本文格式為Word版，下載可任意編輯——《草船借箭》觀后感200字模板看過《草船借箭》的人都知道，諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已。雖然結(jié)果他未能告成的興復漢業(yè)。但他，報告了我，敢于冒險才有機遇。你是否看過這部作品?看完之后你有什么感想呢?下面是我為你帶來的《草船借箭》觀后感作文200字模板，接待閱讀。

《草船借箭》觀后感作文200字模板1

今日，我讀了《草船借箭》這篇課文，我特別熱愛其中的諸葛亮。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個故事寫的是：周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在三天內(nèi)造好十萬支箭，并立下軍令狀，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實心里對怎樣借箭早已經(jīng)胸有成竹：他明白第三天后會有漫天大霧，使曹軍不知虛實，他還不停地把船頭船尾調(diào)換過來，使兩邊的草人上都插滿箭，他還明白第三天刮的是什么風，使船順風順水，像飛一樣地行駛20多里。他了解魯肅和曹操的性格，他明白曹操做事有分寸，看不清虛實，不會輕易出動，只叫弓弩手射些箭;他也明白魯肅是個忠厚、厚道的人，所以才向魯肅借船，不讓他報告周瑜。

這幾方面的綜合因素才讓諸葛亮的借箭籌劃得以告成。從《草船借箭》中我懂得了做人的道理：要像諸葛亮那樣虛心，寬宏好多，心胸廣闊，用自我的聰慧表明自我的勞績。而不是像周瑜那樣細心眼，小肚雞腸。在學習過程中，假設同學比我勞績好，這時我要做的并不是嫉妒他，而是虛心地學習同學的優(yōu)點，改掉自我的短處。

我想：諸葛亮真聰明，只可是別高傲。世界上有一些人的記憶力超好，他們都不高傲。期望我們的同學們也不要這樣。我還是一個普普遍通的人，此刻就已經(jīng)努力學習，也取得了務必的勞績，期望你能做到。

讀了這篇文章，使我受到的啟發(fā)更大：告成的人要再努力，成為世界最厲害的人。

怎樣樣，你也去讀讀了《草船借箭》吧!

《草船借箭》觀后感作文200字模板2

讀了《草船借箭》這騙課文后，我的心久久不能寧靜。

這篇課文寫的是諸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是設下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕，而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子，并差遣不要報告周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順遂借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。

讀到“諸葛亮說：‘怎么敢跟都督開玩笑?我容許立下軍令狀，三天造不好，甘受處治。’”的時候，我想：諸葛亮怎么回事?明知是個圈套，怎么還允許周瑜呢?當讀到“諸葛亮說‘你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自用妙用。

第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道，他要是知道了，我的籌劃就完了’”的時候，我想諸葛亮要這些東西干什么?當讀到“曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經(jīng)駛出二十多里，要追也來不及了。”的時候，我想曹操實在是太多疑了，結(jié)果造成看白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。

讀完這篇課文后，我想：諸葛亮真是聰明，高明地瓦解了周瑜的陰謀，順遂將十萬支箭借到。我特別敬仰他。我要向他學習。

《草船借箭》觀后感作文200字模板3

《三國演義》是我國四大名著之一，我最熱愛里面《草船借箭》的故事了。周瑜由于嫉妒諸葛亮的聰明才智，一向想找機遇鏟除這個“眼中釘”。在一次喝酒時，以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬支箭，并立下軍令狀。諸葛亮請魯肅私底下幫他借二十條船和六百名士兵。在第三天的半夜，諸葛亮帶著魯肅做著船逐漸迫近曹操的水寨，令士兵擂鼓吶喊。曹操的士兵見霧大，不敢輕舉妄動，只是冒死地射箭，而他卻和魯肅安閑地喝酒。一頓飯的功夫，草船上插滿了箭。諸葛亮高聲喊道：“感謝曹丞相增箭?！被氐綎|吳，留心一數(shù)足有十萬支箭，令周瑜自嘆不如。

我分外佩服諸葛亮。他的聰明才智，他的神機妙算，無不令人傾佩。他為了普天之下的黎民百姓，放棄了安閑自由的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。而且，諸葛亮之所以能那么順遂地借到箭，是由于他做好了充分的打定工作。

從中可以看出，要想取得告成，就要提前做好打定。部隊就是一個最好的例子。為了打勝仗，部隊舉行了繁重訓練，他們每天5：00起來跑步，隊列訓練……7：00才吃早飯。他們吃早飯時也是分外嚴格的，不準有一個人說話，只要有一個人說話就讓全體的人站起來全部不準吃飯。由于這樣的長期訓練，他們有了良好的習慣，一旦打仗或完成其它的任務時才有過硬的體魄和嚴格遵守紀律的精神。

