第35頁共35頁2023全面改革的優(yōu)秀中學(xué)教學(xué)工作方案新的一個(gè)學(xué)期又到了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們要繼續(xù)加快我們的改革步伐，跟上時(shí)代潮流，走在改革開放最前沿。在響應(yīng)國家對(duì)素質(zhì)的教育的改革方面和教育改革方面，一定要和黨中央的步伐保持一致，不能走彎路，這是我們應(yīng)該做的，也是必須做的。新一個(gè)學(xué)期應(yīng)該有新的教學(xué)工作方案。我們學(xué)校根據(jù)各位老師的工作方案統(tǒng)一制定了一份適用于全校的教學(xué)工作方案。這份方案囊括了所有老師教學(xué)方案的精華和推陳出新，下載下達(dá)給各位老師，請(qǐng)各位老師可以積極的配合學(xué)校的工作，將我們學(xué)校的教學(xué)方案發(fā)揮到極致。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以人為本”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，以根底教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針，深化推進(jìn)素養(yǎng)質(zhì)教育，充分發(fā)揮教誨處在數(shù)學(xué)、教學(xué)研究、指導(dǎo)和效勞等方面的作用。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)，走低耗時(shí)，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的教學(xué)路子。今后教學(xué)教研工作要圍繞進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)繩、加強(qiáng)教研組和老師隊(duì)伍的建立，強(qiáng)化常規(guī)意識(shí)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷深化。為使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。二、工作要求1、加大教研組工作力度。文科、理科、外語三個(gè)教研組各負(fù)其責(zé)。真正發(fā)揮其管理教學(xué)，開展教研的能動(dòng)作用。各教研組要有教研方案，活動(dòng)要有詳細(xì)記錄，每天教研活動(dòng)，事先要有部署，事后要有總結(jié)，方案要周密，要求要落實(shí)。2、深化課堂教學(xué)改革，全面進(jìn)步師生素質(zhì)。〔1〕繼續(xù)組織好以“減負(fù)、優(yōu)化、增效”為主題的教學(xué)教研活動(dòng)，廣泛開展以“三表達(dá)”〔表達(dá)素質(zhì)教育，表達(dá)新的教育理念，表達(dá)尊重學(xué)生的主體性〕，“四講究”〔教學(xué)內(nèi)容講究精，教學(xué)方法講究活，教學(xué)手段講究新，教學(xué)效果講究高〕；“五高度”〔課堂構(gòu)造設(shè)計(jì)，教法學(xué)法設(shè)計(jì)，問題設(shè)計(jì)，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)〕為目的要求的課堂教學(xué)大練兵。〔2〕組織老師參加根底教育課程改革的學(xué)習(xí)，盡快探究出適應(yīng)根底教育課程改革的教學(xué)形式，并加以推廣。各教研組組織1-2次集體備課?！?〕開展課題研究。各教研組必須結(jié)合教學(xué)實(shí)際選準(zhǔn)打破口，確定研究課題，選送一篇教學(xué)論文，一堂優(yōu)秀教案，學(xué)校擇優(yōu)送到縣、市參評(píng)。3、加大常規(guī)教學(xué)管理的工作力度?！?〕繼續(xù)施行《中學(xué)常規(guī)教學(xué)管理細(xì)那么》，每學(xué)期全面檢查二次，由教誨處詳細(xì)分組進(jìn)展?！?〕繼續(xù)施行《中學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲要例》，加大中考獎(jiǎng)懲的力度，并將教學(xué)成績登記上冊(cè)，進(jìn)入老師檔案，作為下學(xué)年聘任老師的一個(gè)重要根據(jù)?！?〕繼續(xù)施行《作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化要求》，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、加強(qiáng)思想政治工作，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位?！?〕制定并施行《中學(xué)德育工作考評(píng)細(xì)那么》，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為?！?〕加強(qiáng)政治課、班會(huì)課、校會(huì)課，要把思想政治教育浸透到各科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中去，每學(xué)期上好2-3次主題班會(huì)課。〔3〕抓好班干部的選用、培養(yǎng)和管理，建立學(xué)生值日制度，放手讓學(xué)生管理學(xué)生，定期舉行訓(xùn)干會(huì)及優(yōu)秀班干的考評(píng)?！?〕重視校園文化建立，辦好黑板報(bào)，抓好環(huán)境衛(wèi)生、平安工作的布置，各班每月出二期黑板報(bào)。5、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理，制定并施行〈〈中學(xué)班級(jí)管理考評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)〉〉對(duì)班組工作全面考評(píng)，考評(píng)結(jié)果作為下學(xué)期聘任班主任的重要根據(jù)。6、實(shí)行當(dāng)天行政值日考課制，加強(qiáng)對(duì)課堂45分鐘的教學(xué)管理。7、重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)管理，實(shí)行學(xué)校行政人員蹲班制，同時(shí)做好初三教學(xué)的全盤方案安排，搞好初三學(xué)生的每輪統(tǒng)考，做好成績統(tǒng)計(jì)，組織初三老師座談進(jìn)展質(zhì)量分析^p，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。組織好初三的教學(xué)研討會(huì)，加強(qiáng)橫向聯(lián)絡(luò)，做好教學(xué)資料供給和教學(xué)信息搜集工作，要堅(jiān)持全面進(jìn)步和因材施教的原那么，積極參加各類各學(xué)科競賽，爭取獲得好的成績。以上就是我們學(xué)校統(tǒng)一制定的教學(xué)工作方案，我們不可以墨守成規(guī)，要積極的開拓創(chuàng)新，大膽改革，在新的形勢(shì)下獲得教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校質(zhì)量的雙豐收。這不是我們的空想，是我們必須為之奮斗的力量泉，我們必需要這樣。我們一定更要為祖國的將來負(fù)責(zé)，為學(xué)生的家長分那么，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)。無論我們辜負(fù)了誰，我們都將成為罪人。二十一世紀(jì)的競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭，綜合國力的競爭。輸了如今就等于輸了將來，我們一定要意識(shí)到眼前的危機(jī)，要有充分的準(zhǔn)備來完成這一項(xiàng)榮耀而又艱巨的任務(wù)?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】工作方案擴(kuò)展閱讀全面改革的優(yōu)秀中學(xué)教學(xué)工作方案范文新的一個(gè)學(xué)期又到了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們要繼續(xù)加快我們的改革步伐，跟上時(shí)代潮流，走在改革開放最前沿。