-40-基礎知識歸納與訓練一、注音寫字肇（zhào）慶迸（bèng）跳泠泠淙淙（língcóng）一泓（hóng）童稚（zhì）楹（yíng）聯(lián)苔（tái）痕拾（shè）級安詳（xiáng）古剎（chà） 盎（àng）然悵惘（chàngwǎng）迥（jiǒng）然緯（wěi）度萬籟（lài）俱寂繁衍（yǎn）污垢（gòu）遐（xiá）想地殼（qiào）妖嬈（ráo）分道揚鑣（biāo）屏（bǐng）氣溫馨（xīn）嶙峋（línxún）褒貶（bāobiǎn）香醇（chún）攢（cuán）聚積攢（zǎn）恍惚（huǎnghū）貯藏（zhùcáng）裊裊（niǎoniǎo）黑黝黝（yǒu）玲瓏剔（tī）透峰巒（luán）翩（piān）然載（zài）途刊載（zǎi）一年半載（zǎi）諺（yàn）語連翹（qiáo）翹（qiáo）首單于（chányú）遁（dùn）逃蔞蒿（lóuhāo）河豚（tún）譬（pì）如精髓（suǐ）銷聲匿（nì）跡恬（tián）靜稠（chóu）密橘（jú）黃蒼穹（qióng）汩汩（gǔ）孕（yùn）育潺潺（chánchán）寂寞（jìmò）嘟噥（dūnong）漣漪（liányī）旋渦（xuánwō）粼粼（línlín）蕩漾（yàng）吝嗇（lìnsè）瞭（liào）望陰晦（huì）殷（yīn）勤殷（yān）紅紅彤彤（tóng）溝壑（hè）干涸（hé）簌簌（sù）愜（qiè）意和煦（xù）縈繞（yíngrào）籠（lǒng）罩不計其數(shù)浮想聯(lián)翩如愿以償二、古詩詞及名句背誦1、五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。2、天有不測風云，人有旦夕禍福。（五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山）3、曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。4、愿將腰下劍，直為斬樓蘭。5、黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。6、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。7、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。8、蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。9、欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。10、綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。11、為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。12、淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。13、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。14、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。15、到此已無塵半點，上來更有碧千尋。16、天生一個仙人洞，無限風光在險峰。17、庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)。18、那柔曼如提琴者，；，；，；，，。一、注音寓（yù）所似（sì）乎似（shì）的祭（jì）祀（sì）惶（huáng）恐嚇（xià）唬威嚇（hè）紛至沓（tà）來一沓（dá）錢打拱（gǒng）折（shé）本折（zhé）價寒噤（jìn）膩（nì）煩惡（ě）心凹凸（āotū）顫（chàn）抖顫（zhàn）栗沽（gū）酒哆嗦（duōsuō）汲（jí）水別墅（shù）埠（bù）頭儲藏（chǔcáng）停泊（bó）湖泊（pō）裝載（zài）糙（cāo）米松懈（xiè）糶（tiào）米糴（dí）米迸（bèng）裂執(zhí)拗（niù）拗（ào）口呷（xi?。┚票阋耍╬iányi）二、注音釋義躊躇（chóuchú）：拮據(jù)（jiéjū）：作梗（gěng）：鄙夷（bǐyí）不屑（xiè）：襤褸（lánlǚ）：愕（è）然：隔膜（mó）：嗤（chī）笑：展轉(zhuǎn)（zhǎnzhuǎn）：惘（wǎng）然：恣?。▃ìsuī）：三、填空1、魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，他是我國偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家。他有兩本小說集《吶喊》、《彷徨》散文集《朝花夕拾》。出自《吶喊》的已學過的小說有《一件小事》、《社戲》、《故鄉(xiāng)》、《孔乙己》。出自《朝花夕拾》的已學文章有《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》，中國第一部白話小說是他的《狂人日記》。2、希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。3“然而我又不愿意因為要一氣，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。其中三個“辛苦”的含義分別是奔波勞碌、辛勤勞苦、處心積慮、挖空心思。4、《在烈日和暴雨下》節(jié)選自《駱駝祥子》，作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人，現(xiàn)當代作家，中國語言藝術大師，素有“人民藝術家”稱號。主要作品有：長篇小說《四世同堂》、《駱駝祥子》，話劇《龍須溝》、《茶館》。其中《駱駝祥子》被譽為“舊時代的葬歌”。祥子的老婆叫虎妞，另一個與祥子命運息息相關的女人是小福子。5、風過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘，天地已經(jīng)分不開，空中的水往下倒，地上的水到處流，成了灰暗昏黃的，有時又白亮亮的，一個水世界。6、《我的叔叔于勒》節(jié)選自短篇小說集《羊脂球》，作者莫泊桑，法國著名小說家，與俄國的契訶夫、美國的歐·亨利并稱為世界短篇小說巨匠。代表作品有《羊脂球》、《項鏈》、《俊友》。7、《多收了三五斗》作者葉圣陶，原名葉紹鈞，蘇州人，現(xiàn)代著名作家，兒童文學家、教育家。主要作品有長篇小說《倪煥之》，童話集《稻草人》。8、小說的三要素是人物、故事情節(jié)和環(huán)境。故事情節(jié)包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等?！陡窳蟹鹩斡洝分R要點摘引1、《格列佛游記》作者斯威夫特，英國諷刺小說家；《魯濱孫漂流記》作者笛福，英國作家；《湯姆·索亞歷險記》作者馬克·吐溫，美國著名作家。2、本書的主人公是格列佛，他先后游歷了小人國、大人國、飛島國、（智馬國），分別乘坐羚羊號、冒險號、好望號、冒險家號。3、小人國是用比賽繩技的方法來選拔官員的，國內(nèi)分為兩個政黨高跟黨與低跟黨。4、格列佛把敵國的戰(zhàn)艦拖入利立浦特國的海港，幫助利立浦特國打敗了不來夫斯庫國。5、格列佛在飛島國竟遭冷遇，國王先把他發(fā)遣到下界首都拉格多，后又送到巫人島，再后游歷了拉格奈格王國。飛島國是格列佛出游時間最長的。6、大人國的國王是用理智和仁慈治理國家的。友誼和仁慈是慧骃國的美德。7、《語言的妙用》中三位教授改進本國語言的計劃有①簡化言辭，②取消語言中的所有詞匯。作者借此批評英國的殖民統(tǒng)治政策。