2021-2022學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市閔家鎮(zhèn)中學(xué)高二語(yǔ)文模擬試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字,完成下列小題。材料一丁酉新春,旨在“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”的“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”風(fēng)靡全國(guó),“圈粉”無(wú)數(shù)。在“一笑二鬧三跳四唱”的娛樂(lè)節(jié)目時(shí)代,“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”以優(yōu)雅的方式脫穎而出。人們關(guān)注“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”,是因?yàn)閮?nèi)心對(duì)于精神雨露的渴求,而傳統(tǒng)文化正是精神雨露的源頭活水。詩(shī)詞大都比較凝練,朗朗上口。閱讀詩(shī)詞,人們享受著語(yǔ)言美感帶來(lái)的歡愉,同時(shí)也能感知詩(shī)詞作者所要表達(dá)的思想,這大大拓展了人們的生活視野。閱讀詩(shī)詞,體悟詩(shī)詞作者的心境,跟他們進(jìn)行心靈對(duì)話,有助于提升人們對(duì)生活的感知能力,學(xué)習(xí)像詩(shī)詞作者一樣去感受和思考生活。人們關(guān)注“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”,還因?yàn)槿缃袢藗兊纳罟?jié)奏較快,每天八小時(shí)上班,滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),單調(diào)乏味的生活讓人感覺(jué)壓抑,而讀詩(shī)可以暫時(shí)疏解內(nèi)心的陰郁?！爸袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)”以引人入勝的形式吸引人們親近詩(shī)詞,從詩(shī)詞之美中獲取生活的詩(shī)意。生活需要詩(shī)意,但詩(shī)意并不自然而然地存在。一個(gè)人只有徜徉于詩(shī)詞、發(fā)現(xiàn)詩(shī)意,才能在與詩(shī)詞相會(huì)的過(guò)程中提升文化素養(yǎng),讓心靈空間更飽滿。生活不只是柴米油鹽,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。(摘編自“中國(guó)新聞出版廣電網(wǎng)”,記者李兆清)材料二近日,中青在線記者專訪了詩(shī)詞大會(huì)的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。央視科教頻道總監(jiān)闞兆江說(shuō):“詩(shī)詞是情感的抒發(fā),節(jié)目集中展現(xiàn)了中華詩(shī)詞文化的魅力,引發(fā)了廣大觀眾的文化認(rèn)同和情感共鳴,也堅(jiān)定了國(guó)人的文化自信?！偃藞F(tuán)’成員最小的7歲,武亦妹16歲,陳更20多歲,看到他們那么年輕,就覺(jué)得中華文化后繼有人?！薄案褂性?shī)書氣自華”,這是無(wú)數(shù)次被用來(lái)形容詩(shī)詞大會(huì)選手的一句話?！爸袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)”總導(dǎo)演顏芳回憶,第二季總冠軍、上海復(fù)旦附中的學(xué)生武亦妹,無(wú)論是在地方選拔還是在現(xiàn)場(chǎng)比賽中,都特別淡定。“她得冠軍的那一刻,我們想把攝像機(jī)推上去給個(gè)表情特寫,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)必要,她臉上特別平靜?！币苍S,傳統(tǒng)詩(shī)詞已經(jīng)離我們的日常生活有些遙遠(yuǎn),而詩(shī)詞大會(huì)正在拉近這個(gè)距離。闞兆江透露,其實(shí)詩(shī)詞大會(huì)的題庫(kù)內(nèi)容85%以上來(lái)自中小學(xué)課本,所以對(duì)觀眾而言有一種“熟悉的陌生感”?！拔覀儾皇俏娜搜攀康纳除?得讓人看得懂,從大家熟悉的詩(shī)詞名篇切入,可以拉近和觀眾的距離?！标R兆江說(shuō),“每一道題不僅是題目,還是話題的開啟,讓詩(shī)詞和古今生活有一種聯(lián)系。我們不是要做一場(chǎng)考試,而是想通過(guò)詩(shī)詞陶冶人們的情操,滋養(yǎng)人們的心靈?！彼?詩(shī)詞大會(huì)的題目都頗“接地氣”。比如,把“減肥”與“楚王好細(xì)腰,宮中多餓死”聯(lián)系,把“化妝”與“卻嫌脂粉污顏色,淡掃蛾眉朝至尊”聯(lián)系,“求田問(wèn)舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣”對(duì)應(yīng)的則是“購(gòu)房”——都是當(dāng)下年輕人關(guān)心的話題。詩(shī)詞對(duì)這些年輕人來(lái)說(shuō),已經(jīng)成為生活的一部分。顏芳說(shuō):“其實(shí)詩(shī)詞的功能至今沒(méi)有失去,寫詩(shī)就跟發(fā)朋友圈一樣,都是情感的表達(dá),很有趣,也很時(shí)尚?！痹?shī)詞大會(huì)落幕,而青年一代的詩(shī)意生活方興未艾。(摘編自《中國(guó)青年報(bào)》,記者蔣肖斌)材料三詩(shī)詞綜藝火爆,最近令朋友圈和各種群話風(fēng)突變,忽如一夜春風(fēng)來(lái),答題對(duì)詩(shī)、玩“飛花令”蔚然成風(fēng)。眾聲喧嘩之下,輿論也出現(xiàn)了反彈,如“從詩(shī)詞大會(huì)生出學(xué)霸情結(jié)是一種不堪”“詩(shī)詞大會(huì)說(shuō)白了還是一場(chǎng)電視秀”等。16歲的上海女生武亦妹獲勝,成了風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的古典風(fēng)少女偶像,與新媒體喧囂傳播形成對(duì)照的是,女孩淡定拒絕了媒體采訪。江蘇省鹽城中學(xué)語(yǔ)文老師劉百生告訴記者,“會(huì)背古詩(shī)的孩子成了古代才女的代名詞,成了令人羨慕的‘別人家的孩子’。但熱潮總是令人警惕,這不代表咱們的詩(shī)詞教育很成功,反而說(shuō)明國(guó)民整體古詩(shī)詞修養(yǎng)很缺。愛好古詩(shī)詞在當(dāng)下還是頗為小眾?！痹诠?jié)目中,九宮格、干擾項(xiàng)、搶答等定輸贏的方式,也讓教育界人士嗅出了“應(yīng)試”味道。也有選手靠“蒙”答對(duì)題目,在一些老師看來(lái),這就是當(dāng)下應(yīng)試教育最厲害的地方,以答題技巧制勝,這個(gè)節(jié)目?jī)叭灰粓?chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化考試?！皯?yīng)試思維”是始終令教育界人士矛盾的糾結(jié)點(diǎn)?！皯?yīng)試思維”模式導(dǎo)致古詩(shī)詞多被視為“語(yǔ)言材料”,學(xué)生們只是機(jī)械記憶與練習(xí),記知識(shí)點(diǎn)多過(guò)傳播文化,背離其作為“文學(xué)”和“文化”的本質(zhì)。近年來(lái),被譽(yù)為“綜藝清流”的“百家講壇”、漢字聽寫大會(huì)、成語(yǔ)大會(huì)等文化盛會(huì)風(fēng)靡一時(shí),但人們對(duì)傳統(tǒng)文化的淡漠似乎沒(méi)有從根本上改變。人們追捧這些文化盛會(huì)的原因,在于人們對(duì)中國(guó)文化中最精致的文字有一種膜拜的心理,即使如今浸淫于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)匯,仍心向往之。這也是現(xiàn)在的家長(zhǎng)在孩子三四歲時(shí)就令其背古詩(shī)的原因。可惜,孩子的精神生活最終仍被奧數(shù)和考級(jí)等占據(jù),缺失了“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。借古詩(shī)詞學(xué)霸爆紅的契機(jī),教育界人士期待能在全社會(huì)的努力下,改善古詩(shī)詞教育的整體氛圍,以減少孩子的背書之苦,讓孩子帶著熱愛,去愜意感受和品味古詩(shī)詞之美。當(dāng)喧囂的現(xiàn)代社會(huì)與傳統(tǒng)文化有了一次次美麗的“邂逅”,中華文化基因逐漸蘇醒,這危機(jī)中的微曦,則彌足珍貴。(摘編自《揚(yáng)子晚報(bào)》,記者張楠)4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.三則材料關(guān)注的都是"中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)"在丁酉新春爆紅的現(xiàn)象,都充分肯定了這檔綜藝節(jié)目所帶來(lái)的積極的社會(huì)影響。B.材料一側(cè)重闡述"中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)"風(fēng)靡全國(guó)的原因,材料二從主創(chuàng)者的角度側(cè)重闡述舉辦"中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)"的意義和初衷。C.材料二和材料三都選取了"中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)"第二季總冠軍武亦妹的例子,旨在說(shuō)明"腹有詩(shī)書氣自華"的道理。D.三則材料都關(guān)注中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)問(wèn)題,但對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)展前景并不都抱以樂(lè)觀的態(tài)度。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項(xiàng)是A.三則材料來(lái)源不盡相同,有報(bào)紙,有新聞網(wǎng)站,但都及時(shí)捕捉到了社會(huì)熱點(diǎn),體現(xiàn)了新聞講求時(shí)效性的特點(diǎn)。B.三則材料都談到了"中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)"的影響,相比較而言,第一、第三則材料的觀點(diǎn)更能代表觀眾們對(duì)"中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)"的普遍看法。C.對(duì)于同一綜藝現(xiàn)象的報(bào)道,三家媒體的受眾不同,報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)也不一樣,比如《中國(guó)青年報(bào)》就突出強(qiáng)調(diào)了青年一代與詩(shī)詞的關(guān)系。D.三則材料除了具有新聞客觀性的特點(diǎn)之外,還具有一定的文學(xué)色彩,如三則材料雖后一段的抒情性語(yǔ)言,增強(qiáng)了新聞的感染力。E.三則材料都不注重對(duì)新聞事實(shí)的詳細(xì)報(bào)道,而重在闡述對(duì)詩(shī)詞綜藝節(jié)目火爆現(xiàn)象的看法,以引發(fā)人們的思考。6.“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”這一節(jié)目產(chǎn)生了怎樣的影響?請(qǐng)綜合以上三則材料進(jìn)行概括。參考答案：4.B

