有關(guān)繪畫作文600字集錦五篇范文在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的察看力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要伎倆。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下列是小編收集整理的繪畫作文600字5篇，歡迎大家分享。

繪畫作文600字篇120xx年6月1日那天晚上，我和媽媽來(lái)到“北京華聯(lián)〞加入由他們主辦的“少兒繪畫比賽〞。

參賽的人有二十幾個(gè)，有畫兒童畫的，有畫素描的，有畫線描的，畫國(guó)畫的只有我一個(gè)。我們都準(zhǔn)備好了東西，等著比賽開始。

距離開始比賽還有十幾分鐘，我的心情是又緊張又害羞又迫不及待，因?yàn)槭堑谝淮萎?dāng)著這么多人繪畫啊！媽媽在旁激勵(lì)我：“兒子，沒什么的。鍛煉自己的時(shí)機(jī)，你可以當(dāng)他們都不存在，專心畫畫就行。〞媽媽的話還真管用，我心情放松了許多。

六點(diǎn)半，主持人宣布：“繪畫比賽現(xiàn)在開始！〞每一個(gè)參賽者都迅速的、認(rèn)真的畫了起來(lái)，我也拿起毛筆開始畫了。我先在宣紙上畫了一大片荷葉，再在葉子旁邊畫了一朵盛開的粉紅色的荷花和一朵花骨朵兒，然后在水塘里畫了兩只可愛的小鴨子正在捉魚。終于畫完了，我發(fā)現(xiàn)旁邊有許多人在看我的畫，又害羞了?？纯雌渌麉①愓撸械囊惨呀?jīng)畫完了，有的正在用心的畫，每個(gè)人的畫都有自己的特點(diǎn)。

七點(diǎn)半，主持人說(shuō)：“每個(gè)參賽者有兩張選票，只能投一張給自己，另一張投給別人；也可以兩張都投給別人。我是學(xué)美術(shù)的，我有四張選票，等你們投完了，我也會(huì)給畫得好的小朋友投的。〞女主持人帶領(lǐng)我們繞場(chǎng)一周，我投了一張給自己，另一張我投給了畫“五個(gè)福娃〞的參賽者。主持人投了一票給我，我欣喜假設(shè)狂。

最后，主持人拿著統(tǒng)計(jì)出的成績(jī)單走上講臺(tái)，開始念獲獎(jiǎng)名單了。我又緊張起來(lái)了，我的耳朵聽得很認(rèn)真，眼睛也睜得大大的，突然聽到：“劉皓文第四名〞我興奮地沖上講臺(tái)，接過(guò)獎(jiǎng)品？？北京華聯(lián)的購(gòu)物券。

回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“得不得獎(jiǎng)不重要，重在參與，重在鍛煉。〞我知道了，媽媽希望我自信些，勇敢些。我會(huì)繼續(xù)努力，以后還要多加入這類活動(dòng)。

今年的“六一〞真有意義！

繪畫作文600字篇2今天我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課，玩了一個(gè)游戲，叫做：繪畫高手比賽。聽名字你們可能玩過(guò)，但是，你們一定沒有蒙眼，我們是要蒙眼的?，F(xiàn)在，趕快來(lái)玩吧！一定會(huì)讓人笑掉大牙。

