第17頁共17頁中心學(xué)校學(xué)校工作方案范文中心學(xué)校學(xué)校工作方案范文。一、指導(dǎo)思想在新的一年，要在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校開展，結(jié)實(shí)樹立“以人為本”的教育觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同開展為終極目的，貫徹落實(shí)教育局的工作思路，全面推進(jìn)根底教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，施行學(xué)校主動(dòng)開展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)程度的新打破。二、工作措施㈠細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校開展。1、細(xì)化工作，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求，扎實(shí)做好各類資料的搜集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。2做好招生工作。主動(dòng)與村里親密配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生。㈡堅(jiān)持以人為本，進(jìn)步隊(duì)伍素質(zhì)。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建立，不斷進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與開展的才能。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，從教育開展的新高度來推動(dòng)學(xué)校的開展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育效勞，最大限度地開掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。2、加強(qiáng)師德教育，樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)”的老師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，在老師中深化開展向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為老師的專業(yè)化開展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干老師進(jìn)展課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”的方式進(jìn)展交流，進(jìn)步自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。㈢堅(jiān)持德育首位，進(jìn)步育人實(shí)效。1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育浸透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為標(biāo)準(zhǔn)等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。3、要加強(qiáng)德育科研工作，改良德育教育的方式和途徑，以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)、集體、社會(huì)思想教育和道德標(biāo)準(zhǔn)教育，積極開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地承受教育，形成良好品德。㈣標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開展學(xué)校檢查、老師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反應(yīng)通報(bào)制度，并把檢查結(jié)果列入老師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案，作為老師職稱評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要根據(jù)。2、努力進(jìn)步課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)。3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)展座談，爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)。4、深化推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過講座、集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、反思交流、案例分析^p、專題研究等形式，進(jìn)步老師駕馭新課程的才能，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上?！参濉辰∪芾頇C(jī)制，進(jìn)步辦學(xué)程度。1、抓好平安工作創(chuàng)立平安校園。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》，落實(shí)學(xué)校平安目的責(zé)任制、重大平安事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。一是繼續(xù)深化開展創(chuàng)立“平安校園活動(dòng)，層層簽定平安責(zé)任狀，明確“一把手”責(zé)任，定期對(duì)學(xué)校平安工作進(jìn)展檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。二是加強(qiáng)對(duì)師生的平安教育，進(jìn)步平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，全面進(jìn)步平安工作管理程度和應(yīng)急才能。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機(jī)制，結(jié)實(shí)樹立效勞意識(shí)。