5.AD

6.①“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”帶領(lǐng)人們重溫經(jīng)典詩(shī)詞,從而提升了人們的生活品位,讓人們?cè)谠締握{(diào)乏味的生活中發(fā)現(xiàn)了詩(shī)意和遠(yuǎn)方;②“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”所選擇的詩(shī)歌都很接地氣,從而拉近了傳統(tǒng)詩(shī)詞與現(xiàn)實(shí)生活的距離,吸引人們愛上古詩(shī)詞,有助于推動(dòng)古詩(shī)詞的普及;③“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”這一綜藝節(jié)目的爆紅,引發(fā)人們對(duì)詩(shī)詞教育乃至如何傳承傳統(tǒng)文化的理性思考;④“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”集中展現(xiàn)了中華詩(shī)詞文化的魅力,引發(fā)了人們的文化認(rèn)同和情感共鳴,催生了國(guó)人的文化自豪感。4.試題分析：對(duì)于此類題目，應(yīng)先審題，把握如下幾點(diǎn)，一是選擇“正確”還是“不正確”的一項(xiàng)，二是選擇“一項(xiàng)”或是“兩項(xiàng)”；然后瀏覽選項(xiàng)，把握內(nèi)容，再到文中圈出相關(guān)的文字，最后進(jìn)行辨析。比如本題中，“下列對(duì)上述材料的理解，符合原文意思的一項(xiàng)”，A項(xiàng)，“三則材料關(guān)注的都是‘中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)’在丁酉新春爆紅的現(xiàn)象”理解有誤，材料二是從主創(chuàng)者的角度側(cè)重闡述舉辦“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”的意義和初衷。“都充分肯定了”說(shuō)法絕對(duì)，材料三的看法有所保留。C項(xiàng)，“材料二和材料三都選取了‘中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)’第二季總冠軍武亦妹的例子，旨在說(shuō)明‘腹有詩(shī)書氣自華’的道理”錯(cuò)誤，從文中來(lái)看，材料三選取武亦姝的例子并不是為了“說(shuō)明‘腹有詩(shī)書氣自華’的道理”，而是為了引發(fā)人們對(duì)詩(shī)詞教育乃至如何傳承傳統(tǒng)文化的理性思考。D項(xiàng)，“并不都抱以樂(lè)觀的態(tài)度”理解有誤，三則材料“對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)展前景”都抱以樂(lè)觀的態(tài)度。5.試題分析：本題題干問(wèn)的是“下列對(duì)上述材料的分析概括，較為合理的兩項(xiàng)”，要求選出的是“較為合理的”“兩項(xiàng)”。B項(xiàng)，“第一、第三則材料的觀點(diǎn)更能代表觀眾們對(duì)‘中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)’的普遍看法”理解有誤，從文中來(lái)看，第三則材料是部分教育界人士的觀點(diǎn)，不一定能代表觀眾們的普遍看法。C項(xiàng)，“三家媒體的受眾不同”理解不準(zhǔn)確，三家媒體的受眾有交叉。E項(xiàng)，“三則材料……重在闡述對(duì)詩(shī)詞綜藝節(jié)目火爆現(xiàn)象的看法”理解有誤，材料二是從主創(chuàng)者的角度側(cè)重闡述舉辦“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”的意義和初衷。6.試題分析：題干問(wèn)的是“‘中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)’這一綜藝節(jié)目產(chǎn)生了怎樣的影響？請(qǐng)綜合以上三則材料進(jìn)行概括”。這是考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解、對(duì)文本內(nèi)容的篩選和概括。我們解題時(shí)要先從各個(gè)材料中劃出有關(guān)“影響”的內(nèi)容，然后進(jìn)行整合，最后分條概況即可。如材料一中“《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》以引人入勝的形式吸引人們親近詩(shī)詞，從詩(shī)詞之美中獲取生活的詩(shī)意”，材料二主要講《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》所選擇的題目都很“接地氣”，對(duì)人們有一定的吸引作用，此外還有“詩(shī)詞是情感的抒發(fā)，節(jié)目集中展現(xiàn)了中華詩(shī)詞文化的魅力，引發(fā)了廣大觀眾的文化認(rèn)同和情感共鳴，也堅(jiān)定了國(guó)人的文化自信”，根據(jù)這些可以概括出兩個(gè)要點(diǎn)。材料三從這一綜藝節(jié)目引發(fā)人們對(duì)詩(shī)詞教育乃至如何傳承傳統(tǒng)文化的理性思考方面闡述，可以據(jù)此分析其作用。點(diǎn)睛：解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握文章的主要內(nèi)容，從不同的角度進(jìn)行具體篩選從而理解相關(guān)信息要點(diǎn)。題干表述為“‘中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)’這一檔綜藝節(jié)目產(chǎn)生了怎樣的影響”，解答時(shí)就應(yīng)該鎖定相關(guān)的答題區(qū)間，如“‘中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)’以引人入勝的形式吸引人們親近詩(shī)詞，從詩(shī)詞之美中獲取生活的詩(shī)意”，“生活需要詩(shī)意，但詩(shī)意并不自然而然地存在．一個(gè)人只有徜徉于詩(shī)詞、發(fā)現(xiàn)詩(shī)意，才能在與詩(shī)詞相會(huì)的過(guò)程中提升文化素養(yǎng)，讓心靈空間更飽滿，生活不只是柴米油鹽，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”，“傳統(tǒng)詩(shī)詞已經(jīng)離我們的日常生活有些遙遠(yuǎn)，而詩(shī)詞大會(huì)正在拉近這個(gè)距離”“閱讀詩(shī)詞，體悟詩(shī)詞作者的心境，跟他們進(jìn)行心靈對(duì)話，有助于提升人們對(duì)生活的感知能力，學(xué)習(xí)像詩(shī)詞作者一樣去感受和思考生活”，根據(jù)這些相關(guān)語(yǔ)句具體篩選概括。2.實(shí)用類文本閱讀（25分）閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。從底層到巔峰1996年12月11日，香港會(huì)展中心，董建華在香港特區(qū)第一屆政府推選委員會(huì)的投票中高票當(dāng)選特區(qū)首任行政長(zhǎng)官。彼時(shí)的總監(jiān)票人名叫梁振英。15年后的2012年3月25日，當(dāng)年的監(jiān)票人成為如今的特首，歷史是如此巧合。但即便是他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也不得不承認(rèn)，梁振英登上政壇巔峰并非偶然梁振英出生于一個(gè)警察家庭。一家人一直住警察宿舍，一層樓十幾戶人家要共用廁所，這種狀況一直延續(xù)到他20歲。由于是家中獨(dú)子，梁振英從小就要幫忙干家務(wù)。上世紀(jì)60年代的香港，不少家庭穿塑料花幫補(bǔ)家計(jì)，梁母亦發(fā)動(dòng)一家大小做幫手。這樣的經(jīng)歷對(duì)梁振英日后的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)：“小時(shí)候過(guò)得比較苦，沒(méi)有什么休息或者消遣，但父母教會(huì)我們用自己的勞力賺錢，不倚靠他人，還能夠存下錢來(lái)買房子，這一直是我們內(nèi)心的驕傲?！鼻遑毜募揖?，使梁振英的求學(xué)年代過(guò)得特別節(jié)儉。為節(jié)省每天的車錢，盡管是香港頂尖中學(xué)英皇書院的學(xué)生，梁振英也總是步行回家吃飯。青少年的艱辛，令梁振英對(duì)社會(huì)下層有了更多認(rèn)識(shí)，也形成了他今天關(guān)注香港下層市民的情結(jié)。學(xué)生時(shí)代的梁振英讓人印象深刻，與梁同桌的林國(guó)榮回憶說(shuō)：“他在理工選科時(shí)選了建筑測(cè)量，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都沒(méi)留意這科，覺(jué)得冷門，但他有自己的洞察力。他說(shuō)測(cè)量科文中有理，理中有文。”從此，梁振英便與地產(chǎn)測(cè)量結(jié)緣。上世紀(jì)70年代的香港，地產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展。梁振英的選擇不能不說(shuō)是獨(dú)具慧眼。日后，這也成為他事業(yè)的起點(diǎn)。今天，他已成為赫赫有名的戴德梁行有限公司（國(guó)際房地產(chǎn)顧問(wèn)“五大行”之一）主席。留學(xué)期間，梁振英半工半讀。一星期有兩三晚在中餐館做兼職，每日做六七小時(shí)，基本上夠生活費(fèi)，帶去的錢就省了下來(lái)。同時(shí)，他參加了中華同學(xué)會(huì)的活動(dòng)，堅(jiān)持每個(gè)星期天要去教華僑子弟學(xué)中文?！八麄兊膶W(xué)識(shí)和閱歷比我廣，可多數(shù)時(shí)候使用英文在交流，這令我對(duì)國(guó)家民族意識(shí)有更深的體會(huì)。”梁振英說(shuō)。上世紀(jì)70年代，尼克松訪華、中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)、海外保釣運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌，民族復(fù)興的思潮在華裔海外留學(xué)生心中益發(fā)激蕩。在香港這個(gè)富豪云集的城市里，梁振英保持著明確的草根形象。他不喜應(yīng)酬，與富豪打交道時(shí)略顯木訥，但是卻愿意在選舉期間坐地鐵去香港的貧窮地區(qū)——天水圍走訪；同僚們大多西裝革履，他卻要么就披著一件棉毛衣，要么干脆就穿著普通的polo衫。他隨身攜帶的皮包，是30多年前留學(xué)英國(guó)時(shí)購(gòu)買的，已經(jīng)掉皮掉色。他在博客上撰文，呼吁“老板們，多為基層工友想想吧”，并首先在自己的公司將員工的最低工資上調(diào)到8000港元。陪伴梁走完競(jìng)選全程的“梁振英競(jìng)選辦”主席張震遠(yuǎn)說(shuō)，宣布參選初期，很多人都不看好他有機(jī)會(huì)勝出，但梁振英多次落區(qū)（到選民中去），又發(fā)表文章，市民接觸多了覺(jué)得他的理念“很中聽”。選舉期間，梁振英經(jīng)歷不少風(fēng)浪，但他沉著冷靜，處理危機(jī)快速、公開、透明，每每化險(xiǎn)為夷。“就算被人不斷攻擊，梁振英也沒(méi)發(fā)脾氣，沒(méi)見過(guò)他大聲說(shuō)話，非常冷靜理智，當(dāng)時(shí)他的壓力很大?！睆堈疬h(yuǎn)回憶。有人說(shuō)，梁振英為人嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，做事一絲不茍，潔身自好，必然朋友不多。林國(guó)榮回憶說(shuō)：“他不食用鮑魚、不飲靚紅酒，飲的都是幾十元一支的?！本退阌泄聭?yīng)酬，梁振英在8點(diǎn)多便趕來(lái)跟同學(xué)敘舊，坐至散場(chǎng)。“有次聊到12點(diǎn)他坐的士回家，我問(wèn)他為何不叫司機(jī)來(lái)接，他說(shuō)那么晚了，不好叫別人?！绷赫裼⒁残稳葑约翰⒎恰皭荷纤尽币话愕墓虐逭?，反而是看電影會(huì)落淚，閑時(shí)會(huì)包餃子、做面條的性情中人。原來(lái)，恪守原則不等于處處設(shè)防的冷漠，謹(jǐn)言慎行不等于不茍言笑的正經(jīng)。3月24日的競(jìng)選辦早會(huì)上，梁振英向各位同事致謝，稱無(wú)論選舉結(jié)果如何，很感謝各同事熱心為香港服務(wù)，氣氛感人。一天后，結(jié)果揭曉，在題為《齊心，香港一定會(huì)成功！》的感言中，梁振英說(shuō)：“日后，我會(huì)繼續(xù)拿著一張凳、一本簿、一支筆，和我的管治團(tuán)隊(duì)走入群眾，聽取你們的意見，只要你們肯講，我就肯聽?！?/p>