8、千人熟知的“雅虎”網(wǎng)站，原名“yahoo”在智馬國游記中提到的怪物“雅虎”，現(xiàn)已成為特網(wǎng)世界最令人熟悉的名詞之一。9、慧骃的特點是：有理性、公正而誠實，友誼和仁慈是其美德。耶胡的特點是：貪婪淫蕩、丑陋齷齪、殘酷好斗。作者將兩者對比，用意是借此對英國當時的社會政治生活和惡劣風氣予以諷刺。10、利立浦特小人國用比賽繩技的方法來選拔官員的，小人國的官員腰上幾乎沒有不纏絲線的（當時的絲線有藍、紅、綠三種）。作者借小人國的宮廷游戲，抨擊了英國宮廷和大臣們的昏聵無能，無情的諷刺了高官厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。成語使用專題班級姓名學號正確理解和運用成語，是對中學生語言運用的基本要求，也是中考的一項重要內(nèi)容。從近年各省市中考試題來看，對成語運用的考查主要是以選擇題為主，要求選出成語運用正確或不正確的一項。如何解答好此類試題，除了平時要勤翻詞典、掌握常用成語含義外，還需要掌握解答此題目的一些技巧?！痉椒ㄖ敢恳?、看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)。例1.從高處眺望，遼闊的綠色大平原上，幾座白色的油井房星羅棋布，煞是好看?！窘馕觯撼烧Z“星羅棋布”的意思是形容數(shù)量很多，散布的范圍很廣，而“幾座白色的油井房”則說明很稀少。這樣二者的意思剛好相反，相互矛盾，所以該成語使用有誤?！慷?、看成語意思與所處的語境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用。例2.由于沒有明確的目標，又無系統(tǒng)的訓練，小張的工作總是千瘡百孔，很讓領導和同事無奈?！窘馕觯撼烧Z“千瘡百孔”犯了“大詞小用”的錯誤。它本來比喻破壞很嚴重或弊病很多，這里用來形容一個人的工作失誤，詞義過重，夸張失度?！咳⒖闯烧Z的褒貶感情色彩是否適合所在的語境。例3.班會上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。【解析：成語“夸夸其談”指說話或?qū)懳恼聲r不做調(diào)查研究，滔滔不絕地亂說一通，是個貶義詞，而本句主要意思是贊揚同學的出眾口才，顯然該成語不符合該句語境?！克?、看成語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴。例4.高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕?！窘馕觯撼烧Z“滔滔不絕”是形容說話很多，連續(xù)不斷，其適用對象是“人”，這里用來描述汽車，顯然是不恰當?shù)??！课濉⒖闯烧Z運用是否因望文生義而誤用。例5.去年暑假，媽媽領我去了桂林，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。【解析：成語“行云流水”是比喻文章的布局和發(fā)展很自然，就像行動著的云和流動著的水一樣，不受拘束，而句中由于望文生義，把它理解成了優(yōu)美的自然景色，顯然與語意不符，導致了使用的錯誤。】六、看成語運用是否因忽視構(gòu)成語素的位置而造成形近混淆。例6.在日常學習中，如果我們合理運用統(tǒng)籌方法，就會事倍功半?！窘馕觯撼烧Z“事倍功半”的意思是形容花費的勞力大，收到的成效小，而句中卻把它跟其語素位置不同、語意也完全相反的成語“事半功倍”混淆了?！科?、看成語運用是否因忽視成語的整體性，只斷取其中個別語素的意義而造成成語意義與句義相悖。例7.當我國羽壇健兒在今年的蘇迪曼杯決賽中，以三比零戰(zhàn)勝印尼隊勇奪冠軍的那一刻，體育館內(nèi)爆發(fā)出振聾發(fā)聵的歡呼聲。析：成語“振聾發(fā)聵”的意思是發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽到，比喻用語言文字喚醒糊涂的人，使他們清醒過來。而該句在使用中，只斷取了“振聾”的意思，卻拋棄了“喚醒糊涂的人”之義，從而導致誤用?！堪?、看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復。例如：聽了這個幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來?！窘馕觯撼烧Z“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，與后面的“笑了起來”意思雷同，所以純屬多余?！靠傊?，我們在解答成語使用試題時，一定要認真審視句意，根據(jù)句意來判斷成語使用的正確與否。同時，在日常讀書和寫作中，要注意正確使用成語，碰到拿不準的，就得勤查詞典，這雖是笨功夫，但不失為最有效的方法。【范例展示】例1：揚州茱萸灣公園成立了野生動物救助中心，一些遭傷害的野生動物又栩栩如生了【栩栩：生動的樣子。這個成語指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。說野生動物栩栩如生顯然不合適。】例2：泰州繁華的商業(yè)街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面。【濟濟一堂，形容很多人聚集在一起。商業(yè)街上觀光購物的人不可能只聚集在一處，可換用“絡繹不絕”。】例3：美國總統(tǒng)布什和到訪的英國首相布萊爾5月25日在華盛頓公開承認，在伊拉克戰(zhàn)爭問題上犯有無可非議的錯誤?！緹o可非議是說沒什么可以指責的。既然在伊拉克問題犯有錯誤，這當然應該受到指責。例句用無可非議顯然是錯誤的。】例4：大學生洪戰(zhàn)輝帶著妹妹上大學的事跡令人感動，他被評為2005年“感動中國”十大人物，真是可歌可泣?！究筛杩善话阈稳萦⒂卤瘔训母腥耸论E，值得歌頌贊美，使人感動流淚。這個成語感情色彩相當濃烈，洪戰(zhàn)輝的事跡還達不到可歌可泣的程度，可用“可喜可賀”替換?！坷?：桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工?！厩蓨Z天工，形容技藝高超，人工的精巧勝過天然。桂林山水黃山松都是自然的杰作，并不是人工的東西，用“巧奪天工”夸贊天然景致是不合適的?！坷?：長達四個多小時的2006年春節(jié)晚會伴著新春的鐘聲和人們的祝福銷聲匿跡了?！句N聲匿跡，指隱藏起來或不公開露面，一般用來形容人。例句說的是春節(jié)晚會，用銷聲匿跡形容顯然是不當?shù)?。】?：富有創(chuàng)造性的人總是忘乎所以地汲取知識，使自己學識淵博?！就跛?，常常指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止，這個成語帶有貶義色彩。例句贊揚的是人的讀書精神，用這個成語顯然與整句話的語境不符。】例8：博物館里保藏著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲魚、人物形象栩栩如生，美輪美奐。【美輪美奐，一般用來形容“房屋的高大華麗”，這里用來形容“石刻作品”中的“花鳥蟲魚”和“人物形象”，顯然是陳述對象的誤用?！坷?：一個初一的學生，竟能寫出如此漂亮的字，真叫人刮目相看?！竟文肯嗫?，這個成語是指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。例句說的是初一學生有一手漂亮字，并沒說對他以前的看法，可用“另眼相看”替換?！坷?0：凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖?！疚┟钗┬ぃ话阈稳菟囆g技巧好，描寫、模仿得非常逼真。例中講的是劇中人物，可用“活靈活現(xiàn)”替換。】【跟蹤訓練】一、選擇題（友情提醒:看詞語的感情色彩、使用范圍、詞義輕重、詞語意思。如破鏡重圓、天倫之樂、巧奪天工、鬼斧神工、差強人意）

