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2020年應(yīng)對(duì)疫情備考方案精心謀劃，打好高考“加時(shí)賽”——2020年應(yīng)對(duì)疫情備考方案精心謀劃，打好高考“加1我們?cè)鯓哟蚝眠@場(chǎng)高考“加時(shí)賽”

？這個(gè)寒假漫長(zhǎng)而又異常忙碌。對(duì)學(xué)生來說，是機(jī)遇還是煎熬？我們?cè)鯓哟蚝眠@場(chǎng)高考“加時(shí)賽”？這個(gè)寒假漫長(zhǎng)而又異常忙碌。2高考備考依據(jù)0102高考備考聚焦03目錄CONTENTS高考備考計(jì)劃高考備考依據(jù)0102高考備考聚焦03目錄CONTENTS高301高考備考依據(jù)01高考備考依據(jù)4單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本總綱：中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系通過解決“為什么考”、“考什么”、“怎么考”的問題，從高考層面對(duì)“培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育根本問題給出了回答。中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系的科學(xué)建構(gòu)，是根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問題的重大舉措之一，也是健全立德樹人落實(shí)機(jī)制、實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展育人目標(biāo)的必經(jīng)之路。高考備考依據(jù)之------中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系說明單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本總綱：高考備考依據(jù)之5單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本高考備考依據(jù)之------高考評(píng)價(jià)體系“一核四層四翼”高考評(píng)價(jià)體系結(jié)構(gòu)圖“一核”“四層”“四翼”核心功能考察內(nèi)容考察要求考察載體承載考察內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)考察要求。情境為什么考？考什么？怎么考？單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本高考備考依據(jù)之---6高考備考依據(jù)之------中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系說明

新情境設(shè)置統(tǒng)計(jì)（選擇題）2018年全國(guó)卷2019年全國(guó)卷山東等級(jí)考試模擬卷IIIIIIIIIIII簡(jiǎn)單情境或無情境4661245+1較復(fù)雜情境2005429+5“無情境，不高考”高考備考依據(jù)之------中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系說明2018年7單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本備考依據(jù)之------課程標(biāo)準(zhǔn)123內(nèi)容要求內(nèi)容要求教學(xué)提示學(xué)業(yè)要求學(xué)業(yè)質(zhì)量水平三、四級(jí)水平，解決問題的情境相對(duì)復(fù)雜，解決問題的程度要求相對(duì)較高，是本學(xué)科學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試的命題依據(jù)。解決生活中的實(shí)際問題闡明個(gè)人立場(chǎng)，作出決策并解決問題善于溝通，開展有效的合作對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)議題進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本備考依據(jù)之-----8

全國(guó)卷高考真題山東等級(jí)考模擬卷北京卷+浙江卷+海南卷真題橫向上考察的質(zhì)量?jī)?nèi)涵、素養(yǎng)水平和內(nèi)容以及思維方法等基本保持一致?？v向上有考點(diǎn)的延續(xù)性，逐步深化，隔年出現(xiàn)的特點(diǎn)。風(fēng)向標(biāo)：題型結(jié)構(gòu)、特色

