的培訓(xùn)打算應(yīng)當(dāng)報公司綜合部備案。.嘉獎公司培訓(xùn)考試成果優(yōu)秀者，公司賜予一次嘉獎元;特殊優(yōu)秀的，可支配到外地考察或者實習(xí)?？荚嚥缓细竦?，準(zhǔn)予補考一次;補考仍不合格的，扣發(fā)%的年終獎。.培訓(xùn)紀(jì)律參預(yù)公司培訓(xùn)的人員，除因重大疾病或者經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)外，不得請假，并在規(guī)定的時間內(nèi)向綜合部門報到。.附那末10.1本方法自發(fā)布之日起實施。10.2本方法修改需經(jīng)公司董事會確定。企業(yè)員工培訓(xùn)方案篇2開展員工培訓(xùn)，對經(jīng)營管理.、企業(yè)發(fā)展、制度建立和完善有看分外重要的意義。為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展；依據(jù)總公司20xx年發(fā)展目標(biāo)，提高整體人員素質(zhì)，哺育一批具有專業(yè)技能和管理學(xué)問的人材為目標(biāo)，特制定本培訓(xùn)打算方案。一、指導(dǎo)思想以集團公司20xx年戰(zhàn)略指導(dǎo)思想和經(jīng)營指導(dǎo)思想為標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)那末，以各子公司各負其貢、集團加強宏觀調(diào)控和監(jiān)視為原那末，以入職培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、經(jīng)營理念培訓(xùn)為重點，以素質(zhì)和力氣建立為核心，逐步形成與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)、符合員工成長規(guī)律的多層次、分類別、多形式、重實效、彌漫活力的培訓(xùn)格局，建立一支學(xué)習(xí)型、實干型、創(chuàng)新型的員工隊伍，為骨干員工構(gòu)建福田生涯規(guī)劃供應(yīng)方向，也為企'也發(fā)展戰(zhàn)略供應(yīng)人力保證。二、總體目標(biāo)通過培訓(xùn)，解決不同層面存在的不同問題，增加員工對企業(yè)的認同和歸屬感，問的培訓(xùn)，二是機械設(shè)備維護和保養(yǎng)學(xué)問的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理學(xué)問的培訓(xùn)，消防學(xué)問和操作演練的培訓(xùn).5、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中禮聘xx人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，主要資料是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防學(xué)問的操作規(guī)程，新員工到車間后（或者班組）發(fā)展崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個月內(nèi)在車間實際培訓(xùn)不得少于6小時，使每一個員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會，應(yīng)做什么，不能做什么；本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程.新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成果納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中.