1.下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.走進書店，琳瑯滿目的書籍令學生和家長應接不暇。B.一個時代的優(yōu)秀的文學作品，是這個時代的縮影，是這個時代千姿百態(tài)的社會風俗畫和人文風景線。

C.課堂上，語文老師幽默的語言，常常讓學生忍俊不禁。

D.只有這神奇美麗和平的得天獨厚的地方，才能成為生氣勃勃的鳥的世界，成為繁榮昌盛的鳥的王國。2．下列句子中加點的成語使用正確的一項是()

A．大洪山的溶洞是大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊嘆不已。

B．一時間，滿天的大霧把什么都遮沒了，就是遠處的電線桿也躲得杳無音信。

C．正因為他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績。

D．這里山清水秀，鳥語花香，宛若世外桃源，令人流連忘返。3．下列句子中加點成語運用有誤的一項是（）A．其中有一批被窮苦的村民扣留了，他怒不可遏。B．他踽踽獨行，走了一程又一程，涉過了冷水灘，又趟過了冰凌湖。C．鄧稼先作為一個在國內(nèi)外嶄露頭角的優(yōu)秀青年物理學家，在公開場合便銷聲匿跡了。D．走在上學的路上，我經(jīng)常萍水相逢一些老朋友。4．下列句子中加點詞語運用有誤的是（）A．在新農(nóng)村建設中，廣大農(nóng)民對學習科學技術的渴望與日俱增。B．張經(jīng)理為了改進企業(yè)管理，異想天開地制定了許多規(guī)章制度。C．齊齊哈爾市第二制藥廠生產(chǎn)假藥造成的惡果，實在是駭人聽聞。D．為成功舉辦2008年奧運會，北京奧組委工作人員投入了全副精力5．下列句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?)A．這位著名的農(nóng)民企業(yè)家雖然開辦了該市第…一家外來打工者子弟學校，招收了2OO多名新生，但這對10萬多名外來打工者的子弟來說，實在是杯水車薪。B．當我國羽壇健兒在蘇迪曼杯決賽中，以三比零戰(zhàn)勝印尼隊勇奪冠軍的那一刻，體育館內(nèi)爆發(fā)出振聾發(fā)聵的歡呼聲。C．這家賓館不僅設施完備，環(huán)境舒適，而且服務周到，常常讓旅客有賓至如歸的感覺。D．做學問，是一項艱辛的勞動,應踏踏實實，一步一個腳印，來不得半點虛假，更不能好高騖遠6.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．去年10月12日至17日，歷經(jīng)5天5夜115小時，費俊龍、聶海勝圓滿完成了舉世矚目的太空之旅。B．“八榮八恥”的社會主義榮辱觀言簡意賅，寓意深遠，在對比中把構(gòu)建和諧社會理念體現(xiàn)得淋漓盡致。C．美國總統(tǒng)布什和到訪的英國首相布萊爾5月25日在華盛頓公開承認，在伊拉克戰(zhàn)爭問題上犯有無可非議的D．目前中學語文教學的最大弊端是教師對課文條分縷析，這不僅影響了學生的思維能力的形成，也制約了學生創(chuàng)新能力的發(fā)展。7．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．為了做好太湖藍藻治理工作，省委主要領導趕赴無錫，下車伊始便親臨現(xiàn)場查看情況。