（摘編自《看天下》）（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．全文以凝練平實(shí)的筆觸，簡(jiǎn)要記敘了梁振英從底層開始奮斗，最終走向成功的人生軌跡，凸顯了他的精神。他的經(jīng)歷對(duì)于我們今天成長(zhǎng)中的青少年，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。B．梁振英就讀于香港頂尖中學(xué)英皇書院，卻家境清貧，因此在理工選科時(shí)他選擇了建筑測(cè)量，立志要改變自己的生活。C．留英期間，梁振英每個(gè)星期天要去教華僑子弟學(xué)中文，這是因?yàn)樗麖男〖揖城遑?，父母教?huì)他用自己的勞力賺錢，不倚靠他人。D．選舉期間，梁振英一言一行保持著明確的草根形象，甚至愿意坐地鐵去香港的貧窮地區(qū)走訪，這正是他能夠被市民接受的原因之一。E．梁振英為人嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，做事一絲不茍、潔身自好，處理危機(jī)冷靜沉著。也因此，他給人的印象很刻板，朋友很少。（2）文中多處引用梁振英本人的話和他人的評(píng)論，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括引用的作用。（6分）（3）結(jié)合全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析為什么“梁振英登上政壇巔峰并非偶然”？（6分）（4）在香港，市民最推崇的是這樣一類人：出身貧寒，勤奮努力，事業(yè)有成，即具有所謂“獅子山下的精神”的人。請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)這種精神的認(rèn)識(shí)以及感受。（8分）參考答案：（1）A（3分）D（2分）（B項(xiàng)，梁振英選擇建筑測(cè)量，因?yàn)闇y(cè)量科文中有理、理中有文，而且當(dāng)時(shí)的地產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展。C項(xiàng)，梁振英每個(gè)星期天要去教華僑子弟學(xué)中文，不僅為了賺取生活費(fèi)，還希望盡自己的努力將中華文化傳播下去。E項(xiàng)，從林國(guó)榮的話可以看出“為人刻板”是誤解，“朋友很少”并無(wú)根據(jù)。）（2）①引用梁振英自己的話，直接展示他的精神，增加感染力，為作者的評(píng)述提供依據(jù)。（2分）②引用他人的話，使文章對(duì)梁振英的評(píng)價(jià)更加全面客觀、真實(shí)可信，也能從側(cè)面塑造他的形象。（2分）③二者和作者的評(píng)述相結(jié)合，有助于讀者全面而深刻地了解梁振英的經(jīng)歷和精神，提升閱讀價(jià)值。（2分）（3）①青少年生活的艱辛對(duì)梁振英的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)，他對(duì)社會(huì)下層有了更多認(rèn)識(shí)，形成他今天關(guān)注香港下層市民的情緒，也使得他的理念能被選民認(rèn)同。（2分）②梁振英有自己的洞察力，愿為理想犧牲，留學(xué)期間對(duì)國(guó)家民族意識(shí)有很深的體會(huì)。（2分）③他沉著冷靜，處理危機(jī)快速、公開、透明。（2分）（4）梁振英的精神正是“獅子山下精神”的表現(xiàn)。（1分）他少年家貧，不得不幫家里穿塑料花補(bǔ)貼家計(jì)。但是他不依靠別人，勤儉節(jié)約，半工半讀完成學(xué)業(yè)。（2分）他已經(jīng)成為赫赫有名的戴德梁行有限公司主席；受到選民的認(rèn)可，成功當(dāng)選特首。（3分）由此我們感受到，出生的環(huán)境并不能影響一個(gè)人的一生。只要自食其力，勤奮努力，就一定能攀登上屬于自己的高峰。（2分）（意思對(duì)即可）（共8分）略3.閱讀下面的文字，完成小題。材料一：天貓無(wú)人超市淘咖啡是阿里新零售成員之一，于2017年7月8日在杭州落地。主打“即拿即走，無(wú)需掏出手機(jī)”的支付體驗(yàn)。天貓無(wú)人超市應(yīng)用了不少“黑科技”，優(yōu)化了消費(fèi)者的購(gòu)物體驗(yàn)：首先，通過(guò)圖像識(shí)別技術(shù)，天貓無(wú)人超市將對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行快速面部特征識(shí)別、身份審核，完成“刷臉進(jìn)店”；其次，通過(guò)物品識(shí)別和追蹤技術(shù)，再結(jié)合消費(fèi)者行為識(shí)別，天貓無(wú)人超市能判斷消費(fèi)者的結(jié)算意圖，最后通過(guò)智能閘門，從而快速完成“無(wú)感支付”。除了無(wú)人零售技術(shù)外，天貓無(wú)人超市還推出了“Happy購(gòu)”情緒營(yíng)銷，將消費(fèi)者的情緒、笑容變成打折、促銷的動(dòng)因。商品價(jià)格會(huì)根據(jù)用戶情緒變化而發(fā)生變化，每個(gè)人的打折力度都不同。2017年12月3日，天貓無(wú)人超市亮相烏鎮(zhèn)第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)。天貓無(wú)人超市占地超過(guò)100平方，并成為第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)唯一獨(dú)立參展項(xiàng)目，展現(xiàn)了良好的發(fā)展前景。材料二：據(jù)臺(tái)灣當(dāng)?shù)孛襟w《遠(yuǎn)見》報(bào)道，臺(tái)灣711的首個(gè)無(wú)人便利店“X-Store”2018年2月在臺(tái)北總部亮相。據(jù)悉，“X-STORE”著眼消費(fèi)者，主打“無(wú)人商店”概念。面對(duì)亞馬遜的首家無(wú)人便利店AmazonGo、阿里巴巴的無(wú)人超市淘咖啡、騰訊的首家無(wú)人便利店WeLife、京東的無(wú)人便利店和無(wú)人超市等巨頭在無(wú)人零售領(lǐng)域的接連入局，便利店巨頭711的一舉一動(dòng)都備受關(guān)注，如今，它終于也要參戰(zhàn)了！一直以來(lái)，在便利店領(lǐng)域，711的地位都是不可撼動(dòng)的，無(wú)論是商業(yè)模式還是發(fā)展規(guī)模，711的成功背后是一個(gè)又一個(gè)值得業(yè)內(nèi)去揣摩、研習(xí)的經(jīng)典案例。所以，當(dāng)電子商務(wù)瘋狂擠占實(shí)體商店的市場(chǎng)份額，當(dāng)“無(wú)人零售”或者“新零售”概念風(fēng)靡全球。全世界的目光都在注視著711會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)時(shí)代給予它的挑戰(zhàn)。據(jù)報(bào)道，“X-STORE”門店面積約60平方米，銷售包括零食、方便食品等商品，商品總數(shù)不到1000個(gè)。目前，“X-Store”尚處于內(nèi)部測(cè)試階段，只對(duì)7-Eleven內(nèi)部員工開放。至于何時(shí)將此無(wú)人便利店對(duì)外開放、甚至進(jìn)行商業(yè)化復(fù)制和推廣，尚不得而知。材料三：2013年，沃爾瑪率先測(cè)試掃碼支付的無(wú)人便利店形式，最終因盜竊、損壞等問(wèn)題而失敗。2016年，亞馬遜推出AmazonGo