對于尋常補充禮聘到崗的新員工人力資源部每月集中發(fā)展一次崗前培訓(xùn).6、各部門（如銷售、財務(wù)、選購、人力資源、國際貿(mào)易等）專業(yè)學(xué)問的培訓(xùn)由部門負責(zé)人組織統(tǒng)計，依據(jù)實際資料要求結(jié)合工作實際運行中毀滅的專業(yè)問題，與多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量.二、培訓(xùn)的考核和評估培訓(xùn)打算的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，對培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤.建立管理人員培訓(xùn)檔案，把管理人員參預(yù)培訓(xùn)I、培訓(xùn)作業(yè)上交等狀況納入檔案管理和全年的考核之中.考核是兩個方面，一是對培訓(xùn)組織者的考核，二是對員工參訓(xùn)后的評價和考核；要保證培訓(xùn)工作落實到位.使培訓(xùn)工作真正成為公司的根抵工作，培訓(xùn)真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué)、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn)，塑造學(xué)習(xí)型企業(yè)，以適應(yīng)公司的高速發(fā)展，同時表達公旬和個人的各階層價值.三、培訓(xùn)要求公司各部門擬定本部門的年度培訓(xùn)需求及打算，培訓(xùn)年度工作打算于一月二十口前報綜合部；培訓(xùn)打算中要明確培訓(xùn)的組織者、職責(zé)人，培訓(xùn)時間，培訓(xùn)主題及公司綜合部聯(lián)系作出培訓(xùn)打算或者內(nèi)訓(xùn)或者外聘老師對本部門相關(guān)專業(yè)的學(xué)問發(fā)展系資料，培訓(xùn)形式，參訓(xùn)人員，培訓(xùn)主講，培訓(xùn)要有記錄，對培訓(xùn)結(jié)果要發(fā)展評估和統(tǒng)跟蹤；培訓(xùn)形式可多種多樣，嚴(yán)格按培訓(xùn)打算執(zhí)行；人力資源部每月至少發(fā)展一次培訓(xùn)，發(fā)展探討溝通，教會下屬如何去做好工作，提凹凸屬的專業(yè)技能，培訓(xùn)形式

檢查指導(dǎo).檢查指導(dǎo).四、培訓(xùn)形式培訓(xùn)將承受內(nèi)部培訓(xùn)、外聘講師，以走出去請進來的方式發(fā)展.公司內(nèi)部培訓(xùn)以本公司相關(guān)管理人員及專業(yè)技術(shù)人員為授課人.外聘講師那末依據(jù)培訓(xùn)資料要求由公司綜合部與外部培訓(xùn)機構(gòu)商議確定，如市職培中心、**教育集團等.企業(yè)員工培訓(xùn)方案篇9一：培訓(xùn)目的1、讓在職員工了解集團，公司概況，規(guī)章制度，組織構(gòu)造，使其更快適應(yīng)工作環(huán)境2、讓在職員工生疏新崗位職責(zé)，工作流程，與工作相關(guān)的安全，衛(wèi)生學(xué)問以及效勞行業(yè)應(yīng)具備的根本素質(zhì)。培訓(xùn)程序1、高校生或者合同工人數(shù)多，文化層次，年齡構(gòu)造相對集中時，由集團職校與用人單位共同培訓(xùn)，共同考核。（不定期）檢查指導(dǎo).四、培訓(xùn)形式培訓(xùn)將承受內(nèi)部培訓(xùn)、外聘講師，以走出去請進來的方式發(fā)展.公司內(nèi)部培訓(xùn)以本公司相關(guān)管理人員及專業(yè)技術(shù)人員為授課人.外聘講師那末依據(jù)培訓(xùn)資料要求由公司綜合部與外部培訓(xùn)機構(gòu)商議確定，如市職培中心、**教育集團等.檢查指導(dǎo).四、培訓(xùn)形式培訓(xùn)將承受內(nèi)部培訓(xùn)、外聘講師，以走出去請進來的方式發(fā)展.公司內(nèi)部培訓(xùn)以本公司相關(guān)管理人員及專業(yè)技術(shù)人員為授課人.外聘講師那末依據(jù)培訓(xùn)資料要求由公司綜合部與外部培訓(xùn)機構(gòu)商議確定，如市職培中心、**教育集團等.