B．班長提議星期天去敬老院參加義務勞動，大家隨波逐流，紛紛表示贊同。

C．真實的月球與傳說中美麗的月亮大相徑庭，它其實是一塊冰冷的“大石頭”。D．取締黃色網(wǎng)站，凈化網(wǎng)絡環(huán)境，眼前當務之急的任務是加大執(zhí)法力度。8．選出下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁棥?)A．晚飯過后，與會代表們興致勃勃地觀賞了美麗如畫的南通夜景。B．聽到這里，一股暖流涌上我的心頭，眼淚情不自禁地流了下來。C、文學作品凝聚著人類最美好的感情和燦爛的智慧，對學生具有潛移默化的影響。D．青藏鐵路建設者攻克了大量的世界性技術難題，取得了今非昔比的巨大成就。9．下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）A．在剛剛結(jié)束的第49屆世乒賽中，中國軍團不負眾望，包攬了所有項目的金睥。B．這次考試，大家的成績都很好，不及格的只是風毛麟角。C．由于氣候變暖，夏季氣溫特別高，各大商場的空調(diào)銷售絡繹不絕。D．他的這篇小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。10．下面句子成語運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．老人步履艱難地翻過一個山頭，狂風吹得他有些搖晃，使他越發(fā)顯得老氣橫秋。B．想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。C．西部大開發(fā)既是一項緊迫的任務，也是一項十分艱巨的工程，不可能一揮而就。只有長期努力，才能取得成功。D．呂秀蓮之流不斷散布臺獨言論，干著分裂祖國的勾當，這些危言危行總有一天會成為套在他們脖子上的絞索。11．下列句子中，加點的詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．教育部規(guī)定各公辦普通高等學校都必須建立“綠色通道”制度。B．圖畫中有人劃獨木舟獵河馬，說明當時的撒哈拉有川流不息的江河，茂盛的草原。C．富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。D．2500年的歷史，數(shù)度繁華、綿延不絕的文脈濃縮成揚州獨特的通史性的文化景觀。12.下列句子中加點的成語使用不當?shù)囊豁検?)A作為集休閑旅游于一體的樂山，城市綠化須因地制宜，突出環(huán)境保護與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。B你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在何地，都不會有一種鶴立雞群、引人注目的可能。C"五·一"黃金周期間，峨眉山、樂山大佛兩景區(qū)共接待國內(nèi)外游客上百萬人次，這數(shù)字真是石破天驚啊!D無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然巧妙絕倫的藝術品。13．下列各句中，加點的成語使用正確的一句是()A．不學好基礎就急于做高難題目，這種喧賓奪主的做法不可取。B．這份手稿年代久遠筆跡模糊，尤其是文不加點，很不好讀。C．大家聽到這個幽默的故事，都忍俊不禁地笑了起來。D．做學問應腳踏實地，來不得半點虛假，更不能好高騖遠。14、選出下列成語使用正確的一項（）A、洶猛洪澇，罕見冰雪，特大地震……當我們面對這一切的時候，不由生出多難興邦的歷史感慨。B、.集電話、電腦、相機、信用卡等功能于一體，這款新型手機在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。C、現(xiàn)代社會信息量與時俱進，上網(wǎng)已成為追求時尚的當代中學生經(jīng)常掛在路邊嘴邊的炙手可熱的話題。D、英國的一項科學研究顯示，播放古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，從而增加酒店收入15．下列句子中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)A．無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然惟妙惟肖的藝術品。B．慶?！傲弧钡耐頃?，倆小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。C．鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，拉幫結(jié)派地賣弄清脆的喉嚨。D．一旦產(chǎn)生小的靈感，我們就應當相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。16．下面句中加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．今天天氣好，我們一起去登山，享受大自然的天倫之樂。B．課堂上，語文老師幽默的語言，常常讓學生忍俊不禁。C．沿著晃動的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。D．老師的舉動讓孩子們停住了笑聲，全場鴉雀無聲。17．下面句子中加點詞語使用正確的—項是（）A．這座寺廟經(jīng)過數(shù)月的修繕，如今已整修完畢。整座廟宇看上去古樸莊嚴，惟妙惟肖。B．冬去春來，夏隱秋至，一年四季，周而復始，變化無常。C．每逢節(jié)假日，中央大街兩旁的店鋪，就會顧客盈門，生意蔥蘢。D．家中的相冊里，總有一些年代久遠、發(fā)黃褪色的老照片。這些照片的背后，往往隱藏著一些鮮為人知的故事。二、辨別下列成語使用是否恰當。(恰當?shù)拇颉啊獭?，不恰當?shù)拇颉啊痢?1、這位同學能主動向老師請教,這種不恥下問的精神是值得學習的。()2、老師對學生的關懷真是無所不至。()3、小強的動人事跡,經(jīng)過老師的大事渲染,成了校園里的熱門話題。()4、我們必須正確看待自已，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。()5、有的學生無視學校的金科玉律,迷戀網(wǎng)上游戲聊天,實在令人擔憂。()6、西部地區(qū)的潛在優(yōu)勢有了出人頭地的一天。()7、《茉莉花》曲詞優(yōu)美、在群眾中流傳甚廣，真不愧是民歌中的陽春白雪。()8、黃山的云、霧、松是大自然的造化，無不巧奪天工。令人贊嘆不已。()9、聽到這噩耗，他覺得天在旋，地在輕，頭重腳輕，身子情不自禁地搖晃起來。()10、公安人員對這個青年的現(xiàn)身說法非常滿意，認為他的話起到了拋磚引玉的作用。（）11、這本書的情節(jié)引人入勝，讀起來真讓人津津樂道。()12、他的演講不僅內(nèi)容充實,而且閃爍其辭,全場觀眾無不為之動容。()13、大街上，哈韓、哈日一族招搖過市，成為不少年輕人追求的時髦生活形態(tài)。()14、小孩尊敬老人,老人愛護小孩,這一家相濡以沫,生活幸福美滿。()15、這次投贊成票占全校教職員工的90%以上，投反對票的微不足道。()【課后自測】