要標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)行為，建立和完善學(xué)校收費(fèi)公示制度，標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)行為。要嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按“收支兩線”的要求，進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，把有限的教育經(jīng)費(fèi)投入到教育事業(yè)中去。3、體育衛(wèi)生工作。深化開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，上好體育課，大力開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，上好體育課，積極參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取創(chuàng)造好成績(jī)。抓實(shí)抓好衛(wèi)生工作。要加強(qiáng)教育，師生形成共識(shí)，建立制度，精心組織。校園各處的衛(wèi)生，按責(zé)任分工，做好值日安排，做好督查。結(jié)合安康課加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)教育，以高度的責(zé)任感做好學(xué)生的安康監(jiān)測(cè)和傳染病、常見病、多發(fā)病的防控工作，推動(dòng)衛(wèi)生工作程度不斷進(jìn)步。4、工會(huì)工作。學(xué)校工會(huì)要樹立效勞意識(shí)，關(guān)心老師身心安康，積極開展文體活動(dòng)，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營(yíng)造溫馨和諧的教工之家。不斷進(jìn)步教職工民主治校的主人翁意識(shí)和才能。5、幼教工作。穩(wěn)固普三工作成果，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼老師資隊(duì)伍建立，加大投入，增加必備的玩教具、圖書、設(shè)備設(shè)施，引入青年老師，進(jìn)步辦園程度，確保適齡兒童可以承受優(yōu)質(zhì)幼兒教育。做好幼小銜接工作，努力為小學(xué)輸送優(yōu)秀生?？傊碌膶W(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校廣闊老師認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為創(chuàng)始潘各莊中心學(xué)校教育新場(chǎng)面而努力奮斗！中心學(xué)校工作方案學(xué)校工作方案安排中心學(xué)校工作方案篇一一、工作指導(dǎo)思想全面落實(shí)科學(xué)開展觀，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面施行素質(zhì)教育，深化施行教育局教育股、教研室等業(yè)務(wù)部門202_年工作要點(diǎn)，堅(jiān)持施行新課程改革，堅(jiān)持走科研興校之路，不斷加強(qiáng)教務(wù)處自身建立，充分發(fā)揮研究、指導(dǎo)、管理和效勞職能作用，找準(zhǔn)基點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，擔(dān)困難，務(wù)實(shí)效，從過程要質(zhì)量，從管理要質(zhì)量，努力進(jìn)步教學(xué)成果。二、工作根本理念和思路根本理念創(chuàng)造合適學(xué)生和諧學(xué)習(xí)的教育，創(chuàng)造合適老師和諧開展的管理。根本思路(一)、正視成績(jī)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真分析^p我校教學(xué)工作中存在的缺乏，謙虛慎重，戒驕戒躁，認(rèn)真查找差距。(二)、以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，以教育局等主管本門的考評(píng)方案為抓手，科學(xué)制定教學(xué)工作任務(wù)和目的，加大方案的落實(shí)力度，保證方案的實(shí)效性。(三)、更新觀念，開拓創(chuàng)新，有效進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和老師的業(yè)務(wù)才能，努力推進(jìn)我校教育教學(xué)的和諧安康開展。三、主要工作(一)常規(guī)教學(xué)管理工作1、加強(qiáng)教學(xué)管理的制度建立，逐步整理、修改和完善教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)對(duì)老師教學(xué)常規(guī)的檢查，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，進(jìn)步效率。抓好備、講、批、輔、查、測(cè)等常規(guī)教學(xué)工作，把主要精力投放到常規(guī)教學(xué)管理當(dāng)中，促進(jìn)指導(dǎo)、檢查、評(píng)估的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步夯實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量的根底。每學(xué)期對(duì)所任學(xué)科進(jìn)展客觀實(shí)際的學(xué)科質(zhì)量分析^p。老師備課要以新課程為指導(dǎo)，突出備教材、備教法、備學(xué)生、備過程，要做到超周備課，做到周有課后反思。老師上課要實(shí)行嚴(yán)格的跟蹤管理，堅(jiān)決杜絕無教案上課和無準(zhǔn)備上課的情況?？茖W(xué)地落實(shí)新課程指導(dǎo)下的《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)與教誨處普查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。嚴(yán)格執(zhí)行《xx中心學(xué)校關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的決定》和《xx中心學(xué)校老師工作考核施行方案》。把教誨處定期抽查與下班調(diào)查有機(jī)結(jié)合，做出客觀有效的考核并落實(shí)獎(jiǎng)懲。