備考依據(jù)之------真題單獨(dú)命題、選課走班、題量大，考點(diǎn)覆蓋廣（25+6）高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件山東等級(jí)考北京卷+浙江卷真題橫向上考察9備考依據(jù)之------真題（2016·全國(guó)卷Ⅰ，32)已知果蠅的灰體和黃體受一對(duì)等位基因控制，但這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系和該等位基因所在的染色體是未知的。同學(xué)甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交，子代中♀灰體∶♀黃體∶♂灰體∶♂黃體為1∶1∶1∶1。同學(xué)乙用兩種不同的雜交實(shí)驗(yàn)都證實(shí)了控制黃體的基因位于X染色體上，并表現(xiàn)為隱性。請(qǐng)根據(jù)上述結(jié)果，回答下列問題：(1)僅根據(jù)同學(xué)甲的實(shí)驗(yàn)，能不能證明控制黃體的基因位于X染色體上，并表現(xiàn)為隱性？(2)請(qǐng)用同學(xué)甲得到的子代果蠅為材料設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能獨(dú)立證明同學(xué)乙的結(jié)論。(要求：每個(gè)實(shí)驗(yàn)只用一個(gè)雜交組合，并指出支持同學(xué)乙結(jié)論的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。)(2018·全國(guó)卷Ⅰ，32)果蠅體細(xì)胞有4對(duì)染色體，其中2、3、4號(hào)為常染色體。已知控制長(zhǎng)翅/殘翅性狀的基因位于2號(hào)染色體上，控制灰體/黑檀體性狀的基因位于3號(hào)染色體上。某小組用一只無眼灰體長(zhǎng)翅雌蠅與一只有眼灰體長(zhǎng)翅雄蠅雜交，雜交子代的表現(xiàn)型及其比例如下：回答下列問題：(1)根據(jù)雜交結(jié)果，________(填“能”或“不能”)判斷控制果蠅有眼/無眼性狀的基因是位于X染色體還是常染色體上。若控制有眼/無眼性狀的基因位于X染色體上，根據(jù)上述親本雜交組合和雜交結(jié)果判斷，顯性性狀是________，判斷依據(jù)是_________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)若控制有眼/無眼性狀的基因位于常染色體上，請(qǐng)用上表中雜交子代果蠅為材料設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)來確定無眼性狀的顯隱性(要求：寫出雜交組合和預(yù)期結(jié)果)。(3)若控制有眼/無眼性狀的基因位于4號(hào)染色體上，用灰體長(zhǎng)翅有眼純合體和黑檀體殘翅無眼純合體果蠅雜交，F(xiàn)1相互交配后，F(xiàn)2中雌雄均有________種表現(xiàn)型，其中黑檀體長(zhǎng)翅無眼所占比例為3/64時(shí)，則說明無眼性狀為________(填“顯性”或“隱性”)。高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件備考依據(jù)之------真題（2016·全國(guó)卷Ⅰ，32)已知果10線上教學(xué)建立錯(cuò)題檔案線下聯(lián)考，查找漏洞備考依據(jù)之------學(xué)情高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件線上教學(xué)線下聯(lián)考，查找漏洞備考依據(jù)之------學(xué)情高考二輪11備考依據(jù)之------學(xué)情圖示圖解題表格分析類信息給予類高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件備考依據(jù)之------學(xué)情圖示圖解題表格分析類信息給予類高考12備考依據(jù)之------學(xué)情長(zhǎng)題干、大信息量、語言表達(dá)類數(shù)據(jù)計(jì)算類高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件備考依據(jù)之------學(xué)情長(zhǎng)題干、數(shù)據(jù)計(jì)算類高考二輪備考方案13備考依據(jù)之------學(xué)情實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題遺傳題拉開差距的題目不定項(xiàng)選擇失分“重災(zāi)區(qū)“高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件備考依據(jù)之------學(xué)情實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題遺傳題拉開差距的題目不定1402高考備考計(jì)劃高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件02高考備考計(jì)劃高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案P15定時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練專項(xiàng)突破綜合練二輪復(fù)習(xí)周二、四周一、三、五周末高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件定時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練專項(xiàng)突破綜合練二輪復(fù)習(xí)周二、四周一、三、五周16二輪復(fù)習(xí)（4月15-5月31日）目標(biāo)內(nèi)容模式時(shí)間1個(gè)半月深化專題知識(shí)，提升解題能力坐標(biāo)曲線類圖示圖解類表格分析類直方圖類信息給予類數(shù)據(jù)計(jì)算類不定項(xiàng)選擇類遺傳專題分類突破實(shí)驗(yàn)專題分類突破專項(xiàng)練+綜合練高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件二輪復(fù)習(xí)（4月15-5月31日）目標(biāo)內(nèi)容模式時(shí)間1個(gè)半月17二輪復(fù)習(xí)（4月15-5月31日）線上二輪知識(shí)專題復(fù)習(xí)題型專項(xiàng)復(fù)習(xí)線下二輪補(bǔ)救拓寬、加深補(bǔ)救形式：錯(cuò)題再練變式訓(xùn)練題型專項(xiàng)復(fù)習(xí)高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件二輪復(fù)習(xí)（4月15-5月31日）線上二輪知識(shí)專題復(fù)習(xí)題型18三輪復(fù)習(xí)（6月1日-高考）目標(biāo)內(nèi)容模式時(shí)間1個(gè)月提高綜合能力，提升考試技巧模擬仿真訓(xùn)練規(guī)范答題訓(xùn)練、考試感覺訓(xùn)練高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件三輪復(fù)習(xí)（6月1日-高考）目標(biāo)內(nèi)容模式時(shí)間1個(gè)月提高綜合能力1903高考備考聚焦高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件03高考備考聚焦高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案P20關(guān)注成長(zhǎng)把握動(dòng)向回歸本源重溫經(jīng)典補(bǔ)齊短板以人為本個(gè)性化提升強(qiáng)化語言表達(dá)訓(xùn)練關(guān)注熱點(diǎn)再練真題重視教材關(guān)注心理12高考備考聚焦3546高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件關(guān)注成長(zhǎng)把握動(dòng)向回歸本源重溫經(jīng)典補(bǔ)齊短板以人為本個(gè)性化提升強(qiáng)21重視教材利用碎片時(shí)間形式多樣新鮮呈現(xiàn)主干知識(shí)核心概念細(xì)節(jié)教材基礎(chǔ)知識(shí)自測(cè)高考備考聚焦之------重視教材系統(tǒng)建構(gòu)難點(diǎn)突破建構(gòu)體系注重聯(lián)系高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件重視利用碎片時(shí)間主干知識(shí)核心概念細(xì)節(jié)教材基礎(chǔ)知識(shí)自測(cè)高考備考22高考備考聚焦之------重視教材“隱性知識(shí)”全國(guó)卷五年考情

