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上海八賢企業(yè)管理顧問有限公司職業(yè)生涯規(guī)劃原理與實際操作Trainer:王育hbmc@2022/12/27八賢顧問，精益求精0上海八賢2023/1/9八賢顧問，精益求精1HR5P模型1識人PERCEPTION2選人PICK3用人PLACEMENT4育人PROFESSIONAL5留人PRESERVATION5考核與薪酬4培訓和開發(fā)3配置與使用2招聘和選拔1工作分析系統(tǒng)HR的五個方面的課題即5P模型2022/12/27八賢顧問，精益求精1HR1識人2選人3用2023/1/9八賢顧問，精益求精2Catalogue

前言一、職業(yè)選擇與擇業(yè)指導理論

二、職業(yè)生涯規(guī)劃定義三、職業(yè)生涯規(guī)劃意義四、職業(yè)生涯的規(guī)劃流程五、職業(yè)發(fā)展的技巧六、職業(yè)生涯規(guī)劃案例分析答疑Q&A2022/12/27八賢顧問，精益求精2Catalogue2023/1/9八賢顧問，精益求精3前言在您的紙上寫下：1、您的近期發(fā)展規(guī)劃；2、您的環(huán)境分析；3、您的具體計劃；4、您的成功標準。2022/12/27八賢顧問，精益求精3前言在您的紙上寫下：2023/1/9八賢顧問，精益求精4女妖的歌聲：金錢與地位，對工作期望太多，家人的期望，不服輸，非預期的家庭影響（如父母親離異，父母親的失敗教訓等），其他劇本（個人太敏感，自戀）恐懼與不安：害怕失敗，害怕失去既得成就，害怕不被喜愛，害怕成功缺乏對世界的認知：應接觸與自己興趣有關的東西，如藝術天賦很高時若不接觸戲劇等，就不可能成為一個藝術家缺乏對自我的認知：如牧師家的孩子，不大會意識到自己的攻擊性的一面。職業(yè)迷航總之，職業(yè)生涯決擇錯誤的原因主要有：他們選擇的依據(jù)是應該做什么或崇拜某種錯誤的偶像，而不是聽從內(nèi)心胡召喚，他們在作出決定的時候，受到恐懼的強烈影響以致于無法堅持自己的目標缺乏對工作環(huán)境的自我的認知。2022/12/27八賢顧問，精益求精4女妖的歌聲：金錢與地2023/1/9八賢顧問，精益求精5前言：職場危機接班人的危機找不到定位的危機企圖在人群中脫穎而出的危機事業(yè)高原時期的危機2022/12/27八賢顧問，精益求精5前言：職場危機接班人2023/1/9八賢顧問，精益求精6前言：敢問路在何方？職業(yè)生涯規(guī)劃2022/12/27八賢顧問，精益求精6前言：敢問路在何方？2023/1/9八賢顧問，精益求精7一、職業(yè)選擇與擇業(yè)指導理論兩大發(fā)展路線理論一：特性與因素理論創(chuàng)始人核心指導三步走合理性與有用性缺陷理論二：個性-職業(yè)類型匹配創(chuàng)始人基本假設個性類型與職業(yè)類型的劃分和分配六邊形模型類型測定理論三：發(fā)展理論新貢獻金茲伯格的職業(yè)發(fā)展理論薩帕的職業(yè)發(fā)展理論三階段論理論四：三階段論理論五：社會學派職業(yè)指導理論創(chuàng)始人理論六：哈佛最新理論理論七：孔子人生七階段法2022/12/27八賢顧問，精益求精7一、職業(yè)選擇與擇業(yè)指2023/1/9八賢顧問，精益求精8路線一：心理學派職業(yè)指導理論，側(cè)重于分析人的心理特性與職業(yè)活動的關系，這方面理論最為眾多，其中又包括對人職配合的靜態(tài)研究和動態(tài)研究兩個方面；路線二：社會學派職業(yè)指導理論，它產(chǎn)生較晚，著重研究各種社會因素（如社會階層性別種族宗教信仰等）對職業(yè)選擇的制約和影響兩大發(fā)展路線2022/12/27八賢顧問，精益求精8路線一：心理學派職業(yè)2023/1/9八賢顧問，精益求精9特性與因素理論個性-職業(yè)類型匹配理論發(fā)展社會學派職業(yè)指導理論時間1909《選擇一個職業(yè)》1973《做出職業(yè)選擇》1949提出，后者19531985年創(chuàng)辦人弗蘭克?帕森斯FrankParsons家約翰L霍蘭德JohnL.Holland先驅(qū)：金茲伯格EliGinzberg最權(quán)威：薩帕DonaldE.Super1985年戈薩德W.P.Gothard特點強調(diào)人與職業(yè)的匹配，誤差較大，靜態(tài)6種個性類型和6種環(huán)境類型，強調(diào)個性與環(huán)境匹配從動態(tài)角度研究人的職業(yè)行為和職業(yè)發(fā)展階段專門研究社會因素與職業(yè)選擇的關系備注路線一路線二四種典型理論比較2022/12/27八賢顧問，精益求精9特性與因素理論個性-2023/1/9八賢顧問，精益求精10理論一：特性與因素理論-創(chuàng)始人職業(yè)指導理論的先驅(qū)：美國的弗蘭克?帕森斯FrankParsons產(chǎn)生的標志性著作：1909年帕森斯著作《選擇一個職業(yè)》ChoosingaVocation同時期對職業(yè)選擇和職業(yè)指導理論作出重大貢獻的還有工業(yè)心理學的創(chuàng)始人明斯特伯格HugoMunsterberg選擇職業(yè)考慮的因素：一個人的動機、知識、能力三方面因素并確定以哪種因素為主發(fā)展的催化劑：二戰(zhàn)后社會經(jīng)濟科學技術的發(fā)展和民主運動的興起，要求產(chǎn)生能夠滿足社會需要指導就業(yè)實踐的理論，同時，心理測驗，工業(yè)心理學，職業(yè)心理學，差異心理學等心理學科的發(fā)展也為職業(yè)指導理論提供了科學基礎。因而，二戰(zhàn)后職業(yè)指導的理論研究空前活躍，各家學說應運而生，主要有：特性與因素理論、個性----職業(yè)類型匹配理論、發(fā)展理論、需要理論、心理分析理論、社會學習理論、組織理論、社會學理論等，真可謂流派紛呈，目不暇接。2022/12/27八賢顧問，精益求精10理論一：特性與因素2023/1/9八賢顧問，精益求精11特性與因素理論的核心：是人與職業(yè)的匹配，其理論前提是：每個人都有一系列獨特的特性，它們是可以客觀而有效地進行測量的，為了取得成功，不同職業(yè)需要具備不同特性的人員，選擇一種職業(yè)是一個相當易行的過程，而且人職匹配是可能的，個人特性與工作要求之間配合得愈緊密，職業(yè)成功（工作效率和滿意度）的可能性就愈大。理論一：特性與因素理論-核心2022/12/27八賢顧問，精益求精11特性與因素理論的核2023/1/9八賢顧問，精益求精12特性與因素理論把職業(yè)選擇與職業(yè)指導過程分為三個步驟：第一步：進行人員分析，評價個體的生理與心理特征特性-人才測評；第二步：分析職業(yè)對人的要求（因素），職業(yè)因素分析一般采用工作分析方法，研究有關職業(yè)所要求的人員條件，職業(yè)和環(huán)境之各種特征，尤其注重人員條件的分析，了解社會上各種不同職業(yè)對人員在能力技能及興趣等方面的要求；第三步：人職匹配，個人在了解自己的個人特點和職業(yè)要求的基礎上，借助于職業(yè)指導者的幫助來選擇一項既適合自己特點又有可能獲得的職業(yè)。理論一：特性與因素理論-三步驟2022/12/27八賢顧問，精益求精12特性與因素理論把職2023/1/9八賢顧問，精益求精13理論基礎以為人們普遍接受：強調(diào)個人差異-差異心理學和心理測驗。人員分析、職業(yè)分析和合理匹配是符合職業(yè)選擇和指導的邏輯和一般過程。易于操作，既有廣泛的專業(yè)咨詢機構(gòu)，又有成熟的心理學。理論一：特性與因素理論-合理性與有用性2022/12/27八賢顧問，精益求精13理論基礎以為人們普2023/1/9八賢顧問，精益求精14工作要求信息的獲得有不充分性，技術基礎-心理測試之效度；試圖找到個體特性與職業(yè)要求之間的一一對應關系，沒有充分考慮到個體特性中的可變因素，且工作要求也是隨時間而改變的。這種人職相配的靜態(tài)觀點與現(xiàn)代社會的職業(yè)變動相違背。把職業(yè)選擇看作是一個個體單向的選擇過程，忽視了社會因素對它的影響和制約作用。理論一：特性與因素理論-缺點2022/12/27八賢顧問，精益求精14工作要求信息的獲得2023/1/9八賢顧問，精益求精15創(chuàng)始人：美國職業(yè)指導專家約翰?L?霍蘭德JohnL.Holland，美國約翰霍普金斯大學的心理學教授代表著作：1959年他在一篇文章中首次提出了其職業(yè)選擇理論，闡述了個性與環(huán)境類型相匹配的思想，1973年霍蘭德名著《做出職業(yè)選擇》MakingVocatonalchoice問世，在這本書中霍蘭德全面表述了他的職業(yè)選擇理論理論二：個性-職業(yè)類型匹配理論-創(chuàng)始人2022/12/27八賢顧問，精益求精15創(chuàng)始人：美國職業(yè)指2023/1/9八賢顧問，精益求精16理論二：個性-職業(yè)類型匹配理論-基本假設六種基本的個性類型六種基本的環(huán)境類型個性-環(huán)境類型的匹配一個人的行為是由其個性與所處的環(huán)境特征之間的相互作用決定的。四個基本假設2022/12/27八賢顧問，精益求精16理論二：個性-職業(yè)2023/1/9八賢顧問，精益求精17理論二：個性-職業(yè)類型匹配理論-基本假設六種基本的個性類型：現(xiàn)實型Realistic：研究型Investigative:藝術型Artistic:社會型Social:企業(yè)型Enterprising:常規(guī)型Conventional：2022/12/27八賢顧問，精益求精17理論二：個性-職業(yè)2023/1/9八賢顧問，精益求精18六種基本的環(huán)境類型：對應于六種個性類型而劃分，名稱一致任何一種環(huán)境大體上都可以歸屬于這六種類型的一種或幾種類型的組合。理論二：個性-職業(yè)類型匹配理論-基本假設2022/12/27八賢顧問，精益求精18六種基本的環(huán)境類型2023/1/9八賢顧問，精益求精19個性-環(huán)境類型的匹配：一方面，人在尋求適合的職業(yè)環(huán)境另一方面，職業(yè)環(huán)境也在尋找合適的職業(yè)人。一個人的行為是由其個性與所處環(huán)境特征之間的相互作用決定的，故：我們可以根據(jù)人的個性類型和環(huán)境類型預測人的行為，包括職業(yè)選擇、工作轉(zhuǎn)換、工作績效及教育和社會行為。理論二：個性-職業(yè)類型匹配理論-基本假設2022/12/27八賢顧問，精益求精19個性-環(huán)境類型的匹2023/1/9八賢顧問，精益求精20理論二：個性-職業(yè)類型匹配理論-個性類型和職業(yè)類型的劃分和匹配現(xiàn)實型Realistic：該類型的人具備機械操作能力或一定的體力,適合與機械、工具、動植物等具體事物打交道，相適應的職業(yè)主要是熟練的手工工作和技術工作，運用手工工具或機器進行工作，如農(nóng)業(yè)、畜牧、汽車修理、飛機控制、電機工程研究型Investigative:該類型的人具備從事調(diào)查、觀察、評價、推理等方面活動的能力，相匹配的職業(yè)類型主要是指科學研究和實驗工作，研究自然界和人類社會的構(gòu)成和變化。如物理、生物研究、醫(yī)學、森林、人類學家、地理學家2022/12/27八賢顧問，精益求精20理論二：個性-職業(yè)2023/1/9八賢顧問，精益求精21藝術型Artistic：屬于藝術型的人具備藝術性的、獨創(chuàng)性的表達和直覺能力，不喜歡結(jié)構(gòu)性強的活動，富于情緒性，適合于從事藝術創(chuàng)作。如表演家、作家、文學家、設計師、建筑師、音樂家