企業(yè)員工培訓(xùn)方案篇9一：培訓(xùn)目的1、讓在職員工了解集團，公司概況，規(guī)章制度，組織構(gòu)造，使其更快適應(yīng)工作環(huán)境2、讓在職員工生疏新崗位職責(zé)，工作流程，與工作相關(guān)的安全，衛(wèi)生學(xué)問以及效勞行業(yè)應(yīng)具備的根本素質(zhì)。培訓(xùn)程序1、高校生或者合同工人數(shù)多，文化層次，年齡構(gòu)造相對集中時，由集團職校與用人單位共同培訓(xùn)，共同考核。（不定期）三：培訓(xùn)內(nèi)容1、中心（公司）崗前培訓(xùn)一一中心豫備培訓(xùn)材料。主要是要對新來員工表示歡送；依據(jù)各中心（公司）行業(yè)特點，中心（公司）的組織構(gòu)造，工作性質(zhì)，中心（公司）有關(guān)規(guī)章制度和本公司效勞行業(yè)根本素質(zhì)豫備手冊或者專人講解；指定在職員工工作部門的經(jīng)理或者組長作為在職員工貼身學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師；解答在職員工提出的問題。2、部門崗位培訓(xùn)一一在職員工實際工作部門負責(zé)。介紹在職員工生疏本部門員工；參觀工作部門；介紹部門環(huán)境與工作內(nèi)容，部門內(nèi)的特殊規(guī)定；講解在職員工囪位職責(zé)要求，工作流程，工作待遇，指定一位老職工帶教在職員工；一周內(nèi)，部門負責(zé)人與在職員工發(fā)展交換看法，重申工作職責(zé)，指出在職員工工作中毀滅的問題，答復(fù)在職員工的提問；對在職員工一?周的表現(xiàn)進展評估，給在職員工下一步工作提出一些具體要求。3、集團整體培訓(xùn)：集團職校負責(zé)一不定期分發(fā)?員工培訓(xùn)手冊?一一（簡述東南高校的歷史與現(xiàn)狀，描述東南高校在南京市地理位置，交通狀況；集團歷史與發(fā)展前景，集團的企業(yè)文化與經(jīng)營理念；集團組織構(gòu)造及主要領(lǐng)導(dǎo)，集團各部門職能介紹，主要效勞對象，效勞內(nèi)容，效勞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等；集團有關(guān)政策與福利，集團有關(guān)規(guī)章制度，員工合理化建議承受的渠道；解答在職員工提出的問題。）四、培訓(xùn)反響與考核1、各中心（公司）制作的培訓(xùn)教材須經(jīng)過集團職工培訓(xùn)學(xué)校的審核，并交集團培訓(xùn)學(xué)校存檔，所發(fā)展的中心（公司）一部門培訓(xùn)應(yīng)在集團職工培訓(xùn)學(xué)校指導(dǎo)下進展。各中心（公司）每培訓(xùn)一批在職員工都必需完成一套〃在職員工培訓(xùn)表格，部門一中心（公司）一集團職校的培訓(xùn)鏈，應(yīng)環(huán)環(huán)相扣，層層確認2、培訓(xùn)實施過程應(yīng)認真嚴(yán)格，保證質(zhì)量，全部培訓(xùn)資料留意保存，并留意在實施過程中不斷修改，完善。3、培訓(xùn)結(jié)果經(jīng)職校抽查后，統(tǒng)一發(fā)放培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書；職校對各中心在職員工培訓(xùn)狀況每學(xué)期給各中心總結(jié)反響一次。五：在職員工培訓(xùn)實施1、召集各中心（公司）負責(zé)培訓(xùn)人員，就有關(guān)集團新職工培訓(xùn)實施方案，征求預(yù)會者看法，完善培訓(xùn)方案。2、各中心（公司）盡快拿出具有針對性的培訓(xùn)教材，落實培訓(xùn)人選，協(xié)作集團職校組建從上至下的培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。