在響應(yīng)國家對(duì)素質(zhì)的教育的改革方面和教育改革方面，一定要和黨中央的步伐保持一致，不能走彎路，這是我們應(yīng)該做的，也是必須做的。新一個(gè)學(xué)期應(yīng)該有新的教學(xué)工作方案。我們學(xué)校根據(jù)各位老師的工作方案統(tǒng)一制定了一份適用于全校的教學(xué)工作方案。這份方案囊括了所有老師教學(xué)方案的精華和推陳出新，下載下達(dá)給各位老師，請(qǐng)各位老師可以積極的配合學(xué)校的工作，將我們學(xué)校的教學(xué)方案發(fā)揮到極致。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以人為本”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，以根底教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針，深化推進(jìn)素養(yǎng)質(zhì)教育，充分發(fā)揮教誨處在數(shù)學(xué)、教學(xué)研究、指導(dǎo)和效勞等方面的作用。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)，走低耗時(shí)，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的教學(xué)路子。今后教學(xué)教研工作要圍繞進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)繩、加強(qiáng)教研組和老師隊(duì)伍的建立，強(qiáng)化常規(guī)意識(shí)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷深化。為使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。二、工作要求1、加大教研組工作力度。文科、理科、外語三個(gè)教研組各負(fù)其責(zé)。真正發(fā)揮其管理教學(xué)，開展教研的能動(dòng)作用。各教研組要有教研方案，活動(dòng)要有詳細(xì)記錄，每天教研活動(dòng)，事先要有部署，事后要有總結(jié)，方案要周密，要求要落實(shí)。2、深化課堂教學(xué)改革，全面進(jìn)步師生素質(zhì)。〔1〕繼續(xù)組織好以“減負(fù)、優(yōu)化、增效”為主題的教學(xué)教研活動(dòng)，廣泛開展以“三表達(dá)”〔表達(dá)素質(zhì)教育，表達(dá)新的教育理念，表達(dá)尊重學(xué)生的主體性〕，“四講究”〔教學(xué)內(nèi)容講究精，教學(xué)方法講究活，教學(xué)手段講究新，教學(xué)效果講究高〕；“五高度”〔課堂構(gòu)造設(shè)計(jì)，教法學(xué)法設(shè)計(jì)，問題設(shè)計(jì)，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)〕為目的要求的課堂教學(xué)大練兵?！?〕開展課題研究。各教研組必須結(jié)合教學(xué)實(shí)際選準(zhǔn)打破口，確定研究課題，選送一篇教學(xué)論文，一堂優(yōu)秀教案，學(xué)校擇優(yōu)送到縣、市參評(píng)。3、加大常規(guī)教學(xué)管理的工作力度?！?〕繼續(xù)施行《中學(xué)常規(guī)教學(xué)管理細(xì)那么》，每學(xué)期全面檢查二次，由教誨處詳細(xì)分組進(jìn)展。〔2〕繼續(xù)施行《中學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲要例》，加大中考獎(jiǎng)懲的力度，并將教學(xué)成績登記上冊(cè)，進(jìn)入老師檔案，作為下學(xué)年聘任老師的一個(gè)重要根據(jù)?！?〕繼續(xù)施行《作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化要求》，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、加強(qiáng)思想政治工作，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位?！?〕制定并施行《中學(xué)德育工作考評(píng)細(xì)那么》，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為?！?〕加強(qiáng)政治課、班會(huì)課、校會(huì)課，要把思想政治教育浸透到各科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中去，每學(xué)期上好2-3次主題班會(huì)課?！?〕抓好班干部的選用、培養(yǎng)和管理，建立學(xué)生值日制度，放手讓學(xué)生管理學(xué)生，定期舉行訓(xùn)干會(huì)及優(yōu)秀班干的考評(píng)。〔4〕重視校園文化建立，辦好黑板報(bào)，抓好環(huán)境衛(wèi)生、平安工作的布置，各班每月出二期黑板報(bào)。5、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理，制定并施行〈〈中學(xué)班級(jí)管理考評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)〉〉對(duì)班組工作全面考評(píng)，考評(píng)結(jié)果作為下學(xué)期聘任班主任的重要根據(jù)。6、實(shí)行當(dāng)天行政值日考課制，加強(qiáng)對(duì)課堂45分鐘的教學(xué)管理。7、重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)管理，實(shí)行學(xué)校行政人員蹲班制，同時(shí)做好初三教學(xué)的全盤方案安排，搞好初三學(xué)生的每輪統(tǒng)考，做好成績統(tǒng)計(jì)，組織初三老師座談進(jìn)展質(zhì)量分析^p，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。組織好初三的教學(xué)研討會(huì)，加強(qiáng)橫向聯(lián)絡(luò)，做好教學(xué)資料供給和教學(xué)信息搜集工作，要堅(jiān)持全面進(jìn)步和因材施教的原那么，積極參加各類各學(xué)科競賽，爭取獲得好的成績。以上就是我們學(xué)校統(tǒng)一制定的教學(xué)工作方案，我們不可以墨守成規(guī)，要積極的開拓創(chuàng)新，大膽改革，在新的形勢(shì)下獲得教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校質(zhì)量的雙豐收。這不是我們的空想，是我們必須為之奮斗的力量泉，我們必需要這樣。我們一定更要為祖國的將來負(fù)責(zé)，為學(xué)生的家長分那么，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)。無論我們辜負(fù)了誰，我們都將成為罪人。二十一世紀(jì)的競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭，綜合國力的競爭。輸了如今就等于輸了將來，我們一定要意識(shí)到眼前的危機(jī)，要有充分的準(zhǔn)備來完成這一項(xiàng)榮耀而又艱巨的任務(wù)。全面改革的優(yōu)秀中學(xué)教學(xué)工作方案精編全面改革的優(yōu)秀中學(xué)教學(xué)工作方案精編新的一個(gè)學(xué)期又到了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們要繼續(xù)加快我們的改革步伐，跟上時(shí)代潮流，走在改革開放最前沿。在響應(yīng)國家對(duì)素質(zhì)的教育的改革方面和教育改革方面，一定要和黨中央的步伐保持一致，不能走彎路，這是我們應(yīng)該做的，也是必須做的。新一個(gè)學(xué)期應(yīng)該有新的教學(xué)工作方案。我們學(xué)校根據(jù)各位老師的工作方案統(tǒng)一制定了一份適用于全校的教學(xué)工作方案。