社會型Social:這種類型的人人際技能高，喜歡從事與人打交道的活動，人道主義，避免過分理性地解決問題，社會型職業(yè)即指為人辦事的工作，通過說服教育、培訓、咨詢等方式來幫助人、服務人、教育人。如老師、輔導員、宗教人士、外交官、心理學家、社工人員理論二：個性-職業(yè)類型匹配理論-個性類型和職業(yè)類型的劃分和匹配2022/12/27八賢顧問，精益求精21藝術型Artist2023/1/9八賢顧問，精益求精22企業(yè)型Enterprising：該類型的人具備勸說、管理、監(jiān)督、組織和領導等能力，并以此來獲得政治、經(jīng)濟和社會利益，企業(yè)型職業(yè)是指那些勸說、指派他人去做事情的各級各類管理者和組織領導者。如業(yè)務人員、推銷員、企業(yè)家、運用促動者常規(guī)型Conventional：屬于常規(guī)型的人注重細節(jié)，講求精確性，具備記錄和歸檔能力，適合從事辦公室工作和一般事務性工作。如簿記人員、帶記人員、銀行家、金融分析家、稅務專家

理論二：個性-職業(yè)類型匹配理論-個性類型和職業(yè)類型的劃分和匹配2022/12/27八賢顧問，精益求精22企業(yè)型Enterp2023/1/9八賢顧問，精益求精23理論二：個性-職業(yè)類型匹配理論-六邊形模型個性類型1現(xiàn)實型R6常規(guī)型C5企業(yè)型E2研究型I4社會型S3藝術型A六個角代表六種類型（個性、職業(yè)和環(huán)境），六邊形表示六種類型之間的關系，按照兩個維度彼此相類似的程度定位，越近越相關，反之越不相關，相關度可以用高、中、低表示2022/12/27八賢顧問，精益求精23理論二：個性-職業(yè)2023/1/9八賢顧問，精益求精24理論二：個性-職業(yè)類型匹配理論-六邊形模型個性類型1現(xiàn)實型R6常規(guī)型C5企業(yè)型E2研究型I4社會型S3藝術型AR類型的人，高相關職業(yè)環(huán)境類型是I和C。中相關職業(yè)類型是A和E，低相關類型是S。該模型可用來理解人與職業(yè)的匹配方式根據(jù)人職相關度的高低，人職匹配方式可以分成三大類：人職協(xié)調(diào)、人職次協(xié)調(diào)、人職不協(xié)調(diào)2022/12/27八賢顧問，精益求精24理論二：個性-職業(yè)2023/1/9八賢顧問，精益求精25理論二：個性-職業(yè)類型匹配理論-類型測定兩種類型測定工具職業(yè)選擇調(diào)查表（VocationalPreferenceInventory簡稱VPI），是職業(yè)傾向測定量表，1953年制定，1975和1977修訂。該表要求被測試者在一系列職業(yè)中做出選擇，然后根據(jù)測定結(jié)果確定個人的職業(yè)傾向領域另一個是自我指導探索（SDS），是霍蘭德影響最大的一個類型鑒定量表2022/12/27八賢顧問，精益求精25理論二：個性-職業(yè)2023/1/9八賢顧問，精益求精26理論二：個性-職業(yè)類型匹配理論-類型測定缺失只能確定一個人的職業(yè)類型或職業(yè)群由于上述原因，霍蘭德的類型分類及測定工具只能作為職業(yè)咨詢和人才挑選的初步依據(jù)。優(yōu)點把人作為一個整體加以研究，克服了特性與因素理論把個性分解為各種簡單要素的片面。2022/12/27八賢顧問，精益求精26理論二：個性-職業(yè)2023/1/9八賢顧問，精益求精27理論三：發(fā)展理論-新貢獻