無(wú)人便利店，因?yàn)槿斯ぶ悄?、面部識(shí)別、圖像處理以及移動(dòng)支付等技術(shù)的成熟，將沉寂了多年的無(wú)人便利店再一次推向“風(fēng)口”。據(jù)新芽數(shù)據(jù)庫(kù)不完全統(tǒng)計(jì)，2017年已經(jīng)有超過(guò)20個(gè)無(wú)人經(jīng)濟(jì)類項(xiàng)目獲得融資，累計(jì)吸金達(dá)數(shù)十億人民幣，幾十家VC/PE入局，還有阿里、騰訊、京東、娃哈哈等巨頭也參與其中，很多項(xiàng)目的融資速度已經(jīng)坐上了火箭。從交易額來(lái)看，2017年我國(guó)無(wú)人零售商店交易額為389.4億元，未來(lái)五年無(wú)人零售商店將會(huì)迎來(lái)發(fā)紅利期，2020年的預(yù)計(jì)增長(zhǎng)率可達(dá)281.3%，至2022年市場(chǎng)交易規(guī)模將超過(guò)1.8萬(wàn)億元；從用戶規(guī)模來(lái)看，2017年我國(guó)無(wú)人零售商店的用戶規(guī)模僅為600萬(wàn)人，未來(lái)五年用戶規(guī)模將大幅增長(zhǎng)，至2022年可達(dá)2.45億人。阿里巴巴CEO表示，“無(wú)人超市會(huì)讓新零售行業(yè)產(chǎn)生前所未有的變化，我們一直在干新零售這個(gè)事情，我很有信心，全世界對(duì)此都有共識(shí)。這里一定會(huì)出現(xiàn)新一代的零售商、多樣形態(tài)的零售商，有些是完全新的，有些是原來(lái)的零售商，但是他們接受變化、暢享未來(lái)?！辈牧纤模合噍^傳統(tǒng)零售店，無(wú)人零售商店具有明顯的優(yōu)勢(shì)。南京大學(xué)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院規(guī)劃所所長(zhǎng)、南京歷史文化名城研究會(huì)理事姚亦鋒教授是“無(wú)人超市”的堅(jiān)定支持者，“通過(guò)技術(shù)層面的進(jìn)步，帶動(dòng)人們消費(fèi)體驗(yàn)的提升。不要小瞧人們對(duì)于新購(gòu)物體驗(yàn)的追求，這樣的體驗(yàn)，無(wú)形中會(huì)帶動(dòng)人們對(duì)于知識(shí)、技術(shù)的渴求?！彼e例說(shuō)，超市最早進(jìn)入南京時(shí)，大家擔(dān)心會(huì)買到假冒偽劣商品，但后來(lái)大家知道，超市的購(gòu)物體驗(yàn)相對(duì)于傳統(tǒng)的“站柜臺(tái)”來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的躍升。同樣，“無(wú)人超市”作為新型商業(yè)形態(tài)，一定會(huì)給超市業(yè)態(tài)帶來(lái)整體的進(jìn)步。無(wú)人零售商店對(duì)于零售商而言益處頗多，特別值得一提的是其購(gòu)買數(shù)據(jù)的全自動(dòng)更新有助于零售商收集用戶數(shù)據(jù)，布局精準(zhǔn)營(yíng)銷；對(duì)于用戶而言，無(wú)人零售商店可以根據(jù)歷史購(gòu)買大數(shù)劇智能推薦，加快了購(gòu)物的流程，用戶無(wú)需排隊(duì)，可以體驗(yàn)暢快購(gòu)物流程。而目前，由于技術(shù)尚未成熟，無(wú)人零售商店存在識(shí)別不夠精準(zhǔn)、不能應(yīng)用于任意購(gòu)物動(dòng)作、處理不夠及時(shí)等技術(shù)性問(wèn)題。7.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是A.天貓無(wú)人超市主打“即拿即走，無(wú)需掏出手機(jī)”的支付體驗(yàn)，應(yīng)用了不少“黑科技”，可以“刷臉進(jìn)店”，快速完成“無(wú)感支付”。B.天貓無(wú)人超市推出了“Happy購(gòu)”情緒營(yíng)銷，商品價(jià)格會(huì)根據(jù)用戶情緒變化而發(fā)生變化，消費(fèi)者的情緒、笑容將會(huì)影響商品的價(jià)格。C.在眾多巨頭接連進(jìn)入無(wú)人零售領(lǐng)域的背景下，臺(tái)灣711首個(gè)無(wú)人便利店“X-Store”在臺(tái)北總部亮相，標(biāo)志著711參戰(zhàn)無(wú)人零售領(lǐng)域。D.我國(guó)無(wú)人零售商店的用戶規(guī)模和增長(zhǎng)率都呈現(xiàn)出逐年遞增的趨勢(shì)，這標(biāo)志著無(wú)人零售未來(lái)五年里，無(wú)人零售商店將會(huì)迎來(lái)紅利期。8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是A.隨著天貓無(wú)人超市亮相第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)并成為大會(huì)唯一獨(dú)立參展項(xiàng)目，表明無(wú)人超市前景喜人，是未來(lái)超市發(fā)展的標(biāo)桿。B.因?yàn)?11在便利店領(lǐng)域不可撼動(dòng)的地位，所以全世界的目光都注視著711會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)“無(wú)人零售”“新零售”模式給予它的挑戰(zhàn)。C.我國(guó)無(wú)人零售商店2020年的交易額，預(yù)計(jì)增長(zhǎng)率可達(dá)281.3%，無(wú)人零售商店的用戶規(guī)模大幅增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)2022年可達(dá)2.45億人。D.AmazonGo第一次將無(wú)人便利店推向了“風(fēng)口”，2017年有超過(guò)20個(gè)無(wú)人經(jīng)濟(jì)類項(xiàng)目獲得了融資，很多項(xiàng)目的融資速度驚人。E.無(wú)人超市會(huì)讓新零售行業(yè)產(chǎn)生前所未有的變化，只要原來(lái)的零售商能夠接受變化、暢享未來(lái)，就一定能夠占領(lǐng)無(wú)人超市的市場(chǎng)。9.“無(wú)人零售商店”有哪些優(yōu)勢(shì)和不足，請(qǐng)結(jié)合材料四加以概括。參考答案：7.D