將學(xué)困生輔導(dǎo)工作與后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作統(tǒng)一起來，兩周一次集中輔導(dǎo)，促進(jìn)集中與個(gè)別輔導(dǎo)的嚴(yán)密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)科特長(zhǎng)生輔導(dǎo)(兩周一次集中輔導(dǎo))與學(xué)困生輔導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合，拓寬學(xué)生個(gè)體的自由開展空間，也盡量縮小學(xué)生個(gè)體學(xué)力差異。標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試考察工作，月考、期中、期末測(cè)試要與單元測(cè)試科學(xué)交融，盡量減少考試次數(shù)，降低考試的難度，考試不排名，不搞優(yōu)差生的評(píng)定。測(cè)試后要做好跟蹤分析^p工作，增強(qiáng)測(cè)試的學(xué)生自我評(píng)價(jià)功能，繼續(xù)探尋學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，使測(cè)試工作成為推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的有利手段。2、堅(jiān)持學(xué)情調(diào)研反應(yīng)，通過課堂反應(yīng)、家長(zhǎng)學(xué)生老師聯(lián)絡(luò)、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生評(píng)教等多種形式，及時(shí)理解課堂教學(xué)的情況，反應(yīng)情況做到及時(shí)落實(shí)。3、充分發(fā)揮常規(guī)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)作用，施行全程管理，做好開學(xué)初檢查、期中檢查、期末檢查等重點(diǎn)的檢查評(píng)定工作，全面做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，為老師業(yè)績(jī)考核工作準(zhǔn)備可靠的數(shù)據(jù)。(二)深化校本教研工作1、成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校本教研制度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，進(jìn)步老師的校本教研理論程度，著力打造一支校本教研理論程度過硬的老師隊(duì)伍。繼續(xù)深化老師專業(yè)成長(zhǎng)檔案制度的施行。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，深化領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精華，準(zhǔn)確把握課程改革方向。2、要強(qiáng)化學(xué)校教研組、備課組的研究意識(shí)，以標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)為研究重點(diǎn)，以課堂教學(xué)案例分析^p為主要形式，從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，不斷標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。要堅(jiān)持每周一次教研組說授評(píng)活動(dòng)。學(xué)科教研活動(dòng)要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，要有方案、有專題、有要求、有效果、有總結(jié)，教研組活動(dòng)每學(xué)期不少于12次。以組為單位結(jié)合教研組說授評(píng)活動(dòng)開展一次課例式校本教研活動(dòng)。3、做好校級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干老師的評(píng)選工作，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)帶頭人和骨干老師的作用。各學(xué)科開展以教研組長(zhǎng)、骨干老師、學(xué)科帶頭為核心的專業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)，專業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)落實(shí)到周次。時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人。以專業(yè)引領(lǐng)為契機(jī)，提升老師校本理論研究與校本理論教學(xué)相結(jié)合的程度。真正發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、骨干老師等人的引領(lǐng)、示范作用，帶動(dòng)校本教研整體程度的提升。4、以課題研究為依托，以優(yōu)質(zhì)課、公開課、觀摩課、示范課為載體，開展以校為本的教學(xué)案例研究，努力形成具有理論意義的研究成果。十一月份開展一次全校老師根本功比賽活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研組織建立，強(qiáng)化以備課組為根本單位的校本教研組織體系，健全備課組的校本教研功能。深化組級(jí)科研課題的研究，搞好旗級(jí)科研課題研究實(shí)驗(yàn)。5、開展同伴互助活動(dòng)，有幫扶方案及施行記錄。通過同伴互助進(jìn)步老師的校本教研理論才能，使老師在自我反思的同時(shí)，開放自己，形成互相交流經(jīng)歷、互相商討心得的研究團(tuán)隊(duì)。在同伴的互動(dòng)中共同分享經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長(zhǎng)，從而到達(dá)進(jìn)步老師的校本教研理論才能的目的。每位老師參加聽課活動(dòng)每學(xué)期不少于20節(jié)，并及時(shí)進(jìn)展交流反應(yīng)，有交流反應(yīng)材料。6、鼓勵(lì)老師撰寫高質(zhì)量的論文并在較高級(jí)別的刊物上發(fā)表。十二月份開展校級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)，將評(píng)選出的優(yōu)秀論文上報(bào)盟區(qū)級(jí)參加評(píng)獎(jiǎng)。引導(dǎo)老師通過正規(guī)渠道報(bào)送論文等成果，對(duì)發(fā)表的論文給予考核賦分。做好學(xué)年《優(yōu)秀論文集》的編撰工作。