發(fā)展理論是從動態(tài)角度研究人的職業(yè)行為、職業(yè)發(fā)展階段的。新貢獻職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展在個人生活中是一個長期連續(xù)的過程，故該理論把人的職業(yè)發(fā)展分為連續(xù)幾個階段，每個階段都有自己的特征和相應的職業(yè)發(fā)展任務。職業(yè)指導應根據(jù)人的不同職業(yè)發(fā)展階段實行不同方式和內(nèi)容的指導。2022/12/27八賢顧問，精益求精27理論三：發(fā)展理論-2023/1/9八賢顧問，精益求精28理論三：發(fā)展理論-新貢獻創(chuàng)始人金茲伯格EliGinzberg，主要研究的是個人在正式就業(yè)前從童年到青少年階段的職業(yè)心理發(fā)展，薩帕DonaldE.Super，建立了一個宏大的理論體系研究，并劃分了個人整個一生的職業(yè)生涯還有的學者進而分為三個階段2022/12/27八賢顧問，精益求精28理論三：發(fā)展理論-2023/1/9八賢顧問，精益求精29理論三：發(fā)展理論-金茲伯格的職業(yè)發(fā)展理論1949年提出職業(yè)選擇理論的要點，1951年專著《職業(yè)選擇》，提出了該理論的基本觀點：職業(yè)選擇是一個發(fā)展過程，前后步驟有關聯(lián)，該職業(yè)選擇過程不可逆轉(zhuǎn)，因為在這個過程中作出決定都依賴于個人的年齡和發(fā)展。這個過程以一個折中的方式結(jié)束，一個人必須在影響擇業(yè)的主要因素（興趣、能力和現(xiàn)實機會）之間取得平衡。注意：其研究的對象是美國富裕家庭白人，故有其適宜性。2022/12/27八賢顧問，精益求精29理論三：發(fā)展理論-2023/1/9八賢顧問，精益求精30理論三：發(fā)展理論-金茲伯格的職業(yè)發(fā)展理論1幻想期fantasyperiod，11歲前2嘗試期tentativeperiod，11-18歲3現(xiàn)實期realisticperiod，18歲以后想象職業(yè)，關心興趣，由興趣決定興趣階段關心社會提供的機會能力階段價值階段過渡階段關心自己興趣-能力-價值觀-社會意義，初高中影響因素由單純到復雜探索階段明確階段2022/12/27八賢顧問，精益求精30理論三：發(fā)展理論-2023/1/9八賢顧問，精益求精31理論三：發(fā)展理論-薩帕的職業(yè)發(fā)展理論1953年提出職業(yè)發(fā)展理論的10條基本能容，1957年擴展到了12條，這12條基本假設代表了薩帕理論的核心：人在其能力興趣和性格上各不相同由于這些特性每個人都適應于不同的職業(yè)每一種職業(yè)都要求一種獨特的能力、興趣和性格特質(zhì)職業(yè)愛好和能力、人們生活和工作的環(huán)境以及自我認識都隨時間和經(jīng)驗而發(fā)生變化，因而使得職業(yè)選擇和調(diào)整成為一個連續(xù)的過程這個變化過程可以用一系列生活階段來表示，每一個階段又可依次劃分為幾個次階段2022/12/27八賢顧問，精益求精31理論三：發(fā)展理論-2023/1/9八賢顧問，精益求精32理論三：發(fā)展理論-薩帕的職業(yè)發(fā)展理論一個人的職業(yè)生涯模式，即所達到的職業(yè)層次、試驗性和穩(wěn)定性工作的順序、職業(yè)變動頻率和持續(xù)時間，取決于父母的社會經(jīng)濟地位、個人的智能個性特點以及所掌握的機會一個人生活階段的發(fā)展可以從兩方面進行指導：一方面使個人能力、興趣的成熟更加順利，一方面在現(xiàn)實考察和自我認識的發(fā)展上進行幫助職業(yè)發(fā)展過程基本上是自我認識的發(fā)展和完善過程角色扮演的過程就是個人和社會因素、自我認識和現(xiàn)實之間綜合和協(xié)調(diào)的過程2022/12/27八賢顧問，精益求精32理論三：發(fā)展理論-2023/1/9八賢顧問，精益求精33工作和生活滿意感主要依靠個人能力、興趣、性格、特征和價值觀的實現(xiàn)，并依據(jù)個人在某一工作中取得的績效、工作環(huán)境和生活地位等得以實現(xiàn)，還與以往工作經(jīng)驗和生活習慣有關人們從工作中所獲得的滿意感程度與其自我認識的實現(xiàn)程度是成正比例關系的工作和職業(yè)為大多數(shù)人提供了一個個性活動中心

薩帕經(jīng)過二十多年的大量實驗研究，提出了人一生的完整的職業(yè)發(fā)展階段模式，這是他對職業(yè)發(fā)展研究的最主要的貢獻，也是其理論最有影響的部分。注意其研究對象是美國中產(chǎn)階級白人，故有其適用性。理論三：發(fā)展理論-薩帕的職業(yè)發(fā)展理論2022/12/27八賢顧問，精益求精33工作和生活滿意感主2023/1/9八賢顧問，精益求精341、成長階段Growthstage，0-14歲2、探索階段Explorationstage，15-24歲3、創(chuàng)業(yè)階段Establishstage，25-44歲需要-幻想-興趣-能力嘗試期Tentative，15-17發(fā)現(xiàn)合適領域，努力永久保持過渡期Transition，18-21初步試驗承諾期Trial-littlecommitment通過學習、業(yè)余活動和工作來自我考察、角色鑒定和職業(yè)探索承諾和穩(wěn)定期Trial-commitmentandstabilization25-30提升期Adrancement31-44理論三：發(fā)展理論-薩帕的職業(yè)發(fā)展理論幻想期fantasy，4-10興趣期interest，11-12能力期capacity，13-142022/12/27八賢顧問，精益求精341、成長階段Gro2023/1/9八賢顧問，精益求精354、維持階段Maintenancestage，45-64歲5、衰退階段Declinestage，65歲以上維持已經(jīng)取得的地位衰退期Deceleration，65-70，工作步驟放慢，開始轉(zhuǎn)移責任和時間退休期Retirement71-工作活動完全停止或轉(zhuǎn)移部分時間工作、志愿工作或閑暇性活動從職業(yè)的參與者轉(zhuǎn)換為旁觀者，必須找到其他滿意感的來源。理論三：發(fā)展理論-薩帕的職業(yè)發(fā)展理論夕陽無限好，只是近黃昏2022/12/27八賢顧問，精益求精354、維持階段Mai2023/1/9八賢顧問，精益求精36薩帕后期將影響決定擇業(yè)的因素分為二大類：個體決定因素：包括興趣、能力、價值觀等個體化因素環(huán)境決定因素：如社會結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟條件薩帕的職業(yè)發(fā)展理論是非常完善的，他把人職匹配和發(fā)展、制約擇業(yè)的心理因素和社會因素（盡管論述的不夠）有機地結(jié)合在一起，符合職業(yè)選擇和職業(yè)指導的一般原則。目前西方國家從幼兒園到十二年級的職業(yè)指導計劃，基本上是薩帕的職業(yè)發(fā)展階段模式為基礎的。理論三：發(fā)展理論-薩帕的職業(yè)發(fā)展理論2022/12/27八賢顧問，精益求精36薩帕后期將影響決定2023/1/9八賢顧問，精益求精37理論四：三階段論1、早期事業(yè)生涯階段0-30歲2、中期事業(yè)生涯階段30-50歲3、晚期事業(yè)生涯階段50歲以上缺點：不精確太粗沒有考慮許多變數(shù)如有些人過早的進入晚期事業(yè)生涯階段。2022/12/27八賢顧問，精益求精37理論四：三階段論12023/1/9八賢顧問，精益求精38社會學派職業(yè)指導理論就是專門研究社會因素與職業(yè)選擇的關系，它們一般以單因素分析來闡述社會因素對職業(yè)選擇的影響，如：研究一個人所受教育程度與擇業(yè)的相關，性別對擇業(yè)的影響，或從社會流動角度來看父母社會經(jīng)濟地位與子女職業(yè)的關系等等。社會學派職業(yè)指導理論眾說紛紜，研究范圍極其廣泛，但卻缺少影響大，占統(tǒng)治地位的理論體系理論五：社會學派職業(yè)指導理論2022/12/27八賢顧問，精益求精38社會學派職業(yè)指導理2023/1/9八賢顧問，精益求精39理論五：社會學派職業(yè)指導理論-八大因素八大因素社會經(jīng)濟階層性別種族身體素質(zhì)智力水平教育職業(yè)知識與職業(yè)指導就業(yè)可能性決定性次要性2022/12/27八賢顧問，精益求精39理論五：社會學派職2023/1/9八賢顧問，精益求精40理論六：哈佛最新理論-八類功能和三個基本層面八類功能語言與思想影響企業(yè)控制人員管理咨詢與輔導創(chuàng)意性生產(chǎn)理論發(fā)展與概念性思考量化分析運用科技與人共事層面運用專業(yè)能力層面控制與影響層面BusinessCareerInterestInventoryBCII職業(yè)生涯興趣測驗2022/12/27八賢顧問，精益求精40理論六：哈佛最新理2023/1/9八賢顧問，精益求精41理論六：哈佛最新理論-測驗方法三個途徑測驗職業(yè)生涯興趣積極想象法-自我想象、工作經(jīng)歷回顧、羨慕別人的工作、成就感回顧;職業(yè)生涯興趣測驗BCII：BusinessCareerInterestInventory，共280道題其他人評價通常將前兩者得分整合分析2022/12/27八賢顧問，精益求精41理論六：哈佛最新理2023/1/9八賢顧問，精益求精42理論七：孔子人生七階段法

年齡階段

發(fā)展階段

主要特征0-15歲從學前期從學前期以開始學習15-30歲立志與學習時期與從學前期相比，此時的學習更與志向相結(jié)合30-40歲自立時期懂理、獨立于社會40-50歲不惑時期不被外界事物所迷惑，辦事不猶豫50-60歲知天命時期認識自然規(guī)律，知道自己的人生使命60-70歲耳順時期冷靜地傾聽別人的意見，分別真假，明辨是非70歲以上從心所欲不逾矩時期言行自由，自覺遵循客觀規(guī)律，自覺遵守道德規(guī)范2022/12/27八賢顧問，精益求精42理論七：孔子人生七2023/1/9八賢顧問，精益求精43二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識-人的價值