鎖定教材

葉綠素中含N2019全國(guó)卷IIT29人教必修1P35“思考與討論’遺傳密碼的破譯

2019全國(guó)卷IT2

人教必修2P75“內(nèi)文(選學(xué))”

腎上腺素

2019全國(guó)卷IT4

人教必修3P33“練習(xí)(拓展題)”水平衡調(diào)節(jié)

2019全國(guó)卷IIT4

人教必修3P32“資料分析”能量金字塔

2019全國(guó)卷IIT6

人教必修3P96“旁欄思考題”人工種子

2019全國(guó)卷IIT38

人教選修3P40“討論”物質(zhì)跨膜運(yùn)輸特點(diǎn)

2019全國(guó)卷IT29

人教必修1P63“資料分析”“精明的捕食者”策略

2018全國(guó)卷IT29

人教必修2P123“小字部分”2018全國(guó)卷IT3

“燒苗”人教必修1P61“探究”

松土透氣

2018全國(guó)卷IT3

人教必修1P95“資料分析”、P108"知識(shí)遷移”………………高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件高考備考聚焦之------重視教材葉綠素中含N2019全國(guó)卷23高考備考聚焦之------重視教材（思維導(dǎo)圖）高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件高考備考聚焦之------重視教材（思維導(dǎo)圖）高考二輪備考方24高考備考聚焦之------關(guān)注熱點(diǎn)果蠅作為遺傳學(xué)模式材料的優(yōu)點(diǎn)摩爾根相關(guān)實(shí)驗(yàn)染色體變異易飼養(yǎng)、繁殖快、子代的多，性狀易于區(qū)分染色體組單倍體、多倍體單體、三體低溫誘導(dǎo)（重復(fù)）果蠅缺刻翅（缺失）果蠅棒狀眼基因?qū)π誀畹目刂平Y(jié)構(gòu)數(shù)目長(zhǎng)翅基因+環(huán)境25℃35-37℃殘翅基因位于染色體上（假說演繹法）基因在染色體上呈線性排列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（主題微網(wǎng)）高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件高考備考聚焦之------關(guān)注熱點(diǎn)果蠅作為遺傳學(xué)模式材25高考備考聚焦之------個(gè)性化提升不斷提升專項(xiàng)補(bǔ)償練習(xí)“自選超市”建立高考提分檔案錯(cuò)題是成績(jī)的“增長(zhǎng)點(diǎn)”高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件高考備考聚焦之------個(gè)性化提升不斷提升專項(xiàng)補(bǔ)償練習(xí)“自26熱點(diǎn)新冠病毒中國(guó)科技十大進(jìn)步生態(tài)文明諾貝爾獎(jiǎng)高考備考聚焦之------關(guān)注熱點(diǎn)高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件熱點(diǎn)新冠病毒中國(guó)科技十大進(jìn)步生態(tài)文明諾貝爾獎(jiǎng)高考備考聚焦之-27高考備考聚焦之------高考真題剖析標(biāo)準(zhǔn)答案，總結(jié)解題思路按題型練成套練高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件高考備考聚焦之------高考真題剖析標(biāo)準(zhǔn)答案，總結(jié)解題思路28高考備考聚焦之------強(qiáng)化學(xué)科語言表達(dá)“有利于區(qū)分學(xué)生的綜合能力水平；有利于高校梯度選才；有利于改善目前學(xué)生語言表達(dá)與文字書寫能力整體薄弱的現(xiàn)狀；有利于考查學(xué)生邏輯思維的表達(dá)能力?！?/p>