這份方案囊括了所有老師教學(xué)方案的精華和推陳出新，下載下達(dá)給各位老師，請(qǐng)各位老師可以積極的配合學(xué)校的工作，將我們學(xué)校的教學(xué)方案發(fā)揮到極致。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以人為本”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，以根底教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針，深化推進(jìn)素養(yǎng)質(zhì)教育，充分發(fā)揮教誨處在數(shù)學(xué)、教學(xué)研究、指導(dǎo)和效勞等方面的作用。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)，走低耗時(shí)，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的教學(xué)路子。今后教學(xué)教研工作要圍繞進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)繩、加強(qiáng)教研組和老師隊(duì)伍的建立，強(qiáng)化常規(guī)意識(shí)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷深化。為使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。二、工作要求1、加大教研組工作力度。文科、理科、外語三個(gè)教研組各負(fù)其責(zé)。真正發(fā)揮其管理教學(xué)，開展教研的能動(dòng)作用。各教研組要有教研方案，活動(dòng)要有詳細(xì)記錄，每天教研活動(dòng)，事先要有部署，事后要有總結(jié)，方案要周密，要求要落實(shí)。2、深化課堂教學(xué)改革，全面進(jìn)步師生素質(zhì)。〔1〕繼續(xù)組織好以“減負(fù)、優(yōu)化、增效”為主題的教學(xué)教研活動(dòng)，廣泛開展以“三表達(dá)”〔表達(dá)素質(zhì)教育，表達(dá)新的教育理念，表達(dá)尊重學(xué)生的主體性〕，“四講究”〔教學(xué)內(nèi)容講究精，教學(xué)方法講究活，教學(xué)手段講究新，教學(xué)效果講究高〕；“五高度”〔課堂構(gòu)造設(shè)計(jì)，教法學(xué)法設(shè)計(jì)，問題設(shè)計(jì)，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)〕為目的要求的課堂教學(xué)大練兵?！?〕組織老師參加根底教育課程改革的學(xué)習(xí)，盡快探究出適應(yīng)根底教育課程改革的教學(xué)形式，并加以推廣。各教研組組織1-2次集體備課?！?〕開展課題研究。各教研組必須結(jié)合教學(xué)實(shí)際選準(zhǔn)打破口，確定研究課題，選送一篇教學(xué)論文，一堂優(yōu)秀教案，學(xué)校擇優(yōu)送到縣、市參評(píng)。3、加大常規(guī)教學(xué)管理的工作力度?！?〕繼續(xù)施行《中學(xué)常規(guī)教學(xué)管理細(xì)那么》，每學(xué)期全面檢查二次，由教誨處詳細(xì)分組進(jìn)展。〔2〕繼續(xù)施行《中學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲要例》，加大中考獎(jiǎng)懲的力度，并將教學(xué)成績登記上冊(cè)，進(jìn)入老師檔案，作為下學(xué)年聘任老師的一個(gè)重要根據(jù)。〔3〕繼續(xù)施行《作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化要求》，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、加強(qiáng)思想政治工作，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位?！?〕制定并施行《中學(xué)德育工作考評(píng)細(xì)那么》，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為?！?〕加強(qiáng)政治課、班會(huì)課、校會(huì)課，要把思想政治教育浸透到各科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中去，每學(xué)期上好2-3次主題班會(huì)課?！?〕抓好班干部的選用、培養(yǎng)和管理，建立學(xué)生值日制度，放手讓學(xué)生管理學(xué)生，定期舉行訓(xùn)干會(huì)及優(yōu)秀班干的考評(píng)?！?〕重視校園文化建立，辦好黑板報(bào)，抓好環(huán)境衛(wèi)生、平安工作的布置，各班每月出二期黑板報(bào)。5、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理，制定并施行〈〈中學(xué)班級(jí)管理考評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)〉〉對(duì)班組工作全面考評(píng)，考評(píng)結(jié)果作為下學(xué)期聘任班主任的重要根據(jù)。6、實(shí)行當(dāng)天行政值日考課制，加強(qiáng)對(duì)課堂45分鐘的教學(xué)管理。7、重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)管理，實(shí)行學(xué)校行政人員蹲班制，同時(shí)做好初三教學(xué)的全盤方案安排，搞好初三學(xué)生的每輪統(tǒng)考，做好成績統(tǒng)計(jì)，組織初三老師座談進(jìn)展質(zhì)量分析^p，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。組織好初三的教學(xué)研討會(huì)，加強(qiáng)橫向聯(lián)絡(luò)，做好教學(xué)資料供給和教學(xué)信息搜集工作，要堅(jiān)持全面進(jìn)步和因材施教的原那么，積極參加各類各學(xué)科競賽，爭取獲得好的成績。以上就是我們學(xué)校統(tǒng)一制定的教學(xué)工作方案，我們不可以墨守成規(guī)，要積極的開拓創(chuàng)新，大膽改革，在新的形勢(shì)下獲得教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校質(zhì)量的雙豐收。這不是我們的空想，是我們必須為之奮斗的力量泉，我們必需要這樣。我們一定更要為祖國的將來負(fù)責(zé)，為學(xué)生的家長分那么，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)。無論我們辜負(fù)了誰，我們都將成為罪人。二十一世紀(jì)的競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭，綜合國力的競爭。輸了如今就等于輸了將來，我們一定要意識(shí)到眼前的危機(jī)，要有充分的準(zhǔn)備來完成這一項(xiàng)榮耀而又艱巨的任務(wù)。2023中學(xué)教學(xué)工作方案一、情況分析^p上學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，教學(xué)上獲得了顯著成績：初中各年級(jí)總分合格率、總分優(yōu)秀率、總分平均分都位于市所有參考學(xué)校首位，單科合格率、優(yōu)秀率、平均分大部分列市前二名，初二數(shù)學(xué)、初三英語、物理、政治合格率、優(yōu)秀率、平均分均列市第一名。高一、高二市統(tǒng)考總分合格率、總分優(yōu)秀率、總分平均分三項(xiàng)總排名均為市第6名〔含市屬三?！?，兩個(gè)年級(jí)的總排名為市第5，單科合格、優(yōu)秀率、平均分大部分列市前6、前8、前6名，高一英語、化學(xué)，高二數(shù)學(xué)合格率、優(yōu)秀率、平均分均列市第6名。校內(nèi)統(tǒng)考科目成績喜人。但有個(gè)別科目成績不理想，在市或鎮(zhèn)的排名靠后，個(gè)別老師的教學(xué)成績與同級(jí)同科的相比，差距甚遠(yuǎn)。二、指導(dǎo)思想全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。