1、指出下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁棧?/p>

）A一時間，漫天的大霧把什么都遮沒了，遠處的電線桿也躲得杳無音訊。B．這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都渙然冰釋了。C．參加保險雖不能使人化險為夷，但卻能在災難不期而至時，使投保者得到一筆賠償，盡量減輕損失。D．王寶森之流貪污腐化，揮霍浪費國家財產(chǎn)，他的人格可說是不名一文。2、指出下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁棧?/p>

）A報到那天，我在陌生的教室里與五十多位同學不期而遇。B有人說：“生活提高了，生產(chǎn)就會提高。”這真是舍本逐末的說法。C．他們個個生機勃勃，決心大干一場。D．這篇文章觀點十分新穎，見解十分深刻，的確不同凡響。3、指出下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁棧?/p>

）A據(jù)報道，山東的幾個老鄉(xiāng)確實修過機器，也到過大亞灣核電站，但為首的那位老兄不是農(nóng)民，而是地地道道的有幾十年工齡的工人，修的也不是什么洋人修不了的機器，而是人家根本不屑一顧的破爛玩意兒，所謂“震”住洋專家一說純屬無稽之談。B．讓國旗、軍旗和區(qū)旗邀游太空這一舉措的始作俑者，是兩位在五星紅旗下成長起來的青年人……C．這幾天，美國的一些國會議員和前政府官員還接連發(fā)表談話或給克林頓總統(tǒng)寫信，認為轟炸頂不了事，要干就干個痛快，派出地面部隊，推翻薩達姆，另立新政府。這更與聯(lián)合國的有關決議本末倒置。D．作為全市讀書競賽活動的倡導者，中共邢臺市委副書記王三堂曾對一次社會調(diào)查疾惡如仇：相當一部分家庭買書。藏書數(shù)量較少，讀書、用書的情況更是不容樂觀，業(yè)余時間打麻將、泡酒館引發(fā)了不少不愉快的事情。4、指出下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁棧?/p>

）A敵人被打跑了，但戰(zhàn)士們知道，他們不會甘心，一定會重整旗鼓的。B．房租、郵費、電話費等，每個月都要近千元，若再開展活動，開支是左右為難了。C．我相信他說的話是真實的，為什么要懷疑別人、杞人憂天呢？

D．對各種自然災害不能麻痹大意，必須未雨綢繆，防患于未然。5、指出下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁棧?/p>

）A．西方詩歌很難譯得形神兼?zhèn)?，理性上我一貫贊同忠實，然而伴隨忠實而來的板滯或晦澀又常使我意興闌珊。B．因為臨時有事，我未能去黃浦碼頭為他們送行，第一次也是恨一的一次對朋友失約，對此我一直耿耿于懷。C．“神來”、“頓悟”，不是自然的水到渠成，而是經(jīng)過千錘百煉之后，必然會產(chǎn)生的瓜熟蒂落。D．他在選擇高考志愿的第一志愿學校時，既想報清華大學，又想報北京大學，總是見異思遷。6、指出下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁棧?/p>

）A《水滸傳》的故事流傳了幾百年，書中的許多段落已深入人心，婦孺皆知B．在紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利50周年之際，有識之土提醒人們要警惕新納粹勢力起死回生。C．要在學術上推波助瀾，并不是拋棄國學，國學的精粹不但不能丟，有些還應深入研究。D．扮演藺相如、伍子胥等人物的都是9至11歲的小演員，他們栩栩如生的演出展現(xiàn)了我國京劇藝術后繼有人的興旺景象。7、指出下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁棧?/p>

）A．斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！當普天彈冠相慶時，人們不由得不佩服蔡振華在用人上的眼光與膽量。B上海一個鋼廠廠長，偽裝清廉好些日子，直到被捕那天還在座談會上夸夸其談他反腐倡廉的經(jīng)驗體會呢！

C．石獅人愛讀書絕非有錢人的附庸風雅，而是在市場經(jīng)濟的激烈競爭中謀生存、求發(fā)展的一種需要。D．不論什么時候，她都是如坐春風，自由自在地發(fā)表她的觀點。8、指出下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁棧?/p>

）A他們打得你死我活，好像有不共戴天之仇。B．人民組織起來和殺人放火、慘絕人寰的日寇英勇斗爭。C．他媽媽一進來，我們?nèi)珜嬍业娜瞬恢\而合地站了起來。D．聽到這消息，他覺得天在旋，地在轉(zhuǎn)，頭重腳輕，身子情不自禁地搖晃起來。9、指出下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁棧?/p>

