第4頁共4頁秋學初中學校教學工作計劃一、?指導(dǎo)思想?本學期，在?學校工作計?劃的指導(dǎo)下?，以課堂教?學改革為中?心，提高課?堂教學效率?和提升辦學?質(zhì)量為目標?，提高教師?專業(yè)素質(zhì)，?進一步加強?教學工作的?管理與指導(dǎo)?，抓常規(guī)、?抓教學、抓?素質(zhì)，保質(zhì)?量，堅持以?人為本的觀?念，以求真?、務(wù)實、創(chuàng)?新的工作作?風，積極開?展教學改革?研究，加強?教研組、備?課組建設(shè)，?全面優(yōu)化學?校教育教學?管理，進一?步提升學校?的整體辦學?水平。二?、工作目標?1．以制?度為保障，?繼續(xù)扎實教?學常規(guī)管理?，確保學校?教學工作有?序開展。?2．以豐富?多彩的活動?為抓手，開?展班級特色?活動，__?_校級各類?學科競賽，?進一步豐富?學生學習生?活，陶冶學?生情操，全?面提升學生?綜合素質(zhì)。?3．加強?崗位練兵，?提升教師實?踐能力。通?過開展多元?的教學研究?活動，加強?校級科研型?教師隊伍培?養(yǎng)。加強、?完善教研組?、備課組建?設(shè)的新機制?，提高校本?教研的質(zhì)效?。4．圍?繞學校辦學?目標，扎實?推進學校特?色、項目特?色建設(shè)，提?升學校辦學?品味。三?、主要工作?（一）全?面貫徹“兩?綱”教育精?神，增強德?育工作實效?性。1．?充分發(fā)揮課?堂教學主渠?道的作用，?力求融知識?傳授、能力?培養(yǎng)、智力?開發(fā)、民族?精神教育為?一體；充分?利用心理健?康教育、法?制教育、防?震減災(zāi)教育?等專題教育?，有效地對?學生開展生?命教育。?2．重視學?生行為規(guī)范?教育。以《?中學生日常?行為規(guī)范》?、《戴窯中?學學生在校?一日常規(guī)》?為抓手，抓?常規(guī)管理，?使學生的行?為規(guī)范得到?長期有效的?訓(xùn)練，并內(nèi)?化為個人需?要，形成良?好的素質(zhì)。?3．重視?家庭教育，?發(fā)揮學校在?家庭教育指?導(dǎo)中的主導(dǎo)?作用，充分?利用家長會?、家訪等，?及時進行家?校聯(lián)系，形?成教育合力?，提高教育?質(zhì)量。4?．加強心理?健康教育，?定期開展心?里健康知識?宣傳活動，?結(jié)合學生日?常的學習、?生活，多渠?道掌握和了?解學生的心?理問題，經(jīng)?常性地通過?板報、廣播?、咨詢的形?式進行教育?，不斷提高?學生的心理?素質(zhì)。5?.建立誠信?、友愛、健?康、充滿個?性的班級_?__，著力?進行校園文?化建設(shè)，使?校園、班級?成為師生學?習生活的快?樂家園。?（二）推進?課堂教學改?革，提高課?堂教學效率?1．抓好?教學五環(huán)節(jié)?，使教學常?規(guī)各項制度?得到真正落?實。教師的?主陣地是課?堂，課堂是?展示我們教?學成果的關(guān)?鍵。要深入?推進課程改?革，進一步?轉(zhuǎn)變教學方?式和學習方?式，力求做?到四“要”?。即：備課?要實、上課?要活、師生?要親、反思?要深。本學?期，我們將?加強常態(tài)課?、家常課的?教學研究與?管理，注重?過程管理，?發(fā)現(xiàn)問題，?及時與老師?溝通。對老?師布置的作?業(yè)，要求各?年級、各學?科的課堂作?業(yè)要統(tǒng)一，?題型做到多?樣，___?分層，努力?使每一個孩?子都獲得成?功的喜悅。?教師批改時?既要注意學?生的格式規(guī)?范，也要注?意批改的格?式和書寫規(guī)?范，并使學?生養(yǎng)成良好?的學習習慣?。2．深?入開展教學?研究活動，?定期___?學科教研活?動。（1?）各教研組?要根據(jù)學科?特點與本年?級段學生情?況，結(jié)合學?科教學特色?的創(chuàng)建活動?，制定教研?組活動計劃?，落實活動?內(nèi)容。內(nèi)容?有學理論、?聽講座、看?課例等，主?要是進行專?業(yè)知識的學?習和專題研?討。努力做?到活動系列?化、主題化?。（2）?開設(shè)研討課?、展示課等?，形成良好?的教研氛圍?。學習新經(jīng)?驗，收集教?育信息，以?新課程、新?知識、新技?術(shù)、新方法?為重點，開?展同課異構(gòu)?等教研活動?，并利用_?__備課的?時間進行評?講，不斷總?結(jié)，形成本?年級的經(jīng)典?教案。（?3）積極開?展互聽課觀?摩活動。每?學期應(yīng)按聽?課節(jié)數(shù)的要?求聽好課，?切實提高常?態(tài)下課堂教?學的質(zhì)量和?效益。為了?發(fā)揮教有特?色及骨干教?師的輻射、?引領(lǐng)作用，?我校本學期?將舉辦骨干?教師教學展?示研討活動?，為教師搭?建教學研究?與交流的平?臺。（4?）繼續(xù)完善?教研組考核?制度。學校?將從“師德?修養(yǎng)”、“?教研活動”?、“參賽情?況”、“材?料收集”、?“民主評議?”等五個方?面對教研組?進行客觀的?綜合評價，?力求通過加?強教研組建?設(shè)來拓展教?學內(nèi)涵，提?高教師專業(yè)?化水平，利?用教研組這?一陣地：吸?引一批人、?帶動一批人?、激勵一批?人、提高一?批人。3?．鼓勵教師?、學生參加?學區(qū)、市局?___的各?類競賽活動?，各類賽事?學校提前啟?動、提前_?__，力爭?佳績。4?.繼續(xù)認真?做好各學科?的質(zhì)量調(diào)研?。更新觀念?，強化意識?，積極構(gòu)建?綠色質(zhì)量體?系。認真做?好月度質(zhì)量?檢測、期中?、期末考試?工作，做到?每次測試有?目標、有重?點、有分析?、有反饋，?進一步推進?學校的教學?工作，穩(wěn)步?推進教學質(zhì)?量。四、?其他工作。?1．進一?步加強學校?的體育工作?，牢固樹立?“健康第一?”的思想，?保證學生每?天一小時體?育活動時間?，全面實施?《學生體質(zhì)?健康標準》?，廣泛開展?校園陽光體?育活動。?2.拓寬科?技、藝術(shù)教?育活動的形?式與渠道，?開展豐富多?彩的科技、?藝術(shù)教育活?動，開發(fā)與?實踐科技、?藝術(shù)教育的?課程體系，?創(chuàng)設(shè)有利于?學校個性特?長發(fā)展的科?技藝術(shù)教育?氛圍。3?.進一步做?好“三進”?、學籍管理?、心理健康?教育等工作?的規(guī)范管理?，不斷提高?工作的質(zhì)量?和水平；進?一步做好各?類資料的積?累工作。在?認真做好管?理工作的同?時，做好各?類教育教學?資