3、集團內(nèi)部宣揚〃在職員工培訓(xùn)方案〃，通過多種形式讓全體職工了解這套在職員工培訓(xùn)系統(tǒng)，宣揚開展在職員工培訓(xùn)工作的重要意義4、全部在職員工在正式上崗前;都必需在中心（公司）集中培訓(xùn)一次，（培訓(xùn)內(nèi)容見中心崗前培訓(xùn)）；然后再到具體工作部門發(fā)展培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容見部門崗位培訓(xùn)）；各中心（公司）可依據(jù)在職員工根本狀況實施相應(yīng)的培訓(xùn)教材和時間，一般狀況下，培訓(xùn)時間為1-3天；依據(jù)在職員工人數(shù)集團職校不定期實施整體的在職員工培訓(xùn)，總體培訓(xùn)時間一周為宜，培訓(xùn)合格發(fā)放結(jié)業(yè)證書，培訓(xùn)合格名單報集團人力資源部。企業(yè)員工培訓(xùn)方案篇10員工培訓(xùn)的概念培訓(xùn)是企業(yè)有打算地實施有助于提高員工學(xué)習(xí)與工作相關(guān)力氣的活動。這些力氣包括學(xué)問、技能或者對工作績效起關(guān)鍵作用的行為。企業(yè)人力資源培訓(xùn)，那末是指企業(yè)依據(jù)自身生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展的需要，為提高企業(yè)員工的素質(zhì)和崗位所需要的學(xué)問、技能及政管理論、規(guī)章制度、法律法規(guī)常識等而發(fā)展的各種形式的教育與訓(xùn)練活動，從而使企業(yè)員工的工作看法、工作行為、價值觀念等有所轉(zhuǎn)變，使他們在如今或者將來工作崗位上的工作表現(xiàn)到達組織的要求，并發(fā)揮最大的潛力以提高工作績效。伴隨著生產(chǎn)經(jīng)營活動的轉(zhuǎn)變和發(fā)展，人們的學(xué)問水平和力氣的局限性總要受到實際工作的挑戰(zhàn)，隨著學(xué)問更新速度的加快，在不少狀況下，人們往往難以有效地扮演好各自的職業(yè)角色。為保證自己的企業(yè)在猛烈的市場競爭中，始終保持人力資源的優(yōu)勢，提高經(jīng)營管理效益，就必需對本企業(yè)員工發(fā)展培訓(xùn)。員工培訓(xùn)需求分析在企業(yè)培訓(xùn)的過程中，培訓(xùn)需求分析是設(shè)計培訓(xùn)工程、建立評估模型的根抵。培訓(xùn)爭辯說明，企業(yè)組織普通可以從三個方面發(fā)展需求分析：組織、工作任務(wù)和個人。從組織角度發(fā)展培訓(xùn)需求分析，通常可以了解實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)需要的技能、企業(yè)人力資源的供需狀況、競爭對手等狀況。從工作任務(wù)的角度入手，需要確定哪些是重要任務(wù)，哪些是屬于在培訓(xùn)過程中必需加以強調(diào)的學(xué)問、技能和行為方式。工作分析時，調(diào)查者必需了解做好一項工作所需要的學(xué)問、技能和力氣。學(xué)問普通可分為兩大類：陳述性學(xué)問和程序性學(xué)問。陳述性學(xué)問是關(guān)于事實的信息：程序性學(xué)問指有關(guān)技能和解決問題過程方面的學(xué)問。技能那末指正確自如地做好工作的力氣，實際是一種心理力氣，在企業(yè)實踐過程中，主要與工作績效標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)。力氣是指做好工作所必需的認知力氣。力氣的形成是以學(xué)問為根抵的。在需求分析過程中，分析人員假設(shè)已經(jīng)了解到做好工作所需的學(xué)問、技能和力氣，了解到工作中包含哪些主要任務(wù)，那末就可以將兩者結(jié)合起來發(fā)展考察，尋求二者之間的內(nèi)在聯(lián)系并據(jù)此發(fā)展培訓(xùn)工程的設(shè)計。在實際狀況中，找尋任務(wù)要求和履行任務(wù)所需要的學(xué)問、技能、力氣的對應(yīng)關(guān)系顯得特殊故意義。