8.BC

9.優(yōu)勢(shì)：對(duì)于超市業(yè)態(tài)而言，可以帶來(lái)超市業(yè)態(tài)的整體進(jìn)步；對(duì)于零售商而言，有利營(yíng)銷；對(duì)于用戶而言，可以提升購(gòu)物體驗(yàn)；不足：技術(shù)尚未成熟，存在一些技術(shù)性問(wèn)題。7.試題分析：此題考核信息篩選和整合能力，答題時(shí)要求明確具體的考核的要點(diǎn)，找準(zhǔn)文章的對(duì)應(yīng)位置，然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個(gè)判斷正誤，D項(xiàng)，“都呈現(xiàn)出逐年遞增的趨勢(shì)”錯(cuò)。擴(kuò)大范圍，材料三圖表顯示增長(zhǎng)率在逐年降低。8.試題分析：此題考核信息篩選和整合能力，答題時(shí)要求明確具體的考核的要點(diǎn)，找準(zhǔn)文章的對(duì)應(yīng)位置，然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個(gè)判斷正誤，A項(xiàng)，“表明”不合邏輯，“是未來(lái)超市發(fā)展的標(biāo)桿”無(wú)中生有；D項(xiàng)，“第一次”錯(cuò)，原文是“2013年，沃爾瑪率先測(cè)試掃碼支付的無(wú)人便利店形式……2016年，亞馬遜推出AmazonGo無(wú)人便利店，……將沉寂了多年的無(wú)人便利店再一次推向“風(fēng)口””表明是“再一次”而非“第一次”；E項(xiàng)，“只要……一定”過(guò)于絕對(duì)。點(diǎn)睛：篩選整合文中信息類的題目，試題錯(cuò)誤設(shè)置的方式主要是“強(qiáng)拉因果”“因果倒置”“混淆范圍”“無(wú)中生有”“曲解文意”“偷換概念”等類型，答題時(shí)注意對(duì)全文的綜合理解，然后對(duì)照選項(xiàng)尋找細(xì)微的差別，確定答案。9.試題分析：此題考查理解文章內(nèi)容，篩選內(nèi)容要點(diǎn)加以概括。題干問(wèn)“‘無(wú)人零售商店’有哪些優(yōu)勢(shì)和不足”表明從兩個(gè)方面來(lái)篩選信息，概括內(nèi)容，首先到文章中找有關(guān)優(yōu)勢(shì)句子加以整合，答題區(qū)間非常明顯，材料四“相較傳統(tǒng)零售店，無(wú)人零售商店具有明顯的優(yōu)勢(shì)”引領(lǐng)這一內(nèi)容搜索，可以加以概括出優(yōu)勢(shì)：①對(duì)于超市業(yè)態(tài)而言，可以帶來(lái)超市業(yè)態(tài)的整體進(jìn)步；②對(duì)于零售商而言，有利營(yíng)銷；③對(duì)于用戶而言，可以提升購(gòu)物體驗(yàn)。不足可以從轉(zhuǎn)折的句子里概括“而目前，由于技術(shù)尚未成熟，無(wú)人零售商店存在識(shí)別不夠精準(zhǔn)、不能應(yīng)用于任意購(gòu)物動(dòng)作、處理不夠及時(shí)等技術(shù)性問(wèn)題”：①技術(shù)尚未成熟，存在一些技術(shù)性問(wèn)題。二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成小題。莊宗，諱存勖，武皇帝之長(zhǎng)子也。武皇之討王行瑜，帝時(shí)年十一，從行。初令入覲獻(xiàn)捷，迎駕還宮，昭宗一見駭之，曰：“此兒有奇表?！币蛸n鸂鶒酒卮、翡翠盤。賊平，授檢校司空、隰州刺史，改汾、晉二郡，皆遙領(lǐng)之。莊宗洞曉音律，常令歌舞于前。十三習(xí)《春秋》，手自繕寫，略通大義。及壯，便射騎，膽略絕人，其心豁如也。武皇起義云中，部下皆北邊勁兵，及破賊迎鑾，功居第一。由是稍優(yōu)寵士伍，因多不法?；蛄晡旯倮簦缞Z士民，白晝剽攘，酒博喧競(jìng)。武皇緩于禁制，惟帝不平之，因從容啟于武皇，武皇依違之。及安塞不利之后，時(shí)事多難，梁將氏叔琮、康懷英頻犯郊圻，土疆日蹙，城門之外，鞠為戰(zhàn)場(chǎng)，武皇憂形于色。帝因啟曰夫盛衰有常理禍福系神道家世三代盡忠王室勢(shì)窮力屈無(wú)所愧心物不極則不反惡不極則不亡。今朱氏攻逼乘輿，窺伺神器，陷害良善，誣誑神只。以臣觀之，殆其極矣。大人當(dāng)遵養(yǎng)時(shí)晦，以待其衰，何事輕為沮喪！”太祖釋然，因奉觴作樂(lè)而罷。及滄州劉守文為梁朝所攻，其父仁恭遣使乞師，武皇恨其翻覆，不時(shí)許之。帝白曰：“此吾復(fù)振之道也，不得以嫌怨介懷。且九分天下，朱氏今有六七，趙、魏、中山在他廡下，賊所憚?wù)?，惟我與仁恭爾；我之興衰，系此一舉，不可失也。”太祖乃征兵于燕，攻取潞州，既而丁會(huì)果以城來(lái)降。天佑五年春正月，武皇疾篤，召監(jiān)軍張承業(yè)、大將吳珙謂曰：“吾常愛此子志氣遠(yuǎn)大，可付后事，惟卿等所教。”及武皇厭代，帝乃嗣王位于晉陽(yáng)，時(shí)年二十有四。

（選自《舊五代史·后唐莊宗紀(jì)一》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.帝因啟曰/夫盛衰有常理/禍福系神道/家世三代/盡忠王室/勢(shì)窮力屈/無(wú)所愧心/物不極則不反/惡不極則不亡/B.帝因啟曰/夫盛衰有常/理禍福系/神道家世/三代盡忠王室/勢(shì)窮力屈/無(wú)所愧心/物不極則不反/惡不極則不亡/C.帝因啟曰/夫盛衰有常/理禍福系/神道家世/三代盡忠/王室勢(shì)窮力屈/無(wú)所愧心/物不極則不反/惡不極則不亡/D.帝因啟曰/夫盛衰有常理/禍福系神道/家世三代盡忠/王室勢(shì)窮力屈/無(wú)所愧心/物不極則不反/惡不極則不亡/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A.諱：對(duì)君主、長(zhǎng)輩的名字避開不直稱，死后名前稱“諱”以表示尊敬。B.授：授職、任命，古時(shí)表任命官職的詞語(yǔ)還有“拜”“除”“謫”等。C.迎鑾：迎，迎接，對(duì)著；鑾，鑾駕，皇帝的車駕；迎鑾就指迎接皇帝。D.厭代：特指帝王逝世,為避太宗李世民諱，唐改“世”為“代”,后沿用。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.莊宗多才多藝，能文能武。十一歲隨父出征受到昭宗夸獎(jiǎng)賞賜，十三歲學(xué)習(xí)《春秋》即略通大義，他精通音律，能射箭騎馬。B.莊宗不平則鳴，善于勸諫。武皇部下居功自傲，行為放縱，武皇沒(méi)有禁止，莊宗感到不平，遂啟奏武皇嚴(yán)懲，武皇依從了他。C.莊宗明察秋毫，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。安塞一戰(zhàn)失利后，時(shí)事多艱，武皇憂心忡忡，他冷靜分析利害關(guān)系，勸父親韜光養(yǎng)晦，不用沮喪。D.莊宗長(zhǎng)于謀略，善抓機(jī)遇。劉仁恭因其子受困遣使來(lái)求救，武皇起初不同意，莊宗認(rèn)為是他們重新振興的機(jī)會(huì)，勸武皇出兵。13.將下面語(yǔ)段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）樊噲?jiān)唬骸按笮胁活櫦?xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？”（司馬遷《鴻門宴》）（2）而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？古人秉燭夜游，良有以也。況陽(yáng)春召我以煙景，大塊假我以文章。會(huì)桃花之芳園，序天倫之樂(lè)事。（李白《春夜宴從弟桃花園序》）參考答案：10.A