名稱基本含義

主要內(nèi)容人生價值或稱人的社會價值個人對社會需求的滿足一個人對社會的貢獻越大，他的人生價值就越高。即人生價值大小由人對社會的貢獻多少決定。

人格價值社會對個人需求的滿足作為人的權(quán)利、地位和尊嚴，人格價值人人平等。自我價值個人對自身需求的滿足個人通過努力滿足自身的生理、物質(zhì)和精神方面的需求，即自我貢獻和自我尊重。2022/12/27八賢顧問，精益求精43二、職業(yè)生涯規(guī)劃基2023/1/9八賢顧問，精益求精44二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識-人的需求理論“天人合一”的境界自我實現(xiàn)的需求求美的需求求知的需求受尊敬的需求友愛和歸屬的需求安全的需求生理的需求

需的求需金求字登多塔上樣頂性端時2022/12/27八賢顧問，精益求精44二、職業(yè)生涯規(guī)劃基2023/1/9八賢顧問，精益求精45二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識-職業(yè)生涯規(guī)劃定義職業(yè)生涯career職業(yè)生涯規(guī)劃與管理一個人一生中的所有與工作相聯(lián)系的行為或活動，以及相關的態(tài)度、價值觀、愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過程。另一說：是一生在不同的生涯階段、歷程，對職業(yè)、組織、職位一連串選擇的過程。具體設計（策劃）及實現(xiàn)（執(zhí)行、監(jiān)控）個人合理的職業(yè)生涯計劃職業(yè)生涯規(guī)劃定義：【是指組織或者個人把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素和社會因素等進行分析，制定有關對個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設想與計劃安排】根據(jù)定義，職業(yè)生涯規(guī)劃首先要對個人特點進行分析，再對所在組織環(huán)境和社會環(huán)境進行分析，然后根據(jù)分析結(jié)果制定一個人的事業(yè)奮斗目標，選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)，編制相應的工作、教育和培訓的行動計劃，并對每一步驟的時間、順序和方向作出合理的安排。

2022/12/27八賢顧問，精益求精45二、職業(yè)生涯規(guī)劃基2023/1/9八賢顧問，精益求精46二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識-職業(yè)生涯規(guī)劃與管理分類從個人角度和企業(yè)角度劃分個人職業(yè)生涯規(guī)劃：是個人對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和規(guī)劃，它包括選擇什么職業(yè)，以及在什么地區(qū)和什么單位從事這種職業(yè)，還包括在這個職業(yè)隊伍中擔負什么職務等內(nèi)容。一般來說，個人希望從職業(yè)生涯的經(jīng)歷中不斷得到成長和發(fā)展。個人通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可以使自己的一生職業(yè)有個方向，從而努力地圍繞這個方向，充分地發(fā)揮自己的潛能，使自己走向成功。職員職業(yè)生涯管理：在廣大職員希望得到不斷成長、發(fā)展的強烈要求推動下，企業(yè)人力資源管理與開發(fā)部門為了了解職員個人的特點，了解他們成長和發(fā)展的方向及興趣，不斷地增強他們的滿意感，并使他們能與企業(yè)組織的發(fā)展和需要統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來，制定有關職員個人成長、發(fā)展的計劃與組織需求和發(fā)展相結(jié)合的計劃。2022/12/27八賢顧問，精益求精46二、職業(yè)生涯規(guī)劃基2023/1/9八賢顧問，精益求精47二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識-職業(yè)生涯分類從個人角度和企業(yè)角度劃分內(nèi)職業(yè)生涯：是指在職業(yè)生涯發(fā)展中透過提升自身素質(zhì)與職業(yè)技能而獲取的個人綜合能力、社會地位及榮譽的總和，它是別人無法替代和竊取的人生財富。

外職業(yè)生涯：是指在職業(yè)生涯過程中所經(jīng)歷的職業(yè)角色（職位）及獲取的物質(zhì)財富的總和，它是依賴于內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展而增長的。2022/12/27八賢顧問，精益求精47二、職業(yè)生涯規(guī)劃基2023/1/9八賢顧問，精益求精48二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識-職業(yè)生涯規(guī)劃的分類及其關系人生規(guī)劃40年左右長期規(guī)劃-5—10年中期規(guī)劃-2～5年內(nèi)短期規(guī)劃-2年以內(nèi)按照時間長短分2022/12/27八賢顧問，精益求精48二、職業(yè)生涯規(guī)劃基2023/1/9八賢顧問，精益求精49二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識-職業(yè)生涯規(guī)劃的分類類型定義及任務人生規(guī)劃整個職業(yè)生涯的規(guī)劃，時間長至40年左右，設定整個人生的發(fā)展目標。如規(guī)劃成為一個有數(shù)億資產(chǎn)的公司董事長期規(guī)劃5—10年的規(guī)劃，主要設定較長遠的目標。如規(guī)劃30歲時成為一家中型公司的部門經(jīng)理，規(guī)劃40歲時成為一家大型公司副總經(jīng)理等等中期規(guī)劃一般為2～5年內(nèi)的目標與任務。如規(guī)劃到不同業(yè)務部門做經(jīng)理，規(guī)劃從大型公司部門經(jīng)理到小公司做總經(jīng)理等等短期規(guī)劃2年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標，規(guī)劃近期完成的任務。如對專業(yè)知識的學習，2年內(nèi)掌握哪些業(yè)務知識等等2022/12/27八賢顧問，精益求精49二、職業(yè)生涯規(guī)劃基2023/1/9八賢顧問，精益求精50崗位目標企業(yè)決策人職業(yè)生涯目標企業(yè)目標企業(yè)部門目標崗位職員個人目標職員個人目標與企業(yè)目標的關系示意圖