只會(huì)增，不會(huì)減---吳成軍《考查生物學(xué)核心素養(yǎng)體現(xiàn)立德樹人的國(guó)家意志—兼評(píng)2018年全國(guó)高考生物試題》高考備考聚焦之------強(qiáng)化學(xué)科語言表達(dá)“有利于區(qū)分學(xué)生的29常見類型原因是……作用是……應(yīng)該注意的事項(xiàng)是……

判斷的依據(jù)是……主要作用是……證明了……合理的解釋是……得到的（初步）結(jié)論是……學(xué)生學(xué)情高考備考聚焦之------強(qiáng)化學(xué)科語言表達(dá)設(shè)問方式學(xué)生錯(cuò)因1、“現(xiàn)象—原因”類2、“判斷—依據(jù)”類3、“結(jié)果—結(jié)論”類4、缺步作答，邏輯斷層2、思路全無，無從下手3、切入點(diǎn)不對(duì)，答非所問1、心里恐懼，索性放棄常見類型原因是……學(xué)生學(xué)情高考備考聚焦之------強(qiáng)化學(xué)科30積累學(xué)科語言理清作答思路構(gòu)建應(yīng)答邏輯不斷練習(xí)提升高考備考聚焦之------強(qiáng)化學(xué)科語言表達(dá)積累理清構(gòu)建不斷高考備考聚焦之------強(qiáng)化學(xué)科語言表達(dá)31散漫松懈擔(dān)憂不安緊張焦慮無奈放棄高考備考聚焦之------關(guān)注心理散漫松懈擔(dān)憂不安緊張焦慮無奈放棄高考備考聚焦之------關(guān)32謝謝敬請(qǐng)批評(píng)指正！謝謝33

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2020年應(yīng)對(duì)疫情備考方案精心謀劃，打好高考“加時(shí)賽”——2020年應(yīng)對(duì)疫情備考方案精心謀劃，打好高考“加34我們?cè)鯓哟蚝眠@場(chǎng)高考“加時(shí)賽”

？這個(gè)寒假漫長(zhǎng)而又異常忙碌。對(duì)學(xué)生來說，是機(jī)遇還是煎熬？我們?cè)鯓哟蚝眠@場(chǎng)高考“加時(shí)賽”？這個(gè)寒假漫長(zhǎng)而又異常忙碌。35高考備考依據(jù)0102高考備考聚焦03目錄CONTENTS高考備考計(jì)劃高考備考依據(jù)0102高考備考聚焦03目錄CONTENTS高3601高考備考依據(jù)01高考備考依據(jù)37單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本總綱：中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系通過解決“為什么考”、“考什么”、“怎么考”的問題，從高考層面對(duì)“培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育根本問題給出了回答。中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系的科學(xué)建構(gòu)，是根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問題的重大舉措之一，也是健全立德樹人落實(shí)機(jī)制、實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展育人目標(biāo)的必經(jīng)之路。高考備考依據(jù)之------中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系說明單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本總綱：高考備考依據(jù)之38單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本高考備考依據(jù)之------高考評(píng)價(jià)體系“一核四層四翼”高考評(píng)價(jià)體系結(jié)構(gòu)圖“一核”“四層”“四翼”核心功能考察內(nèi)容考察要求考察載體承載考察內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)考察要求。情境為什么考？考什么？怎么考？單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本高考備考依據(jù)之---39高考備考依據(jù)之------中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系說明

新情境設(shè)置統(tǒng)計(jì)（選擇題）2018年全國(guó)卷2019年全國(guó)卷山東等級(jí)考試模擬卷IIIIIIIIIIII簡(jiǎn)單情境或無情境4661245+1較復(fù)雜情境2005429+5“無情境，不高考”高考備考依據(jù)之------中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系說明2018年40單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本備考依據(jù)之------課程標(biāo)準(zhǔn)123內(nèi)容要求內(nèi)容要求教學(xué)提示學(xué)業(yè)要求學(xué)業(yè)質(zhì)量水平三、四級(jí)水平，解決問題的情境相對(duì)復(fù)雜，解決問題的程度要求相對(duì)較高，是本學(xué)科學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試的命題依據(jù)。解決生活中的實(shí)際問題闡明個(gè)人立場(chǎng)，作出決策并解決問題善于溝通，開展有效的合作對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)議題進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本備考依據(jù)之-----41