三、工作目的1、完善、落實(shí)教學(xué)管理制度，使教學(xué)工作的管理更加標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。2、繼續(xù)做好青年老師的培養(yǎng)工作，使之盡快成為教學(xué)骨干。3、初一、初二各科的統(tǒng)測(cè)，初一1、2合格率要到達(dá)100％，英語、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級(jí)率的16％〔語文10％〕，初一3兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級(jí)中學(xué)重點(diǎn)班最低線。4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目的為前五名，理想目的為前三名，同時(shí)要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作。5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目的為前六名，理想目的為前五名，優(yōu)秀率保證目的為前八名，理想目的為前五名。6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目的為前六名，理想目的為前四名，優(yōu)秀率保證目的為前八名，理想目的為前五名。7、高一、高二會(huì)考科目合格率、優(yōu)秀率要到達(dá)全市的平均線以上。8、高三高考上線人數(shù)要超額完成市下達(dá)的任務(wù)，優(yōu)生成才率要到達(dá)前八名。四、工作措施1、強(qiáng)化目的管理。各科組、級(jí)組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目的方案和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目的。各科任老師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目的和學(xué)科教學(xué)目的，按年級(jí)學(xué)科要求，按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和老師本人特長確定自己的教學(xué)目的。上述三種教學(xué)目的，從集體到個(gè)人，從整體到部分，最后落實(shí)到老師個(gè)體教學(xué)目的上，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目的。2、抓好教學(xué)進(jìn)度。各年級(jí)在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提早，以求得高考、中考、會(huì)考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作主動(dòng)權(quán)。〔1〕高三級(jí)：盡可能把三輪復(fù)習(xí)的進(jìn)度安排好，爭取每次模擬考獲得好的成績?！?〕高二級(jí)：語文、數(shù)學(xué)、英語應(yīng)至少超前二周完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。政治科要略有提早，物、化、歷、生五科會(huì)考科目必須在第10周前完畢新課。x科中的物、化力爭把高三的內(nèi)容講完，政治歷史爭取把高三的部分內(nèi)容講完?！?〕高一級(jí)：地理科爭取在第10周前完畢新課，其他各科在打好根底的前提下，應(yīng)適當(dāng)超前，為會(huì)考及市統(tǒng)考作好充分準(zhǔn)備。〔4〕初中部：初一、初二爭取提早二周完畢新課，初三力爭在第6周前完畢新課，為升中考復(fù)習(xí)提供足夠時(shí)間。3、抓好時(shí)間協(xié)調(diào)。本學(xué)期根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的課時(shí)比例和學(xué)科特點(diǎn)，把白天和晚上的自習(xí)課分到各科，以協(xié)調(diào)各科的教學(xué)工作。各科任老師要視當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容和自習(xí)安排情況，合理調(diào)整好作業(yè)量，并教育學(xué)生利用好自習(xí)時(shí)間。4、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控好輔導(dǎo)對(duì)象的輔導(dǎo)過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對(duì)象，定好培優(yōu)輔差方案。各科要加強(qiáng)對(duì)臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí)，進(jìn)步總分優(yōu)秀率和總分合格率。5、初中畢業(yè)班，要正確處理好進(jìn)步升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，進(jìn)步總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早理解學(xué)生的報(bào)考意向，從關(guān)心學(xué)生，宣傳我校高中重點(diǎn)班優(yōu)勢(shì)等著手，加強(qiáng)學(xué)生的愛校思想教育，做好初三年級(jí)的分流工作。中學(xué)2023年教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校的教學(xué)工作在教育局及學(xué)校班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，用科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教務(wù)處工作，以“加強(qiáng)精細(xì)化管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為；培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式；加強(qiáng)隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師素質(zhì)；強(qiáng)化教研組管理，進(jìn)步教研質(zhì)量?！睘楣ぷ髂康?，努力進(jìn)步學(xué)生穩(wěn)固率，用科研促教研，逐步進(jìn)步我校的教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作1、強(qiáng)化過程管理，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量〔1〕研究落實(shí)好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，夯實(shí)老師根本功①備課要充分，目的要明確。要求做到“三結(jié)合”，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，根本知識(shí)、根本技能與智力開發(fā)相結(jié)合，德育浸透、知識(shí)體系及心理素質(zhì)相結(jié)合。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，教務(wù)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入平常的教學(xué)過程之中，采取分學(xué)科、分小組進(jìn)展，每月至少檢查二次，將檢查結(jié)果及時(shí)反響給教研組長和任課老師，教研組長負(fù)責(zé)及時(shí)反響信息，提出改良意見，不斷完善和進(jìn)步備課程度，確保課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。②上課要精細(xì)、方法要靈敏：嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開足開齊規(guī)定課程，根據(jù)實(shí)際增補(bǔ)地方課程和校本課程。安排好老師，排好課表，確保教學(xué)的正常有序地進(jìn)展。