第3頁共3頁老師年終培訓(xùn)工作計(jì)劃范文一、?指導(dǎo)思想?以___精?神為指導(dǎo)，?以科學(xué)發(fā)展?觀為統(tǒng)領(lǐng)，?以全面提高?三店教師綜?合素質(zhì)，促?進(jìn)三店教師?專業(yè)能力發(fā)?展為目標(biāo)，?以“新理念?、新課程、?新技術(shù)和師?德教育”為?重要內(nèi)容，?以提高教師?繼續(xù)教育工?作針對(duì)性和?實(shí)效性為重?點(diǎn)，啟動(dòng)第?三輪教師全?員培訓(xùn)，積?極推進(jìn)“農(nóng)?村教師素質(zhì)?提高工程”?，為促進(jìn)我?街教育事業(yè)?又好又快發(fā)?展提供智力?支持和保障?；深入貫徹?《國(guó)家通用?語言文字法?》和《__?_省實(shí)施〈?國(guó)家通用語?言文字法〉?辦法》，積?極發(fā)揮學(xué)校?語言文字工?作的基礎(chǔ)輻?射作用，不?斷拓展工作?領(lǐng)域，努力?提高國(guó)家通?用語言文字?的社會(huì)應(yīng)用?水平，全面?完成區(qū)教育?局下達(dá)我街?的目標(biāo)任務(wù)?。二、工?作目標(biāo)1?、全街中小?學(xué)校___?%的在崗教?師參加任教?學(xué)科區(qū)級(jí)崗?位培訓(xùn)，全?年送培__?_人；2?、全街中小?學(xué)校班主任?持證上崗率?達(dá)___%?；3、全?街中小學(xué)校?教研（備課?）組長(zhǎng)持證?上崗率__?_%4、?市級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)?___培率?___%；?5、全街?中小學(xué)校校?園用語、用?字規(guī)范率分?別在___?%和___?%以上；?6、___?教師參加學(xué)?歷提高學(xué)習(xí)?，使學(xué)校學(xué)?歷合格率、?高層次學(xué)歷?比例分別達(dá)?到___%?和___%?；7、全?街中小學(xué)校?教師普通話?等級(jí)達(dá)標(biāo)率?___%；?8、完成?第二輪繼教?掃尾、換證?的___工?作；9、?做好第三輪?繼教的摸底?、建檔、啟?動(dòng)工作；?10、__?_好暑期教?師集訓(xùn)，保?證參訓(xùn)率_?__%。?11、全街?中小學(xué)校本?培訓(xùn)示范校?和語言文字?示范校創(chuàng)建?面___%?。重點(diǎn)__?_三店二中?和紅旗小學(xué)?分別創(chuàng)建區(qū)?級(jí)校本和語?言文字示范?校；三、?主要工作?1、做好第?二輪培訓(xùn)的?補(bǔ)培工作?認(rèn)真調(diào)查統(tǒng)?計(jì)，對(duì)在—?年年的第二?輪中小學(xué)教?師繼續(xù)教育?工作中未完?成相應(yīng)學(xué)時(shí)?學(xué)分任務(wù)教?師，___?補(bǔ)培。同時(shí)?，對(duì)已完成?學(xué)時(shí)學(xué)分教?師，做好新?一輪中小學(xué)?教師繼續(xù)教?育證書的換?證工作，使?我街中小學(xué)?繼續(xù)教育工?作順利進(jìn)入?第三輪。?2、做好新?課程師資培?訓(xùn)的送培工?作按照“?先培訓(xùn)，后?上崗；不培?訓(xùn)，不上崗?”的要求，?繼續(xù)___?好新課程師?資培訓(xùn)工作?。___好?義務(wù)段新課?程改革跟進(jìn)?年級(jí)（小學(xué)?六年級(jí)）教?師的培訓(xùn)。?進(jìn)一步做好?《科學(xué)》、?《歷史與社?會(huì)》等綜合?課程培訓(xùn)。?3、做好?教師（分科?）崗位培訓(xùn)?的送培工作?。啟動(dòng)新?一輪中小學(xué)?教師崗位培?訓(xùn)送培，大?力宣傳、介?紹區(qū)新崗培?在培訓(xùn)內(nèi)容?和形工上改?進(jìn)，以及實(shí)?行分學(xué)科的?菜單式培訓(xùn)?核心。重點(diǎn)?抓好小學(xué)、?初中語文、?數(shù)學(xué)、外語?教師崗位培?訓(xùn)。4、?做好班主任?專業(yè)化培訓(xùn)?的送培工作?。根據(jù)《?教育部__?_關(guān)于啟動(dòng)?實(shí)施全國(guó)中?小學(xué)班主任?培訓(xùn)計(jì)劃_?_》（教師?廳___號(hào)?）和《區(qū)教?育局___?開展中小學(xué)?班主任專業(yè)?化培訓(xùn)工作?___》，?繼續(xù)做好我?街中小學(xué)班?主任的培訓(xùn)?工作，所有?在崗班主任?要參加班主?任專業(yè)化培?訓(xùn)，并取得?培訓(xùn)合格證?書，做到持?證上崗。建?立班主任專?業(yè)化培訓(xùn)合?格教師庫(kù)，?要求學(xué)校在?聘任班主任?時(shí)，優(yōu)先聘?任獲證教師?，探索班主?任持證與聘?任、津貼掛?鉤新思路。?5、做好?教研（備課?）組長(zhǎng)培訓(xùn)?的送培工作?。進(jìn)一步?抓好教（備?課）組長(zhǎng)培?訓(xùn)，優(yōu)先選?派表現(xiàn)好的?中青年教師?參訓(xùn)，提高?教研（備課?）組長(zhǎng)的能?力和素質(zhì)，?做到持證上?崗。6、?做好信息技?術(shù)與學(xué)科課?程整合培訓(xùn)?的送培工作?。以中小?學(xué)優(yōu)