趙老師開始講規(guī)那么了，規(guī)那么是：拿一條長(zhǎng)毛巾把眼睛蒙起來(lái)。每組選一個(gè)人上去畫，畫的是自己的臉譜，時(shí)間是2分鐘，誰(shuí)畫的好，誰(shuí)就會(huì)評(píng)為“最正確作品〞。哪一組如果贏了，那一組參賽的選手就可以加2分，那組每人都可以加1分。開始選人了，我們組選的是——朱賢菲，因?yàn)樗嫯嫼芎?，所以我們選了她。繪畫大賽開始了，先把組號(hào)寫上去，再把眼睛蒙起來(lái)。比賽正式開始了，開始計(jì)時(shí)了，我們班一下子沸騰起來(lái)了，朱賢菲先在黑板上畫了一個(gè)頭，同學(xué)們有的喊：“左一點(diǎn)，右一點(diǎn)。〞有的都要站到板凳上去了，有的幾乎都要跑到前面去幫她們畫幾筆了。還有一分鐘了，全班都在尖叫。老師提醒我們還剩30秒了，好似有人說(shuō)秦文軒看得見。我一看，果然，秦文軒畫得有模有樣，老師看了一下，說(shuō)：“只有十秒了！〞同學(xué)們開始倒數(shù)了：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！〞老師說(shuō)：“停！把毛巾摘下來(lái)看看吧。〞5個(gè)參賽的同學(xué)都發(fā)出了驚嘆聲。老師開始點(diǎn)評(píng)了，說(shuō)：“第一組、第三組、第四組不可能。〞我很緊張，因?yàn)檫€剩下我們組和第五組了，老師說(shuō)第五組畫地不完整，第二組的還有頭發(fā)，這個(gè)連頭發(fā)也沒有，第二組贏。〞我們組發(fā)出了歡呼聲：“耶、耶……〞老師給我們加了分，比賽圓滿的結(jié)束了。

從這場(chǎng)比賽中，我悟出了一個(gè)道理：我們要好好保護(hù)自己的眼睛，不能變成盲人，變成盲人的滋味一點(diǎn)也不好。

繪畫作文600字篇3我喜歡繪畫。

每到商業(yè)街，或是街頭，那些五顏六色，形態(tài)各異的畫，總想著，自己也能畫出如此美麗的畫就好了。所以，一見到畫，總會(huì)停下腳步，駐足觀看一會(huì)兒。他們總說(shuō)，我那時(shí)候的眼神，充斥渴望與迫切。

我開始繪畫，是在幼兒園。放學(xué)時(shí)，一路上的景物，都在我的眼中，變得像一幅油畫。我尤其喜愛天空的色彩。天空中朵朵云彩飄過(guò)夕陽(yáng)，變得紅了起來(lái)，有紫色、紅色、黃色，我喜歡那種色彩，所以，這個(gè)時(shí)候都會(huì)抬起頭，觀賞它。我有些奇怪，為什么沒多少人懂得它的美。

在響晴的晌午，更茂密的云朵中，耀眼而醒目的朝陽(yáng)散發(fā)著柔和的黃光，懶懶散散的，讓人更加享受這日光浴。

我喜歡繪畫的樂趣。并沒有老師特意指導(dǎo)過(guò)，一直以來(lái)，都是自己看著繪畫本畫的，也沒人逼迫，純正是自己想畫?？赡苷娴南袼麄兯f(shuō)，我有這種天賦，不然怎么會(huì)一個(gè)人練了這么多年。對(duì)我來(lái)說(shuō)，能坐在鳥語(yǔ)花香的草坪中，看著美景寫生，這是多大的樂趣??！我喜愛繪畫，從不曾放棄。你畫的好丑，干嘛還要繼續(xù)畫呢？哈哈！你畫的這是什么啊，這么難看！好好學(xué)習(xí)才是重要的`，別老畫這些亂七八糟的東西！有時(shí)，連我自己也因?yàn)楫嫴缓枚罕咀?，抓頭發(fā)，捶打自己的雙手，像個(gè)瘋子一樣。可我始終沒放棄。功夫不負(fù)有心人，終于我的畫得到了別人的認(rèn)可，像這樣的負(fù)面評(píng)論也是少之又少。

自從有了他人的贊美，對(duì)于繪畫我有了更強(qiáng)大的信心。依然在畫本中的筆，依然在一旁的橡皮擦，依然站立著的彩鉛。我想讓自己當(dāng)上更多人認(rèn)可的畫師，讓別人，也同樣分享那天空獨(dú)有的美麗。

繪畫作文600字篇4我在我鄰居家的畫板上發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲。這只毛毛蟲有些異常，它是一只可以站起來(lái)的毛毛蟲，它的身體是由四個(gè)圓組成，分別涂了四種顏色：橘紅、梨黃、墨綠、寶藍(lán)。它的觸角化成了一個(gè)兩個(gè)三角形構(gòu)成的蝴蝶結(jié)。也許它是一只毛毛蟲姐姐呢，它正在與旁邊的小兔說(shuō)話呢！