上課精心組織，激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)引導(dǎo)，夯實(shí)根底，積極培養(yǎng)、進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控和信息反響，要突出自主學(xué)習(xí)、掌握方法、形成技能、具有創(chuàng)新意識(shí)。要求做到“三個(gè)不”，即不上無準(zhǔn)備、無教案的課，不上無目的、無要求的課，不上無容量、無密度的課。上課過程中要注意觀察理解學(xué)生的感受和反響，要教得扎實(shí)，講得到位，練得科學(xué)。要充分表達(dá)老師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反響及時(shí)。③訓(xùn)練要及時(shí)、容量要恰當(dāng)：要重視根底訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好錯(cuò)題過關(guān)，提倡“小題大做”。作業(yè)布置要有針對(duì)性、講究實(shí)效，盡量做到精而少。作業(yè)分課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)，課內(nèi)作業(yè)指課堂教學(xué)目的完成情況的檢測(cè)；課外作業(yè)即開展性作業(yè)，但要嚴(yán)格控制作業(yè)量。語文學(xué)科每學(xué)期作文不少于8個(gè)。英語作文每學(xué)期不少于十個(gè)。做到及時(shí)修改，全批全改。提倡面批面改。④輔導(dǎo)要及時(shí)、針對(duì)性要強(qiáng)：要求特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分表達(dá)面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。充分發(fā)揮分類輔導(dǎo)、分層推進(jìn)的作用，為根底較差的學(xué)生提供開展的時(shí)機(jī)，為成績優(yōu)秀的學(xué)生提供更廣闊的提升空間。⑤測(cè)評(píng)要科學(xué)、難度要適中：要求根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的實(shí)際情況，確定次數(shù)、難度、題量，要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和下階段的教學(xué)工作，重在發(fā)揮測(cè)評(píng)的診斷功能，同時(shí)要根據(jù)中考改革的情況，深化研究，把握好學(xué)科教學(xué)的深度和廣度?！?〕抓教學(xué)過程管理，標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為。教學(xué)過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目的管理的同時(shí)，將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理：①加大聽、查課的力度：按照我校本學(xué)期查課安排，本學(xué)期每天都進(jìn)展學(xué)風(fēng)巡查，一查授課情況，對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)那么有針對(duì)性地提出改良措施。繼續(xù)加大對(duì)聽課考核的力度。行政干部每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于20節(jié)，老師每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于15節(jié)。二查早晚自習(xí)輔導(dǎo)的情況，要求輔導(dǎo)老師準(zhǔn)時(shí)到班，做好學(xué)生的考勤、輔導(dǎo)工作，實(shí)在履行輔導(dǎo)老師的工作職責(zé)。②加大教學(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除每月一次的常規(guī)檢查外，將不定期檢查老師備課及作業(yè)修改情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期完畢考核的根據(jù)之一。③充分發(fā)揮對(duì)課堂教學(xué)工作的管理監(jiān)控作用，特別要重視作業(yè)的時(shí)效性意義，修改認(rèn)真及時(shí)，上午的作業(yè)下午發(fā)到學(xué)生手中，下午的作業(yè)放學(xué)前最晚明天一早發(fā)給學(xué)生。加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的有效控制，學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理，嚴(yán)禁亂印亂訂，教務(wù)處定期檢查，嚴(yán)格控制，重在質(zhì)量，做到有效練習(xí)，練有效果。④嚴(yán)抓教學(xué)方案的制定和落實(shí)，科任老師制定方案要細(xì)心、用心，教研組長把關(guān)專心、精心，教務(wù)處審核耐心、盡心。⑤嚴(yán)格考試紀(jì)律，加強(qiáng)考風(fēng)建立.⑥加強(qiáng)理化生教學(xué)的管理、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)期間加強(qiáng)巡回指導(dǎo)，嚴(yán)格操作規(guī)程，質(zhì)量第一，平安至上。實(shí)行指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制，保證學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)掌握操作技能，效率優(yōu)先。⑦加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)檔案管理，完善老師電子業(yè)務(wù)檔案。2、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是新課程的核心理念，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式就是要強(qiáng)化學(xué)風(fēng)班風(fēng)建立，優(yōu)化班級(jí)管理形式，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。①引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生課后穩(wěn)固預(yù)習(xí)；②上課認(rèn)真做好筆記；③早晨進(jìn)教室前先上交作業(yè)；④注重形成學(xué)習(xí)策略，主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于考慮，敢于質(zhì)疑。提倡老師設(shè)計(jì)出質(zhì)量較高的問題，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的“發(fā)問、發(fā)現(xiàn)”意識(shí)。同時(shí)要正確對(duì)待學(xué)生，全方位的衡量學(xué)生、評(píng)價(jià)學(xué)生，給學(xué)生以人格尊嚴(yán)；老師要關(guān)心和幫助出錯(cuò)的學(xué)生，師生共同關(guān)注珍惜有價(jià)值的錯(cuò)誤；從而引導(dǎo)學(xué)生重視錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤。3、開展對(duì)新老師的培訓(xùn)活動(dòng)為了讓近幾年新分配的老師迅速站穩(wěn)講臺(tái)，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行青藍(lán)結(jié)對(duì)工程，在教研組內(nèi)實(shí)行校本培訓(xùn)工程，我們要求：新分配的老師與一名老老師結(jié)成師徒對(duì)子，形成：師傅徒弟培養(yǎng)形式；“師傅”要不遺余力、不吝賜教，上好示范課；“徒弟”要勤奮好學(xué)、虛心請(qǐng)教，上好研討課。