假設(shè)從個人角度來發(fā)展需求評估的話，分析人員應(yīng)當(dāng)關(guān)注以下兩個問題：企業(yè)中誰需要培訓(xùn)I?他們需要什么樣的培訓(xùn)I?企業(yè)中的績效評估實踐及反響機制能夠關(guān)心分析人員了解企業(yè)中的哪些員工需要承受培訓(xùn)，需要什么樣的培訓(xùn)。此外還可以從爭辯員工的學(xué)習(xí)動機的角度來了解培訓(xùn)需求。調(diào)查培訓(xùn)需求時可以承受的方法不少，如觀看法、調(diào)查問卷法、面談法、閱讀技術(shù)手冊和記錄、訪問特地工程專家等。山于面臨的競爭越來越猛烈，不少公司借鑒競爭對手的培訓(xùn)模式來制定適合自己工作發(fā)展的培訓(xùn)類型。企業(yè)員工培訓(xùn)改進策略企業(yè)員工培訓(xùn)改進，就是對培訓(xùn)工作發(fā)展追蹤、總結(jié)和改進。培訓(xùn)改進的流程如下：（一）追蹤訓(xùn)練后的行動打算對訓(xùn)練時學(xué)員所承諾的行動打算，于事后追蹤其執(zhí)行成效，并賜予掛念及回饋。（二）追蹤協(xié)作單位改善行動對訓(xùn)練時學(xué)員提出改善建議及要求相關(guān)單位協(xié)作的行動打算，加以追蹤并把握狀況，將有助于管理改善。（三）抽樣訪查宜屬主管以抽樣方式訪查主管的看法與主動性建議，有助于?提升訓(xùn)練質(zhì)量。（四）對高階主管的建言依據(jù)參預(yù)訓(xùn)練學(xué)員的看法及看法，對上級單位做出改善建言。（五）研討資料的整理對研討資料發(fā)展有效整理，并擴大流傳范圍，或者作為自我學(xué)習(xí)教材，將便于訓(xùn)練效果延長。企業(yè)員工培訓(xùn)效果評價的流程優(yōu)化設(shè)計（一）整理學(xué)員出勤狀況（成果資料建檔）統(tǒng)計出席人員及原由，分析參預(yù)者的成果并通知其主管，對完成課程的學(xué)員建立資料檔。（二）分析課程評估表對講師及學(xué)員的評估看法加以分析，一方面賜予講師回饋建議，另一方面作為課程設(shè)計的改進參考。（三）撰寫課程實施報告對于課程的規(guī)劃、執(zhí)行方面所發(fā)生的狀況，發(fā)展整合性的分析與檢討，提出綜合報告。（四）訓(xùn)練后訪查學(xué)員在訓(xùn)練完畢后二周內(nèi)，抽樣訪查參預(yù)學(xué)員，追蹤其對參預(yù)訓(xùn)練的印象及可應(yīng)用程度。（五）應(yīng)用跟蹤在訓(xùn)練后一周內(nèi)，整理出課程菁華提高組織和個人的應(yīng)變、適應(yīng)力氣，提高工作績效水平和工作力氣。1、普工層：解決對企業(yè)文化、行為標(biāo)準(zhǔn)、戰(zhàn)略口標(biāo)、指導(dǎo)思想領(lǐng)悟不夠不深，職業(yè)素質(zhì)、工作技能、學(xué)習(xí)意識不強等問題；2、營銷層：解決效勞意識、業(yè)務(wù)力氣不強，市場拓展力氣缺乏等問題；3、技術(shù)層：解決技術(shù)創(chuàng)新不夠，技術(shù)意識不強，工藝和骨干人材哺育緩慢等問題；4、管理層：解決跨部門、跨子公司溝通與合作欠缺，打算與目標(biāo)管理技能缺乏，管理角色定位不許、執(zhí)行力不強等問題。5、經(jīng)營層：解決戰(zhàn)略思維不清晰，現(xiàn)代企業(yè)管理理念滯后，創(chuàng)業(yè)激情減退、中心觀薄弱等問題。三、原那末方法1、改革培訓(xùn)模式。20xx年的培訓(xùn)除集團及董事會確定的培訓(xùn)人員外，以各子公司自行組織為主，內(nèi)容、方法、時間自定；集團公司對培訓(xùn)經(jīng)費發(fā)展核查，集團人力資源部負責(zé)制訂總體培訓(xùn)方案、培訓(xùn)過程的監(jiān)視和不定期發(fā)展跟蹤問效。2、推行培訓(xùn)積分制。集團公司以培訓(xùn)積分的方式對各子公司的培訓(xùn)工作發(fā)展評估考核。單位主管為培訓(xùn)學(xué)習(xí)第一責(zé)任人，各級經(jīng)理均負有培訓(xùn)下屬的職責(zé)，通過日常工作對員工發(fā)展有打算的培訓(xùn)，使員工具備工作必需的學(xué)問、技能、工作看法和解決問題的力氣。