這可愛的毛毛蟲激發(fā)了我想畫畫的興趣。正好今天太陽(yáng)公公用笑臉告訴了我他的心情非常地美好。于是我約了幾個(gè)小搭檔一起來(lái)畫畫，我們便跑到陽(yáng)光下畫畫了。但我們一起約定了只能用圓和半圓畫畫。我畫了一只小熊。是用一個(gè)圓畫出他的腦袋，再有三個(gè)圓畫好眼睛和鼻子，還用一個(gè)半圓畫好嘴巴。第二步是用兩個(gè)重疊的半圓畫在頭的上邊兩側(cè)做耳朵。第三步是畫一個(gè)半圓里面加一個(gè)小圓畫在頭下面做身子。再在四面畫上四個(gè)半圓。

再看一看其他搭檔的，有的畫了一個(gè)大大的太陽(yáng)，有的畫了一只慢吞吞的烏龜，還有的畫了一個(gè)香噴噴的烤玉米。大家的想法真是千奇百怪呀！其中我最喜歡那個(gè)烤玉米，因?yàn)槟莻€(gè)烤玉米的每一顆都畫得特別形象，所以我很喜歡。

看著這些畫，仿佛全部動(dòng)起來(lái)了。一天太陽(yáng)公公早早地叫大家起床。小烏龜慢慢地爬，小熊也在慢慢地跑。他倆要去干什么呢？原來(lái)今天是小朋友的生日，他邀請(qǐng)了小烏龜和小熊，他倆一來(lái)到小朋友家的院子里看見了許許多多美麗的花。忽然小朋友把門翻開了說(shuō)：“趕快來(lái)我家吃烤玉米吧！我已經(jīng)把玉米烤得香噴噴的了！〞他們吃得津津有味，玩得開開心心。太陽(yáng)落山了，小熊和小烏龜依依不舍地回家了。

這樣有趣的繪畫真令人開心！

繪畫作文600字篇5生活是萬(wàn)花筒，向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。讀書、踢球、繪畫、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……一切都讓我著迷，令我陶醉。當(dāng)然，其中，我最著迷、最喜愛的，還是繪畫。

描上幾筆，涂下顏色，利用彩鉛在畫上做最后的點(diǎn)綴……小時(shí)候，我總是特別羨慕那些拿著畫筆，沾上顏料，在紙上“刷刷〞幾筆，就完成一幅美麗作品的哥哥姐姐。我總是認(rèn)為，繪畫是一種魔法，它可以把紙變得五彩繽紛，美麗無(wú)限。它總是有一種魔力一般，盡管我每次畫的不是很好，卻仍然想畫。繪畫用這種魔力，將我緊緊的吸住了。

記得我人生中的第一幅正式的畫，是我四歲時(shí)，在少年宮畫的。當(dāng)時(shí)，老師拿來(lái)一幅圖，上面是一只大蝸牛在爬葡萄藤。老師又從抽屜里拿出一張紙，滿懷希望的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，照這個(gè)畫。〞

我握著畫筆，自信的在紙上畫了一個(gè)螺旋形的蝸牛殼。又在殼下勾了一條曲線，連接殼的正下方，彎到頭的位置。在蝸牛的頭上畫兩個(gè)觸角，再加上大眼睛，完成了。我稱心的看著自己的“杰作〞：蝸牛殼畫的歪歪扭扭，基本看不出是個(gè)圓。眼睛一大一小，還少畫了兩個(gè)觸角，這幅畫畫得基本看不出上面畫的是圖上那只可愛的大蝸牛。

老師接過(guò)畫，看了看，用筆在我的畫上修改了幾筆?！巴郏每蓯垩?！〞我看著老師改完的畫，快樂地拿起來(lái)，抱在懷里。這幅畫在老師的筆下變了個(gè)樣，畫上的蝸牛圓潤(rùn)、可愛，和