）A、足球比賽正在緊張地進行，在場的觀眾不時地為首當其沖的運動員喝彩，為落后者加油鼓勁。B孩子應該干、可以干的事情，要讓他們自己去干，父母不要評頭論足。C．宋老師針對班上學生學習成績良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時注意因材施教，收到了理想的效果。D．“執(zhí)政黨的黨風問題，是有關黨的生死存亡的問題”，這不是危言聳聽，而是及時地向全黨敲響了警鐘。10、指出下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁棧?/p>

）A一座座新建的樓房，一排排電視天線，短短三年，故鄉(xiāng)已經(jīng)面目全非了。B．我軍識破敵人的神機妙算，提前趕到了滬定橋，把他們消滅在河對岸。C．看來，作者是懷著激動的心清，寫下這行云流水般的篇章的。D．保育院的孩子，一個個都是肥頭大耳，面紅耳赤，身體棒著哩！11、指出下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁棧?/p>

）A眼前的老人，古銅色的臉上布滿皺紋，一看就使人感到這是個飽經(jīng)風霜的老人。B．據(jù)調(diào)查，目前中學生中“追星”現(xiàn)象已經(jīng)蔚然成風。C．改革開放以來，農(nóng)村的發(fā)展變化更加飛黃騰達，可以作為藝術反映的題材更加豐富多彩。D．在新居，我把你贈送的電子臺歷擺在了天天面面相覷的寫字臺上。12、指出下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁棧?/p>

）A于是我們開始看武俠小說，有時候上課也禁不住翻兩頁，長此以往，我們的成績都開始退步。B．金穗高粱成熟期參差不齊，多次分別收獲，很不方便。C．學校里教學秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關系也應該改弦更張了。D．有些人對經(jīng)濟建設上的浪費損失已經(jīng)司空見慣，養(yǎng)成了一種麻木不仁的惡習。13、指出下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁棧?/p>

）A為進一步提高服務質(zhì)量，賓館領導規(guī)定，所有工作人員，對待每一位賓客都要相敬如賓，實行微笑服務。B．人才交流市場上，那些口才好、成績好的大學生在自我推銷時能夠侃侃而談，具有較強的競爭力。C．政府要真正轉(zhuǎn)變職能，非要對現(xiàn)有的政府機構(gòu)進行徹底的改頭換面不可。D．電視劇創(chuàng)作有一種傾向，《北京人在紐約》一炮打響，不久就有《上海人在東京》?！抖砹_斯姑娘在哈爾濱》，卻每每給觀眾以狗尾續(xù)貂之感。14、指出下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁棧?/p>

）A我家這個孩子呀，基礎不太好，讀書又無動于衷，這樣的學習態(tài)度，怎能指望他的成績會提高呢？

B．狗改不了吃屎，要叫這樣的人改邪歸正，那真是煞費苦心。C．老將軍回想起年輕的時候自己被地主老財通得走投無路，參加了紅軍，拿起武器跟敵人作斗爭的故事。D．下鄉(xiāng)前兩天，黨委又組織參加扶貧干部認真學習了有關文件，使大家進一步明確政策，做到胸有成竹。15、指出下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁棧?/p>

）A帝國主義和一切反動派都是紙老虎，這個英明論斷是牢不可破的，是放之四海而首準的。B．他是我?guī)煾档睦相従?。師傅有幾個孩子，誰幾歲了，誰的性格怎樣，他都洞若觀火。C．這是一篇動人心魄的文章，讀著讀著我似乎感到有一股洶涌澎湃的激情在胸中激蕩。D．今年，我終于考上了大學。就要離開故鄉(xiāng)時，班主任老師苦口婆心地囑咐我：“上了大學，更要努力學習?！?6、指出下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁棧?/p>

）A這些人對個人利益斤斤計較，而對廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心。B．假使我們不修這么多水利工程，遇到這樣嚴重的水旱災害，其后果是不可思議的。C．作為課題負責人，他責無旁貸地走上了主席臺。D．這本拼湊起來的“名家’叫。說集中幾乎無精彩之作，只有一兩篇還算差強人意。17、指出下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁棧?/p>

）A水力資源與祖國的建設息息相關，因而十分寶貴。B．對于投機倒把分子，我們不能采取自由主義的態(tài)度，讓它隨波逐流。C．許多寄生植物葉片的形狀和寄生物大致相似，容易魚目混珠。D．在世界杯足球賽上，南美隊的高超技藝，歐洲隊的粗獷、勇猛，非洲隊的靈巧迅速，無不表現(xiàn)得爐火純青。18、選出下列句子中成語運用恰當?shù)囊痪?