采取多種方法和措施，促進(jìn)和幫助新老師盡快成長。共2頁,當(dāng)前第1頁124、健全學(xué)校教研組工作①抓好集體備課，根據(jù)學(xué)生的身心開展規(guī)律，在充分理解和掌握學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的根底上進(jìn)展備課。備課要突出啟發(fā)準(zhǔn)確、激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)為目的。抓好集體備課，每個(gè)教研組做到一周一次集體備課活動(dòng)，集體備課做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定方案和定主講人，做好集體備課活動(dòng)記錄和集體教案的編寫，活動(dòng)完畢后將材料及時(shí)上交到教務(wù)處。②配合“天津市東麗區(qū)初中校老師教學(xué)技能大比武施行方案”的精神，結(jié)合我校實(shí)際，從第二周開場開展我校各年齡段的教學(xué)技能大比武比賽，內(nèi)容包括：中青年老師〔工作5年以上至45歲以下的老師〕的教學(xué)設(shè)計(jì)、公開課和教學(xué)反思；中老年老師〔45歲以上老師〕的評(píng)課比賽。③進(jìn)一步明確各學(xué)科教研組的活動(dòng)要求和教研組長的工作職責(zé)。完善各項(xiàng)教研組工作制度，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、公開課活動(dòng)制度、老師互相聽課評(píng)課制度等。加強(qiáng)對(duì)教研組工作的考核評(píng)價(jià)。根據(jù)工作職責(zé)，定期考核，利用各組的教學(xué)資，鼓勵(lì)各教研組求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，形成各自的教研特色和教研文化。學(xué)期末評(píng)選校級(jí)先進(jìn)教研組。2023優(yōu)秀中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作方案1一直以來，我們學(xué)校本著為人民效勞的嚴(yán)責(zé)，多年來一直開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，教育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，這是值得我們每一個(gè)學(xué)校老師驕傲的事情，不過我們還是會(huì)不斷的努力，教育好下一代。在過去的一個(gè)學(xué)期中，我們學(xué)校的教學(xué)成績還是一如既往的出色，為了繼續(xù)保持我們的教學(xué)才能和成績，我們這學(xué)期一定要延續(xù)以往的優(yōu)秀經(jīng)歷，實(shí)現(xiàn)學(xué)生教學(xué)成績的提升和學(xué)校建立的成功，特制訂本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作方案：一、指導(dǎo)思想繼續(xù)深化貫徹《根底教育課程改革綱要》精神，落實(shí)《xx省普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》及《xx省省級(jí)教學(xué)示范學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，以“一切為了每一位學(xué)生的開展”為宗旨，以和諧、創(chuàng)新、開展為主題，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化新課改，進(jìn)步課堂教學(xué)程度為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化開展教育科研工作，努力創(chuàng)始我校教育教學(xué)工作的新場面。二、根本情況本學(xué)年，我校有11個(gè)教學(xué)班，學(xué)生650余人，專任老師52人，專科以上學(xué)歷52人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。市級(jí)骨干老師2人，市優(yōu)質(zhì)課獲得者4人，縣優(yōu)質(zhì)課獲得者40人，省以上知識(shí)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員13人，市以上優(yōu)秀教育科研論文50余篇，縣以上優(yōu)秀教練2人，縣藝體根本功比賽過關(guān)4人，縣才藝大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員2人，語言文字比賽三等獎(jiǎng)1人，市“我與普通話”現(xiàn)場比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員1人。本學(xué)年，為新課改第二循環(huán)的第一年。三、工作措施1、重視養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生全面開展。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使學(xué)生終身受益。教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生說普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)字的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書、寫好讀書筆記的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課、搜集處理信息的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生靈敏掌握運(yùn)用學(xué)習(xí)方法的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生虛心向別人學(xué)習(xí)不恥下問的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。各學(xué)科要成立興趣小組，藝體老師要上好訓(xùn)練課。各小組要不定時(shí)的進(jìn)展活動(dòng)，使學(xué)生樂學(xué)好學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。2、鼠標(biāo)連接將來，拓展創(chuàng)新空間。當(dāng)今世界，是信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)已成為人們涉獵信息、汲取知識(shí)、求得自身開展的重要途徑。老師們要充分利用學(xué)?；蚣彝ブ械碾娔X，多搜集、處理、整合、開展網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于新課改中的教學(xué)理念、教學(xué)課件、教學(xué)案例、教學(xué)考題等，并和本學(xué)科的教學(xué)理論相結(jié)合，走出一條鼠標(biāo)連接將來的新路子。我校的創(chuàng)新理念為：同樣結(jié)果，縮短過程就是創(chuàng)新；同樣過程，擴(kuò)大成果就是創(chuàng)新。3、學(xué)習(xí)新理念，探究新路子，謀求新開展。新課改，任重而道遠(yuǎn)。第二循環(huán)的第一學(xué)年，我們要在總結(jié)反思前三年工作的根底上，繼續(xù)做好以下工作?！?