兩次轉(zhuǎn)化兩次升級二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識2022/12/27八賢顧問，精益求精50崗位目標企業(yè)決策人2023/1/9八賢顧問，精益求精51二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識-職業(yè)錨的涵義所謂職業(yè)錨：就是指當一個人不得不做出選擇的時候，他或她無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關重要的東西或價值觀。職業(yè)貓的概念是由美國埃德加·施恩教授提出的。職業(yè)錨實際上是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心。一個人對自己的天資和能力、動機和需要以及態(tài)度和價值觀有了清楚的了解之后，就會意識到自己的職業(yè)錨到底是什么。施恩根據(jù)自己在麻省理工學院的研究指出，要想對職業(yè)錨提前進行預測是很困難的，這是因為一個人的職業(yè)錨是在不斷發(fā)生著變化的，它實際上是一個不斷探索過程所產(chǎn)生的動態(tài)結(jié)果。2022/12/27八賢顧問，精益求精51二、職業(yè)生涯規(guī)劃基2023/1/9八賢顧問，精益求精52二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識-職業(yè)錨的涵義五大類職業(yè)錨1技術或功能型職業(yè)錨2管理型職業(yè)錨3創(chuàng)造型職業(yè)錨4自主與獨立型職業(yè)錨5安全型職業(yè)錨2022/12/27八賢顧問，精益求精52二、職業(yè)生涯規(guī)劃基2023/1/9八賢顧問，精益求精53二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識-職業(yè)錨的涵義1、技術或功能型職業(yè)錨具有較強的技術或功能型職業(yè)錨的人往往不愿意選擇那些帶有一般管理性質(zhì)的職業(yè)。相反，他們總是傾向于選擇那些能夠保證自己在既定的技術或功能領域中不斷發(fā)展的職業(yè)。2022/12/27八賢顧問，精益求精53二、職業(yè)生涯規(guī)劃基2023/1/9八賢顧問，精益求精54二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識-職業(yè)錨的涵義2、管理型職業(yè)錨有些人則表現(xiàn)出成為管理人員的強烈動機，“他們的職業(yè)經(jīng)歷使得他們相信自己具備被提升到那些一般管理性職位上去所需要的各種必要能力以及相關的價值傾向?！北仨毘袚^高責任的管理職位是這些人的最終目標。當追問他們?yōu)槭裁聪嘈抛约壕邆浍@得這些職位所必需的技能的時候，許多人回答說，他們之所以認為自己有資格獲得管理職位，是由于他們認為自己具備以下三個方面的能力：(1)分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力)；(2)人際溝通能力(在各種層次上影響、監(jiān)督、領導、操縱以及控制他人的能力)；(3)情感能力(在情感和人際危機面前只會受到激勵而不會受其困擾和削弱的能力以及在較高的責任壓力下不會變得無所作為的能力)。2022/12/27八賢顧問，精益求精54二、職業(yè)生涯規(guī)劃基2023/1/9八賢顧問，精益求精55二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識-職業(yè)錨的涵義3、創(chuàng)造型職業(yè)錨有些學生在畢業(yè)之后逐漸成為成功的企業(yè)家。在施恩看來，這些人都有這樣一種需要：“建立或創(chuàng)設某種完全屬于自己的東西——一件署著他們名字的產(chǎn)品或工藝、一家他們自己的公司或一批反映他們的成就的個人財富等等?！北热纾晃划厴I(yè)生已經(jīng)成為某大城市中的一個成功的城市住房購買商、修繕商和承租商；另外一位畢業(yè)生則創(chuàng)辦了一家成功的咨詢公司，還有開商店、做出租汽車公司的等等。2022/12/27八賢顧問，精益求精55二、職業(yè)生涯規(guī)劃基2023/1/9八賢顧問，精益求精56二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識-職業(yè)錨的涵義4、自主與獨立型職業(yè)錨這種人被一種自己決定自己命運的需要所驅(qū)使著，他們希望擺脫那種因在大企業(yè)中工作而依賴別人的境況，因為，當一個人在某家大企業(yè)中工作的時候，他或她的提升、工作調(diào)動、薪金等諸多方面都難免要受別人的擺布。這些人中有許多人還有著強烈的技術或功能導向。然而，他們卻不是(像持有技術或功能型職業(yè)錨的人那樣)到某一個企業(yè)中去追求這種職業(yè)導向，而是決定成為一位咨詢專家，要么是自己獨立工作，要么是作為一個相對較小的企業(yè)中的合伙人來工作。具有這種職業(yè)錨的其他一些人則成了工商管理方面的教授、自由撰稿人或小型零售公司的所有者等等。2022/12/27八賢顧問，精益求精56二、職業(yè)生涯規(guī)劃基2023/1/9八賢顧問，精益求精57二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識-職業(yè)錨的涵義5、安全型職業(yè)錨還有一少部分畢業(yè)生極為重視長期的職業(yè)穩(wěn)定和工作的保障他們似乎比較愿意去從事這樣一類職業(yè)：這些職業(yè)應當能夠提供有保障的工作、體面的收入以及可靠的未來生活。這種可靠的未來生活通常是由良好的退休計劃和較高的退休金來保證的。對于那些對地理安全性更感興趣的人來說，如果追求更為優(yōu)越的職業(yè)，意味著將要在他們的生活中注入一種不穩(wěn)定或保障較差的地域因素的話——迫使他們舉家搬遷到其他城市，那么他們會覺得在一個熟悉的環(huán)境中維持一種穩(wěn)定的、有保障的職業(yè)對他們來說是更為重要的。對于另外一些追求安全型職業(yè)錨的人來說，安全則是意味著所依托的組織的安全性。他們可能優(yōu)先選擇到政府機關工作，因為政府公務員看來還是一種終身性的職業(yè)。這些人顯然更愿意讓他們的雇主來決定他們?nèi)氖潞畏N職業(yè)。2022/12/27八賢顧問，精益求精57二、職業(yè)生涯規(guī)劃基2023/1/9八賢顧問，精益求精58二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識-主要職業(yè)階段

1、成長階段2、探索階段3、確立階段4、維持階段5、下降階段職業(yè)發(fā)展周期2022/12/27八賢顧問，精益求精58二、職業(yè)生涯規(guī)劃基2023/1/9八賢顧問，精益求精59二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識-職業(yè)階段劃分1成長階段，14歲前2探索階段，15-24歲3確立階段，24-44歲想象職業(yè)，關心興趣，由興趣決定，形成自我概念或個性關心自己興趣-能力-價值觀-社會意義，初高中，不斷嘗試的感受確定初步打算穩(wěn)定子階段30-40，確定職業(yè)和發(fā)展計劃中期危機階段40-44，衡量職業(yè)與自己需求關系，有一定的迷茫嘗試子階段24-30，嘗試最合適的職業(yè)2022/12/27八賢顧問，精益求精59二、職業(yè)生涯規(guī)劃基2023/1/9八賢顧問，精益求精60二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識-職業(yè)階段劃分

4維持階段，45-65歲保住已取得的位置5下降階段，65歲以上接受權(quán)力和責任減少的現(xiàn)實，處理好退休后的適應性2022/12/27八賢顧問，精益求精60二、職業(yè)生涯規(guī)劃基2023/1/9八賢顧問，精益求精61二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識-個人因素對職業(yè)選擇的影響

（1）性格與職業(yè)：見附表（2）興趣與職業(yè)：見附表（3）能力與職業(yè)：見下表-部分職業(yè)與其所需的職業(yè)能力的標準職業(yè)一般學習能力語言能力算術能力空間談判能力形態(tài)知覺書寫能力運動協(xié)調(diào)手指靈活手的靈巧建筑師律師醫(yī)生護士演員秘書統(tǒng)計員服務員駕駛員紡織工機床工裁縫強強強較強較強一般一般一般一般較弱一般一般強強強較強較強一般一般一般一般較弱較弱一般強一般較強一般較弱一般較弱較弱較弱較弱較弱較弱強較弱強一般一般較弱較弱較弱一般較弱一般一般較弱較弱較強一般較弱一般一般較弱一般一般一般一般一般一般一般一般較弱較強較強較弱弱弱較弱較弱一般較弱較強一般較弱一般一般一般一般一般一般一般一般較弱較強一般較弱一般一般較弱一般一般較弱較強一般較弱較強一般較弱一般較弱一般一般一般一般一般2022/12/27八賢顧問，精益求精61二、職業(yè)生涯規(guī)劃基2023/1/9八賢顧問，精益求精62二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識-影響職業(yè)生涯的環(huán)境因素（1）社會環(huán)境

（2）組織環(huán)境

（3）經(jīng)濟環(huán)境影響因素的關系可概括為：知己、知彼、抉擇知己：性格興趣特長智能情商氣質(zhì)價值觀知彼：組織環(huán)境企業(yè)文化管理制度領導者素質(zhì)和價值觀政治環(huán)境社會環(huán)境經(jīng)濟環(huán)境抉擇：職業(yè)抉擇路線抉擇目標抉擇行動抉擇2022/12/27八賢顧問，精益求精62二、職業(yè)生涯規(guī)劃基2023/1/9八賢顧問，精益求精63二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識-何謂職業(yè)生涯成功職業(yè)生涯成功是個人職業(yè)生涯追求目標的實現(xiàn)。職業(yè)生涯成功的含義因人而異，具有很強的相對性，對于同樣的人在不同的人生階段也有著不同的含義。

目前大家共識的有五種不同的職業(yè)生涯成功方向：進取型——使其達到集團和系統(tǒng)的最高地位。安全型——追求認可、工作安全、尊敬和成為“圈內(nèi)人”。自由型——在工作過程中得到最大的控制而不是被控制。攀登型——得到刺激、挑戰(zhàn)、冒險和“擦邊”的機會。平衡型——在工作、家庭關系和自我發(fā)展之間取得有意義的平衡，以使工作不至于變得太耗精力或太乏味。

2022/12/27八賢顧問，精益求精63二、職業(yè)生涯規(guī)劃基2023/1/9八賢顧問，精益求精64二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識-何謂職業(yè)生涯成功職業(yè)生涯成功標準的多樣性

個人標準家庭標準企業(yè)標準社會標準2022/12/27八賢顧問，精益求精64二、職業(yè)生涯規(guī)劃基2023/1/9八賢顧問，精益求精65二、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識-何謂職業(yè)生涯成功職業(yè)生涯成功評價體系