)。

A．無論學習哪一門知識，都不是一揮而就的，需要付出艱辛的努力。B．人們常常把貝克漢姆和羅納爾多相提并論，因為他倆都是世界級的球星。C．說起四季如春的昆明，只聽他夸夸其談，使得在場的人非常向往。D．一個初一的學生，竟能寫出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。19、下列句中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A.計算機是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。B.十九世紀俄國批判現(xiàn)實主義作家契訶夫的短篇小說《變色龍》，構(gòu)思新穎，匠心獨運，值得一讀。C.中國人民絕不允許任何形式的“臺獨”陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對臺灣領導人將把兩岸關系引向何方拭目以待。D.任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。20、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（

）A．生活對于任何人都非易事，我們必須有相機行事的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。B．我們堅持獨立自主的和平外交政策，使社會主義中國的國際地位與國際影響與日俱增。C．西部地區(qū)自然資源豐富，發(fā)展前景廣闊，像你這樣的人才一旦到了那里，一定是大有作為的。D．長期以來所形成的“正確答案只有一個”這種思維模式，已根深蒂固地存在于人們頭腦中。21．下面句子中加點的成語運用不恰當?shù)囊豁検?)A．張教授的報告非常具有吸引力，中途退場的聽眾真是鳳毛麟角。B．在畢業(yè)聯(lián)歡會模仿秀節(jié)目中，張萍模仿的宋丹丹惟妙惟肖，活脫脫一個宋丹丹。C．“八榮八恥”的社會主義榮辱觀言簡意賅，寓意深遠，在對比中把構(gòu)建和諧社會的理念體現(xiàn)得淋漓盡致。D．做學問是一項艱辛的勞動，應腳踏實地，來不得半點虛假，更不可好高騖遠。22．下面句子中加點的詞語運用不當?shù)囊豁検?)A．一個胸襟狹隘的人，一定是一個喜歡見風使舵，時刻準備讓自己心靈下跪的人。B．從風格看，李白的詩飄逸豪放，杜甫的詩沉郁頓挫，各有千秋。C．計算機盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事半功倍。D．同學們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。23．下列句子中加點成語使用不正確的一項是()A．處于豆蔻年華的我們，對異性產(chǎn)生傾慕之心是生理和心理發(fā)展到這一階段的必然結(jié)果。B．有人說“百年修得同船渡”，是“緣”把我們連在一起；我說只有“志”才能讓我們走到一起，因為我們“志道”相同，所以我們同心協(xié)力，眾志成城，追求事業(yè)，成就自我。C．作家們會用手中的筆寫下生命的美好，令人向往；畫家們會用手中的筆勾勒生命的美好，如詩如畫；音樂家會用歌聲唱出生命的美好；幽雅動人……D．溪水西流，你要邁著沉重的步伐向東前進，你要看看東方之神叱咤風云的威武雄姿。成語使用專題一、選擇題：1、A、應接不暇：空閑。原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應付不過來。目不暇接：指東西多，眼睛都看不過來。B、千姿百態(tài)：形容姿態(tài)多種多樣。C、忍俊不禁：忍?。汉Γ徊唤簾o法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。D、得天獨厚：天：天然，自然；厚：優(yōu)厚。具備的條件特別優(yōu)越，所處環(huán)境特別好。2、A、巧奪天工：奪：勝過。人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。B、杳無音信：音信：消息，回信。沒有一點消息。C、自命不凡：自命：自認為；凡：平凡。自以為不平凡，比別人高明。D、世外桃源：原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后借指一種空想的脫離現(xiàn)實斗爭的美好世界。3、A、怒不可遏：遏：止。憤怒地難以抑制。形容十分憤怒。B、踽踽獨行：踽踽：孤零的樣子。孤零零地獨自走著。形容非常孤獨。C、嶄露頭角：嶄：突出；露：顯露。頭上的角已明顯地突出來了。指初顯露優(yōu)異的才能。D、萍水相逢：比喻向來不認識的人偶然相遇。4、A、與日俱增：與：跟，和。隨著時間一天天地增長。形容不斷增長。B、異想天開：異：奇異；天開：比喻憑空的、根本沒有的事情。指想法很不切實際，非常奇怪。C、駭人聽聞：駭：震驚。使人聽了非常吃驚、害怕。D、全副精力：全部的精力。5、A、杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問題。B、振聾發(fā)聵：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。C、賓至如歸：客人到這里就象回到自己家里一樣。形容招待客人熱情周到。D、好高騖遠：好：喜歡；騖：追求。比喻不切實際地追求過高過遠的目標。6、A、舉世矚目：全世界的人都注視著。B、言簡意賅：賅：完備。話不多，但意思都有了。形容說話寫文章簡明扼要。C、無可非議：非議：責備，批評。沒有什么可以指責的。表示做得妥當。無可厚非：不能過分責備。指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。D、條分縷析：有條有理地細細分析。7、A、下車伊始：舊指新官剛到任?，F(xiàn)比喻帶著工作任務剛到一個地方。B、隨波逐流：比喻沒有堅定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。C、大相徑庭：比喻相差很遠，大不相同。D、當務之急：當務：指應當辦理的事。當前任務中最急切要辦的事。8、A、興致勃勃：形容興頭很足。B、情不自禁：感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。不由自主：由不得自己，控制不住自己。C、潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。D、今非昔比：現(xiàn)在不是過去能比得上的。多指形勢、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化。面目全非：樣子完全不同了。形容改變得不成樣子。9、A、不負眾望：不辜負大家的期望。B、鳳毛麟角：鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。C、絡繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。滔滔不絕：指話很多，說起來沒個完。D、抑揚頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。10、A、老氣橫秋：現(xiàn)形容自高自大，擺老資格。也形容缺乏朝氣。B、刮目相看：指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。另眼相看：用另一種眼光看待。指看待某個人不同一般。也指不被重視的人得到重視。C、一揮而就：形容寫字、寫文章、畫畫快。D、危言危行：說正直的話，做正直的事。