3、留意培訓(xùn)實效。把理論學(xué)問學(xué)習(xí)、核心力氣訓(xùn)練與爭辯白決實際問題結(jié)合起來，環(huán)繞企業(yè)制度改革與發(fā)展的重點、難點問題，著眼于提高員工素質(zhì)和力氣，有針對性地制訂符合本公司實際的可行性培訓(xùn)打算，精選培訓(xùn)內(nèi)容，細心組織、設(shè)計，加強培訓(xùn)過程管理，健全和完善自身培訓(xùn)評估考核制度，切實保證培訓(xùn)的質(zhì)量和實際效果。4、內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合。強化各級職務(wù)的培訓(xùn)職責(zé)，加強內(nèi)部講師培訓(xùn)，依靠骨干員工開展一線員工的培訓(xùn)工作；加強對時代光華培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，依據(jù)各層面力氣提升方向制定學(xué)習(xí)內(nèi)容；主動利用社會優(yōu)秀師資力氣，可外請專家學(xué)者進入企業(yè)授課，培訓(xùn)資源共享，也可支配不同層面的外派學(xué)習(xí)，開展提高型的高層次培訓(xùn)；各單位自行組織培訓(xùn)課程，對課程面較廣的可邀請其他兄弟單位相關(guān)崗位人員共同參預(yù)。5、集訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合。實行集中培訓(xùn)和自學(xué)兩條腿走路，實行分區(qū)域、分層次地發(fā)展集中培訓(xùn)，同時,留意引導(dǎo)和鼓勵員工提高主動學(xué)習(xí)意識，各公司人事管理部門要主動想方法，為員工供應(yīng)學(xué)習(xí)所需的相關(guān)專業(yè)書籍、報刊及音像教材，創(chuàng)造員工自學(xué)條件；開展以老帶新活動，提倡新的師徒關(guān)系，不斷完善人材梯隊架構(gòu)。6、理論與實踐相結(jié)合。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)環(huán)繞工作的實踐操作選定，主動開展實踐操作的指導(dǎo)，不斷改進技術(shù)和流程，提高效勞的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量；開展讀書與專題案例商議活動，準(zhǔn)時溝通信息，了解行業(yè)動態(tài)，達成資源共享，提高分析問題、解決問題的力氣，解決實際工作中遇到的問題。四、實施重點1、入職培訓(xùn)⑴目標(biāo)：使新入職員工了解企業(yè)管理狀況，根本理解企業(yè)管理制度和工作要求，根本認同企業(yè)的理念和價值取向，根本把握崗位操作的標(biāo)準(zhǔn)和各項規(guī)程，盡快生疏工作環(huán)境，適應(yīng)工作崗位。(2)培訓(xùn)內(nèi)容：企業(yè)概況、企業(yè)理念、企業(yè)辦公系統(tǒng)和網(wǎng)站的功能及使用、質(zhì)量管理體系及運行、員工手冊和管理制度、崗位操作規(guī)程、公司環(huán)境參觀、新員工座談。⑶實施要求:A、各公司統(tǒng)一組織集中培訓(xùn)，每隔兩月或者新入職人員滿10人舉辦一期；B、崗位職責(zé)、崗位操作規(guī)程等針對性課程由各相關(guān)部門支配；C、培訓(xùn)完畢組織書面考核，人事部門要組織各操作類別專業(yè)考核；D、參預(yù)并通過考核是員工轉(zhuǎn)正的條件之一。2、崗位技能培訓(xùn)(1)目標(biāo)：增進員工對制度規(guī)劃、業(yè)務(wù)索質(zhì)要求的理解和生疏，把握工作技能和技巧，提高工作績效，保證效勞標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。