〕確立一個(gè)思想，即“以學(xué)生為本”的思想，重視個(gè)性開展、可持續(xù)開展；〔2〕落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，即培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，做好創(chuàng)設(shè)情景、科學(xué)探究、師生互動(dòng)、合作交流、反思評(píng)價(jià)等每一個(gè)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手；〔3〕進(jìn)展三個(gè)轉(zhuǎn)變，落實(shí)學(xué)生的主體地位，即轉(zhuǎn)變老師角色、學(xué)生地位、教學(xué)手段，真正實(shí)現(xiàn)教是為了不教；〔4〕采取四種方法，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)，即采取激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣〔以美引趣、以奇話趣、設(shè)疑激趣、以動(dòng)喚趣、練中增趣〕、學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、營造創(chuàng)新教育氣氛，通過好奇心挖掘?qū)W生的潛能，面向全體，做好保優(yōu)、推邊、轉(zhuǎn)差工作；〔5〕制定五種評(píng)價(jià)，促進(jìn)師生的更高追求，即注重形成性評(píng)價(jià)與終止性評(píng)價(jià)相結(jié)合，過程和結(jié)果并重，將評(píng)課重心放在關(guān)注學(xué)生的開展上，用評(píng)促教、用評(píng)促學(xué)，注重開放性評(píng)價(jià)，傾聽社會(huì)各界的意見，提倡自我評(píng)價(jià)、激發(fā)內(nèi)因，搞好領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后；〔6〕及時(shí)矯正課改中暴露出的六個(gè)問題，使新課改沿著正確的方向前進(jìn)，重點(diǎn)矯正教教材不等于用教材教、提倡鼓勵(lì)不是表揚(yáng)越多越好，滿堂問答不是主動(dòng)參與，提倡民主不是不要教學(xué)秩序、小組討論不等于合作學(xué)習(xí)、重視才能培養(yǎng)不等于淡化雙基。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記仍為8000字以上。4、組織好各類考試，做好畢業(yè)班工作。本學(xué)期，教誨處將組織月考、期中、期未考試、信息技能考試、初三英語知識(shí)競賽，并做好評(píng)價(jià)工作。通過考評(píng)，指導(dǎo)師生的教學(xué)理論，提升學(xué)生的綜合才能。畢業(yè)班老師，要關(guān)注中考的新特點(diǎn)、新變化，正確把握新課改的方向，要結(jié)合《點(diǎn)中典》、《剖析》、《中考全案》、《輕巧奪冠》等資料，將新思想浸透在備課上，表達(dá)在課堂上，落實(shí)在訓(xùn)練中。今學(xué)期，時(shí)間緊任務(wù)重，初三任課老師要在完本錢學(xué)期教學(xué)任務(wù)的根底上，力爭再完成下學(xué)期二分之一的教學(xué)任務(wù)，為明年總復(fù)習(xí)，擴(kuò)大復(fù)習(xí)空間。5、強(qiáng)化繼續(xù)教育，爭做“老實(shí)人”，共享“和諧”環(huán)境。我校的“和諧”理念為：尊重上級(jí)是天職、尊重同事是本分、尊重下級(jí)是美德。我校的“老實(shí)人”理念是：辦事公正，為人正派，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，在利益面前既能做到利人利已，又能做到和諧共贏?！罢\信大于天”。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行師德不合格一票否決制度，用“愛”統(tǒng)領(lǐng)全局，用“凈”純化校園，全體老師要對(duì)照“十不做”，完善進(jìn)步自己。不做造謠、信謠、傳謠，制造混亂之人；不做耍人、搞陰謀詭計(jì)之人；不做挑撥是非、混淆黑白、損人利已之人；不做拉幫結(jié)伙、搞小團(tuán)體之人；不做吃喝嫖賭之人；不做阿諛奉承之人；不做兩面三刀之人；不做給別人設(shè)圈套、置障礙之人；不做踩倒別人向上爬之人；不做怕別人好過自己，心胸狹窄的歹毒之人?！熬顺扇酥溃∪顺扇酥異骸?，“信小人者而失士，近君子者而得人”。共2頁,當(dāng)前第1頁126、以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”為原那么，加強(qiáng)過程管理?！皣?yán)”是嚴(yán)肅立章、執(zhí)章為公。本學(xué)期，將在學(xué)?？荚u(píng)方案修訂的根底上，汲取去年學(xué)科優(yōu)秀老師評(píng)選方案的精華，制訂XX年－2023學(xué)年學(xué)科優(yōu)秀老師評(píng)選方案，用評(píng)引領(lǐng)教學(xué)，用評(píng)激發(fā)老師的干勁?！凹?xì)”是細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化備、教、批、輔、考、評(píng)各個(gè)環(huán)節(jié)，做到定期檢查與“實(shí)時(shí)監(jiān)控”相結(jié)合，各項(xiàng)檢查落實(shí)在紙上，有評(píng)定，有整改?！皩?shí)”是實(shí)實(shí)在在工作，不搞形式，對(duì)好的經(jīng)歷不照本宣科、生搬硬套?！昂恪笔浅种院?、堅(jiān)持不懈的工作。從學(xué)期第一天始到最后一天未，從每天早讀始到晚上第二節(jié)自習(xí)未，時(shí)時(shí)、事事有人管，班上班下有人干。老師教學(xué)常規(guī)檢查以胡學(xué)忠、陳培福老師為主，學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)檢查以張祖峰老師為主。各功能室管理人員，務(wù)必按照上級(jí)要求，整理好檔案資料，清理好本室內(nèi)物品，登記備檔，并及時(shí)清掃好室內(nèi)衛(wèi)生，做到窗明幾凈。總之，各位老師都要做到勤學(xué)習(xí)、善管理、出實(shí)招、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效。2023優(yōu)秀中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作方案27、抓好教學(xué)研究，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。教學(xué)研究包括常規(guī)教研和教育科研。重點(diǎn)要研究課堂、研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)策略、學(xué)業(yè)開展，落實(shí)“以學(xué)定教”。本學(xué)期重點(diǎn)上好“三課”：“徒弟”上好匯報(bào)課、“師傅”上好示范課、課題研究老師上好研討課，同時(shí)搞好推門聽課。上課老師一定要說普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)字。本學(xué)期老師聽評(píng)課仍在20次以上。課堂教學(xué)是展示老師魅力、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的平臺(tái)，每堂課都有三個(gè)環(huán)節(jié)，開端、開展與高潮、結(jié)尾。老師要根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)精巧的導(dǎo)入，精彩的導(dǎo)入往往在瞬間既可勃發(fā)學(xué)生的熱情，引起心靈的震顫，起到引人入勝的作用。引導(dǎo)可以是情境創(chuàng)設(shè)、也可以是興趣的捕捉；可以是語言引導(dǎo)、也可以是教具引導(dǎo)，其目的就是吸引學(xué)生的思想，使學(xué)生進(jìn)入美妙的知識(shí)殿堂，進(jìn)入考慮與美的世界。導(dǎo)入之后，老師要不失時(shí)機(jī)的啟發(fā)誘導(dǎo)、推波助瀾、化阻為暢，激發(fā)學(xué)生的思維，讓情緒興奮點(diǎn)到達(dá)沸點(diǎn)。最后，課堂教學(xué)應(yīng)在高潮中徐徐落幕，切不可在動(dòng)亂中草草收兵。教學(xué)中，老師應(yīng)注意研究“四點(diǎn)”－重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，適當(dāng)調(diào)整教材的先后順序，加強(qiáng)知識(shí)間的互相聯(lián)絡(luò)，變化多樣給學(xué)生全新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，要注意對(duì)教材有益深化，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)展適當(dāng)擴(kuò)展，加強(qiáng)知識(shí)的橫向聯(lián)絡(luò)，開闊學(xué)生的思維。