7、進(jìn)一步抓牢常規(guī)教學(xué)和課堂教學(xué)主線，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為目的，認(rèn)真理論新課程改革工作，樹典型、匯經(jīng)歷、抓成果。加強(qiáng)對(duì)新課程改革的宣傳力度。突出重點(diǎn)、分步施行、穩(wěn)步推進(jìn)、注重實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)課程的評(píng)價(jià)，促進(jìn)新課程改革的安康、持續(xù)的開展。在課堂教學(xué)方面，要求老師可以準(zhǔn)確確定三維教學(xué)目的，講課中始終以學(xué)情定教情，以學(xué)生行為定老師行為，把老師能否調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，能否使學(xué)生動(dòng)起來，作為課堂評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。改變過去老師占主要地位的課堂教學(xué)形式，積極推進(jìn)以學(xué)為主，以教為輔的教學(xué)方式。在師生關(guān)系上，要求老師要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的開展，尊重學(xué)生的人格，滿足不同學(xué)生的需要，真正營(yíng)造師生共同交流，民主和諧的課堂氣氛。開展多樣的小組合作學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方式上，要求師生互動(dòng)，平等交流，共同開展，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)效果。積極開展多樣的小組合作學(xué)習(xí)，并在理論合作中，寓教于動(dòng)，在討論合作中收獲。真正表達(dá)老師是課堂教學(xué)的組織者、參與者、引導(dǎo)者，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。(三)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，提升老師綜合素質(zhì)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步師資程度。努力做到高境界做人、高程度教學(xué)、高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、高質(zhì)量生活，我們?cè)诶蠋熽?duì)伍建立方面主要從以下幾個(gè)方面入手：1、鼓勵(lì)老師在職進(jìn)步，按照老師培訓(xùn)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)格方案的落實(shí)，做好老師的教育技能培訓(xùn)工作。2、結(jié)合老師任教學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，開展自主學(xué)習(xí)，與統(tǒng)一學(xué)習(xí)相結(jié)合的專業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每學(xué)期完成不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。3、開展教學(xué)反思活動(dòng)，老師每周進(jìn)展反思(教學(xué)隨筆、教后記、經(jīng)歷總結(jié))，教研組學(xué)校學(xué)期中與學(xué)期末進(jìn)展反思。學(xué)校對(duì)反思出的問題進(jìn)展整理、分析^p，提取形成綜合材料。4、開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)是開展新課程的培訓(xùn)、聘請(qǐng)專家講座等活動(dòng)，進(jìn)步老師駕馭新教材的才能。5、開展校級(jí)聽評(píng)課活動(dòng)。這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，以中心學(xué)校的課堂教學(xué)帶動(dòng)完小的課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提升。6、發(fā)揮骨干老師的輻射作用。組織骨干老師講觀摩課示范課。每位骨干老師要指導(dǎo)1-2名年輕老師，充分發(fā)揮以教研組長(zhǎng)、骨干老師、學(xué)科帶頭為核心的專業(yè)引領(lǐng)作用，參加學(xué)校組織的專業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)。以專業(yè)引領(lǐng)為契機(jī)，提升老師校本理論研究與校本理論教學(xué)相結(jié)合的程度，真正發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、骨干老師的引領(lǐng)、示范作用。7、狠抓老師根本功的進(jìn)步工作。結(jié)合創(chuàng)立書香校園文化活動(dòng)，落實(shí)每周一貼方案，重點(diǎn)加強(qiáng)老師粉筆字、鋼筆字培訓(xùn)與進(jìn)步。開展教案設(shè)計(jì)比賽，編撰《優(yōu)秀教案集》。8、重視青年老師的培養(yǎng)和進(jìn)步，促進(jìn)青年老師盡快成長(zhǎng)，在十月份開展一次青年老師過關(guān)課活動(dòng)，使青年老師在教材分析^p、編寫教案、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)語言、教學(xué)手段的使用和學(xué)科專項(xiàng)根本功等方面考核達(dá)標(biāo)。(四)做好根底年級(jí)和畢業(yè)年級(jí)的管理工作根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況合理進(jìn)展班級(jí)配置。運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法保證學(xué)生的穩(wěn)定，使之對(duì)學(xué)科課程產(chǎn)生較濃重的興趣，杜絕學(xué)生的厭學(xué)心理的產(chǎn)生。做好六年級(jí)畢業(yè)班的管理，采取抓兩頭帶中間的方法，既加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生與差生的指導(dǎo)更突出中等生開展與進(jìn)步，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。