評價方式評價者評價內(nèi)容評價標準自我評價本人自己的才能是否充分施展；對自己在企業(yè)發(fā)展、社會進步中所做的貢獻是否滿意；對自己的職稱、職務、工資待遇等方面的變化是否滿意；對處理職業(yè)生涯發(fā)展與其他人生活動的關系的結(jié)果是否滿意。根據(jù)個人的價值觀念及個人的知識、水平、能力家庭評價父母、配偶、子女等家庭成員是否能夠理解和肯定是否能夠給予支持和幫助根據(jù)家庭文化企業(yè)評價上下級、平級是否有下級、平級同事的贊賞是否有上級的肯定和表彰是否有職稱、職務的晉升或相同職務責權(quán)利范圍的擴大是否有工資待遇的提高根據(jù)企業(yè)文化及其總體經(jīng)營結(jié)果社會評價社會輿論與社會組織是否有社會輿論的支持和好評是否有社會組織的承認和獎勵根據(jù)社會文明程度、社會歷史進程2022/12/27八賢顧問，精益求精65二、職業(yè)生涯規(guī)劃基2023/1/9八賢顧問，精益求精66意義流程技巧對個人對組織深刻理解員工的興趣、愿望、理想產(chǎn)生積極的心態(tài)，發(fā)揮更大作用了解員工的目標，根據(jù)情況安排培訓引導進入工作領域，個人目標與公司目標統(tǒng)一使員工看到希望，從而達到團隊穩(wěn)定的目的確立人生方向和奮斗的策略突破并塑造清新充實的自我準確評價個人特點和強項評估個人目標與現(xiàn)實差距，準確定位認識自身的價值，發(fā)現(xiàn)新的機遇，增強競爭力三、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義2022/12/27八賢顧問，精益求精66意義流程技巧對個人2023/1/9八賢顧問，精益求精67職業(yè)生涯規(guī)劃四步曲：職業(yè)生涯實施管理1、職業(yè)生涯發(fā)展方案2、職業(yè)生涯發(fā)展文件1、自我分析2、環(huán)境分析3、關鍵成就因素分析4、關鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷職業(yè)生涯目標與標準職業(yè)生涯發(fā)展策略1、職業(yè)發(fā)展周期2、職業(yè)生涯發(fā)展目標3、職業(yè)生涯成功標準1、職業(yè)生涯發(fā)展策略2、職業(yè)生涯角色轉(zhuǎn)換3、職業(yè)生涯能力轉(zhuǎn)換四、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程意義流程技巧2022/12/27八賢顧問，精益求精67職業(yè)生涯規(guī)劃四步曲2023/1/9八賢顧問，精益求精68四、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程-一步曲自我分析個人部分事業(yè)部分家庭部分自我充實健康情形休閑管理生活品質(zhì)家庭關系家人健康財富所得社會階層自我實現(xiàn)1、自我分析2、環(huán)境分析3、關鍵成就因素分析4、關鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷意義流程技巧2022/12/27八賢顧問，精益求精68四、職業(yè)生涯規(guī)劃的2023/1/9八賢顧問，精益求精69四、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程-一步曲友伴條件企業(yè)條件社會條件地區(qū)條件行業(yè)條件環(huán)境分析1、自我分析2、環(huán)境分析3、關鍵成就因素分析4、關鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷意義流程技巧2022/12/27八賢顧問，精益求精69四、職業(yè)生涯規(guī)劃的2023/1/9八賢顧問，精益求精70四、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程-一步曲1、自我分析2、環(huán)境分析3、關鍵成就因素分析4、關鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷金脈人脈知脈

金脈：理財、合作、能力條件及職位

知脈：知識、技術、企劃及洞察力

人脈：溝通與自我推銷意義流程技巧2022/12/27八賢顧問，精益求精70四、職業(yè)生涯規(guī)劃的2023/1/9八賢顧問，精益求精71四、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程-一步曲1、自我分析2、環(huán)境分析3、關鍵成就因素分析4、關鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷發(fā)生的領域問題的難度組織的配合家庭問題、自我問題還是工作問題；或是共同作用？是否學習新技能？是否需要全神貫注？是否需要個人改變態(tài)度與價值觀？自己是否作出貢獻，是否學會在適合的職業(yè)領域中發(fā)揮專長，與其它人員協(xié)作怎樣？自己的職業(yè)生涯與組織對自己的職業(yè)生涯是否沖突？意義流程技巧2022/12/27八賢顧問，精益求精71四、職業(yè)生涯規(guī)劃的2023/1/9八賢顧問，精益求精72四、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程-一步曲1、自我分析2、環(huán)境分析3、關鍵成就因素分析4、關鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷社會評價企業(yè)評價家庭評價自我評價才能是否展示企業(yè)發(fā)展、社會進步中貢獻是否滿意自己的職稱、職務是否滿意對職業(yè)發(fā)展與其它人生活動的關系是否滿意是否能夠理解和肯定是否能夠給予支持和幫助是否有同事的贊賞是否有上級的肯定和表彰是否有職務、職稱的晉升或權(quán)利職責的擴大是否有工資待遇的提高是否有社會輿論的支持和好評是否有社會組織的承認和獎勵意義流程技巧2022/12/27八賢顧問，精益求精72四、職業(yè)生涯規(guī)劃的2023/1/9八賢顧問，精益求精73自我盤點內(nèi)容包括：SWOT分析和想象分析自己興趣愛好盤點

自己優(yōu)勢盤點

自己劣勢盤點

自己的優(yōu)點盤點

自己缺點盤點

工作中成功經(jīng)驗的盤點

工作中失敗的教訓自我盤點2022/12/27八賢顧問，精益求精73自我盤點內(nèi)容包括：2023/1/9八賢顧問，精益求精74

潛能測評與能力評價的比較

名稱

潛能測評

能力評估

依據(jù)條件假設目標工作結(jié)果

評估內(nèi)容潛在能力顯在能力

直接目的1

安排教育培訓

獎勵或處罰

直接目的2工作變動工作變動

最終目的人的發(fā)展人的發(fā)展2022/12/27八賢顧問，精益求精74潛能2023/1/9八賢顧問，精益求精75潛能測評主要功能

職業(yè)個性測試：

不同職業(yè)對人有不同的個性要求，從個性特征的角度說明他適合的職業(yè)，幫助了解自己人格特征及這些特征與一些職業(yè)的關系。

職業(yè)能力測試：

評價自身優(yōu)勢能力品質(zhì)，說明自己適合從事哪些職業(yè)活動。

職業(yè)知識測試：

自身所具備的知識的水平。2022/12/27八賢顧問，精益求精75潛能測評主要功能2023/1/9八賢顧問，精益求精76

個性測評內(nèi)容基本心理測試個人基本性格個人職業(yè)性格自信心測評情商測評交流能力測評心理適應能力測評情緒類型測評變革意識測評心理承受能力測評情緒穩(wěn)定性測評領導意識測評心理年齡測評交際能力測評職業(yè)傾向測評壓力測評樂觀指數(shù)測評自制力測評自主性測評意志力測評性格傾向指數(shù)測評2022/12/27八賢顧問，精益求精76個性測評內(nèi)容2023/1/9八賢顧問，精益求精77能力測評內(nèi)容個人基本能力個人職業(yè)能力職業(yè)能力傾向

問題處理能力測評記憶力測評公務處理能力測評一般學習能力傾向包容力測評自我實現(xiàn)需要測評言語能力傾向創(chuàng)造能力測評沖突處理能力測評算術能力傾向溝通能力測評事業(yè)心測評空間判斷能力傾向行動能力測評成功傾向測評形態(tài)知覺能力傾向成功指數(shù)測評文秘能力傾向競爭能力測評眼手運動能力傾向管理能力測評手腳靈巧度測評經(jīng)營能力測評2022/12/27八賢顧問，精益求精77能力測評內(nèi)容2023/1/9八賢顧問，精益求精78知識測評內(nèi)容基本知識測試

文學知識歷史知識

工商管理知識測評經(jīng)濟常識哲學常識經(jīng)濟學基礎政治常識管理學基礎法律基礎知識會計學基礎物理基礎知識組織與人事化學基礎知識市場營銷化學基礎知識生產(chǎn)管理生物學基礎知識財務管理計算機基礎知識戰(zhàn)略管理2022/12/27八賢顧問，精益求精78知識測評內(nèi)容基本知2023/1/9八賢顧問，精益求精79確認問題、壓力、需求及機會確認關鍵成功指標評估現(xiàn)有的流程、工具及技巧方案設計發(fā)展執(zhí)行策略預告與評估測試全面施行與持續(xù)評估企業(yè)規(guī)劃模式2022/12/27八賢顧問，精益求精79確認問題、壓力、需2023/1/9八賢顧問，精益求精80生涯管理—組織整合人力資源計劃設計事業(yè)生涯路徑宣傳事業(yè)生涯情報適時公布工作空缺協(xié)助員工心理測試施行事業(yè)生涯輔導教育與訓練的安排采取適當?shù)募畲胧┡浜侠腥耸麓胧?022/12/27八賢顧問，精益求精80生涯管理—組織整合2023/1/9八賢顧問，精益求精81組織生涯管理工具生涯自我評定工具個別談話內(nèi)部資訊組織性潛能評定方案發(fā)展性方案2022/12/27八賢顧問，精益求精81組織生涯管理工具生2023/1/9八賢顧問，精益求精82四、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程-二步曲職業(yè)生涯目標與標準1、職業(yè)發(fā)展周期2、職業(yè)生涯發(fā)展目標3、職業(yè)生涯成功標準成長階段探索階段確立階段維持階段下降階段職業(yè)發(fā)展周期意義流程技巧2022/12/27八賢顧問，精益求精82四、職業(yè)生涯規(guī)劃的2023/1/9八賢顧問，精益求精83四、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程-二步曲職業(yè)生涯目標與標準1、職業(yè)發(fā)展周期2、職業(yè)生涯發(fā)展目標3、職業(yè)生涯成功標準個性類型1現(xiàn)實型R6常規(guī)型C5企業(yè)型E2研究型I4社會型S3藝術型A意義流程技巧2022/12/27八賢顧問，精益求精83四、職業(yè)生涯規(guī)劃的2023/1/9八賢顧問，精益求精84

