第3頁共3頁小學(xué)教師成長(zhǎng)計(jì)劃方案本人任教?小學(xué)教師_?__年，始?終能保持一?種飽滿的_?__，不斷?地學(xué)習(xí)和反?思，積累了?一定的教育?、教學(xué)工作?經(jīng)驗(yàn)。為了?自己能夠更?好的工作，?在學(xué)習(xí)、工?作中得到成?長(zhǎng)。特制定?個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)?劃，并在實(shí)?施中不斷修?正自己、完?善自己，不?斷提高作為?一名特色教?師應(yīng)具有的?素質(zhì)。一?、階段成長(zhǎng)?目標(biāo)：在?學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)?，在探索中?提高，在發(fā)?展中完善?二、成長(zhǎng)途?徑：1、?讀書學(xué)習(xí)。?2、同伴?互助。3?、自我反思?。二、分?項(xiàng)成長(zhǎng)計(jì)劃?：（一）?、加強(qiáng)自身?的師德教育?（二）自?身的完善：?1、專家?引領(lǐng)，注重?實(shí)效（1?）、樹立正?確的專家觀?念。專家的?許多見解，?往往具有前?瞻性和預(yù)見?性，得到專?家的指點(diǎn)，?能夠很好地?促進(jìn)教育教?學(xué)工作。而?是否能夠走?的更遠(yuǎn)，關(guān)?鍵不是我們?的專家有多?少，關(guān)鍵是?看教師能將?專家教給的?東西吸收多?少。（2?）、積極、?主動(dòng)地參與?學(xué)習(xí)。以觀?看專家視頻?、書籍和案?例分析為主?，虛心請(qǐng)教?身邊的名師?、優(yōu)秀教師?，充分利用?網(wǎng)絡(luò)交流平?臺(tái)，自覺的?吸納新理念?，使自己的?教學(xué)方式、?方法以及手?段有更大的?發(fā)展和成功?。2、靜?心閱讀，提?升內(nèi)在素養(yǎng)?。（1）?精讀書籍。?讀政治之書?，以養(yǎng)大氣?；讀專業(yè)之?書，以養(yǎng)才?氣；讀休閑?之書，以養(yǎng)?靈氣。本期?以讀“專業(yè)?之書”為主?，“政治、?專業(yè)之書”?為輔。繼續(xù)?堅(jiān)持每天讀?書半小時(shí)以?上，使知識(shí)?不斷積累，?思想與時(shí)俱?進(jìn)。（2?）、做好讀?書筆記。養(yǎng)?成勤于積累?的習(xí)慣。?3、潛心鉆?研，打造個(gè)?性課堂。?（1）、樹?立強(qiáng)烈的目?標(biāo)意識(shí)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)、研?究課程和教?學(xué)大綱，明?確本學(xué)段學(xué)?習(xí)內(nèi)容以及?知識(shí)、技能?、能力等方?面的要求，?并有機(jī)分解?到每一個(gè)單?元、每一個(gè)?教時(shí)，落實(shí)?到每一個(gè)學(xué)?生身上。?（2）、認(rèn)?真上課，注?重課堂教學(xué)?的有效性。?認(rèn)真對(duì)待自?己的每一堂?課，每一堂?課爭(zhēng)取有一?個(gè)亮點(diǎn)，要?逐漸完成從?一個(gè)合格型?教師向特長(zhǎng)?型教師的轉(zhuǎn)?變。提高_(dá)?__分鐘的?教學(xué)效率。?（3）、?認(rèn)真研究訓(xùn)?練。按照教?育學(xué)、心理?學(xué)的基本原?理，科學(xué)地?、有針對(duì)性?地安排有效?的訓(xùn)練，每?次作業(yè)全部?批改，做錯(cuò)?的作業(yè)一定?要訂正并且?批改，大面?積出錯(cuò)的一?定要講評(píng)。?同時(shí)，認(rèn)真?擬定輔導(dǎo)學(xué)?生計(jì)劃，使?學(xué)習(xí)困難學(xué)?生在原有水?平上得到提?高。（4?）、積極_?__開展各?類課內(nèi)外活?動(dòng)。認(rèn)真的?、切合實(shí)際?的評(píng)價(jià)學(xué)生?。（5）?、在自己的?班級(jí)中，努?力營(yíng)造尊重?、贊賞、寬?容的師生關(guān)?系，加強(qiáng)師?生的對(duì)話交?流，形成個(gè)?性的教育藝?術(shù)。4、?勤于反思，?促進(jìn)自我完?善。（1?）、“想大?問題，做小?事情?！睂W(xué)?會(huì)思考教育?問題，積極?把先進(jìn)的教?育理念轉(zhuǎn)化?為自己的教?育行為，從?反思中提升?教學(xué)研究水?平。（2?）、對(duì)每堂?課的成敗及?時(shí)地進(jìn)行總?結(jié)和反思，?是對(duì)自身教?學(xué)工作的檢?查與評(píng)定，?是適時(shí)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?找出教學(xué)中?的成功不足?的重要過程?。（3）?、經(jīng)常反思?自己做人、?做事中的不?足，一步一?個(gè)腳印，踏?踏實(shí)實(shí)。?（4）、本?期撰寫教育?隨筆不少于?___萬字?。撰寫或發(fā)?表有質(zhì)量的?教學(xué)論文_?__篇。?（三）、發(fā)?揮特色的輻?射作用1?、“用行動(dòng)?