實(shí)在加強(qiáng)畢業(yè)班級(jí)日常教學(xué)、重點(diǎn)監(jiān)測(cè)、復(fù)習(xí)教學(xué)管理，組織老師參加旗教研室舉辦的研討會(huì)。(五)抓好培優(yōu)扶差工作培優(yōu)扶差是大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的必要手段。教學(xué)中要堅(jiān)持面向全體，因材施教，兼顧兩頭，帶動(dòng)中間的教學(xué)原那么，有方案地開展學(xué)科特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，采取一定的跟蹤和考評(píng)措施，把此項(xiàng)工作真正能落到實(shí)處，獲得一定實(shí)效。定期組織開展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，做到科目覆蓋全、年級(jí)均有項(xiàng)、學(xué)生參與多。有效地激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)參與興趣，增強(qiáng)向?qū)W力，為學(xué)生個(gè)體開展搭建廣闊的展示平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提升。(六)抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。我們要科學(xué)方案，嚴(yán)密安排，開展教研、重視考評(píng)、認(rèn)真施行，充分調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)員、理化老師的工作積極性，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的可利用價(jià)值，高質(zhì)量地上好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手理論操作才能。做好實(shí)驗(yàn)室的使用管理工作，進(jìn)步儀器設(shè)備的使用效率，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)平安，做好軟件檔案的管理程度。(七)做好老師的教學(xué)考評(píng)工作1、結(jié)合《興安盟義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核方法(試行)的通知》，科學(xué)調(diào)整老師任課分工，創(chuàng)立良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，進(jìn)一步完善《xx中心學(xué)校老師績(jī)效考評(píng)方案》、《xx中心學(xué)校完小教學(xué)工作考評(píng)方案》。突出以人為本的管理理念，注重鼓勵(lì)先進(jìn)、獎(jiǎng)勵(lì)大部、鞭策少數(shù)，調(diào)動(dòng)老師工作積極性，激發(fā)工作熱情，讓老師發(fā)揮最大的工作潛能。2、促進(jìn)方案制度向可持續(xù)開展，增強(qiáng)可操作性，發(fā)揮制度的導(dǎo)向鼓勵(lì)功能，不斷優(yōu)化教學(xué)工作環(huán)境，為教學(xué)工作的穩(wěn)定、安康、快速開展提供充分保證。3、明確教學(xué)考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的任務(wù)職責(zé)，促進(jìn)過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合，施行客觀、科學(xué)、正確、透明的評(píng)價(jià)，并增強(qiáng)執(zhí)行方案和制度的力度，實(shí)現(xiàn)考評(píng)目的。(八)應(yīng)用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資按照興安盟現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把此項(xiàng)工程擺在重要的位置，不斷促進(jìn)教學(xué)的現(xiàn)代化。1、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，以確保遠(yuǎn)程教育設(shè)備能正常接收資，設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2、加強(qiáng)資接收室建立和電子備課室的建立管理工作，高質(zhì)量完成現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資的開發(fā)利用和全校性信息技術(shù)的老師培訓(xùn)工作。3、有方案的上好多媒體課，對(duì)多媒體教學(xué)進(jìn)展好教學(xué)指導(dǎo)、施行、效勞工作。4、創(chuàng)造性地開展好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課題開發(fā)實(shí)驗(yàn)工作。5、方案在十一月份開展多媒體教學(xué)課件制作比賽和多媒體教學(xué)比賽活動(dòng)，進(jìn)步現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)的整體程度，促進(jìn)教育教學(xué)的現(xiàn)代化。(九)扎實(shí)推進(jìn)33211工程全面執(zhí)行33211工程施行方案，加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)全面開展的人才。根據(jù)33211工程施行方案全面開展學(xué)校體、衛(wèi)藝等工作，本學(xué)期爭(zhēng)取能配置好體、衛(wèi)、藝?yán)蠋?，根?jù)課程方案開足課時(shí)，根據(jù)教學(xué)大綱要求上好每一節(jié)課，堅(jiān)持開展好體育節(jié)、科技節(jié)、文化節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，上好兩操(眼保健操、課間操)，開展好校園大課間和集體舞的活動(dòng)和體育單項(xiàng)賽。繼續(xù)深化貫徹落實(shí)中央七號(hào)文件精神，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)每天鍛煉一小時(shí)，安康工作一輩子的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，形成人人熱愛文體活動(dòng)、人人參與文體活動(dòng)的熱潮，努力打造活力校園。以建立方針為指導(dǎo)，定期舉辦美術(shù)、書法、繪畫、小制作