⑵培訓(xùn)內(nèi)容：效勞觀念與職業(yè)精神，專業(yè)學(xué)問及操作技巧，工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程，文化和團隊建立。(3)實施要求：A、各子公司自行組織支配，集團人力資源及相關(guān)職能部門發(fā)展指導(dǎo)和監(jiān)視；B、各子公司自行編制根抵課程的授課大綱及培訓(xùn)打算；C、各子公司每年至少組織一次書面考核或者實際操作考核。3、經(jīng)營理念培訓(xùn)(1)目標(biāo)：哺育和造就一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高、系統(tǒng)把握現(xiàn)代管理學(xué)問，經(jīng)營管理力氣強、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)市場競爭的管理隊伍。(2)課程內(nèi)容：思想作風(fēng)建立；工作問題爭辯及流程改造；管理的方法與藝術(shù)：溝通技巧與團隊建立；沖突和沖突的解決訓(xùn)練；企業(yè)管理、法律法規(guī)、財務(wù)、房地產(chǎn)經(jīng)營管理等業(yè)務(wù)學(xué)問。(3)實施要求：A、此培訓(xùn)為各子公司管理人員，由各子公司統(tǒng)一組織支配；B、各子公司要制訂每年培訓(xùn)重點及課程實施打算；C、實行自修與外派學(xué)習(xí)相結(jié)合形式，各子公司每年至少組織一次學(xué)習(xí)研討會，到達資源共享，共同提高。4、培訓(xùn)師培訓(xùn)(1)目標(biāo)：哺育一批對企忠誠，富有激情，根抵學(xué)問扎實，專業(yè)技能嫻熟，具有創(chuàng)新與奉獻精神，愿為團隊建立出力的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍。(2)培訓(xùn)內(nèi)容：專業(yè)技術(shù)學(xué)問、時事政治學(xué)問，經(jīng)濟與企業(yè)管理學(xué)問，團隊建立學(xué)問，演講與口才，福田文化構(gòu)建，禮儀與職業(yè)素質(zhì)，信息采集與處理。(3)實施要求：A、集團統(tǒng)一組織支配，實行相對集中時間發(fā)展兩到三次為期一天的培訓(xùn)；B、邀請管理學(xué)問、閱歷較豐富的集團領(lǐng)導(dǎo)及外請專業(yè)講師授課培訓(xùn)，并開展針對性訓(xùn)練；C、不定期組織溝通活動，信息共享。五、培訓(xùn)積分培訓(xùn)工作的評估實行積分制，山集團人力資源部依據(jù)各子公司上報的培訓(xùn)記錄、考核成果及積分登記，實行電話抽查、實地考察、深化調(diào)查等方式，核實培訓(xùn)狀況后準(zhǔn)時填入？員工培訓(xùn)積分表？，每季度發(fā)布一次。1、培訓(xùn)積分目標(biāo)：2、培訓(xùn)積分方法：⑴公司或者部門組織的內(nèi)部培訓(xùn)：根本積分為10分/次。A、發(fā)展考試的，按成果賜予積分：成果X280分時給根本積分再加獎積分3分；成果80分2XN60分時給根本積分；成果X<60分時不給積分。B、以培訓(xùn)總結(jié)、問卷等形式考試的：完成的給根本積分，未完成的不給積分。C、對于違反培訓(xùn)、考試紀(jì)律的，將予以扣積分處理：曠課的，不給根本積分并扣8分/課次；接聽手機、遲到、早退和中途擅自離開課堂30分鐘及以上的，在根本積分里扣5分/課次；其它課堂、考試違紀(jì)行為在根本積分里扣3分/課次。D、請假程序：1、由集團公司統(tǒng)一組織的培訓(xùn)：集團董事會、經(jīng)營班子成員培訓(xùn)請假需書面報請董事長批準(zhǔn)；集團副經(jīng)理一級人員培訓(xùn)請假需書面報請各分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；其他人員培訓(xùn)請假需書面報各部門負責(zé)人批準(zhǔn)；全部假條需報集團人力資源部備案，對無批準(zhǔn)假條的不管何原由一律倒扣本次應(yīng)有積分；經(jīng)批準(zhǔn)本次未參預(yù)培訓(xùn)的，屬集團董事會、經(jīng)營班子成員、工會主席、各子公司主要領(lǐng)導(dǎo)的如無董事長此外允許，屬其他成員的如無集團分管人力資源領(lǐng)導(dǎo)此外允許，一律不得抵扣本年度的培訓(xùn)積分要求，必需另選時間完成相應(yīng)的培訓(xùn)積分。