不打無打定之仗。這個故事報告我們，做好做足了打定工作，就多一分告成的把握，做

《草船借箭》觀后感作文200字模板4

今日，我讀了《三國演義》中的諸葛亮草船借箭，讓我有感而發(fā)。

這個故事主要講了周瑜讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬只箭，諸葛亮卻允許周瑜三天即可，并保證如完不成任務，任憑周瑜處置。周瑜暗暗偷樂，并且差遣后軍不給他材料。諸葛亮僅打定船只，士兵，青布和稻草人。兩天過去了，諸葛亮沒有任何動靜，第三天，諸葛亮命令士兵將船穿在一齊，船邊插滿稻草人，當天霧氣迷漫，特別大，諸葛亮將船開到曹營鄰近，命令士兵佯攻，曹軍由于霧大不敢輕舉妄動，曹操于是命令士兵射箭，于是箭全部射在稻草人身上，就這樣諸葛亮簡便的完成了周瑜的任務。

我很佩服諸葛亮有如此高明的聰慧以及擅長查看的精神，不然他是不會確定出三天后會有大霧，就像有一句諺語說的那樣：欲要看到底，四處細留心。再想想自我，平日不愛留心查看事物，總覺得太濫用時間，沒什么協(xié)助，察覺不了什么。其實，平凡之中透著不平凡，一件小事可能會有不一樣的收獲。

最終，我想對大家說：“讓我們做一個有細心，愛查看的人吧!”這樣你會對大量事物感到奇怪，會有新察覺。

事才能事半功倍。

《草船借箭》觀后感作文200字模板5

《三國演義》是我國四大名著之一。書中對人物的描寫栩栩如生，故事情表達得淋漓至盡，對諸葛亮刻畫，讓人讀后終生不忘。發(fā)生在諸葛亮身上的故事好多，其中讓我印象深刻的是《草船借箭》。

《草船借箭》主要是講東吳大將周瑜覺得諸葛亮以后斷定是自己的心腹大患，覺得他很有才，想殺他，已防后患。赤壁之戰(zhàn)時，周瑜借口對諸葛亮說“軍營缺箭，你務必在十天之內(nèi)造出十萬支箭，不得貪慢?！敝T葛亮卻說十天時間太長，只要3天，還立下軍令狀。

回去后，讓魯肅備二十條船，每條船上放4個稻草人，到時候跟他去取箭，魯肅不知去哪里取箭，諸葛亮說去了便知。

第三天，諸葛亮才坐船到曹軍水庫，曹操怕是計，就讓弓箭手射箭，諸葛亮等箭射得差不多時才讓士兵們：“喊謝曹公獻箭!”曹操一看，但懊喪也來不急了，諸葛亮已乘船歸去。后來，諸葛亮的箭只多不少，周瑜說：“諸葛亮神機妙算，我比不上他?！?/p>

這個故事報告我們，作為一個政治家，軍事家，務必懂得天時、地利、人和、知人、善用，才能使自己立于不敗之地。

《草船借箭》觀后感作文200字模板6

自古以來，總有那么一些人，看到別人有才干，比自己強，不是發(fā)憤努力趕超人家，而是懷著妒忌心，不擇手段地去陷害別人。三國時期的周瑜就是這樣的人。

文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足計多謀的諸葛亮四處高自己一招，便心懷妒忌，還想置諸葛亮于死地。周瑜不但有妒忌心，而且又特別狡猾陰險。諸葛亮揭露了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。

我不由得想起數(shù)學家華羅庚爺爺。華爺爺可以說是學識淵博，名揚天下了?？墒撬谧x小學的時候，學習也不好，算術(shù)常不及格。在這種情下，他沒有灰心，更沒有妒忌學習好的人。他自信“名人”是人，自己也是人，別人能做到的事，自己也能做到。

經(jīng)過刻苦努力，華爺爺終究成為舉世有名的數(shù)學家。然而，華爺爺沒有中斷腳步，他察覺了并推舉陳景潤叔叔，去摘取數(shù)學的“王冠”。華爺爺這種刻苦努力的精神多么值得我們學習啊!

以前，我每次考試后，勞績不夢想，我不是去分析理由，找與別人的差距，錯在什么地方，而是灰心、消沉，外加對優(yōu)等生妒忌，回想起來，多慚愧。

妒忌這個東西，害人誤已。我們確定要從小杜絕它，做一個品德高尚的人。

《草船借箭》觀后感作文200字模板7

《草船借箭》這篇課文是我國出名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。學習了這篇課文后，感想頗多。

故事中的周瑜心胸狹窄，他見諸葛亮很有才干，分外嫉妒，便一次次地陷害諸葛亮，總想置他于死地，而諸葛亮也一次次用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了周瑜。后來，周瑜也不得不被諸葛亮的聰明才智所折服。

讀到這里，一股股敬仰之情在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的才智，更佩服他豁達大度的品質(zhì)。他明明知道周瑜不懷好意，四處和自己作對，但他總是那么冷靜平靜，總是那么寬宏大量。悵然，在現(xiàn)實生活中像諸葛亮那樣心胸廣闊的人卻不多。就拿我們班集體來說吧，有的同學學習勞績好，