建立職業(yè)生涯目標二、目標分解＿＿按性質(zhì)分解

1、職務目標

2、工作能力目標職業(yè)生涯發(fā)展著眼點可以分為三項：

a.在現(xiàn)有的職務上是否能將工作做得更好

b.現(xiàn)有職務的職責、權(quán)力是否能進一步擴大

c.職務晉升2022/12/27八賢顧問，精益求精84建立職業(yè)生涯目標2023/1/9八賢顧問，精益求精85目標分解舉例職務目標“專業(yè)”加“職務”，如財務經(jīng)理，負責銷售的地區(qū)經(jīng)理。能力目標如具有能夠和上級領導無障礙溝通的能力，組職大型公共關系活動的能力，組織結(jié)構(gòu)設計能力等。成果目標如秘書部主任計劃用兩年時間編寫一本詳細的《秘書工作手冊》。經(jīng)濟目標如在三十歲以前賺取二十萬元。2022/12/27八賢顧問，精益求精85目標分解舉例職務2023/1/9八賢顧問，精益求精86職業(yè)生涯目標與潛能測評

按時間分解

——最終目標：至退休或去世

——長期目標：十年以上

——中期目標：兩年以上

——短期目標：一至兩年

——近期目標：數(shù)月2022/12/27八賢顧問，精益求精86職業(yè)生涯目標與潛能2023/1/9八賢顧問，精益求精87職業(yè)生涯目標與潛能測評

目標組合

1）時間上的組合＿＿并進＿＿連續(xù)

2）功能上的組合＿＿因果關系＿＿互補作用＿＿全方位組合2022/12/27八賢顧問，精益求精87職業(yè)生涯目標與潛能2023/1/9八賢顧問，精益求精88案例：職員職業(yè)發(fā)展計劃表.doc2022/12/27八賢顧問，精益求精88案例：職員職業(yè)發(fā)展2023/1/9八賢顧問，精益求精89四、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程-二步曲職業(yè)生涯目標與標準1、職業(yè)發(fā)展周期2、職業(yè)生涯發(fā)展目標3、職業(yè)生涯成功標準五大類職業(yè)錨1技術或功能型職業(yè)錨2管理型職業(yè)錨3創(chuàng)造型職業(yè)錨4自主與獨立型職業(yè)錨5安全型職業(yè)錨意義流程技巧2022/12/27八賢顧問，精益求精89四、職業(yè)生涯規(guī)劃的2023/1/9八賢顧問，精益求精90四、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程-三步曲職業(yè)生涯發(fā)展策略1、職業(yè)生涯發(fā)展途徑2、職業(yè)生涯角色轉(zhuǎn)換3、職業(yè)生涯能力轉(zhuǎn)換內(nèi)部發(fā)展外部發(fā)展高層提升的困惑最近身價大幅提高個人不受重視公司處于競爭劣勢或重大變革個人新理想，新眼界需實現(xiàn)意義流程技巧2022/12/27八賢顧問，精益求精90四、職業(yè)生涯規(guī)劃的2023/1/9八賢顧問，精益求精91四、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程-三步曲職業(yè)生涯發(fā)展策略1、職業(yè)生涯發(fā)展途徑2、職業(yè)生涯角色轉(zhuǎn)換3、職業(yè)生涯能力轉(zhuǎn)換角色轉(zhuǎn)化能力轉(zhuǎn)化意義流程技巧2022/12/27八賢顧問，精益求精91四、職業(yè)生涯規(guī)劃的2023/1/9八賢顧問，精益求精92四、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程-三步曲專業(yè)能力的結(jié)構(gòu)意義流程技巧2022/12/27八賢顧問，精益求精92四、職業(yè)生涯規(guī)劃的2023/1/9八賢顧問，精益求精93四、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程-四步曲職業(yè)生涯實施管理1、職業(yè)生涯發(fā)展方案2、職業(yè)生涯發(fā)展文件

意義流程技巧2022/12/27八賢顧問，精益求精93四、職業(yè)生涯規(guī)劃的2023/1/9八賢顧問，精益求精94四、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程-四步曲職業(yè)生涯實施管理1、職業(yè)生涯發(fā)展方案2、職業(yè)生涯發(fā)展文件

意義流程技巧2022/12/27八賢顧問，精益求精94四、職業(yè)生涯規(guī)劃的2023/1/9八賢顧問，精益求精95不要在意你現(xiàn)在所處的位置，而是邁出下一步的方向根據(jù)不同的發(fā)展周期，選擇的不同的價值取向確定職業(yè)錨之日，就是職業(yè)轉(zhuǎn)變事業(yè)之時可以無數(shù)次修改方法，但絕不輕易放棄目標職業(yè)生涯目標：選擇、明確、分解、組合，加上時間坐標求知是自我實現(xiàn)的前提，求美是自我實現(xiàn)的過程正確的角色定位需要理智，及時的角色轉(zhuǎn)換需要智慧五、職業(yè)生涯規(guī)劃的技巧意義流程技巧2022/12/27八賢顧問，精益求精95不要在意你現(xiàn)在2023/1/9八賢顧問，精益求精96職業(yè)生涯八大傻職業(yè)生涯第一傻：得過且過職業(yè)生涯第二傻：沒有危機意識

職業(yè)生涯第三傻：干耗不充電

職業(yè)生涯第四傻：兼職兼到頭暈

職業(yè)生涯第五傻：事不關己高高掛起

職業(yè)生涯第六傻：機會來臨抹頭就跑

職業(yè)生涯第七傻：尋找靠山且急于表現(xiàn)

職業(yè)生涯第八傻：把沒思想show給你看

2022/12/27八賢顧問，精益求精96職業(yè)生涯八大傻2023/1/9八賢顧問，精益求精97職業(yè)生涯

十二個最致命想法1、總覺得自己不夠好2、非黑即白看世界

3、無止境地追求卓越

4、無條件地回避沖突

5、強橫壓制反對者

6、天生喜歡引人注目

7、過度自信，急于成功

8、被困難“繩捆索綁”

9、疏于換位思考10、不懂裝懂11、管不住嘴巴12、我的路到底對不對？

2022/12/27八賢顧問，精益求精97職業(yè)生涯十二個最2023/1/9八賢顧問，精益求精98職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)生涯規(guī)劃的三個轉(zhuǎn)變

第一個轉(zhuǎn)變“經(jīng)理人職業(yè)生涯”的不確定性大大增加：對過去的經(jīng)理人而言，職業(yè)生涯意味著升遷和線性發(fā)展；如今，職業(yè)生涯意味著選擇和螺旋式的發(fā)展。

第二個轉(zhuǎn)變過去，學歷和證書是職業(yè)生涯的“通行證”，如今，它們的地位正在或已經(jīng)被個人品質(zhì)和能力所取代。

第三個轉(zhuǎn)變?yōu)閭€人或企業(yè)提供職業(yè)生涯規(guī)劃服務的咨詢機構(gòu)的使命開始轉(zhuǎn)變。過去，咨詢公司告訴經(jīng)理人，“你是這么看自己的”，如今，咨詢公司告訴經(jīng)理人，“環(huán)境是這么看你的

2022/12/27八賢顧問，精益求精98職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)生涯2023/1/9八賢顧問，精益求精99THANKFORYOURPARTICIPATION!謝謝!THANKS！PDCAQ&A教材如有變更恕不通知2022/12/27八賢顧問，精益求精99THANKFOR演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！2023/1/9八賢顧問，精益求精101

上海八賢企業(yè)管理顧問有限公司職業(yè)生涯規(guī)劃原理與實際操作Trainer:王育hbmc@2022/12/27八賢顧問，精益求精0上海八賢2023/1/9八賢顧問，精益求精102HR5P模型1識人PERCEPTION2選人PICK3用人PLACEMENT4育人PROFESSIONAL5留人PRESERVATION5考核與薪酬4培訓和開發(fā)3配置與使用2招聘和選拔1工作分析系統(tǒng)HR的五個方面的課題即5P模型2022/12/27八賢顧問，精益求精1HR1識人2選人3用2023/1/9八賢顧問，精益求精103Catalogue