2、各子公司組織的培訓(xùn)：經(jīng)營班子成員培訓(xùn)請假需書面報請總經(jīng)理批準(zhǔn)；部門副經(jīng)理級以上人員需報請各分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)：其他人員培訓(xùn)請假需報各部門負責(zé)人批準(zhǔn),全部假條需報各子公司人力資源相關(guān)部門備案，對無批準(zhǔn)假條的不管何原由一律倒扣本次應(yīng)有積分；經(jīng)批準(zhǔn)本次未參預(yù)培訓(xùn)的，屬經(jīng)營班子成員的如無子公旬的集團分管領(lǐng)導(dǎo)此外允許，屬部門副經(jīng)理的如無子公司主要領(lǐng)導(dǎo)此外允許，屬其他成員的如無子公司分管人力資源領(lǐng)導(dǎo)此外允許，一律不得抵扣本年度的培訓(xùn)積分要求，必需另選時間完成相應(yīng)的培訓(xùn)積分。(2)公司組織的外部培訓(xùn)：A、外派培訓(xùn)單位頒發(fā)資格證書的，積分按獲得資格證書的初級/中級/高級分（主管）給出初步積分一集團人力資源部依實登記確認積分。B、外派培訓(xùn)單位不頒發(fā)資格證書的，以培訓(xùn)報告或者行動打算給分。準(zhǔn)時提交了（2）外訓(xùn)：填寫外出培訓(xùn)申請表一上交外出培訓(xùn)評估報告、培訓(xùn)1（資格）證書復(fù)培訓(xùn)報告或者行動打算的給根本積分15分；培訓(xùn)報告或者行動打算中寫出了對公司、印件至各人（主管）給出初步積分一集團人力資源部依實登記確認積分。B、外派培訓(xùn)單位不頒發(fā)資格證書的，以培訓(xùn)報告或者行動打算給分。準(zhǔn)時提交了（2）外訓(xùn)：填寫外出培訓(xùn)申請表一上交外出培訓(xùn)評估報告、培訓(xùn)1（資格）證書復(fù)培訓(xùn)報告或者行動打算的給根本積分15分；培訓(xùn)報告或者行動打算中寫出了對公司、印件至各人部事管理部門一總經(jīng)理（主管）給出初步積分一集團人力資源部依實登記確認積門有建立性方案的由受訓(xùn)人直接上級賜予評定，可在根本積分上再加獎積分5-8分；分。報告或者行動打算中寫出了對公司、部門有建立性方案并在公司實施的給根本積分再（3）個人名義參訓(xùn)：向各公司人事管理部門上交資格證書原件/心得體味一總經(jīng)加獎積分10-15分；未準(zhǔn)時提交培訓(xùn)報告、行動打算的扣積分10分。理（主管）給出初步積分評定一將資格證書原件/心得體味報集團人力資源部一集團（3）以個人名義參預(yù)外部培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)I（以主辦單位頒發(fā)的資格證書為準(zhǔn)嘉獎人力資源部留存資格證書復(fù)印件并依實登記確認積分。積分）：4、培訓(xùn)積分獎懲：A、與崗位工作相關(guān)（親密）的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，取得資格證書的，初級/中級/高級分（D積分嘉獎：別嘉獎積分10分/15分/20分；八".年度完成積分目標(biāo)，且員工全部達標(biāo)的單位，可賜予單位嘉獎，人數(shù)在20人（含）B、通過音像、網(wǎng)絡(luò)、書籍學(xué)習(xí)與工作崗位相關(guān)或者親密的培訓(xùn)，并準(zhǔn)時提交了心以下嘉獎總額600元，人數(shù)在20-100人嘉獎總額1000元，人數(shù)在100人以上嘉獎得體味的，由部門主管賜予評定積分，分別嘉獎積分10-20分。1500元。