教學(xué)中，要搞清老師與學(xué)生的關(guān)系。老師是導(dǎo)演，學(xué)生是主演。導(dǎo)演可以客串某些角色。每一個(gè)設(shè)計(jì)、每一個(gè)引導(dǎo)、每一個(gè)論斷、每一個(gè)實(shí)驗(yàn)、每一個(gè)活動(dòng)都要圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)。思路讓學(xué)生想，題目讓學(xué)生解，文章讓學(xué)生讀，實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生做，結(jié)論讓學(xué)生猜，活動(dòng)讓學(xué)生動(dòng)。老師應(yīng)對(duì)學(xué)生表演的技巧、功底進(jìn)展加工、指導(dǎo)求其全面開展。8、落實(shí)集體備課，搞好課題研究，打造教案本學(xué)期，學(xué)校將在同學(xué)科中開展“一課多人教，多人教一課”的教學(xué)研討活動(dòng)。它包括“集體備課”、“個(gè)人加減”、“同上一節(jié)課”、“自我反思”等環(huán)節(jié)。通過集體研討，將集體智慧轉(zhuǎn)化為自己的施教方略，把教材語言轉(zhuǎn)變?yōu)榻贪刚Z言，教案語言轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂語言，課堂語言轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的運(yùn)用表達(dá)語言。我校有市級(jí)課題兩個(gè)，分別為黃明森老師的“師生換位，互動(dòng)合作教學(xué)與課堂教學(xué)效果關(guān)系的研究”，苑良華老師的“個(gè)性化閱讀與學(xué)生思維才能的研究”；縣級(jí)課題兩個(gè)，分別為秦秋香老師的“拓思啟智、引創(chuàng)顯才－初中作文雙課型理論課教學(xué)形式嘗試”，王洪英老師的“激發(fā)寫作欲望，培養(yǎng)寫作才能的理論探究”。課題研究在教育科研工作中舉足輕重。學(xué)校要求，以上四個(gè)課題負(fù)責(zé)老師，平時(shí)就要多搜集信息、整合資料，用于理論反思教學(xué)，力爭準(zhǔn)時(shí)通過驗(yàn)收。四、工作目的1、全面推廣普通話工作，使普通話成為校園語言，“說好普通話，方便你我他”，爭創(chuàng)縣“普通話示范學(xué)?！薄?、開展好與新課改一樣步的校本培訓(xùn)活動(dòng)，爭創(chuàng)縣“校本培訓(xùn)示范學(xué)?！?。3、遵循“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的原那么，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，確?？h、鄉(xiāng)視導(dǎo)獲得好成績。4、認(rèn)真組織好期中、期未、學(xué)科知識(shí)競賽及信息技能考試工作。5、強(qiáng)化藝體工作，舉行冬季越野賽。6、繼續(xù)開展“課堂教學(xué)改革年”活動(dòng)，注重老師角色、教學(xué)行為、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，上好示范課、匯報(bào)課、研討課。7、加強(qiáng)市、縣立項(xiàng)課題研究工作，進(jìn)步研究質(zhì)量。8、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。9、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)，做好調(diào)研工作。10、重視教學(xué)經(jīng)歷、心得體會(huì)的總結(jié)，召開新授課，經(jīng)歷交流會(huì)。制定好工作方案以后，剩下的就是認(rèn)真執(zhí)行的態(tài)度了，只有老師們認(rèn)真學(xué)校好我們學(xué)校的教學(xué)工作方案，按照方案工作，努力的幫助學(xué)生進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)的進(jìn)步。不辜負(fù)社會(huì)上對(duì)我們的信任，不辜負(fù)學(xué)生家長的信任，更不能辜負(fù)學(xué)生的信任！我相信我們學(xué)校這一學(xué)期的工作一定會(huì)以完美的結(jié)果收?qǐng)觯?023先進(jìn)中學(xué)德育教學(xué)工作方案在上個(gè)學(xué)期我們?nèi)w師生獲得了輝煌的成績，這是值得我們驕傲的。但是我們不能一直沉醉在過去的快樂與成功中，我們只有不斷的進(jìn)步自己，在去過輝煌的成績上更上一層樓！新的學(xué)期就要有新的樣子，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，把之前不好的方法都統(tǒng)統(tǒng)拋棄掉，迎接新的開場。我校全體師生，經(jīng)過上一學(xué)期的努力，在德育工作方面獲得了打破性的進(jìn)展。學(xué)生們大多數(shù)成績優(yōu)秀，品德優(yōu)秀。為將這一好的作用繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，新的學(xué)期特制定出了詳細(xì)的中學(xué)德育工作方案：一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探究更合適學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更合適社會(huì)開展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國教育為主線，以強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育形式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目的1、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。2、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)步學(xué)生自我管理才能。三、工作重點(diǎn)：1、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的互相理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會(huì)，形成教育的合力。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，利用區(qū)級(jí)骨干班主任資對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)展有針對(duì)性的二期培訓(xùn)，進(jìn)步班主任老師的理論程度和管理程度。3、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對(duì)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建立。充分發(fā)揮全員育人的作用，開展學(xué)科德育觀摩活動(dòng)。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。4、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、播送、板報(bào)宣傳及各種小型體育競賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。四、詳細(xì)工作〔一〕加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建立，營造全員育人氣氛。1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建立。要花大力氣建立好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都