全國(guó)卷高考真題山東等級(jí)考模擬卷北京卷+浙江卷+海南卷真題橫向上考察的質(zhì)量?jī)?nèi)涵、素養(yǎng)水平和內(nèi)容以及思維方法等基本保持一致?？v向上有考點(diǎn)的延續(xù)性，逐步深化，隔年出現(xiàn)的特點(diǎn)。風(fēng)向標(biāo)：題型結(jié)構(gòu)、特色

備考依據(jù)之------真題單獨(dú)命題、選課走班、題量大，考點(diǎn)覆蓋廣（25+6）高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件山東等級(jí)考北京卷+浙江卷真題橫向上考察42備考依據(jù)之------真題（2016·全國(guó)卷Ⅰ，32)已知果蠅的灰體和黃體受一對(duì)等位基因控制，但這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系和該等位基因所在的染色體是未知的。同學(xué)甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交，子代中♀灰體∶♀黃體∶♂灰體∶♂黃體為1∶1∶1∶1。同學(xué)乙用兩種不同的雜交實(shí)驗(yàn)都證實(shí)了控制黃體的基因位于X染色體上，并表現(xiàn)為隱性。請(qǐng)根據(jù)上述結(jié)果，回答下列問題：(1)僅根據(jù)同學(xué)甲的實(shí)驗(yàn)，能不能證明控制黃體的基因位于X染色體上，并表現(xiàn)為隱性？(2)請(qǐng)用同學(xué)甲得到的子代果蠅為材料設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能獨(dú)立證明同學(xué)乙的結(jié)論。(要求：每個(gè)實(shí)驗(yàn)只用一個(gè)雜交組合，并指出支持同學(xué)乙結(jié)論的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。)(2018·全國(guó)卷Ⅰ，32)果蠅體細(xì)胞有4對(duì)染色體，其中2、3、4號(hào)為常染色體。已知控制長(zhǎng)翅/殘翅性狀的基因位于2號(hào)染色體上，控制灰體/黑檀體性狀的基因位于3號(hào)染色體上。某小組用一只無眼灰體長(zhǎng)翅雌蠅與一只有眼灰體長(zhǎng)翅雄蠅雜交，雜交子代的表現(xiàn)型及其比例如下：回答下列問題：(1)根據(jù)雜交結(jié)果，________(填“能”或“不能”)判斷控制果蠅有眼/無眼性狀的基因是位于X染色體還是常染色體上。若控制有眼/無眼性狀的基因位于X染色體上，根據(jù)上述親本雜交組合和雜交結(jié)果判斷，顯性性狀是________，判斷依據(jù)是_________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)若控制有眼/無眼性狀的基因位于常染色體上，請(qǐng)用上表中雜交子代果蠅為材料設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)來確定無眼性狀的顯隱性(要求：寫出雜交組合和預(yù)期結(jié)果)。(3)若控制有眼/無眼性狀的基因位于4號(hào)染色體上，用灰體長(zhǎng)翅有眼純合體和黑檀體殘翅無眼純合體果蠅雜交，F(xiàn)1相互交配后，F(xiàn)2中雌雄均有________種表現(xiàn)型，其中黑檀體長(zhǎng)翅無眼所占比例為3/64時(shí)，則說明無眼性狀為________(填“顯性”或“隱性”)。高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件備考依據(jù)之------真題（2016·全國(guó)卷Ⅰ，32)已知果43線上教學(xué)建立錯(cuò)題檔案線下聯(lián)考，查找漏洞備考依據(jù)之------學(xué)情高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件線上教學(xué)線下聯(lián)考，查找漏洞備考依據(jù)之------學(xué)情高考二輪44備考依據(jù)之------學(xué)情圖示圖解題表格分析類信息給予類高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件備考依據(jù)之------學(xué)情圖示圖解題表格分析類信息給予類高考45備考依據(jù)之------學(xué)情長(zhǎng)題干、大信息量、語言表達(dá)類數(shù)據(jù)計(jì)算類高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件備考依據(jù)之------學(xué)情長(zhǎng)題干、數(shù)據(jù)計(jì)算類高考二輪備考方案46備考依據(jù)之------學(xué)情實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題遺傳題拉開差距的題目不定項(xiàng)選擇失分“重災(zāi)區(qū)“高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件備考依據(jù)之------學(xué