11.B

12.B

13.（1）如今別人是刀和砧板，我們是砧板上的魚和肉，還告辭什么呢？（2）古人夜間執(zhí)著蠟燭游玩，實(shí)在是有道理?。r且春天用艷麗景色召喚我，大地把絢麗的文采賜予我。10.試題分析：本題考查學(xué)生文言文語(yǔ)句斷句能力。解答此類題，考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語(yǔ)感和斷句技巧，而且還應(yīng)具備一定的文化素養(yǎng)。文言斷句有很多的標(biāo)志，比如：四字短語(yǔ)、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔(dān)當(dāng)?shù)某煞謥?lái)斷。本句，根據(jù)名詞“帝”“常理”“禍?！薄吧竦馈薄凹沂廊薄巴跏摇薄皠?shì)”“力”“心”“物”，標(biāo)志性詞“曰”，“物不極則不反”與“惡不極則不亡”結(jié)構(gòu)相同，再結(jié)合本句意思：莊宗對(duì)武皇說(shuō)：“盛衰有尋常的事理，禍福關(guān)系到神的旨意。我家三代忠于唐王朝，勢(shì)力有些削弱，無(wú)愧于心。物不到極點(diǎn)不會(huì)走向反面，惡不到極點(diǎn)不會(huì)消亡。句子可以斷開為：帝因啟曰/夫盛衰有常理/禍福系神道/家世三代/盡忠王室/勢(shì)窮力屈/無(wú)所愧心/物不極則不反/惡不極則不亡/故選A。11.試題分析：本題考查學(xué)生識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。古代文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂(lè)律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。本題B項(xiàng)，“古時(shí)表任命官職的詞語(yǔ)還有‘拜’‘除’‘謫’等”說(shuō)法錯(cuò)誤，“謫”指貶官。故選B。12.試題分析：這是一道文言文內(nèi)容歸納概括題。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括?？墒褂眉僭O(shè)法與代入法，與選項(xiàng)所在段落進(jìn)行比較。本題要求選出“不正確的一項(xiàng)”，B項(xiàng)，“武皇依從了他”說(shuō)法錯(cuò)誤，原文為“因從容啟于武皇，武皇依違之”，“武皇依違之”中的“依違”指“順從和違背”，即猶豫不決。故選B。13.試題分析：本題考查學(xué)生文言文語(yǔ)句翻譯能力。翻譯時(shí)，首先要找出關(guān)鍵字或句式進(jìn)行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻性的詞語(yǔ)然后再整體翻譯，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，達(dá)到詞達(dá)句順，做到字字落實(shí)的同時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注得分點(diǎn)。（1）句中：“俎”，砧板；“何辭為”，還告辭什么。為，句末語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“呢”。（2）句中：“秉”，執(zhí)著，舉著；“良”，實(shí)在；“召我以煙景”，介詞結(jié)構(gòu)后置，用艷麗景色召喚我；“文章”，文采。點(diǎn)睛：文言文語(yǔ)句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義的詞語(yǔ)要“替換”，翻譯為沒(méi)有查處；對(duì)古今詞義大體一致的詞語(yǔ)則“組詞”；對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”；對(duì)古漢語(yǔ)中的同義反復(fù)的詞語(yǔ)可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來(lái)的也可以“省略”。參考譯文：莊宗，諱名存勖，是武皇帝的長(zhǎng)子。武皇征討王行瑜時(shí)，莊宗十一歲，隨父出征。起初讓他入朝見天子，敬奉俘虜和戰(zhàn)利品，迎駕回宮，唐昭宗一見他便驚訝地說(shuō)：“這孩子有異相?！庇谑琴n給他鸂鶒酒卮、翡翠盤。戰(zhàn)事結(jié)束，被授以檢校司空、隰州刺史，改任汾、晉二郡，都是隔很遠(yuǎn)監(jiān)控。莊宗精通音律，常讓人在面前歌舞。十三歲學(xué)習(xí)《春秋》，親手抄寫，略通大致的意思。成年后便射箭騎馬，膽量過(guò)人，心胸開闊。武皇在云中起義，部下都是北方強(qiáng)兵，破賊迎駕，功勞最大，因此逐漸優(yōu)待寵愛士兵，士兵常不守法。有時(shí)凌侮官吏，掠奪民眾，白天搶劫，酗酒賭博喧嘩競(jìng)鬧。武皇不多禁止，而莊宗卻看不過(guò)去，便平心靜氣勸說(shuō)武皇，武皇猶豫不決。等安塞一戰(zhàn)失利之后，形勢(shì)艱難，梁將軍氏叔琮、康懷英頻頻侵犯邊界，疆土越來(lái)越少，城門之外也踏成了戰(zhàn)場(chǎng)，武皇的憂慮在臉上表現(xiàn)出來(lái)。莊宗對(duì)武皇說(shuō)：“盛衰有尋常的事理，禍福關(guān)系到神的旨意。我家三代忠于唐王朝，勢(shì)力有些削弱，無(wú)愧于心。物不到極點(diǎn)不會(huì)走向反面，惡不到極點(diǎn)不會(huì)消亡。現(xiàn)在朱氏攻擊逼近皇帝，窺視皇位，陷害良善之人，欺騙神明上天。照我看，大概已到極點(diǎn)了。父親應(yīng)靜養(yǎng)韜晦，等待他的衰落，哪用得著這么沮喪！”太祖聽了后放下心，又飲酒取樂(lè)。滄州劉守文受梁朝攻擊，他的父親劉仁恭派人來(lái)請(qǐng)救兵，武皇恨他反復(fù)無(wú)常，不想答應(yīng)。莊宗說(shuō)：“這正好是我們重新振興的機(jī)會(huì)，不必因?yàn)檫@個(gè)介意以前的怨恨?，F(xiàn)在把天下分九份，朱氏現(xiàn)今占了六七份，趙、魏、中山在他手中，賊寇所害怕的，只有我們和劉仁恭了。我們的興衰，在此一舉，不可失去機(jī)會(huì)?！碧嬗谑菑难嗟卣鞅ハ侣褐?，不久丁會(huì)果然獻(xiàn)城投降。天佑五年一月，武皇病重，召見監(jiān)軍張承業(yè)、大將吳珙說(shuō)：“我常愛這孩子志氣遠(yuǎn)大，可接我的事業(yè)，希望你們多加教導(dǎo)?！蔽浠仕篮?，莊宗便在晉陽(yáng)即王位，時(shí)年二十四歲。5.閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成下面小題（一）信數(shù)與蕭何語(yǔ)，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人，信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何來(lái)謁上，上且怒且喜，罵何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者?！鄙显唬骸叭羲氛哒l(shuí)何？”曰：“韓信也?！鄙蠌?fù)罵曰：“諸將亡者以十?dāng)?shù)，公無(wú)所追；追信，詐也。”何曰：“諸將易得耳。至于信者，國(guó)士無(wú)雙。王必欲長(zhǎng)王漢中，無(wú)所事信；必欲爭(zhēng)天下，非信無(wú)所與計(jì)事者。顧王策安所決耳?！蓖踉唬骸拔嵋嘤麞|耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王計(jì)必欲東，能用信，信即留；不能用，信終亡耳。”王曰：“吾為公以為將?！焙卧唬骸半m為將，信必不留?！蓖踉唬骸耙詾榇髮??！焙卧唬骸靶疑??！庇谑峭跤傩虐葜?。何曰：“王素慢無(wú)禮，今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日，齋戒，設(shè)壇場(chǎng)，具禮，乃可耳?！蓖踉S之。諸將皆喜，人人各自以為得大將。至拜大將，乃韓信也，一軍皆驚。（二）高祖為人，隆準(zhǔn)而龍顏，美須髯，左股有七十二黑子。仁而愛人，喜施，意豁如也。常有大度，不事家人生產(chǎn)作業(yè)。及壯，試為吏，為泗水亭長(zhǎng)，廷中吏無(wú)所不狎侮，好酒及色。常從王媼、武負(fù)貰酒，醉臥，武負(fù)、王媼見其上常有龍，怪之。高祖每酤留飲，酒讎數(shù)倍。及見怪，歲竟，此兩家常折券棄責(zé)。高祖常繇咸陽(yáng)，縱觀，觀秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫當(dāng)如此也！”單父人呂公善沛令，避仇從之客，因家沛焉。沛中豪桀吏聞令有重客，皆往賀。蕭何為主吏，主進(jìn)，令諸大夫曰：“進(jìn)不滿千錢，坐之堂下?！备咦鏋橥らL(zhǎng)，素易諸吏，乃紿為謁曰“賀錢萬(wàn)”，實(shí)不持一錢。謁入，呂公大驚，起，迎之門。呂公者，好相人，見高祖狀貌，因重敬之，引入坐。蕭何曰：“劉季固多大言，少成事?！备咦嬉蜥蛭曛T客，遂坐上坐，無(wú)所詘。酒闌，呂公因目固留高祖。高祖竟酒，后。呂公曰：“臣少好相人，相人多矣，無(wú)如季相，愿季自愛。臣有息女，愿為季箕帚妾。”酒罷，呂媼怒呂公曰：“公始常欲奇此女，與貴人。沛令善公，求之不與，何自妄許與劉季？”呂公曰：“此非兒女子所知也?！弊渑c劉季。呂公女乃呂后也，生孝惠帝、魯元公主。13.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.信度何等已數(shù)言上

