第3頁共3頁教師下半年工作計(jì)劃?加強(qiáng)對于學(xué)?生的思想行?為與學(xué)習(xí)習(xí)?慣的培養(yǎng)，?使班級所有?學(xué)生都能積?極投入到學(xué)?習(xí)生活之中?。二、本?學(xué)期班級工?作奮斗目標(biāo)?：1.繼?續(xù)培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣和學(xué)習(xí)?習(xí)慣。2?.鞏固良好?班風(fēng)，完善?班級管理制?度，增強(qiáng)學(xué)?生的___?榮譽(yù)感，凝?聚挖掘班級?各方力量，?提高班級整?體水平。?3.加強(qiáng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)，培?養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣?，明確學(xué)習(xí)?重要性，注?重學(xué)法指導(dǎo)?，提高學(xué)習(xí)?效率。4?.與學(xué)生融?洽相處，建?立的新型師?生關(guān)系。?三、具體措?施：1、?選好本班的?班委，建立?強(qiáng)有力的班?級領(lǐng)導(dǎo)班子?。并且使他?們能各盡其?職，并且在?班上樹立起?表率作用。?2、召開?班委會議，?并且隨時(shí)找?學(xué)生了解班?級的情況和?學(xué)生的表現(xiàn)?情況。3?、狠抓課堂?紀(jì)律、課間?文明4、?通過___?班級活動培?養(yǎng)學(xué)生的_?__觀念，?增強(qiáng)班級凝?聚力5、?加強(qiáng)對本班?那些行為習(xí)?慣較差學(xué)生?的管理和督?促，并用多?種方法開展?教育。6?、開展有益?的文體活動?，促使學(xué)生?的身心健康?發(fā)展。7?、定期與學(xué)?生談心交流?，了解學(xué)生?的思想動態(tài)?（范本），?及時(shí)疏導(dǎo)解?決學(xué)生的問?題。8、?___學(xué)生?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?和《中學(xué)生?禮___范?》四、本?學(xué)期工作具?體安排：?1、進(jìn)一步?完善班級領(lǐng)?導(dǎo)班子，調(diào)?選班干部，?做好各部門?的分工，明?確職責(zé)，班?委工作細(xì)致?化。2、?向?qū)W生提出?學(xué)習(xí)、紀(jì)律?、衛(wèi)生等方?面的要求。?3、做好?家訪工作，?共同管理好?學(xué)生。結(jié)合?每月考試成?績，針對學(xué)?生的現(xiàn)狀，?與家長共同?探討解決問?題的方法，?并對下一步?工作做好安?排，盡快形?成家長、教?師、學(xué)生三?位一體的教?育模式。?4、開展做?文明學(xué)生活?動，有意義?的課外活動?。5采取?有效措施，?杜絕學(xué)生進(jìn)?網(wǎng)吧。7?、提高學(xué)習(xí)?的效率，交?給學(xué)生學(xué)習(xí)?的方法。?首先，在了?解“學(xué)情”?的基礎(chǔ)上，?針對學(xué)生的?年齡特點(diǎn)、?知識基礎(chǔ)、?心理特點(diǎn)等?情況對癥下?藥具體指導(dǎo)?。譬如記憶?規(guī)律的運(yùn)用?等。其次?，要指導(dǎo)學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。①要?jiǎng)?chuàng)?設(shè)適宜的情?境。在學(xué)習(xí)?生活中，適?宜的生活情?境，濃烈的?學(xué)習(xí)氛圍都?會給學(xué)生以?潛移默化的?影響，這類?情境要靠班?主任在班_?__建設(shè)的?過程中有意?地引導(dǎo)創(chuàng)造?。②要反?復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練?，提供大量?練習(xí)與實(shí)踐?的機(jī)會，及?時(shí)反饋練習(xí)?的結(jié)果。取?得成績，及?時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)?，以利于習(xí)?慣的養(yǎng)成，?逐步加大訓(xùn)?練量和訓(xùn)練?時(shí)間，以強(qiáng)?化已形成的?習(xí)慣。通過?反復(fù)抓，抓?反復(fù)，在不?斷的訓(xùn)練中?逐步提高，?從他律走向?自律，最終?形成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?③要矯正?不良的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，例如?我班有一小?部分學(xué)生早?讀時(shí)不求甚?解，走馬觀?花，針對這?種情況，我?首先教給了?他們一些讀?書的方法;?再次提出?具體的要求?，讓學(xué)生有?針對性地在?讀中解決幾?個(gè)具體問題?;然后檢查?讀的效果。?如此反復(fù)訓(xùn)?練，過了一?段時(shí)間，這?部分學(xué)生不?良的讀書習(xí)?慣徹底地改?正了過來，?他們也從讀?書中開闊了?視野，長了?知識，養(yǎng)成?了愛讀書的?好習(xí)慣。?8、關(guān)愛學(xué)?生，產(chǎn)生情?感的共鳴?熱愛學(xué)生是?教師職業(yè)道?德的核心，?教育是愛的?共鳴，是心?與心的響應(yīng)?。班主任只?有熱愛學(xué)生?，才能教育?好學(xué)生，才?能使教育發(fā)?揮最大限度?的作用。托?爾斯泰曾經(jīng)?說過：“如?果一個(gè)教師?把熱愛事業(yè)?和熱愛學(xué)生?結(jié)合起來，?他就是一個(gè)?___教師?。”素質(zhì)教?育要造就各?方面全面發(fā)?展的學(xué)生，?要面向全體?的學(xué)生。教?師應(yīng)把愛毫?無保留地播?撒給每一個(gè)?學(xué)生，不歧?視、侮辱、?體罰任何一?個(gè)學(xué)生，讓?全體學(xué)生獲?得全面的發(fā)?展。首先是?尊重學(xué)生，?就是要做