前言一、職業(yè)選擇與擇業(yè)指導理論

二、職業(yè)生涯規(guī)劃定義三、職業(yè)生涯規(guī)劃意義四、職業(yè)生涯的規(guī)劃流程五、職業(yè)發(fā)展的技巧六、職業(yè)生涯規(guī)劃案例分析答疑Q&A2022/12/27八賢顧問，精益求精2Catalogue2023/1/9八賢顧問，精益求精104前言在您的紙上寫下：1、您的近期發(fā)展規(guī)劃；2、您的環(huán)境分析；3、您的具體計劃；4、您的成功標準。2022/12/27八賢顧問，精益求精3前言在您的紙上寫下：2023/1/9八賢顧問，精益求精105女妖的歌聲：金錢與地位，對工作期望太多，家人的期望，不服輸，非預期的家庭影響（如父母親離異，父母親的失敗教訓等），其他劇本（個人太敏感，自戀）恐懼與不安：害怕失敗，害怕失去既得成就，害怕不被喜愛，害怕成功缺乏對世界的認知：應接觸與自己興趣有關的東西，如藝術天賦很高時若不接觸戲劇等，就不可能成為一個藝術家缺乏對自我的認知：如牧師家的孩子，不大會意識到自己的攻擊性的一面。職業(yè)迷航總之，職業(yè)生涯決擇錯誤的原因主要有：他們選擇的依據(jù)是應該做什么或崇拜某種錯誤的偶像，而不是聽從內(nèi)心胡召喚，他們在作出決定的時候，受到恐懼的強烈影響以致于無法堅持自己的目標缺乏對工作環(huán)境的自我的認知。2022/12/27八賢顧問，精益求精4女妖的歌聲：金錢與地2023/1/9八賢顧問，精益求精106前言：職場危機接班人的危機找不到定位的危機企圖在人群中脫穎而出的危機事業(yè)高原時期的危機2022/12/27八賢顧問，精益求精5前言：職場危機接班人2023/1/9八賢顧問，精益求精107前言：敢問路在何方？職業(yè)生涯規(guī)劃2022/12/27八賢顧問，精益求精6前言：敢問路在何方？2023/1/9八賢顧問，精益求精108一、職業(yè)選擇與擇業(yè)指導理論兩大發(fā)展路線理論一：特性與因素理論創(chuàng)始人核心指導三步走合理性與有用性缺陷理論二：個性-職業(yè)類型匹配創(chuàng)始人基本假設個性類型與職業(yè)類型的劃分和分配六邊形模型類型測定理論三：發(fā)展理論新貢獻金茲伯格的職業(yè)發(fā)展理論薩帕的職業(yè)發(fā)展理論三階段論理論四：三階段論理論五：社會學派職業(yè)指導理論創(chuàng)始人理論六：哈佛最新理論理論七：孔子人生七階段法2022/12/27八賢顧問，精益求精7一、職業(yè)選擇與擇業(yè)指2023/1/9八賢顧問，精益求精109路線一：心理學派職業(yè)指導理論，側(cè)重于分析人的心理特性與職業(yè)活動的關系，這方面理論最為眾多，其中又包括對人職配合的靜態(tài)研究和動態(tài)研究兩個方面；路線二：社會學派職業(yè)指導理論，它產(chǎn)生較晚，著重研究各種社會因素（如社會階層性別種族宗教信仰等）對職業(yè)選擇的制約和影響兩大發(fā)展路線2022/12/27八賢顧問，精益求精8路線一：心理學派職業(yè)2023/1/9八賢顧問，精益求精110特性與因素理論個性-職業(yè)類型匹配理論發(fā)展社會學派職業(yè)指導理論時間1909《選擇一個職業(yè)》1973《做出職業(yè)選擇》1949提出，后者19531985年創(chuàng)辦人弗蘭克?帕森斯FrankParsons家約翰L霍蘭德JohnL.Holland先驅(qū)：金茲伯格EliGinzberg最權(quán)威：薩帕DonaldE.Super1985年戈薩德W.P.Gothard特點強調(diào)人與職業(yè)的匹配，誤差較大，靜態(tài)6種個性類型和6種環(huán)境類型，強調(diào)個性與環(huán)境匹配從動態(tài)角度研究人的職業(yè)行為和職業(yè)發(fā)展階段專門研究社會因素與職業(yè)選擇的關系備注路線一路線二四種典型理論比較2022/12/27八賢顧問，精益求精9特性與因素理論個性-2023/1/9八賢顧問，精益求精111理論一：特性與因素理論-創(chuàng)始人職業(yè)指導理論的先驅(qū)：美國的弗蘭克?帕森斯FrankParsons產(chǎn)生的標志性著作：1909年帕森斯著作《選擇一個職業(yè)》ChoosingaVocation同時期對職業(yè)選擇和職業(yè)指導理論作出重大貢獻的還有工業(yè)心理學的創(chuàng)始人明斯特伯格HugoMunsterberg選擇職業(yè)考慮的因素：一個人的動機、知識、能力三方面因素并確定以哪種因素為主發(fā)展的催化劑：二戰(zhàn)后社會經(jīng)濟科學技術的發(fā)展和民主運動的興起，要求產(chǎn)生能夠滿足社會需要指導就業(yè)實踐的理論，同時，心理測驗，工業(yè)心理學，職業(yè)心理學，差異心理學等心理學科的發(fā)展也為職業(yè)指導理論提供了科學基礎。因而，二戰(zhàn)后職業(yè)指導的理論研究空前活躍，各家學說應運而生，主要有：特性與因素理論、個性----職業(yè)類型匹配理論、發(fā)展理論、需要理論、心理分析理論、社會學習理論、組織理論、社會學理論等，真可謂流派紛呈，目不暇接。2022/12/27八賢顧問，精益求精10理論一：特性與因素2023/1/9八賢顧問，精益求精112特性與因素理論的核心：是人與職業(yè)的匹配，其理論前提是：每個人都有一系列獨特的特性，它們是可以客觀而有效地進行測量的，為了取得成功，不同職業(yè)需要具備不同特性的人員，選擇一種職業(yè)是一個相當易行的過程，而且人職匹配是可能的，個人特性與工作要求之間配合得愈緊密，職業(yè)成功（工作效率和滿意度）的可能性就愈大。理論一：特性與因素理論-核心2022/12/27八賢顧問，精益求精11特性與因素理論的核2023/1/9八賢顧問，精益求精113特性與因素理論把職業(yè)選擇與職業(yè)指導過程分為三個步驟：第一步：進行人員分析，評價個體的生理與心理特征特性-人才測評；第二步：分析職業(yè)對人的要求（因素），職業(yè)因素分析一般采用工作分析方法，研究有關職業(yè)所要求的人員條件，職業(yè)和環(huán)境之各種特征，尤其注重人員條件的分析，了解社會上各種不同職業(yè)對人員在能力技能及興趣等方面的要求；第三步：人職匹配，個人在了解自己的個人特點和職業(yè)要求的基礎上，借助于職業(yè)指導者的幫助來選擇一項既適合自己特點又有可能獲得的職業(yè)。理論一：特性與因素理論-三步驟2022/12/27八賢顧問，精益求精12特性與因素理論把職2023/1/9八賢顧問，精益求精114理論基礎以為人們普遍接受：強調(diào)個人差異-差異心理學和心理測驗。人員分析、職業(yè)分析和合理匹配是符合職業(yè)選擇和指導的邏輯和一般過程。易于操作，既有廣泛的專業(yè)咨詢機構(gòu)，又有成熟的心理學。理論一：特性與因素理論-合理性與有用性2022/12/27八賢顧問，精益求精13理論基礎以為人們普2023/1/9八賢顧問，精益求精115工作要求信息的獲得有不充分性，技術基礎-心理測試之效度；試圖找到個體特性與職業(yè)要求之間的一一對應關系，沒有充分考慮到個體特性中的可變因素，且工作要求也是隨時間而改變的。這種人職相配的靜態(tài)觀點與現(xiàn)代社會的職業(yè)變動相違背。把職業(yè)選擇看作是一個個體單向的選擇過程，忽視了社會因素對它的影響和制約作用。理論一：特性與因素理論-缺點2022/12/27八賢顧問，精益求精14工作要求信息的獲得2023/1/9八賢顧問，精益求精116創(chuàng)始人：美國職業(yè)指導專家約翰?L?霍蘭德JohnL.Holland，美國約翰霍普金斯大學的心理學教授代表著作：1959年他在一篇文章中首次提出了其職業(yè)選擇理論，闡述了個性與環(huán)境類型相匹配的思想，1973年霍蘭德名著《做出職業(yè)選擇》MakingVocatonalchoice問世，在這本書中霍蘭德全面表述了他的職業(yè)選擇理論理論二：個性-職業(yè)類型匹配理論-創(chuàng)始人2022/12/27八賢顧問，精益求精15創(chuàng)始人：美國職業(yè)指2023/1/9八賢顧問，精益求精117理論二：個性-職業(yè)類型匹配理論-基本假設六種基本的個性類型六種基本的環(huán)境類型個性-環(huán)境類型的匹配一個人的行為是由其個性與所處的環(huán)境特征之間的相互作用決定的。四個基本假設2022/12/27八賢顧問，精益求精1