度：估計(jì)B.顧王策安所決耳

顧：只是C.王必欲拜之

必：如果D.擇良日，齋戒，設(shè)壇場(chǎng)，具禮，乃可耳。具：準(zhǔn)備14.下列各組句子中，加點(diǎn)字的意義和用法相同的一組是A.至拜大將，乃韓信也

擇良日，齋戒，設(shè)壇場(chǎng)，具禮，乃可耳B.何來(lái)謁上，上且怒且喜

北山愚公者，年且九十C.始為布衣時(shí)，貧無(wú)行

吾為公以為將D.安能郁郁久居此乎

沛公安在15.下列句中加點(diǎn)詞解釋，不正確的一項(xiàng)是A.不事家人生產(chǎn)作業(yè)

事：從事B.歲竟，此兩家常折券棄責(zé)

竟：盡，終了C.單父人呂公善沛令

善：交好D.呂公者，好相人

好相人：喜歡幫助人16.下列句子全都表現(xiàn)高祖與眾不同的一組是①及壯，試為吏，為泗水亭長(zhǎng)②武負(fù)、王媼見其上常有龍，怪之③嗟乎，大丈夫當(dāng)如此也?、芨咦鏋橥らL(zhǎng)，素易諸吏，乃紿為謁曰“賀錢萬(wàn)”，實(shí)不持一錢⑤劉季固多大言，少成事⑥呂公者，好相人，見高祖狀貌，因重敬之A.①②③

B.③④⑤

C.②③⑥

D.①④⑥17.把上面兩則文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）居一二日，何來(lái)謁上，上且怒且喜，罵何曰：“若亡，何也？（2）高祖每酤留飲，酒讎數(shù)倍。及見怪，歲竟，此兩家常折券棄責(zé)。參考答案：13.D