（褒義詞）11、A、綠色通道：泛指簡便、安全、快捷的途徑和渠道。B、川流不息：形容行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。C、孜孜不倦：指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。D、綿延不絕：形容某種物體連續(xù)不斷地出現(xiàn)，永不停止。12、A、因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。B、鶴立雞群：比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。C、石破天驚：現(xiàn)多指對突發(fā)的大事感到意外的震驚或文章議論的驚人。D、巧妙絕倫：形容非常巧妙，沒有能與它同類。13、A、喧賓奪主：客人的聲音壓倒了主人的聲音。比喻外來的或次要的事物占據(jù)了原有的或主要的事物的位置。B、文不加點：形容文思敏捷，寫作技巧純熟。C、忍俊不禁：忍?。汉?；不禁：無法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。D、好高騖遠：好：喜歡；騖：追求。比喻不切實際地追求過高過遠的目標。14、A、多難興幫：國家多災多難，在一定條件下可以激勵人民奮發(fā)圖強，戰(zhàn)勝困難，使國家強盛起來。B、酣暢淋漓：形容非常暢快。淋漓盡致：形容文章或說話表達得非常充分、透徹，或非常痛快。C、炙手可熱：比喻權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。（貶義詞，形容壞人）D、慷慨解囊：形容極其大方地在經(jīng)濟上幫助別人。15、A、惟妙惟肖：描寫或模仿的非常逼真。栩栩如生：指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。B、忍俊不禁：忍?。汉?；不禁：無法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。C、拉幫結(jié)派：組織幫派，搞小集團活動。D、鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力。16、A、天倫之樂：天倫：舊指父子、兄弟等親屬關系。泛指家庭的樂趣。B、忍俊不禁：忍?。汉?；不禁：無法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。C、小心翼翼：現(xiàn)形容謹慎小心，一點不敢疏忽。D、鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。17、A、惟妙惟肖：描寫或模仿的非常逼真。B、變化無常：指事物經(jīng)常變化，沒有規(guī)律性。C、生意蔥蘢：形容樹木長得茂盛，充滿生機。D、鮮為人知：很少有人知道。二、辨別下列成語使用是否得當。1、不恥下問：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。2、無所不至：指沒有不到的地方。也指什么壞事都做絕了。無微不至：沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。3、大事渲染：大力夸張形容。貶義詞。4、妄自菲?。和汉鷣y的；菲?。盒】?，輕視。過分看輕自己。形容自卑。5、金科玉律：科：舊指法律條文；律：規(guī)章，法則。原形容法令條文的盡善盡美?，F(xiàn)比喻必須遵守、不能變更的信條。6、出人頭地：指高人一等。形容德才超眾或成就突出。7、陽春白雪：比喻高深的不通俗的文學藝術。8、巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。9、情不自禁：感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。10、拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。11、津津樂道：津津：興趣濃厚的樣子；樂道：喜歡談講。很有興趣地說個不停。12、閃爍其辭：比喻說話吞吞吐吐。指說話吞吞吐吐，不肯透露真相或回避要害問題。13、招搖過市：招搖：張揚炫耀；市：鬧市，指人多的地方。指在公開場合大搖大擺顯示聲勢，引人注意。貶義詞。14、相濡以沫：比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。15、微不足道：微小得不值一提?！菊n后自測】1、A、杳無音訊：沒有一點消息。B、渙然冰釋：形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。C、化險為夷：化危險為平安。比喻轉(zhuǎn)危為安。D、不名一文：名：占有。一個錢也沒有。形容極其貧窮。一文不值：指毫無價值。2、A、不期而遇：沒有約定而遇見。指意外碰見。B、舍本逐末：拋棄根本的、主要的，而去追求枝節(jié)的、次要的。比喻不抓根本環(huán)節(jié)，而只在枝節(jié)問題上下功夫。本末倒置：比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了。C、生機勃勃：形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。專指事物。生氣勃勃：形容人或社會富有朝氣，充滿活力。一般指人。D、不同凡響：形容事物不同尋常，很出色。多指文學作品。3、A、無稽之談：無稽：無法考查。沒有根據(jù)的說法。B、始作俑者：比喻首先做某件壞事的人。貶義詞。C、本末倒置：比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了。D、疾惡如仇：憎恨壞人壞事就象憎恨仇人一樣。4、A、重整旗鼓：比喻失敗之后，整頓力量，準備再干。褒義詞。卷土重來：比喻失敗之后，重新恢復勢力。貶義詞。B、左右為難：左也不好，右也不是。形容無論怎樣做都有難處。指人不指事。C、杞人憂天：比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔心。D、未雨綢繆：天還沒有下雨，先把門窗綁牢。比喻事先做好準備工作。5、A、意興闌珊：闌珊：散了、盡了的意思。形容一個人興致已失的樣子。反義詞是“意猶未盡”。B、耿耿于懷：耿耿：有心事的樣子。不能忘懷，牽縈于心。貶義詞，指不好的事情。可改成“悔恨不已”。C、瓜熟蒂落：指時機一旦成熟，事情自然成功?？筛某伞傲祷鳌?。D、見異思遷：看見另一個事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。6、A、婦孺皆知：婦女、小孩全都知道。指眾所周知。B、起死回生：把快要死的人救活。形容醫(yī)術高明。也比喻把已經(jīng)沒有希望的事物挽救過來。死灰復燃：原比喻失勢的人重新得勢?，F(xiàn)常比喻已經(jīng)消失了的惡勢力又重新活動起來。C、推波助瀾：比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發(fā)展，擴大影響。貶義詞。D、栩栩如生：栩栩：活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。7、A、彈冠相慶：指官場中一人當了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。貶義詞，用在壞人之間。B、夸夸其談：形容說話浮夸不切實際。貶義詞。高談闊論：多指不著邊際地大發(fā)議論。貶義詞。