)情實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題遺傳題拉開差距的題目不定4702高考備考計(jì)劃高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件02高考備考計(jì)劃高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案P48定時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練專項(xiàng)突破綜合練二輪復(fù)習(xí)周二、四周一、三、五周末高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件定時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練專項(xiàng)突破綜合練二輪復(fù)習(xí)周二、四周一、三、五周49二輪復(fù)習(xí)（4月15-5月31日）目標(biāo)內(nèi)容模式時(shí)間1個(gè)半月深化專題知識(shí)，提升解題能力坐標(biāo)曲線類圖示圖解類表格分析類直方圖類信息給予類數(shù)據(jù)計(jì)算類不定項(xiàng)選擇類遺傳專題分類突破實(shí)驗(yàn)專題分類突破專項(xiàng)練+綜合練高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件二輪復(fù)習(xí)（4月15-5月31日）目標(biāo)內(nèi)容模式時(shí)間1個(gè)半月50二輪復(fù)習(xí)（4月15-5月31日）線上二輪知識(shí)專題復(fù)習(xí)題型專項(xiàng)復(fù)習(xí)線下二輪補(bǔ)救拓寬、加深補(bǔ)救形式：錯(cuò)題再練變式訓(xùn)練題型專項(xiàng)復(fù)習(xí)高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件二輪復(fù)習(xí)（4月15-5月31日）線上二輪知識(shí)專題復(fù)習(xí)題型51三輪復(fù)習(xí)（6月1日-高考）目標(biāo)內(nèi)容模式時(shí)間1個(gè)月提高綜合能力，提升考試技巧模擬仿真訓(xùn)練規(guī)范答題訓(xùn)練、考試感覺訓(xùn)練高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件三輪復(fù)習(xí)（6月1日-高考）目標(biāo)內(nèi)容模式時(shí)間1個(gè)月提高綜合能力5203高考備考聚焦高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件03高考備考聚焦高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案P53關(guān)注成長(zhǎng)把握動(dòng)向回歸本源重溫經(jīng)典補(bǔ)齊短板以人為本個(gè)性化提升強(qiáng)化語言表達(dá)訓(xùn)練關(guān)注熱點(diǎn)再練真題重視教材關(guān)注心理12高考備考聚焦3546高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件關(guān)注成長(zhǎng)把握動(dòng)向回歸本源重溫經(jīng)典補(bǔ)齊短板以人為本個(gè)性化提升強(qiáng)54重視教材利用碎片時(shí)間形式多樣新鮮呈現(xiàn)主干知識(shí)核心概念細(xì)節(jié)教材基礎(chǔ)知識(shí)自測(cè)高考備考聚焦之------重視教材系統(tǒng)建構(gòu)難點(diǎn)突破建構(gòu)體系注重聯(lián)系高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件重視利用碎片時(shí)間主干知識(shí)核心概念細(xì)節(jié)教材基礎(chǔ)知識(shí)自測(cè)高考備考55高考備考聚焦之------重視教材“隱性知識(shí)”全國(guó)卷五年考情

鎖定教材

葉綠素中含N2019全國(guó)卷IIT29人教必修1P35“思考與討論’遺傳密碼的破譯

2019全國(guó)卷IT2

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人教必修1P95“資料分析”、P108"知識(shí)遷移”………………高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件高考備考聚焦之------重視教材葉綠素中含N2019全國(guó)卷56高考備考聚焦之------重視教材（思維導(dǎo)圖）高考二輪備考方案PPT課件高考二輪備考方案PPT課件高考備考聚焦之------重視教材（思維導(dǎo)圖）高考二輪備考方57高考備考聚焦之------關(guān)注熱點(diǎn)果蠅作為遺傳學(xué)模式材料的優(yōu)點(diǎn)摩爾根相關(guān)實(shí)驗(yàn)染色體變異易飼養(yǎng)、繁殖快、子代的多，性狀易于區(qū)分染色體組單倍體、多倍體單體、三體低溫誘導(dǎo)（重復(fù)）