14.D

15.D

16.C

17.（1）隔了一兩天，蕭何回來(lái)拜見漢王，漢王又是生氣又是喜歡，罵道：“你逃跑，是為什么？”（2）高祖每次買酒之后留在酒肆里飲酒，賣出去的酒都是原來(lái)的數(shù)倍。等到看見了有龍出現(xiàn)的怪現(xiàn)象，到了年終，這兩家就把記帳的簡(jiǎn)札折斷，不再向高祖討要債務(wù)。【13題詳解】本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義和用法的能力。解答此類題目時(shí)，首先應(yīng)審題，明確選擇的要求，如本題“對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)”，然后應(yīng)結(jié)合具體的語(yǔ)境，運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行辨析。本題中，D項(xiàng)，“擇良日，齋戒，設(shè)壇場(chǎng)，具禮，乃可耳”中“具”如解釋為“準(zhǔn)備”，則與語(yǔ)境不合，從文中來(lái)看，這句話是說(shuō)“大王要選擇良辰吉日，親自齋戒，設(shè)置高壇和廣場(chǎng)，禮儀要完備隆重才可以”，“具”應(yīng)解釋為“使……完備”。故選D項(xiàng)。【14題詳解】本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力。解答此類題目，首先應(yīng)明確題干的要求，如本題“下列各組句子中，加點(diǎn)字的意義和用法相同的一組”，這是考查虛詞的用法，然后根據(jù)虛詞在句中的位置和虛詞前后詞語(yǔ)的詞性來(lái)分析用法。本題中，D項(xiàng)，兩個(gè)“安”都解釋為“哪里”。A項(xiàng)，第一個(gè)“乃”，表出乎意料，竟然；第二個(gè)“乃”，才。B項(xiàng)，第一個(gè)“且”，又，屬于固定結(jié)構(gòu)，“且……且……”意思是“又……又……”；第二個(gè)“且”，將近，將要。C項(xiàng)，第一個(gè)“為”，是；第二個(gè)“為”意思是“因?yàn)椤?。故選D項(xiàng)?！?5題詳解】本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義和用法的能力。解答此類題目時(shí)，首先應(yīng)審題，明確選擇的要求，如本題“下列句中加點(diǎn)詞解釋，不正確的一項(xiàng)”，然后應(yīng)結(jié)合具體的語(yǔ)境，運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行辨析。本題中，D項(xiàng)，“呂公者，好相人”中“好相人”如解釋為“喜歡幫助人”，則與語(yǔ)境不合，從文中來(lái)看，應(yīng)是說(shuō)呂公喜歡給人看相，“好相人”應(yīng)解釋為“喜歡給人看相”。故選D項(xiàng)?！?6題詳解】本題考查學(xué)生篩選概括文本信息，把握傳主形象的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“下列句子全都表現(xiàn)高祖與眾不同的一組”，然后根據(jù)“高祖”“與眾不同”這些信息進(jìn)行選擇。本題中，①“及壯，試為吏，為泗水亭長(zhǎng)”是說(shuō)劉邦做泗水亭長(zhǎng)，與“與眾不同”無(wú)關(guān)；④“高祖為亭長(zhǎng)，素易諸吏，乃紿為謁曰‘賀錢萬(wàn)’，實(shí)不持一錢”是說(shuō)劉邦對(duì)他人的輕慢以及無(wú)賴行為；⑤劉“季固多大言，少成事”是蕭何對(duì)劉邦的評(píng)價(jià)，這三項(xiàng)都與“與眾不同”無(wú)關(guān)。②“武負(fù)、王媼見其上常有龍，怪之”是說(shuō)劉邦身上的怪現(xiàn)象；③“嗟乎，大丈夫當(dāng)如此也”是說(shuō)劉邦的抱負(fù)；⑥“呂公者，好相人，見高祖狀貌，因重敬之”，這是借助呂公側(cè)面襯托劉邦相貌的與眾不同，這三項(xiàng)都能體現(xiàn)劉邦的與眾不同。故選C項(xiàng)?！?7題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子的能力。解答此類題目，首先拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語(yǔ)，再按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對(duì)譯法，逐字進(jìn)行翻譯。本題中，第一句中，“居”，過(guò)了；“謁”，拜見；“上”，指劉邦；“且……且……”，又……又……；“若”，代詞，你；“亡”，逃跑；“何”，為什么。第二句中，“酤”，買酒；“酒讎”，賣酒所得報(bào)酬；“及”，等到；“怪”，形容詞活用為名詞，怪現(xiàn)象；“歲竟”，年終；“折券棄責(zé)”，毀棄債券,不再索取，“責(zé)”同“債”。【點(diǎn)睛】理解文言實(shí)詞的意思，可以采取因文定義法：由于任何一個(gè)實(shí)詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中只可能有一個(gè)意義，因此可因文來(lái)定義，即根據(jù)具體的上下文語(yǔ)境來(lái)判斷某個(gè)實(shí)詞的具體意項(xiàng)。答題時(shí)要把實(shí)詞放回到原文語(yǔ)境中，結(jié)合上下文意思去理解。可采取代入原文法、課內(nèi)回顧法、成語(yǔ)遷移法。可將詞義代入文中，結(jié)合上下文的語(yǔ)境來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)。結(jié)合語(yǔ)境，理解實(shí)詞含義，要注意一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用等。要分析形旁，推求字義。從字音相同推測(cè)通假字，通過(guò)語(yǔ)法特征推斷出詞性，用互文見義對(duì)照解釋前后詞。虛詞的辨析方法如下：一、關(guān)注詞性差異。二、把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會(huì)隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點(diǎn)，不僅能在學(xué)習(xí)的時(shí)候做到綱舉目張，事半功倍，答題時(shí)也能給我們提供一個(gè)更為清晰而高效的思路。三、理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說(shuō)大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對(duì)其中一些虛詞的重要用法，如果沒(méi)有準(zhǔn)確、深刻的認(rèn)識(shí)，只看表象而抓不住其本質(zhì)特征，便很容易在做題時(shí)丟分。四、結(jié)合具體語(yǔ)境?？荚嚧痤}時(shí)，面對(duì)試卷中陌生的語(yǔ)段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語(yǔ)境，在準(zhǔn)確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機(jī)械、盲目。參考譯文：（一）韓信多次跟蕭何談話，蕭何認(rèn)為他是奇才。（漢王軍隊(duì)）到達(dá)南鄭，許多將領(lǐng)在半路上脫離漢王軍隊(duì)的有幾十人。韓信估計(jì)蕭何等人已多次向漢王推薦自己，漢王不重用，也脫離漢王軍隊(duì)另謀出路。蕭何聽說(shuō)韓信不在了，來(lái)不及報(bào)告漢王，親自追趕他。有人報(bào)告漢王說(shuō)：“丞相蕭何不在了?！睗h王大怒，如同失去了左右手。過(guò)了一兩天，蕭何來(lái)見漢王，漢王又是惱怒又是高興。罵蕭何：“你離開我，為什么？”蕭何說(shuō)：“我不敢脫離您，我是去追趕離隊(duì)的人。”漢王說(shuō)：“你追趕的人是誰(shuí)呢？”回答說(shuō)：“是韓信啊。”漢王又罵道：“離隊(duì)的將領(lǐng)多達(dá)幾十人，你沒(méi)去追一個(gè)；卻去追韓信，是騙我?！笔捄握f(shuō)：“那些將領(lǐng)容易得到。至于像韓信這樣的杰出人物，普天之下找不出第二個(gè)人。大王如長(zhǎng)期想在漢中稱王，自然用不著韓信，如果一定要爭(zhēng)奪天下，除了韓信就再?zèng)]有可以和您計(jì)議大事的人了。就看大王您如何決定了?！睗h王說(shuō)：“我是要向東發(fā)展啊，怎么愿意長(zhǎng)期憋屈在這里呢？”蕭何說(shuō)：“大王決意向東發(fā)展，能夠重用韓信，韓信就會(huì)留下來(lái)，不能重用，韓信終究要離開的?！睗h王說(shuō)：“我看在你舉薦的份上讓他當(dāng)個(gè)將軍?！笔捄握f(shuō)：“如當(dāng)將軍，韓信一定不肯留下?！睗h王說(shuō)：“那就任命他當(dāng)大將軍?！笔捄握f(shuō)：“太好了?！庇谑菨h王就要把韓信召來(lái)任命他當(dāng)大將軍。蕭何說(shuō)：“大王向來(lái)對(duì)人輕慢無(wú)禮，如今任命大將軍就像呼喊小孩兒一樣，這就是韓信要離去的原因啊。大王決心要任命他當(dāng)大將軍，要選擇良辰吉日，親自齋戒，設(shè)置高壇和廣場(chǎng)，禮儀要完備隆重才可以呀?！睗h王答應(yīng)了蕭何的請(qǐng)求。眾將聽到要拜大將都很高興，人人都以為自己要當(dāng)大將軍了。等到任命大將時(shí)，被任命的竟然是韓信，全軍將士都感到非常驚訝。（二）高祖這個(gè)人，高鼻梁，像龍一樣豐滿的額角，漂亮的須髯，左腿上有七十二顆黑痣。仁厚愛人，喜歡施舍，胸襟開闊。常有遠(yuǎn)大的志向，不從事一般百姓的生產(chǎn)作業(yè)。到了壯年，試做官吏，當(dāng)了泗水亭亭長(zhǎng)，公廷中的官吏，沒(méi)有一個(gè)不混得很熟，受他戲弄。愛好喝酒，喜歡女色。常常向王媼、武負(fù)賒酒，喝醉了臥睡，武負(fù)、王媼看見他上面常有一條龍，感到很奇怪。高祖每次來(lái)買酒，留在酒店中飲酒，酒店的酒比平常多賣幾倍。等到發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象，年終時(shí)，這兩家酒店常折毀帳目，放棄債權(quán)。高祖曾經(jīng)到咸陽(yáng)服徭役，（有一次秦始皇車駕出巡，）縱任人們觀看，他看到了秦始皇，喟然長(zhǎng)嘆說(shuō)：“啊，大丈夫應(yīng)當(dāng)像這個(gè)樣子！”單父人呂公與沛縣縣令相友好，為了躲避仇人到縣令家做客，因而遷家到沛縣。沛縣中的豪杰官吏聽說(shuō)縣令有貴客，都去送禮祝賀。蕭何為縣里的主吏，主管收禮物，對(duì)各位貴客說(shuō)：“禮物不滿一千錢的，坐在堂下?！备咦孀鐾らL(zhǎng)，向來(lái)輕視那些官吏。于是欺騙地在名刺上說(shuō)“賀萬(wàn)錢”，其實(shí)沒(méi)有拿出一個(gè)錢。名刺遞了進(jìn)去，呂公大驚，站起來(lái)，到門口迎接高祖。呂公這個(gè)人，好給人相面，看到高祖的狀貌，就特別敬重他，領(lǐng)他到堂上入座。蕭何說(shuō)：“劉季本來(lái)大話很多，很少成事?！保ㄓ捎谑艿絽喂木粗?，）高祖便戲辱堂上的客人，自己坐在上座，毫不謙讓。酒席就要散盡，呂公以目示意高祖不要走。高祖喝完了酒，留在后面。呂公說(shuō)：“我從年少時(shí)就好給人相面，相過(guò)的人多了，沒(méi)有一個(gè)像你劉季這樣的貴相，希望你劉季保重。我有一親生女兒，愿意做為你劉季執(zhí)帚灑掃的妻子?！本葡Y(jié)束后，呂媼生呂公的氣，說(shuō)：“你最初常想使這個(gè)女兒與眾不同，把她嫁給貴人。沛令與你相友好，求娶女兒，你不答應(yīng)，為什么自己妄作主張?jiān)S配給了劉季？”呂公說(shuō)：“這不是婦孺之輩所能懂得的。”終于把女兒嫁給了劉季。呂公的女兒就是呂后，她生了孝惠帝、魯元公主。6.閱讀下面《孟子》選段，回答問(wèn)題。（8分）選段（一）孟子曰：“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。故觀于海者難為水，游于圣人之門者難為言。觀水有術(shù)①，必觀其瀾；日月有明，容光②必照焉。流水之為物也，不盈科③不行；君子之志于道也，不成章④不達(dá)⑤。”選段（二）公孫丑曰：“道則高矣，美矣，宜若登天然，似不可及也。何不使彼為可幾及而孳孳也？”孟子曰：“大匠不為拙工改廢繩墨，羿不為拙射變其彀率⑥。君子引而不發(fā)，躍如⑦也。中道而立，能者從之?！保ā睹献?盡心上》）[注]①術(shù)：方法。②容光：細(xì)小的縫隙。③科：坑洼。④成章：通曉文理。⑤達(dá)：通達(dá)。⑥彀率：拉弓的標(biāo)準(zhǔn)。⑦躍如：躍躍欲試的樣子。4．以下對(duì)選段㈠的理解不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．孟子認(rèn)為，只有大海才能吸引觀水之人，只有圣人的言論才能吸引求學(xué)之人。因此，見過(guò)大海的人，就難以被別的水吸引了，在圣人門下學(xué)習(xí)的人，就難以被別的言論吸引了。B．君子志于道，不能半途而廢，應(yīng)該像日月，連細(xì)小的縫隙都照到；應(yīng)該像流水，不注滿坑洼就不再前行。C．孟子告訴人們，君子志于道，應(yīng)追求那些如大海般廣博宏大的道，并且通過(guò)不斷積累和堅(jiān)持不懈的努力，才能有所成就。D．道的養(yǎng)成，要依靠腳踏實(shí)地、循序漸進(jìn)的日常學(xué)習(xí)，只有學(xué)識(shí)積累到一定的程度，才能達(dá)到通達(dá)的境界。5．以下對(duì)選段㈡的理解不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．公孫丑贊賞“道”是偉大而美的，但是如同登天一樣，讓人覺(jué)得高不可攀。如果不降低標(biāo)準(zhǔn)，人們也許難以勤勉地追求。B．針對(duì)公孫丑的言論，孟子認(rèn)為“道”是不能降格以求的，不能因?yàn)椤暗馈碧绺呋蛘咦非蟆暗馈庇欣щy就降低標(biāo)準(zhǔn)。C．君子要善于引導(dǎo)，激發(fā)他人對(duì)“道”的追求，要注重傳授的方法，要給人留下思考和理解的空間。D．孟子將君子比作“大匠”“后羿”，以說(shuō)明君子是不會(huì)貿(mào)然改變“道”的標(biāo)準(zhǔn)的。君子站在大路中央，發(fā)現(xiàn)資質(zhì)能力都很強(qiáng)的人，就帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)“道”。6．結(jié)合這兩篇選文，談?wù)勗撛鯓舆M(jìn)行“道”的培養(yǎng)？（4分）答：參考答案：4、A5、D

6、對(duì)于求學(xué)者而言，要注重積累，堅(jiān)持不懈，循序漸進(jìn)；對(duì)于教學(xué)者而言，要恰到好處，適當(dāng)示范，做到“中庸”。

略三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.這種新水稻雖然適宜在長(zhǎng)江中下游地區(qū)種植，但科學(xué)家特意將種植區(qū)域北移，以驗(yàn)證在水稻生長(zhǎng)期較短